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错别字的研究报告五年级

时间:2024-06-22 07:58:25 报告 我要投稿

错别字的研究报告五年级3篇(精华)

  随着个人的素质不断提高,报告使用的频率越来越高,其在写作上具有一定的窍门。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编收集整理的错别字的研究报告五年级,欢迎阅读与收藏。

错别字的研究报告五年级3篇(精华)

错别字的研究报告五年级1

  一、提出问题汉字

  既可以用于沟通,也可以用来欣赏。在生活中,汉字已经成为了必不可少的一部分,人们每时每刻都会接触到汉字。

  可是一些同学在使用汉字时,由于各种原因,常常出现错别字。

  (1)同学们为什么会写错别字?

  (2)同学们容易写错的字有哪些?

  为此,我做了一个详细的调查研究。

  二、调查和研究的渠道

  我对同学们的作业本、试卷等进行了收集、分类、整理,以此展开研究。

  三、具体的研究报告

  1、因为网络用语而造成错别字。

  随着网络的普及,有的.同学已经习惯了网络用语,在造句表达时,不知不觉就用上了。比如,将“喜欢”写成“稀饭”。这种现象,呈现越来越严重的趋势。

  2、因为读音相似而造成错别字。

  有的同学将“既……又……”,写成“即……又……”;有的同学将“油然而生”写成了“油然而升”……汉字中的音似字很多,需要大家仔细甄别。

  3、因为形近字而造成错别字。

  有些同学把“席”写成了“度”。在我们班中,出错率的是将“虚心”写成“虑心”。这个现象值得大家重视。

  四、研究结论

  错别字现象不容小觑,一旦染上这个坏习惯就很难改掉。我们要保持认真严谨的学习态度,养成良好的学习习惯,擦亮眼睛,不写错别字。

  汉字,是我们中华民族的瑰宝,是祖先留给我们的宝贵遗产。我们每个人都应该像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,让汉字发挥更大的魅力!

错别字的研究报告五年级2

  一、提出问题

  在生活中,汉字已经成为了与我们休戚相关必不可少的一部分,我们每时每刻都会接触到汉字。可是一些同学在使用汉字时,由于各种原因,常常出现错别字。

  (1)同学们为什么会写错别字?

  (2)同学们容易写错的字有哪些?为此,我做了一个详细的调查研究。

  二、调查和研究的渠道

  我对同学们的作业本、试卷作文本等进行了收集、分类、整理,以此展开研究。

  三、具体的研究报告

  1、因为网络用语而造成错别字。

  随着网络的普及,有的同学已经习惯了网络用语,在造句表达时,不知不觉就用上了。谢谢比如,将“喜欢”写成“稀饭”。作文中写不想干什么事就写“摆烂”“躺平”这种现象,呈现越来越严重的趋势。

  2、因为读音相似而造成错别字。有的.同学将“提纲”,写成“题纲";有的同学将“川流不息”写成了“穿流不息”……汉字中的音似字很多,需要大家仔细辨别牢记。

  3、因为形近字而造成错别字。

  有些同学把“酒”写成了“洒”,将“淋浴”写成了“沐浴”。在我们班中,出错率的是将“虚心”写成“虑心”。这个现象值得大家重视。

  四、研究结论

  错别字现象不容小觑,一旦染上这个坏习惯就很难改掉。我们要保持认真严谨的学习态度,养成良好的学习习惯,不写错别字。遇到一个消灭一个。

  汉字,是我们中华民族的瑰宝,是祖先留给我们的宝贵遗产。我们每个人都应该像爱自己一样去爱每一个汉字,正确书写,让汉字发挥更大的魅力!

错别字的研究报告五年级3

  一、调查目的

  搜集街头招牌、小广告错别字,向有关部门提出改进意见,让人们做到良好的用字规范,不被街头错别字误导。

  二、材料分析

  通过一个下午地调查,我跑遍了十来家小商店、餐馆,在花花绿绿、五花八门的招牌、广告上发现了不少的错别字,比如:“家具店”写成“家俱店”;“补胎充气”写成“补台冲气”;甚至还有人把“寻人启事”写成“寻人启示”,那些看寻人启事的人就纳闷儿了:找个人咋有什么道理呢?

  更可笑的还在后头呢:摩托车的广告:“骑”乐无穷;餐馆广告:“食”全“食”美;灭蚊广告:默默无“蚊”;涂料广告:好色之“涂”;冰箱广告:制冷“鲜”锋;治痔疮药广告:有“痔”无恐;口腔门诊广告:“快治”人口;礼品店广告:“礼”所当然;打印机广告:百闻不如一“键”;还有很多很多错别字,让人啼笑皆非。

  三、错别字原因

  1.写字人为了让自己的招牌能吸引人,所以故意修改成语做广告。

  2.写字人不够仔细,中国汉字有很多都特别相近,比如“木头”写成“术头”,只是一点之差。有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]。

  3.字义分析时有点误差,没能完全理解字的'意思,以至于用错了字。

  4.写字人因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。如有人将“酒”写成“九”,把“饼干”写成了“并干”,这种情况更是司空见惯的。

  5.有关部门管理的不够,治理缺乏力度。

  四、提出建议

  1.写完招牌后认真看几遍,发现有错别字马上改正。

  2.写招牌式,对拿不准的字提前查好。

  3、提高招牌店人员的科学文化素质。

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