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小学科学实验室自查自纠报告范文（通用10篇）
忙碌而又充实的工作在时间的催促下告一段落了，转眼回顾这段时间的工作，有得有失，是时候认真地做好自查报告了。为了让您不再为写自查报告头疼，下面是小编为大家整理的小学科学实验室自查自纠报告范文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学科学实验室自查自纠报告 1
为了使师生有一个安全、文明的工作学习环境，我校在抓好教育教学工作的同时，认真遵照上级职能部门关于学校安全工作的要求，认真做好安全工作。结合学校的实际情况，加强安全工作的组织领导，配合政府职能部门做好学校实验室及教学安全工作的管理，努力创建安全文明校园。现将我校实验室安全工作的自查情况汇报如下：
1、自查落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。
2、自查仪器的清理、放置和造册登记，是否做到整洁、规范，项目清楚。是否在实验前后对仪器性能进行认真检查，是否做完实验后及时收回、上架归位。
3、是否熟悉仪器的基本性能和使用方法，是否做好仪器的保养和维护，是否对危险品按照要求进行安全处理。是否做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、是否做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，填写好《仪器损坏丢失报废单》并按赔偿规定进行处理。
5、实验室、仪器室的.检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象，且帐物相符。实验过程中经常要用水和用电，水电实施应保证了教师演示实验和学生的分组实验的需要，实现集中控制以保证安全。水源设置了总水阀，电源设置配电柜，控制学生实验需要用水、用电时才能将水、电送到学生的座位上，不用时应关闭水、电阀。实验员应经常检查水路、电路、接地线、漏电保护器等实施。实验员离开学校时做到关闭水电阀门，以防意外。
6、检查门、窗有无损坏。经检查，门窗生化实验室有一窗户关不上，现已找后勤修好，无破损现象，物理实验室、化学实验室的遮光窗帘已买好，窗帘盒正在准备中。
7、消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，各实验室消防器材主要是灭火器，应再准备沙袋，以便能够处理突发火灾。
8、为了更好的做好实验室，尤其是化学实验室的工作，确保化学实验室能安全的使用，我们特意对学校的化学药品做了进一步的调查，对存在危险性的药品进行了过数和封存，并妥善保管。并已根据“关于落实全区学校安全稳定工作会议有关要求的通知”，将学校废弃危化品如实上报旗教育局。
9、老化学实验室和药品室通风孔不安全，应配置通风设备。窗户无防护栏，危险品和腐蚀药品无专柜，无双锁。
小学科学实验室自查自纠报告 2
为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：
一、危险、剧毒药品的采购
危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。
二、危险、剧毒药品的管理与使用
1、学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。
2、学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放（建立单独的保管室或专门的橱柜）。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。
3、实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。
4、任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。
5、使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。
6、化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。
三、废弃危险、剧毒药品的.处置
实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。 注：危险、剧毒药品的具体范围。
1、下列中学实验室常用药品为危险药品：
①易燃液体：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2—二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。
②易燃固体：红（赤）磷、硫粉、镁条、铝粉、黄（白）磷。
③氧化剂：过氧化钠、 氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。
④腐蚀品：硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙（生石灰）、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。
2、下列中学实验室常用药品为剧毒物品： 二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄（白）磷（又是易燃品）、苯酚。
3、中学实验室不常用的危险品和剧毒品： 品种略（如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等）试剂的存放。
化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂容易吸湿而潮解或水解；有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应，还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此，必须根据试剂的不同性质，分别采取相应的措施妥善保存。一般有以下几种保存方法：
1、 密封保存
试剂取用后一般都用塞子盖紧，特别是挥发性的物质（如硝酸、盐酸、氨水）以及很多低沸点有机物（如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等）必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水AlCl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封。 在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。
2、 用棕色瓶盛放和安放在阴凉处
光照或受热容易变质的试剂（如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水）要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质。
3、 危险药品要跟其他药品分开存放
具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品，都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸。
强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮，不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂，如氢氟酸、含氟盐（氟化钾、氟化钠、氟化铵）和苛性碱（氢氧化钾、氢氧化钠），应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。
剧毒品必须存放在保险柜中，加锁保管。取用时要有两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱。
危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《xx省中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。
小学科学实验室自查自纠报告 3
实验教学，是学校教学工作的重要组成部分，是全面贯彻国家教育方针，提高教育水平和质量的重要手段，也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。因此，建筑系把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完成的教学任务来看待。为了确保实验室及建筑测量室的、安全，我系于4月7日对各实验室进行了安全检查，现具体总结如下：
一、基本情况
建筑系专业教师配备齐全，实验室有专人专管，且实验室及建筑测量室各项配备齐全，在各方面做好实验室及建筑测量室的相应工作。
1、以防护为主，确保实验教学安全
确保实验室安全是为了育人，育人必须安全。在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。
2、搞好实验室安全管理
实验室安全管理的目的不仅是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识，而且还要各种安全规章制度上墙，根据实验室管理制度要求教师和学生。每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度。除此之外要保持实验室及建筑测量室环境的整洁，实验室内要坚持经常打扫，天天保洁，做到室内经常保持洁净。
3、着眼于实验室的`全面管理，强调管理、使用、安全一起抓。
深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好，结合安全重点全面管理。总之，管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好用好仪器设备。教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和财产安全。
4、每次使用完后，要将实验室和建筑测量室门窗锁好，进行防盗处理。
5、实验室水、电到桌，学生进入实验室特别强调用电安全十分重要。一般情况下，老师严格管理用电制度。
6、防火安全也同样重要，实验室里灭火器等防火安全设备，课堂内外防止火灾的发生。
二、检查情况
1、重点检查安全隐患问题：电路、房屋漏雨等；经过对实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象；房屋均无漏雨现象。
2、防盗问题：检查门、窗有无损坏。经检查，门窗均良好，无破损现象。
3、防火问题：消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，实验室消防器材主要是灭火器，准备齐全，陈列有序，能够处理突发火灾。
4、实验室面积较小，后门不能正常打开。
三、下一步工作的措施
1、加强常规安全管理：防电、防火、防湿、防潮、防盗。
2、严格遵守实验室安全管理制度，加强学习和执行。
3、严格遵守实验室管理员职责管理制度，认真管理与安全使用各种仪器。
小学科学实验室自查自纠报告 4
为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神，进行了认真的自查工作，自查情况如下：
一、领导高度重视，加强实验室管理与建设
为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。
二、管理制度
1、实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。
2、账目管理：《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，名称、数量一致，做到了账、物、卡相符，记录齐全。
三、实验室的基础设备
1、标志：仪器室（包括实验室）都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置一致。
2、仪器柜的摆放：仪器柜靠墙，有一定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划一。
3、仪器柜的编号：仪器柜要按顺序依次编号，橱号牌的形状、大小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。
4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。
5、仪器室悬挂《仪器室规则》，《仪器室安全管理制度》，悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等，字体要工整、规范、美观。
6、仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。经常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。
7、仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危险化学药品室（库）配有防盗设施。
四、药品安全
1、设立独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。
2、药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。
3、危险化学药品柜实行双人双锁管理。
4、对存放的危险化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的.温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况，发现问题立即解决。
5、危险化学药品的安全贮存要求：
（1）按照药品的不同种类，实行分类存放。危险药品分类隔离贮存，对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放，不能混存。
（2）危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。
（3）危险化学药品的存放处远离火源，设置了显标志，采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备；照明设备采用隔离，封闭，防爆型。
（4）危险化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。
（5）严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。
五、消防安全
1、消防基础设施：
（1）按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用；
（2）实验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进行设置；
（3）通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电保护装置；
（4）应急照明灯在正常工作状态。
2、实验室要符合设计规范要求，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局规范，负荷匹配安全；设有漏电保护装置，实验室教师可控制学生实验台电源。实验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学实验室方便显眼的地方。
3、废液、废气、废渣不能直接排放，按国家标准统一集中处理。
六、整改情况：
1、提高对管理人员的要求，加强管理人员责任心的教育，要求工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。
2、实验室和仪器要加强四防（防火、防盗、防水、防事故），防范实验事故的发生。
3、针对非实验室工作的人员来到实验室，必须有实验室工作人员在场。
4、实验课开始前要对相关仪器器材进行全面检查，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。
5、实验工作人员要对实验仪器器材的性能、操作步骤非常熟悉，严格执行实验操作规程，并作好必要的安全防护。
6、实验室内不准吸烟和吃食物。
7、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
8、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。
在实验室的建设和安全管理，我县做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。
小学科学实验室自查自纠报告 5
实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。现将自查情况汇报如下：
一、机构健全 责任到位
为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：xxx、 xxx 副组长：xxx 成员：xxx及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。
二、实验室建设规范达标
去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。
三、实验室管理规范有序
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。
四、实验教学与研究方面
我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：
（1）、仪器室内分组实验盒；
（2）、学生下发的实验耗材；
（3）、自制自购分组实验材料。
（4）、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全实验室安全自查。本学期实验开出率达100%
实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的.演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。 以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。
小学科学实验室自查自纠报告 6
根据《关于开展中小学教育装备建设专项自查工作的通知》文件，我校实验室工作，在学校领导的指导下，科学教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标，现将我校对于科学实验室进行了自查，自查情况如下：
一、人员
（一）领导高度重视，由校长和教务主任分管实验教室的建设、管理工作，使实验室工作管理走向科学化、规范化。
（二）配备科学教师，具备大专及以上学历，能熟练使用仪器，熟悉所担任的科学课教材，保证了学校日常科学课的教学。
二、实验室设施
我校设有教学仪器室和实验室各一间，各室均符合相关实验室建设的.基本要求，保证实验设备规范化，配备陈列橱、实验桌椅、演示台、水嘴水池等。
三、教学仪器配备
我校的仪器设备按相关标准配备，配备率达90%以上，实验仪器、材料配备适合实验要求的数量。
四、实验室管理
为使实验室工作落到实处，学校实验室由专人负责管理，同时，分别制定了各自的职责，指导实验教学及实验室管理工作以及具体的实验教学、日常实验室管理工作。
（一）我们在实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度放在实验室，以便师生随时了解并严格执行。
如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、实验工具借用管理制度、赔偿制度等都挂在墙上。实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有借还登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险物品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，做到坚持勤俭办学原则。
（二）仪器账册
实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。
有仪器器材经费帐和实物分类帐，实验室有一套。记帐及时，流程规范，准备无误，做到帐、物相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品及时上帐，不拖不欠。
（三）仪器保管
按仪器的不同类别定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。
加强科学实验室安全措施、单柜存放，实验室没有配备各类化学药品。根据不同仪器、材料的要求，我们做好了生物标本防潮、防鼠、防蛀等措施。
对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止损坏。
五、实验教学
（一）开学初根据教材制定好实验教学计划进度安排总表，每次实验前会先填写实验通知单，实验后会做好实验记录，这些文字材料都整理好。
（二）按课程标准实验开齐开好演示实验和分组实验
在实验室的建设和管理方面，我们做了一定工作。但我们深刻地认识到，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，敬请领导指导，我们将会努力使实验室工作不断完善。
小学科学实验室自查自纠报告 7
根据《市中小学教育装备绩效评估细则（实验室）》文件，“制度建设5分、台账资料16分、仪器管理18分、环境管理2分、成本管理4分、使用管5分、实验教学20分、效益成果30分”等8个方面。我校对于科学实验室进行了自查。
一、实验室建设
（一）领导高度重视，加强实验室管理与建设。
为全面加强实验工作，学校对原有实验室进行了清查，对原有实验员和主管主任进行了调整，对实验室加强了管理，由主管教学的校长和主管主任具体负责实验工作。使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特xx。
（二）库室建设
我校建有实验楼，有科学实验室一个，科学探究室一个和一个实验准备室。各室均符合相关实验室建设的基本要求。仪器账册齐全，账目清楚。
（三）实验设备
严格按照教育部要求配备实验设备。保xx实验设备规范化。有专用实验台凳，有准备台，仪器柜数量充足，能做到仪器器材均入柜且存放规范，不积压。
（四）仪器的配备
我校的仪器设备全部相关标准配备，且分组实验的品种达到100%，数量达100%以上，演示实验用的品种数量也分别是100%。
（五）xx品试剂配备
xx品试剂配备适合实验仪器的数量。
二、实验室管理
（一）规章制度根据相关文件精神，我们在xx抓实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行。
（二）仪器账册
有仪器器材经费帐和实物分类帐（总务处和实验室各有一套）。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐物定期自查自检，对随时购置的'仪器、物品及时上帐，不拖不欠，做到帐物相符。
（三）仪器保管
按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。
加强科学实验室安全措施，对有毒、易燃、易爆xx品采取好单库、单柜存放，对一般xx品，按其类别、化学xx质分柜保管，由于平时重视，措施得力，xx品管理上一直没发生问题。
由于我校空余教室比较少，所以化学xx品与其他金属制品同室存放，但为了安全，我们对于化学xx品和浸制标本，都贴标签并涂蜡保护。各实验室对所存仪器做到科学保管，基本做到了防尘、防潮、防腐剂、防光、防磁、防变形、防虫、防冻、防挥发等保护工作。
在实验室的建设和管理方面，我们做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，敬请领导指导，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。
小学科学实验室自查自纠报告 8
一、引言
小学科学实验室是开展科学教学和实践活动的重要场所，为了确保实验室的安全、规范运行，提高教学质量，我校对科学实验室进行了全面的自查自纠。本次自查自纠工作旨在发现问题、解决问题，为学生提供一个安全、有序、高效的实验环境。
二、自查内容
实验室管理制度
（1）检查实验室的各项规章制度是否健全，包括《实验室安全管理制度》《实验仪器设备管理制度》《学生实验守则》等。
（2）核实制度的执行情况，如教师和学生是否严格遵守实验操作规程，是否按时填写实验记录等。
实验仪器设备管理
（1）清查实验仪器设备的数量和种类，核对账物是否相符。
（2）检查仪器设备的维护保养情况，是否定期进行清洁、校准和维修。
（3）评估仪器设备的使用情况，是否存在闲置或损坏未及时处理的情况。
实验室安全管理
（1）检查实验室的安全设施，如消防器材、通风设备、急救箱等是否齐全有效。
（2）排查实验室的安全隐患，如电器设备是否存在漏电、短路等问题，化学试剂是否妥善存放等。
（3）考查师生的安全意识，是否进行过安全教育培训，是否掌握应急处理方法。
实验室环境管理
（1）观察实验室的环境卫生状况，是否整洁干净，有无杂物堆积。
（2）评估实验室的布局是否合理，实验台、仪器柜等摆放是否整齐有序。
三、自查结果
实验室管理制度方面
（1）学校制定了较为完善的实验室管理制度，各项规章制度齐全，并张贴在实验室显眼位置。
（2）教师和学生在实验过程中基本能够遵守实验操作规程，认真填写实验记录。但仍存在个别学生不按要求进行实验的'情况，需要进一步加强管理。
实验仪器设备管理方面
（1）实验仪器设备的账物相符，数量和种类能够满足教学需求。
（2）大部分仪器设备维护保养良好，但有少数仪器存在老化、损坏的情况，需要及时维修或更换。
（3）部分仪器设备的使用率较低，需要进一步优化实验教学内容，提高仪器设备的使用效率。
实验室安全管理方面
（1）实验室配备了必要的安全设施，消防器材、通风设备、急救箱等均能正常使用。
（2）通过排查，发现实验室存在一些安全隐患，如部分电器设备的插头松动，化学试剂存放不够规范等。针对这些问题，我们立即进行了整改。
（3）学校定期对师生进行安全教育培训，师生的安全意识较强，基本掌握了应急处理方法。
实验室环境管理方面
（1）实验室环境卫生状况良好，整洁干净，无杂物堆积。
（2）实验室布局合理，实验台、仪器柜等摆放整齐有序。
四、整改措施
加强对学生的管理，严格要求学生遵守实验操作规程，对违反规定的学生进行批评教育。
及时维修或更换损坏的仪器设备，提高仪器设备的完好率。同时，加强对仪器设备的日常维护保养，延长其使用寿命。
优化实验教学内容，提高仪器设备的使用率。鼓励教师开展创新性实验教学，激发学生的学习兴趣。
进一步规范化学试剂的存放，严格按照相关规定进行管理。加强对电器设备的检查和维护，确保其安全运行。
持续开展安全教育培训，提高师生的安全意识和应急处理能力。定期进行安全检查，及时发现和消除安全隐患。
五、结论
通过本次自查自纠，我们对小学科学实验室的管理和运行情况有了更全面的了解。虽然在实验室管理制度、仪器设备管理、安全管理和环境管理等方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。我们将以此次自查自纠为契机，进一步加强实验室管理，完善各项规章制度，提高实验教学质量，为学生的科学素养提升提供有力保障。
小学科学实验室自查自纠报告 9
一、自查背景
为了确保小学科学实验室的安全、规范运行，提高实验教学质量，我校对科学实验室进行了全面的自查自纠。
二、自查内容
实验室管理
（1）实验室规章制度健全，包括实验室安全制度、仪器设备管理制度、实验教学管理制度等，并张贴在实验室明显位置。
（2）实验室有专人负责管理，管理人员熟悉实验室规章制度和仪器设备的使用方法，能够认真履行管理职责。
（3）实验室仪器设备账物相符，分类存放，摆放整齐，有固定的存放位置和标识。
（4）实验室有实验教学计划和实验安排表，实验教学能够按照计划和安排进行。
实验室安全
（1）实验室安全设施齐全，包括灭火器、沙箱、急救箱等，并定期进行检查和维护。
（2）实验室有安全警示标识，提醒学生注意安全。
（3）实验室通风良好，照明充足，水电设施安全可靠。
（4）实验室危险化学品管理规范，有专门的存放地点和管理制度，使用危险化学品时严格按照操作规程进行。
仪器设备管理
（1）实验室仪器设备完好率高，能够满足实验教学的需要。
（2）仪器设备的使用说明书、合格证等资料齐全，并妥善保管。
（3）仪器设备的维护保养及时，有维护保养记录。
（4）仪器设备的报废和更新有严格的审批程序，确保仪器设备的合理使用。
实验教学
（1）实验教学内容符合课程标准和教材要求，能够培养学生的科学素养和实验操作能力。
（2）实验教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
（3）实验教学过程规范，教师能够认真指导学生进行实验操作，确保实验安全和实验效果。
（4）实验教学评价科学合理，能够及时反馈学生的实验成绩和存在的问题。
三、存在的问题
部分仪器设备老化，需要更新和维护。
实验室的通风设施有待进一步改善。
实验教学过程中，部分学生的`实验操作不够规范，需要加强指导。
四、整改措施
制定仪器设备更新和维护计划，逐步更换老化的仪器设备，确保仪器设备的完好率。
联系专业人员对实验室的通风设施进行检查和维修，改善实验室的通风条件。
加强对学生的实验操作指导，规范学生的实验操作行为，提高实验教学质量。
五、自查结论
通过本次自查自纠，我们发现了小学科学实验室存在的一些问题，并及时采取了整改措施。在今后的工作中，我们将进一步加强实验室管理，提高实验教学质量，为培养学生的科学素养和创新精神做出更大的贡献。
小学科学实验室自查自纠报告 10
一、引言
小学科学实验室是进行科学教学和实践活动的重要场所。为了确保实验室的安全、规范运行，提高教学质量，我校对科学实验室进行了全面的自查自纠。本报告将对自查自纠的情况进行详细阐述。
二、自查情况
（一）实验室管理
规章制度
学校制定了完善的科学实验室规章制度，包括《实验室安全管理制度》《仪器设备管理制度》《实验教学管理制度》等。这些制度明确了实验室管理人员和教师的职责，规范了实验教学的流程和安全要求。
人员管理
实验室配备了专职的实验管理人员，负责实验室的日常管理和维护。实验管理人员具有相应的专业知识和技能，能够熟练操作实验室的仪器设备，确保实验教学的顺利进行。
档案管理
实验室建立了完整的档案管理制度，对实验室的仪器设备、实验教学记录、安全检查记录等进行了分类归档。档案管理规范，便于查询和使用。
（二）仪器设备管理
仪器设备配备
学校按照国家课程标准的要求，配备了齐全的科学实验仪器设备。仪器设备的种类和数量能够满足教学的需要，并且定期进行更新和补充。
仪器设备维护
实验室建立了仪器设备维护制度，定期对仪器设备进行检查、保养和维修。仪器设备维护及时，状态良好，能够保证实验教学的正常进行。
仪器设备使用
教师和学生在使用仪器设备时，能够严格按照操作规程进行操作，避免了因操作不当而造成的仪器设备损坏。同时，实验室管理人员也加强了对仪器设备使用的监督和管理，确保了仪器设备的安全使用。
（三）实验教学管理
实验教学计划
学校制定了科学合理的实验教学计划，明确了实验教学的目标、内容和方法。实验教学计划与教学大纲相符合，能够满足学生的学习需求。
实验教学实施
教师在实验教学中，能够认真备课，精心设计实验方案，指导学生进行实验操作。实验教学过程中，教师注重培养学生的观察能力、动手能力和思维能力，提高了学生的科学素养。
实验教学评价
学校建立了科学合理的实验教学评价体系，对学生的实验操作技能、实验报告和学习态度等进行综合评价。评价结果能够及时反馈给学生和教师，促进了实验教学质量的提高。
（四）安全管理
安全制度
学校制定了严格的实验室安全管理制度，明确了实验室安全责任人，落实了安全措施。实验室安全管理制度包括《实验室安全操作规程》《危险化学品管理制度》《消防安全管理制度》等。
安全设施
实验室配备了必要的安全设施，如灭火器、消防栓、通风设备等。安全设施定期进行检查和维护，确保其处于良好状态。
安全教育
学校定期对师生进行实验室安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。安全教育内容包括实验室安全操作规程、危险化学品的使用和管理、消防安全知识等。
三、存在的问题
（一）实验室管理方面
部分规章制度执行不够严格，如实验教学记录填写不及时、不完整。
实验室管理人员的专业素质有待提高，需要加强培训和学习。
（二）仪器设备管理方面
部分仪器设备老化，需要及时更新和维护。
仪器设备的使用记录不够详细，不利于管理和维护。
（三）实验教学管理方面
实验教学的方法和手段有待创新，提高学生的学习兴趣和积极性。
实验教学评价不够科学合理，需要进一步完善。
（四）安全管理方面
安全设施的配备还不够完善，如缺少急救设备等。
师生的安全意识还需要进一步提高，需要加强安全教育和培训。
四、整改措施
（一）实验室管理方面
加强对规章制度的执行力度，定期检查实验教学记录的.填写情况，确保记录及时、完整。
组织实验室管理人员参加专业培训和学习，提高其专业素质和管理水平。
（二）仪器设备管理方面
制定仪器设备更新和维护计划，及时更新老化的仪器设备，确保仪器设备的正常使用。
完善仪器设备的使用记录，详细记录仪器设备的使用情况和维护情况，便于管理和维护。
（三）实验教学管理方面
积极探索创新实验教学的方法和手段，采用多媒体教学、探究式教学等方式，提高学生的学习兴趣和积极性。
进一步完善实验教学评价体系，科学合理地评价学生的实验操作技能、实验报告和学习态度等，促进实验教学质量的提高。
（四）安全管理方面
完善安全设施的配备，增加急救设备等，确保师生的安全。
加强安全教育和培训，定期组织师生进行安全演练，提高师生的安全意识和自我保护能力。
五、结论
通过本次自查自纠，我们发现了小学科学实验室在管理、仪器设备、实验教学和安全等方面存在的问题。针对这些问题，我们制定了相应的整改措施，并将在今后的工作中认真落实。我们相信，通过不断地努力和改进，我校的小学科学实验室一定能够更好地为教学服务，为培养学生的科学素养做出更大的贡献。
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