研究报告15篇（精）
随着社会不断地进步，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的研究报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
研究报告1
旅游业作为第三产业的龙头，在经济生活中发挥着举足轻重的作用。当前旅游业已经连续四年保持了世界第一大产业的地位，近几年来我国旅游业增长速度超过GDP的平均增长速度，占GDP的比重快速攀升，中国旅游的发展举世瞩目，旅游经济作为国民经济新的增长点，其产生的连带效应显著，旅游业已成为国民经济的支柱性产业之一。
一、调查目的
我国“十一五”时期旅游业的发展目标，目前已经确定，据国家旅游局的公布的信息，就是：实现入境旅游人数和入境过夜旅游者人数年均增长8%，国际旅游收入年均增长12%;国内旅游人数年均增长8%，国内旅游收入年均增长10%;旅游总收入实现年均增长10%。到20xx年，国际旅游收入达到530亿美元，国内旅游收入达到8500亿元，旅游总收入达到12700亿元。每年旅游业新增就业50万人，到20xx年旅游直接就业人数达到1000万人。
世界旅游组织最新研究报告指出，到2020年，中国就接待1。37亿入境旅游者，占世界旅游总额的8。6%，超过英国、法国、美国、西班牙和意大利，成为世界最大的旅游接待国。中国就接待东亚三分之一的国际旅游者。到2020年，中国将成为世界十大客源国之一，出境旅游达一亿人次，居世界第四位。到2020年，中国的国内旅游可望达30亿人次。海外入境旅游、出境旅游和国内旅游三者协调发展，中国有望成为世界第一旅游大国。
二、调查内容
针对该处的自然旅游资源，历史文化资源，旅游宣传活动，该地周围的环境以及旅游团的收费标准和服务态度进行了全面的调查。现在的城市经济发展、文化建设、市政建设、环境保护和城市风貌、都要考虑到旅游业发展的需要，并与之相结合，所以这些也要进行调查。
三、调查方法
第一、我采用取样拍照的方式，对有代表性的地区的环境，景色和人流进行了拍照。
第二、我还采用了问卷调查的方式。分别在各个景点给游客发放200份问卷。旅游市场调查报告优秀范文。问卷调查题目有10道题目，分别如下：
1、您对此地的了解程度。A比较清楚。B大致了解C、印象模糊D、很不清楚
2、您在景点会选择什么样的住宿地点A、回家睡B、民居C、便宜的旅店D、宾馆酒店
3、您觉得这的旅游消费是否合理A合理B偏低C偏高
4、您最近一次在此地旅游花费为多少？A50—100B、100—200C、200—500D、500以上
5。、您已经或计划去那些景点？（自写）
6、您这次旅游采用何种交通方式？A。步行B、包车C、自驾车D、路边找车
7、您认为这的旅游资源如何？A、丰富B、中等C、一般
8、您认为这的旅游资源的优势在于？A、山水自然风光B、少数民族特色C、气候条件
9、您对这的旅游资源开发规划及管理的认可程度A、开发充分，管理到位B、开发不足，管理到位C、开发充分，管理缺陷D、开发不足，管理缺陷。
10、您认为这的景点缺乏的是哪些方面？A导游服务B景点整体规划及安排C、基础配套设施D、地方特色购物E、文化背景挖掘F其他。
四、调查结果及分析
通过调查结果分析，近5年的入境旅游者人数都在1000人次左右，其中多为台湾及港澳的旅游者，海外旅游市场的开发还很滞后。旅游者在景点的停留时间短，不过夜的'旅游者占51%，停留1夜的旅游者占38%，过境观光游的特征十分明显。旅游者在景点的消费少，景区门票、餐饮和住宿占了绝大部分（76%），这表明该地旅游发展尚处于初级阶段，还没有明确的旅游消费导向，如购物、娱乐等比例过小。旅游者感受的一致性很高，即：对旅游景区质量及导游等景区服务感到满意，对住宿、购物、餐饮、娱乐等印象一般，对长途交通（外部交通）条件感到失望。
通过调查还得出，旅游基础设施相对薄弱;该市共有200多家旅行社，但企业规模实力小，经营管理分散，体制不活，营销手段滞后，技术依托和网络化水平低，市场尚不规范，绝大部分的旅行社为“小作坊”经营方式，只有几个员工，服务质量低下，这些旅行社从表面上看隶属于不同的行业和部门，关系错综复杂。
任何一个旅游产品都不可能满足所有旅游者的需求，所以应该综合分析兴此地旅游产品特性和旅游市场这两个因素，确定旅游产品的目标人群作为长期营销的方向。
在过去的旅游发展中，部分景区无意中造成重开发轻保护的现象，出现了一些掠夺性经营如过多的停车场和日益宽敞的景区道路及游步道公园化现象严重等，同时在风景区的乱搭乱建现象日趋#from 本文来自高考资源网显现，正逐步挤占核心景区。景区各生活接待区的空气质量堪忧，生活污水的排放量不断增加，城市水源面临威胁。旅游资源已遭到不同程度地破坏，景区的保护问题已经显得非常重要了，不能仅局限于内部的精耕细作，部分园区旅游设施已超越限度，对景区的美学价值造成相当大的影响。
此外，我们应该设计自己的旅游精品，推出的为我独有的特色产品，使我们的产品成为面向国内外的名牌产品，这些应该由精选的旅游景点、合理的旅游线路和出色的服务“六要素”构成。旅游精品应该成为是旅游业形象的集中体现和王牌产品。
五、调查的意义
旅游产业政策缺乏有力的体制保障，旅游景点建设开发主要依靠政府投入，各景点规划没有形成层次，重复建设现象依然存在，历史文化旅游市场开发力度较小，开发体制不健全，在一定程度上造成资源闲置。当前焦作旅游机遇大于挑战，景点硬件设施已能满足需求，亟需进一步完善旅游配套设施建设，提高服务标准，加大在吃、住、行、娱、购这五个方面的开发力度，一方面要打造出焦作的山水品牌、太极文化品牌，另一方面还要借此契机全面提升焦作市旅游文化品位。
现在的我们要用科学发展观统领旅游发展全局，以构建和谐社会为目标，以市委、市政府进一步“做大、做强、做精”旅游业精神为指导，按照“大旅游、大产业、大市场、大发展”的战略思想，以资源为依托、以市场为导向、以产品为基础、以效益为中心，积极进行资源整合和市场化运作;加大开发历史文化资源力度，丰富“焦作山水”品牌的文化内涵;全力发展具有该市特色的旅游商品;进一步强化宣传目标，开拓高端国际游客市场。未来五年，是该市旅游业发展的关键时期，必须采取超常发展的战略。首先是产业化发展观念必须超前，树立重点突破、整体推进的发展观。其次产业政策也会随实际情况的变化适时予以调整和完善。
旅游扶贫是一种投入较少、效果较好、返贫率较低的新型开发性扶贫方式。它通过发展贫困地区的旅游业，使经济文化较发达地区的资金、信息、技术、观念随着游客的流动引导贫困地区，增强贫困地区的造血机能，实现脱贫致富。通过这次调查，我们更能了解到济扶贫与精神扶贫相结合。要通过深入细致的宣传教育和典型引路，让贫困地区的农民摆脱传统自给自足的小农意识，破除多年来养成的“等、靠、要”思想，树立自力更生、脱贫致富的信念，逐步树立旅游意识、商品意识和竞争意识。使贫苦人们找到更好的致富方法。
研究报告2
根据北京市科学技术委员会《北京市科学技术委员会关于组织对xxxx年预算执行情况开展自查的通知》的要求，我单位于20xx年X月X日至xxx年X月X日组织开展了xxx年科技项目经费预算执行情况自查自纠。自查自纠总体情况说明（即本单位所承担科技项目经费预算执行自查自纠情况的总体评价）。现将自查自纠结果报告如下：
一、 基本情况
着重介绍本单位所承担科技项目xxxx年市财政科技经费预算执行、财务管理和内部监督工作相关的情况，包括xxxx年预算金额，已完成金额，实际支出使用情况，项目目标的实现情况等。
二、 自查工作组织情况
着重说明本单位自查工作实施前的各项准备工作情况和自查实施过程中质量监控措施落实情况。包括是否成立了自查工作组，有无自查工作方案，自查工作所采取的方式方法，自查总金额等；在实施自查过程中，为保证自查质量，是否采取了抽查等行之有效的措施。
三、 自查发现的问题
首先，应当说明通过自查查出的有问题总金额，违反国家及科技项目有关规定、损失浪费、效率低下等分项金额。各类问题已纠正金额，未纠正金额等，制定整改措施情况。
其次，按照自查内容的如下8个方面，分述自查出的各种问题。
（一）有无违反科技项目有关预算管理规定，以虚报等手段骗取财政资金或违规调整预算的行为。
（二）有无违反科技项目有关预算资金使用方面的规定，擅自挤占、挪用项目资金，超预算支出，扩大开支范围，提高开支标准，提前向供货方或提供劳务方付款，造成当年虚列项目支出等行为。
（三）有无违反国有资产管理规定，擅自处置科技项目所形成国有资产的行为，以及管理措施松弛、造成资产账实不符、财产丢失问题。
（四）有无违反国家有关政府采购和招投标方面的规定，在科技项目中使用市财政性资金违规进行货物、工程、服务采购的行为。其中应包含：应执行政府采购科技项目数及金额，实际执行政府采购事项数及金额，政府采购管理措施和执行情况。
（五）有无违反国家有关财务管理规定，私设“小金库”或公款私存的行为。
（六）有无违反国家有关会计、发票、税收方面法规，造成核算失真、决算不实、原始凭证非法和少缴国家税款的行为。
（七）项目资金的`使用是否符合提高效益的原则，有无项目资金结余过多，长期闲置，项目投入使用后未达到预期效果，资产购置过量，造成浪费和利用率不高的问题。
（八）其他管理不规范问题。
四、 产生问题的原因
对于自查出的违法违规、效益低下、管理不规范等问题，要从管理、制度、执行等方面分析原因。
五、 对问题的自纠情况
针对发现的问题，应当逐一说明问题纠正情况，对于已纠正的问题，应将问题纠正复印件附后，不能立即纠正或无法纠正的，应说明原因，并注明问题纠正预计完成时间和提交复印件时间。
针对每一问题，应在分析原因的基础上，制定整改计划或措施，并提交整改计划或措施复印件。不能立即制定整改计划或措施的，应注明制定整改措施的完成时间和提交复印件时间。
六、 其他需要说明的情况。
xxx年X月X日
研究报告3
一、问题的提出。
我们常在电视里看到动物生活的一些精彩镜头：一头狮子将它的利齿插进一匹斑马的脖颈里；一群野牛奔驰而过，扬起了冲天飞尘；一对丹顶鹤缠绵交颈翩翩起舞……但是在真实的大自然中，这类场面是很少出现的。
动物们在多数时间里的表现都是很“低调的”，它们会努力地掩饰自己，尽力让自己与周围的环境融为一体。它们就像变魔术一样，凭空“消失”在周围的环境中，必须仔细地“找”，才能发现它们的踪迹。这些动物是如何伪装的呢？
二、研究的过程与方法。
1、确定有代表性的动物的伪装作为具体研究对象。
2、搜集变色龙等会伪装的动物的伪装方式的资料。
3、整理，归纳搜集到的资料。
（1）变色龙：善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。变色这种生理变化，是在植物性神经系统的调控下，通过皮肤里的色素细胞的扩展或收缩来完成的；
（2）章鱼碰上敌人，会喷出黑色的墨汁，以便于脱身；
（3）羚羊跑得飞快，用来躲避强大对手的攻击；
（4）乌龟有一层厚厚的、坚硬的外壳，如果有人要碰它，它马上就会把头缩进壳里，保护自己；
（5）刺猬碰到敌人，就缩成一团，以防御敌人；
（6）河马以自己的大嘴巴，来吓跑敌人；
（7）蜘蛛为了保护自己，织了一张网，如果昆虫来会被粘在上面，蜘蛛用它的毒牙咬住昆虫，注射毒液；
（8）蛇伸出舌头，来吓唬敌人；眼镜蛇碰到敌人，会喷出毒液，保护自己；
（9）马站着睡觉，是为了保护自己，因为它一遇到猛兽来袭击，能快速逃跑；
（10）黄鼠狼遇到敌人，会放臭屁，掩护自己逃脱；
（11）壁虎遇到危险，自断尾巴逃走，不过几天就能长出新的尾巴了；
（12）螃蟹在争斗中，会脱落钳子，但过一段时间会长出来；
（13）斑马身上的花纹能起到保护作用，使猛兽在草丛中难以发现；
（14）鱼靠身上美丽的色彩来伪装自己，适应环境，迷惑水中的敌人；
（15）峨眉山枯叶蝶是昆虫里伪装的最巧妙的。它停在树上，双翅合并竖在背上，翅的腹面颜色和树叶一致，翅膀很像叶脉，后翅的尾突恰好像是叶柄，一动不动，简直很难被发现；
（16）小野鸭通过装死，来逃脱猛兽的追捕；
（17）海龙是个伪装高手，身上长满了像海草一样的东西，它躲在珊瑚丛里，敌人很难发现它；
（18）鸵鸟遇到敌人，把身体紧贴地面，由于它们身上羽毛颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌人；
（19）竿竹虫把自己伪装成竹竿一样，别人很难发现这是虫子；
（20）黄貂鱼的尾巴上有一根有毒的刺，这是一种可怕的`武器，这种鱼潜伏于泥沙之中，身上的天然保护色使它们很难被发现；
（21）鲸的角可以抵御敌人，敌人来了可以用角攻击敌人。葵和海百合利用酷似植物的外形作掩护而捕捉食物；
（22）角蝉（也叫棘刺虫），可模拟玫瑰刺而取食；
（23）食蚜蝇吸食花蜜，飞行时可在空中停住身体，酷似蜜蜂；
（24）竹节虫模拟竹的枝条，神态逼真，惟妙惟肖；
（25）尺蠖停止不动时，样子呈干树枝状；
（26）眼珠蛙除了头部上方正常的两只眼睛之外，在它的背部两侧，也有着两个与眼睛一模一样的花纹 ，捕食者对眼睛最为敏感，它们一看到眼睛，第一反应就是被对方发现了，从而造成短暂的惊吓，这样就使眼珠蛙有机会逃跑；
（27）鲮鲸鱼的背鳍经过拟态成为了海藻的样子，可以用于吸引以海藻为食小鱼前来美餐；
（28）蝇类和蛾类模仿蜜蜂和黄蜂，可逃避鸟类的捕食；
（29）一种适合捕食者口味的蝴蝶模仿另一种不适口或不可食的蝴蝶亦能逃生；
（30）巴西丛林中一些亲缘关系很远的蝶类之间在色斑上的相似性，有些不可食蝴蝶与另一些分类地位相距甚远的可食性蝴蝶（粉蝶科）具有相同的色斑。
二、研究结果。
动物是多么地聪明啊，能够以自己的样貌和生理习性来伪装自己，这是人类想做却做不到的啊！我们了解了动物的这么多伪装的知识，帮助了我们进一步走进了这神秘的动物世界！
研究报告4
在家里，我总是认为家里的开销很多很多，强大的好奇心总使我想要调查一下，但结果都是：被作业给打败了。这次正好赶上作业，我就统计并结算了一下这一星期的销。
我：零花钱一共用了5元；买早餐一共用了12元；学习用品一共用了2元。共计：29元。
妈妈：买菜用一共用了100元；买化妆品用了300元；买生活用品用了10元。共计：410元。
爸爸：买烟一共用了50元；工作一共用了100元；批发食品用了300元；在外面吃饭一共用了100元。共计：950元。
统计之后，我认为很多东西是不必要用太多的钱的，比如：我的零花钱可以只给5元钱，就够了；而妈妈的化妆品则可以减少到150元；烟，不是一天两天就能借得了的，所以可以每天减少5～10元；水费电费只要我们尽自己最大的努力节约，比如随手关灯，少看电视，多出去走走看看……这些，都是值得我们注意的地方，这样算下来，可以减少302元，是多么好的.事情啊！是多么值得我们去完成它啊，可是又许多人认为“有钱就是任信"变无忧无虑的浪费资源，这是多么可耻的行为啊！
所以同学们，请告诉你的家长，和他们一起行动起来吧！
研究报告5
音乐教育作为一门基础学科，在培养人们高尚情操和审美趣味方面扮演着独特的角色，无法被其他学科所替代。然而，在传统的音乐教学中，对于音乐课程的价值和目标的理解存在明显偏差。因此，如何适应现代教育的发展，提升音乐课堂教学效果，并进行相关音乐教学方法的研究，成为一项非常重要的任务。如何优化课堂教学活动设计则是音乐教师面临的一个全新的挑战。
一、开题立项稳步推进
1、本课题核心概念界定
教学是指教师与学生在共同参与的过程中相互交流和互动，以达到特定目标的有计划、有组织的活动。通过对受教育者认知结构的理解，进行教学课程、教学内容、教学组织形式、教学方法以及所需教学工具的策划，旨在推动学生的学习和发展。
音乐教学方法是根据音乐学科的特点，综合考虑教师、学生、教学目标、教材、媒体和评价等多方面因素，分析音乐教学中的问题和需求，设计出解决问题的策略、方法和步骤，并进行实施、评价和修改，直到达到最优解决方案的计划过程和操作程序。
2、课题理论意义
根据音乐学科的特点，我们提出了“音乐教学方法的选择”作为我们的研究课题。我们的研究基于音乐课程标准的基本理念，并结合课程内容标准的实质，以教学实践为出发点，综合考虑教师、学生、教学目标、教材、教学环境、媒体和评价等因素。现在请您将这段内容修改为您自己的原创内容。
通过综合考虑各个方面的因素，分析音乐教学中存在的实际问题和需求，提出了解决这些问题的策略、方法和步骤。在不断进行评估、反思和修改的实践过程中，寻求最佳的音乐教学方法，使学习者能够经历最有效的音乐学习过程，并探索一条最佳的积累音乐学习经验的途径。
二、课题研究的目标与内容
1、研究目标
（1）形成结合音乐课堂教学实际，灵活运用教学方法的经验。
（2）提升学生对音乐课的兴趣，拓宽学生的艺术视野与审美空间。
（3）通过运用各种教学方法，提高音乐课堂教学质量。
2、研究内容
（1）音乐鉴赏内容的教学方法研究。
（2）唱歌内容的教学方法研究。
（3）演奏内容的教学方法研究。
（4）音乐相关文化内容的教学方法研究。
三、创新工作研究有序
在课题扎实有效地开展的一学期，现就课题进展、课题研究的方法形式作如下汇报：
1、区域集体备课，在争辩之中明确方向。
学科区域集体备课活动是一种有效的教科研方式，应该说一次活动就是一次思想的交流，教师们在交流中得到收益，感觉到自身学习的重要性。自开题以来我们组织了数次的“音乐教学方法专题研讨活动”活动围绕，音乐教学中的大问题“如何在中年级进行歌唱与欣赏教学“市音乐教研员张老师也向我们提出建议。课题研究要确立有效的方向、搜集详实的材料、注重开展的实效性：要把每一次课题组活动都能作为一次很好的教科研活动，在争辩中明方向，所以在每一次活动中我们都能确立研究的中心内容。对组员所教的内容都能从课题研究的内容实效出发，谈自己的观点、想法。
2、课堂教学，课题研究为实践服务
我们认为课堂是进行音乐教学研究的主要途径，只有通过不断尝试有效的音乐教学策略，才能提高学生的音乐水平和促进他们审美能力的发展。为了开展这项研究工作，我们的课题组制定了详细而周密的工作计划，明确了分阶段的研究目标和重点，并决定每两周进行一次教学研究课。为了确保音乐研讨课能够真正实现它的研讨价值，我们采用了专题研讨、一课多教、同题异构等研究策略。这些策略将帮助我们深入探讨特定主题，通过多种不同的教学方法来引导学生理解和感知音乐。期待您的回复！
（1）专题研讨
在进行课题研讨时，明确的主题是充分发挥研讨价值的关键。选择主题可以从教师日常关注的问题入手，并将其进一步提炼得出。主题的设定者可以是课题组长或执教老师。通常，我们会围绕一个主题进行研究，开展多堂研讨课程，以便教师们能在理性思辨的同时，积累实际操作经验。
（2）一课多教
一般来说，我们认为研讨课应该进行多次试教的过程，通过有针对性的不断改进设计，才能推出更加成熟的课程。以xx老师执教东三为例。
省研讨课《非洲鼓乐》试教了五次，每一次我们课题组的全体成员都集体听课，帮助磨课，在对一堂课的反复研究中，有力地提升了我们对教材及课堂的把握能力，也体现了我们求真务实的研究态度。
（3）同题异构
同一篇教材，由不同的教师来教，xx老师对《顽皮的小杜鹃》的同题异构得到了大家的赞许，她们对教材共同钻研，又尝试通过不同的教学方法策略来进行教学，体现了她们的合作精神和探究意识。
每次课堂教学研讨活动，我们都能从研究教学方法有效性策略的.视角，把研究活动落实到教学中去，根据学生的课堂效果进行反思，总结，保证课题研究真正落实在课堂上。我们鼓励课题组成员每学期上好一节研究课，骨干教师起好示范作用，各成员之间互相随堂听课，使课题研究在日常的教学中自觉开展起来，真正做到课题研究日常化。
3、观摩活动，研讨中提高教师水平。
自进行教学方法的研究以来，我们的教师和学生得到了充分的锻炼。观摩活动时，大家认真听、认真记不放过每个细节；研讨时气氛热烈，积极发言、反思自己、中肯对待别人、毫无保留。共性的问题大家引起重视，活动的教学目标怎样设立？教学中教师怎样根据学生学习及教学情境灵活选择教学方法策略，教学有法，等等问题引起老师激烈地讨论。一些个别的问题也引起大家的警戒。
因为我们深知，要使特色教学具有生命力，教师教学水平的提高是关键。
四、研究取得的初步成效
经过一个学期的实践探索，我们课题组的成员不仅在理论上学习了与本课题相关的知识，还将理论与实践相结合，通过推动教学、促进课堂高效教学来应用所学。课题研究的过程中，我们的音乐教师队伍得到了锻炼，同时课题组成员的课题意识和课堂改革意识也得到了加强，我们的科研水平也显著提高了。在课堂上，师生之间进行了互动交流，平等对话，创造出了灵动的课堂氛围，给学生带来了美的熏陶。
1、音乐教学方法的改变使学生从对音乐的冷漠变得热情
通过录音机、幻灯机、录像机、VCD机等电教手段创设音乐情境，将音乐中的图像、内容、节奏等展示在学生面前，调动他们的眼、耳、手等多种器官，让他们积极主动地参与课堂教学。
2、丰富音乐教学方法使学生从对音乐内容的陌生变得了解
鲜艳的色彩，生动的画面最能引起学生的注意力。精心设计并选择符合教学内容的图画，可以使教学内容直观、形象，促使学生很快进入歌曲的意境，达到理想的教学功效。
3、使学生从音乐之外逐步走进音乐
清晰明快的语言，让学生从中得到温馨，留下回味，获得快乐；有动感的肢体语言，让学生从中得到启发。音乐教学中，音乐老师的语言生动形象，善于运用声调的抑扬顿挫，轻重缓急，充满激情。
五、课题研究的思考
音乐教育旨在学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良
研究报告6
一、问题提出
一个人喜欢的颜色便可以体现那个人的性格、有些人为了博得同学的欢心、便把自己真实的性格埋藏在心底、借今天这个好机会、让我们一起去了解同学们具有怎样的真正性格呢？
二、调查方法
1、访问同学
2、翻阅书籍报刊杂志等。
3、上网查找。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及方面
相关内容
访问同学
得知同学们喜欢色彩
504中队48名同学中、13人喜欢蓝色、7人喜欢绿色、9人喜欢白色、7人喜欢黑色、2人喜欢紫色、3人喜欢黄色、四人喜欢粉色、2人喜欢橙色、1人喜欢红色、
色彩所代表的性格
喜欢紫色的人：总在努力做地比现有的更好、无论是在信仰、情感或是精神方面。他们渴望知识、热爱读书。为了能够成就理想的自我、人们会在自己的生活中和别人的生活中寻求答案。由于追求完美而又对自己极为苛刻、他们也在极力与自己做着艰苦地斗争。 喜欢紫色的人总是能交到很多朋友、因为他们总是考虑别人比考虑自己为先。总的来说他们并不会为自己要求过多、但一部分人也可能成为自我英雄主义者。这主要是由于他们喜欢以一种不确定的方式去寻求答案而往往失败、他们也会因此郁郁寡欢。
喜欢绿色的人：乐意去帮助每一个人、他们是自然界的母亲、往往在和医疗有关的行业里工作。 他们喜欢隐藏自己的思想、也不过分关注别人的事、所以他们往往是很好的聆听者、充当顾问这样的角色。其他人想当然地认为这样的人通常都能很客观地分析事物。 热爱和平是他们固化的责任、他们希望每个人都能过上各谐的'生活。
四、结论
1、同事们的表现出来的不是真正的自己只是为了博得欢心而弄虚作假、或他们不知道自己真正的性格。
2、色彩在人心中十分重要、缺少色彩、人就会失去快乐。
3、色彩很神奇、很神秘、能看出你的内心。
啊！原来色彩是这样神奇、这样神秘、虽然这只是个初步研究、下次有机会、我一定要更深一步地研究、解开色彩这个谜。
研究报告7
一、问题的提出
姓氏是一种文化，一种艺术。在我们班中，有姓王、赵、张、李等同学，《百家姓》那么多，我想了解一下我的姓它是怎么来的？姓“周”的有哪些名人？
二、研究方法
1、网上查找
2、查看书籍
3、 班级询问
三、 资料整理
四、研究结论
1. 在历史长河中，我国周姓人才辈出。有新中国第一任总理——周恩来、中国著名文学家，思想家，评论家周树人……。这真是我们的骄傲！
2. 我国周姓源远流长，据考证周姓主要来源于姬姓，周文王姬昌的二子周武王姬发伐纣时，他的七弟周公旦立了功，武王逝世时他的王位继承人周成王只有l3岁，由周公旦摄政。周公旦有这样大功劳，故武王和成王时，两次对他加封，都是将陕西丰邑(今咸阳)首都附近的岐山作采邑(采邑就是收租子代替薪俸）。岐山由周公旦次子经营，后代就在那里繁衍发展，所以陕西岐山就成了周姓的'一个发源地，现在岐山还有周公庙。
3. 周姓的人口总数占全部汉族人口姓氏的2.1%以上，排名第九，总数约是20xx万到3000万。
研究报告8
大学生消费是社会消费的重要组成部分。在现代社会消费观念、生活方式和时尚的影响下，他们的消费心理和行为往往相互影响，形成独特的群体消费心理特征。本文试图分析当代大学生的消费行为和心理，并提出相应的消费教育，使大学生形成科学的消费观。
随着社会经济的深入发展，大学生消费行为的外部环境发生了深刻的变化，他们的消费心理和消费行为也比以前发生了根本性的变化。他们已经成为引导消费趋势的重要力量。因此，关注大学生的消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为取向，实施相应的消费教育尤为重要。
当代大学生的消费行为：
抑制不住的情感消费
大学生是一个特殊的消费群体，他们的消费行为反映出追求新潮流、新时尚、新品味的特点，而与其他群体相比，他们有更多的情感因素。因为他们不仅希望商品在实用性上能满足人们的需求，而且希望商品能让人在使用和观看中享受到精神和心理上的满足。一般来说，大学生更愿意购买能最大程度满足自己情感需求的商品，消费行为更注重感官满足。其次，大学生的自主性和独立性逐渐增强，依恋和从众心理在减少。
在这种心理的影响下，大学生的情感和直觉在购买商品的过程中起着非常重要的作用。当情感和理性相互碰撞时，倾向于专注于情感，倾向于感性。只要某种商品满足了个人的需求和兴趣，引起了积极的情绪，就会形成对商品的偏好和追求；反而会产生一种消极矛盾的情绪，对商品的厌恶和排斥。
做不真诚的形象消费
现在的学生，已经不是对窗户充耳不闻，只读圣贤的儒生了。他们追求新奇，需求多样，引领消费时尚；他们活泼、感性、自发，却又忍不住冲动消费。在物质生活和精神生活丰富多彩的时代，今天，他们在表达自己、展示个性的时候，比以往任何时候任何其他群体都更加关注和在意自己的外表和形象。
此外，我们也应该看到，人力资源过剩，就业压力越来越大，也是大学生重视形象消费的原因之一。在没有相关法律法规的情况下，一些用人单位和企业采取了年龄歧视和外貌歧视的就业政策。
比如很多公司、单位的招聘广告，都是公开宣布不招35岁以上的应聘者，有的`身高外貌要求严格，超出了岗位所要求的限制。所以，为了延缓衰老，掩盖形象短板，增加形象魅力，身处象牙塔，即将走出象牙塔的大学生，不得不重视形象消费。
需求失控和消费行为的心理原因
现在的大学生大多在20岁左右，很多都是独生子女。他们从小生活在舒适的环境和条件下，心理紧张，承受能力差。外界的变化会对他们的心理产生更大的影响。大学生消费也是在一定的心理因素下进行的。
大学生正处于青春时期，现阶段的消费心理有其自身的心理发展特点和规律。他们在青年时期，随着身体的发育，抽象思维能力、记忆能力、感知能力、对环境的理解和适应能力都有了很大的发展，性格也基本形成。
适应这些心理发展条件，青年大学生的消费心理也是独特的:因为知识面广，在消费中追求知识；因为对新事物的热情，他们会在消费上追求时尚和潮流，强调美观大方；因为性格比较强势，他们消费的时候会有情绪化的举动，会瞬间购买。冲动购买往往比计划购买多；因为他们的创造力，他们也会注重自己的个性，寻求与众不同。
大学生虽然经济不独立，但有独立购买力，购物时意志力差。只要他们口袋里有钱，他们就迫不及待地想买他们喜欢的东西。这些特征体现在消费者心理和购买行为上，即:
1.追求新奇。大学生没有成年人的工作、社会、家庭的沉重压力，能够真正放开枷锁，随意做一些消费，去追求自己喜欢的东西，而新奇的产品最能吸引他们的注意力，有的学生已经到了不想要或者不买奇货的地步，甚至到了追求奇货的阶段。
2.强调美感。也就是说，商品的审美价值要与自己的审美观点一致。
3.追求时尚。随着生理和心理的逐渐成熟，大学生开始追求成年人的社交游戏，而时尚活动是最接近的生活方式。时尚本身更能吸引别人的注意力，正好符合大学生想要吸引别人注意力的心理特点。因此，追求时尚不仅是不同类型社会成员的消费特征，也符合大学生的心理需求。
个性与文明建立科学的消费观
在大学生消费问题上，我们不能再像以前那样用简单的对错作为评价标准，也不能用老式的教育方式来约束大学生的个人消费。我们应该关注大学生的消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为取向，实施相应的消费教育，让大学生自觉自愿地实现科学适度的消费。
第一，发展个人消费
就像世界上没有完全相同的两片叶子，世界上也没有完全相同的两个人。由于性格不同，不同的消费者在现实生活中有不同的消费行为。更何况是大学生，正处于彰显个性的时期。在购买力的前提下，要发展其个人消费。
第二，消除不良消费
消费追求的内心满足是没有止境的。大学生在消费过程中，倾向于从感受和情绪出发，情绪可以是他们消费的原因。他们往往有消费的冲动，却缺乏消费的理性。他们有消费的随机性，但缺乏消费的计算。因此，我们应该在大学生中倡导文明行为，加强自我修养，抵制异常消费，消除不良消费。
第三，提倡适度消费
适度消费是指在保证大学生自然生理需求、不超出家庭经济承受能力的前提下进行的消费。现在大部分大学生都是独生子女。父母从小就把孩子当作家庭生活中重要的照顾对象，基本实行满足孩子消费供给的政策。对于远离父母独立生活的人来说，基本没有理财经验。
这导致一些学生追求高消费，盲目追求档次和品牌，有攀比心理，从而形成不健康的消费模式。甚至有些学生无法理解家庭的困难，以各种借口欺骗家人给自己不必要的消费寄钱。这些不良现象与家长对孩子的纵容纵容密切相关，使学生养成乱花钱的毛病。因此，提倡适度消费，必须教育大学生了解自己的国情、学校条件和家庭条件。学校和家长都要对学生消费进行科学引导，使大学生消费步入健康轨道。
第四，倡导消费文明
消费文明强调健康的精神文化，反对不健康或有害的精神文化消费；强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。通过倡导消费文明，培养大学生的情操，增加他们的知识和技能。因此，通过倡导消费文明，大学生可以建立科学的消费价值观，发现什么是正常、适度、健康的消费；什么是有害身心健康的不良消费，从而正确评价和选择自己的消费行为。
从表面上看，消费是一种个体行为，但从更深的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费爱好、消费行为是社会精神文明的体现。因此，应在大学校园内形成良好的消费观念，帮助大学生树立科学正确的适应时代潮流的消费观。
研究报告9
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学。可我发觉我们班戴眼镜的同学很多，有的同学的视力乃至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我想借助这次机会，去研究一下小学生的视力降落主要触及到了哪几个因素。
二、调查方法
1、查阅有关视力降落的原因的书籍、报刊、网站等，了解小学生视力降落的'主要原因。
2、派发“调查问卷”，了解小学生视力降落的自身原因与人数。
3、通过量种途径，搜集有关视力降落导致的后果。
三、调查情形和资料整理
信息渠道：电视、网络、书刊等。
触及的方面：关于近视形成的相干因素。
具体内容：
书籍报刊：近视眼的来源，近视是屈光不正的一种网络：第一位医治近视眼的医生，1985年美国医生，网络：世界上有多少近视眼，占世界人数的33%杂志：世界上近视度数最高，最高3000度
四、结论
1、根据研究表明，造成近视或视力降落的原因有：
⑴做作业时的姿势不良。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多。
⑶做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
⑷常常躺在床上看书的人数超过八成。
所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点，切勿令心灵的窗户遭到侵害。
2、下面是针对没有养成良好用眼习惯的同学的建议：
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业。
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标。
⑶晚上看电视、或者使用电脑，尽量不要关灯，由于这是导致视力降落的一个重点。
⑷不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
⑸每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜，这样对自己没有好处，反倒会使自己的视力渐渐降落。
3、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。视力降落直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的阻碍。据卫生部、联合调查，目前我国学生近视产生率接近60%，居世界第一位
研究报告10
大家都知道，现在低碳生活成为一种时尚的生活。那么什么是低碳生活呢？为什么要提倡低碳生活呢？碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。
在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比如我们做汽车要耗费燃油，燃油燃烧就会产生二氧化碳，排放在空气中就会增加碳排放。我们每天都要看电视用电脑，这些家电都要耗费电能，电能的产生就是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也是要排除大量的二氧化碳。因此，如何通过节约能源，节制我们的日常生活，都是属于低碳生活的一部分。我们的低碳排量是可以计算的。如家居用电的'二氧化碳排放量（kg）=耗电度数x0.785。根据这个计算公式我们还可以算出市民开车，坐飞机，吃汉堡等到底能排放出多少二氧化碳，从而计算出碳排放量。
低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们所认同，单实施的人群相对较少，因此，我们以小学生的名义，向大家倡议低碳生活，希望大家在生活中注意以下细节：
1、尽量少开电视，少开空调，一减少电能的排放。
2、去超市或菜市，尽量自己带现成的，或自制的环保购物袋。
3、尽量步行或骑自行车，以减少对环境的污染。
4、养鱼的水用来浇花，还能促进花木的生长。
低碳生活，从日常生活的点滴小事做起！
研究报告11
我家住在xxx大学。每天早上，我从xxx大学出发上学。每天下午，我从学校回到xxx大学。可以说，xxx大学不仅是我的家，也是我成长的天堂。
然而，xxx大学的环境卫生极差，让居住在社区的人发出哀鸣，也让我感到特别不舒服。通过我的`观察，我发现社区的环境卫生存在以下问题：首先，有些人总是把家里的生活垃圾扔进社区，使垃圾车成为社区的装饰，很长一段时间，那些垃圾散发出刺鼻的气味，让人们闻到呕吐。其次，少数居民在社区绿化带上种植蔬菜，许多藤蔓植物死于绿化树木，大大降低了社区绿化。第三，xxx大学有人养鸡。夏天，院子里的鸡屎吸引了苍蝇飞来飞去，这让大家都很有意见。有些人和那家人吵了几架。第四，也有很多广告商把广告贴在我们房子的墙上，真的很可恨。有人一个接一个地撕掉广告贴纸，但是又撕又贴，所以我们不得不再次放弃。
xxx大学环境卫生如此差的主要原因是：第一，有些人养成了不文明的习惯，总是乱扔果皮、吐痰、乱扔垃圾。第二，一些居民来自农村，把在农村养鸡种菜的习惯带到了城市，没有考虑到别人的环境卫生。第三，有些人素质太差，只关心自己，不关心别人，只关心个人利益，不关心集体利益。
为了让社区居民生活在一个舒适的环境中，我们必须采取积极的行动。一是加强宣传，增强成人和儿童的环保意识。其次，要加强学习。有关部门要组织社区居民学习环境卫生知识，让大家关注我们的自然生态环境和生活环境，提高环境卫生意识。三是教育大家积极参与环保活动，养成良好的卫生习惯，为社区环境卫生做出应有的贡献。
让我们为xxx大学的环境卫生做出贡献，祝xxx大学的人们生活更美好、更幸福！
研究报告12
大熊猫的生活习性和特点
熊猫体型较大，外形似熊，头较圆像猫，因而得名。大熊猫体长1。2～1。5米，体重50～80千克，体毛以白色为主，但四肢与肩胛部有连片的黑色毛区，眼区有形似眼镜的黑斑，耳、鼻端和尾端也皆为黑色。因其毛色黑白相间，主要栖息于山高、谷深、树高、竹密。茂密的竹林既是它们的食料基地，又是其藏身和繁育后代的场所。别看大熊猫个体肥胖，爬树却是能手，这是他们食肉祖先的本能，有利捕食，也能躲避敌害。大熊猫虽属食肉类，却喜素食，偶尔亦吃动物，但主要食物为少数几种细小的箭竹类的笋和较青嫩的茎、叶，俗称花熊和竹熊，是中国特产。
大熊猫的食谱
竹子是大熊猫最爱吃的食物，约占食物总量的99%，每天约食竹子25公斤。其中被吸收的仅17%。目前大熊猫栖息地内，大熊猫主食竹类达9属40余种。 在圈养条件下，为保证大熊猫的营养需求，还会为其提供适量的精饲料、水果、蔬菜等。野生大熊猫偶尔还会捕食竹鼠一类的小动物。
大熊猫的'手掌
大熊猫的前掌有五只手指及一只由腕骨演化而成的伪拇指，这有助于灵巧而紧紧地抓住竹子。 大熊猫的牙齿
当大熊猫慢慢长到7月龄时就开始换牙齿，它的臼齿大小约是我们的七倍，具有宽阔表面，强而有力的颌骨及坚固的牙齿，有助压碎磨碾竹子。
大熊猫特殊的消化系统
大熊猫具有典型是肉动物的消化道，单室胃，没有盲肠。大熊猫以竹子为生，除了能够消化，吸收竹子细胞内含物质外，由于缺乏微生物的消化能力，只能利用一部分半纤维素，排出竹节外形几乎没有什么变化的分辨。这种独一无二的消化营养方式，无论是食肉动物还是草食类动物都很难见到。竹子是低营养食物，为了维持正常的生长发育和养殖，大熊猫具备了吃得多，排泄快，选食优竹，不冬眠以及少运动、少消耗等特征。
研究报告13
课题名称：初中化学教学与青少年健康教育的研究
一.本课题研究的目的意义
健康教育是我国初中教育阶段培养目标中的重要内容之一。国家关于健康教育的总体目标是：具有强健的体魄、顽强的意志，形成积极健康的生活方式。
中学生是未来社会发展的生力军，中学生的全面健康成长，关系到社会的和谐与发展。因此，关注中学生身体健康成为全社会特别是教育工作者的天职。本课题研究中学生健康教育问题，主要具有以下意义：
①目前调查发现，我国青少年的健康状况令人担忧。这不是因为物质条件的不足，而是因为他们对健康问题的不关注和无知，所以此项工作刻不容缓。
②化学是一门自然学科，“化学与健康”更是初中化学的重要组成部分。由于九年级为义务教育的最后一年，部分学生将不再走进课堂，抓住这一年来开展健康教育，使他们终身受益，这是非常有必要的。
③现有教材中已有大量的健康教育素材，但社会在不断发展前进，新的健康问题在不断出现，所以对教材进行适当的补充修订或形成符合本土特色的校本教材是必要的。
二.本课题研究的基本思路及主要内容
本课题主要以人教版九年级化学教材为载体，对涉及健康教育的内容进行梳理研究和探讨，结合学生生活实际，通过实例的讲解、调查、探究、实验和讨论等活动，积累一定的素材形成校本课程资源。再通过化学课堂的渗透、参观活动、板报宣传栏以及讲座等活泼多样的活动开展，以达到本次课题研究的目的。
主要内容：
1.初中化学教学与青少年养成科学健康生活习惯的研究
2.初中化学教学与青少年初步认识和掌握“健康中的化学”的研究
3.结合生活实际对现有教材中关于“化学与健康”知识内容的研究
4.“化学与健康”校本教材的开发
三.本课题国内外研究现状、预计有哪些突破
如今，随着社会经济的快速发展，人们的科学意识在不断提高，健康问题也不断地得到社会的关注，特别是青少年这一特殊群体。比如：中国营养学会在XX年7月就制定了“中国居民膳食营养素参考摄入”，其中对中学生每日能量摄入量就做了明确规定。关于这个方面的问题，也有不少人进行了研究，他们主要是从饮食与营养的广泛意义上进行研究，也有一些从化学元素对人体健康的影响进行了探索，但是把初中化学与青少年身体健康问题结合在一起的专题研究很少。我们通过讨论，决定就初中化学与青少年身体健康教育问题进行调查与研究。
预计有下列几项突破：
①增强教师的健康教育意识，将“健康教育”与“学生发展”有效的贯穿到课堂教学中去。
②唤起广大中学生关注健康问题。
③培养学生养成科学健康的生活习惯，有效的降低一些不良嗜好在中学生群体中的产生。
④对现有人教版教材中的健康教育素材，提出研究性看法，并能形成具有本土特色的.“化学与健康”校本教材。
四.完成本课题的条件分析(包括人员结构、资料准备、科研手段和经费保障)
(一)人员结构：课题主要研究人员有含山一中副校长贾成华和教务处主任孙之平以及化学教学骨干左朋生、汤玉宏和戚新功共5位教师。他们有一定的组织协调能力，参与研究活动的内在动机很强，有利于克服困难，完成研究任务。参研人员都是一线教师，经验丰富，热情高涨。课题组成员都是中青年教师，完全有时间和精力完成此项研究。
以下是全体课题组成员相关信息：
姓名学历职称工作单位e-mail手机号码
贾成华本科中学高级含山一中
孙之平本科中学高级含山一中
课题负责人学术经历
历贾成华，中学高级教师，安徽省第三届教坛新星，安徽省模范教师，原巢湖市化学学会常务理事，含山一中副校长。
1990年参加工作以来，贾成华一直担任初中毕业班化学教学工作。在教学中，他善于思考，勇于创新;他的化学教学中考成绩一直位于全县前茅;有多人次获得全国初中化学竞赛省级一二三等奖。
他有多篇论文获奖和发表：论文《“先行组织者”及其化学教学中的应用》在全国优秀学刊《实验教学和仪器》上发表;《科学探究专题》获省三等奖，并发表于《现代教育教学探索》;论文《试论新时期对化学教师的素养要求》获巢湖市优秀论文一等奖;《浅谈初中化学实验教学》获巢湖市优秀论文二等奖;电脑课件《盐的性质》获巢湖市优秀电脑课件三等奖。
贾成华为含山县教师继续教育专家组成员，巢湖市化学学会常务理事。近三年曾在全县为教师做了6场专题报告;曾参加巢湖市“送教下乡”活动2次;上各级示范课多次。
课题组主要成员
员姓名性别年龄学历职称职务工作单位
贾成华男44本科中高副校长含山一中
孙之平男42本科中高教务主任含山一中
汤玉宏女34本科中一教师含山一中
左朋生男33本科中一教师含山一中
戚新功男30本科中一教师含山一中
(二)人员分工
1.课题常规事务分工：
(1)贾成华：课题工作的统筹和协调工作
(2)孙之平：课题材料的收集、整理和文印工作，(3)汤玉宏戚新功左朋生：活动开展的调查和实施等工作。
2.课题研究内容分工：
(1)戚新功老师主要负责初中化学教学与青少年初步认识和掌握“健康中的化学”的研究;;
(2)汤玉宏老师主要负责初中化学教学与青少年养成科学健康生活习惯的研究
(3)左朋生老师主要负责结合生活实际对现有教材中关于“化学与健康”知识内容的研究;
(4)贾成华校长和孙之平主任主要负责“化学与健康”校本教材的开发。
(三)资料准备：
1.人教版九年级化学教材和教参;
2.《化学新课程标准》
3.《健康化学》合肥工业大学杨小红、许信旺、光晓夫等编著;
4.《现代生活化学》安徽人民出版社江家发等编著
5.《微量元素与健康》上海科学普及出版社王兰根编著
6.《营养与健康》化学工业出版社刘翠格编著
7.《学校课程开发》首都师范大学出版社姜平主编
(四)科研手段：
1.文献研究法：对相关课题研究的信息、文献资料和主要成果进行分析、比较和综合，作为本课题的借鉴和参考。
2.行动研究法：以课堂教学活动为载体，结合实际问题的实践研究，探寻教学中提升学生健康的意识。
3.经验总结法：依据课题研究中所提供的事实，进行分析、概括。
4.个案研究法：运用个案研究法研究典型案例。
5.调查法：运用问卷调查发现，了解学生饮食与营养等问题。
(五)经费保障：
学校这些年非常重视教师展开课题研究这项工作，本课题得到学校的认可，学校将加大投入，确保课题的有效开展。
五.课题研究的步骤和计划
(一)主要研究阶段(起止时间)
1.准备阶段：XX年11月20日-XX年2月24日，主要工作为课题的申报和开题工作。阶段预设成果：成立课题组、会议记录、申报材料、开题报告、文献收集等。
2.实施阶段：XX年2月24日-XX年9月30日，主要工作为课题的实施和研究。阶段预设成果：教学设计、学生问卷调查、地方人群健康状况调查、相关图片和录像材料，报告会材料、活动记录、活动分析和小结等。
3.总结阶段：XX年10月1日-XX年12月31日，主要工作为课题总结和结题工作。阶段预设成果：论文、校本教材、师生反馈材料、结题报告等。
(二)结题时间：
XX年12月
(三)最终成果形式
论文、校本教材、展示课、结题报告
研究报告14
为了深入贯彻落实，进一步加强审计队伍建设，切实提高审计审计能力和审计质量，按照市审计局关于认真组织学习贯彻落实的文件要求，在全体职工中开展了“学，建功新农村”为主要内容的科学审计学习。
一、学习贯彻落实，提高审计工作质量
1、认真组织了学习贯彻落实活动，进一步明确了审计工作职责和任务。我们按照要求，对学习的重大意义、内容和目标作了明确的规定，提出了具体的要求。通过学习，进一步提高了广大职工的认识，增强了审计工作的责任感和使命感，为我们在工作中实现科学发展、促进经济和社会各项事业的发展打下了良好的组织基础。
二、学习贯彻落实，提高审计工作质量和效益
在今后的工作中，我们将在市委、市及各单位领导的高度重视和关心下，在各单位及局内审协会的'共同努力下，进一步加强自身建设，努力提高自己的审计专业水平，以适应时代发展的需要，为我市经济建设的审计工作再上新台阶、再上新台阶而努力奋斗。
研究报告15
第一节、项目概况
一、项目背景
说明项目提出的背景、投资理由、拟投资国家的投资环境、在可行性研究前已经进行的工作情况及其成果、重要问题的决策和决策过程等情况。
二、投资方简介
1、投资方基本情况及经营情况
包括目标公司基本工商注册信息、产业布局、主要产品及用途、员工情况、股权结构及控股方信息、行业地位、历史沿革等。
2、投资方实力和优势分析
三、目标公司简介
1、基本信息
包括目标公司基本工商注册信息、产业布局、主要产品及用途、员工情况、股权结构及控股方信息、行业地位、历史沿革等。
2、经营情况
（1）经营情况
公司的产品在市场上进行销售、服务的发展现状，包括历年产量、销售收入等。
（2）资产负债情况
公司主要财务指标，要求能够反映公司盈利能力、经营能力、偿债能力等。
第二节、拟投资行业及市场概况
1、国内相关行业及市场概况
2、国际相关行业及市场概况
第三节、项目实施的必要性与可行性
一、项目实施的必要性
主要围绕公司战略目标，根据公司产业资源协同发展的需要以及产品规划，结合产业政策等有关因素的支持与制约，论证项目投资的必要性。
二、目标公司市场分析
运用统计分析原理，分析目标公司产品销售变化及市场发展趋势。
1、市场规模
研究目标公司产品及行业的整体规模，具体包括目标公司产品及行业在指定时间的产量、销售收入等。
2、行业分析
主要包括行业内主要品牌市场占有率、行业总销售量年增长率、行业发展方向、市场发展方向等。
3、竞争格局
包括主要竞争企业基本资料、主要品牌经营策略、竞争品牌近三年发展情况、行业竞争态势未来发展预测等。
三、项目实施的可行性
主要表现在以下方面：
技术可行性。主要分析目标企业产品技术现状与规划是否符合公司战略，技术部门对目标公司实施的技术在行业内进行比选和评价，合理评估其技术先进性。
经济可行性。主要从企业理财的角度进行资本预算，评价项目的财务盈利能力，预测项目投资回收期、净现值等财务指标。
社会影响。主要从资源配置的角度衡量项目的价值，评价项目在符合区域经济发展目标、有效配置经济资源、增加供应、创造就业、改善环境等方面的`效益。
风险因素及对策。主要对项目的市场风险、技术风险、财务风险、法律风险及社会风险等风险因素进行评价，制定规避风险的对策，为项目全过程的风险管理提供依据。
第四节、项目效益分析
一、经营收入估算
根据行业及公司历史数据对目标公司未来五年经营收入进行合理预测。
二、经营总成本估算
合理估算目标公司未来五年主营业务成本、期间费用和税金支出等。
三、经营利润与财务评价
合理估算目标公司未来五年的盈利水平，并估算项目投资回收期、内部收益率、净现值等财务指标。
第五节、项目风险分析及对策
本项目实施过程中，可能会面临来自各方面的风险，须对项目的政策风险、国别风险、市场风险、技术风险、管理风险、财务及税务风险、法律风险、经济及社会风险、后续整合风险等风险因素进行评价，制定规避风险的对策，为项目全过程的风险管理提供依据。
第六节、投资方案
一、项目实施方案
二、收购定价
根据审计报告和资产评估报告等资料，综合利用多种估值方法，如净现值法、成本法、收益法、市场可比交易等，对目标公司进行合理估值。
三、预计投资总额
根据目标公司估值结果，合理计算收购一定比例股份的对价，并预测未来五年需对目标公司追加的投资额。
四、资金来源与支付
根据项目的预计投资总额及收购主体单位的资金运行情况，分析收购资金的来源及可行性与资金支付方式。
五、后续发展方案
从发展战略出发，对目标公司未来发展方向进行合理规划。
第七节、报告结论
对项目是否可行出具结论性意见。
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