教师访谈报告
在人们越来越注重自身素养的今天，报告与我们的生活紧密相连，要注意报告在写作时具有一定的格式。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的教师访谈报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师访谈报告1
教师访谈总结
近日，我们课题组成员充分利用身边的有利条件，走访了学校的一部分认可教师及班主任。教师们普遍认为学生的不文明行为在课上、课下均有所见：
在课下（1）买零食后乱扔垃圾（2）男女生之间非正常交往（3）说话出口成脏（4）在楼道里、楼梯间见到老师无秩序拥挤（5）成伙在一起抽烟喝酒
在课上（1）上课说话，趴着听课（2）在桌面上涂写不文明语言（3）制造机会与教师顶嘴（4）课上玩手机上网。
针对以上在校园里存在的种种不文明现象，教师们认为初中学生正处于青春萌动期，不可能每个学生都做到完美，但是他们头脑灵活、思维敏捷、易于接受新生事物，因此教师作为传道、授业、解惑者，在一定程度上对学生的行为会产生影响作用，这就要求教师结合学校实际，配合班主任做到：（1）改变学生现状，从教师自身做起，每个教师要起模范带头作用（2）利用课余时间，给学生播放有利于学生成长的学校纪录片，讲解一些不文明行为的`危害（3）师生共同参加一些校内、校外的公益活动（4）正视不文明学生，对他们的进步给予鼓励和表扬，找相关学生谈心，让学生们对学习产生兴趣。
教师访谈报告2
为探寻一名优秀教师的故事与经验，本人采访了一位从事小学教育已有20年的教师。他名叫张老师，年龄在45岁左右，已经成为了学校里备受尊敬的教育工作者。
我问起了他，什么原因使他选择从事教育行业。他回答说：“这个问题的答案很简单，教育就是我的职业选择。我从小学就表现出对知识的渴求。我的老师们给了我很多帮助，也对我产生了巨大的影响。我知道，如果我不成为一名教师，我会失去一个很好的机会，能够帮助孩子们变得更好。”
接着我问他教育中最让他感到骄傲的时刻是什么。他回答说：“我从未忘记我职业生涯中最令我感到骄傲的时刻。那是在我们学校举办的足球比赛中，我看到我的学生充满自信和热情，尽管我们没有获胜，但他们比赛前的气氛和比赛后的光荣风景让我非常感动。”
在谈到教育体制不断变化的.时候，张老师给了我一份他自己的建议：“教育体制不断改变很正常，但是我们必须保留关键的东西，如良好的态度、学术能力和相互支持。这样的话，我们可以继续推进教育事业的发展，而不失去价值观。”
我问他如何才能让学生们更好地参与到学习当中。他告诉我：“要让学生参与到学习当中，必须创造一个便于他们理解、处理、记忆新知识点的环境。这就需要我们运用多种方法和技巧，如活动和实验课、讨论组和辩论会等。创造这样的环境可能是一项挑战，但对学生的成长和发展有着非常大的帮助。”
最后，我问他对新教师有什么建议。他回答说：“教育事业需要更多贡献者，我们需要年轻的新教师来加入我们的队伍。我的建议是要敬畏校园文化，提高自己的技能和态度，并向资深教育工作者寻求帮助。在学习中健康成长，并不断创造一些新的方法和技巧，可以让我们更好地做好我们应该做的事情。”
通过这次访谈，我深深地认识到了教育事业的重要性和教育工作者的价值所在。张老师用自己的言传身教，让我明白了一个优秀教师所需要具备的素质：有责任感，渴望学习并努力地保持进步。我为有这样一位优秀的教育工作者而感到自豪，并为他的事业而自豪。
教师访谈报告3
以上这三点是我总结出来的作为一个老师的基本素养，老师的共同之处。
以上是我对这四次访谈的一些心得与感悟。优秀教师的教育信念、知识和能力、意志和情感及其他们的理想与普通教师相比会有一些区别。这些区别也让我了解到要成为一个优秀教师其实是任重道远。成为一个优秀教师不是一时而就，这是一个积累经验的过程，是需要付出许多努力的。本身教师这个工作不是那么容易，反而是个十分辛苦的工作。就像访谈时老师提到过的，对学生来说普通的一节课，那45分钟，都是老师呕心沥血，努力准备的成果。为了学生能在这有限的45分钟理解知识并学到更多知识，老师是费尽心力，投入了很多。但是不仅仅是备课，老师的工作还有很多，例如课后为学生们答疑解难，试卷的准备，试卷的评析，为此要作出的相应调整……老师的大部分时间都在为学生们辛苦付出着。现在在回过头去想以前的上课时光，不免惭愧，我没有一直好好对待老师们的劳动成果。虽然辛苦，但是对于优秀教师来说，教学也同样是件快乐的事情。我认为这是经过很多年教学的积淀和经验的积累所获得心理上的豁达开朗。我认为在优秀教师心目中，教学除了教会学生，还要教好学生，做学生的引路人，做学生的心灵导师;通过教学收获学生的肯定与尊重，收获家长的认可，创造价值。这让我更加坚定了要成为一名为学生奉献的优秀教师的决心。但是我知道我所要走的路还很长，因为从这四次的访谈让我了解到自身还有很多的不足。
今天的辛苦付出是为了明天的丰富收获，我需要改进的地方还有很多。教师这个职业承载着培育社会接班人的重任,即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。我会从现在开始不断努力，为了能够满足学生们的求知渴望，向学生们传递正能量，我会不断争取站在“三尺讲台”上能将我所学的东西传承下去，争取早日成为优秀教师队伍中的一员。
所学专业：
英语班级：08级本科二班
学习时间：
四年学号：xxx
受访者姓名：
耿娟职位名称：英语教师
工作时间：
20xx年至今联系方式：155xxxx2383
所在单位：
南和县第二中学单位性质：教育单位
访谈时间：
20xx-6-14访谈地点:南和县第二中学
我：耿老师，在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件是什么啊?耿老师：在与咱们学校同等的学校里做英语教师最基本的任职条件就是高中毕业后直接升入全日制普通高校的本科及以上学历，英语教育及与英语相关专业本科生优先。
我：需要一些什么证书?哪些证书是比较有利于毕业生顺利成为教师的?耿老师：一般来说有两个证书就足够：一个是高级中学教师资格证，这也是在高中做教师的基本资格认证;另一个就是英语水平的认证，要有专业四级或者公共六级的考试证书。
我：能力方面有哪些具体要求呢?
我：这么多啊，简单点说呢?
耿老师：简单点来说就是要做到：传授学生知识、吸引学生眼球、指引学生方向、培下午：14：00开始新一轮的课程安排，没有课时则在办公室内批改作业，还要备课、研究课程以便提升教学技能;直到17：30才能休息下晚上：18：30以后安排晚自习的补习课，19：30帮助学习困难的学生进行个别辅导，直到20：00离校，才能结束一天的工作;这只是平常日的安排，又是周末还要加班给同学们上课，基本上就是半天有时甚至一天的课。
我:那老师觉得工作压力大不大呢?
耿老师：工作紧张忙碌，压力程度极强，教师之间竞争激烈，要保证高升学率工作强度大，而且教学设备和方法不断进步，身心一直处于紧张状态，其实压力还是蛮大的。
我：那老师的工资待遇怎么样呢?
耿老师：待遇还可以吧，除了基本工资以外，每月还有奖金福利加班费什么的，总的算下来也不算低了，还有就是教师的福利比较好，而且相对于其他行业来说，教师还是比较稳定的。
我：那做高中英语老师的发展前景怎么样呢?
我：做老师真的蛮不容易的，挺辛苦的，不问哪里知道这么些事呢，谢谢老师。
耿老师：恩，在学校里要多学点东西，以后用得着，别觉得大学可以混着过，以后工作了就知道多学点东西没坏处的。
访谈感受
通过这次访谈，我从耿老师身上看到了教师这个神圣的职业，也明白了要做一位优秀的教师就要付出很多的努力,教师承载着培育社会接班人的重任,就像访谈中耿老师所谈到的教师是辛苦的工作但也是快乐的工作，这更加坚定了我成为人民教师的信念，即使选择的这条路途荆棘密布，在我看来也都是值得的。
在经历了高考的成人式般的洗礼后，进入到神圣的大学殿堂而后，再次回到生我的故乡，育我的母校，就像寻根一般，去访谈我亲爱的老师们。首先感谢他们在百忙之中接受了我的访谈，感谢他们再次给我上了四堂深刻的课。在大一刚刚结束的这个暑假，心中对未来自己的角色定位仍然有许多困惑，故在这里，再次感谢他们为我解惑。那么，通过这四次访谈，我懂得了什么呢?
第二，我懂得了永不止步以及虚心求教的学习精神。我所访谈的老师，他们几乎是达成了一个共识老师不一定比学生聪明，老师不懂的东西还有很多。所谓学无止境，大抵便是这个道理吧。老师传授学生知识的过程本身便是一种教学相长的过程，在这个过程中，老师与学生很容易便产生思想的碰撞与交流，这对学生来说，是一种成长，对老师来说，同样也是一种成长。作为老师，其实更应该向学生学习，正如陶行知先生所说，“我们要跟小孩子学习，不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。一个人不懂小孩的心理，小孩的问题，小孩的困难，小孩的'愿望，小孩的脾气，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而让他们发挥出小小的创造力?”这种道理说起来很简单，可是真正做起来真的不容易。大人们总喜欢对小孩子说，“我吃的盐都比你吃的饭要多，你懂什么?”可是，我们都不知道小孩的世界是多么的丰富多彩，他们的想法有时很天真，可是那些天真的想法往往是正确的。我们作为他们求知道路上的先生，难道能利用我们的职权去扼杀他们的创造力吗?那样的我们不可能是一名合格的先生。当学生提出比我们更有创意的想法，我们要肯定他们并给予他们最大的支持与鼓励，而不是顾虑自己的面子问题而否定他们。当学生问到我们实在无法当场解决的问题时，也要真诚地承认自己不懂，在努力去找答案的时候也要鼓励学生去思考。我们永远无法知道，学生的创造力到底有多大。有时一份鼓励也许能激发他们无穷的创造力。我认为，老师最重要的职责远非教给学生知识，而是引导学生去自己寻找答案。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”。
第三，我懂得了“每一份收获的背后都有极大的付出”。很多人对老师其实存在一种误解，认为老师这份工作很轻松，只需要拿着课本在讲台上讲几十分钟就可以了，何其自在。可是，我了解到的真实情况是：老师每个晚上都要备课，查资料，做课件，批改作业等等，有时直到深夜都不能休息。高三的教师还要承受着提高升学率这种巨大的无形的压力。有老师对我说，“如果学生还在教室，老师都不能算是真正的休息，因为时刻都担心学生会出现什么问题。”对于新老师来讲，这种情况更甚因为对教学内容以及教学环境的不熟悉。但是，对真心喜欢做老师的人来讲，付出本身便是一种快乐吧。见到学生有所获，老师自然是高兴的。因此，我的老师才会这样说，“看到学生学有所成，真的打心底里觉得高兴。”
第四，我懂得了“学高为师，身正为范”的教师风采。人们为什么尊敬老师?因为老师是不仅是传授知识的人，更是被学习的模范和榜样。试问，有哪个人的成长道路上是没有老师的?那么，谁对我们的成长影响最大?当然是我们的老师。这个社会当然不乏“误人子弟”的老师，可是更多的是品德高尚的老师在谆谆教导着下一代，薪火相传。他们知识渊博，品德高尚，用自身的魅力向我们展现了“学高为师，身正为范”教师风采，只有他们才能真正受到所有人的尊敬与爱戴。他们对优良的社会风气的形成更是功不可没。如果我们的老师整天对我们说，“这个社会很黑暗，别随便相信别人，帮助别人。”那么我们便真的觉得这个社会很黑暗了。即使这个社会真的很黑暗，有很多潜规则以及金钱交易，那些是我们无法改变的事情。可是，作为老师不应该这样去教导学生，无论何时，老师都应该对这个社会抱有一种慈悲的情怀以及爱的胸怀，只有这样，当学生走出社会，这个社会就会多一个愿意相信世间的善总是比恶要多的社会人。善是可以传导的。一个人的善会引发另一个人的善，这就是多米诺骨牌效应。老师便正是那个很小的初始能量。
【努力方向】也许，很多人都可以成为一名教师，可是，不是每个人都能成为一名优秀教师。而我选择了要成为一名优秀教师，从一开始，我便知道这必定不是一条轻轻松松的道路。那又如何?既然选择了，拼搏就在路上。那么，要成为一名优秀教师，我应该朝哪个方向努力呢?
第一，品德要高尚。也许，很多人都认为，作为教师，其知识的丰富程度应该是首要的，可在我看来，作为老师，最重要的还是要品德高尚。在成“才”之前，学生首先要成“人”。如果是品德低下的教师，家长如何会放心把学生教给他?学生又怎么可能成为一名合格的遵纪守法社会公民?真正能把学生培育成人的教师一定是自身有着高尚的品德，能做学生榜样的教师。
第二，知识要丰富。“师者，所以传道受业解惑也。”如果老师都没有足够的知识储备，又怎么能传道受业解惑呢?当然，教师不可能懂得所有东西，但是，最基本的知识，教师一定要了如指掌。一个知识渊博的老师，往往更能得到学生的喜欢。而一个能得到学生喜欢的老师，他的学生才会更加喜欢学习，才更渴望汲取知识。如果是“一问三不知”的教师，久而久之，学生也会丧失学习的兴趣。
第四，对学生要有爱心。这个可以说是每一位优秀教师都有的一种特质。做每一件事，付出真心，是我最大的努力方向。
教师访谈报告4
在教育教学中，积极推进素质教育，研究课程标准深入理解教材内容和知识体系，开发
课堂、课程资源，构建和谐民主的学习氛围，使学生的能力有较大的提高。所承担的教育教学任务在每学期的综合评价中均居全校前列。
带班教课，我一直坚持以学生为主体，教育为主导的原则，根据不同阶段的教学内容采取不
同的教学方法，以课堂为主阵地，充分调动学生的主动性、学习的积极性；以激发鼓励为主，培养学生学习兴趣；以培养能力为重点，强化基本功训练；以双基训练为中心，强化作业管理，突出针对性，保证整体效果，具体在
（1） 备课中做到认真备教材的同时充分的备学生，保证不同程度的学生得到良好的学习效果；
（2）讲课中做到表达准确，把握学生的听课效果，讲练结合；
（3）对待学生作业一直坚持全批全改；
（4）辅导与讲评，针对性强，及时解决问题，尤其对后进生加强课外教练，不让一人掉队；
（ 5） 对待每次单元考试都做到认真批阅，严格要求，总结经验，尽职尽责。
本人参加教研，努力提高教学质量和自身水平。
探索新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。在这一方面
（1） 本人积极参加各种形
式的理论培训，订阅了有关教学的`学习辅导资料如“小学语文参考”等接受再教育；
（2）在平时教研活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上灵活多样，如果用多媒体技术教学，能集声、光、动画为一体，有效的化抽象为具体，变枯燥为有趣，化静态为动态，大大提高学生学习兴趣和效果，不仅生动形象，还能引导思维，启示难点，开发智力，提高效率，充分调动学生求知欲望和积极性，
参加教研活动和观摩教研成果，并从中吸取经验，在以后的实践活动中能起到帮助。
在以后的教育教学中，我将进一步提升自身专业素养和实践能力，做到更好。
教师访谈报告5
在职场中，教师是一份特殊的职业。他们肩负着培养新一代人才的重任，教育着来自各个年龄层次、各种背景和不同经历的学生。在我对教师这一职业的探究中，我邀请了一位资深教师赵老师接受我的采访。以下是她的讲述。
赵老师在北京市的一所中学担任语文教师已经有20年了。她说自己从小就非常喜欢读书，读书让她感到快乐与丰富，这也让她决定成为一名教师。她还告诉我，她非常珍视她的教育职业，因为她相信教育可以改变人的命运。
赵老师经过了多年的努力，已经成为了一名非常受学生欢迎的老师。她的课堂生动有趣，特别善于引导学生思考和探究。她在教学过程中注重学生的个性和思想，鼓励学生在他们感兴趣的方向上追求自己的梦想。赵老师告诉我：“教育不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。”
在此次采访中，我还向赵老师询问了一些问题，以便更深入地了解她的工作。
问：什么是您在教育过程中遇到的最大挑战？
答：我认为最大的挑战是发现每个学生都是独特的，每个人都有自己独特的个性、兴趣和背景。这需要我通过大量的交流和观察来认识每一位学生，以便更好地帮助他们实现自己的潜力。
问：您最满意的教育成果是什么？
答：教育成果是一个慢慢蓄积的.过程。最让我感到满意的是那些曾经在我课堂上学习的学生，已经成为了独立、自信、有思想的人，他们说的每一句话都让我感到欣慰。我觉得每个学生成长起来都是我的骄傲。
问：您对学生的期望是什么？
答：我希望我的学生不仅具备优秀的知识技能，还能够成为思想独立、德智体美全面发展的人。我希望他们能够在生活中有正确的价值观和道德观，在做出每一个决策的时候能够思考并能够独立作出决定。我希望他们能够在毕业后成为社会的一份子，为社会做出贡献。
赵老师的严谨和认真，让她在学生中有着非常高的人气。她坚信教育的重要性，认为当一个人得到了良好的教育，就能够在日后做出更优秀的表现。作为职业教师，赵老师不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的人生发展。她的追求是让每个学生都能够实现自己的梦想，成为独立、有思想有作为的人。
在采访中，赵老师的经验和教诲让我深思不已。作为一个学生，我相信她所传达的理念和指导将对我的学习和生活产生深远的影响。我也希望，所有的教育工作者能够像赵老师一样，帮助更多的学生实现他们的梦想。
教师访谈报告6
受访人：孙某，女，蓬莱市第四中学的一名物理教师，毕业于曲阜师范学院。曾经教过我物理。
采访方式：电话采访。
问：老师，我想知道您是不是工作7年了啊？
答：是的。
问：你当初为什么选择了教师这个职业呢？
答：我是莫名其妙地喜欢上了这个职业。我上初中那会儿，我的物理就学的不错，然后我的物理老师很看重我，经常让我上讲台解一些题或者讲一下自己的思路，甚至有一次老师临时有事让我代她讲了一节课。就这样，我慢慢喜欢上了站在讲台上的感觉，喜欢上了老师这个职业。现在想想我自己都觉得莫名其妙。
问：那您是怎么找到现在这份工作的呢？
答：是你们语文老师应聘的时候拉着我过来的，结果我们俩同时通过了。
问：老师，您觉得如果想应聘教师，首先都需要什么条件啊？
答：条件还是有不少的。第一要喜欢这个职业，这样才能真正踏踏实实地把这份工作做稳、做好；其次呢要有从事这门职业的资格，要通过教育学、教育心理学等考试，取得教师证，并且还有体检、普通话测试；第三呢要品学兼优，这和对学生的要求是一样的（笑）；第四要会用电脑啊等电子设备，许多老师讲课都是用ppt讲课的，不过你们数学可能不是很侧重这一块；第五要有良好的人际交往能力，不论是和学生还是和同事，这一点很重要。
问：一般情况下，您一天差不多要工作多久啊？
答：白天是八个小时工作时间，晚自习的话可以去可以不去，不过通常老师都会选择去，当然不是为了奖金而是为了学生。（据我了解老师确实不会是因为奖金，因为一小时只给一元钱，而一晚上三个小时的自习）
问：我采访的其他老师通常都会用自己的业余时间处理学生的事情，诸如作业、考卷之类，老师您有没有这种时候？您觉得这是不是一件有必要做的事情？
答：我也是有这种情况的。毕竟有时候作业要批改的太多，上班时间无法全部批完，而又要赶时间，那么就只好在用自己的`业余时间来处理这种事情了。我只在自己的任务在上班时间完成不了的时候才会这么做，因此我不认为这是一种需要常态化的事情。
问：那么您的工作压力不是很大咯？
答：不，有时候还是很有压力的，尤其是在和其他班级比较的时候。其次当你们的考试成绩不理想时我的压力也蛮大的，给你们批试卷，一道道红叉让我的心情十分恶劣，同时也感到很有压力。此外，我不想在业余时间工作，就得在工作时间提高效率，讲课备课也是很有压力的。
问：那么您工作的时候就没有感到愉悦的情况吗？
答：有，其实也是蛮多的。每当你们考得好成绩时，我就很欣慰。其次有时候和你们课下聊聊天，感觉也很好。再就是有时候你们会变得很乖巧，真的让我很感动。
问：那么您对教师这个行业很满意咯？
答：确实很满意。这就叫痛并快乐着，这才叫作人生嘛。
问：老师您对教学环境怎么看？答：还不错吧，虽然我们学校的“硬件”相比一中差了很多，但“软件”很好。就是说，我们学校的校风很好，这一点是最重要的。一个学风浓厚的场所，虽然设施落后，但也比那些装饰堂皇却风气不正的学校让人舒适的多。
问：老师，从现在的这个社会看，您觉得教师这个专业就业前景如何？
答：据我所知，国家现在招收好多师范生，就是要扩大师范资源，我觉得吧，这就说明了现在教师这一专业是很欠缺人才的，因此我还是很看好教师这一职业未来的发展的。
问：老师，您可不可以悄悄告诉我，您的薪水是多少啊？
答：哈哈，差不多月薪4500左右吧。
问：老师，再问您一个问题，您觉得作为一个老师，最大的收获是什么？
答：见证并参与了许多人的成长。我觉得我很幸运。
问：老师谢谢您。不好意思耽误了您这么多时间。
答：没事没事，就是要多联系才好啊！（笑）
感受：
通过这次的职业生涯人物访谈，我明白了教师这个行业的基本情况，也明白了自己仍是任重而道远。想要做一个优秀的教师，路还长着呢。就目前而言，能做到的有以下几方面：
1、学好专业知识。专业知识是一切的本钱，没有本钱又如何赚取人生的第一桶金呢？毕竟能力越高，竞争力才会越强嘛；
2、要积极和其他人交流。对我而言，内向是硬伤，而且是不得不克服的硬伤。唯有真正的外向、开朗，才具有从事教师职业的可能；
3、熟练运用多媒体工具，要会熟练操作一些常用的办公软件，毕竟这是一项职场的基本技能；
4、不妨有空的时候旁听一些有用的课程，多学点东西总是好的。
教师访谈报告7
本人林乐茹，45岁，毕业于XX大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文教师兼班主任。
本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。
二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的'重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说：
你多给学生上上自己吧！这样才能好好养养嗓子 说实话，我当时确实也有这样的想法，但是我一想到学生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。
在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。
同时我高度重视班主任工作。
管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：
教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。
教师访谈报告8
作为一个受人尊敬的职业，教师们经常成为生涯的导航者，影响着年轻学生成长的方向。今天，我非常荣幸地采访了一位资深的教师，她是我的老师，也是许多学生的导师。在访谈中，我不仅了解了她的为人和工作方式，还从她的教学哲学和经验中受益匪浅。
【调查对象简介】
朱老师是一位在校教育界工作了十多年的教师，主要负责小学语文教学，她一直致力于教育教学研究和教学实践。朱老师以其严格的要求和深厚的学术造诣赢得了同学们的高度评价，也成为了学校教师团队的一支“中坚力量”。
【教学哲学】
在访谈中，我第一个问朱老师的问题是：“您认为教育要素中最重要的是什么？”朱老师马上回答道：“教育的核心是学生，学生的全面素质提升才是我们教育的最终目的。”
朱老师是一个非常注重学生综合素质提升的老师。她认为，教师应该通过教育方式和内容，帮助学生全面发展和提高，不仅要关注学生的学习成绩，还要注重学生的品质和素养，让学生能够在校外和社会中继续成长和发展。
对于小学教学，朱老师强调要注重小学生自身的特点和发展阶段。她认为，在小学阶段，教师的教学目的应该是让学生学会学习，从而为未来的学习和生活做好准备。同时，她也提醒了我们，不要忽略学生的感受和家庭教育，而要把学生看作一个独立的个体，建立一种双向的教育互动。
【教学实践】
朱老师非常注重教学实践，她认为理论联系实际、知行合一非常重要。在她眼中，教学实践是教学过程的.重要组成部分。
在实际教学中，朱老师注重学生的参与和活动方式，注重兴趣和体验式学习的方法，她常常采用小组活动、小课堂讲解等方式，来激发学生的学习兴趣和合作意识。此外，在知识传授方面，朱老师注重全面性和系统性，通过知识框架的建立、知识结构的拓展等方式，来让学生不断提升自己的学习能力和学习兴趣。
【个人生涯规划】
最后，我问朱老师：“您原来选择成为一名教师的原因是什么？您在未来的教育发展中，还有什么计划和想法？”
朱老师说，她之所以选择成为一名教师，是因为她认为教育是一个神圣的事业，能够引导、培养出一代新的人才，是很有意义的一件事情。在未来，她希望继续深入研究教育学理论和教学实践，积累更多的教学经验，为更多的学生提供更加优质的教育。同时，朱老师也希望能够在教育研究领域做出更大的贡献，并且终身从教，不断地提高自己的教育水平和教育影响力。
【总结】
采访结束后，我对教师这个职业的印象又有了更深刻的理解。了解别人的生涯规划和职业追求，也可以帮助我们更好的规划自己的生涯和职业发展。教育是一个无止境的过程，希望有更多的人能够关注教育，尤其是小学教育，为下一代的成长贡献自己的力量。
教师访谈报告9
采访目标介绍
访谈是新闻记者为获得新闻报道原材料而开展观查、调研、浏览、纪录、拍摄、音频、录影等主题活动。是一种新闻媒体信息内容的收集和搜集方法，一般根据新闻记者和被获得信息的目标零距离沟通交流。
祁张琼，女，1965年1月出世，1983年8月参与工作中，中国共产党员，本科文凭，初中高级教师，江苏优秀教师，泰州市音乐课程幼儿教育技术专业联合会专家，泰州市文化教育学好学前教育技术专业联合会专家，泰州市文化教育学好造型艺术学科联合会副理事长，省、市“xx”项目立项课题研究节目主持人。依次喜获“江苏出色文化教育工者”“泰州市优秀老师金奖”“泰州市教育部门十佳勤廉校领导”“泰州市本土脱贫致富典型性”等光荣称号。泰州市第一学前教育集团公司副校、纪委委员，市六一园长
浏览纪录
時间：20xx年xx月xx日早上
地址：泰州市六一幼儿园会议厅
方法：零距离沟通交流
访谈记录：
【问】：祁幼儿园园长你好，以前大家了解了一些有关您的非凡的职业生涯历经，那麼您能够实际和大家共享一下吗？感谢。
【答】：能够。那么我便说说在学习上历经吧。其实我一直有一个缺憾，便是沒有机遇读研究生课程内容。由于那时候那时候的独特标准，我英语基本不好，因此我有时候作梦都能梦见我还在考英文。可是希望在我的有熟之年能填补这一缺憾，因而我一直沒有舍弃学习培训，学习是一辈子的追求完美，任何情况下都应当有一定的追求完美。如今的大家学习培训标准那么优异，坦白说我是很艳羡大家的，因为我期待大家可以把学习培训作为一辈子的事，坚持不懈做下来。
【问】：我们知道您在幼稚园创立之初碰到了很多艰难，那麼您是如何解决的这种艰难的呢？您当时想过舍弃吗？
【答】：老实巴交说，在幼稚园创立之初，我也搞好了应对各种各样艰难的充分准备。这所院校现阶段归属于民办学校特性，因而与这些公立的幼稚园对比，现行政策、资产、老师等层面或是有非常大差别的。我谢谢这些在最艰难的环节与我一起努力的老师们，大家沒有舍弃。我们知道光坐下来等是没有用的、埋怨再好也于事无补。
大家最先要确保幼稚园的一切正常运行，除此之外还需要确保小孩子和老师们的的发展趋势。再累也不可以苦了小孩子，小孩的快乐成长是主要的；老师的发展发展趋势也是必不可少的一个阶段，老师的职业素质提升了，那麼全部的课堂教学水准就提升了一个水平。
身的高校沒有缺憾。
【问】：有一些同学们存有劣势课程，也许她们也勤奋试着去学，但或是存在的问题。您有什么好的教学策略来处理这种同学们的难题呢？
【答】：实际上这个问题有两个层面：一个是方式、另一个是兴趣爱好。有一些同学们学起來很轻轻松松，但有一些同学们通常事半功倍，学习效果不高。学习是要注重方式的，教师应当注重教学策略，学员还要寻找合适自身的学习的方法。这就如同劈材，仅有沿着木材的纹理劈下来才可以既省劲又高效率。此外，有一些同学们并不是对学过的学科沒有兴趣爱好，只是对教这门学科的教师沒有兴趣爱好。有时候，教师不经意的一句话会伤了学员自尊。教师应当给与学员激励和积极主动的暗示着，要与同学真心实意的沟通交流。
【问】：您现在是盐城一中的校领导，做为院校的管理人员，您为这所院校引入了这些文化教育、管理模式呢？
【答】：我关键注重2个层面：一是学校管理制度以老师为本、二是教育科研以学员为本，也就是贯彻执行生态文明建设的“以民为本”的规定。校领导尊重老师、老师尊重学员，仅有老师的课堂教学水准提高了，学员的能力素质提升便会更上一个阶梯，父母对院校就拥有更高的自信心，那麼院校的总体水平和水准便会有更高的提高，院校便会进到良好的运行。
【问】：熊校领导，在您的学习培训职业生涯中一定免不了教师对能的协助吧，那麼您能讲下教师对您的危害吗？
【答】：人要有一颗感恩之心，我特别感谢亲爱的老师，可以说亲爱的老师对于我的危害是一种耳濡目染的感柒，那也恰好是她们思想境界的所属。我学习培训成长的路上多亏了那么多教师的协助，才可以事半功倍，也恰好是她们一言一行感柒着我，因此我愿在这条道路上一直坚持不懈走下来，将她们的师德师风不断承传下来。
采访总结、感受
这是我踏入高校至今的第一个暑期，也是我还在高校第一次参与精英团队暑期社会实践活动。我们在教师的领队下，对文化教育职位上一些出色的老师开展了一次浏览。根据和这种教师的沟通交流，我对文化教育拥有进一步的掌握，也对老师这一岗位拥有更加深入的了解；我感受到老师们的高尚的师德师风和爱岗敬业的精神实质，另外，因为我对自身将来要走的路面拥有更坚定不移的追求完美。下列是我本次实践活动的二点体会心得：
（一）爱和义务
陶行知老先生说过“没爱，就沒有文化教育”。我觉得一个出色的老师应该是个既享受生活又关爱学生的人。
享受生活，它是老师应当有着的一种生活观念。由于生活是文化教育的原动力，一个享受生活的教师，必定反映出积极乐观的思想境界，这会是一种较强的`感召力。这类能量既会让老师坦然路面对日常生活，享受人生，另外它也会给学员一种积极主动的暗示着，有益于学员产生优良的个人心理素质。
关爱学生，它是老师人性化服务的反映。爱，是一种感情能量。对已经快乐成长的学员而言，老师的爱是一种奇妙而杰出的能量。拥有教师的这类爱的光芒，就能明显地危害着学员，促进学员从心灵深处真心诚意地接纳老师的教导。师爱是文化教育的“润滑液”，是开展文化教育的必备条件。当老师竭尽全力地爱惜、关注、协助学员，做学员的知心人时，师爱就变成一种极大的文化教育能量。正由于拥有师爱，老师才可以获得学员的信任，学员才善于接纳文化教育，文化教育才可以遭受优良的实际效果。
爱学生，就需要重视学员，公平的看待每一个学员。倾听，学好了解，宽以待人，学会赏识，明白赞扬，多给学员一份善心，一声赞扬，一个笑容，让她们感受到师爱的无穷溫暖。爱学生，要掌握学员，擅于沟通交流，擅于和学员打成一片，变成学员发展的小伙伴，变成学员发展的引领者和激励者。教师的责任重如泰山。老师不但背负着学员和父母的信赖，并且担负起为国家塑造高层次人才的企业社会责任。老师不但要了解到自身的义务，并且要正确引导学员了解本身的义务，产生担当意识。老师在深入了解到自身的义务时，便会更为勤奋，尽心尽职；学员的担当意识也会变成她们不断进步的驱动力。
（二）路在脚下
不经历风雨，怎能见七色彩虹。我即然挑选了，便会风雨同舟。
大学四年，充斥着很多线段，也充斥着着很多未知量。我很后悔莫及大一沒有踏踏实实的搞好一些事。我曾天确实觉得，年青就是我的资产，我有些是時间，但如今我明白自身正缺乏時间的锻练，所以我逐渐意识到時间的珍贵。年青人非常容易心浮气躁，如同我以前眼高手低，想想过多，却非常少将念头切实落实，难以静下来踏踏实实做一些事。
老师说过：“要给学员一杯水，自身要有一桶水。”我认为光有一桶水还不好，这桶水还务必不断引入净水。我想好好地掌握剩余的時间，不断充实自己，奠定紧紧的基本。
“学高为师，身正为范”，我需要学习培训的也有许多、许多。求实创新是一个锲而不舍的全过程。也许，我不会一定能变成最非凡的的老师，但我能变成最勤奋求实创新的那一个。
他人也许能在必须的情况下帮你一把，但大量的情况下我得依靠自己，我想学好靠自己而不是别人。
海阔凭鱼跃，吾将上下而求索。
教师访谈报告10
一．目标职业生涯人物
李会，德州市实验中学化学教师
二．目标职业生涯人物简介
李会，毕业于曲阜师范大学，曾获省级奖学金。现任德州市实验中学化学教师，老师做事认真负责，有幽默感，深受学生尊崇。
三．访谈过程简介
访谈日期：20xx年8月28日
1、你是如何找到这份工作的？
答：在毕业时，有学校来招聘教师，我所修的专业符合招聘条件，满足学校需求。经过面试后，获得工作。
2、目前行业内要求从事这份工作的人应具备什么样的教育和培训前提？
答：接受一般关于教育思维的培训以及其它熟悉学生工作的教育。
3、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好教师这份工作来讲是重要的？
答：首先要有耐心，面对学生要不厌其烦，要对学生有爱心。再者性格要外向，沟通能力要强，能够调节学生间的矛盾。
4、这项工作需要的的个人品质、性格和能力同别的类型工作的要求的有什么不同吗？
答：从一般的角度来说，可迁移技能都是相同的。其它专业技能需要你们进行相应的学习。
5、在教师行业内，咱们的学校会对刚进入该行业的新教师进行培训吗？会进行什么样的培训呢？
答：学校是会进行培训的。学校会组织一些有关教育的培训和其它一些综合性培训。比如说：学校会组织新老师听老教师授课，组织新、老教师交流，组织一些有关如何做好教师的讲座。
6、当初您在做教师工作时，做的成功的地方是什么？什么最具挑战性？
答：成功的地方是我能和学生成为朋友，不仅帮他们解决学习问题，还能帮他们解决生活烦恼。能和学生和好的沟通。最具挑战性的是让学生们去爱上学习、主动学习，调动他们学习的积极性。
7、作为一名教师管理方面需要做到哪些？
答：主要包括两方面：一、对班级的总体管理；二是对班级中每个学生的个别指导。创新性教师在对班集体和学生管理时的中心原则是创设并维护一种易于是创造力得以表现
的师生关系、同伴关系级班级风尚，使学生的创新潜能得到最充分的发挥。
8、您所知，从事教师工作的人在单位或行业内的发展前景怎么样？
答：教师这个行业发展前景还是很不错的。我国的教师岗位每年都在新增，教师职业也在成为热门。在80年代教师跳槽，师范类院校招不满学生，教师职业很难吸引人们的目光。现如今随着各项教育政策的完善，教师职业开始备受亲睐。如20xx年北京面向社会公开招聘教师，三天内竟有9万人应聘。上海、深圳等发达城市，教师一跃成为高薪白领一族。这一切都彰显了教师这个职业的美好前景。
9、作为一名教师需要满足什么招聘条件？
答：首先、你要热爱教育事业，品行端正，敬业爱生，教育教学和教育科研能力强；再者就是学历要求，需要你是本科生或研究生，最好在学校是表现突出。普通话要达到二级水平以上，具备某些特长会优先录取。应聘者也应具备较好沟通能力。
10、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其他渠道能帮助我们深入了解教师这个领域吗？
答：一些报纸或杂志，如《教学与研究》都可以帮你们了解这个行业，及其他有关教师的信息。你们平时利用网络可以多去关注一下有关教师的信息新闻等。
11、性别不同在教师这个行业工作的机会均等吗？是不是女生比男生更适合？
答：不会，总的来说是相同的，跟性格有关系，还有就是自己的价值追求，工作会因性格和能力的不同得到不同的分配。相对来说女生选择教师这个行业的较多一些。
12、你是如何看待该单位的组织文化及该领域的工作方式在将来的变化趋势的？
答：我们一直在争议应试教育，我们教育制度也在改革，但都是为了最高限度的给学生一些现代化的最实用、最有效的教育方式和教育资源。工作方式，呵呵，应该不会有大变化吧。
四．访谈心得及自身对于职业认知方面
访谈心得
通过对李老师的访谈我了解到做一名教师应该具备的职能和经验。
首先要有坚定的职业理想。教师工作很辛苦。教师是奉献的代言人，作为一名教师要有事业心和责任感，这是教师素质进一步提高的力量源泉。所以我们一定要坚定理想甘于奉献。
二是要有丰富的知识结构。教师要精通自己所学专业，才能以此为基础对知识进行灵活的迁移，进行创造性教学。教师要具备多元合理的知识结构，要有丰富的科学知识，才能对创新性学生进行引导和启发。
三是各种教育能力，即有较高的教学监控能力。如教学能力、语言表达能力、教育想象力、观察力等。
四是应具备较强的`管理艺术。能够对班级进行整体管理，对学生进行个别辅导。与学生建立一种良好的师生关系，形成良好的班级风气。
五是要有创新性的教育观。在21世纪最需要的就是人才和创新精神，教学也一样，敢于创新，带给同学们不一样的感受。
职业认知
感想：通过对大学生职业规划课程的学习，使我认识到要明确自己的理想，合理的规划自己的大学生涯，为自己的理想而奋斗，为自己的美好将来而努力。教室这个职业对于女生来说是个很不错的选择，现在大部分的教师都是通过自己考取教师编制的，也不是特别好考，所以先争取考上专升本考试，然后考取教师编，此次访谈使我了解到作为一名教师应具备的素质，通过与自身的现状对比，我深深意识到自己距理想还有很大差距。我要明确自己做老师的职业目标，进行合理规划，认真学习专业知识，积极参加活动，锻炼自己的组织及管理能力，同时学习与人交际的技巧，提升自己与人沟通的能力。不断学习，为理想而奋斗，绝不荒废青春。
教师访谈报告11
姓名：
学院：
班级：
被访谈人：丁茸从事的职业：初中语文老师访谈时间：20xx年12月4日访谈方式：面谈
被访谈者简介：
丁茸老师是我（郝彬）初中的语文老师兼班主任，20xx年毕业于陕西师范大学。一直都在西安市省级重点中学教书，到现在也有近10年的工作经验。对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。
一、家庭环境分析
父母由于相对于同龄人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有
一个安稳、有保障的工作。在他们50年代那一辈人看来，公务员是最稳妥的“铁饭碗”，同时也具有更高的社会地位，更为轻松。在父母看来，健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看，父母更希望我从事和“公”有关的职业。教师恰好就符合这样的条件。
二、教师行业的现状
1、社会环境分析
当前的就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这
一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能休养，同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，而且还要和本科学历的，甚至是研究生学历的人竞争。所以，唯有加强自身的竞争力，才可在这社会上占有一席之地。
2、职业环境分析
教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的.“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位和发展前景。
（1）职业分析：教师这个职业的工作环境单纯，对教师本身的专业工作技能
要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分中学的教师人数基本上都已经饱和，可以提供的工作岗位较少，这就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。
答：我是在20xx年从陕西师范大学毕业的。家里面的父母也都是
一般的工人，我从小的梦想也就是能当一名老师。我毕业的时候学校基本上也就不安排应届毕业生的就业问题了，当时的我是毕业后自己来到现在的学校应聘找工作的。当时也可以说是非常的幸运，很顺利的就在这里工作了。你当时就是我的第一批学生。
◆问：为什麽当时您没有选择考研深造呢？
答：呵呵，当时家里面的情况也不是很宽裕。那时父母很开明，认
为不断的学习对我的人生是有着很大的帮助，所以父母支持我考研不断地深造。但是我当时却是希望能毕业后早点儿工作，这样就能给家里面减少些负担。
◆问：您对现在的工作感到满意吗？
答：很满意啊，因为我从小的梦想就是能当老师啊。呵呵……当站
在讲台上试讲完第一课的时候，发现自己真的很享受这种上课的感觉的，尤其是看见下面的学生总是带有那种渴望的眼神。每天能总和一群朝气蓬勃的孩子们待在一起，感觉自己也和他们一样年轻充满活力，对生活的态度也变得更加的积极、乐观。每次和班里面的同学们聊天的时候，总是能让我满载而归，我真的非常的热爱这份工作，热爱我的梦想。
◆问：就您的工作而言，您最喜欢的是什么，最不喜欢的又是什么？答：我觉得教师这个职业没有什么喜欢和不喜欢之分的。我是一名
初中老师，而我的学生也就是12岁到15岁之间。像他们这样的年纪最大的问题也就是贪玩，自制力比较弱，所以在平时的生活中最重要的就是对他们的引导。注意，我说自制力的时候，用的是“弱”这个词语，而不是“差”。所以我一向都认为没有差学生，所谓的“差学生”只不过是脾气比较倔，缺少适当的引导罢了。所以工作中并没有什么不喜欢的事情。
◆问：您认为当一名老师最需要的是什么？
答：我觉得当一个老师专业知识是必备的，但更重要的是要有和学
生良好沟通的能力，多多引导学生的学习和日常的生活，而不是一味的填押式教学，现在有的学生的逆反心理越来的越严重，如何做到与学生平等对话，消除代沟，这才是能否成为一名好老师的关键。
◆问：那您认为老师和学生在什么样的情况下才能相处的最好的？答：我感觉应该是一种朋友的关系吧。只有学生把老师当做是自己
的朋友，这样老师和学生才能毫无隔阂的交流，在互相交流的过程中才能发现学生们有什么样的想法，这样老师才能更好的来引导学生。作为老师来说，也应该放下那种传统的高高在上的架子，这样才能拉近和学生的距离。
◆问：如果选择当老师的话，目前，行业内要求从事这份工作的人应
该具备什么样的教育和培训背景呢？
答：现在大学教育已经从最初的精英教育逐渐转变为现在的普遍教
育，上大学的门槛是越来越低了。如果想要留校任教或者是在其他大学里当一名大学老师，按照现在的情况来看，那肯定至少要有博士学位的水平。至于当高中老师的话要求肯定就要比当大学老师低一些，但也不会太差。就像我们学校这几年招收新老师的情况来看，对学历的要求是越来越高，以前是本科学历就能够被录用，最近几年又有越来越多的研究生也来学校应聘。
◆问：您个人的主要成就是什么？您认为最成功的地方在哪里？
教师访谈报告12
我采访了一位经验丰富的中学语文老师，她已经从事教育工作10多年，并且拥有多个教育学教育硕士学位。这位老师深刻反思了她在教育领域的职业生涯，总结出了一些有趣和有洞察力的见解和经验。
首先，她谈到了她的职业转型。在她的教学生涯初期，她认为自己教的很好，只需要保持这种状态就可以了。然而渐渐地，她发现在工作中有很多不足之处，需要不断地改进和学习。她决心回学校补充教育理论和实践知识，她发现这个决定让她成为了更好的老师。她提议每个教师应该不断地学习和探索，这是一个良好的方式来改进自己的实践。
其次，她谈到了如何去处理与学生家长之间的关系。她认为，教育工作者应该建立一个基于信任和尊重的关系。她告诉我，在与父母交流时，她喜欢以积极的方式表达她对学生的'看法。她从不让父母感到她是批评他们的孩子。相反，她会使家长感到她非常关心和支持他们的孩子，并询问家长对学生学习和成长的看法。她强调，为了建立这种有效的关系，教育工作者需要在大多数情况下保持冷静和耐心。
最后，她提到，成功的教育工作者应该永远坚持学生的利益放在第一位。教育工作者应该总是尽他们所能，以确保所有学生都受到了同等的关注和支持，不管这些学生的家庭、种族或文化背景如何。她表示，教育工作者应该做到这一点，不是出于修身和更义的道德观念，而是如果我们的学生没有得到我们的最佳支持，那么我们不会真正成功。
在整个采访中，这位老师分享了大量的教育理念和方法，并强调个体差异和多样性的重要性，让我感受到她作为一个教育工作者的热情和真正的奉献精神。她的故事让我意识到，每位教育工作者在他们的职业生涯中都应该坚持不断地学习和不断改进的精神，而始终坚持学生利益至上的原则则是我们所有人不容忽视的共同价值。
教师访谈报告13
1、教师每日工作量2至4课时的较多，还有少数的5至10课时，兼课的1至4门的较多，比较偏远的还有兼5至10门课的，工作量7至10小时不等
2、接受信息的途径：电视、报纸、电脑网络、杂志、书籍、远程教育、校长传达文件、相关部门组织的各种培训、手机短信、广播。
3、最需要的学习内容：电脑知识、新课改理念及心理发展的研究、教育学心理知识、学科教学方法、信息教育技术、原创：当代文学、如何提高自身各方面的素质能力。
最合适的培训形式：实地考察观摩、专家讲座、定期离职培训、案例分析、网络培训、继续教育，进校组织的讲练结合、听课。
4、问题或困惑：教育理论与实践脱节、教育新理念要更新、没有参考资料、不知道新的教学模式是什么样的、资料不足、计算机知识有待提高。
5、参加的培训有：校县级有关部门、进校电教站新教材培训、继续教育讲座、听评课、职称培训、技能培训、教育法规知识培训、因特网培训
培训效果：认为可以或很好的较多，有少数老师认为效果一般或不好。
建议：有部分教师建议少收费，压滤机滤布大部分教师建议多组织实质性的学习指导，形势多样化、培训讲究实效性、次数增多。
6、对县、市、省级教师培训机构组织的`培训评价：还不错，与教学工作紧密结合，有些培训只收了钱，但培训效果不好，流于形式。
针对性与时效性：达不到预期效果，市级省级培训效果较好，不能普及到每位教师，培训内容与本地教学脱节。
7、工资待遇情况：工作量大、工资待遇低。初级职称教师月工资800元左右，中级职称教师月1000元左右，高级职称教师月工资1200元左右。
能按时但不能足额，该调的没调，该涨的也不涨。
8、如果不花钱的话，滤布都愿意到教育发达地区参加定期教育教学实践活动。
9、如果给补助的话大部分老师愿意支教，部分教师不愿意，有部分是情况而定
10、采取方法：①提高交市素质，经常对教师进行专业培训②老、中、青教师进行专业培训③减轻教师的身心压力
教师访谈报告14
在大多数人眼中，教师是一群默默耕耘在教育一线的人，他们用自己的辛勤劳动和智慧，孕育出一代代学子，将知识和理念传递给下一代。今天，我有幸采访了两位教师生涯中的“老手”，他们也是我一生中的恩师，他们是李老师和张老师。
一、李老师
李老师是我初中时的语文老师。她高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，略显沉稳的嗓音却充满激情。她能够从一份平淡无奇的课文中，延伸出许多有益的思考，并通过教学互动将学生的思维带入一种灵活、自由的状态。李老师的课堂气氛轻松、快乐，让我对语文这个学科有了深刻的理解和认识。
问：您是什么时候开始做教育工作的？
答：我是一个出身文化底子比较好的家庭，所以也比较早就考上了师范院校。毕业之后，我到了某所中学任教。那个时候我非常喜欢教学，每堂课都会精心准备，用一些小游戏、小技巧来让学生进入课堂，慢慢地学生对我的教学认可度也越来越高，学生对我这个老师非常的喜欢。
问：您对于教育工作有什么特别的体会？
答：教育工作是一份非常有意义的工作，教育不能在一时一刻之内见效，但是它的意义是非常长远的。因为学生的成长是一个漫长的过程，学生需要在外部环境的熏陶下慢慢变成他自己，也需要在自身的努力和老师的指导下慢慢地完成这个过程。
问：在教育工作中，有遇到过什么挫折吗？
答：我曾经遇到过一个比较难搞的问题，就是有个学生非常不喜欢学习语文，他总是不肯进入课堂，不去参加讨论，对老师也没有什么好感。为了解决这个问题，我不仅仅从教材方面入手，我还常常用一些与学生有关的小故事，有关的小游戏进行教学，这样慢慢地他对我有了更多的信任，也逐渐喜欢上了语文这个学科。
二、张老师
张老师是我高中时的物理老师。他高高的个子跟他深深的眉毛形成了一道有力的符号。他不仅仅是我的物理老师，我认为他更是一位父亲式的'教育者，也是我做研究的导师。
问：您为什么会选择物理这门学科做教育工作？
答：物理是一门非常基础、非常现代的学科，它不仅仅是我们可以用来解决科技问题的工具，而且还能帮助我们更好地认识世界，探究世界的规律。我觉得，为此，我可以做出更大的贡献，也可以帮助更多的学生去理解和切身感受到科学的内涵和含义。
问：教育工作是一种高压力的工作，您是如何平衡自己的状态的？
答：我觉得，要想做好这一行，心态非常重要。我每天早上都会锻炼身体，每天晚上都会挤出时间看些电影、听些音乐来放松自己。也会跟学生互动，跟学生谈天，这是我的一个心理平衡作用。
问：在教育工作中，您有哪些值得分享的成功经验？
答：教育工作是一个需要不断生产、不断复制的产业。我的做法是要让学生在一个良好的环境中做出成果，并且将这个环境不断地复制。我认为教育行业的最大无奈是在于这个行业的复杂性，但即便是如此，我们也要带着一份初心，用脚步熬出成果，让学生越来越聪明，越来越有才能。
以上是我与我的两位老师在教师生涯上的访谈，他们用他们的经验和智慧，为学生的成长撒下了爱的种子。我也深深地感受到老师的教育工作是一项艰辛又充满爱的美好事业。总之，在这里，我由衷地感谢我的两位老师，在他们的引导下，我在生活中、学习中都受益颇多！
教师访谈报告15
一、调查背景
良好的家庭教育是儿童成长的重要保证，我们于20xx年3月份对我市农村小学开展了调查访问，关于农村小学生家庭教育的调查报告。调查组得到了学校领导的大力支持和配合。这次调查，采取听汇报、发问卷、召开座谈会等形式。调查范围主要在两所小学的三、四、五年级部分学生和家长中进行。共发出调查问卷390份，收回有效卷371份。学生和家长对问卷内容进行了逐项填写，先后三次召开座谈会。
二、调查目的
三、调查步骤
这次调查，主要使用问卷调查法、座谈法和家访谈话法。对学生专项调查的要点是：你觉得父母对你的哪方面最关心你觉得爸爸妈妈和自己是平等的吗对家长专项调查的要点是：你觉得爸爸妈妈说的话都是对的吗你在家里帮爸爸妈妈做家务吗......通过回收调查表，研读家访、谈话纪录，综合起来分析，探求共性原因，完成调查报告，调查报告《关于农村小学生家庭教育的调查报告》。
四、调查对象
1、家长的职业：农民占;干部和工人占;个体户占工人中大部分是在社区企业或从事临时建筑工，属农工兼顾，均居住农村。
2、家长文化程度：大专以上占;中专文化占;初中占66%;小学文化占。家长的文化大部分是小学和初中，其中一部分未读初中。
3、家庭经济收入：来自农业和农亲找工收入较低的占;收入较好的只占;经济困难的占;特别困难的占。
4、家庭组成情况：原婚的占;再婚的占;单亲家庭占。
5、家庭学习环境：参加问卷调查的家长，平进看书看报的占;畏导孩子学习的约占。农村家庭没有良好的学习氛围，能给孩子提供单独的学习场所、有桌椅、灯具、必须的学习用品及图书资料，并能在平时购买少量的课外书籍等占25%左右。这些并非全是家庭经济所限，大部分还是家长的认识和观念问题。
五、调查结果
由本次调查的情况来看，当前农村小学生家庭教育还存在很多误区，主要表现在以下几个方面：
一是溺爱在本次调查中，家长溺爱孩子成为家庭教育的最大误区，有50%的家长认为爱孩子就是满足孩子的需要，对孩子有求必应。农村责任田的承包、开放政策的落实，农村很多家庭的条件明显改善，他们有能力为子女提供最好的生活条件，而计划生育政策的结果又使农村独生子女剧增，从情感上他们愿意为孩子奉献一切。现今很大一部分家长在自己成长过程中，都曾承受过物质上的匮乏，他们今天不想再让自己的子女遭受自己童年的困境。于是再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子的'教育口号率先在每个家庭中得到充分的体现。这些家长实质上并不懂得爱孩子，他们不知道爱孩子不仅仅是奉献和满足，更重要的是要教给孩子学习的方法和生存的能力，忽视了父母永远是教育者这一角色，忽视了他们对孩子应有的教导职责。这种家庭出来的孩子，在课堂上无法理解简朴和珍惜的含义，无法理解家贫出孝子、执绔出富家的千年古训。将来走入社会，他们的心理承受能力和面对困难挑战自我的能力将会受到严重挫伤。
（一）访谈介绍
访谈时间：20xx年11月9日
访谈地点：曲江附近星巴克
被访谈人：张超
被访谈人职业：西安电视台资深记者。
（二）访谈资料记录
1、你喜欢你此刻的工作吗？它对你的生活有什么影响？
2你是如何找到你此刻的工作的，期间有调动过工作吗？
答：我是经过应聘找到这份工作的。20xx参加媒体工作从业十多年来一向在此刻供职的单位，未曾调动工作。
3你的工作和你所学的专业是否一致？
答：我的工作和专业是一致的，是专业对口了。
4在工作中你是如何应对挫折的？
答：在工作中任何人都是会遇到挫折的。良好的心态和对这份工作的热爱是我战胜挫折的动力！
5大家都明白做事的心态很重要，你认为野心和平常心哪个更能引领成功？
答：我认为平常心更能引领成功。一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人”。一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。所以平常心是我通向成功的基石，避免了走弯路、邪路！
6未来在工作方面你有什么计划吗？
答：我已经干了很多年的新闻采访报道工作，接下的时间里我会努力继续做好它，做一名优秀的记者！
7你认为性格对工作有影响吗
答：性格对工作会有影响，能够是进取的，也能够是消极。一个人的性格会决定人的一生，好的性格会让你平步青云，坏的性格就会毁掉你的事业。
8你如何看待机遇？
答：对每一个人来说，机遇，犹如影子一样，永远都在你的周围。要抓住它，就需要做好准备，准备好了很容易抓住；反之，它永远跟着你，你却永远摸不着它。另外，我觉得人的诉求和认识不一样时，对机遇的认识也不一样。
9谈谈你的生活态度吧。
答：我的生活态度很简单，心态积极向上、生活快欢乐乐、工作认认真真。
10对于我们即将毕业面临找工作的大学生你有什么提议吗？
答：对于你们此刻的学生我呢就一句话：先学会做好人，再学做好事！踏踏实实学习，认认真真做事。心要静下来，这无论是对于你们的此刻的学习，还是即将面临的工作都十分重要。
（三）访谈心得与反思
职业生涯是一个人一生中职业变迁的一个过程，我们每个人从小到大理解的教育最终都是在为拥有一个畅通无阻的职业生涯打基础。这次的职业生涯人物的访谈让我深深的感受到了自我的幼稚和无知，对社会的认知是多么浅显。经过这次的职业生涯访谈，我进一步的了解了社会的需求、职业的需求以及一些对生活的认知.
所以我做出了以下的总结：第一，在专业方面；要重视自我的硬件工具（专业知识），让它扎扎实实的在脑子里，不论在哪里都不畏惧。
第二，在计划方面；要有一个职业生涯的规划，要了解自我适合做什么，明确自我想要做什么，应当做什么；然后心中有一个目标和方向朝着它靠近，努力；一条路走到黑，不抛弃不放弃。
第三，在实践方面；对于二十出头的我来说，任何事情都需要亲力亲为，即使事情很小很简单也不能不去做；多实践多动手，实践能够将意识的、模糊的、朦胧的东西经过自我的亲身体验变成可操作的、可触摸的、有经验可循的。
第四，在机遇方面；要进取争取机会，把握好身边的机遇；其实就是争取自我的机会；当然，强烈的提高欲望必然是每一个领导最看重的地方。改掉自我的拖延症，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有准备心中有数，机遇必须会光顾有准备的人。
第五，在人际交往方面；父母长辈是一方面，朋友同事是一方面；对于父母长辈应多听取他们的意见，他们是能够全力帮忙你的人；朋友能够给你间接的职业信息，而同事在工作方面能够使你积极进取，不一样的关系有需要你用不一样的方法来维系。
不下水就不明白水的深浅，没有这次访谈我就还处在自我幻想的社会中。虽然这次访谈对象的职业与我以后从事的职业处于两个完全不一样的领域，可是不变的是我们都需要用进取努力的态度去对待的工作，学习和生活。目前，我需要做的不仅仅是在校期间不虚度光阴，丰实自我的专业知识，还要多参加校外活动增长见识，扩展视野；更重要的是把握好人际交往，这样会使我们的工作和学习以及个人的心境都处于上峰。做好每一个方面，用积极向上的态度应对生活成功就离我们不会远。
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