高中物理教师报告

时间：2024-11-13 10:57:04 报告我要投稿

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高中物理教师报告

　　我们眼下的社会，报告十分的重要，报告具有成文事后性的特点。相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编精心整理的高中物理教师报告，欢迎大家分享。

高中物理教师报告

　　我可以遵守学校的纪律，团结同事，态度正确，在自己的岗位上奉献，认真学习，以身作则，努力提高文化素质和专业水平，积极参与学校和小组组织的所有教学和研究教学活动。

　　我听教育教学方面听过这样一句话：“如果没有情感，教育就像池塘里没有水。”我珍惜这些能和高二(10)、(11)、(12)班一起成长进步的孩子。当他们遇到困难时，他们会想起我，无论是学习还是生活。至少在学生心目中，我是值得信赖的。

　　1、在备课和听课方面，由于本学期没有新年，备课量少了很多，所以我可以更加投入每周准备三节课。提前备课遇到问题时，也可以找备课组的其他老师一起讨论，互相学习，最后达成共识。当备课发现课本上的小实验没有现有设备时，可以和实验室的老师一起找到解决办法，最后成功完成实验，达到效果。由于现在11、12班都有电脑，我有更多的机会利用多媒体辅助教学，提高教学质量。此外，由于本学期我每周上9节课，我有一些空闲时间听其他老师的课。我不仅在学校听了所有高中物理老师的课，还在各学校的教学公开周去了其他学校。比如季燕听了省物理学科带头人的示范课，泉州七中听了两节研究生公开课，或者去了晋江二中兄弟学校。因为我对高中的教学内容不是很熟悉，听课可以让我在最短的时间内学习一些高中的教学方法。这学期的21节课让我受益于菲浅的21节课。以后我会一如既往地向其他优秀的老师学习。

　　2、在教学方法上，在教学中，我尽量营造一个宽松的环境，让学生想要在老师面前表达、敢于表达、喜欢表达，激活课堂氛围，增加师生之间的互动和交流。尽可能多地说话，为学生节省时间，让学生在课堂上当场掌握，一是减轻学生的家庭作业负担，二是促进学生提高课堂效率，及时。此外，学生可以及时讨论一些问题，加深对问题的理解，提出新的问题，有利于进步教学。

　　3、鼓励学生参加科技文化艺术节丰富多彩的科技文化艺术节，10班、11班、12班在高中物理知识问答中分别获得一等奖、一等奖和二等奖。12班的学生在高中物理谜语猜测中获得二等奖，许多学生参加了水火箭的制作比赛。虽然这些学生未能获奖，但他们积极参与的精神值得称赞。

　　4、商业学习和自身成长物理是一门以实验为基础的学科。本学期，学校组织了青年教师实验技能大赛。我积极参与并获得二等奖。在这次比赛中，我咨询了经验丰富的老师，学到了很多实验操作过程的细节，对促进未来实验教学的改进起到了很好的作用，对自制教学艾滋病也有很大的触动。未来，我将积极参与各种测试，努力提高业务水平。树立终身学习的理念。在业余时间，我经常阅读《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，尝试新的网络信息，吸收新的想法、新的经验、新的理论，不断丰富自己，为自己使用。有机会出去学习，我会认真学习，活动结束后及时总结反思。总之，本学期我成功完成了高中物理选修3-1的教学，从中学到了很多，以后还会继续努力！

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