报告

语文读书报告

时间:2024-03-06 18:10:52 飞宇 报告 我要投稿

语文读书报告800字(精选11篇)

  随着社会不断地进步,越来越多的事务都会使用到报告,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的语文读书报告800字,希望对大家有所帮助。

语文读书报告800字(精选11篇)

  语文读书报告 1

  曲,清逸悠长,婉动听。

  采得百花方成蜜,日积月累方成文。世人读百家书,正如蜜蜂采百花蜜,过程虽漫长而艰辛,但成果却是博采众长。积出光彩淀思想,才能厚积薄发;笔耕不辍,方能文思泉涌。若想学有所成,切不可半途而废;若想博学多才,必要刻苦勤勉。浅尝辄止,对成才无纤毫之力;好求甚解,终能获豁然之智。

  剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。人也是如此,不断打磨自己,保持一颗进取心,前途方能像宝剑的剑锋一样,光芒万丈。吃得苦中苦,方为人上人。蛹只有经历了破茧而出的痛苦,才有了飞蛾扑火的壮举;贝壳只有经历了沙的磨砺,才拥有璀璨的珍珠。若想成才,必有咬定青山不放松的韧劲与铁杵成针、水滴石穿的定力。

  业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。要掌握一门知识,必要对其认真、持之以恒,才能萃取其精华,终而做到得心应手。每一个成功都不是偶然,其背后必定隐藏着常人无法想象的艰辛与汗水,倘若没有十年如一日的辛勤付出,那他们也就都是凡夫俗子,更不会在今天被后人所传颂。只有不停下脚步,一步一个脚印,才能直上云天。

  良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。任何人都无法保证何事都做得无法挑剔,。如果每天听到的.都是奉承之话,反而不是一件好事。办了错事并不可怕,可怕的是讳疾忌医,倘若不愿接受别人的批评意见,从而由小错到大错,由大错到无药可救。若想进步,定要学会接受不同甚至相反的意见。

  天生我材必有用,千金散去还复来。豪迈之气直抵胸襟,令人振奋。横刀立马自横行,事事敢为天下先。坐言不如起行,内敛不如外露,即使渺小也要绽放出光彩。人生难免遭遇坎坷,切记不要自怨自哀,自甘沉沦。时运不济时,不可盲目悲观,重整旗鼓,整装待发;时机成熟时,当机立断,乘风破浪,大展宏图。

  书的品性是睿智与深邃,像一条潺潺而流的小溪,挡住了浮躁、喧嚣与沙尘,滋润了读者的心灵,使其净了、静了、清了、活了……

  语文读书报告 2

  我国伟大诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。

  高尔基也说过:“书是人类的进步阶梯。”书,是知识经验的载体,它记载着古今中外的各类知识,它可以对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质,有着十分积极的意义。

  龙坚也许他读了书罢了,就救了他一家的生命:一个星期日的中午,他的爸爸在家的沙发上看报纸,他和他姐姐在家里的房间做作业,他妈妈在家里的厨房做饭。突然,龙坚的妈妈大叫一声,他们飞奔过去,连忙喊:“快!快!快把锅端起来,不然煤气坛会爆炸的!”爸爸伸手准备拿锅,可火太大,手伸不过去,他也束手无策了。这时,龙坚和他姐姐看到这里,姐姐急忙说:“快泼水!”爸爸立即阻止:“油太多,泼水不是火上加油嘛?”怎么办?眼看着火势越来越凶猛,几乎要烧到屋顶,说是迟,那时快,龙坚一个箭步飞身上去将锅盖往锅上一扑。嘿!大火马上熄灭了,全家才松了一口气。事后,龙坚、姐姐、爸爸围着妈妈问起起火的原因。原来妈妈炒菜前在锅里放多了油,就去找碗,想把多余的油盛出来。没想到时间一长,锅里的油就烧着了。爸爸妈妈见龙坚一下子就扑灭了火,格外高兴,还夸奖他聪明,问他从那里学的。他说是从书上学的。

  瞧,龙坚之所以可以快速地拯救一家,这知识是从哪里学地呢?书!书是无言的诚实者,书籍是智慧的海洋船:从野蛮到文明,从庸俗到崇高。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,精益求精。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错,田要细耕,书要精读,只要这样,你就可以读懂好书里的“救济粮”。啊!对,在此,我想到了名人的'一句伟话:“书是精神的粮食。”是的,书可以以粮食的名义替代,生活中的难题可以在书中寻找解决的方法。书就像无声的导师,引导我们走向美好的未来,使我们学识渊博,使我们心胸开阔。

  来吧,同学们,让我们一起畅游在书的海洋泛舟,更好地吸取每本书里的精华吧!

  语文读书报告 3

  仿佛走进了一个神秘的世界,带给你笑,带给你泪,带给你成长,带给你收获,带给你一个个五彩缤纷的梦。像是乘载着希望,梦想的小船,在人生的大海上,引领你前进,渡过任何一块阻挡前行的礁石。给予内心一双神奇的翅膀,飞往心中最美的地方。这就是——书。

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧没有书籍,就像鸟儿折断了翅膀。”书,为我们开启了智慧的大门。我从小就喜欢与书为伴,与书为友,因为书能够带给我很多。书籍让我学到了许多知识,懂得了自然界的神奇奥妙,明白了生活中的道理,更重要的是,为心灵找到了蔚籍,指引了前进的方向。我们从书籍中获得的太多了,给予勇气,给予信心,给予力量。不仅如此,好读书更让我的写作水平有了明显的提高。我从一本本书中,积累了好词好句,学习了写作手法,写起好作文来更加得心应手。而且对于想象力的增长也是可见一斑的`,在写作上更加轻松自如。

  如果说生活中的不安、烦躁的负面情绪是一扇门,那么有益身心的书就是打开这扇门的钥匙。一本好书犹如一位知心的朋友,能够为你送去安慰,突破阴霾。书不仅能教我们知识,教我们成长,还能够教我们学会生活,从书中所学到的会成为人生前进路上的一盏明灯。我最喜欢小公主里的主角萨拉.布鲁克,当她面对自己从众星拱月的千金小姐变成被人呼来唤去的小女佣,面对身份的大逆和最爱的父亲过世,她依然没有丧失生活的信心,鼓起勇气面对困难,以致最后她的生活变得快乐。萨拉的形象深深刻印在了我的脑海里。有一次,我们正在做数学试卷,我遇到了一道难题。我反反复复一直思量,可是就是不知道究竟该怎么做,看看其他同学,一个个也是绞尽脑汁。距离交卷时间已经越来越近了,有些同学随便就填了个答案进去,“怎么办啊?要不我也随便写一个答案吧,反正一题分也不多。”正要下笔的时候,我又犹豫了,想到了萨拉。“可是萨拉遇到那么大的困难都没有退缩,勇敢面对,我仅仅只是一点难题而已,为什么不能自己面对,坚持到底呢?”这样想着,我的大脑飞速旋,仔仔细细,不放过任何一个细节,半响,终于写完了,我顿时松了口气,满意地交了试卷。我心中些许得意,也庆幸在面对困难之时,萨拉给予了我面对的勇气,因此,比起随意写个答案的同学们,我更是收获众多。感谢书带给我的,净化了我的内心,拥有面对困难的勇气。

  知道世界上最有魔力的地方在哪里吗?那个地方不用搭宇宙飞船,不用搭火车,不用搭汽车,甚至不用两只脚行走。那个地方,只要轻轻打开,就能瞬间达到任何地方。我想答案很明显了吧?那就是书,书,具有震撼人心,感动人心的魔力,把我的心带到任何一个地方……

  语文读书报告 4

  读书是人生中最快乐的事,因为书可以给你带来欢乐、感动,甚至悲伤,甚至愤怒……书像一个个五彩斑斓的梦,又像是一只只载着希望、梦想的小船,在记忆的波涛上航行……

  清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴尽而止。读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰冀,是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。记得读霍达的《穆斯林的葬礼》,我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的.一个个人物而跌宕起伏,读道情深处我禁不住潸然泪下。我已分不清哪个是小说里的世界,哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回,又生了好几回。痛苦而厚实。这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证。当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来“蓝袍先生”他们那个班的同学举办联谊会时,一群耄耋之人,回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭。吓的全宿舍的人都往出跑。

  读书其实是在读人生。许许多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵。善于读书,其实是借助读书深深地翻阅自己。前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》,读罢醍醐灌顶。季老是学贯中西的大儒,一生历尽坎坷。读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听,深刻的如同一位祖父,而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。大作品使我们变矮,小作品使我们升高。不同的阅读带来不同的水准。

  萧伯纳说:“好书读的越多越让人感到无知。”对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书,发了几篇文,而大言不惭地扬言要当作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅薄。且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等,单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。

  读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质,并用以洞照灵魂与心智。读书应该汲取与思索并重。阅读的根本使命就是教会使人思考。要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。

  语文读书报告 5

  一边读着冰心奶奶的诗篇,一边品茗,句子就像那清香的茶叶,诗的韵味就像那浓浓的茶香,整个儿一篇诗,就像一口茶水,淡淡的苦,丝丝的甜,既是质朴的,也是华丽的。清清的如叶,绿绿的如水,清爽宜人。《繁星》《春水》中共有的一个主题就是写人生哲理的点点滴滴。因为他们是作者随时随地随手写就,所囊括的领域非常广,非常杂,有激励的、有劝诫的,有艺术的感悟,有青春逝去的感伤等人生哲理的点点滴滴。

  冰心奶奶对弱者反抗精神的给予肯定与赞美,并激励前进。如《繁星.三四》:“创造新陆地的,不是那滚滚的波浪,却是他底下细小的泥沙。”冰心奶奶不仅同情弱者——细小的泥沙,而且在她眼中,创造世界的正是那些平凡的人。《繁星.三六》:“阳光穿进石隙里,和极小的刺果说:‘借我的力量伸出头来罢,解放了你幽囚的自己!’

  树干儿穿出来了,坚固的磐石,裂成两半了。”这是一首讴歌反抗、激励前进的诗篇。这是对时代和真理的阳光的`歌颂,阳光的照射使得石隙的刺果得以生长,竟然穿透了坚固的磐石,又是对弱者反抗精神的肯定。

  冰心奶奶对青年人寄予殷殷期盼、劝诫与鼓励。青年人如果不能像风一样飞扬,便应如山一般的沉稳,而决不能像浮云一样无力的生存。如《春水.八七》:“青年人!只是回顾么?这世界是不住的前进呀。”世界在大踏步地前进,作为年轻人,是祖国的脊梁,怎么能只是回顾呢,过去的终将过去,快大步向前跟上世界的步伐吧!如《春水.一当青年人肩上的重担,忽然卸去时,他勇敢的心,便要因着寂寞而悲哀了!”如果青年人身上没有了责任的重担,再勇敢的心都将因为无所事事的孤独而悲哀,因为

  ,这责任本该我们青年人担起!甚至连嫩绿的小草也都迫不及待地劝勉我们青年:“我的光照临着你了,从枯冷的环境中,创造你有生命的人格罢!”连小草都率先在枯冷的环境里顽强地伸出嫩芽,何况青年!去创造吧,只有创造才有发展,才有进步!

  读《繁星》《春水》就如学习和生活,读懂人生哲理的点点滴滴!

  语文读书报告 6

  这个暑假我一共读了三本课外书,分别是《繁星春水》《我要做好孩子》和《昆虫记》。其中让我印象最深的是法国作家法布尔的《昆虫记》。

  《昆虫记》作者全名亨利

  法布尔法国著名科学家,科普学家。第一位在自然坏境中研究昆虫的科学家。他穷毕生之刀深入昆虫世界,,在自然环境中进行观察与实验,真实的记录下昆虫的本能与习性,著成了《昆虫记》这部昆虫学巨著。

  《昆虫记》这本书介绍了螳螂,蝉,蟋蟀,蝗虫,蜘蛛,迷宫蛛,西西弗,绿蚂蚱,寄生虫,狼蛛,萤火虫,斑纹蜂,土蜂和孔雀蛾这些昆虫的生活习性和形象。在这十几种昆虫当中,给我留下深刻印象的是迷宫蛛和蝗虫。迷宫蛛被作者喻为最慈爱的母亲,文章写得也的确很感人。例如:“最后,到十月底的时候,它用尽最后一点力气替孩子们咬破巢后,便筋疲力尽的死去。它已尽一个最慈爱的母亲所应尽的责任。它无愧于它的孩子,无愧于世界。”这是多么悲壮又伟大的母爱呀!迷宫蛛为了孩子能够健康地成长用尽全身的力气来筑巢,它用最后一点儿力气替孩子们咬破巢后,便筋疲力尽的死去。母爱就是如此伟大,连昆虫都有这样的`情感,所以我们要帮助母亲做力所能及的事情,长大以后报答母亲的养育之恩;蝗虫在我们心中是一种坏形象,它们总是偷吃庄稼,危害人类,正所谓是百害无一益,可事实并非如此。母鸡很喜欢吃蝗虫,因为蝗虫可以提高它们的繁殖能力;农夫家养的火鸡之所以能够长出结实鲜美的鸡肉也是因为吃了蝗虫;具有优美歌喉的候鸟,长到九个月就非常肥美,它们的饮食习惯是首选蝗虫,然后才选择其他昆虫。这一系列的例子都说明了蝗虫不是百害无一益。蝗虫弹出的音乐声音很弱,并且只要有阳光照射,它就一直抖动——唱个不停,阳光越强越热,抖动的越强烈;但是太阳被云遮住,蝗虫的歌唱立即停止;等到阳光重现时,歌声就会继续,这也许是因为蝗虫热爱阳光吧!任何一种昆虫作者都写得淋漓尽致,栩栩如生,让我们好像真的看见似的。所以我们也要多仔细观察身边的事物,肯定也会像作者一样写出好的文章。

  《昆虫记》这本书让我懂得了很多昆虫的习性,把这本好书推荐给大家。读书可以增强我们的语言叙述能力,提高作文水平,所以我一定要在每个寒暑假都坚持至少读两本有益的课外书。

  语文读书报告 7

  书犹药也,善读之可以医愚。今天,我读完了《伊索寓言》这本书,心里的感触十分深刻。

  《伊索寓言》这本书主要写了一个又一个的寓言故事,每个寓言故事的最后,都有一句点睛之笔的话语,教会我们许许多多的道理,传说,伊索的一生非常的不好,因为他不会说话,所以大家都排斥他,他被一位富豪开走,变成了奴隶,一天,他梦见有人把舌头安在他嘴里,第寓言二天,他就会说话了,就这样,编出一个又一个的寓言故事。

  在这其中,我最喜欢的就是《喜欢偷盗的儿子与他的母亲》这篇寓言故事,它的主要内容是:一天,有一个小孩在他的学校里面偷了一个苹果,回到家,母亲没有批评,还说他能干。第二次,他偷了一件大衣,他的妈妈很满意。就这样,因为母亲的纵容,小孩长成小伙子时,便去偷东西,有一次,他被捉住,送到了刽子手那里,他说,要和母亲说句话,却一口咬下她的耳朵,母亲骂他不孝,可他说“我当初偷的时候,如果你打我一顿,我就不会这样子了”。这个故事告诉我,小错起初不惩罚,必酿成大错。对这则道路我太熟悉了,因为父母的放纵,让我们养成了坏习惯,而如果把一些小小的错误和坏习惯放大,就会犯下不可饶恕的错误,我们应该要好好的面对这些错误,习惯和缺点,并把它们给清除掉。

  我平时也有一些做错的小事,马马虎虎地写作业,有时总拖到不能再拖的.时候才开始写作文,总是写错别字,我也不重视。结果,那次我考得好差,东一个错误,西一个错误,如果一些小缺点不重视,那么就会是你前进道路的挡路石。我还在电视上看到过一篇手抄报,上面有:四岁时,我在工地拿了一堆小小的钉子,六岁时,我在家里拿了几个小小的钱,十岁到十五时,我在超市里拿了几个小苹果,长大后,我就开始偷东西了。看到这里,我想到了我看见的一篇报告,上面说,有一个小孩,他天天都偷东西,可-妈不知道,后来,那个小孩就变成了小偷。你看,如果他能及时的面对这些坏习惯,并把它改正的话,那么,不是就不会发生这样的事情吗?

  《伊索寓言》这本书告诉了我们许许多多的道理,让我们受益匪浅,教会我们的道理至关重要,我一定会牢牢地记在心里。

  语文读书报告 8

  书犹药也,善读之可以医愚。今天,我读完了《伊索寓言》这本书,心里的感触十分深刻。

  《伊索寓言》这本书主要写了一个又一个的,每个寓言故事的最后,都有一句点睛之笔的话语,教会我们许许多多的道理,伊索的一生非常的不好,因为他不会说话,所以大家都排斥他,他被一位富豪开走,变成了奴隶,一天,他梦见有人把舌头安在他嘴里,第寓言二天,他就会说话了,就这样,编出一个又一个的寓言故事。

  在这其中,我最喜欢的就是《喜欢偷盗的儿子与他的母亲》这篇寓言故事,它的主要内容是:一天,有一个小孩在他的学校里面偷了一个苹果,回到家,母亲没有批评,还说他能干。第二次,他偷了一件大衣,他的妈妈很满意。就这样,因为母亲的纵容,小孩长成小伙子时,便去偷东西,有一次,他被捉住,送到了刽子手那里,他说,要和母亲说句话,却一口咬下她的耳朵,母亲骂他不孝,可他说“我当初偷的时候,如果你打我一顿,我就不会这样子了”。这个故事告诉我,小错起初不惩罚,必酿成大错。对这则道路我太熟悉了,因为父母的放纵,让我们养成了坏习惯,而如果把一些小小的错误和坏习惯放大,就会犯下不可饶恕的.错误,我们应该要好好的面对这些错误,习惯和缺点,并把它们给清除掉。

  我平时也有一些做错的小事,马马虎虎地写作业,有时总拖到不能再拖的时候才开始写,总是写错别字,我也不重视。结果,那次我考得好差,东一个错误,西一个错误,如果一些小缺点不重视,那么就会是你前进道路的挡路石。我还在电视上看到过一篇,上面有:四岁时,我在工地拿了一堆小小的钉子,六岁时,我在家里拿了几个小小的钱,十岁到十五时,我在超市里拿了几个小苹果,长大后,我就开始偷东西了。看到这里,我想到了我看见的一篇报告,上面说,有一个小孩,他天天都偷东西,可妈妈不知道,后来,那个小孩就变成了小偷。你看,如果他能及时的面对这些坏习惯,并把它改正的话,那么,不是就不会发生这样的事情吗?

  《伊索寓言》这本书告诉了我们许许多多的道理,让我们受益匪浅,教会我们的道理至关重要,我一定会牢牢地记在心里。

  语文读书报告 9

  莎翁有句名言:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”。的确,书对每个人的人生都有着深远的影响,如果每一部分就是一个人生,那么读书的过程正是体验人生,感悟人生的过程。

  在读书节期间,我阅读了教育书刊《海盐教育》、《小学英语教师报》、《青年文摘》等,教育专著如《给教师的建议》、《美丽的教育》、《教学的勇气》、《做一个创新型班主任》等等。

  《小学英语教师报》刊登了最前沿的教育理念和教育方法,从中我学会了如何有效地组织课堂,采取有效的教学措施,并吸取百家之长,丰富自己的教学经验,并把这些理论知识转化为教学实践,运用于自己的英语课堂,使学生快乐地学习英语。

  读孙蒲远的《美丽的教育》让我知道“教育的核心问题是人格的'塑造,而教育的艺术则在于习惯的养成,并在细微之处求效果”,孙老师还告诉我们,作为一位教师,不是一个受苦受难的形象,而是一个终生快乐的形象,这一奥妙就在于“爱”。爱使我们苦中有乐,爱使我们不断学习,爱使我们多才多艺,爱使我们与孩子一起成长。

  《教学的勇气》中,作者提出“真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”是啊,教育是复杂的人的心灵与心灵之间的交流,作为教师的我们,需要找回自己的真心真我,而《教学的勇气》恰好正是引领教师的心灵,帮助教师找回真心真我的心灵导师。

  在《给教师的建议》中,既有生动的实际事例,又有精辟的理论分析,读着这本书,就好像有一位智者站在面前,他循循善诱,给我排忧解难,给我指点迷津;又犹如一位和蔼可亲而又博学的老者,在我遇到困难的时候及时给我帮助,让我充满信心……

  在今天这样一个瞬息万变的时代,知识的更新无时无刻,作为一名教师,对于教学必须全身心的投入,必须学习学习再学习,读书读书再读书,这样我们才能用智慧教出趣味,用新观念育出不同的人才,快乐地生活,快乐地工作,真正做一个享受教育的阳光教师!

  语文读书报告 10

  这一篇长达30页,内容多,写读后感如文字过少容易失之笼统,故而只针对“矫枉必须过正,不过正不能矫枉”一语写点感想。

  农民是中国革命最主要的同盟军,但是当时党内以陈独秀为首的右倾机会主义者认识不到这一点,为了迁就国民党而不敢支持已经起来和正在起来的伟大的农民革命斗争。毛泽东为了答复当时党内党外对于农民革命斗争的责难,历时三十二天,在湖南步行了七百公里,做了详尽的考察工作后写下此文。

  “矫枉必须过正,不过正不能矫枉”的说法,其实是要回答当时的湖南农民运动是否“过分”的问题,是“糟得很”还是“好得很”的问题。

  中层以上社会、国民党右派认为革命“糟得很”;中派则认为农会“为所欲为,一切反常,竟在乡村造成一种恐怖现象”,所以是“过分”的、是“矫枉过正”的、“未免太不成话”。而毛泽东通过深入调查后,认为这些观点都是错的,农民革命“好得很”呢!他说,“孙中山先生致力国民革命凡四十年,所要做而没有做到的事,农民在几个月内做到了。这是四十年乃至几千年未曾成就过的奇勋。这是好得很。”

  他的`依据主要有两条:

  一是,一些所谓“过分”的事,都是土豪劣绅、不法地主自己逼出来的;

  二是,“革命不是请客吃饭,不是做文章,不是绘画绣花,不能那样雅致,那样从容不迫,文质彬彬,那样温良恭俭让。革命是暴动,是一个阶级推翻一个阶级的暴烈的行动”。

  由此,我们可以看到,毛泽东之所以说出“矫枉必须过正,不过正不能矫枉”,是由于农民运动已被一些反对者定性为“矫枉过正”,他是为了与这种观点针锋相对,是为了驳斥这种错误评价而将“矫枉过正”的成语予以改写,因此,这并不意味着毛泽东从根子上就认为:要矫枉,就必须用过正的方式来办,才是对的。

  从这个角度来理解毛泽东的“矫枉必须过正论”,就能解释,为何毛泽东(虽不是同一时期)但其实是同意“过犹不及”的思想方法的。毛泽东在1939年致张闻天的信中,肯定了过犹不及是“重要思想方法之一”,并从质和量的统一来说明了过犹不及的合理性。

  语文读书报告 11

  父母是我们身边最贴近的人们,他们时刻关怀着我们,在身边教导着我们,同样是父母,傅雷通过书信的方式沟通。正是这一封封的书信,感动着我们,打动着我们。

  傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家,他是一个博学,睿智,正直的学者,极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方素养,又经西方文化洗礼,既温厚善良,又端庄贤淑的东方女性。

  傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的,终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的'体现。

  读了《傅雷家书》之后,真为傅雷先生对人生的如此认真和女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的,学艺术的特别是的可以从中学习提高技艺的方法。而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。

  一封封书信,在表达浓浓亲情的字里行间,映照出美好的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统,拳拳的爱国热情。这些内容,都是中华民族优秀文化的组成部分。

  有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字。是啊,因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想,思想到哪里,文字就到哪里。给亲人写信更是如此,而且是他敢于剖析自己,在子女面前承认错误,从自身的经历中给出和教训。所以,我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给了我强烈的感染启迪。

  读了傅雷家书后,我懂得了许多,我更了解父母了。这本书不仅是一本教育书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。

【语文读书报告】相关文章:

语文读书报告800字(精选12篇)06-30

语文开题报告10-20

小学语文听课报告11-05

小学语文实习报告11-11

语文小学述职报告02-11

小学语文述职报告02-10

语文观课报告03-16

语文《家》听课报告11-28

语文研究报告01-27

语文个人述职报告06-21