9月份报纸编辑实习报告

时间：2022-11-25 08:14:14 报告我要投稿

相关推荐

9月份报纸编辑实习报告

　　在现在社会，越来越多人会去使用报告，不同种类的报告具有不同的用途。写起报告来就毫无头绪？下面是小编收集整理的9月份报纸编辑实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

9月份报纸编辑实习报告

　　一、前言

　　经过高三的努力，终于考上了大学，现在回想起来，还是觉得很开心。选择中文专业是因为我对写作和文学的热爱。随着时间的推移，这宝贵的大学生活即将结束。由于种种原因，我没有选择继续学习，但这并不意味着我的学习之路已经结束。所谓活到老，学到老，在自己身边，总会有自己从未接触过的东西，总会有自己从零开始学习的东西。

　　对于一个文科出身的学生来说，编辑这个职位很有吸引力。编辑的工作总是透露出一丝神秘。既然不再读书，当然要面对工作。对于工作，我真的不知道如何选择。只是觉得自己毕竟是学文的，掌握了一些文学知识和语言知识。因此，未来的工作最好与你的专业有关，并进一步发展你对专业的掌握。所以编辑工作自然成了我的首选。

　　在徐先生的帮助下，我成功地进入了《青年发明与创造》杂志的实习。这是一份出版物，报告中小学生动手动脑，发展智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小生产活动。这个单位很小，但从总统到成员都很友好。我很兴奋，也很珍惜能进入这个杂志实习，有机会与文化媒体密切接触。

　　本次实习的主要目的是充分了解一套出版物从预约到出版的整个过程。充分了解杂志工作的运作，学习相应的理论知识和实践知识，以实现或基本编辑能力。

　　二、实习过程

　　第一次走出学校，来工作，对我来说是全新的，令人兴奋的。整个实习过程一般可以分为三个环节:

　　(一)学习过程

　　一开始，我正处于学习阶段。这种学习包括对出版物、出版物运行、杂志和编辑的一些基本知识。

　　我花了三天时间阅读杂志的出版物。它包括中学版和小学版。在充分了解了该杂志的内部结构后，杨总统向我解释了该杂志从草案到出版和发行的程序。并邀请了本杂志的主编翁永良翁先生向我解释什么是编辑，什么是编辑应该具备的基本能力，以及编辑的具体工作。

　　(二)约稿过程

　　初步学习阶段结束后，将进行实际的操作培训。我的主要工作是实习内容是预约。

　　在了解了出版物的主要方向后，根据他们负责的中学版·发明展台和中学版·探索版块的特点，做出有选择的约稿。

　　(三)编辑阶段

　　在约了一定数量的手稿后，在翁先生的指导和鼓励下，我开始进入编辑阶段。由于手稿获得的手稿大多是学生参加科技竞赛时的手稿，不适合在内容、长度、兴趣等方面直接发表，只能在编辑和更改后使用。

　　经过几次尝试，我编辑的几篇稿件成功通过审核并发表。

　　三、实习内容

　　当然，杂志发行的第一步是预约稿件。没有一定数量的贡献，杂志就不能发行，杂志也不能做到。然后，我们可以对预约的手稿进行分类和编辑。然后通过排版、绘图、彩色编辑等最终发布。因此，我的第一份工作，也就是说，第一个实习项目是预约。

　　（一）约稿

　　工作并不难，或者说很简单。但在实践中却很繁琐，需要相当的耐心和细心，具体工作内容如下：

　　1.在网上查询全国各类青少年科技大赛，打印获奖名单，约稿时使用。因为这本杂志主要介绍全国青少年的小发明和创作，那些在科技大赛中获奖的人成为了我们手稿的主要来源。

　　2.筛选获奖名单。保留获奖但尚未发表的发明和创造。区分小学和中学。我的具体操作是把小学名单记录在笔记本上，把高中名单记录在笔记本上，以便操作。

　　3.查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，然后具体查询某个地区、某个学校、某个老师的电话号码，联系发明创作的小学生。这一步工作量大，要做好记录，哪个开了，哪个没开；哪个有老师电话，哪个留邮箱，哪个发稿，都要有详细记录。

　　4.预约稿件。预约稿件时，向全国各地的老师详细介绍杂志的情况、报酬、方式等。

　　5.回访。即收到稿件后回复供稿人；录用稿件后，通知供稿人，发稿费。

　　工作顺利完成后，我进入了下一个实习项目，即编辑。

　　（二）编辑

　　这项工作不再像预约稿那样繁琐，但对专业知识的要求要高得多。手里拿着一份手稿，先筛选一下，看看是否适合使用。如果合适，可以进行下一步的处理。

　　处理是编辑，其主要内容是：将长度编辑成所需的长度；文字的应用和文章的兴趣也应与出版物的特征相匹配。之后，仔细纠正文章格式、错误的单词标点符号等。如有必要，请添加教师评论。

　　这是我在杂志上的最后一次实习，也是一次困难的实习。这些具体的工作很容易说，但实际操作并不是很简单。在编辑过程中，我也犯了一些错误，但在翁先生的帮助下，我一个接一个地纠正，成功地完成了编辑任务，并在这个过程中学到了很多知识。

　　四、实习收获

　　通过在学校期间的实习，我的综合素质得到了提高，实践能力得到了提高，理论与具体实践相结合。在实践中，我学到了很多关于手稿、编辑、校对、排版、彩色编辑的知识，逐渐熟悉了一些文化媒体知识，进一步了解了青少年在科技创新方面的想法。我学会了如何与单位其他同事建立和谐的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的任务，取得良好的经济效果。在具体的实践过程中，我也强烈意识到，要想成为一名优秀的编辑，必须具备各方面的素质，不仅要有广泛的知识、高超的技能、强大的随机适应能力、高的组织协调能力，还要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。

　　虽然这次实习不是我的正式工作，但它为我即将到来的工作和生活积累了很多工作经验。我非常感谢学校为我们安排的实习机会，徐先生的帮助，以及《青年发明与创造》杂志的培训。在未来，我将更加努力地工作，不辜负学校、教师和杂志的培训。

【9月份报纸编辑实习报告】相关文章：

编辑实习报告11-10