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开足课程自查报告

时间:2023-04-11 17:23:52 报告 我要投稿
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开足课程自查报告

  在不断进步的时代,报告的使用成为日常生活的常态,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。在写之前,可以先参考范文,以下是小编帮大家整理的开足课程自查报告,希望对大家有所帮助。

开足课程自查报告

开足课程自查报告1

  为了进一步规范办学行为,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育的深入实施,根据《关于小学开齐、开足各类课程和减轻学生过重课业负担》精神,切实落实减负措施,现将我校执行情况自查报告如下:

  一、基本情况

  西陌小学共有学生236人,6个年级,7个教学班。有教职工23人,其中语文教师7人,数学教师7人,英语教师2人,写字教师1人,美术教师1名,音乐教师1名,体育教师1人,科学教师1人,大病号2人。

  二、执行课程计划情况

  我校在教育教学方面,建立了一系列合理的符合学校实际的检查,对照县教育局对各年级各节课的`开设情况,开足各类课程,保证课时和师资配备全面落实,严格按照课表上课,确保美术、体育、音乐、综合性实践活动等课程全面开设,对教学过程的各个环节均有明确要求,使各类课程的开设有计划实施,要求每门课程教师都要认真上。要写好教案,学生要有作业,教师要认真批改,学校要认真检查,发现问题及时要求代课教师改正。

  三、学校的作息时间、课程安排

  我校从严格控制学生在校时间坐起,将师生在校学习活动时间严格控制在7小时之内,严格要求学生不要过早到校和过迟离校,并且规定各任课教师严格控制学生课外作业量。学校根据县对各学科课时安排节数,安排好课程表,各学科都明确认可教师,教师对每门学科要写好教案,认真上课,学生作业认真批改,严格按照课表安排上课。

  四、控制考试情况

  我校根据县要求,严格执行每学期安排期中和期末两次考试,全面实施素质教育,明确规定各班不得以其中考试或期末考试成绩排列学生名次。

  自从学校全面实施课程改革和落实减负措施以来,学校加强课程管理,做好上下学时段的学时安全工作,引导教师努力在四十分钟内做文章,加强备课,上课,作业布置与批改全面落实,做到减负不减教育质量。

  五、充分挖掘我校教师教育资源,开好各兴趣小组活动。

  我校首先在全校成立体育兴趣小组(跳绳、踢毽子、乒乓球)鼓号兴趣小组,四五年级腰鼓队,二年级古诗文诵读兴趣小组,一年级成立写字兴趣小组。这些小组积极行动,最具特斯的是鼓号、腰鼓兴趣小组。

  六、存在问题极困难

  1、从师资上来看,虽然保证了全部课程的开设,但部分学科开课质量有待于提高,例如:美术、音乐、体育等学科问题更为突出。

  2、教师的现代化教育教学手段还有待进一步培训和提高。

  3、校本课程和实践活动课程的开设虽然进行了积极探索,但是总体上来说还比较薄弱,急需进一步加强课程和综合实践活动课的研究,使其更具有可操作性,为初步形成学校的办学特色而努力。

开足课程自查报告2

  为不断提高我校教师的专业知识和教学技能,努力造就一支技术精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,使学生在音、体、美等方面得到全面的发展。开全课程开足课时,对完成课堂教学、提高学科成绩、全方位提高办学品位、打造特色学校起关键性的作用,对师生的成长都是十分有益的。现将我校国家课程开设自查情况汇报如下:

  为了彻底转变教师的观念,促进学生全面发展,我校严格按照国家课程标准开全了所有的课程科目,不随意减少每周的课时数,学校总课表、班级课程表和教师个人课程表完全一致。一、二年级开设的课程有语文、数学、品德与生活、音乐、体育、美术、地方课程;三——六年级开设的课程有语文、数学、英语、品德与生活、科学、音乐、美术、体育、综合实践和地方课程,而且规定一至六年级没有体育课的当天,下午必须安排一小时的活动时间,所有的课程均有教师上课,有备课,有作业,有评价,有记录我校严格按照国家课程标准设置课时,参照进度进行教学,一、二年级每周26节课,其中地方课程2节;三—六年级每周30节课,地方课程4节,其中综合实践三—六年级每周3节,地方课程3节,不拖堂、不替上。

  根据德、智、体、美等方面全面发展的要求,均衡设置课程,各门课程比例适当,并可根据学校的实际和学生的不同要求进行适度调整,保证学生和谐、全面发展,为国家为社会培养一大批有知识的合格人才。

  开足课程自查报告为全面落实国家课程计划,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育。我校按照市、县教育局有关精神,本着严肃认真的工作态度,严谨务实的'工作作风,积极落实国家课程方案并力求规范操作,开全课程,开足课时。根据上级的要求现对我校的课程落实情况,进行了认真、细致的自查。现从以下几方面汇报。

  1、我校根据自身的特点,认真贯彻落实了学科课程方案,具体做法是,认真执行课程设置方案,践行课改,开足开齐音乐、美术、体育、信息技术等学科,学校在人员不整,师资力量较困难的情况下,精心安排教师进行上课,平时的课堂上决不挤占以上课时。

  2、开齐开足学科课程,合理安排地方课时,地方课程以传统文化、环境教育、公共安全教育为主要内容,充分利用各种教育资源对学生进行教育,努力建设校本课程。

  3、坚持统一的作息时间,确保学生每天体育锻炼一小时制度,制订了锻炼措施,每天第二节课后安排20分钟大课间活动。严格执行节假日、放假通知,从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课;教师无有偿家教现象。

  4、努力开设好综合实践活动课。根据学校实际,制定学校综合实践活动方案,同时各班制定好本班的综合实践活动计划以及活动指导方案。严格地按照计划内容进行教学,努力开发学生实践活动场所,让学生在实践中得到全面的发展。

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