精华专业实习报告
在现实生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，写报告的时候要注意内容的完整。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的精华专业实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
精华专业实习报告1
一、学习计划(重要性)
会计是为了提高经济效益，对会计单位的经济业务进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策和监督的会计手段。也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为一门应用性很强的学科和重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，经济越发展，会计工作就越重要。鉴于此，经过四年的大学学习和生活，通过学习《会计原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》、《会计理论》，可以说对会计已经比较熟悉，基本掌握了会计的全部专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系。认为自己在这里掌握了一定的会计理论知识，只能是空谈。因此，本着“实践是检验真理的唯一标准”的坚定信念，认为只有将书本上学到的理论知识运用到实际的会计实践中，才能真正掌握这些知识。所以作为会计专业的我有幸在20xx的寒假参加了近一个月的专业实习。
二、实习单位
我家在安徽，这个寒假要回去。由于马上要毕业了，各种想法都集中在心里。自然是想找个好工作，首当其冲。但是由于我们专业的特殊性，会计学这种实践性很强，可操作性很强的学科，如果不做动手练习，而只是用书本上的一些理论性的东西从事会计工作，那么你的工作就会出现在你的工作中。这就是会计行业所谓的谨慎。
既然先找不到工作，我觉得还是先练吧。说不定工作就定了！
改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，特别是这两年一系列经济技术开发区的建立，促进了乡镇和农村的经济发展。得知这个消息后，在朋友的推荐下，我找到了离家更近的古镇县经济技术开发区，想在这里展示一下自己的专业技能，发展一下自己的专业头脑。
在去开发区的路上，我感慨万千，想起了这里以前的场景:没有楼房，没有道路。如今，笔直的水泥路穿过开发区，路两边的高楼大厦从地面升起。从远处看，它们与乡村景观形成了巨大的对比，就像一个天堂。
怀着美好的憧憬，我来到了蚌埠宏远纸业有限公司，这是一家专业生产水果袋纸的企业。公司成立于20xx年2月。虽然成立不久，但已经初具规模。公司占地面积27559.3平方米，员工100多人，固定资产1000多万元，年综合生产能力3万吨，年产值6000万元。主要生产水果袋纸、木浆挂纸等产品。
公司实行全面质量管理，采用先进的生产技术和完整的测量控制手段。拥有先进的`设备和雄厚的技术力量，具有生产和开发各种水果袋等产品的能力。公司生产的“鸿源”牌水果袋纸具有抗拉强度高、防水性能好、透气性适中、收卷整齐、出袋率高的特点。水果套袋的主要优点如下:
1。能有效减少农药中毒，预防病虫害；
2.它能有效改善水果的外观品质，使其具有良好的形状和鲜艳的颜色；
3。促进水果生产；
4。提高水果价格，增加农民收入，为果农致富开辟了新途径。
公司生产的“鸿源”牌系列产品以其优良的品质、良好的使用效果和完善的服务受到客户的欢迎，并已在省内外占有一定的市场。
公司承诺:在21世纪，公司将充分利用优越的地理位置和自身条件，打造生产、供销一条龙、服务一流的企业，遵循“取之于自然、服务于自然”的原则，最大限度地实现无污染造纸，为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力！
精华专业实习报告2
一、实习的目的
实践是大学教育中最后一个极其重要的实践教学环节。通过实践，我们可以接触到社会实践中与我们专业相关的实际工作，增强我们的感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题，理论联系实际，提高我们的实践能力，为我们毕业后去工作打下一定的基础；同时可以检验教学效果，以进一步提高教育教学质量，培养积累经验的合格人才，为其顺利融入社会环境做好准备
二、实习内容
难忘的xx刚刚过去，期待着xx，我迎来了自己的第一件大事——实习。2月9日，我踏入实习学校—xx一中。这是首批历史悠久的省级重点中学之一。我之前在那里读书，在哪里受训，走在校园里就觉得很贴心。同时，我也经常担心自己能否成为一名合格的老师和班主任，但我必须自己努力，奋斗，奋斗。
上学期联系了以前的数学老师，他很高兴的答应带我去实习。我还要感谢xx老师。
我把实习时间定为四周:第一周(2月9日-2月15日)主要包括听课，熟悉教材，了解实习班的基本情况。最后三周的重点是讲座和班级管理。
首先介绍讲师和班级:
xx老师，男，毕业于xx师范学院，后毕业于xx师范大学数学系，从事数学教学二十多年。
教学班级:
高一年级一班(实验班)数学老师
高一年级6班数学老师兼班主任
高中12年级(文科班)数学老师
教学风格:让学生在轻松的氛围中学习数学，思维敏捷，方法多样独特，注重解题技巧。
1.我的教学实践主要包括以下三个方面:
一、听课
听有丰富教学经验的老师讲课，不仅可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，讨论教学方案，使他们在教学中得到提高。听了xx老师、陈龚兰等老师的讲座。在高一年级组。他们有自己的特点。比如张老师讲“安排”的时候，就选取典型的`例子，介绍各种方法，拓宽学生的思路。例子如下
分别求出下列要求的排列数
(1)六个学生排成三排，前排一个，中间排两个，后排三个
(2)六个学生排成一排，A不在最上面，也不再在最后。
(3)从6名学生中选择4名学生参加4*100接力赛。甲不跑第一棒，乙不跑第四棒
(4)六名学生排成一排，甲乙必须相邻
(5)六名学生排成一排，甲乙双方不得相邻
说明:(1)多行到单行法:
(2)要素优先法:优先
位置优先法:前排后排优先
间接方法:
(3)间接法:
分类原则(按第四贴位置优先法):
① A跑第四棒(一举两得)
② A不跑第四棒(包括A不跑的情况)
4)邻绑定方法
(5)非相邻插值方法
总结，达到举例的效果。
二.演讲
讲课是实习最重要的内容，也是培养实习教师最有效的途径。首先要认真学习教材，课前认真备课。在这个阶段，教师应该思考如何引导学生，如何安排教学过程。上课的时候，除了讲解清楚，还要有管理班级的能力，因为可能会出现很多问题。比如如何调动学生的积极性，活跃课堂气氛。朱老师在这方面做得很好。将知识点与现实生活联系起来，适当开玩笑，不仅可以使学生更好地理解新知识，而且可以活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。另一个例子是管理课堂纪律，消除外部干扰，并将学生的注意力转移到课堂上。这些都是一个老师应该锻炼和具备的适应能力。只有管理好课堂，讲座才能取得成效。
精华专业实习报告3
一.学校简介
我独立接触的学校——塞斯山中学，位于罗庄塞斯山办事处，设计风格简洁大方。
学校现有34个班，著名骨干教师和本科及以上学历教师比例在全区同类学校中名列前茅。全校教师敬业、专业、严谨，教研氛围浓厚，教学成绩显著。
学校秉承“规范、勤奋、进取”的学风和“诚信、专业、超前”的教学风格，坚持以德为先，在行为规范的日常管理中注重对学生行为习惯的教育，通过遵纪守法、班级竞赛、学生个人道德教育考核、文明宿舍竞赛、每周班级评比等形式，促使学生培养文明素养、塑造美好心灵、促进健全人格。致力于探索适合每个学生健康成长的教育模式，以素质教育为主题，以提高教学质量为重点，以提高办学效益为目标，积极开展新课程教学改革。
二，物理教学过程
8月8日，指导员兼班主任程老师带我进入二年级六班，让我简单介绍一下自己。因为心里没什么准备，就临时凑了几句:“同学们，我们是新来的实习老师。我叫孙。以后可以叫我孙小姐。嗯，希望我来的那天大家互相鼓励，一起学习！以后请多多关照！”这个快乐团结积极向上的班级，聚集了46位可爱的同学，让我想起了雷鸣般的掌声，顿时让我忐忑的心减轻了很多。
通过与班主任和班委的直接交流，我花了一周的时间去了解班上的每一个学生，了解他们的基本学习情况。同时，在第一周，因为对刚来学校的学生不太了解，我的主要任务是认真听教官和其他老师讲课。幸运的是，我碰巧遇到了市里当地的优质课程，来这里做鉴定。现场听课的感觉和以前完全不一样了。以前听课是学习知识，现在听课是学习教学方法。不同的目的意味着课堂上不同的注意点。听了十几个老师不同的教学方法，我学到了很多经验，发现每个老师都有自己不同的教学风格。让我明白了“非决定性教学”的真谛。应该说，这些讲座给我印象最深的不是具体细致的教学模式，而是塑造个性化教学的想法在我的脑海里越来越明显和清晰。
第二周，我的导师程老师也让我试一试，让我上高二的物理课——“直线运动”。于是我认真准备备课。备课是上课的先导。要在课堂上发展学生的思维，培养学生的想象力，教师首先要运用自己的力量备课。不仅要研究教材，还要把教师、教材、学生融为一体。从教材的难度和学生的实际水平出发，备课会在课堂上为教师的说服、学生的积极思考和对事物的由浅入深的理解打下良好的基础。我做的是做一个详细的案例，把要说的每一个字每一句都完整的记录下来，背下来。
第二周的周五，我正式站在神圣的七尺讲台上当老师，开始了我的第一堂课。因为第一次上课，我紧张的心一直在跳。但令我惊讶的是，学生们非常合作，积极回答问题。但是，讲物理知识恐怕并不能带动学生的积极性。因此，我采用图文并茂的方法，生动地表达了物理知识，成功地将学生的注意力集中在一起。上课前，我仔细考虑了学生的反应和兴趣。通过这节课，我深刻体会到教案和讲课相辅相成，必须灵活变通。我的教案，我的课堂，学生的参与，都是极其重要的不可忽视的组成部分。
通过这节课，我了解到用自己的思维去预测学生的思维是非常重要的。因为也许我认为很简单的问题，对于刚刚涉及到这个知识的同学来说，很可能会是一个无法理解的地方，这时，我们把这个知识点清晰的表达给他们，还是很重要的。而且课堂成为自己的舞台很重要，让学生参与进来。所以在以后备课的过程中，我很注重如何把知识的来龙去脉向学生表达清楚，去思考学生的反应和兴趣。
专业实习报告第5条实践收获:主要有三个方面:一是通过直接参与企业的运营过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，理论和实践知识都有所提高，顺利完成了本科教学的实习任务；二是提高了实际工作能力，为就业和今后工作积累了一些宝贵的实习经验；第三，积累资料和毕业论文资料。
实习经历:
经过一段时间的实习，不断的学习，记录在这里，为了看到自己的进步，虽然实习时间短，但是收获很多。所谓“总结”，只是从纷繁复杂的思想中，选择深受触动的方面来谈谈自己的一些不成熟的`看法，草草为文写下，如有不妥之处，望领导和老师批评指正。
站在我面前的是期待已久的社会，让我在xx刚下火车就疲惫不堪，很快就被实习的兴奋冲昏了头脑，因为我终于可以在这个巨大的舞台上展现自己了。为了更顺利地走上社会大舞台，为适应未来的社会工作打好基础，同时完成大学教育的最后一个重要环节，兼顾毕业后的就业去向，我合理利用暑假时间，去老家的一家广告公司实习。因为平时对广告比较感兴趣，又考虑到毕业后可能从事这个行业，所以在得知自己可以在广告公司实习后很珍惜这个机会，打算在有限的时间内加深对各种平面设计的理解和对广告的理性认识。通过这次实习，我收获了很多，感觉自己在知识、技能、沟通、与人交流等方面都有了很大的进步。总的来说，这次实习是为了培养、锻炼和提高我的综合素质。
xx是我重新融入社会的开始，我将从这里走向光明的未来。我一直相信自己的能力。即使人生的道路是曲折的，但我的目标很明确，那就是勇往直前，永不放弃，永不退缩！实习期间对广告的日常管理有了更深入的了解，分析了公司业务发展的特点、方法和操作规则。同时对公司的创业精神有了初步的了解:质量第一，信誉是人生的宗旨，严格遵守对每一位客户的承诺。作为一家中型广告公司，xx坚持“以人为本、诚信为本、精益服务、客户至上”的理念，致力于客户的企业形象包装、平面设计、广告、大型活动推广和营销。很高兴能在这样的公司实习，真的开阔了眼界。在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。就是对企业管理中一些工作的认识只停留在表面，只是看着人做，听着人讲怎么做，没有亲身感受和具体处理一些工作，所以不了解其本质。但通过实践，我加深了对广告的理解，丰富了广告知识，使我对广告有了深刻的感性和理性的认识。
最难的其实是刚开始在公司的第一天，我不知道该怎么办，什么都接触不到。我只是东张西望，最后公司的同事给我带路，促使我学习如何用软件模仿教程制作一些简单的图片。当我终于找到事情做的时候，我开始认真的做图像处理。说实话，我以前在学校是做图片处理的，但是遇到困难或者不理解的时候一般都会放弃。现在有问题的时候，身边有同事可以给意见，对我很有好处。
以前我一直很期待能早日进入社会工作，因为我一直觉得工作是一件极其轻松的事情，但是当我离开学校，真正进入社会实习的时候，我才发现工作并不是我想象中的那样，也不是一件容易的事情。每天早上按时起床上班，下午六点才能回家。工作不能马虎，每天都要在精神上工作。刚开始工作的时候，我很激动，很激动，很期待，很开心。我相信，只要我好好学习，好好把握，做好每一件事，实习一定会有成绩的。但后来，很多事情看似简单，做好却不容易。
当然，工作之后，实习生活更加丰富多彩。比如帮同事过生日，和他们一起吃午饭，总是聊得很开心，或者在运动公园散步，总是那么惬意。当然，对我来说最难忘的是大家都去露营了，而在那次露营中，我有时间静下心来，梳理一下自己在公司的实习经历，独自思考自己的未来，明白自己的道路和追求，不再盲目。
在工作中取得进步只是其中的一部分。更重要的是，在离开校园之前有独立的工作和生活经历，无疑是一种难得而珍贵的社会体验。感谢xx广告公司给我提供这样一个学习交流的机会。不得不承认，我的实习与其说是真正的工作，不如说是更接近于独立的学习。x个月，虽然短，但对我来说是一个非常重要的转折点。
经过x个月的实习，我有以下经历:
首先，进入公司之前，一定要认真了解公司的整体情况和工作制度，为以后的工作做好准备，做事情得心应手；其次，要学会与人相处，与人交流。这样才能有良好的人际关系，才能在愉快的气氛中顺利完成工作。与同事相处一定要有礼貌，谦虚，宽容，互相关心，互相帮助，互相理解；第三，我们应该学会认真工作。以前下课和同学一起玩，在学校笑得很大声。下班后不能这样。因为公司是工作的地方，绝对不允许发生。工作不能马虎，否则会出错，工作中的错误会给公司带来损失。所以我意识到，我永远也学不会像这里的同事那样认真、认真、努力地工作；最后，学会虚心。因为只有虚心才能真正学到东西，虚心才能进步更快。我们应该向有经验的前辈学习，学习他们的工作态度和原则。这样可以少走很多弯路。
“写在纸上总是很浅，所以你永远不会知道。”。在短暂的实习中，我深深地感到自己的知识肤浅，专业知识缺乏实际应用。在开始的一段时间里，我觉得无法开始工作，不知所措，这让我很难过。在学校，我一直以为自己学得很好，但是一旦接触到现实，我才意识到自己懂得多么少，然后才真正体会到“学无止境”的意义。这可能是我个人的看法，但是我们的教育和实习还是有很大差距的。在实习期间，我也很努力的把自己在学校的理论知识转化为实践，努力的把理论知识和实践结合起来。
实习结束后，我最大的感受就是在学校学的东西基本都不实用。在实习的地方，一切从零开始。刚实习学到的东西很难说，但有一点是肯定的。你在公司接触到的都是很实际的东西，没有课本知识那么理论抽象。而且独立与人打交道的能力在工作中是非常必要的。虽然一开始有人拿，但是每天都有很多困难。因为是一个很实际的问题，我们往往要茫然的面对。现在，我觉得我已经能够独立处理一些问题，知道如何解决一些困难。这是一种遇到困难后想办法解决问题的能力。我觉得这个能力很重要。
精华专业实习报告4
一、前言
实训是在实践中强化专业能力，提高专业素质的训练。是学生深化、拓宽、全面训练建筑施工等相关课程内容的重要阶段。建筑实训实习无疑是建筑工程技术专业学生完成教学计划，提高自身知识、能力和素质，为后续课程教学奠定必要基础的关键实践教学环节。通过建筑培训的实践学习，我们有机会深入实践，了解社会。我们会接触到各种各样的人和事，锻炼自己区别于社会适应的能力；有助于我们将本书学到的理论知识与生产实践相结合，开阔视野；学习施工现场的生产和管理知识，可以提高我们综合分析和解决问题、组织管理和社交的能力；从实习开始，就要把实习和就业联系起来，认识到社会人才市场竞争的激烈和残酷，从理论到实践不断充实自己。建筑行业是一个重视经验的行业，所以要有意识地积累实践，确立能充分发挥自己才能的职业目标，做好职业的基础岗位，把社会需求和个人的才能爱好有机结合起来，在实践中培养自己择业的竞争力，把今天的实践作为明天上岗的准备。
二、实习的目的
为了加强我们对建筑结构工程的理解，学校安排我们进行了为期一天的专业理解练习。这次实践不仅是工程管理专业教学计划中不可缺少的实践环节，也使我能够巩固和深刻理解需要接触和学习的理论知识，为以后的课程学习积累感性认识，也为以后的工作积累经验。
三、实习过程
这次实习为期一天，地点在河北联合大学迁安学院周边。12月27日上午，老师给我们开了一个认知实习动员会，讲解了关于实习现场的注意事项。12月31日，我们参观了学校东侧某工地的一些建筑，并前往田阳市参观学习。
四.实习内容:
现场指导老师——老师负责给我们讲解一些基坑支护处理的实用知识，后浇带的原理，筏板基础和独立基础的优点，施工现场塔吊的布置，变形缝的分布及注意事项。
老师给我们讲解了一些专业知识后，我们自己参观学习。在自己走访的过程中，我向现场工作人员询问了后浇带的处理情况。筏板基础与独立基础一起使用，可以避免冲切计算，从而降低工程计算难度。施工现场塔吊的布置应避免死角，使每台塔吊的吊杆之间有交叉，避免出现四角。
参观结束后，张小姐先生向我们介绍了参观大楼电梯井的结构和防水注意事项。后来，他带我们参观了施工用钢筋，并向我们详细解释了钢筋在工程中的使用模式。
实习结束，有必要总结一下。首先，通过一天的认知实习，我学到了很多实用知识。实践是检验真理的唯一标准。通过实践，我密切观察了整个建筑施工过程，学到了很多实际施工知识，这些知识我在学校里很少接触和关注，但也是非常重要的'基础知识。
这种专业的理解实践让我意识到，实践是大学学习的第二课堂，也是大学生锻炼和成长的有效途径。大学生在成长过程中，要勤于实践，把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断学习，不断总结，逐步提高。而且这个认识练习主要是让我们对自己的专业有一个初步的了解。为以后学习专业知识打下基础。作为一个刚接触专业知识的大学生，在学习专业课之前直接接触到高深的专业知识是不科学的。所以学校带领我们开展这次实习活动，让我们从实践中获得对即将从事的这个专业的感性认识，为以后专业课的学习打下坚实的基础。通过这次实习，我也对自己的专业有了更多的了解；也深刻认识到学习建筑工程技术需要严谨的态度和创新的思维，同时要借鉴别人的观点，更重要的是要联系实际，提高自己的技术水平和专业素质。虽然实习的时候对一些知识不是很了解，但是并没有压抑我的学习兴趣，反而让我在以后的学习中更加努力，奋进！
总之，我从这次实习中收获了很多。因为，实习的本质是毕业前的模拟练习，在即将走向社会，踏上工作岗位的时候，磨砺是非常重要的。我希望生命能由此得到延续，让我所学所想得到利用。我希望学校能开设更多这样的实践课程。而且实习顺利完成，取得了不错的效果。首先要感谢我们的领导导师，他们不仅在实习学习中向我们介绍了各种专业知识，我还要对老师们说:谢谢！！！
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