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调查研究报告

时间:2024-10-18 14:05:57 报告 我要投稿

调查研究报告

  在日常生活和工作中,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么写好报告吗?下面是小编整理的调查研究报告,欢迎阅读与收藏。

调查研究报告

调查研究报告1

  大家常说中小学生是祖国的花朵,中华民族的将来,因此她们的快乐成长从长久看来也将立即危害到在我国社会发展前行的脚步。据一项数据调查报告,在我国上年中小学生因安全防范意识的粗心大意而导致的损害依然占据很高的占比,而在我国已经在XX年将3月31日列入在我国“青少年安全常识文化教育日”,并规定各企业、各院校等切实增强对青少年有关防火安全、防触电及其别的安全常识的文化教育。那麼,到迄今为止,大家到底获得了如何的考试成绩呢?因此,大家趁着四川农业大学小动物科技学院纪检部和青年志愿者协会在雅安市八小进行安全常识教学活动的另外,开展了一次有目的性的调查研究报告。

  在本次调研中,大家随机抽取了60位不一样年龄层的中小学生及其40位父母,从很多层面逐一干了掌握。调查报告以下:

  75%的中小学生可以把握“红灯停,绿灯行”,“横穿马路走人行横道”,“路人靠右边”及其“不可擅自下湖游水”等基本上的'安全知识。殊不知针对地震灾害、山体滑坡、遭雷击等洪涝灾害层面却掌握很少,仅有9%。针对一氧化碳中毒、家中火灾事故等层面因年纪而异主要表现不一样,年纪稍大的(四年级之上)的中小学生能略知一二,别的的大部分全是一脸茫然。而对父母的调查问卷则令大家略感高兴。基本上全部的父母一致觉得务必提升对小孩门的安全常识文化教育。在这里当中,83%的父母觉得对自身机小孩的安全知识教育令人满意,15%的父母则觉得还有待提高,另有2%的父母觉得此项工作中应由院校来进行。较为起來,在对学员的调研中,近70%的中小学生表明想要征求爸爸妈妈有关安全常识的解读。这表明家中在对小孩开展安全常识教育过程中具有了非常大的功效。殊不知,另人缺憾的是,62%和97%的父母和中小学生不清楚3月31日是国家法定的“全国各地青少年安全常识文化教育日”,因而,社会发展、院校这些个层面的宣传策划幅度和高度重视水平还有待提高。

  另外,大家也对本次主题活动的实际效果干了一个调研:有贴近90%的学员和父母觉得此次活动宣传实际效果非常好,将来应多进行该类主题活动。也是有4%的父母觉得沒有获得她们想像的实际效果,6%的父母觉得不在乎。雅安市八小的李校长也表明新奇有意思的安全常识宣传活动能够给学生们产生大量的专业知识,期待能和大家将来在这些方面有更强的协作。大家觉得,针对中小学生这类专业知识的宣传策划,不可只是局限性在那样的宣传策划方式。院校应留意更改教育方式,争得让学员从处于被动学习培训变为积极接纳,那样才可以获得更强的实际效果。值得一提的是,调查研究报告表明85%的父母表明更想要让她们的小孩校园内接纳安全常识的文化教育,因而院校针对这类文化教育的高低水平将更立即危害到学员对安全常识的了解和消化吸收。

  总的来说,尽管大家提取的调查对象还不够多,有一些难题体现的还不够全方位,但此次调研大部分表明了针对小学生安全专业知识的文化教育也有非常大的提高室内空间。在这里,真心诚意的期待各层面可以更为高度重视当今针对中小学生的安全常识文化教育,使我们祖国的花朵可以更强的健康成长。

调查研究报告2

  在今天,不管是在街头,在校园,不管是站牌、电视广告、报纸广告等各色各样,让人躲闪不及,改革开放三十年来,我国广告事业有了突飞猛进的发展,被各色广告装饰的流光溢彩,繁华热闹的都市,已成为社会经济繁荣和社会进步的一个重要标志。

  在面对无数商业广告的同时,很多的公益广告不断映入我们的眼帘,也使我们的心有所触动。公益广告指的是非营利性的广告,倡导的是合理的伦理秩序,旨在传播和发布信息,重在社会效益,服务对象是社会公众,以提倡和维护社会公共生活和公共道德为内容,体现了强烈的人文精神,社会关怀和社会责任心它在呼唤道德和人性回归的时代应运而生,给经济发展和道德失范的社会以道德和精神支持。

  下面从公益广告的形式、主题、语言和灵魂方面来加以分析:一、公益广告的形式

  公益广告一般有两种形式:一是简短文字,二是图画与文字结合。只有文字的公告广告一般短小精悍,又能突出主题,下面在它的语言上对其进行具体分析,这里重点说第二种:图文结合。

  图与文字结合,主题形象直观,浅显易懂。图、文、字体、颜色的搭配,给人一种和谐美,又使主题突出。深圳26届世界大学生夏季运动会海报金奖作品《手拉手》以许多黄、黑、白三种肤色不同的青年手拉手环绕在一起跳舞的形式突出了“青春、团结和友谊”的主题,简洁单纯,富于动感。

  二、公益广告的主题公益广告的主题依场所,对象而定,例如:

  1、校园内的公益广告:

  (1)求知而来,载知而去阅览室

  (2)不要让我无故流泪水龙头

  (3)知道我在等你吗?垃圾桶

  (4)天地“粮心”,惜食莫蚀食堂

  (5)弹指(痰纸)一挥间,风度尽逝矣

  (6)心灵的沟通,不需要太多的语言请保持安静

  2、“说普通话”的公益广告:

  (1)说好普通话,“知音”遍天下。

  (2)说普通话,迎四方宾客:用文明语,送一片真情。

  (3)推广普通话,沟通你我他。

  3、“关爱他人”公益广告:

  (1)送人玫瑰,手留余香。

  (2)时代在变,时间在变,不变的是我们的关怀。

  4、“环保”公益广告:

  (1)树木拥有绿色,地球才有脉搏。

  (2)一花一草皆生命,一枝一叶总关情。

  (3)1+1=2,一棵树+一棵树=一片森林。

  (4)绕行三五步,留得芳草绿。

  5、“青年志愿者”公益广告:

  (1)热心献社会,真情暖人间。

  (2)一份青春一份爱,爱心献给全世界。

  6、“节约用水,保护水资源”公益广告:

  (1)保护水资源,生命真永远。

  (2)爱惜生命之源,“关”住点点滴滴。

  三、公益广告的语言美

  在语言上,公益广告采用比喻、拟人、双关等修辞手法,以及联想、象征、幽默、诙谐等表现技巧,含蓄委婉地表达广告主题,一般具有深沉的美感和丰富的内涵,体现了一种高品位的智慧美,使其具有艺术性和感染力。

  1、修辞的运用。“知道我在等你吗?”运用拟人的手法,生动形象的提醒人们要把垃圾扔进垃圾桶;“心灵的沟通不需要太多的`语言”,富有哲理的句子,提醒人们在图书馆或教室,要保持安静;“爱惜生命之源,‘关’住点点滴滴”运用双关手法,提示人们要节约用水,从点点滴滴做起。

  2、以幽默的手法,轻松愉快的来表达严肃的主题和思想,让信息传播超越心理壁垒,获得和谐沟通的良好效果。20xx年梦想+公益广告创意大赛作品《你很热吗?》,把多家窗口的空调放在一张图中,使矛盾集中,并用“你很热吗?”为标题,以诙谐幽默的方式告诉我们:在享受凉爽的同时,别忘了地球在受罪。

  3、以理说人,以情动人。“倾听大自然母亲甜蜜的絮语,多么美好,岂能让母亲哽咽”用深情的笔墨描写了地球的美丽多姿,用真心唤醒人类良知,动情动人且浅显易懂,呼吁大家一起行动,保护自然母亲。

  4、语言极具表现力。护我环境,为我中华;水是生命之源,树是生命之根,蓝色的地球多美啊,千万不要让她变成单调的黄色。

  5、画面具有诗意美。大自然心与心的交汇,共创美好家园;用你的真心,换一世真情;滴滴情深自来水,请拭去我的眼泪。

  四、公益广告的灵魂:

  公益广告贵在创意,创意是公益广告的灵魂。而广告在创意时要避免直白说教或过于含蓄抽象,文字要朴实有分寸,让公众看后产生共鸣,从而达到传播思想和观念的目的。

  总之,公益广告是有益无害的,它以亲切自然,声情并茂的语言,简洁单纯的画面,给人以启迪,它传播的不仅仅是漂亮的画面和优美的句子,更是爱和责任的主题,把思想与艺术完美结合,对提倡社会公德,弘扬爱国精神,崇尚社会进步,呼吁珍惜资源,保护生态环境产生了巨大影响,引导人们互相理解和互相关爱,起到了很好的社会效果,产生了巨大的社会效益,使公民素质大大提高,促进了我国社会主义文化建设和精神文明建设,有利于构建和谐社会。

调查研究报告3

  一、基本情况

  地处盆地西北边缘方向,青藏高原东北边缘,系通往西北省区的北大门过渡地带,地形起伏大,地形地貌、地质构造复杂,新构造运动强烈,区域地质环境脆弱,是全省地质灾害易发区和高发区之一,地质灾害防治形势严峻。目前,截至目前,全县各类地质灾害隐患点共101处,其中威胁到人的地质灾害隐患点共90处,共威胁5424人生命财产安全,潜在威胁财产约2.7846亿元。近年来,县政府高度重视地质灾害防治工作,在相关部门的努力下,取得了一定的成绩。

  (一)管理体系逐步完善。

  目前,我局成立了地质灾害防治领导小组,并配备了工作人员。每年汛前编制修订《地质灾害防御预案》和《地质灾害应急预案》,制定《防灾明白》、《避险明白卡》并发放至乡镇、村民手中,让老百姓更加直观地了解如何防灾避灾,构成了一整套比较完善的法规制度;相关部门、各县区、各乡镇(街道)及工作人员都能严格落实地质灾害值班管理、灾情速报、险情巡查、档案管理等日常工作制度。从组织领导、机构设置、人员配备,到规章制度的制定修改、严格落实,我市地质灾害防治管理体系日益完善,逐步进入了依法防治、科学防治的轨道。

  (二)基础调查取得重要进展。

  全县13个乡镇和2个牧场地质灾害详细调查和重要场镇地质灾害调查与风险区划工作全面完成,基本摸清了区域内地质灾害的主要类型、规模和分布情况、形成条件、发育规律,对其稳定性、危险性进行了初步评价,划定了各行政区内地质灾害易发频发地段,提出了防治目标和方案,建立了地质灾害数据库,为防灾减灾规划部署打下了基础。新发育地质灾害隐患点的排查确认工作基本完成,正在整理汇总相关信息,进行数据更新。

  (三)监测预警体系初步形成。

  已建立县、乡(镇、场)、村(寨)、监测员四级群测群防网络体系。每年编制发布年度地质灾害防治方案,在重点地质灾害隐患点设立警戒线、安装警示牌,向地质灾害威胁单位、群众发放“两卡一表”。国土、气象、水利三方共建“县自然灾害监测预警信息平台”共享平台,利用雨量站对降雨进行时时监测,利用手机短信平台及时发布地质灾害气象预警预报信息。推进地质灾害监测预警示范区建设,雨量监测站24台,裂缝位移计49套等地质灾害专业监测仪器,形成了覆盖全县重要地质灾害隐患点的专业监测网络。

  (四)治理工程有序推进。

  按照危害危险程度,先后在降扎乡、求吉乡、热尔乡、占哇乡等4多处灾情险情严重地段实施地质灾害治理工程;目前占哇乡阿念巴泥石流治理工程已完工,剩余地灾治理项目有序推进。

  二、存在的主要问题

  县地质灾害防治工作经过多年的努力,取得了一定的成绩,但也存在一些问题,调研组通过此次调研中的所见所闻进行认真梳理,现将存在的问题概括如下:

  (一)部分群众思想上还不够重视

  部分群众防灾意识淡薄,对地质灾害存在侥幸、麻痹心理,认为几十年居住的地方一直没发生过地质灾害,必定安全,对地质灾害的突发性、危害性及防患工作的紧迫性认识不足。调研中,有监测员反映在地灾点人员转移过程中,群众不配合的.情况时有发生。同时,山区有些农村建房、“美丽家园”建设等,事前没有将地质灾害评估纳入审批的程序,从而产生一些人为的地质灾害隐患点。

  (二)地质灾害隐患点较多

  由于县地貌的原因,山区防治区域较大,遭遇强降雨很容易引发地质灾害,经地质专家调查确认,位于农户村民居住区,在非村民居住区,都存在地质灾害隐患,极易发生崩塌、滑坡现象,威胁车辆、行人的安全。此外,建于山边坡脚的个别民房、寺院,也存在一定程度的安全隐患。

  (三)抗灾救灾能力不足

  一是限于政府财力,地质灾害防治资金缺口仍较大,一些防治项目经费一时无法落实或仅部分落实,由于地灾点的村民大多经济比较困难,搬迁补足少,群众搬迁意愿不强,避险搬迁难度大。另外,许多地质灾害点需要先评估,评估完后省厅就能拨款专项治理,但前期评估上级才能安排项目。二是专业技术人员、监测管理人员不足,且人员变动大,业务水平难以持续提高。三是监测设备不足,难以做到全面监测。

  三、几点建议

  我县地质灾害量多面广、稳定性差,山区新的建房和基础设施建设有可能引发新的地质灾害,给地质灾害防治工作带来严峻的形势和繁重的任务,调研组建议:

  (一)加大宣传力度,强化群众防灾意识

  县国土资源局和相关乡镇要充分利用电视、报纸、网络、培训等多种形式,宣传普及地质灾害防治知识,增强防灾抗灾意识,提高避险自救能力,让受灾群众做到处灾不慌,防灾有数,避灾有路。要积极争取群众支持和配合应急避险、地质治理、搬迁避让等工作,引导群众尽快搬离重点地质灾害威胁区。要提高群众防灾避灾的主动性和自觉性,从政府强制救灾转变为群众自觉主动避灾。

  (二)加大排查力度,力求隐患点无遗漏

  我县地处高山,质地貌容易被强降雨诱发为灾害点,国土部门要进一步加大对东西部山区地质灾害隐患点的排查广度和深度,力求做到排查无死角、隐患点无遗漏。要分析地质灾害成因机理,进行地质灾害易发程度区划和风险评价;完善地质灾害防治图册,深化地质灾害防治措施,充实地质灾害管理信息系统,为全县上下积极主动做好地质灾害监测预警、群测群防、应急处置和综合治理提供依据。

  (三)加大治理力度,提高防灾救灾成效

  一是要在加强地质灾害搬迁避让和工程治理工作的同时,全面开展地质灾害防患应对、水土保持、河流整治、灾毁工程加固除险等工作。结合我县实际,提前做好汛前防台抗灾各项准备工作。二是要加快推进重点地灾隐患点的治理工作,许多道路边坡加固工程亟待开展,一旦发生险情,将严重危及人民群众的生命财产安全。目前,县国土部门及县政府相关部门争取在短期内完成对重点隐患点的治理任务,为全县社会的长治久安做出贡献。

  (四)加大投入力度,增强防灾救灾能力

  地质灾害防治工作是一项民生工程,县财政要加大投入,对于年初制定的治理工程预算不足部分和年内新增的治理工程所需经费,及时追加预算,并拨付到位。对于地灾隐患点需要搬迁的群众,适当提高补偿标准,以促进搬迁安置工作的开展。对于新增灾害点,要加大投入资金请评估单位进行评估。国土部门要投入更多的财力、物力,加强对监测人员的培训,添置必要的监测设备,在地质灾害隐患点进行安装使用,并及时检查、维修,做到全面覆盖、全面监测,使群测群防机制真正落到实处。

调查研究报告4

  尽管我做过快速消费品的销售员,可是也没有读工商企业管理以前一切有关销售市场的知识是全是在公司内训初中到的,如今看完书让我懂得了很多东西,如今才知道原先销售市场也是要运营的,还要去做方案策划,而网络营销发展战略针对一切跟市场销售相关的公司全是一个十分关键的阶段,乃至便是命运线。因而,依据社区实践活动规定和工作中必须,XX年9月1日——10月30日我也现阶段福州市七巧板貿易有限责任公司网络营销发展战略开展了历时二个月的调研,调研中运用了材料查看、现场观查等方式,现汇报以下:

  一、福州市七巧板貿易有限责任公司的基本情况

  福州市七巧板貿易有限责任公司坐落于福州台江区交通学院周边,公司成立二十多年,关键经销商椰树牌罐装啤酒生榨椰子汁、椰树牌利乐装生榨椰子汁和椰树牌酸奶。业务流程地区包含福州市五区八县、宁德市、南平市、三明、福建莆田;经营范围包含小商店、连锁便利店、商场超市、门店、批發、分销商和酒店餐厅。

  现阶段福州市七巧板貿易有限责任公司一线销售员有16名,在其中福州市区6名,八县5名,门店商场超市2名,宁德市1名,南平市三明1名,福建莆田1名。除开福州市区业务流程要迟早到企业签到,其他销售员全是设点,八县销售员一星期回一次,其他大城市的销售员一月回一次。业务流程交流会也是一月开一次,其包含分配任务和销售市场状况的意见反馈及其任务完成状况等。

  因为時间关联,我只在福州市五区八县的销售市场干了一些掌握,我掌握到椰树牌生榨椰子汁在福州市五区八县归属于热销商品,因为椰树牌生榨椰子汁在销售市场了二十几年,椰子树的知名品牌深得人心且基本上没有什么竞争者,据调查椰树牌罐装啤酒生榨椰子汁商品在销售市场铺市率做到了90%,椰树牌利乐装生榨椰子汁商品在销售市场铺市率也做到了70%。

  因为企业对网络营销发展战略并未彻底的细腻化和科学研究实际操作。因而还存有一些难题,对之后的企业市场竞争和发展趋势带来不利的要素。

  二、现阶段该企业在网络营销发展战略层面存有的关键难题

  (一)一线业务员紧缺,销售市场各方式不足优化。如上常说全福州市全部门店商场超市才两人,要了解门店商场超市包含沃而玛、好又多、家乐福超市、麦德龙、新华都、永辉超市、万嘉这些,两人连平时分货、陈列都无法保证,而到国家法定假日这种门店商场超市都是在做营销活动时那场景就显而易见了。而通道层面据调查一个晋安区连锁便利店、杂食店和小型超市就会有近XX家之多,并且还没有算餐馆、批發和特通,而该企业一个区才一个销售员承担开发设计与检修,而一个销售员数最多只有承担到300家上下,所以说要拓展一线人员,客户细分的实际操作销售市场。

  (二)知名品牌的宣传策划幅度不足。现阶段全福州市除开公共汽车有投广告宣传以外非常少能见到椰子树生榨椰子汁的广告宣传,坦白说我没来企业以前我不知道有椰树牌生榨椰子汁,而历经我的掌握实际上椰子树的知名品牌不比红牛饮料、加多宝这类的差,可是名气却如天壤之别,有十分多的人也不掌握椰树牌生榨椰子汁,乃至听都没听过。所以说椰子树的品牌推广幅度有待提高。

  (三)产品品种单一,沒有将品牌产品拓展拓宽。如上常说椰树牌生榨椰子汁在销售市场了二十几年,椰子树的知名品牌深得人心且基本上没有什么竞争者,据调查椰树牌罐装啤酒生榨椰子汁商品在销售市场铺市率做到了90%,椰树牌利乐装生榨椰子汁商品在销售市场铺市率也做到了70%。这表明了商品早已进到成熟了,这时候应在商品进到衰退阶段以前开发设计新产品,提升产品品种。

  三、改进该企业在网络营销发展战略层面几个方面提议

  (一)企业应提升各方式一线业务员,让各方式的销售市场实际操作客户细分,提升市场份额和销售市场的操纵。如我之前所属的蒙牛乳业福州市子公司就一个晋安区就会有11名销售员在承担通道方式的开发设计与维护保养,而其他方式也是有专业的单位和工作人员在承担,而该企业却只有一个人,还需要承担该地区的全部方式,比较之下该企业的销售市场做的十分不光滑,对销售市场不可以保证合理的`操纵,在现阶段这类如同竞技场的快消行业而言这是一个十分风险的数据信号。

  (二)企业应增加对品牌推广和基本建设的幅度。如做一些电视剧收视率高的视频广告、报刊、户外广告牌;也有一线业务员去拜访客户时贴到pop广告宣传;常常在客流量大的地区或小区做一些品牌推广的主题活动;还可以在部位好人工流产大的店面做店的广告牌和店面。让大家四处都能够见到椰子树知名品牌的身影,让她们了解椰子树掌握椰子树,离不了椰子树。

  (三)企业应提升商品产品品种,将品牌产品拓展拓宽。如上常说如今椰树牌生榨椰子汁不但完善商品销售市场也十分成熟了,可是产品品种太单一,且一切商品都是会有一个衰退阶段,在衰退阶段以前要持续的新开的商品,维持市场份额,提升企业年产值和知名品牌的增值。在如今的快消品领域中时时刻刻都是会有新的企业和商品发生,但也时时刻刻都是会新的或老的破产倒闭。我记得我第一次进入这一领域时主管常说得话:销售市场便是人做出去的,在这个全世界沒有什么是人做不出来的。再大的公司只要你不奋发进取也仍然会被别人替代,俗话说得好学如逆水行舟逆水行舟,弱肉强食弱肉强食。现阶段椰树牌生榨椰子汁在我国生榨椰子汁业是行业龙头,企业应当运用这一点不断自主创新,领跑销售市场。

  四、调研感受

  从调研的状况看,福州市七巧板貿易有限责任公司对网络营销发展战略或是较为高度重视的,企业现阶段新聘用了一位杰出的业务流程主管,可是企业对网络营销发展战略并未彻底的细腻化和科学研究实际操作。根据此次的社会调研,使我深刻认识到网络营销发展战略不仅是课本上的专业知识,它并不是舍本逐末,它在实际中关联到公司的存亡,不管你是大型企业或是小公司如果你没搞好网络营销发展战略,你也就会受限于销售市场乃至丧失销售市场。

调查研究报告5

  10月,我被分到上海市川沙中学华夏西校进行为期六个星期的教育实习,实习内容包括两个方面,一是音乐教学的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对上海市川沙中学及蔡路两校的音乐课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业以及以后的师弟师妹们有很大的帮助。

  为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

  在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈以上两校的音乐学习以及学生的素质做了以下分析及调查。我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以及师弟师妹们以后的实习工作有些效果。

  一、川沙中学华夏西校简况

  我实习所在的学校是上海市川沙中学,学校规模较大,分东西两个校区,我在华夏西校实习。全校共40余个班。该校在川沙地区考试成绩排行前几名,近年来生源也较多,主要是上海本地的孩子。学校的经济状况很好,设备先进,教室有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年,该校学生的成绩较好,基础扎实,学生们动脑思考的能力也比较强,音乐基本素质相对比较较高。本校音乐老师有3名,师资能力比较雄厚,学生们在各个方面的素质也比较高。除了实习以外,我们几个实习生还做了一次全国书法等级考试的监考,地点在川沙中学,其中有很大一部分的学生是华夏西校的在校生及周边学校的学生,最小的有小学2、3年级的学生,考试等级均有,以5——8级为主。

  二、蔡路中学简况

  上海实习小组的宿舍在蔡路中学。川沙中学离蔡路中学有一段路程,坐车的话,也需要半个钟头的时间,所以在川沙实习的同学早上必须早起。刚去到上海蔡路中学时,蒙书记和周老师带着我们几个区见校长,吴校长给我印象最深的一句话就是:。简单的说一下我对蔡路的了解,这所学校百分之八十的生源是外地学生(农民工子女),非常单纯,可爱,但各方面的素质相对川沙中学的学生低一些,当然,这不是我的看法,是老师们给我们介绍时讲到的。

  三、两校的理念解析

  川沙中学和蔡路中学的音乐教师能力都非常强,而且有着相当丰富的教学经验。两校的学生均有预初年级、初一以及初二及初三(华夏西校没有初三,初三在分校)。蔡路中学的预初年级和初一年级是教吹口风琴,但在华夏西校是没有这个器乐吹奏。据华夏西校的老师讲:因为投资太大,浪费时间,分散学习精力,在华夏西校是相当注重学习成绩的。蔡路中学则不然,他们学校鼓励学生们学习自己喜欢的东西,他们不注重成绩,因为他们不用参加中考,初中这个年龄阶段的孩子求知欲比较强,对新事物的接受能力也比较强,培养他们的兴趣,让他们“动”起来,不要那么束缚似乎成了这个学校的主旨,应对了吴校长的那句箴言。蔡路的经济实力丝毫不比川沙的差,据我们这些天的感受,感觉蔡路似乎更舍得去做一些与学生身心有益的事情,而华夏更注重学生的成绩和能力。

  四、我的实习感悟

  1、培养学生学习音乐的兴趣,只有学生对他所学的科目提高兴趣了他们才有可能很快地融入到课堂中去。老师可以多组织一些音乐活动课,让学生积极地参与进来,叫学生在自己的参与中意识到学音乐的重要性。对音乐的学习要深入浅出,例子能贴近生活,是当下发生的,人们关注的事情作为导入,这样能更好地让学生展开讨论,进而使学生兴趣更进一步。

  2、正确对待现代多媒体技术。多媒体应用到现在的教学中去确实的教育的一大进步,它的直观性、生动性、丰富性对教学有着巨大的促进作用,但我认为在应用现代多媒体技术的同时要把握一个度,过度地使用多媒体可能回引起学生的反感,这一点从上面的调查不难发现。对一些枯燥的单元,我建议能用多媒体教学,在课件中多制作一些图画、flash,这样会让学生一下子对视频产生兴趣,从而带着好奇心去学习音乐,也会容易让学生接受。而对于一些比较难教唱的歌曲而言,是教师在课堂上师范,教唱,多与学生互动,多让学生参与进来,这样就能很好地调动学生的学习兴趣,有利于老师和学生的交流。

  3、对待学生要一视同仁,赏识每一位学生。无论学生的音乐素质好与差,老师都要充分尊重学生的'人格,这也是一个合格教师的基本要求。现在我们讲尊重,不仅仅只是要求学生尊重老师,而且还要求老师尊重学生,作为一个老师要知道,你只有尊重学生,学生才能更好地尊重你。另外,对于音乐素质不是很好的学生也要积极地鼓励他去学习,这样的学生只要一有进步,就应该及时表扬,表扬是促使差生进步的一种好的方法。在平时的教学中尽量少批评学生,以鼓励为主,即使是批评学生时,也要注意方法,语言不要尖锐刻薄,不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉,这一点恐怕老师们很难做到,其实学生的宽容之心并不比老师差,真心地向学生承认错误的老师可能会更加受学生尊重的,我在实和调查的过程中就有这样的感受。

  4、除了做好自己的本职工作以外,我认为音乐老师能多参加学生们组织的一些活动。在参与中同学生交流,了解学生的真实想法,对学生的组织成果给予肯定,这样能和学生更好地融合。多主动同学生谈心,做学生的好朋友,消除老师和学生之间的鸿沟,促进教育、教学更好地展开。

  总之,以上就是我在这次实习期间调查的有关情况。其中有些看法也许不尽正确,但毕竟这是我通过实际调查得到的结果,我会从中吸取一些优秀老师的做法,结合自己实际的水平应用到今后的教学中去。我想只要我能够以积极的心态坚持下去,多了解当下的教学情况,解放思想、实事求是、与时俱进,我在不久的将来会成为一名合格的人民教师,但愿我的想法能变成现实。

  最后,我要诚挚的向上海的老师们、学生们表示感谢!谢谢你们给我这个机会。

调查研究报告6

  中国xx研究所和xx公司色织厂共同研制的新产品——防静电仿毛华达呢,已试生产出。织物的主要质量指标达到了纺织工业部标准,防静电性能指标明显优于日本工业标准和所列举的性能指标。下面就试制中的质量问题作如下分析。

  一、质量管理体系

  xx公司色织厂生产系统有纺纱、染纱、准备、织造、整理等主要车间。产品质量分析报告。从纺纱到成品形成了一条较完整的生产线,多年来以外贸出口产品为主,今年为100%出口。20xx年出口合格率为xx%,20xx年1—6月份出口合格率为95%,比去年同期增长6。01%。多年来,从生产和质量管理上积累了较丰富的经验。公司有一套与生产相适应的质量管理体系,有专职质量管理和检验人员200人,占全公司在职人数的13。3%,由厂长和工程师主抓质量工作。质量检查科具体负责各车间的产品质量,各生产车间的关键环节均设有质量检查网点。同时,由质量检查科派出人员专职监督和抽查,实行三级检验,并在原传统的`管理基础上吸取了先进的全面质量管理方法,把质量工作同经济责任制结合起来,同时建立了百分考核制,并在中层科室和车间干部中举办了全面质量管理学习班。

  二、质量保证措施

  为对以后的试产提供依据,公司从原料、原纱一进厂就进行化验、测试,同时为严格控制保证产品质量,特制定了。产品质量分析报告。在新产品试制中,全厂充分发挥车间和[[职能科室]]的配合作用和各检测网点的把关作用,同时广泛宣传防静电新产品的意义,启发员工的主人翁责任感。每周定期召开一次质量分析会,预测分析和处理生产中发生的问题。为了及时了解到新产品的质量情况,xx纺织科学研究所xx总工程师亲访用户,及时把质量信息反馈给色织厂。

  三、质量水平分析

  (一)下机质量及入库质量(略)

  (二)物理指标(略)

  (三)染色牢度(略)

  (四)防静电性能指标(略)

  上述情况说明,本产品的主要指标达到了纺织工业部的标准,防静电性能指标明显优于日本同类产品,具有良好的防静电性能。因此,防静电仿毛华达呢的生产工艺是可行的,试制是成功的,水平是先进的。

  四、问题和方向

  防静电仿毛华达呢的试制虽然取得了较好的效果,但也还存在一些问题。例如,初试时由于批量较小,受加工条件和经验的限制,在后整理加工中出现了一些色差,使制成品并不十分完荚,没有百分之百的达到预期目标。目前,此问题已找到解决的办法。今后工作重点是在严把质量关的基础上,加大对产品的结构、性能方面的研究,增加[[产品功能]]使之更适应市场需求。

调查研究报告7

  根据中国儿童少年基金会春蕾办公室的要求,**区妇联对近三年来我区春蕾计划救助的因贫困面临失学女童的情况进行了调研,现将调研情况汇报如下:

  一、调研对象。

  通过走访、座谈、发放问卷等方式,对20名受资助的春蕾女童、班主任、家长及所在村的村妇代会主任进行了调查。

  二、基本情况。

  1、女童面临失学

  原因。

  家庭贫困和家长不重视女童教育是导致女童面临失学的主要原因,此外,还有些家长不重视教育以及重男轻女观念的影响也是造成女童面临失学的原因之一。这表明,家庭经济条件的限制和家长不重视教育、尤其是不重视女童教育的观念是导致女童失学的主要原因。春蕾计划的资助使得许多原本处于失学边缘的女童重新获得了受教育的机会。

  2、受资助女童的现状。

  处于义务教育阶段,尤其是小学阶段的女童是春蕾计划资助的主要群体。家庭是否贫困是春蕾计划遴选受助女童的首要标准,同时学习成绩和个人品德也是选择资助对象时考虑的重要因素。在受资助的春蕾女童的主要特征是家庭贫困,但在实际选择资助对象过程中,女童的学习成绩和思想品德也是资助人看重的条件,也是往往是被资助人得到资助的标准。资助人不愿资助那些成绩不好或品德不好的贫困女童,他们希望自己的资助能够带来社会效益。他们认为这样的女童值得资助。春蕾计划资助了切实需要帮助的贫困女童。调查显示,绝大多数受春蕾计划资助的女童家庭处于贫困状态。这些家庭中劳动力少,子女多,家庭负担沉重。受助女童的家长文化程度较低,从整体情况来看,受助女童母亲的文化程度显著地低于其父亲的文化程度。而且父母患有严重疾病或慢性疾病的女童在受助女童中占有相当比例。这些都是造成受助生家庭贫困的可能原因。调查发现,受助女童家庭中,父亲不识字的比例明显高于母亲,有些母亲不识字。受助女童家庭中,父母亲中患有严重或慢性疾病的比例相当高。

  3、妇联和学校的纽带作用。

  在春蕾计划的实际运作过程中,妇联、学校教育部门起到了相当大的纽带作用,大部分受助女童是通过学校的老师和妇联与春蕾计划建立起联系的。教育部门、学校和老师在春蕾计划的实际运作过程中充当了连接待资助女童和春蕾计划组织实施者(各级妇联、儿基会)的桥梁。在受助女童获得资助的渠道方面,实地调查发现,绝大多数受助女童是通过学校老师争取到资助的。这反映出在实际运作中,春蕾计划的实施者大多依靠教育部门、学校、老师与学生联系,教育部门、学校、老师在春蕾计划的实施过程中扮演着十分重要的角色。

  三、主要成效。

  1、春蕾计划的作用。

  受助女童班主任老师认为,如果没有春蕾计划的资助,该女童必定无法继续上学。一些受助生家长认为:如果没有春蕾计划的资助,自己的孩子会立即失学;或只能断断续续的上学,随时会有失学的可能;认为孩子会继续顺利上学的家长几乎没有。可见,春蕾计划有效地缓解了受助女童在接受教育方面所面临的困难。

  2、春蕾计划的实际效果。

  经过春蕾计划的资助,绝大多数受助女童能够完成当前的学业;春蕾计划在救助贫困女童方面确实起到了很大的作用。但在调查中发现,受资助女童得到的资助费用难以应付学习生活开销,多数获得资助的女童家庭仍然需要负担一定的生活费用。这项经济负担随着女童受教育阶段的提高而有明显增加,家长认为现有助学金额度还不足以完全解决孩子的上学问题。

  四、改进措施

  1、加大春蕾计划的宣传力度。

  调查发现,仍有相当一部分受助生及其家长不知道春蕾计划,加强春蕾计划的宣传势在必行。在受助生与资助人的联系方面,受助生给资助人写信报告自己的学习情况的比例较低。不知道资助者是谁,是阻断二者联系的主要障碍。同时,调查还发现,与资助者联系紧密的受助女童更有可能得到资助者的进一步的捐赠和较多的关心。

  2、受助女童与资助人要加强联系。

  实地调查中发现,我区受助女童很少与资助人写信联系。个中原因主要是孩子不会写信、寄信不便或缺乏必要的督促。调查结果还显示,受助女童与资助者的联系越频繁,就越有可能得到资助者更深层次的帮助。邮寄问卷调查表明,受助过程中有许多女童虽然与资助者有过一次联系,但是这种礼节性的'联系并不能够在受助女童和她们的资助者之间建立起紧密的关系。从联系频率与额外资助关系中,可以发现,频繁联系在使得受助女童得到资助者额外捐物捐款的过程中发挥了显著的影响。从联系频率和深入交往的关系中,也可以发现同样的趋势,即与资助者频繁的联系能使得受助女童更加有可能与资助者建立起较深入的关系。

  3、正确引导回报社会

  在春蕾计划的资助下,绝大多数女童认识到学习文化知识的重要性;在校学习期间,多数受助女童在学习成绩、思想品德等方面都取得了较大的进步。春蕾计划的实施还大大提高了受助女童的性别平等意识和公益意识。尤其重要的是,春蕾计划所提供的教育机会在很大程度上改变了受助女童的命运,许多女童由于受到春蕾计划的资助成为对社会有用的人才。在春蕾计划的资助下,绝大多数女童认识到学习文化知识的重要性;在校学习期间,多数受助女童在学习成绩、思想品德、与同学关系等方面都取得了较大

  的进步。绝大多数受助女童认识到了学习文化知识的重要性,并且愿意接受更高层次的教育。她们希望多学习文化知识并且尽可能多地接受教育,同时她们也认为在学校读书要比出去打工好。在实地调查中,有95%的受助女童回答,如果家里让自己继续读书的话自己想要读到大学;仅有5%的受助女童回答读到高中或初中就可以了。认为在学校读书好的女童占90%以上,只有2.7%的女童认为出去打工好。由于树立了比较强烈的学习愿望,大多数女童十分珍惜来之不易的学习机会。对受资助生来说,是一件非常有意义的事,是值得自己去记忆的一件事。从而更加激励受资助者努力学习,长大后做有用人才。

  春蕾计划的实施改变了许多受助女童的思想观念:女童普遍树立了性别平等的观念;许多女童的公益意识在受助过程中得到提高,并以实际行动回报社会。春蕾计划以资助失学女童重返校园为宗旨,本身即承担了促进性别平等的社会责任。在此过程中,许多女童受到春蕾计划理念的感召和教育,开始对所在地区重男轻女的传统陋习进行反思和抗争。还有更多的受助女童,得益于春蕾计划提供的教育机会,她们的自身素质得以提高,能够像男孩子一样上到初中、高中、大学,或者像男孩子一样外出打工,同去见识外面的世界。她们对妇女的社会地位有了新的理解与认识,自立、自尊、自强的信念明显增强。

  在接受资助的过程中,感受到社会关爱和人性温暖的女童及其家长自身的公益意识也得到了很大提高。调查发现,绝大多数的受助女童家长表示要教育孩子长大以后尽可能的帮助有困难的人,许多女童都提到今后有能力了要去帮助有困难的人,有的女童还表示要当老师去教育自己的学生帮助别人。有的女童已经把自己的想法付诸实施,以实际行动来回报社会。

调查研究报告8

  进入小学四年级后,我发现班级里开始出现越来越多戴着近视眼镜的同学,他们就在我座位附近,比如李林泉、于涵冰等等。我还听浩浩说,在他所在的东方一小,也有不少同学近视了。姑姑告诉我,她小时候同学中近视的并不多。我很好奇为什么会这样,所以我决定展开一次调查。

  一、调查

  我对班级的同学进行了调查,发现我们班里有十几位同学需要戴近视眼镜。此外,四年级其他班级也有接近三分之一的学生患有近视。与此相比,低年级的同学中近视患者较少,但高年级的'同学中近视率较高。六年级平均每个班级有二十多位学生需要戴近视眼镜。然而,在农村地区,我哥哥告诉我他们班级只有几名近视患者。

  二、分析

  经过对我班同学的家庭、学习和个人习惯等方面进行了调查,发现有五位同学是近视且学习成绩较好。其中有四位同学近视是因为坐姿不正确导致,另外两位同学平时没有做眼保健操。此外,有七位同学近视是因为长时间看电视或玩电脑所致。在农村地区,导致近视的原因主要是坐姿不正确和过度用眼,还有一些同学的营养摄入不足也会影响视力。值得注意的是,在这些近视的同学中,有一些同学的父母一方或双方也是近视。

  三、结论

  1、有些同学坐姿不正确导致近视。

  2、有些同学不做眼保健操导致近视。

  3、有些同学玩电视、电脑过度导致近视。

  4、有些同学受到父母近视的遗传,自己又过度用眼,更容易导致近视。

  四、建议

  1、要养成好的学习习惯,不在过强、过弱光下看书;读书写字坐姿端正。

  2、不要长时间看电视、玩电脑。

  3、养成做眼保健操的习惯。

  4、加强预防近视的宣传,保护好眼睛,及时治疗眼病。

调查研究报告9

  调研時间:二零一七年六月三十一日十六点整。

  调研地址:天津小白楼财富广场。

  调查对象:小白楼财富广场周边环境。

  这儿的生态环境保护并沒有想像的那般好。室内楼梯上面有七根烟蒂,一处显著废弃物,多处咳痰印痕,多处室内楼梯损坏。

  这結果真要我出乎意料,在这般热闹的购物广场,第一个尽收眼底的便是一根烟蒂、一处废弃物、一处咳痰印痕,一处室内楼梯损坏吗?先暂且不说恶心想吐和危害市容市貌,乱丢垃圾,随意吐痰对人体也是有危害的!乱丢垃圾:废弃物中会出现许多已烂掉物件,烂掉时,它便会产生一系列病毒感染,是许多传染性疾病的传染途径。我不会期待见到一个由于一袋小小废弃物而的`某类传染性疾病的人。痰的杀伤力但是无人不晓众人皆知的,这小玩意把身体的全部病原菌融为一体,根据气体感染到身体中,伤害巨大。

  再聊说烟头和室内楼梯毁坏,他们可全是危害市容市貌的!那么漂亮的摩天大厦,天空那么一笔污渍,你认为好看吗?

  便是由于这种琐事,才造成了“雾霾”气温。这就不会再是琐事了

  针对这种,有的人拥有那样的心理状态:我人一点没事儿,他人不也都那样吗?但恰好是由于每个人都是有这类念头,大家周边的自然环境才那么差。

  如今,地球上已经向大家推送紧急救助的信息,小伙伴们,SAVE OUR PLANET!

调查研究报告10

  调查法:调查问卷

  一、目地:

  如今社会发展上广泛反映大学生打工好高骛远,因此作为大二学员的我,针对社会发展充满了好奇心,可是又不可以充足感受找个工作是怎样的艰辛,正好在校大学生的空闲时间许多,教师规定在学习培训基础知识的另外又要提高自身的实践能力,而做兼职是提升在校大学生实践能力的关键方式,对于此事,为了更好地掌握在校大学生对做兼职的观点及其挑选周末兼职的种类等,特进行了本次调研主题活动。

  二、调查报告:

  数据分析38%的同学们对兼职工作持优良、赞同的心态,而且66%的人都是有做兼职的历经,这种同学们兼职工作最关键的`目地是为了更好地锻练自身的工作能力,累积实践经验,自然,也是有22%的是为了更好地挣点生活费用,缓解爸爸妈妈的压力,这22%的同学们中,月生活费用在300-600元上下占大部分。2、40%的同学们觉得做兼职会危害学习培训,40%的同学们觉得科学安排就不容易危害学习培训,而48%的老同学聚会在假期兼职工作。3、92%的同学们挑选周末兼职的种类是派传单派发、做营销和礼仪知识。极个别同学们则会挑选模特和家教老师等周末兼职,80%的同学们得到求职信息主要是根据亲戚朋友详细介绍和兼职中介强烈推荐。伴随着如今信息网络的迅速发展趋势,50%的同学们想要在网络上做威客网网上兼职、付费调查做兼职或是做网店代理做兼职。

  三、数据统计分析

  1、绝大多数同学们对做兼职持赞同心态,最关键的目地是为了更好地锻练自身的工作能力和累积实践经验,只是因为家中经济发展缘故而挑选兼职工作的同学们却非常少。

  2、有一部份的同学们觉得兼职工作会危害学习培训,这就规定学生们要科学安排時间,不必得次失彼,因此提议学生们最好是在假期等假期阶段兼职工作。

  3、即然兼职工作的目地是为了更好地积累经验,那就需要挑选能锻练自身工作能力的做兼职种类,如果是经管系的,可大量地考虑到营销层面的工作中,学习培训旅游管理专业的,可挑选营销、礼仪知识和餐馆等多种多样工作中,此外,还要提升自己的警惕性,当心做兼职骗术。

  四、汇总:

  在校大学生可适度地、适时地挑选合适自身的周末兼职,那样可在学习培训基础知识的另外提高自身的实践能力,丰富多彩学校生活,提升本身工作能力,但还要正确对待和看待做兼职,要有可选择性,不可以把做兼职看的比课业还重,更不必占有绝大多数的学习时间,应当把握好限度。

调查研究报告11

  依据《商业银行操作风险管指引》规定,操作风险是由不完善或有问题的内部程序、员工、和信息科技系统,以及外部事件所造成损失的风险。业务部门是操作风险的第一道防线。因此,必须千方百计将风险控制在可接受的范围之内.

  一、以人为本,加强会计队伍建设与管理,

  从近年来国内外商业银行由操作风险引发的案件分析看出,人员因素是操作风险发生的主要因素,具体表现为操作失误、有章不循、服务意识不强、风险意识淡薄等。因而我支行一直将会计人员管理作支行管理工作的重点。严格控制操作风险,做到自我监督、相互监督和部门监督相结合,合规操作,尽量确保万无一失。

  1、注重培训工作,使新员工操作风险发生机率大大降低

  我支行会计队伍的特点是年轻员工比例大,社会经验和从业经验不足,防控风险的意识稍显薄弱。为此。一方面我们通过师父代徒弟的形式,传授业务知识和技能的同时,传授业务易发生的风险防范经验;另一方面我们通过案例分析达到警示的目的,来加强员工的风险防范意识。我们将分行会计处下发的风险提示、总分行下发的案例编印成册,组织员工进行深入的分析学习,并引导员工互相交流学习体会,强化员工的是非观念,让新员工明白这样做会产生的后果,以及相对应所带来的损失,以降低新员工发生操作风险的可能性。通过上述方式,保证我们新上岗员工在上岗前就具备了一定的业务技能和风险防范意识,表现在上岗后差错率低,柜员成长快,发生操作风险的机率低。

  2、岗位设置与人员能力相匹配,潜在产生操作风险几率低.

  一方面我支行从员工的业务能力、职业素养、从业经验几方面综合考量,按照新核心的岗位要求对各个岗位进行人员配置。另一方面我支行积极探索有效的业务培训形式,创新人员素质提升手段,针对新核心下新的操作模式对高柜岗、低柜岗、总会计等不同群体的.业务知识和操作技能制定了培训考核,来不断提高会计人员的业务素质。目前来看,每个岗位的员工都能比较好的完成本岗位的职责,在自己的岗位上发挥自己的作用,降低了自身发生操作风险的可能。

  3、坚持不懈抓员工思想建设工作,保持员工队伍相对稳定

  员工为本,支行从工作、生活、后勤等方面,积极创造条件,为员工创造好的工作生活条件,保障员工权益,免除员工后顾之忧,使员工可以集中精力把好风险防控关口。同时,经常性观察员工思想动态,帮助员工正确面对精神压力,并通过谈心等方式给予适时的心理上的辅导,真诚的对员工的职业规划给予积极的建议,引导员工以阳光心态面对工作,防止职业倦怠现象出现。经过努力,打造出一支纪律严明、作风过去硬、能征善战的会计队伍。

  目前,支行会计队伍相对稳定,员工能够自觉抵制社会上的不良现象,能够自觉抵御外界不良思想侵袭,从根本上消除了会计部位操作风险隐患。

  二、推进内控建设,积极构建风险防控长效机制

  1、实行不兼容职务分离控制,操作风险低

  本行按照新核心的岗位设置要求,确定重要岗位和不相容岗位,强化岗位监督制约机制,落实岗位独立、相互制约的内控要求。本行严禁一人兼任非相容的岗位或独自完成会计全过程的业务操作等。

  2、实行分级授权审批控制,操作风险低

  落实分行分级授权办法,对所有业务进行梳理,实行分级授权,对于重大的业务和事项实行管理班子集体决策,任何个人不得单独进行决策。

  3、突出总会计作用,有效降低了发生操作风险的可能.

  我支行注重突出总会计作用,要求总会计实时复核高低柜员的业务,即使发现业务问题,疑问之处问清查明。这种实时而全面的业务监督至少可以在两个方面起到作用,首先对前台柜员形成强烈的被督促感,这能显著加强前台柜员的危机感,从而更加审慎的办理业务;其次,一旦发生业务风险,总会计的及时发现能带来事半功倍的效果,有效降低了发生操作风险的可能.

  4、实行岗位间相互制约监督,有效控制主管操作风险发生

  一方面营业经理和总会计在高风险业务和特殊业务授权办理上相互监督制约;一方面主管行长对营业经理和总会计在高风险业务和特殊业务授权办理上监督控制,很好的抑制了主管自身操作风险的发生.

  三、优化内部流程管理,有效降低操作风险

  1、完善标准作业流程,有效降低操作风险

  近期根据分行近期下发的抵质押品出入库等十三项风险节点,对照本支行的相关业务操作流程,进行了全面了梳理,。对其中一些流程进行了相应的调整的同时,对13项业务的流程进行了进一步规范,提高了作业流程的标准化,更好的降低了了由操作流程所引发的操作风险。

  2、落实高风险业务低柜集中处理以及高风险业务前后台分离制度,有效降低操作风险

  操作风险产生于日常的操作与工作流程,当作业体制与外部环境之间出现矛盾时,操作风险产生的频率便会增加。近年来国内银行频繁爆发的临柜业务操作风险,主要原因之一,就是旧体制下的作业流程与金融市场的日新月异变化之间出现了矛盾,原有的内部控制适用性快速降低,操作风险顺势上升。近期分行下发的高风险业务集中由低柜处理,以及高风业务前后台分离制度,以客户为中心、以流程为视角,导入了风险管理理念,实施临柜业务流程再造,一方面实现了低柜人员对高风险业务的集中的作业,一方面大大减少营业机构临柜业务人员触发风险的机会。所以,我支行根据制度要求,很快转变了支行作业流程,有效提高全行临柜会计操作风险管理能力。

  四、加强制度建设,夯实管理基础

  不断健全完善管理制度,防范操作风险的发生。一方面提高人员的执行力。铁的制度与铁的执行力相适应,对上级行已有的制度包括行为排查、积分管理、风险例会、岗位交流、强制休假等制度必须不折不扣地抓好执行。另一方面完善工作机制。结合自身实际,不断补充和完善案件防控相关制度和激励约束机制建设,不断完善案件防控工作的考核评价机制,有奖有罚。诸如开展“万笔业务无差错”、“百日无差错”等易实施、易操作、易考核的活动,突出机制的正面激励作用,有效地调动各层面做好案件防控工作的积极性和主动性。

  五、目前,引发操作风险的问题及对策

  1、执行力不足问题

  一是简单随意,理解上级政策不全面,执行有关操作规定不认真,甚至搞上有政策下有对策;二是机械照搬,说一办一,形式上执行坚决,实际上消极怠工;三是被动应付,缺乏积极性、主动性、创造性、预见性,不推不动;四是笼而统之,工作不具体、不深入、不扎实,浅尝辄止,只讲原则话,不求精细化;五是虎头蛇尾,开始抓得很紧,后期疲疲沓沓,缺乏后劲,不能持之以恒。

  对策:在编制“操作流程”过程中,重点针对在执行制度办法中容易出现问题的薄弱环节,把操作流程与各岗位职责有机结合起来,对每项业务、每个环节需要哪些岗位、涉及哪些人员、执行哪些流程、履行哪些职责都作了细致明确的规定,初步实现了操作上有遵循、执行上有责任、管理上有依据。其次,把操作要求细化到流程中。为突出业务操作流程简便易行的实用特色,在设计流程时,对政策性业务和商业性业务流程进行分别编制和分类管理,同时引入了操作图表。凡是有具体流程的,都有清晰的操作流程图以及所涉及到的各类业务文本,突出了指导性和直观性,使具体操作人员对整体业务流程有更加全面具体的认识和把握,便于各岗位人员学习和执行

  2、员工缺乏归属感和责任心

  员工由于队伍中80后居多,暴露出的问题是缺乏责任感,关注自己的业务较多,不是站在整个支行的角度考虑问题,环节上容易出现问题。比如交接的过程,只交接了业务本身,没有交代业务的风险环节点,存在潜在的操作风险。

  对策:通过设置A、B岗,加强替代岗位的培训和锻炼,加强支行内部的轮岗,使替代B岗柜员能够更好的承担A岗位的工作;另外培养员工的责任心、团队精神,一项业务往往是大家都多关注一点,风险就可避免。一线本身工作节奏快、风险高、对员工综合素质要求高,作为管理者做法讲求方式方法,得到员工的认同,最大限度的听取员工的意见和建议,让员工有归属感。同时,要辅之于强有力的思想政治工作,关注员工,关爱员工,关心员工,营造家园氛围,增强他们的向心力和凝聚力。

  3、员工对新业务掌握不熟练

  鉴于产品种类和业务范围日趋多元化,员工对新业务掌握不熟练,因而在工作中出现不能准确把握操作风险点的现象。

  对策:在这方面,管理者要针对新业务新流程进行扎实有效的培训,采取晨会、风险分析会抽问、抽测、实操等方式,灵活机动地对员工的学习效果进行检验,使新员工真正学有所进,学以致用。

  4、应变能力不强,易将操作风险扩大

  有的员工遇到操作问题,由于缺乏经验,往往手忙脚乱,这样就容易把操作风险扩大。

  对策:定期开展应急演练,熟练掌握突发事件的处理方式和上报流程,遇突发事件要积极沟通能够,即使上报,控制事态的发展,缩小知情面。

  5、系统风险上,存在职业倦怠苗头

  一是系统需授权业务多,容易产生倦怠;二是新系统客观上,也存在操作风险。

  对策:管理者应加强责任心,相互进行监督。同时,通过即使学习下发的风险提示,做业务时加强自身审核判断,逐步适应新系统,降低由系统原因所产生的操纵风险。

  6、信息的交流与反馈不够

  在信息社会,各个基层单位、岗位间的信息的交流与反馈不够畅通,相互交流少,反馈不及时。

  对策:为了建立更加有效的风险反馈机制,我支行将实施双线反馈一是柜员-总会计-营业科长-主管行长传统直线的反馈方式;二是柜员或者总会计-将营业科长或者主管行长快速的垂直的反馈机制。建立双线的自下而上的操作风险报告机制,对操作风险事件进行汇总分析,实现操作风险识别评估监测控制的闭环管理,有助于即时发现和总结潜在的操作风险,形成操作风险的反馈改进机制。发现操作风险管理薄弱环节和风险隐患,进行风险提示,并提出管理意见,有效地促进操作风险识别分析水平的提高。

  去年来,尽管我支行在营业柜台操作风险防范方面做了一些工作,但按照总行关于打造现代银行的要求和其他兄弟行的先进经验相比还有很大差距,下一步我们要按照总行关于有关工作要求继续努力工作,虚心学习兄弟行的好经验好做法,认真做好操作流程等机制的补充完善工作,并加大监督检查力度,增强风险管理制度的执行力,保证操作流程的贯彻落实,把风险防范推上一个新的台阶。

调查研究报告12

  一、调查背景

  改革开放以来,中国经济得到迅速的发展。农村——中国的主体,所以要想得到真正的发展,改善农村的经济结构是发展的必要前提,为此,今年暑假我进行社会实践,了解农村的发展情况。我做了以下社会实践调查:

  二、调查地点:

  南阳镇

  三、调查时间:

  20xx-7-01到20xx-7-24

  四、调查步骤:

  总体观察——实地考察——调查问卷——整理总结

  五、调查内容:

  关于环境、人文、经济的发展情况

  经实地考察,我得知:早在改革开放前,南阳地处山沟,没有绝对的地理优势,人们的生活十分贫穷,基本只能满足三餐而没有剩余的费用。人们的衣着也十分单调,并且款式单一,基本谈不上好看。

  由于生活贫困,只能解决温饱问题,生产水平较低,当时只求饱,根本顾不上营养。有时甚至要吃树根。居住条件也不理想,一般都是多户一家四合院,住房相对较紧张。房子都由土木建造而成,安全系数低,不美观。出行基本都是步行,要到县城看病,极其不便。

  然而今非昔比,人们的生活水平不断上升,基本过上了小康生活,在物质条件满足的同时精神文化也不断上攀。现今人们告别了单调时代,穿上了丰富多彩的衣服,赶上了时尚的潮流。在食用方面,人们注重的是营养,各餐均衡搭配,基本过上了衣食无忧的生活。更有双湖二级公路的建设,打通了与外界交流的动脉,迅速带动南阳经济的发展。不少企业都选择在南阳投资建设,工厂多了,人们不再失业,做到有劳有得。如今,在南阳的建筑面积不断扩大,一片新气象,不再是以前的.老房子。高高的砖瓦房拔地而起,既美观又安全。

  在物质得到满足的同时,人们开始追求精神上的满足,每年春节都会举行一系列当地具有特色的文化活动。还开了书店,在业余时间人们都会去看看书。与此同时,互联网的开通,使人们获得信息的速度加快,同时也满足了精神需求,无论是在学习、娱乐、做生意都改不少,过上了快节奏的生活。当地人基本都装上了电脑,跨上了信息时代。

  在发展的同时也带来了不少的负面影响,环境质量下降。产生的垃圾处理不当、污水未经处理排到河流中、大量的森林被砍伐。为此,我希望政府做一些努力,不断提高人们的环保意识。与此同时,我们也要带头先行,从小事做起,从自我做起,以身作则。在享受生活的同时还要保护我们居住的环境,从而不断提高生活的质量。

调查研究报告13

  内容摘要:良好的心理素质是当代大学生综合素质的组成部分,是他们健康成长成才的重要基础。可是据调查,现实中许多大学生存在不同程度的心理问题,严重影响他们的正常学习和生活。本文在问卷调查的基础上从人际交往、就业压力、情感问题等五个方面分析了当代大学生的心理素质现状,并从系统地加强心理健康教育、有效地开展心理咨询等方面对如何培养大学生良好心理素质作了探讨。

  关键词:心理素质 问题 兴趣 大学生

  正文部分

  一、当代大学生心理素质的概况

  近年来,随着日益增长的物质文化和精神文化,综合国力的提高,社会各项事业的稳步发展,这样以来,不仅给我们提供了丰富多彩的物质文化生活,更重要的是带来了精神文化的享受。然而,在绚丽多彩世界的背后却隐藏着重重危机。大学生的心理素质有着极不稳定性,出现了许多不良现象。

  (一)解放思想,实事求是,坚持创新精神。

  大学生的心理极不稳定,很大程度上来讲,与他们的社会构成因素有关,比如来自学习,生活等各方面的因素导致的结果。这就需要给他们灌输一定的思想,让他们从不同的途径中感受不同的思想。提倡实事求是,坚持创新精神,引领大学生提高自身的心里素质的素养,不断提升心理的承受能力。

  (二)激发大学生的学习兴趣,提升心理素质的修养。

  大学生的心理素质在一些方面存在着缺陷,主要的原因是自己在一些方面不感兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。什么被称作为大学呢?“大学大学”当然还是要以学习为主,现在大学里存在着这样一些现象,有些同学认为,自己考上了大学,以后就等着拿毕业证就行了,在大学三四年的时间里,学习与不学习好像没有多大的区别。因为这样,高中三年的勤奋努力却换来了大学几年的“默默无闻”,整天不学无术,对学习一点兴趣也没有。一个对学习没有兴趣的人,就像一个即将爆炸的气球,轻轻一碰它就会破裂。还有一点,对学习不感兴趣的话,往往对生活也带有负面影响。这样长期下去,到了毕业那一天,才会感觉自己身上的压力与不足。所以说,要对当代大学生心理素质作一个全面的阐述,提高同学们的学习兴趣至关重要。

  (三)提倡“实践论”,走“实践是检验真理唯一标准”的发展路线。

  相信年轻人都有好动心理,作为当代大学生,尤其是21世纪的大学生,思想都很活跃,有自己的理想,有自己的激情,希望能在自己的天地里播放出自己希望的种子,然而也许有时候是古时候遗留下来的传统礼节,遵照〈〈四书〉〉,〈〈五经〉〉的要求,诵读着“人之初,性本善”的诗句。灌输的纯粹是一些理论思想,完全丧失了参加实践的

  可能。如果淘声依旧,我想会给大学生或多或少产生了一些阴影。因为现在的世界是一个活跃的世界,时间就是生命,信息就是金钱,任何人不想被牢笼所套住,都想通过自己的实践,去感受一下自己“实践”的动感之美,从而让自己的心灵获得了极大的满足感和成就感。

  二.当代大学生心理素质存在的问题

  (一)厌学情绪高涨。

  多年的科学研究实践证明,现在普遍存在的一个现象就是,大学生厌学情绪高涨。那究竟是什么原因导致大学生厌学情绪高涨的呢?研究证明:由于大部分的大学生在大学里所学专业,当他们毕业以后,刚开始几年基本上没有被派上用场。比如说在大学里学的.是工商管理的专业,毕业以后却当上了酒店的服务员;原来从事的金融,现在却干上了会计,与先前的所学专业基本上相背离了。因而心里产生了质疑情绪,我大学里到底该学什么专业好呢!能确保以后毕业了从事的就是本专业吗?迷茫加质疑深深地笼罩了大学生的心灵,从而厌学情绪高涨,致使大学生的心理产生了错觉与迷茫。

  (二)思想上存在着很大的压力。

  现在比较流行的一句话是:“大学毕业就面临失业”。在世界经济日新月异,信息与科技迅速发展的时代,大学生就业成为了国家和社会的一大难题。别说大学本科生拿着毕业证和简历去找工作,现在就连硕士研究生杂大街上随处可见。这从有形与无形之中,就给大学生的心理制造压力,虽然说现在有些大学推荐一些工作单位,岗位让学生去实习,然而那只是一部分大学,或者说是微乎其微,更重要的还是要靠自己去找工作。

  (三)理论知识扎实,社会实践动手能力差。

  由于受传统诗书的影响,在古代,许多学子三更就起床读书,晚上还是“黄粱一梦”的奋笔疾书,图的是什么?还不是希望自己有朝一日,能够金榜题名,到时候就能光宗耀祖了。从这个事实里说明了一个什么现象?我国的大部分学生理论知识学的非常好,但社会实践能力如何?就可想而知了。在九几年的时候,应美国政府的邀请,在纽约举行了一场“世界文化实践”的大赛,参加比赛的选手均来自世界各国的精英。在这次比赛中,中国选手夺得了文化比赛的第一名,但是当他们参加社会实践考试时,他们却变的麻木了,不知从何操作起为好。所以说在当今这个社会里,应该在学好理论知识的同时,更重要的还要多参加一些社会实践方面的活动,作到理论与实践想结合的要求,以便来缓解大学生心理素质遭创伤的目的。

  三.缓解当代大学生心理素质的对策与建议

  (一)要进一步解放思想,坚持实事求是的精神

  说到解放思想,那么这个解放思想又从何做起呢?我个人认为还是要从教育做起,应该要改革那些传统的教育教学体制,要把学生的思维从一个层面上升到另一个层面,努力作到活跃思想。不应该将学生的思维局限在一个领域里,应采用发散性思维方式,多角度,多方位,多层次地去了解学生的兴趣爱好,从而激发他们的潜能。但是在这一个过程中,还是要坚持实事求是的精神,不能盲目的改革与创新,要根据实际情况而定,也要从大学生心理素质与素养的不同角度与方面去全方位的渗透,从而达到解放思想,坚持实事求是的目的。

  (二)要辩证处理“学好专业知识”与“社会就业”的关系

  在哲学里有这样一句话:“实践是检验真理的唯一标准。”这个实践从哪里来呢?众所周知,当然是从理论中来,然而理论有从哪里来?当然又是从学好专业知识中来来了。我们上大学的目的是什么?我想我们每个人自己都是知道的,大的目的就是希望自己能够为国家作出一点贡献,自身的目的则是能够过上幸福的生活。其实这一些想法都是好的,然而更重要的还是要有自己的实际行动,只有实际行动才是一切强有力的保证。我们必须要将自己的专业知识学好,与前面所说的一样,不仅要学好专业知识,更重要的还是要运用到实践中去。前者是基础,后者是结果。在学好专业知识的基础上,然后在社会就业方面埋下一定的伏笔,只有将两者很好的结合起来,才能达到一个完美的组合。

  (三)完善实践渠道的机制,解决大学生心理素质的压力。

  现在各大高校还缺乏一些为学生提供实践,学习渠道的机制。作为教育部门及各大高校,应当在这一方面引起高度注意,学生学好专业文化知识,是他们的内因,而教育部门及各大高校为他们提供实习,实践的机会则是外因,因而是通过内因起作用的。所以说,如此以来,大学生心理素质就会从中得到缓解,因为我们在实践,学习的机会中就已经感受到了很多工作的机会,从而使自己的心灵能够静然起来。

  (四)大学生应该加强自身修养建设,多参加一些有关心理方面的培训。

  学要学以致用,很多东西我们都是从学习中获得,然而我们应当要运用到现实生活中去,不断加强自身修养方面的建设,努力学好各项文化知识,实现科技,信息化道路。人是有理智的,理智的来源是一种思想的变迁,所以说,我们应当多参加一些有关心理方面的培训,学会自我暗示,自我提高,从而达到一定的真谛,自身各方面的心理素质从而会得到相应的提高,这样的结果不正是我们所期待的吗?

  相信每位大学生都希望自己能够拥有一个美好的未来,能够在自己的事业里干出一番天地来,这个道理是人之常情,合情合理的。作为当代大学生,不要用幼稚的东西来装饰自己,而应当要用成熟,稳重的心态去不断地提高自己,在现实社会里 ,良好的

  心理素质是取得成功的一把利剑,尤其是当代大学生。所以,在以后的生活里,我们要

  不断地提高和改善自己,通过多种渠道,多种方式,并从不同的角度去完善,我们想我们当代大学生的心理素质顶能从中达到一定层次。

  我们做任何事情在于自己的毅力,在于自己的恒心,拥有了毅力和恒心,那么做任何事情一般而言,都会取得圆满的成绩。要提高当代大学生的心理素质,是一个长期的过程,需要我们不断的努力和创新。我相信,只要我们众志成城,共同努力,在不久的将来,大学生的心理素质定能开出灿烂的理想之花。

  参考文献

  [1]郭屈.大学生心理素质拓展教育实验研究.剑南文学:经典阅读-20xx年10期

  [2]余磊.大学生心理素质的提升途径探讨.教育学论坛-20xx年33期

  [3]吕冰.大学生心理素质调查分析.高教研究:西南科技大学-20xx年1期

调查研究报告14

  一、手机使用情况调查背景

  由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。

  现在手机已渐渐不再是个别人物的身份的象征,也不再是大人们的专用,年轻人,尤其是大学生已悄悄成为新的消费人群。越来越多的商家也已开始把大学生作为手机购买群中最重要的消费群体之一,开始为大学生量身订做了很多款适合大学生使用的手机。手机,作为一种重要的联络手段,一种高端科技产品,一种时尚的象征和身份的标志,手机在校园里的普及率已经超乎人们的想象。

  购买手机的大学生越来越多,而且更换手机的频率也越来越快,因为大学生是对新事物和新潮流反应最快的一个群体。因此,了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的,所以这次调查主要是针对大学生群体,从而了解大学生对手机的偏好选择,了解手机的市场需求及其发展方向。本次调研主要在我校,通过问卷调查方式针对我校学生手机使用情况、手机选择、偏好情况,消费特征等方面进行了较为细致的调查,取得了较为全面的信息资料,对我校的学生手机使用和消费情况有了大致的了解。

  二、手机使用情况数据分析

  1.调查的男女比例分析

  2.受访者手机品牌倾向分析

  大学生是比较讲究个性和流行的消费群体,因此在手机购买商凸显了个人特点。接受调查的同学中有25%的同学选择三星,接下来是其他品牌的手机,苹果占22.5%,HTC占15%,诺基亚和摩托罗拉分别占12.5%,其他的占7.5%。可以看出使用品牌机的同学还是占多数的,尤其是国外的知名品牌,比如三星、苹果。

  3、受访者所能接受的价位

  由图可以看出,价格在1000—20xx之间存在最大的消费人群,比例高达35%,而购买3000元以上的比例只有15%,说明价格越高购买人数越少,反应大学生的消费水平有限。

  4、受访者购买手机时所考虑的因素

  调查显示,学生消费者在购买手机时最注重的还是手机的性能、价位及服务。大部分的被调查者认为好用和耐用才是最重要的,在保证质量的前提下,还要优先考虑手机的外观设计是否符合流行趋势。当然也有不少的同学认为购买手机时也会受到各种商业广告的影响。

  三、当前存在的问题

  根据调研的一些主要数据,可以反映出我校目前大学生手机消费市场的一些基本问题,如下所示:

  1、大学生手机消费仍在以跳跃式的曲线增长,消费量趋向在一定时间内会有较大幅度的增加。在未来的手机消费中,性别、年级之间的差距会逐渐缩小。

  2、手机消费仍以外国产品为主导,国内手机还有待于进一步的改进与提高,服务有待于改善。在大学生手机消费市场中国外高端品牌手机占据有一定的优势,一部分大学生追求高端品牌,而这些高端品牌同时也是价格不菲。

  3、学生消费者比较喜新厌旧,一旦有推出功能更完善的手机他们就会对自己所拥有的手机产生不满。学生消费者的消费心理欲望增强,特别是在通信领域,手机更新换代的速度加快,导致多数大学生对手机有极大的心理需求,他们大都注重手机的款式,注重手机的质量及功能。

  4、随着科技的不断进步,经济的不断发展,人们生活水平的不断改善和提高,学生消费者是一个不容忽视的消费群体,并且随着时间的推移,这一特殊的消费群体将越来越表现出其巨大的消费潜力。因此,提高对他们的注意,加紧开发这片新市场,对于各大手机厂商脱离困境,打破瓶颈,将会起到积极的促进作用。

  四、建议

  通过对此次实践调查的研究、统计分析,我们提出如下建议:

  (一)、对大学生的建议

  1、作为一名大学生,应该合理利用手机这一通讯工具,不能将其作为同学

  间互相攀比的玩物。我们应该放正自己的态度,规范自己的消费行为,培养及形成正确的消费观念。现今是知识经济和科学技术快速进步的时代,电子产品的更新换代速度是非常快的,我们应放眼于未来,树立全局的观念。对于消费,不能一味的追求时尚、新潮、贪图一时的消费快乐而进行盲目消费,要做到只消费适合自己的、实用的物有所值、物美价廉的产品。

  2、同时,我们在手机的使用过程中也要规范自己的行为,做到知道自己该在什么时候、什么地点、用什么方式使用手机,懂得尊重课堂、尊重他人、尊重自己,做到合理文明使用手机,一起构建和谐健康校园。

  (二)、对手机销售商的'建议

  1、如今大学生的生活水平、手机拥有水平普遍较高并且具有一定的消费能力,对于手机消费市场有着巨大的消费潜力,将是中低端手机市场的消费的主力军。手机制造商应针对学生群体开发出更多符合这个群体特征的中低端新产品,手机销售商应着力向学生群体推荐中低端的手机,以实现更好的销售业绩。

  2、大学生对手机的质量较为重视,注重手机的实用性以及传统常用功能的实际表现,力求物有所值,物美价廉。针对大学生市场的消费特征以及大学生的消费心理手机厂商应该着重于开发功能齐全、实用性高、传统常用功能(如音乐、照相、上网、通话)强大的产品以满足该群体的消费偏好和消费需求。注重手机的设计风格、款式,主要适用在中低端价位。

  3、大学生手机消费时在众多的卖场影响因素中最在意的是卖场的服务;对于产品的品质保障和售后服务比较重视,其中有最关心售后服务的保障。针对上述情况,手机销售商应该在卖场的因素中着力打造最优质的服务,为消费者提供美妙的消费享受,同时重视其他卖场条件的打造 ;对于手机的售后服务,手机生产厂商和手机销售商应该着力于努力做好售后服务,最重要的是给消费者以品牌及售后的保障。

调查研究报告15

  高中学生已经普遍认识到,做好数学课堂笔记对学好数学的重要性. 学生们在实际的数学课堂笔记记录过程中采用了很多不同的笔记策略,在笔记使用的过程中也存在较大的区别. 国内外对笔记方面的研究多集中在笔记的功能方面和笔记的生成技术,对课堂笔记策略方面的研究涉及极少. 为研究高中数学课堂笔记记录和使用的有效策略,笔者于20xx年4月对本校的高一80名学生进行课堂笔记的问卷调查和部分学生的访谈调查,现报道如下.

  x研究对象与方法

  1. 对象

  20xx年4月通过抽样的方法,选取高一80名学生作为研究对象,其中男生51人,女生49人. 80名学生分成三个层次,多次考试成绩基本稳定在班级前十名的作为学优生一层;多次考试成绩基本稳定在班级后十名作为学困生一层;其余作为中间一层.

  2. 方法

  研究主要采用问卷调查法和访谈调查法.问卷分为两个部分,第一部分包括课堂笔记的记录习惯和对课堂笔记重要性的认知;第二部分是不同课型学生课堂笔记的记录策略和课后笔记使用情况.发放问卷80份,收回有效问卷71份,其中男生35份,女生36份. 结合问卷调查结果,对其中的13名学生进行进一步的访谈调查.

  3. 资料统计分析

  采用SPSS19系统软件分析,对不同数学程度的学生进行各项的差异性比较.

  问卷调查结果

  1. 女学生更需要数学学习方法和策略上的指导

  由表1可见,学优生中,男生比例占86.7%远高于女生的13.3%;反之,学困生中女生占73.3%,存在显著差异. 说明有更多比例女生在数学的学习过程中,学习方法和策略存在不足,需要教师对其在数学学习上的指导.

  2. 数学概念课上,学优生和学困生在课堂笔记策略和课后笔记使用上没有显著区别

  由表2可见,概念课上,学生的笔记策略基本都是采用在书中标注的方法,50%左右的学生会在课后再理解消化数学概念,这一比例学优生略高于学困生.

  3. 数学命题课上,学优生更注重课后对所学的公式、定理进行再次推导

  由表3可见,学优生与学困生在数学命题课上的笔记策略没有显著区别,但学优生更重视公式、定理的推导过程.在课后的笔记使用上,有更多比例的学优生课后会对所学的公式或定理进行再次推导.

  4. 数学例题课上,学优生与学困生的笔记策略存在显著差异

  学困生在数学例题课上,有较大比例的学生习惯于把上课老师写的全部都记下来,基本没有自己的选择和取舍;而学优生基本都是有选择地进行记录,特别是重点记录了老师总结的方法和知识.

  从结果可以看出,学优生在课内更重视听讲与练习,有选择性地记录数学课堂上的内容. 而学困生在数学课堂笔记的'记录过程中,缺少自主的选择,注意力主要集中在笔记的记录过程,影响了听课的效率.

  5. 解题过程中,学困生更依赖数学课堂笔记

  有73.3%学困生,在做数学作业过程中会经常翻看课堂笔记,这一比例要远高于学优生的20%,存在显著差异.说明学困生在做作业时非常依赖课堂笔记,课堂的有效掌握率低,若碰到笔记中没有的题目类型,学困生就很难自主解决.

  6. 在复习使用课堂笔记时,学优生和学困生使用笔记的方式是不同的

  大部分学困生习惯于把笔记内容进行阅读式的复习使用;而学优生,会根据自己的实际情况,对笔记中的内容进行有选择性的复习.

  访谈调查结果

  为了进一步研究学优生与学困生在数学课堂笔记的记录策略和使用情况的具体差异,笔者对部分学生进行访谈调查,访谈调查的结果如下.

  1. 学优生与学困生对数学概念的重视程度不一样

  学优生不仅在课堂内对概念的听讲较为重视,课后都会对新接触的概念进行再理解;学困生课后基本不再关注数学概念,认为数学概念对解题没有帮助.

  2. 学优生与学困生选择数学命题的记忆方式不同

  学优生为了达到有效理解和记忆数学公式和定理的目的,经常性地在课后把公式和定理进行重新推导,关注数学命题的前因后果;而程度差的学生,只关注公式和定理本身,课后解题过程中习惯于频繁地翻阅书本中的定理和公式,记忆效果较差,遗忘率较高.

  3. 学优生在数学例题课上的笔记策略是有选择性的记录

  学优生在数学例题课上,选择的笔记策略是先自己做题,对自己能够顺利解决的问题不做笔记;对解题方法比较新颖的或没有理解透彻的,自己解决比较困难的,会选择做笔记,在课后会对课堂上选择性记录的笔记进行再理解,并重新对笔记中的例题重新做一遍.

  在数学例题课上,绝大部分学困生选择把课堂内所有例题的题目和解答过程都记录下来;也存在少部分学生选择自己能理解的进行记录;也存在极少部分男生基本没有课堂笔记.

  4. 学优生与学困生课后对作业、试题讲评课笔记的使用上存在不同

  学优生与学困生在作业、试题讲评课上的笔记策略没有显著差异. 学优生当天在课后对错题会选择重新做一遍,并整理错题,有选择的记录到错题本中.复习时特别关注错误的原因和正确的解题方法,对具体解题过程关注较少. 学困生,课后极少关注错题,基本没有重新做一做错题的习惯,对课堂笔记的利用不足.

  讨论

  1. 重视对数学概念、公式、定理的理解是学好数学的基础

  概念理解、技能习得、问题解决是数学教学的三大基本任务,同样是学生学习数学的基本任务,理解数学概念是学好数学的起点. 学生只有正真理解了数学概念,才能提高数学能力,理解数学思想,掌握数学方法.

  2. 有选择性的记录笔记是数学课堂笔记的有效策略之一

  数学课堂笔记是一把双刃剑,好的课堂笔记策略能有效提高数学能力,不好的课堂笔记策略反而会影响数学的学习. 缺少自主选择的笔记策略往往是抄录教师的板书,学生的注意力主要集中在笔记的抄录过程中,思维处于停滞状态,影响对数学基本知识的理解、基本技能的掌握和数学思维能力的培养,降低了课堂效率.

  数学课堂笔记不应成为数学课堂的简单重复,要利用课堂笔记促进自身数学能力的提高,笔记内容就必须要有更高的起点,包括方法知识的提炼、内容的概括和困难问题的解决等.

  3. 合理利用笔记,是提高数学能力的有效途径

  课堂笔记的价值在于利用,数学有其学科的特殊性,把数学的概念理解、技能习得与问题解决当作陈述性的知识来学习显然是不恰当的,也是学不好数学的 过多地依赖模仿课堂笔记内容来解题,不仅影响对解题方法的理解,更阻碍数学基本技能的习得和解题能力的提高. 利用课堂笔记,课后有针对性地对自己课内未能有效掌握的内容进行再学习,再研究,对提高数学能力有显著效果.

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