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校长年末个人述职报告
随着人们自身素质提升,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你知道怎样写报告才能写的好吗?下面是小编收集整理的校长年末个人述职报告,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校长年末个人述职报告1
尊敬的领导:
您好!
一年来,我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念,围绕教育局年度工作计划重点,深化课程改革,加强学生素养教育,全面提高教育教学质量,努力争创人民满意学校。具体工作如下:
一、爱岗敬业率先垂范
一个学校的好坏关键在校长,作为学校一把手,我时刻严格要求自己。实实在在的做事,堂堂正正的做人,以自己坦诚的待人态度,踏实的工作作风,为教师做表率。坚持理论学习,了解教育发展信息,用先进的教育理论指导工作、管理教学。在思想上,努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,增强党性观念,坚持原则,顾全大局,与上级保持一致;在学习上,经常学习党和国家的方针、政策,学习教育教学方面的专著、杂志,撰写读书笔记,不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面,任人唯贤,平等待人,与人为善,集思广益;在学校管理上,有事业心和责任感,有比较清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面,能够恪尽职守,勤恳敬业,与教师同甘共苦,共同进步;在工作业绩方面,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩,并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面,充分调动每个领导的积极性,提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求,做到各司其职,各尽其责,同时倡导分工不分家,团结协作,民主管理,形成了班子凝聚力。因而使班子工作从不相互推诿,遇到问题总是群策群力。在领导的带动下,教师之间互帮互学,友善相处,形成和谐的校园氛围。
二、以人为本科学管理
1.建立健全规章制度,以制度约束人,根据上级文件和局党委要求,结合学校实际,相继出台了各项管理制度,包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等,进一步完善了《教学常规管理规定》。通过制度的落实,保证各项工作的顺利开展。
2.将管理责任具体化、明确化。一把手负全责,主管领导具体管,包组领导、学年组长到教师层层落实责任,做到人人都管理,处处有管理,事事见管理。
3.强化后勤管理。在财务管理方面,我们建立健全了财务管理规章制度,成立了财务管理小组,凡大额支出,必须先研究,后列支,集体签字后核销,及时公开,增加财务工作的透明度。在设施设备管理上,我们采取了“分工合作、细致到位、集中保养”等管理措施,一年来,设施完好无缺。在教学设备管理方面,为了设备的损耗、维修降到最低限度,我们除了规范管理外,努力钻研专业知识,自己动手维修、保养,保证设备齐全、完好。
4.抓好安全管理。在安全管理上,校长负总责,主管领导具体抓,专人管,还配备了安全员,制定各种应急预案,全校配置灭火器和防火工具,各重点部位落实了安全责任人,签订安全责任书,实行安全责任追究制。此外经常开展安全教育,进行安全检查、演练,确保学校、教师、学生的人身安全,一年来学校没有发生一起安全责任事故。
三、教研先导质量立校
作为一名校长我深知质量是学校的生命。于是我把提高教师专业化水平作为提高质量的突破口,在全校各教研组开展了以教导主任、教研组长牵头的“集体备课”教研活动。经过不断的实践探索,我校的集体备课活动已形成了自己的特色。在联片教研活动中,我校的集体备课,以实、新、活的特点赢得了与会领导的高度评价。
四、和谐校园艺彩飞扬
为提高学生的艺术修养,促使学生全面素质的提高,一年来,学校举办了手工制作作品展、手抄报展、书法作品展、体育趣味比赛等各种丰富多彩的活动。充分展示了师生的素质与才能,使大家在同乐中感受到校园里浓浓的艺术氛围,营造了良好的育人环境。在开展好正常音体美等学科教学工作的同时,为了提高学生的.综合素质,激发他们的学习兴趣,学校充分利用现有的教学设施和设备,强化了舞蹈、英语、武术、书法、绘画、体育、电脑等兴趣活动小组。
五、优化环境努力改善办学条件
xxxx年我校开源节流,在有限资金情况下,努力改善教学环境。通过全体领导研究决定,对学校陈旧建筑设施进行维修和改造,维修了会议室,新建了自行车棚,安装了校园广播、监控器,更换了200套桌椅,栽植树木绿化校园,每一项建筑、建设和维修我们都力争花钱最少质量最好。
综上所述,我校在过去的一年中,取得了长足的发展,教育教学取得了显著的效果,育人环境、师德师风、学生的精神面貌和习惯养成都发生了较大改变,尤其是教学质量的大幅度提高,得到了社会和家长的认可,同时也受到了上级的嘉奖。
这些成绩的取得是在上级领导的关怀指导下,全体教职员工共同努力下取得的。作为我来说,还有许多不足之处,必须加强学习,提高自身素质和工作水平,要有清晰的工作思路,有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心,当好“班长”带好班。在此基础上,xxxx年我将重点抓好以下几项工作:
一、强化质量意识,确保稳步提高
在新的一年里,我们将牢固树立质量是学校生命的意识,下大力气保证教学质量的持续提高,以课堂教学为突破口,向四十分钟要质量,提高工作效率,强化素质教育,减轻学生课业负担,让每个学生都学有所长,办出学校特色。
二、推进精细化管理,制定缜密的规章制度。结合上级文件精神,认真分析学校现状,对学校的发展目标,做出科学准确定位,在总的思路下,完善各项规章制度,将管理责任具体化,明确化。
三、加强队伍建设
一是抓好师德师风建设,坚决治理“三乱”现象,树立良好的教师形象;二是抓业务提高,强化校本教研,保证教师培训学习经费足额使用,同时完善教师年终考核制度,制定评模选优等激励机制,努力培养一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
四、进一步改善办学条件
加大投资,把钱花在刀刃上,按照省级标准化学校的标准,构建学校的软硬件,继续争取社会友好单位的支持,改善学校的育人环境。
五、抓好安全工作
安全工作是学校工作的重中之重,责任重于泰山,时刻不可放松:做到强化领导,落实责任,完善制度,攻坚克难,排除隐患,确保安全。按教育局的要求,马上解决小饭桌和送子车存在的安全隐患问题,使我校的校园形成安全、愉悦、和谐的氛围。
各位领导,面对新的一年,我深知任务的艰巨,责任的重大。局领导对我们寄予厚望,我们一定加倍努力,取得更大的进步。
此致
敬礼!
述职人:x
20xx年x月x日
校长年末个人述职报告2
尊敬的领导:
您好!
大家好!xxxx年学年已经过去,我将对自己一年来的工作,从自身素质的提高,组织领导能力,工作作风,工作实绩,廉洁自律等五个方面向组织及各位领导、同志们作如下述职,中学校长的述职报告。
一、思想政治方面。
我努力学习,不断加强自身修养,逐步提高自身思想素质和政治理论水平,为进一步提高自己的工作水平夯实坚实的理论之基。一年来,自己始终把“三个代表”重要思想作为自己行动的准则,工作中时刻提醒自己。要堂堂正正做人,扎扎实实工作。无论在个人修养和道德品质上,还是在群众路线和民主作风上,均得到广大教职员工的认可和赞誉。
二、组织领导能力方面。
我首先确立了调查研究,发展创新的总体思路,努力营造一种良好的工作氛围,创造一种干事创业的工作环境。针对学校存在的其他情况,我多次召开了负责人会议,研究制定了一系列教育教学治理制度。这些制度的重新建制,突现了一个事实求是的原则,一切从人本主义出发的思想。在学校管理问题上,科学决策、依法办事、开拓创新;在教育教学中,发现人才、培养干部、知人善任;在突发事件的处理上,我校建立了应急预案制度,能够短时间内组织动员、处置突发事件,保证了学校的.稳定。
三、在工作作风方面。
在工作中,我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已。在工作治理和决策上更加注重合理性、科学性、发展性。在学校事务治理中,我坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,执行财务公开制度,推行以人为本的治理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。
四、工作成绩方面。
1.积极推动新课改,努力倡导教育革新,用新观念、新理念去加强师资队伍建设,塑造了一支作风正、业务精、敬业精神强的教职工队伍。同时我带头推动新课程改革,在成立新课改领导小组,深入到教师的课堂教学中去,探讨、熟悉、交流新课改实施过程。
2.加强了领导班子建设。xxxx年年我校进一步完善了领导岗位的责任制。在班子组织建设上,我强调每个班子成员要加强学习,提高自身思想素质和治理能力。在过去的一年中我积极参加学校的各类公开课。同时,支持选派学校有经验的骨干教师外出参加观摩、学习活动。
3、加强了教育教学治理,提高了教育质量。在学校治理中,推行了目标责任治理制。层层明确任务、责任,层层抓落实。使我校近几年的教学成绩有了相当大的进步。这是有目共睹的。
4、努力改善办学条件。为加快教育发展步伐,改善办学条件。xxxx年年,我校积极筹措资金,兴建了标准化的教学楼。将为学校开展各类教学活动提供了方便,到时全校师生在学习活动中,将会深切感受到教学条件的改善给他们带来的帮助。
总的来说,xxxx年年学校全面管理任务、工作目标圆满完成。
五、廉洁自律方面。
我坚持发扬艰苦奋斗的优良传统,严格执行领导干部廉洁自律的有关规定,落实党风廉政建设责任制,清正廉洁,以身作则,对亲属及身边工作人员严格要求。保证教育教学不受到外在的不必要的干扰。
各位领导、同志们,回顾过去,展望未来,任重而道远,未来的道路布满着机遇和挑战,同样面临着巨大的压力,但我相信,在上级领导的关怀和指导下,我将团结和带领全体教职工,齐心协力,同心同德一定会使北司徒中学教育事业的蓬勃发展。
以上述职如有不妥,请各位领导、同志们提出批评意见!谢谢大家!
此致
敬礼!
述职人:x
20xx年x月x日
校长年末个人述职报告3
尊敬的领导:
您好!
xxxxxxxx年,我分管的工作没有变,肩负的责任没有变,忙碌而充实的生活节奏没有变,对生活的热爱、对工作的热情没有变,我依然是肩挑重担,默默前行,追寻着“真诚为校”的不变信念,在艰辛与执著中一路走来。辛苦而欣慰、劳累而快乐,享受着默默奉献的那份美好!下面我将一年来的工作向大家汇报。
一、加强学习,提高素质,保证后勤工作良好运行。
有理论才有水平,有水平才有实力,只有重视学习,不断提高自身修养才能适应时代发展。我认真学习了党的各项会议精神。通过学习,提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政能力重要性的认识,提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的认识。联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性的具体标准,进一步解放思想,更新观念,深化教育改革,全面提高办学效益和后勤管理水平,为努力把我校办成学生负担轻,教育质量高,家长评价高,社会声誉好,办学有特色的小学而添砖加瓦,保驾护航。一年来,行政后勤工作进一步强化服务意识,大力改进后勤工作,不断提高服务质量。树立为教育、教学服务,为全校师生服务的思想意识,扎实开展各项工作,做到了标准不降低,行为不走样,高质量地完成了“规定动作”。
二、忘我工作,无怨无悔
作为分管后勤工作的副校长,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。一年来,为做好学校各项后勤保障工作,为抓好学校一个接一个的改建工作,协同学校领导重视了一下方面的工作。
1、增强安全意识,提高防护能力,努力创建平安校园
按照区教育局建设平安校园的文件精神,确定安全工作是我校所有工作中的重中之重,进一步认识到学校安全工作关系到广大师生员工的根本利益,关系到教育改革发展稳定的大局,要时刻牢记,永不放松。为了使我校安全工作规范化、制度化,成为“最安全学校”。学校组织层层签订安全责任书,各室各部门制订《安全责任制度》;各班级制订《班级安全公约》;学校食堂是师生生活最重要的场所,为了加强食品卫生、消防安全工作,学校成立了《食品安全管理工作领导小组》,制订了《食品卫生安全管理制度》、《食堂学生用餐规定》、在制订各种安全制度的同时师生们学到了很多安全常识,增强了安全意识。我们还利用班队课、晨会课、学校红领巾广播等多种形式广泛地进行安全知识宣传,增强师生员工的安全素质和防范保护意识,提高常见的突发安全事故时的自我保护和安全逃生的能力。
我校各室各部门制订安全责任制度,并在实际工作中照章执行。总务处协同学校安全领导小组每月一次安全工作检查,特别是在开学初和学期结束前,对发现的安全隐患采取果断措施,及时解决。
2、抓好校产使用,规范用物管理。
在校产使用上,精心安排,合理调配,确保各场室用物及时到位。重视对校园的巡视,对弃置的用物及时收拾归口存放,发现损坏的用物及时安排有关人员维修。同时规范用物管理,对领用、借出、归还等实行验收清点,登记,对存用物经常清理,归类、整齐摆放,并落实好防潮、防尘、防腐措施。
3、健全学校卫生制度,美化校园环境。
本学期,学校加强卫生教育,扎实做好两操两课一活动的工作,并结合实际情况做好学生各种疾病的免疫和防治,让学生有一个健康的体魄。在卫生工作上,健全了各项卫生制度,定期进行大扫除,一周一大扫,天天有小扫,为师生的生活、学习创造一个美好的环境。认真做好常见病及传染病的防治工作,开展卫生宣传,有效地提高师生的`保健意识,确保师生的身心健康,协同教导处、大队部等部门,利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式,向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。同时加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度,同时协同行政值日老师、学生值日干部等相关人员,扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时记载,对存在问题及时指出,限时纠正。
4、改善办学条件,提高办学效益
为了进一步改善办学条件,提高办学效益,学校新领导班子一上任就进行选址、论证、调整布局、旧房改造、内部配备的工作,截止现在,学校新建的高标准公寓楼已经竣工使用,改变了以往冬季学生住宿寒冷的现状。
三、廉洁奉公,真诚为校
作为具体分管学校后勤工作的校级领导,涉及的人、财、物相当多,特别是在基建、大宗物品采购等方面,要和很多商家打交道,一不小心就会有失足的危险。因此,在平时我相当重视廉政理论的学习,常念“紧箍咒”,早打“预防针”,勤注“防腐剂”,工作中时刻提醒自己在其位而谋其政,要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事制度,认真开展好校务公开工作,把学校和自己的工作置于阳光之下,自觉接受群众监督。一年来,我所分管的基建、大宗采购等都经过教代会民主决定并公之于众,严格按照政府采购制度进行物品采购。自主采购时坚持“同质比价,同价比优,同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的“管家婆”。在物品采购中,为了替学校尽可能多地省下一分钱,我不惜与商家磨嘴皮,讨价还价,自己出差办事从不搞特殊化,不多吃一顿饭,不多报一分钱。我努力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水,不浪费一度电,不浪费一张纸,加强管理,制止铺张浪费行为。生活中我洁身自好,严于律已,不该说的话不说,不该去的地方不去,从没有私下应与学校业务有关的商家的吃请,摆正了自己的角色,体现了共产党人的本色。
四、不足与问题
1.在学校安全工作上虽已尽心尽力,但大胆实践,不断创新的意识不强。
2.一年来无论做事,还是做人我都是敞开心扉,从不隐瞒自己的观点。俗话说:“一人难称百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广,在工作中难免会对一些教职工关照不过来,甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”!
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,凭着对学校的热爱,凭着对事业的忠心,对工作的忠诚,对师生的负责,一直以来我抱着“再苦不能苦别人,再累自己先累”的信念尽职尽责,尽心尽力,苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石,确保了学校平安、师生安全,确保了学校的稳步发展。谢谢!
此致
敬礼!
述职人:xxxxx
20xx年x月x日
校长年末个人述职报告4
尊敬的领导:
您好!
天下至柔,莫过于水,然水能沉淀、能溶解、能蒸发、能沸腾、能凝固……可谓无所不能!所以,校长要如水!
1、一校之长,要像水一样团结所有人。
一个学校,小到六七个人的小“麻雀”,大到二三千人的大“集团”,教职工人数上虽有差别,但在管理的程序上是一样的。每一个教师都是一个独特的个体,脾气、秉性、兴趣、爱好……千差万别,各不相同。有的像水泥,是学校的精英骨干,能力超群,成绩出色;有的像沙子,普通平凡,能力平平,但坚定不移,几十年如一日;有的像石子,个性张扬,棱角分明……这些千差万别的情况再加上知识分子特有的“自命清高”、“死要面子”,校长要想让这“一盘散沙”形成合力,就要像水一样,把“水泥”、“沙子”、“石子”联系起来,凝聚起来,抱成一团,合为一体。只有这样朝着一个确定目标努力的“团队”,才会有超强的战斗力。
《进德录》中说:“人好刚,吾以柔胜之;人用术,吾以诚感之;人使气,吾以理屈之,则天下无难处之人矣”。简单来说,校长与教师交往要把握三个原则――以柔克刚,以诚待人,以理服人。对于脾气暴躁的老师,要进行冷处理,先让他们静下来,听他们把话说完;对于爱占便宜的教师,在不违背原则的情况下,不让他们吃亏;对于心计重的老师,要敞开心扉,说知心话,说贴心话,让他们感觉校长是为他们着想。表扬或批评教师的时候要充分调查,言之有理,既不能夸大其词,也不能蜻蜓点水,更不能无中生有。做到这几点,我觉得“则校内无难处之师矣”。
2、一校之长,要像水一样包容一切。
校长身边,既有掌声与鲜花、表扬与认可、理解与支持,还有很多责难和批评、埋怨和误解……而且常常会在猝不及防的时候袭来。怎么办
争执辩解、针锋相对、以牙还牙,这些以怨报怨的方式是绝对不可取的;以一种恶意面对另一种恶意,只会陷入恶性循环,无止无休,使校长自己的人际关系更加紧张;那么装聋作哑,视而不见,充耳不闻,也不行,这样会助长怨气,助长不良风气,有人会认为校长可欺,有人会认为你默认,有人会认为你无能。怎么办以德报怨。这时的校长要像水一样静下来,把想听不想听的都记住,想看不想看的都看准,想说不想说的都暂停,进行冷处理。包容、沉淀、稀释、溶解……心静如水之后再促膝谈心,也许能化干戈为玉帛,也许能重获大家的理解与支持。
3、一校之长,要像水一样灵活机动。
俗话说:制度是死的,人是活的'。学校制定的各项规章制度是学校管理的重要依据,是所有教职工都应该遵守的工作准则。可是,一旦出现了特殊情况,怎么办不能死搬学校的规章制度吗,要特殊情况特殊对待。其实,特办的事也应该办在明处,让全体教师都知道,都理解。校长在管理学校的时候,既要依“法”治校,又要具体情况具体分析,特别事情特别对待,就像水一样灵活机动,不可生搬硬套,死守教条。
4、一校之长,要像水一样勇敢面对。
学生成绩差了,任课老师来承认错误,做校长的要说:“一次成绩不能说明什么,只要你尽了最大努力,问心无愧就好。不能全怪你,我是第一责任人,我做的也不好,我听课不够,指导和督促的不够。”
学生意外伤害,家长来校滋事,校长要说:“有事找我,我是第一责任人!”
上级来检查教学常规,有不到位的地方,校长要说:“我是第一责任人,是我督促不紧,要求不严。”
当这一切不期而至的时候,作为一校之长,要勇敢地面对――我是第一责任人,有事找我!把老师护在翅膀底下。有什么脸校长丢,有什么错算校长账,有什么责任校长担,有什么危险校长上!不能把责任推给别人,不管前面是悬崖峭壁,还是万丈深渊,校长要像水一样勇往直前,走在最前面。
5、一校之长,要像水一样平凡普通。
有的人做了校长,不管是面对教师还是面对学生,都努力想树立自己的威严,整天板着脸,没一点高兴样儿,让人望而生畏,绕道而行。有的人做了校长,整天在校园里逛来逛去,或者在网上爬上爬下,连听课评课都懒得参加,离师生越来越远,离课堂越来越远。
从本质上说,校长就是一名普通的教师,不能远离了老师和学生,不能远离了课堂和教学。不应该让教师和学生仰视。校长是为教师服务的,校长是为学生服务的,校长是学校普通一员。校长要把自己当成一滴水,平凡普通,又必不可少。
所以要做如水的校长,就要既有谦虚就下的胸怀,又有横冲直撞的勇气;既有转身绕行的灵活,又有岿然不动的原则!
此致
敬礼!
述职人:x
20xx年x月x日
校长年末个人述职报告5
尊敬的领导:
您好!
我任现职以来,在市教育局的直接领导和关怀下,本着为教育“出实招,干实事,求实效”的原则,不断提高自己的专业技术水平、工作能力和管理能力,一步一个脚印,扎实工作,使我校在学校管理、教育质量、社会声誉等方面实现了稳步提升,基本实现了教育效益和社会效益的双赢。下面我把任职以来的工作简要总结如下:
一、强化管理,加快改革发展步伐。
作为一名初中校长,基层教育管理者,我深知管理的重要性,管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是办好一所学校的关键。我接任校长后,致力于改革管理模式,强化管理深度。表现在以下几个方面:
1、树立并强化领导班子的“七个意识”:一是责任意识。班子分工明确,实行一把手总负责制,逐级负责,落实责任,做到人人有重担,人人有事干,事事有人干;二是管理意识。做到为了学校发展,为了学校老师,为了学校学生,人人都是管理者,时时为学校想,事事为学校办;三是公仆意识。牢固树立为老师和学生服务的思想,为学校服务的思想,当好学校的建设者,当好师生的勤务员;四是创新意识。不断改善更新管理理念和管理方法,创新工作方法;五是发展意识。全面实施素质教育,以事业的全面协调、可持续发展进一步促进教师全面提高和学生全面发展;六是和谐意识。协调学校各处室的管理和工作,协调教师工作,创建阳光学校、活力学校、和谐学校;七是奉献意识。为打造学校品牌,树立强校效应,构建协力、负责、多元的校园文化奉献自己的力量。其目的就是实现“四个一流目标”,即建设一流学校、争创一流班子、培养一流老师、培育一流学生。经过强化队伍建设,校领导集体充满活力,保持了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。
我带领全校领导班子始终站在教育改革的最前沿,准确把握新动态,捕捉新信息,以新的教育理念为先导,用科学的理论武装头脑,不断充实自己,在日常工作琐碎而繁忙的情况下,坚持多渠道搜集素材,广开学习之路。坚持班子成员听课制度,经常深入课堂听课,树立终身学习的思想,不断丰富实际管理经验,提升了研究能力,有创名校,办特色,干一流的勇气和信心。
任职以来,我大力加强教师与学生、学校与教师、学校与家长、学校与学生之间的联系与交流,并规定每月最后一周为“家长联谊会”活动日,致力于培养家长对学生的管理、学生心理健康、班级管理的顺利健康发展,取得明显成效。学校也获得了省妇联、省教育厅、省关心下一代工作委员会、省家庭教育学会“河北省示范家长学校”、中共沧州市教育委员会、沧州市教育局“沧州市文明学校”、沧州市妇联、沧州市文明办、沧州市关工委、沧州市教育局“家长示范性学校”、沧州市教育局“沧州市教育系统关心下一代先进集体”等荣誉称号。
2、建章立制,形成制约机制。“无规矩不成方圆”,我十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,本着人性化管理和严格管理相结合的原则,并结合上级有关精神,办公室、教务处、教研处、政教处相继建立健全了《教师请销假制度》、《市xxxx中学教师考勤制度》、《市xxxx中学管理细则》、《教师量化考核办法》、《班主任量化评估细则》、《班级量化管理办法》、《考试制度》、《教师阅卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核办法,为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。
3、落实常规管理,规范办学行为。紧紧围绕课堂教学这个中心环节,实行过程管理,动态管理,建立完备的跟踪评价档案。为防止出现不良竞争,学校对常规管理做到了“六统一”:统一计划,统一评价标准,统一竞赛检测,统一安排教科研活动,统一班主任工作考核,统一教师教学工作量化。切实规范办学行为,严格执行课程计划,教师工作出现了“四多四无”:即精心备课的多了,不备课上讲台的没有了;认真布置批改作业的多了,突击应付的没有了;出满勤争班上的多了,请假违纪的`没有了;办公时间研究教材、琢磨教法的多了,琢磨关系说闲话的没有了。新老教师争先恐后,拼着劲地抓教学,确保质量不滑坡。今年,由于采取了一系列措施,市一中奥赛班考试又创佳绩,升学率创历史最高。
二、落实科研兴校,培养教育新的增长点。
教研教改是提高教学质量的加速器,为切实抓好这项工作,提高教育教学质量,学校成立教科研工作领导、指导小组,并制定切实可行的教科研工作计划及方案。我一直担任科研小组组长,对方案制定,组织实施,检查指导,考核评价,资料积累,总结交流,成果推广等各个环节,均建立严格实用的管理制度。安排专人负责,重点加强了“三个管理”、“一个保证”、“一个突出”。“三个管理”即计划管理、过程管理和质量管理。计划好订落实难。因此指导小组对计划的实施及方案落实情况实行定期、定项、定性督导,加强教科研工作的定向、定度、定势调控,学校改革传统教学评价办法,不唯分数,将业务培训、教学能力、教科研成果、学生素质培养纳入评价体系,更客观、全面地反映每个教师的教研水平,防止“研”“教”分离,确保教研质量。“一个保证”即队伍保证。抓教研队伍建设主要从抓骨干、促全员入手,让骨干教师先行,带动全员推进,促使学研互动。做到科科有课题,人人争“三优”。“一个突出”即指突出重大课题的研究,实行典型引路、以点带面、辐射各科的科研目标。我们还采取“走出去,请进来”的方式,抓住一切有利时机提高教师整体水平。通过组织教师到沧州、石家庄、北京等地培训、交流,聘请专家、教授到我市讲座等,组织教师主动学习、交流,寻找差距,提高水平,充分发挥了“活水效应”,效果相当明显。
此致
敬礼!
述职人:x
20xx年x月x日
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