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个人自查报告

时间:2023-08-24 15:45:58 报告 我要投稿

个人自查报告13篇(精)

  在当下社会,我们使用报告的情况越来越多,其在写作上有一定的技巧。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的个人自查报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

个人自查报告13篇(精)

  个人自查报告 篇1

  个人自查自纠报告自参加开展民主评议行风工作以来,通过学习公司党委文件及领导的讲话精神,认真对照检查自己的学习态度、工作方法、管理经验及日常管理工作的执行力度等方面都存在着许多不足,有待于通过本次开展的民主评议行风工作来认识和检查自己,作为一名供电所的管理人员,认识到自己存在着以下三个方面的不足。

  一、学习不够

  与现代企业的管理要求有差距作为企业的基层管理人员需要有较高的政策理论水平和较强的业务技能知识。我在学习方面主要存在以下几个方面的不足。一是对学习的必要性认识不足,认为身处基层,只要把公司安排的各项工作做好,把经营任务指标完成,确保不出安全问题就够了,学不学一样能搞好工作;二是把学习的`位置摆的不当,没有挤出一定的时间加强学习,片面的只做具体事,搞自己分管的实际工作;三是学习方法欠佳,没有把理论知识联系实际工作去学,偶尔也就是翻翻书,遇到什么难题看什么内容一晃而过;四是学习内容不够全面,侧重于应付实际技术难题看业务书,而不注重学习政策理论和法律法规及企业管理方面的知识。由于放松学习,使自己的综合素质,没有较大的提高,与现代企业的管理要求有一定的差距。

  二、工作方法不灵活

  实际工作经验不足本人自学校毕业参加工作已经8年时间,但是从一名普通职工成长为一名企业的中层干部基层单位的管理人员才半年的时间,由于现在的岗位发生变化所处的位置发生变化,原来在普通职工岗位上的定位所掌握的工作方法和工作经验已不适应现在的管理岗位,在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单,不灵活,工作经验明显不足,致使自己在工作中走了不少的“弯路”,难免给工作带来了一定的负面影响。

  三、抓职工队伍建设管理力度不够

  近年来,个人工作是一步一个脚印走过来的,组织上给予了一定的评价,但自担任副所长以来,分管全所生产方面的工作,带领各岗位职工搞好本职工作,为了搞好各项工作,完成经营任务指标,让政府放心、人民满意、上级主管部门认可,理应抓好职工队伍建设,加强管理力度和执行力度,树立电力企业的新形象。但由于自己觉得年纪轻,所里的职工大多都是老同志、老师傅,怕得罪人,就听之任之。少数职工参与社会,安全意识不强,习惯性违章时有发生,不思进取,整天怨声载道,对待客户的服务态度也不行,更有甚者,不能与所委会保持一致,甚至对立消极,虽然没有形成大的气候,但也不同程度影响了其他同志的工作积极性,我只是采取“教育从严,处罚从轻”,没有严格执行规章制度,只是片面地考虑到大多数职工平时工作任务重,“三化”管理扣工资也不少,只要不犯大的原则错误也就算了,但却没有从长远的角度认识到如果不从小事抓起,不从小的问题纠正就有可能出现大的问题,就不能做到“防微杜渐”,会严重影响到电力企业的形象,大大削弱队伍的战斗力。

  以上存在的问题,既有客观因素,更有主观原因,但通过学习和积极参加电力企业民主评议行风活动,自己充分认识到,所存在的问题和不足,是作为一名共产党员不应具有的差距和不足。作为一名共产党员,一名企业的管理人员,如何正确对待民主评议行风工作,坚定不移的与公司党委保持高度一致,用正确的态度对待自己的不足,提高认识,修正错误,首先是认真分析和剖析形成不足的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己天天忙于搞实际工作,抓好具体事,没有时间搞学习,自己给自己找“防空洞”,没有从主观上认识到学习的重要性,没有在工作之余挤时间搞学习,不求进取,认为在基层工作只要把公司安排的各项工作搞好,把经营任务完成,不出安全问题就行了,没有考虑到应该提高自身的综合素质。缺乏开拓精神和怕麻烦是第二根源。

  个人自查报告 篇2

  围绕市干部作风建设具体内容学习,使我深刻地熟悉到干部作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析如下:

  1、思想觉悟不高:

  一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事吉了。国家事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家事是领导秘心的事,少我一个人关心,地球照样转,所以在记学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事,关心国家事。

  2、学习的要求和动力不够。主要表现为:

  1)学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种、业务学习,而对其他学习的主动性不够;

  2)学习的钻劲不够。学习过程中,虽然认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,全面贯彻;

  3)学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

  4)学习深度不够。在注重和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

  3、对教研工作不热心,态度消极。

  潜意曙认为搞教研不是我们一线教师的事,而是教研部门专门从事教学研究人员的事,我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。

  4、教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。

  普通话欠标准。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多;备课欠深钻教材、教参和学生,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。

  5、忽视学生的思想品德教育,只注重知识的教学。

  认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁”,要让思想品德变好,难度,工作又要细心,还要耐心。我没有那么的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。

  6、不善于运用辩证唯物主义的观点与方法去分析和处理问题。

  唯物论总是讲在嘴边,忘在手边,结果分析和处理问题的方法简单,对具体问题分析力度不够,不能全面运用发展的、联系的、辩证的眼光看待和处理问题。

  7、艰苦奋斗的精神有待加强。

  牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。

  8、为人服务的宗旨观念不够牢固。

  表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有“事不关已、高高挂起”的思想。

  9、理论联系实际上还有差距。

  对理论的学习不够,对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到工作实践中去。理论和实践存在一定的'差距,解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次。

  10、政策理论水平不够高。

  对政策理论的学习不够,对各种政策的精神实质还没有吃透,工作中,难免会碰到这样或那样的新情况、新问题,处理起来时就不得不临时找文件、查资料,学习政策,研究精神。

  11、责任意识不够强。

  由于局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看见其它教师工作中存在的问题,因碍于面子或是认为不该自己管,也就没有主动提出来助改正,而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事也随便拖到明天干。

  12、思想解放程度不够。

  因为思想解放程度不够,干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强,处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

  13、对工作的热情度不够。

  工作是一项单调而又枯燥乏味的工作,刚接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度

  14、与家长沟通不够。

  有时学生中出现问题,与家长没有及时取得联系。家又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢,多一事不如少一事。

  15、心态。

  市场经济的冲击,导致了教师职业价值观的弱化;消极的工作心态,导致教师出现了职业倦怠。

  个人自查报告 篇3

  根据临群组发【20xx】7号文件要求,县粮食局党委高度重视,立即组织全体干部职工认真学习这次清理和专项治理重点内容及相关规定,并按照部署要求立即逐项逐人进行了全面清查,保证做到应查尽查,不留空当。现将“五清”和“小金库”专项清理情况汇报如下:

  一、组织领导

  县局成立了以局主要负责人为组长,财务审计科、办公室、业务科等有关人员参加的专项清理工作领导小组,具体指导组织实施粮食系统的专项清理自查、整改工作。

  二、认真开展自查

  一是学习政策。首先组织领导小组学习有关政策法规,掌握政策,明确清理自查的内容和方法、步骤。二是进行自查。领导小组在组织专业队伍学习的基础上,要求财务、工会及有关负责人按照要求进行自查。

  三、自查结果

  1、领导干部超面积办公用房问题。经自查我局领导干部办公用房未发现超标情况,现我局领导干部人均办公用房使用面积8.7平方米,符合有关规定要求。调离工作岗位的`领导干部没有发现以明显低于市场价格违规购买商品房问题。

  2、无超编制超标准配备公务用车,无公车私用,套用混挂车辆牌照及挂假牌照问题。

  3、没有领导干部违规拥有非上市公司(企业)的股份或者证券问题。

  4、根据惯例,经局党委研究,局长兼任县粮食收储公司经理,无在行业协会商会类社会组织兼职(任职)问题。

  5、通过财务自查,无公款大吃大喝、公款旅游、公款送礼、参与高消费娱乐活动问题。

  6、通过自查,县粮食局严格执行财政纪律,所有收入和支出全部纳入会计统一核算,如数入账,没有私设账外账现象,符合财务会计制度要求,严格按照《财务通则》《新会计制度》要求执行,会计核算独立,粮食局局属经费拨款,设经费收支账一套,除会计账内开设银行账户,没有以单位名义和个人名义开设任何账户。按照《粮食流通管理条例》,粮食局20xx年罚没收入500元,已交县财政局,除此之外,无其它行政事业性收费。通过自查,县局收入和支出全部纳入会计核算,没有私设“小金库”,无违反财经纪律现象,会计报表数字真实,内容完整。

  四、建章立制,建立长效机制

  局党委修订完善了财务管理制度、车辆使用管理制度、机关物资管理制度,制定下发了地方储备粮管理制度、粮食收储企业资产管理办法。同时局党委主要负责人与班子成员、科室(中心)负责人、局属企业主要负责人签订了党风廉政建设责任书,建立了个人廉政档案,保证了机关党员干部廉洁自律,机关作风风清气正。

  个人自查报告 篇4

敬爱的党组织:

  开展干部思想作风纪律教育整顿活动以来,本人经过学习教育和深入思考,我个人对深入开展作风纪律整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,思想认识有了很大的提高。总体来讲,通过这次活动使我在思想和行动上更加与党中央保持高度一致,保持了政治上的鉴别力和敏锐性;顾全大局,坚持原则,比较认真地完成各项工作和任务。

  一、存在的主要问题和不足

  (一)业务知识不足,理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习,但所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到新时期我站工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度,同时,我对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化,学习专题不突出,针对性不强,不分层次,虽然能完成读书笔记,但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,使自己的理论知识与实际脱钩,理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践有机联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。

  (二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务,但不可能全心全意,更不会是最高的价值标准和人生追求,认为自己虽然是一名共产党员,但能力有限,职位有限,只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子,只能是既没有大作为,也不会轰轰烈烈。不能始终与职工心贴心,做到心里装着职工,凡事想着职工,工作依靠职工,一切为了职工,做职工的贴心人。

  (三)工作作风不够扎实,开拓创新意识不够,领导艺术有待进一步提高。本人对自己的'工作缺乏系统的考虑和研究;缺乏大胆管理,为顾及面子往往自我批评多一些,忽视对同志的批评,存在“老好人”思想;埋头干工作多,主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够,谈思想、交流业务较少。

  二、存在问题的根源

  上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间,自己结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:

  (一)学习积极性不足,理论水平还达不到时代要求。提高思想理论水平是对党员干部的基本要求,思想理论水平的高低,决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高,主动性不强,满足于一知半解,在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样,才使自己在思想修养上做的不够,在工作的开拓进取上也就存在着差距,这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。

  (二)全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务,是对我这一名党员的根本要求。具体到自己身上,就应当始终保持高度的敬业精神,认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作,并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠,在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。

  (三)创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作,不能勇于打破老框框、老套路,胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势,创新意识和其他同志相比还有差距,思想还不够解放,工作思路不够开阔。

  三、整改措施和努力方向

  这次作风纪律整顿教育活动,使自己看清了自己在思想作风纪律等方面存在的一些问题,但关键不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后怎样按照《党章》的要求,按照党性的要求,针对自身存在的问题和薄弱环节,为督促自己拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题,始终做一名合格的党员。

  (一)加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前,国际国内形势复杂多变,党员干部如果不保持政治上的警惕,不增强政治敏锐性、政治洞察力,是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系,只有全面、系统、准确地学习和领会,才能融会贯通,把握其精神实质,掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持理论联系实际,用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题,牢固树立正确的世界观和人生观,做到政治上更加成熟,理想信念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策,激发爱岗敬业的热情,积极投身于工作中去,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规,不断提高自己的法纪观念,提高自己的业务水平和服务质量,圆满完成各项工作任务。

  (二)进一步改进工作作风,在求真务实上狠下功夫。针对新情况、新问题,抓住班子建设、思想政治工作中的薄弱环节,大力开展调查研究,掌握第一手资料。进一步解放思想,求真务实,开拓进取,增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,牢固树立大局意识。讲究工作策略,注意工作方法,增强工作主动性和科学性,工作要想到前头,想细想全,克服盲目性,变被动为主动,做到“有的放矢”。

  (三)进一步强化纪律意识,在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求,更加严格地遵守各项规章制度,时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动准则,时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己,不该说的话不说,不该做的事不做,服从大局,听从指挥,令行禁止。进一步强化廉政意识,锻炼意志品质,提高思想境界,自觉接受监督,保持高尚的道德情操,筑牢拒腐防变的堤坝,时时刻刻自重、自省、自警、自励,真正做到自身正、自身硬、自身净。

  (四)摆正位置,充分发挥指导职责。严格自我管理与监督,严格纪律和要求。工作中要讲原则,讲纪律,讲方法,不该得的不得,不该要的不要,不该办的不办,同时要善于查漏补缺,及时补位,争做一名合格的领导干部。

  总之,我将以这次作风纪律整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己。

  个人自查报告 篇5

  近段时间在学校学习有关行风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规,我认真剖析,结合自己工作的实际,反思自己在思想作风,工作态度方面存在一些问题。

  (1)理论学习不主动,学习自觉性不太高,利用工作空闲时间或业余时间学习较少,平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论学习,主动性还不够。

  (2)教学中,对于成绩较差的学生帮助、辅导不够,特别是有些留守学生,平时对他们关心、爱护较少。

  (3)规章制度落实执行不够,在我校“五日工作制”中,对于集体备课,教学开放日上只是应付形式,缺乏主动精神,使制度落实不能到位。

  我想今后应从以下几个方面入手进行整改,不断完善自我:

  (1)要进一步更新观念,保持创新精神,打破旧的传统思维模式,用发展的眼光、新的思路看待问题开展工作,克服畏难情绪,增强工作的能力,务实高效地做好本职工作。

  (2)事事从我做起,从小事做起,做其他同志的表率。

  (3)搞好业务学习,政治学习,积极参加网上研讨,提高自身素质。

  (4)加强廉政建设,严于律己。

  在今后的学习和工作中,我要牢固树立廉洁自律,教书育人的`宗旨,不断学习,还断提高自身素质,为武当路小学的发展做出自己应有的贡献。

  个人自查报告 篇6

  在幼儿园组织的师德师风教育月活动中,我通过学习提高了对师德师风的认识,更重要的是在理论上有了具体的内容和明确的目标。对比幼儿园和中小学教师的职业道德,以及对优秀教师的要求,我认识到教师职业道德是指教师在职业生活中规范和处理与他人、社会、集体和职业工作的关系时所应遵守的基本行为准则或行为规范,以及在此基础上的观念意识和行为品质。联系自己日常的教育教学工作,认真反思,对自己的思想、工作、学习进行了深入分析,提出了自己今后努力的方向。自查整改情况如下:

  (一)自查情况:

  1、思想方面:能够贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导,团结同志,和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议,取得家长的支持与配合,坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,勤勤恳恳,全心全意为教育、为人民服务。

  2、爱岗敬业方面:热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业,无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心,促进幼儿的全面发展,让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务,不断学习新知识。

  3、教育教学方面:我认真学习大纲,力求备好每一节课,努力从整体上优化课堂的教学,提高课堂教学的效率;在教学工作中,尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手,以各种游戏贯穿整节课,在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用,从多方面、多角度去启发孩子,努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富,工作上胆子也不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的`不到位。

  4、为人师表方面:孔子曾说过:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止,为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子,以博大的胸怀去包容孩子,让孩子“亲其师,信其道”。但是有时不能很好控制自己的情绪,会把情绪带到工作中去。

  5、业务学习方面:能够自觉、主动地钻研业务,灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入,专业知识也不够完善,教育技术技能依然需要继续学习改进。

  (二)努力方向:

  1、严格要求自己,克服惰性,认真学习新《纲要》,转变教育思想,以新观念引领自己的工作。

  2、要多学习教育理论知识,掌握幼儿的生理和心理发展规律。根据幼儿的学习规律,正确引导教育幼儿,用科学的教育理论武装自己,自觉端正不良的教育行为。

  3、多向有经验的教师请教,丰富自己的教学经验。积极参加同事间的教学反思、探究,找到新的教学方向。

  4.积极面对工作,调整心态。我们应该解放思想,放下工作中的包袱。本着只要立足点坚定,基点坚定的原则,大胆细致地开展自己的工作。

  综上所述,在这次师德师风自查自纠活动中,我充分剖析了自己,发现了自己的问题,坚定了今后的努力。我相信:我一定能在以后的工作中,逐渐成为一名让幼儿园放心,让家长满意,让孩子喜欢的幼师!

  个人自查报告 篇7

  我是个刚刚踏上幼儿园教育工作岗位的教师,但我深深的认识爱心、耐心、责任心是做好幼儿教师的关键。来到第二幼儿园,面对新的挑战,一切从零开始,更需要我不断学习,不断充实自己。回顾一学期的工作,本人自查如下:

  1、按时上班,从不迟到、早退。上班时间不上网聊天,不打游戏。大多数时间都在配合主班照看幼儿,接水、打饭、端饭、喂药、照顾他们吃饭等等。

  2、作为幼儿教师,我热爱幼教事业,关爱幼儿,尊重幼儿人格。有爱心、有责任心、更有耐心。

  3、在生活中,关心每一位幼儿,平时仔细观察,能及时发现幼儿的异常状态并及时解决。

  4、工作从不拖拉、从不敷衍塞责,讲究效率。做事兢兢业业、任劳任怨。

  5、注重家园沟通,主动亲切与家长交流。我充分利用早晚接待时间与家长进行交流,使得家长了解幼儿在园况。

  虽然我在工作中踏踏实实、兢兢业业,但也存在着许多不足。

  今后努力的方向:

  1、孔子提出:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”今后我要:不断提高自身的.政治修养、文化修养、以身作则、为人师表。还要不断提升自身专业化水平,保证每个幼儿受到公平教育的权利,促进每个幼儿身心健康全面发展。

  2、古人云:“学而不厌,诲人不倦。”“躬自厚而薄责于人!” 在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。

  3、作为幼儿教师要相信幼儿、理解幼儿、爱护幼儿,要用爱心浇灌孩子的心灵。每天以平和的心态,饱满的情绪,真诚的面对每一位孩子。用平平常常的心态,高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

  个人自查报告 篇8

  在医院工作两年多,懒散我发现我的专项治理活动和工作自查中存在很多问题。从进手术室开始,一直在不断学习,但是专业水平一直无法提高。上班过程中一般会避开重要的事情,得过且过。虽然每天基本上能完成科室安排的工作,但工作不积极,不能主动完成一些急诊手术安排,害怕科室和医院对医护人员的检查和问答测试。

  通过自考,我会在以后的工作过程中不断学习和提高自己的专业水平。

  关键是要做到:

  第一、在工作中,要敢于承担部门交办的一切任务,切实做好本职工作。在工作中,你应该按时上下班,精力充沛,态度端正。

  第二、要在工作中锐意进取,积极参加各级各类项目的培训学习。只有不断提高和提高自己的知识和专业水平,才能胜任新时期的工作要求。善于在工作中开拓创新,提出新的想法和意见,在平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。

  第三、要着眼大局意识,坚决贯彻部门决策部署,按时、按质、按量、及时、准确、有效地完成领导交办的'工作。

  总之,只有不断改进自己的工作作风,不断提高自己的修养,不断增强自己的敬业精神和责任感,不断提高自己的整体素质,才能胜任新时期的各项工作。

  个人自查报告 篇9

  从行风评议工作一开始,自己就把做好行风评议工作作为落实“三个代表”重要思想,坚持立党为公、执法为民,进一步转变行业作风的重要举措紧紧抓在手上,从提高强化学习入手,提高对此项工作的认识。坚持把学习活动贯穿于行风评议工作的始终,制定了详细的学习计划,采取了“一加强,四结合”的做法,一是加强理论知识的学习。

  坚持把行风评议规定的学习内容作为必学课目,工作中挤时间学,主动学,对照检查学。二是集体学习与个人自学相结合。充分利用单位安排的周四下午的集体学习时间,写学习笔记和心得体会。三是行风评议学习与自己工作实践结合起来。把学习与实践融合在一起,通过加强学习促进了工作,又在实践中不断的强化学习,形成了一个良性互动的局面。

  行风建设是社会主义精神文明建设的重要内容,是党风、政风建设的具体表现,加强自身行风建设是保证各项事业持续、健康、协调发展,推动全面建设和谐社会的的重要保证。通过对行风建设有关文件精神和“三个代表”重要思想学习,结合刚结束的党的先进性教育,使自己看到了存在的缺点及产生的原因。

  问题总结

  1.一是系统地学习政治理论方面比较欠缺,特别是结合本单位、本行业实际开展理论学习不够。

  2.在转变职能,服务发展上,思想观念缺乏超前意识和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏创新,协调解决六乱工作的水平需进一步加强。

  3、在履行职责,依法行政和完成目标任务上,还需要进一步提高依法行政、文明执法的水平,严格按工作程序和工作制度,自觉接受社会各界监督,在为政府分忧,为民办实事,认真履行社会服务承诺方面应做出更加突出的成绩。

  根源分析

  产生这些问题的原因:一是学习上不够深入和全面;二是思想观念上缺乏树立科学发展观;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。四是工作的方式方法上没有与时俱进。

  整改措施、努力方向

  通过对行风评议有关文件的学习理解,结合行风评议第一、二阶段工作的成果,自己提高了思想认识,明确了今后的努力方向。为总结经验,吸取教训,针对风评议中所反映的.问题,今后要努力做好以下四个方面的工作,以确保按照实施方案,搞好下阶段的行风评议工作:

  1、深入学习有关理论,抓住机遇,实现工作的新突破

  一是解决认识问题,树立紧迫感,增强自觉性。通过自查自纠,敲起警钟,明确学习的重要性和不学习的危害性。今后我要把学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论作为必修课,做到真学、真懂、真信、真用。

  二是要做出学习计划,不仅要学习好党的基本路线、方针、政策,还要学习好现代科技方面的知识,要学法律,懂管理,努力提高政治素质和业务素质,提高工作水平,改进工作方法。

  三是理论联系实际,学以致用,在学习过程中自觉地将理论同自己的工作实际结合起来,不断提高运用理论解决问题的能力。

  2、进一步解放思想,适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题,因此,在今后的工作中,将以学习为载体,注意思想的解放,观念的创新,不断创新工作思路和方式方法,以适应新时期校本工作的需要。

  3、加强自身建设,严格要求,自我加压。始终保持积极向上、昂扬奋进的精神状态,自重自省、自警自励,在工作中自觉地服从、服务于大局,自觉地把自己的工作同全局联系起来,坚持高标准、严要求,围绕这次行评,努力做好本职工作,圆满完成领导交给的任务。

  4、廉洁奉公,从严律己,为我校行风评议工作作贡献。牢固树立为人民服务的人生观,淡薄名利,克己奉公。工作上高标准,严要求,自觉执行有关规定,树立依法行政、廉洁勤政的行业形象,为这次行风评议作出应有的贡献。

  个人自查报告 篇10

  根据《XX市审计局关于开展20xx年度财政财务收支自查自纠工作的通知》精神,我局结合自身实际情况,对本单位的财政财务收支情况进行了认真的自查,现就自查情况报告如下:

  一、健全组织,强化领导

  为确保此次自查工作顺利进行,我局成立了以纪检书记为组长的自查自纠清查小组,积极开展自查自纠工作。

  二、严格清查,不走过场

  成立清查小组后,局领导要求认真学习文件精神,对照自查内容进行自查。做到不走过场不留死角,及时发现和解决存在的问题。

  三、认真自查,及时自纠

  按照《XX市审计局开展20xx年度财政财务收支自查自纠工作的通知》的要求,我局对本单位执行财经纪律及有关政策的情况以及内部财务管理制度的建立健全和执行情况进行了自查。

  1、我局所有财政资金均按预算用途使用,支出真实合规。

  2、严格专项资金管理,做到专款专用,无截留、挤占和挪用的行为。其中某些工作性的.专项资金接待支出略微偏高。

  3、非税收入征收合法合规,无乱收费、乱罚款和截留非税收入的行为。

  4、认真执行收支两条线的政策,无以支抵收和坐收坐支的现象。 5、认真执行规范津补贴政策,无在政策规定之外发放奖金、补贴的行为。

  6、国有资产帐实相符,核算规范,无违规处置国有资产、截留处置收入的行为。

  7、我局单位资金全部集中统一管理和核算,无“账外账”和“小金库”。

  8、我局根据本单位实际,建立并实施内部监督和控制制度,相关人员在工作过程中严格遵守规章制度,有效地实施了内部监督和控制。

  通过自查,我局在某些工作性的专项资金招待费略微偏高。清查小组提出在以后的接待工作中一定要厉行节约,严格控制接待标准。

  个人自查报告 篇11

  在自治区党委、厅党组和中心党支部的正确领导和精心组织下,按照厅效能办和中心效能建设领导小组的要求,认真参加了“转变干部作风加强行政效能建设”的活动。在活动中,通过学习有关文件精神和陈主任在动员大会上的讲话,深刻检查了自己的工作作风、思想作风、组织纪律以及服务意识等方面存在的不足,对查摆出的问题认真进行了深层分析,认识到自身存在一些需要今后加以注意和改进的问题与不足,现将自查的情况报告如下:

  一、存在的问题与不足

  1.工作作风不强,主动意识和服务欠优。这一点具体表现在对工作没有做细,考虑不全面。对工作只是单纯地上传下达,照搬照套,不用心去思考,怕麻烦不愿意多层次了解问题,有时对同事的问题一问三不知。做事拖拉,不对按时完成工作任务。办事不够严谨,甚至有时凭想当然办事,给工作造成不必要的被动和对资源的浪费,比如说有时打印文件时可以双面打印却输出单面;偶尔还自以为某个文件不重要,没有经过办公室主任就擅自往上呈递等等。

  2.组织纪律不强,缺乏积极的团队精神。这一问题主要体现在有迟到现象,上班时间吃零食;有时中心组织的活动无故缺席,参与意识不够;没有很好地团结每一位同事,有时和同事说话不讲究策略,缺乏艺术性。

  3.思想作风不强,思想上认识不够。对工作要求和标准只求过得去,只满足于不出问题,不捅篓子,不挨鞭子,工作甘于平庸。

  二、产生问题的根本原因

  在参加效能建设活动学习后,通过自身的认识,自查出的这一系列的问题,除了客观的因素外,主要还是主观因素造成的'。深入分析起来,主要有两个方面:

  1.学习不够充分。对学习的必要性认识不足,没有充分认识学习是自己吸收政治营养的条件,只是凭兴趣而学,看自己爱看的书,对工作相关知识主动学习的意识不强。对相关的专业学习也是不求甚解,只知皮毛。在学习方法上也很是欠佳,不能思想联系实际。同时向有经验的老同志学习也不够。

  2.态度不够端正。没有树立科学严谨的工作态度,作为一名党员,没有树立一个党员应有的形象,在小节上放松了自身纪律的要求。

  3.思想不够进步。工作上思想呆板,有时靠自我感觉办事。没有开阔的视野,对周围的变化形势不够敏感,跟不上形势的变化,进取意识不强。

  三、整改措施

  针对自身查找出的上述问题,制定以下整改措施:

  1.学习要主动积极。加强理论和专业学习,认真落实学习计划。用正确的理论充实自己头脑,端正思想,提高认识,更新观念,紧跟时代步伐,适应中心发展的要求。加强专业学习,提高自身素质,充分发挥好自己的岗位职能作用。

  2.态度要科学正确。积极努力提高自身修养,改正缺点和不足,改善工作方法,端正工作态度。遵守各项规章制度,时刻以一名共产党员的标准衡量自己,规范自己。

  3.心态要心平气和。以平静的心态,正确对待领导和在工作中无论上级领导或同事提出批评意见,无论批评意见与事实是否相符,应该用有则改之、无则加勉的态度正确对待。

  个人自查报告 篇12

  自参加xxx第七期青年干部培训班以来,通过系统学习政治理论知识,自己的思想受到了很大的触动,灵魂受到了深刻的洗礼。按照本次培训的教学安排,要求每一名学员对自己进行一次党性分析,深查自己党性方面存在的问题,深究产生问题的原因,深思今后改进的措施,现进行如下党性分析:

  一、存在的`主要问题和不足

  1、理论学习不够深入。通过本次青干班培训的入学考试以及开班以来的理论学习,明显感受到自己在理论知识方面的欠缺,平时不能够全面系统地深入学习,满足于浅尝辄止,与本职业务有关的就多学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少学,知识结构单一,不善于研究思考问题及学用结合。

  2、工作作风不够扎实。由于身兼党政办、经济发展办、畅通办等多个部门事务,平时事务比较繁忙,遇到事情扎堆时,存在畏难抵触情绪。在工作中心浮气躁,考虑不够细致,缺乏超前意识,总等领导安排了才去做,常常手忙脚乱,疲于应付,导致一些工作与领导的要求有差距。

  3、宗旨观念不够牢固。平时在工作中对待群众不能始终保持热情的态度,尤其是当手头工作多时,性子就比较急躁,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时,缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。缺失为群众服务的公仆意识,没有切实做到想群众所想,急群众所急。

  二、存在问题的原因

  1、放松了政治理论学习。虽然平时经常参加政治学习,但是在思想上并未引起高度重视,学习目的不够明确,有些东西即使学了也没有针对性,没有触及思想深处。学习时缺乏思考,流于形式,思想意识与实际相脱节。

  2、放松了自我管理约束。被动工作多,主动工作少,久而久之使自己无形中放松了自我管理,满足于面上不出问题,缺少自我培养锻炼,事业心、责任心不强。工作中依靠性强、主动性差,让工作推着走,满足于完成领导交办的任务,致使处于被动服务状态。

  3、放松了宗旨意识强化。在一定程度上没有深入实际认真了解群众所想、所需、所盼、所急,没有真正把群众的利益放在第一位,还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

  三、下一步改进措施

  1、加强学习,提高素质。进一步加强对党的政治理论和方针政策的学习,树立科学的世界观、人生观和价值观,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,提升自己的素质和综合能力。

  2、转变作风,干好工作。纠正不正确的思想观念,进一步转变工作方式和方法,增强工作积极主动性,工作中多动脑子想办法,提高工作效率,以脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。

  3、强化宗旨,树立形象。牢固树立全心全意为人民服务的思想,树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入事业之中。要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,同群众建立鱼水关系,树立基层机关工作人员的良好模范形象。

  个人自查报告 篇13

  老师是人类灵魂的工程师,是落实科教兴国战略、推动教育创新、全面实施素养教育的主导力气,是同学增长学问和思想进步的指导者和引路人,老师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着同学。因此,师德师风的好坏往往影响和打算了学校的校风和学风的好坏。几年来,我校党政领导,始终把抓好老师队伍建设,特殊是老师的师德、师风建设放在特别重要的位置,坚持长抓不懈,常抓常新,并开展了一系列的学习、宣扬教育活动,制定了行之有效的师德规范,收到了较好的效果。

  涌泉中学现有教职员工48人。地处依兰县东部,位于涌泉村北缘。始终来,我们在上级党委、政府、教育党委的领导下扎实开展工作,团结和带领广阔教职工解放思想,兴奋精神,与时俱进,努力创新。始终以创人民满足的教育、办人民满足的学校、做人民满足的老师为宗旨,重管理、求效益,重质量、求进展。做到班子团结,氛围正气;老师爱岗敬业,修身尚德;同学文明勤奋,求实创新,使得学校以稳定而较高的质量立足于社会,以为校风的良好教育氛围已经成形,近年来,学校连年被评为教育系统先进集体光荣称号。相继被评为,哈尔滨市先进集体,哈尔滨市师德先进集体,哈尔滨市安全和谐校内,依兰县德育先进集体。学校以创建师德师风建设先进学校为契机,不断加快科学进展,努力构建和谐校内,一所校风正,学风浓,环境美,特色明,质量高的新型农村现代化中学已经形成。现将师德评估自查报告如下,恳请上级领导批判指正。

  一、统一思想,提高熟悉

  为了仔细贯彻、落实中央《关于进一步加强和改进党的作风建设的打算》、《公民道德建设实施纲要》精神和市教育局《作风建设年活动要求》、《师德师风建设达标学校评比活动》文件精神,我校仔细、扎实地开展了加强师德师风建设工作,利用每周政治学习时间,传达文件,贯彻精神,经过几个月的学习,教职工已经充分熟悉到自己是完成学校教学、科研和其他各项活动的主体力气,建设一支高素养的教职工队伍是学校进展的关键,良好的师德师风是教职工队伍素养中至关重要的方面。师德师风不仅体现了教职工的职业道德和教风、学风,而且直接关系到学校的社会主义办学方向。高素养的教职工队伍是学校的生命源泉,师德师风则是学校的灵魂所在,在学校作风建设和道德建设中具有非常重要的意义。几个月来,我校教职工队伍建设取得了明显成果,广阔教职工在不断提高业务素养的同时,关怀国家和民族命运,拥护改革开放政策,忠实党的教育事业,敬业爱岗,严谨治学,教书育人,悄悄无闻,甘于奉献,这一切都得益于《公民道德建设实施纲要》精神,得益于县教育局师德建设活动要求,得益于始终从全面贯彻党的教育方针、保证学校持续稳定进展的大局动身,高度重视师德师风建设。

  二、领导重视,制度可行

  加强师德师风建设,重在建立规范和引导机制,教育和引导广阔教职工模范履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风建设。为此,我校特地成立了以党支部书记周德霞同志为组长,副校长刘景峰为副组长的师德师风建设领导小组,对整个工作进行总体上的规划与部署,制定了《涌泉中学加强师德师风建设工作实施方案》,进一步对我校的师德师风建设工作提出了详细的实施看法和要求,以保证整个工作的有序、有效开展。同时在紧密结合我校实际,充分调查讨论的基础上,建立健全本校教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价方法。年9月起相继争论并印发了《涌泉中学师德考核方法》、《涌泉中学考勤制度》、《涌泉中学教育教学成果嘉奖方法》,为保障我校各项工作的顺当开展,完善教职工岗位聘任与管理,进一步加强师德师风建设,都起到乐观作用。

  我校在建章立制的过程中,力求既高度重视政府、社会对老师的职业要求,又充分敬重我校教职工的.职业特点,把师德师风建设同广阔教职工的教学、科研工作紧密结合起来,同实现学校改革进展的总体目标结合起来,充分调动广阔教职工教书育人、服务育人、管理育人的乐观性,扎实开展工作争先,服务争先,业绩争先活动,使的师德师风建设成为推动学校改革进展的重要保障。

  敬业与爱生是师德建设的核心,是教育工作最基本、最重要的要求,为宣扬我校优秀老师敬业爱生、为人师表、无私奉献的高尚师德,我校从年起,每年老师节前开展一届师德先进个人评比活动,通过个人申报、处室(组)推举、师生评议、党政联席会议讨论,确定学校师德先进个人,老师节期间赐予表彰嘉奖。通过师德先进个人评比活动,真正把教育一线师德高尚、业务精湛、教学水平和教育质量高的优秀老师推举出来,用看得见、摸得着的身边人、身边事来教育和影响全校教职工,的确起到了典型示范和辐射作用。

  三、重点突出、务求实效

  我校师德师风建设工作在全体教职工中进行。在老师中,以师德师风教育为重点,在行政班子中,以爱岗敬业、做楷模表率为重点。扎实开绽开展师德师风教育,建立健全师德师风规范,宣扬师德师风先进典型活动。师德师风建设,重在教育,重在引导,重在建设。搞好师德师风建设,首先,广泛深化地开展学习教育活动,通过学习教育统一思想,提高熟悉,把握关于教职工思想、道德、作风建设的政策规定,有效提高广阔教职工加强自身思想道德建设的自觉性,为师德师风建设的顺当开展奠定坚实的基础。把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来,实行切实措施加以保证。其次,在广泛调查讨论的基础上,制订出切合本校实际的规章制度和工作机制,使广阔教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循,使学校的师德师风建设工作逐步走上常常化、制度化的轨道,这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。再次,连续大力提倡教书育人、为人师表的好风尚,努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围,引导和激励广阔教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设,真正成为同学的楷模和表率。在新的历史条件下,教育广阔老师树立新观念,自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时坚固树立服务于学校教学、科研活动的观念,为同学健康成长而乐观奉献,严于律己,严守纪律,清正廉洁,树立良好的老师形象。

  我校师德师风建设的立足点就在于增加广阔教职工教书育人、服务育人、管理育人自觉性。我们把宣扬学习和教育活动贯彻始终,通过深化有效的学习教育,使广阔教职工仔细总结阅历教训,明确努力方向,进行自我教育、自我改进、自我提高。我们坚持以正面教育为主的原则,信任群众、依靠群众,树立正面典型,充分调动广阔教职工的乐观性,激励广阔教职工争先创优。并且仔细开展批判与自我批判,对不良风气进行坚决的整治。师德师风建设还要坚持务求实效的原则,所以我们把师德师风建设同学校的改革进展结合起来,同日常工作紧密结合起来,不图形式,不走过场,务求实效。

  四、抓好过程,落实活动。

  1、有方案地抓好老师职业道德的学习、教育活动。学校工作方案、教职工政治学习方案中都将师德教育内容列入方案,每学期都支配了2-3次的专题学习。内容主要有:一是教育法规学习。如《教育法》、《老师法》、三要八不准等。二是优秀老师师德事迹的学习。三是课程改革阅历的学习。形式多样,有专题讲座、看电教录像片、学习心得沟通等。学习有考勤、有笔记,与学校奖惩挂钩,使师德教育活动落到实处。

  2、加强教学常规的管理与检查。强化教学常规管理是推动师德建设深化开展的有效措施。依据我校实际,我们坚持与时俱进,根据教学七仔细,细化常规,狠抓常规。一是支持巡课制度,每天有人巡,每节课有人查,巡查必记录,准时作反馈。二是坚持集体备课制度,相互沟通、取长补短、资源共享、实现双赢。三是支持教案、作业的检查制度。每学期对老师的教案、作业批改状况进行两次检查,对优胜教案进行表扬和推广。四是坚持听课制度,要求校级领导听课,分管教学校长、教务主任50节以上,教研组长35节,老师30节。抓常规管理,促进师德、师能、师风的提升。

  五、加强师德建设研讨。

  1、学校领导班子把师德建设摆在重要的议事日程。基本上遇会必分析研讨师德方面的问题。一当发觉不良苗头,准时批判指导。

  2、分层次召开各方面人员会议,听取师德建设的看法建议:每学期都要召开同学干部会、同学家长会、社区有关人员会议,征求和听取他们对我校老师师德方面的评价和看法和建议,有针对性地强化师德建设工作。

  3、自评、互评、问卷调查。自评与互评是师德建设的有效途径之一,今年我校开展了一次师德建设评价活动。依据标准实行自评、班级组互评,从评价来看,自我认可度高,达到98分。互评认可度也达95分。这样的评价尽管还存在着很多不足,但从整个过程来看,还是有触动、有肯定的促进作用。无记名问卷调查是同学和家长共同完成,我们从接受有偿家教状况、常常和您沟通孩子学习状况、老师让你替她(他)办私事、老师接受您的送礼状况、老师对家长的态度、是否有体罚或变相体罚同学现象、您对老师的教学效果满足度八个方面作了初步统计,同学及家长对学校师德方面总体评价满足度达98.5。

  六、学校在师德建设中的不足及整改措施:

  1、教育理论学习不够透彻。

  2、业务有待提高。

  3、工作阅历不足。

  针对以上缺点,学校提出整改和努力看法如下:

  1、仔细学习教育教学理论,乐观参与学校教组织的有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。

  2、加强专业学问学习,虚心求教,探究教学理论,改进教学方法。

  3、加强本职分管工作的主动性、乐观性。团结互助,发扬奉献精神。

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