【精华】会计实务报告
在日常生活和工作中，报告的使用成为日常生活的常态，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编整理的会计实务报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
会计实务报告 篇1
xx年2月初，经同学介绍，来到xx会计师事务所有限公司番禺营业部面试会计助理。实习三个月，学到了很多应用能力，发现真的很难满足原来学校教学和实际工作的需要。学生确实缺乏实践经验和社会经验。
一、实习环境和岗位情况
xx会计师事务所有限公司是经广东省财政厅批准成立的具有独立法人资格的会计师事务所。目前公司主营业务为企业设立的验资、变更、增资；各类企业年度审计和工商年检；企业所得税汇算清缴，出具审计报告；资产评估(包括房地产)；企业跨地区、封闭的税务清算和审计；财税顾问，培训，建立会计制度；税务代理、代理记账、会计咨询、投资分析、境外公司(离岸公司)注册等。公司拥有专业技术人员40余人，其中注册会计师15人，注册税务师8人，注册评估师5人，高级会计师1人，其他专业人员11人，聘请多名资深专家和经验丰富的专业人士与各类经济管理专家学者常年顾问。拥有自己的客户服务标准、内部操作规范和强大的专业技术力量，可以确保我们的服务满足客户的需求。公司拥有完善的服务标准和信息沟通体系，能够与客户保持双向沟通和信息反馈，有利于服务质量的保证。
二、实习内容
实习期间，根据要求和公司安排，主要完成以下实习任务:
1.了解会计事务所的组织构成、人员职责和基本业务。
2.熟悉本所各项会计业务的操作流程和行业标准，协助会计人员完成各项业务。
3.配合员工完成各种办公日常工作。
根据时间安排，实习内容报告如下:
第一周跟着会计去一家物流公司查账，做查账报告，结算所得税。虽然我不知道该怎么办，但会计耐心地给我解释怎么做。我第一次负责检查他们公司的账目有没有白条，而会计在做审计工作。
在注册会计师的指导下，我们做一些测试工作来帮助完成工作底稿。刚开始不熟悉的时候，我们会翻看客户提供的各种资料，包括凭证、总账、明细账、固定资产清单等。然后我们开始抽查凭证，老师开始写出需要抽查的内容和项目凭证号。我们实习生只负责查凭证是否一致，特别是涉及大额支出的。对于折旧项目和涉税项目，抽查凭证是审计过程中至关重要的一个环节，在提取凭证的过程中发现并暴露出许多问题。在逐渐熟悉抽查凭证的原则和方法后，独立完成抽查工作，确定抽查项目，签署审计抽查意见。在这个过程中，我们会遇到一些问题，如凭证号不一致、原始凭证不完整等。老师确认指导后，我们写下了自己的意见和建议。虽然画证据不难，但是找对比比较繁琐负责，给了我深刻的体会。
这些都是帮助事务所老师的零散工作，但是他们学到了很多。很多看似简单的问题有时候会陷入困境，他们在解决的过程中积累了很多经验
从第二周开始，我和注册会计师出去完成年度审计业务和所得税结算。我的客户包括科技园、惠普电子有限公司和百胜堂制药有限公司
之后，我们协助完成了昨天在事务所实地工作的后续工作，完成了工作底稿，编写了审计报告，装订成册，直到交付给客户。有一种说不出来的感觉，因为那里的面包里有我们自己的工作，自己的努力，自己的成就感。
就这样，我在广州德公会计师事务所有限公司番禺营业部的8周实习结束了。虽然时间短，但是内容丰富，让我受益匪浅。
三、实习经历
通过这次在会计师事务所的实习，我在毕业前学到了很多东西，很多课本上没有的东西，工作后一定要走火入魔。
了解事务所的主要职责和组织架构，学习一些必要的办公事务，了解最新的会计政策法规，逐步熟悉审计业务流程和关键步骤。
要认识到作为会计师事务所的.外部审计责任的重要性，完善的财务制度对社会发展和企业生存都至关重要。作为会计师事务所，它肩负着外部审计的重任，作为事务所工作人员，必须具备良好的个人素质，以及良好的专业能力和身体素质，才能适应和胜任这一重要工作。
同时，作为事务所的实习生，在审计过程中看到了大量的书籍和书籍，也体会到了作为一个企业或者单位的会计的工作。会计其实更注重的是它的实用性和实用性..每一项业务都必须根据其原始凭证登记到会计凭证、明细账、日记账、三栏账和多栏账中。总账和其他可能关联的账户。这是原因之一。每一笔会计交易都是有根据的，按时间顺序一笔一笔的登记，很符合逻辑。其次，在会计实务中，不允许随意增减漏账、错账，不允许弄虚作假。每个程序和步骤都可以基于会计系统。体现了会计的规范化。对于过账科目，则根据记账凭证，登记其明细账。期末，填写账户汇总表和试算表，最后在总账中登记。结转其成本后，根据总账总额填写资产负债表、利润表、利润表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和基本流程。
另外，财务、审计本身是一项相当繁琐的工作。面对这么多无聊的账目和数字，人们往往会感到无聊和厌倦，以至于有很多错误和遗漏，错误和烦恼越多，就越讨厌和错误。我们必须调整心态。只要用心去做，就会发现两面性。越做越觉得好玩，做的越多。
其实在实习之前，我给这次实习定了一个目标:感受审计工作。我不会刻意要求学习大量的审计知识，独立完成审计业务，这对于一个实习生来说是不现实的。只希望感受一下审计师的生活，感受一下事务所的工作氛围，知道自己理想的行业是否真的适合自己。结果，我得到的远远超过了我最初的要求。最宝贵的一点不是加深对审计的理解，而是实习带来的成就感，让我明白自己的能力。进入大学后，我参加的所有活动都扮演了老师的角色。虽然实习没有职位，但我自然成为了实习的带头人。我可以从教学、分配任务到调解冲突，一步一步完成。上级和实习生的信任，让我完成工作更加细致，也增加了我的信心。真的，自信和优秀相辅相成，这些也是快乐的源泉。实习期间，能和你一起工作，一起成长，我感到由衷的喜悦。
对于这次实习，也有一些不足。第一，实习时间短，两周的时间不足以对事务所的所有业务有一个完整的了解。也是对审计业务的肤浅品味，没有接触过更多的业务类型；二是参与审核的都是行业协会等相对简单的业务，不涉及业务复杂的大中型企业；第三，我们忘记了课本的内容，以至于在实践中经常不知道如何解决。
对于以上问题，需要在以后的实习或工作过程中注意改进和解决。
会计实务报告 篇2
第一次
实训课程：出纳实务实训
◆实训项目：基本技能
指导老师：张XX
◆实训时间：20xx年4月28号星期一第1—4节；20xx年4月29号星期二第1—4节
实训地点：18栋102
◆实训目的、要求：掌握大写、小写数码字的正确书写方式。掌握常用的纸币和硬币的整点方法。掌握流通中的人民币的防伪特征。掌握保险柜的使用常识及其日常管理要求。通过实训，培养严谨的工作态度；培养敏锐的洞察力。
◆实训内容：
1、会正确书写大、小写数码字。
2、会用常用方法整点钱币。
3、能鉴别人民币。
4、会翻打传票。
◆实训步骤：
（1）老师讲解各种技能训练方法；
（2）老师示范；
（3）学生训练；
（4）老师上课随机抽查几位同学展示作业，点评纠正。
◆实训总结与体会：
通过本次实训，我了解了......（主要是出纳岗位及其职业能力要求方面的内容），学会了......（技能方面的）。
第二次
实训课程：出纳实务实训
◆实训项目：现金管理
指导老师：张XX
◆实训时间：20xx年4月29号星期二；第5—8节实训地点：18栋102
◆实训目的、要求：能正确理解现金的概念，熟悉现金管理的相关规定；掌握现金收付的相关规定；掌握现金清查制度。通过实训，培养严谨的工作态度；培养敏锐的洞察力。
◆实训内容：会办理现金收付业务；会办理现金存取业务；会处理现金溢缺业务。
◆实训步骤：
（1）老师讲解各种技能训练方法；
（2）老师示范；
（3）学生训练；
（4）老师随机抽查几位同学展示作业，点评纠正。
◆实训总结与体会：
通过本次实训，我了解了......（主要是现金管理方面的要求内容），学会了......（技能方面的）。
第三次
各种银行结算和支付。
◆实训步骤：
（1）老师讲解各种结算方法和任务；
（2）老师示范；
（3）学生训练；
（4）老师随机抽查几位同学展示作业，点评纠正。
◆实训总结与体会：
通过本次实训，我了解了......（主要支票、本票、银行汇票等的结算办法要求、内容），学会了......（技能方面的）。
第四次
实训课程：出纳实务实训
◆实训项目：银行业务
指导老师：张XX
◆实训时间：20xx年5月4号星期五（补上周五课）第1—4节
实训地点：18栋102
◆实训目的、要求：
1、能够熟练掌握银行结算办法的要求；
2、能够熟练掌握各种银行结算办法的适用范围和流程；
3、能够运用各种银行结算办法处理经济业务。
◆实训内容：
１、能够根据业务选择合适的银行结算办法如商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付、信用证等；
2、能够利用各种结算办法正确办理各种银行结算和支付。
◆实训步骤：
（1）老师讲解各种银行结算方法和任务；
（2）老师示范；
（3）学生训练；
（4）老师随机抽查几位同学展示作业，点评纠正。
◆实训总结与体会：
通过本次实训，我了解了......（主要是各种银行结算办法如商业汇票、汇兑、委托收款、托收承付、信用证等的要求内容），学会了......（技能方面的
第五次
实训课程：出纳实务实训
◆实训项目：涉税业务
指导老师：张XX
◆实训时间：20xx年05月07号星期三第5—6节
实训地点：18栋102
◆实训目的.、要求：
1、能掌握税务登记的相关知识；
2、能掌握办理纳税申报的程序；
3、能掌握发票的相关规定。
◆实训内容：
1、会办理开业及变更税务登记；
2、会办理纳税申报；
3、会填制及管理凭证、发票。
◆实训步骤：
（1）老师讲解税务登记和纳税申报的程序；
（2）老师布置任务；
（3）学生训练；
（4）老师随机抽查几位同学展示作业，点评纠正。
◆实训总结与体会：
通过本次实训，我了解了......，学会了......
第六次
实训课程：出纳实务实训
◆实训项目：出纳工作交接
指导老师：张XX
◆实训时间：20xx年5月07号星期三第7—8节
实训地点：18栋102
◆实训目的、要求：
1、了解出纳工作交接的原因。
2、了解出纳工作交接的内容。
3、掌握出纳工作交接的方法。
◆实训内容：能够妥善处理好出纳的交接工作；
◆实训步骤
：（1）老师讲解出纳工作交接原因、内容和方法；
（2）老师布置任务；
（3）学生训练；
（4）老师随机抽查几位同学展示作业，点评纠正。
◆实训总结与体会：
通过本次实训，我了解了......，学会了......
会计实务报告 篇3
1．前言
对于课堂教学有效性的界定，主要是指教师在进行教学时，通过先进的教学理念结合实际工作经验，按照一定的教学计划，对教学内容进行一定的整合，使学生整体得到进步，能够更好的掌握和应用会计知识，在实务操作方面达到一定的要求和标准。验证教学是否有效，主要是通过对学生的能力和知识掌握情况进行分析，判断学生是否达到预期的标准和进步程度。提高课堂教学的有效性，不仅从提高教师的整体能力入手，也行对学生进行适当的引导和教育，使学生正确的面对会计实务课程，主动学习相关知识，提高自身的技能。高职院校在对会计教学模式进行改革的同时，应适应整体的教学体制，加强对会计实务教学的重视程度，挖掘学生的潜力，通过对会计知识进行更新，来保证学生所掌握的技能与社会发展相协调，提高会计实务教学的有效性。
2．高职会计实务课堂教学现状
2．1教学内容缺乏创新。在进行会计实务教学时，教师习惯于传统的讲授模式，在教学内容的选择上，偏向于理论知识，在实践方面缺乏重视。会计选择及相关规定不断变化，教师应对教材和教学内容进行一定的改编，做到与时俱进，保证学生所得到的知识能够满足社会的需要。课堂教学中，无法调动学生的学习热情，使学生在学习上缺乏自主性，在教学效果上无法达到预期目标。对于会计实务的教学，除了培养学生的专业之外，还应对学生的专业技能进行提高，高校中普遍采用传统的教学方式，学生缺乏实际应用能力，对于知识并不能进行灵活的应用，无法掌握会计工作的具体流程。2．2缺少会计电算化实训。网络技术与信息技术的推动，在会计行业也产生了一定的影响，会计记账工作由传统的人工处理转为计算机，因此，会计人员必须熟练的掌握计算机的相关功能，明确会计软件的相关使用原则。虽然部分高校采用实践教学方式，但在财务软件方面较为落后，不能与企业进行接轨，与企业的实际应用软件存在差别。同时，在进行课堂教学时，本身课时有限，教师更为注重理论的讲解，使学生实际操作的时间较为短暂，无法达到训练的目的。由于实训方面的缺陷，使学生在会计实务的操作实践方面存在欠缺，不能熟练的应用财务软件，在专业技能方面无法达到企业的`要求。2．3会计教学体系可行性较差。高职学生的培养主要注重职业技术和能力，对于会计行业，尤其需要从业者具有一定的实际操作能力，通过计算机软件熟练的进行记账审核等基础性工作，将企业的财务理清，并通过财务报告将其显示给相应的领导者和管理者。在实际课堂教学中，学生并不能接触到实际工作涉及到的流程，只是在对账务处理进行书面上的学习，对于不同的事件，如企业的销货收入、应付职工薪酬、货币资金等，学生只是掌握基本的记账原理，明确借贷双方所记录的事项。在进行学习时，更多的是想我账务处理原则和要求，而对于企业日常发生的实际情况，并不具有明确的会计概念。因此，学生在就业时，专业技能方面缺少一定的锻炼，不能立刻进行会计工作，需要进行进一步的培训工作，在工作的选择上不具有优势。
3．会计实务课堂教学的重要性
3．1会计实务是对会计理论知识的应用和延伸。会计理论教学是给学生进行一定的知识梳理和知识体系的构建，侧重于对概念性知识进行介绍，学生在进行学习时，按照教师的思路进行一步步分析，但并不清楚自己对知识的掌握情况。会计是一种具有实践性的学科，理论的学习是为了实际操作打基础，通过会计实务的学习，可以更好的将理论知识应用于实践中，充分发挥和挖掘学生对知识的应用能力。同时，通过对会计实务的学习，可以进一步深化会计基础知识，明确会计理论的形成，更好的掌握相应的结构框架，对会计理论中无法讲解的知识进行补充和完善，保证会计信息的全面性，优化学生的专业知识和技能，培养学生的自主能力，通过实践对自己存在的问题进行分析，对自己欠缺的知识进行完善。3．2纠正和规范学生的会计工作行为。在进行会计实务教学时，既涵盖了会计职业道德实务，也涵盖了会计相关法律法规实务，使学生具备一定的法律和道德意识，避免在工作中出现问题。对于教学过程中出现的问题，教师应及时进行纠正，避免学生养成习惯，违背职业道德即相关法规。通过会计实务的教学，是对实际工作情况的模拟，按照一定的从业标准要求学生进行实践，可以对学生的相关会计行为进行约束，教师做好一定的指导工作，对学生操作中存在的违规现象进行提醒和纠正，培养学生具有高尚的职业道德和职业素质。会计本身涉及企业的财务，关系到企业的发展，因此，对于从业人员的道德要求就更加值得重视，一旦出现问题，就可能涉及到法律的制裁。3．3有助于学生提前掌握工作要求。会计实务的教学，是通过一定的计算机软件和相关技术，模拟企业的经营活动和相关的财务工作，使学生提前接触企业的会计工作，更好的明确相应的工作职责和任务，快速的掌握相关技能，从学习中挖掘工作重点，对企业所需要的人才方向进行分析，补充和提高自己的相关能力，使自己能够满足企业的要求，适应企业的发展，为企业带来一定的效益。会计实务教学是对会计理论学习与企业会计工作进行连接，有效的使二者之间的距离缩短，提高学生对工作的适应能力，保证学生的相关实践技能，缩短学生上岗后的培训时间，减少企业的培训工作。
4．提高高职行业会计实务课堂教学有效性建议
4．1采用反复会计实务实训教学模式。会计实务内容复杂，对不同的经济业务的处理选择不同，由于会计准则、会计法规等行业相关政策不断发生变化，在进行教学时，应逐渐渗透和修正学生对知识的理解。学生对知识的掌握本身存在一定的遗忘的可能，因此，应进行反复的训练，通过不同的方式进行会计实务实训在课堂教学中，可以采用随学随练的方式，进行系统的讲解之后，让学生进行自主性训练，提高对业务知识的掌握程度。在期中或者期末时，可以进行一次综合性的实训，将知识串连在一起，对前段时间的知识进行梳理和回顾，加上学生对知识的理解和记忆。4．2拓宽会计实务知识的涵盖范围。知识本身具有一定的系统性和关联性，知识并不是单独存在的，在进行会计实务教学时，可以在内容中结合税务、事务所、财务、工商等政府行政部门及监督部门的相关实务工作，对会计工作中涉及的各个行业的工作内容进行分析，更好的配合各部门的工作。随着教学体制的改革，教学内容应进行一定的扩充，避免局限于书本，培养学生对知识的灵活作用能力，将课外与课内知识串在一起，有助于学生对整个知识框架的理解。同时，对学生的心理素质、办公能力以及职场能力也行进行一定的训练，工作需要学生具有一定的综合能力，因此，在进行会计实务教学中应对学生的各方面能力进行挖掘和训练。4．3提高会计教师对于的整体素质。对教师应进行适当的培训，鼓励教师进行继续教育，呼吁教师进行进修或者脱产学习，对自己的专业知识进行实时更新，同时积累一定的行业经验，更新自身的教学理念，通过创新性思维进行教学模式的更新。另外，高职院校可以聘请企业资深的会计人才到校园进行指导，定期安排教师到企业进行实践，完善教师的实务操作经验，提高教师自身的能力。积极开展学术交流活动，保证教师之间的知识体系趋近相同，聘请会计师到学校进行专题讲座或者报告会，对企业在会计实务工作中的信息进行分享，提高教师的职业能力，更好的对学生进行培训。
综上所述，会计实务课堂教学的有效性，本身取决于教师和学生两个方面，在完善教师队伍的同时，对学生也行进行一定的引导，培养学生的自主学习能力，提高学生对会计实务的认识，正确的对待会计实务课堂教学，与教师进行积极的互动，按照教师的思路和计划进行学习。同时，对自己欠缺的地方及时进行改善，提高自己对专业知识的掌握能力，并进行一定的运用。通过教师与学生的共同努力，来完成整个会计实务的学习，提高学生的综合能力，更好的适应社会和企业的需要。
【参考文献】
［1］秦红霞．基于技能型的高校会计实务教学模式构建［J］．阴山学刊:自然科学版，20xx(7)
［2］汤雯馨．会计电算化和会计实务教学的有效结合［J］．黑龙江科学，20xx(1)
会计实务报告 篇4
人民医院财务会计实践报告财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，我们通过做分录、填制凭证、制书来巩固自己的技能。通过财务会计培训，系统练习会计的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解，提高对会计基本技能的应用水平，也是对所学专业知识的一种检验。
通过实际操作，不仅掌握填制、核对原始凭证和记账凭证、登记账簿的会计技能和方法，而且对所学理论有系统、完整的了解，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。
在不到三个月的时间里，要熟悉和掌握这家医院财务会计的基本操作流程和财务会计流程并不容易。采用“多看、多问、多学、多悟”四种方式，基本了解了医院的整体情况和财务核算情况。
本次实践活动的相关情况报告如下:
一、实习目的:
社会实践是学生根据专业教学要求所学的一些理论知识的综合应用。其目的是让学生接触社会，加强学生对社会的认识，培养和训练学生认识社会、观察社会、分析问题和解决问题的能力，提高学生的专业技能，使其快速融入工作。
20xx年6月至9月，在马卡蒂县人民医院各方面实习。实习报告如下:
二、实习内容:
财务会计业务包括以下项目:
会计业务应包括预算、决算、成本、出纳等会计业务。在组织中准备报表也是一件非常重要的事情。会计报表的目的是向组织中的信息使用者提供有用的信息。会计信息应该准确、全面、及时，但目前的财务报表有许多局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将是自动化、网络化、不及时的，突破了时间和空间的限制。随着电子信息的飞速发展，人类正在大步迈入信息社会。网络经济正以意想不到的速度快速发展。短短几年时间，电子商务作为网络经济的重要组成部分进入了人们的视野，对传统会计产生了深远的影响。马卡蒂县人民医院按照信息时代的要求，基本实现了管理的信息化、自动化、网络化。
三个月的实习结束了。在三个月的实习中，我学到了很多课堂上学不到的知识，受益匪浅。可以说对财务会计比较熟悉。我们已经基本掌握了与财务会计相关的所有专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系。但这些似乎只是理论。如果把这些理论性很强的东西付诸实际应用，我们就无从下手，一无所知。
以前一直以为自己的会计理论知识扎实，很强。就像我所有的工作一样，我已经掌握了规则，遵守规则是对的。所以，做一个优秀的财务会计应该没问题。
现在才发现，会计其实更讲究的是实用性和实用性。离开操作和练习，其他都是零！会计就是做账。以下是我从这次会计实践中学到的会计特点和积累，以及很多题目之外的原因。
首先是会计的连通性、逻辑性、规范性。每项业务都必须根据原始凭证登记到可能关联的账户中，如记账凭证、明细账、日记账、三栏账、多栏账和总账。
每一笔会计交易都是有根据的，按时间顺序一笔一笔的记录，很有逻辑。在会计实践中，不允许随意增加或篡改错账更正。
每一个程序和步骤都以会计制度为基础，体现了会计的规范化。
其次，入账方法:首先根据业务发生情况，取得原始凭证，登记为会计凭证。然后，根据会计凭证，登记其明细账。期末，填写账户汇总表和试算表，最后在总账中登记。
成本结转后，根据总分类账，填写资产负债表、利润表、利润表等年度报表。这是会计操作的一般顺序和基本流程。每天早上，会计主管会计核对昨天的账目，如打印岗前准备、对账单、日常总账、平衡核对昨天发生的所有业务的会计凭证等。
之后开始了日常业务，主要是支票、电汇等。中午前会带入一张汇票，根据汇兑差额单准备专用转账、借贷凭证，检查是否有退款。下午检查其他工作人员上门收款带入的支票，通过信息系统录入。今天的业务结束后，进行今天的结束处理，打印今天发生业务的所有相关凭证，检查账目，检查今天账目的借方和贷方是否平衡。最后由专门的会计装订好，重新审核一遍，然后装订好凭证交给上级。
国家机关需要有人做“主人”，做“主人”的`人要善于“理财”。就财务管理而言，国家机关存在内容单一、方法简单、财务管理理念落后等问题。随着我国社会主义市场经济体制的建立和经济体制改革的深入，各行各业都在快速发展，人民医院的日常管理事项会越来越多，面临的业务也会不断创新，这就要求财务会计人员不断学习和提高业务水平，以适应现代化的财务管理要求。
三、实习经历
由于财务会计行业的特殊性，我只能在财务部做一些简单的工作，比如出纳，帮会计查账。虽然工作并不难，时间也不长，但我还是很珍惜第一次真正的实践经历，从中我学到了很多在学校学不到的东西，也增加了一些社会经验。
会计是一项乏味的工作。实习期间，整天对枯燥的账目和数字感到厌烦和厌倦，以至于在会计上犯了很多错误。
越错越烦越错，只会让事情变得更糟。反之，只要用心去做，就会发现两面性。做的越多越觉得好玩，做的越多。梁启超说:一切职业都是有趣的，只要你愿意去做，兴趣自然就产生了。所以严禁做账:马虎、粗心、浮躁。做什么都是一样的，需要毅力、关心和毅力，才会到达成功的彼岸！我从这种会计实践中受益匪浅。
会计实务报告 篇5
课程名称：会计实务综合实验
院系名称：经济管理管理
专业班级：会计09-
学生姓名：
学号：
指导教师：xx
黑龙江工程学院教务处制
实验项目
会计实务综合实验
实验日期
一、实验目的
通过本实验的操作，能够强化理论与实践的结合，使学生掌握会计业务的处理方法，加深对会计理论知识的理解和掌握，通过对会计业务的运用和基本技能的训练，将专业理论和会计实务紧密结合。本实验的操作，也是对学生所学专业知识掌握程度及运用能力的一次综合考查，为他们以后从事的会计工作打下扎实的基础。
二、实验用材料
1、实验模拟教材
2、计算器
3、钢笔、直尺等
三、实验内容
根据本学期所学的中级会计实务的内容，解决我们实习中老师布置的问题，本学期所学的重点主要是投资性房地产、非货币性资产交换、借款费用、债务重组、或有事项、所得税的计算、会计政策、会计估计变更和差错更正以及资产负债表日后事项的调整。把每一个业务题都当作一个真实的业务处理，综合的运用本学期所学的重点内容。并学会综合简洁的整理好每一笔业务的处理分录以及财务报表中的体现方式，调整以前年度会计报表的方法等。
四、实验中存在的问题
（1）对课本知识的不熟悉，对会计估计变更和会计政策变更有些分不清界限。
（2）在最后的归集"以前年度损益调整"到"利润分配-未分配利润"的时候有时候数字会出现一些差错。
（3）对所得税的结转方面，应纳税暂时性差异和可抵扣暂时性差异的理解不够深入，有时会分不清弄得很混乱。
（4）对一些报表、表格的填列不是很清楚会有错误。
五、实验体会
本学期我们学习的是中级会计实务，讲解的内容也是上学期所学的财务会计的补充，都是一些企业中很难遇到的情况和问题，相对于上学期难度比较大。在平时的课堂中的学习觉得有些问题通过老师同学的沟通也是比较容易理解的，但是，也许是所做的习题量不够对业务处理的要点没有很准确的把握，这样就导致我们现在在实习中会遇到很多的问题都要通过阅读书本才能够了解和处理。
会计的工作本身就是个细致的活，所以也要求我们能过谨慎细心的完成，对于，这次实习中的改错的题，就需要我们有扎实的基本功去挑出隐藏在题目中的小小的问题，了解每一个小问题的处理方法，注意细节的完成，会计的工作也是由每一个简单的`细节的问题组成的大的业务问题。也许，一个大的企业中有很多的会计人员，每个人可能就会专门的负责某几个账户的问题，但是，在一个小的企业就没有那么多的会计人员了，所以，在每一方面都了解精通是很必要的，也会为我们以后更好的发展做好准备。我们这一次所学的内容在一个企业中会很少发生，但是，我们也不应该就忽视这些问题的学习、熟悉、深入的了解和熟练的掌握。在"职来职往"节目中十八位达人中的一位星巴克的财务分析人王玺说过一句话："没有任何会计基础的人，只要想做会计的工作，认真的学习三个月就可以做最基础的会计工作了。"说明会计的学习还是比较容易的，就看你的认真度了。
在这次的实习中我觉得在第一次做这样的工作时，最好是有一个集体一起的讨论分析这些个问题，还有数字的核对，会计分录的建立。这样就会有一个愉快的氛围能让我们不是很烦躁，心情愉快才能解决那些纠结的数字问题。
六、教师评语
成绩
指导教师签字：
年月日
会计实务报告 篇6
一、实习的目的
通过这次在会计学院的毕业实践，我们可以进一步了解会计制度，应用所学的基本理论、知识和技能，深入社会，与实践相结合，培养和提高理论与实践相结合的能力，分析和解决社会问题和工作，培养劳动观点和合作精神，提高自身素质，实现学生从学校向社会的转变。
二、实习单位及岗位简介
注册会计师是由注册会计师、注册资产评估师、注册税务师、律师等职业资格发起的社会经济中介机构。改革后，业务拓展到多个领域和层面，拥有长期稳定的客户群。这是一家大型公司。
服务项目
1.为客户建立账簿制度，代客户办理账务，编制会计报表；
2.为客户准备各种纳税申报表和代理申报项目。
3.提供税务策划和咨询，受聘为税务顾问；
4.审核企业所得税和增值税的结算申报，并出具相关报告；
5.审核涉税事项，出具相关证明文件
我们公司遵循以质量求信誉，以信誉求发展坚持独立、独立、客观、公平、保密的原则，按照注册会计师职业标准执业，认真履行业务协议确定的义务，为社会各界提供优质服务。
三、实习内容和过程
在实习老师的安排下，实习期间参与或亲自承担了以下工作:制作会计凭证录入总账、明细账、日记账汇总表或编制会计报表等。实习结束，我总结了一些实习期间的深刻体会:
第一点:真诚
在公司实习的第一天，心里就有一些不可避免的疑惑:不知道做什么，怎么做等等。走进办公室，我看到几张陌生的面孔。在实习老师的介绍下，我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了每天早上看到他们就笑着说的习惯:早上好，老师那是我发自内心的真诚问候。总觉得有些细微的东西很容易被我们忽略，比如一句温柔的问候，但却表达了对老师同事朋友的尊重和关心，也让别人觉得受到了重视和关心。短短几天，我就和老师混在一起，和他们交流的很好。我想应该是我的真诚赢得了老师们的信任。他们把我当朋友，愿意指导我，给我分配任务。
第二点:沟通
为了在短暂的实习中尽可能多地学习，需要与老师进行良好的沟通，加深相互理解。刚到实习单位的时候，老师并不了解你的工作学习能力，你会做什么工作，想了解什么知识，所以要和老师好好沟通。同时，我觉得这也是我们未来进入社会不可或缺的关键。通过沟通了解，老师对我有了大致的了解，同时有针对性的教我一些知识。老师先给我看了一家叫@ @ @的信息公司制作的记账凭证。我一直以为凭着我的记忆和大学里学的理论，就能掌握原始文献。也就是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石mdash mdash会计分录，以至于后来老师让我试试开账单的良苦用心。会计分录可以在账本上学习，但有些银行汇票、汇票、发票复印件等。只有在实习期间才能真正接触和熟悉，从而获得更深的印象。然后所有的单据都要按月、按日分类，每笔业务的单据都要整理好，用图钉装订，做好记账准备。
第三点:激情和耐心
在公司实习期间，老师告诉我，要做一个精通业务的好会计，激情和耐心是必不可少的。税收知识方面，这一行就像新闻一样，不断更新，需要你有激情。实习期间，我深深地感受到自己要有不断学习税法的激情。今年1月1日开始实施的个人所得税征收方式有所改变，起征点为1600元。个人所得税法有两处修改。第一，工资、薪金所得，从月收入中扣除费用1600元后的余额，为应纳税所得额。第二，右个人所得税税率表1；注释会相应地进行修改。这意味着个人所得税起征点已经正式从目前的800元提高到1600元。如果你不了解像这样的税法新知识，会计做事情一定会束手束脚。在月初报税时，会出现很多问题。在会计上，你要耐心仔细的记，记住粗心大意。在一些具体工作中也是这样:记得前两天老师开始让我按照整理好的凭证开始记账。虽然记账看起来有点像小学生能做的，但是没有一定的耐心和细心，是很难做这么大量可重复的工作的。因为一个错误不是随便用笔或者橡皮画出来的，会计制度每一步都有严格的要求。比如写错了号码，一定要用红笔划掉，然后加盖责任人印章。如果写错了总结栏，可以用蓝笔画横线，在旁边写正确的总结。平时写的时候总觉得写中心点好，总结不好。我们必须在左边写，没有空格。这是为了防止摘要列被任意篡改。对数字的书写也有严格的要求。字迹一定要清晰细腻，要按格填写，不能交错。我真的从这种个人的簿记经验中学到了很多。深刻感受到自己知识的肤浅和实际应用中专业知识的`匮乏。在学校，我一直以为自己过得很好。一旦接触到现实，才意识到自己知道的是多么少，然后才真正意识到学习永无止境。的意思。
第四点:注意组织
如果你不想匆忙，你应该养成良好的组织习惯。一切都要有条理。这是我老师的建议。每个月初，实习单位是最忙的时候，每个企业都会把这个月的文件和发票送到单位，需要整理，以免用的时候被人发现。
耽误时间，浪费精力，错过事情。所以每个老师的桌子都井井有条。这深深地触动了我，同时也让我想起了我在一本书里读到的一个故事。当一个在美国电视事业上取得巨大成就的美籍华人担任部门经理时，总裁惊讶地发现自己每天都能处理堆积如山的信件，而其他经理的办公桌上却总是堆满了信件。他说，虽然每天都有很多信，但我都是按紧急程度和重要性排序，然后一封一封处理。总裁随后将这种做法推广到全公司，全公司运营变得有序，效率提高。因此，养成一个注重组织的好习惯可以在我们的工作中受益匪浅。
以上四点是我的经验。千里之行始于足下。这短短十几周的充实实习，对我走向社会起到了桥梁的作用。是我人生中重要的经历，重要的一步，对我以后去工作也很有帮助。虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，文明待人等等。这些基本原则都要在现实生活中认真贯彻，在现实生活中不断培养良好的习惯。这段时间学到的大部分经验和知识都来自于领导和老师的指导，这是我一生中宝贵的财富。
四.实习总结与体会
毕业实习是学生完成大学所有课程后最重要的实践环节。通过这次实习，我对自己的专业有了更详细更深刻的了解，也是对自己这几年在大学所学知识的巩固和应用。从这次实习中，我意识到实际工作和书本上的知识有一定的距离，需要进一步的学习。由于会计行业的特殊性，我只能参加财务部比较简单的工作，比如出纳，帮会计查账。但这有助于我对当前的企业会计有更深入的了解，对会计分录、记账、会计报表的应用有了循序渐进的把握。不限于书本，而是有更全面的认识。实践暴露了我知识上的很多不足，也是对我理论知识的补充。会计工作的每一步都很重要。只要一个部分出了问题，就会牵扯到其他部分。
所以，会计真的不是简单的计算，而是非常严格的管理活动。此外，我还交了很多朋友和老师，我们一起互相交流和促进。因为我知道，只有和会计工作的本质、经验、方法有了深入的接触，你才会更加了解。它将为我们将来进一步走向社会奠定坚实的基础。在这次社会实践中，我学到了很多课堂上学不到的知识，开阔了眼界，增长了见识，摆脱了很多问题。知道赚钱不容易，努力，社会复杂多变。为了适应社会，我们要不断学习，不断提高自己，在实践中锻炼自己，让自己在激烈的竞争中立于不败之地！
会计实务报告 篇7
通过这次实习，我学到了很多课堂上学不到的东西，仿佛一下子成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白世界上的生活不可能一帆风顺，只要你勇敢的面对生活中的每一个岗位！这让我清晰的感受到肩上的重任，看到了自己的人生方向。也让我意识到会计工作要支持认真细致的工作态度，要有平和的心态和不耻下问的精神。无论发生什么事情，我都要时刻为别人着想，倾听别人的.建议，不要太心急，对自己做的事情负责，不要轻易承诺，努力兑现承诺。单位也培养了我的实践能力，增加了我的实际操作经验，为实际的财务工作开了一个新的头，为我们以后的工作积累了更好的经验。我知道工作是一项充满激情的事业，需要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得很重要的一点是，在这次实习期间，我第一次真正融入了社会，在实践中了解了社会，掌握了一些与人交往的技巧。在接下来的一段时间里，我观察了前辈们是如何与上级互动的，以及如何处理他们之间的关系。通过利用这个难得的机会，我们也开阔了视野，增加了知识，为我们将来进一步走向社会奠定了坚实的基础。
实习期间，无故旷工。我勤奋好学。谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，虚心听取别人提出的工作建议。我可以仔细观察，亲身体验，独立思考，综合分析，尽可能把学习中学到的东西运用到实际工作中，尽可能理论联系实
会计实务报告 篇8
经过几个月的实践，我们的“会计实务”活动即将结束。时间过得飞快，几个月的会计实习期很快就过去了。虽然我在学校学了一些会计理论知识，但与实际工作相比还是有一些差异。通过前期会计从业资格学习和几个月的实际会计工作实践，对会计工作有了新的认识和理解。
俗话说:不劳无获，不劳无获。实习是每个学生都必须具备的一种体验。它让我们在实践中了解社会，让我们学到很多课堂上学不到的知识。它也开阔了我们的眼界，增长了我们的知识，为我们将来进一步走向社会奠定了坚实的基础。以及实习内容:内部工作包括登记账簿、管理仓库、核算员工工资。
(1)登记簿。
收银员需要登记的账簿包括:现金簿、银行账户、员工工资账户、厨房账户等。很多细节需要注意。比如就整个出纳的工作流程来说，我们需要登记日记账。就会计凭证而言，出纳根据其经济业务内容，将经核实无误或汇总为会计凭证的原始凭证进行分类整理，作为登记账簿的依据。我们应严格按照规定的格式和内容填写会计凭证，但记录必须真实、完整、及时、字迹清楚。此外，还必须符合以下要求:“摘要”栏是对经济业务内容的简要说明，要求文字说明要简洁、概括，满足登记账簿的要求。应根据经济业务的内容，按照会计制度的规定，确定应借科目。账户的使用必须正确，不得随意更改。会计科目名称应简化。相关二级或明细科目填写完整。在会计凭证中，应该借出和借出的科目必须保持明确的对应关系。
(2)管理仓库。
因为我公司生产销售红木家具，使用原材料是必然的，这涉及到原材料的分类，生产工具的分类，生产耗材的核算。生产分为三个部门，分别是木工车间、雕刻车间和喷漆室。这就需要把各个部门的工具和耗材分门别类的整理出来。因为制作是红木的，比较冷门，很多原材料都是进口的，工人师傅用的很多工具也是从外面买的。平时要登记库存使用数量，保证生产顺利进行，每月检查仓库。
(3)职工工资核算。
1、总的来说，员工分为师傅和学徒，工资会根据学习进度浮动。所以每个月都要注意改变这些浮动的数字，需要特别小心；另外，员工的奖金是根据《员工综合能力评价表》来确定的，所以该表每个月要先发放再领取，然后由总经理出主意，最后确定员工的奖金；公司有全勤奖栏目，需要根据《财务管理制度》统计每个人是否达到所获得的标准，这需要文秘人员的配合。此外，还要计算员工的加班工资和非法克扣。基本上我比较算工资至少三次。此外，还有员工辞职的规定，工资会在下个月底发放到员工工资卡上。需要个人执行，员工发工资后签字。
2、对外包括国税局、地税局、银行、客户。
(1)国家税务局和地方税务局在缴纳国家和地方税收时要注意很多事项。由于我公司是小规模纳税人，国税按季度缴纳，注意纳税日期，平时多注意税务局出具的文件。比如，一开始小规模纳税人网上申报，按月预缴，后来改为入户申报，按季度预缴；至于地方税，要注意缴纳的各种税，包括城建税、教育费附加、水利基金等，要与地方政府和国家分开，每月向地方税务局缴纳月度财务报表。
(2)银行主要是存取款，以及新员工工资卡的办理和员工工资的发放，其中涉及到支票的填制。我严格按照中国人民银行规定的价值支票填制标准填制支票。支票填制前一般要正确填写草稿纸，并加盖财务章和法人章。
(3)客户参与开票，开票时不能填写与公司业务范围无关的内容；每月将整理好的发票、银行账单、加油费用账单交给记账会计。
3、内部和外部应付款管理
一般情况下，1000元以下的金额需要公司主管签字审核，1000元-2万元的金额需要总经理签字批准。中间需要精心协调。已经支付的凭证加盖现金支付印章，避免重复支付。还有对原始凭证的审查，看内容是否齐全，大写金额是否正确，印章是否正确清晰。经验:大家都羡慕财政，尤其是出纳，相当于古代的财政部长。但外人只看到收银员头上闪耀的光环，却不知道收银员也有收银员的难处。收银员需要更多的关注和管理财产，这是老板的'“钱包”。收银紧张的时候，老板的钱包就会充实；收银员一松手，老板的钱包就空了。其实就是这样。毕竟物业是公司的，需要每天检查检查，情况要及时解决。感觉自己就像一个上弦的钟，神经总是紧绷绷的，生怕出了什么差错，但再细心，还是会有错，有错。刚进公司的时候就失去了第一次注册的心态。我在学校学到的大部分知识都适用于比较大的公司，需要不断的去接触。我总是告诉自己，我在公司的表现不仅代表了我的个人形象，也关系到学校的声誉。实习期间，我成熟了很多，个人能力也有了很大的进步。
接触和处理实际业务，培养实践能力，增加实践经验，把对出纳实务的理解从纯粹理性提升到实践。它不仅拓宽了我的视野，也增加了我的知识。可以说我学到了非常宝贵的一课，让我对以后的学习有了更进一步的认识:学习更重要，如何把学到的知识运用到实践中去，不应该局限于表面。不努力很难获得深层的本质。这次实习相当于全面复习了我的会计知识。迫使我重新翻开课本，记住了很多专业知识，虽然这个过程挺辛苦的。还有人说收银员的工作不好做，离开社会就知道了。这个我深有体会。然而，随着社会经济的创新和知识经济时代的逐步到来，不断学习新知识是非常重要的。我们经常听到会计说要好好学习，提高自身素质。它也告诉我们，知识是一片浩瀚的海洋。我自己也是一样，还是个学生但是即将走出社会。相对于这片海洋，我们一生所能学到的知识是极其微小的。
随着对财务信息处理的要求越来越高，对财务人员的要求也越来越高。所以他虽然是个小收银员，但是刚学的东西还挺多的。收获:把在学校学的理论知识和实际对比联系起来，感觉在学校不太懂的程序在这里都懂了。刚开始写错了钱数，还把人民币符号大写。后来接触越来越多，渐渐明白了；还有就是如何找出如何快速有效的管理仓库里的货物，深化office的应用，再与政府部门打交道时的谈吐技巧。跟随代理记账会计师，也了解了很多国税，以及公司基本户网上银行的支付和转账。做出纳不仅仅是会计，更是做人。我在以后的工作中会遇到很多新事物，会给我带来新的经历和体会。
所以我坚信，只要对自己有信心，善于发现，勇于挖掘，有恒心，有爱心，有恒心，一定会收获更多，到达成功的彼岸。我深信这次实习经历为我踏入社会工作做了全面充分的准备，会让我以更好的心态融入社会，为真正发挥自己的才能、走向工作打下坚实的基础。我个人认为，既要重视理论课，同时又要加强学生在真实账户中的操作能力，两手都要抓，两手都要硬。学校也有一些活动可以号召学生积极参与，提高学生的人际交往能力和其他方面的素质。
会计实务报告 篇9
一、实验目的：
众所周知，经济越发展，会计越重要。是的，会计是一门理论性和实践性结合紧密的学科。对于一名即将毕业走上工作岗位的大学生来说，学好会计学的相关理论知识，并强化对会计手工账实务的操作尤为重要。
本次会计实务手工账操作是根据工业企业的会计核算资料对企业会计流程进行有序仿真演练，从制证和审核会计凭证，到编制会计报表，完成一个企业会计核算的全过程，理论结合实际，缩短书本知识与实践的距离，为我们大学生顺利就业以及胜任会计岗位的相关工作奠定坚实的基础。
二、实验步骤：
（一）、实验概况：
时间：20xx年2月——20xx年6月
地点：xxx实验室
模拟的企业：xx公司
（二）、核心:账务处理程序表
（三）、具体步骤：1.建账→2.填制和审核会计凭证→3.登记账簿→4.成本核算→5.对账和结账→6.编制会计报表→7.归档和会计档案的保管。
1.建账。首先，我们填了封皮扉页的必备内容。其次，本次实验我们根据期初余额填写了总账（订本账）、明细账（活页账），设置了库存现金日记账、银行存款日记账。最后，将已经填写好会计科目名称的口取纸贴到明细账本的合适位置上，以便后来查阅。注意的事项：①开好扉页。②预留页码。
2.填制和审核会计凭证。
（1）原始凭证填制要求：①填制项目要全，手续合法。②书写要规范。书写金额的汉字应使用：零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等大写数字，不应使用小写、谐音或简写。
（2）记账凭证填制要求：①日期准确②顺序编号③摘要简明易懂④正确使用会计科目⑤规范地填好金额。a金额应和所附原始凭证一致。b没有角分的数字要补“00”。c最后一行合计数前要加“￥”符号。⑥划去空行。记账凭证中无数字的空白行次应用斜线划销，从贷方最后数字的下一行划至借方合计数的上一行。⑦注清附件张数。要用大写。⑧“过账符号”栏，是根据该记账凭证登记有关账簿后，在该栏划“√”，表示已经登记入账，避免重登、漏记，在没有登记账之前，该栏没有记录。⑨最后由填制人及其相关人员签字或盖章。
（3）审核会计凭证。审核凭证是否合规，不合规应重开。
（4）错误凭证的更正。原始凭证：①随意涂改无效。②记载的内容有误，应由开具单位重开更正，并加盖其单位印章。③金额有误，不得更正，只能由开具单位重开。记账凭证的更正：填制时（未入账），应当重新填制。
3.登记账簿。①根据审核无误的记账凭证逐笔登记相应的.账户，并随手结出期末余额。如果无余额的应在余额栏内用“”表示，并在“借或贷”栏填写“平”字。②登记账簿必须使用蓝黑签字笔，字迹清晰。③不得空行跳页。万一发生隔页，应加盖“此页空白”印章；万一发生跳行，应将空行的金额栏打斜线注销，或注明“此行空白”印章。④对发生的记账错误，采用错账更正法
予以更正，不等随意涂改，挖补等。⑤根据科目汇总表登记总账。具体步骤:根据记账凭证，做“T”字型账户，加总合计本期发生额。然后，将其填到科目汇总表中。最后，录入试算平衡表中，加总合计，看“期初余额”、“本期发生额”、“期末余额”的借贷方是否平衡。如果不平衡，就要检查，更正错误，使其平衡；如果平衡，应根据科目汇总表登记总账。鉴于本次业务的特殊性，在字号栏只需要写“科汇1”、在摘要栏写“汇总1-87笔经济业务”。
4.成本核算。生产成本在完工产品和在产品之间分配。本次产品核算采用逐步综合结转分步法。
5.对账、结账。（1）对账主要包括：①账证核对。账簿记录与原始凭证、记账凭证中的字号、内容、金额及记账方向是否一致。②账账核对。总账与明细账、日记账及其有关账户之间的核对。③账实核对。核对会计账簿记录与财产实有数额是否相符。
（2）结账。月结和季结，数字上下两端均划单红线；年结数字下端划双红线，以示封账。注意事项:①开始结账前应在本会计期间最后一笔业务下划一单线，从摘要栏划至余额栏分位为止。②年末如有余额，在年结线下摘要栏填写“结转下年”，发生额、余额均不填写；如无余额，空置不填。③本期只有“期初余额”的账户，直接“结转下年”。④全月只有一笔业务的账户，不结转本月合计数，只需要“本年累计”，如有余额，还需“结转下年”；如没有余额或余额为零，则不用结转。
6.编制会计报表。本次实验省去“一注”。本应编制“四表一注”：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和财务报表附注。
注意事项：①注意资产负债表列有些项目特殊的报填列方法。②我国企业利润表采用多步式。
7.归档和会计档案的保管。
三、心得体会：
本学期的实验，使我具备了一定的基本实务操作能力。时间虽短，但收获颇丰。它使我真正接触到了账本、凭证，使我亲手进行了会计实务手工账的操作，使我对会计实务的认识从感性认识上升到了更深刻的理性认识。
本次实验我做了两套账，第一套用铅笔。第二套用黑色水笔。这样尽可能减少了错误。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：１.错账更正不规范。例如，有的错账平时更正后没有签名，但最后都签了。2.不细心。比如自己不够心细，看错数字，或者写错行，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。3.忽视以前老师讲授的部分知识。如果在课堂上没认真听课，课下没有学，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，还得再翻课本。
作为一名即将踏上会计工作岗位的新人，通过本次实验，使我我认识到做好会计实务应该具备严谨的工作态度，要有不耻下问的精神，吃苦的决心，平和的心态。要多看，多观察，多听，少讲，多学习别人的艺术语言，和好的办事方法。每一次实践都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实践找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力更强的人，才能够主动适应当今社会激烈的竞争环境，才能站得更稳。
会计实务报告 篇10
实习是每个大学生都必须具备的一种体验。它使我们能够理解社会，并在实践中巩固知识。实习也是对每一个大学生专业知识的考验，让我们学到了很多课堂上根本学不到的知识，也就是开阔了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作的第一步。
自从进入大学校园，开始接触会计专业，我就对注册会计师这个神秘的职业充满了好奇，也知道这是大多数会计师梦寐以求的目标。在学习中，通过进一步的了解，引起了我对这个职业的极大兴趣。
会计学是一门实践性很强的学科。经过两年多的专业学习，在掌握一定会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，理论与实践有机结合。一次偶然的机会，我了解到湖北中德勤会计师事务所正在招聘实习生，以满足我对会计师事务所强烈的好奇心。我递交了简历申请，最后顺利进入事务所。
社会和校园是两个不同的世界。也许我们不能马上适应这个竞争激烈的社会。但是要学会一步一步适应这个社会。我认为我最近几个月是我开始大学生活和走向社会的第一步。
1.概述
1.1实习目的
会计是为了提高经济效益，对会计单位的经济业务进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策和监督的会计手段。也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为一门应用性很强的学科和重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计，因此发展经济中的会计工作变得越来越重要。在学校这四年，可以说对会计已经很熟悉了。会计的专业基础知识、基础理论、基本方法、结构体系我基本都掌握了，但这些好像只是纸上谈兵。如果把这些理论性很强的东西投入实际应用，我想我肯定是无从下手，一无所知。认为自己在这里掌握了一定的会计理论知识，只能是空谈。因此，本着“实践是检验真理的唯一标准”的坚定信念，认为只有将书本上学到的理论知识运用到实际的会计实践中，才能真正掌握这些知识。所以作为一个会计专业的学生，一定要自己去做，去实践。只有这样，我们才能真正理解会计真正做的是什么。
由于我们学会计学了这么久，可以说对会计基本熟悉。我们基本掌握了会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系。但是，通过实践，似乎这只是纸上谈兵。如果把这些理论性很强的东西付诸实践，我们就无从下手，一无所知。以前一直以为自己的会计理论知识很扎实。就像我所有的工作一样，我已经掌握了规则，只是按照葫芦画瓢。直到现在才发现，会计讲究的是它的实用性和实用性。没有操作和练习，其他都是零！会计就是在实践中学会做账。
在实践中，我也发现会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。第一，每笔业务发生时，都要准备会计凭证，并根据其原始凭证登录总账。其次，每一笔会计交易都是有根据的'，按时间顺序一笔一笔的记录，很有逻辑。第三，在会计实务中，不允许随意增加和变更错账更正，不允许弄虚作假。每一个程序和步骤都是以会计制度为基础的。体现了会计的规范化。
1.2实习单位
1.2.1公司简介
xx会计师事务所有限公司经湖北省财政厅批准，具有会计师事务所资格，由武汉市工商行政管理局依法注册成立，性质为有限责任公司。批准文号为蔡锷珠发[20xx]26号，会计从业证号为42000xxx，营业执照号为4201002180xxx，司法鉴定许可证号为420007xxx。公司现有员工35人，其中注册会计师17人，其中高级会计师2人，注册会计师和注册评估师2人。
公司全体员工真诚、团结、积极、勤奋，是一支朝气蓬勃、卓有成效的团队。我们将秉承客户至上的精神，坚持公平、诚信、准确、高效的执业道德，为客户提供全面、专业的服务。公司实行总经理负责制，由市场策划部、财务审计部、司法鉴定部、财务部、人力资源部组成。
公司的服务项目包括:注册资本验证；各企事业单位财务年度报表审计；对非营利组织报表的审计。经济责任审计；离任审计；企业改制、清算、资产、分立、合并等专项审计；；高新技术企业认定专项审计；绩效评估专项审计；企业解散和破产清算审计、抵押审计；项目竣工决算审计；财务收支审计；经济案件的认定；内部控制系统设计和其他特殊审计。
公司坚持以技术为基础、人才为核心、服务为基础、创新为灵魂的经营宗旨；以市场为导向，关注用户需求，不断提高客户满意度，是公司不懈的追求，也是公司快速发展的最佳动力。
公司还建立了中南财经政法大学、武汉科技大学、武汉理工大学、中南建筑设计院等教授、专家、顾问网络。，竭诚为社会提供权威的咨询服务。
会计实务报告 篇11
实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实习中，因为任何知识源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学，现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来，刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。
辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验，为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。
一、实习目的
社会实践是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训，其目的在于让学生接触社会，加强学生对社会的了解，培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力，提高学生的专业技能，使之很快的融入到工作当中去，20xx年7月——10月我在龙州县商贸局进行了各方面的实践，现作如下实习报告：
二、实习内容
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务，机关中报表的编制也是一项非常重要的'事务，会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息，会计信息要准确、全面、及时，然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代，基于网络技术平台的支持，报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性，冲破了时空的限制，电子信息的迅猛发展，人类正疾步跨入信息社会，网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展，在短短的几年时间里，作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响，龙州县商贸局基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
为期三个月的实习结束了，我在这三个月的实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，以学习国际贸易专业的我们，可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的财务会计人员，应该没问题了，现在才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！会计就是做账，下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累，以及题外的很多道理。
首先，就是会计的连通性、逻辑性和规范性，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假，每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础，体现了会计的规范性。
其次，登账的方法：首先要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账，结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。
这就是会计操作的一般顺序和基本流程，负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前准备，科目结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，一一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提入，根据交换轧差单编制特种转帐，借、贷凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核，通过信息系统进行录入，在本日业务结束后，进行本日终结处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐，检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来，再次审查，然后装订凭证交予上级。
国家机关需要有人“当家”，而“当家”人则要善于“理财”。就财务管理而眼，国家机关存在财务管理的内容单一、方法简单、观念陈旧等问题，随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化，各行各业迅速发展壮大，商务局的日常管理事项将会越来越多，所面临的业务也会随着推陈出新，这需要财务会计人员不断学习，提高业务水平，以适应现代化建设中理财要求。
三、实习体会
由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作，虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。
会计本来就是烦琐的工作，在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出，愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲，梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益匪浅。
会计实务报告 篇12
随着会计制度的完善，社会对会计人员高度重视，要求严格。作为未来社会的会计专业人员，为了适应社会的要求，增强社会竞争力，我们也应该严格要求自己的素质，培养较强的会计工作操作能力。所以在这个学期开始的时候，我们很乐意参加我们学校提供的会计实习。
一、实习的目的
会计是以提高经济效益为目的，对会计单位的经济交易或经济事件进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策和监督的会计手段。也是经济管理活动的重要组成部分。会计作为一门应用性很强的学科和重要的经济管理工作，是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计和经济
有鉴于此，经过几年的大学学习和生活，通过中级财务会计、财务管理、财务管理、成本会计、电算化会计软件应用、审计的学习，可以说对会计已经比较熟悉了。会计的专业基础知识、基础理论、基本方法、结构体系我基本都掌握了，但是这些，如果把这些理论性很强的东西投入到实际应用中，我想我肯定是无从下手，一无所知。我想我已经掌握了一定的会计理论知识，在这里只能成为一句空话。所以我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，我认为只有把从书本上学到的理论知识运用到实际的会计实践中，才能真正掌握这些知识。因此，作为一名会计专业的学生，我很荣幸能参与会计的专业实践。
20xx年11月7日，我在中国传播与营销集团有限公司进行了各方面的实习，现就实习单位做如下实习报告：
该公司被称为中国快速零售集团有限公司。我们有最好的产品和专业的销售和技术团队。是国际性企业，经营范围是高端品牌服装产品的设计、生产、销售；主要以休闲风格为主，店铺的主要品牌有：羽绒服、摇粒绒、HT保暖服、Chierdanning牛仔裤、UT衬衫、法兰绒格子衬衫。
二、实习的内容
刚到优衣库实习管理团队，就站在收银台帮客户结账。一直以为凭记忆加上
读大学的理论能掌握原始凭证，也正是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石——会计分录，以至于后来会计李让我拼命做凭证。所以只能晚上回家补课，认真看公司日常用的比较多的会计业务。会计分录毕竟是可以在账本上学会的，但是有些银行汇票，汇票，发票复印件等。只有实习才能真正接触，从而获得更深的印象。不要以为互相了解就够了，还要把所有的文件按月按日分类，把每笔业务的文件整理好，用图钉装订好，为记账做准备。
在处理日常经济业务时，用友财务软件主要用于根据实际经济业务的性质进行会计处理，编制会计凭证，审计记账等。公司的日常经济业务通常不是采购就是销售。采购业务处理时，需要编制采购入库单，核对采购数量、金额、税额；在销售业务方面，主要是检查应收账款，根据实际发生情况和相应的付款情况，编制收款或转账凭证，审核记账；在采购和销售的实习工作中，要特别注意文件的准备和处理，注意检查供应商和客户之间的交流，避免项目核算时的跨账户。日常经济业务除了购销以外，还包括通过公司网上银行的支付业务，以及用友财务软件收到银行回单后的应付账款核算。日常会计业务是会计工作的基础。对于每一项经济业务，每一个步骤、每一道程序都必须以会计制度为基础，尊重原始凭证，研究其真实性和准确性，才能更好地利用财务软件的强大功能，提高我们的工作效率。
此外，还认真学习了公司法、税法、会计法，真正从课本走向现实，从抽象的理论走向丰富多彩的现实生活，认真了解了本单位会计工作的全过程，认真学习了各学校经济业务的会计处理，掌握了三款财务软件的使用。实习期间，我利用这个难得的机会努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员求教。认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用业余时间认真学习课本内容以外的一些相关知识，掌握一些基本的会计技能，包括以下几点：
1.原始凭证的审核方法和要点；
2.填制审核会计凭证要点；
3.明细账和总分类账的登记和对账；
4.财务报表和纳税申报表的编制和申报；
5.装订和保管会计档案的常识。从而进一步巩固所学的知识，为以后去工作打下基础。
更让我感动的是，领导让前任教我如何处理公司的综合事务。比如营业执照办理。税务登记相关事项。一般纳税人的申请。以及怎么做法定节税在企业中的应用。等等。在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实践和理论结合很强的学科。
虽然我学过这门课，但是第一次和公司同事一起工作的时候，感觉和书本有些不一样。实际工作中的事务精细复杂，只有多练习才能牢牢把握。这次实习的主要目的是看看我们所学的理论知识与公司实际操作的差异，有哪些相似之处，如何实施内部控制，如何实施新的会计政策，新旧政策如何过渡，如何处理一些特殊的'账目等等。带着这些问题，我用眼睛看了几个月，问了不了解的领导同事，让我对这些问题有了一些答案，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识，我也看到了很多我在课堂上学不到的东西。
公司如何运作，员工之间的团队精神，业务流程，规章制度的执行，企业管理等。此外，我也看到了公司的一些漏洞，比如内部控制，包括现金收付制度的执行，公司对国家政策法规的执行情况并不乐观。然而，这种情况在现实中可能普遍存在于小型私营企业中。作为一名会计，通过这次实习，我可以清晰的看到自己未来努力的方向。比如：实践能力、适应能力、心理素质、适应能力等等。
三、实习的收获和体会
实习是每一个大学毕业生都必须具备的体验。它使我们能够了解社会，并在实践中巩固我们的知识。通过这次实习，我们可以将所学的会计理论知识与实践相结合，不仅让我们对整个会计过程有了详细具体的了解，也让我们熟悉了会计的具体工作对象。实习期间，真实的会计凭证和财务报表主要用于对一定时期的经济业务进行核算，使我们更好地了解税收、银行和企业之间的重要关系，同时也更加熟悉用友财务软件在实际会计工作中的各种操作，体会会计电算化给会计工作带来的便利。
实习对每个即将毕业的大学生来说都是一次重要的经历。通过实习，不仅培养了实践能力，也增加了实际操作经验，对实际财务工作有了新的认识。实习教会了我很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清了自己的不足。通过这次会计实习，我对未来的学习和发展方向有了进一步的了解：学习不仅仅是理论知识，更重要的是如何学习如何使用。
会计实务报告 篇13
一、实习目的
通过会计模拟实训，全面系统地掌握会计凭证的填制与审核、会计账簿的建立与登记、对账与结账等会计核算的基本操作技能和方法，加强对会计知识的理解、对会计基本方法的运用和对会计基本技能的训练，提高会计业务综合处理能力，使我们能够将会计理论知识和会计实务有机地结合在一起，提高记账、算账、报账的实际操作能力。
二、实习原理与内容
手工账的主要内容有：填制原始凭证，设置账户，编制会计分录，填制记账凭证，编制记账凭证科目汇总表、总分类账、明细分类账、数量账，账项调整，对账，结账，编制会计报表。
三、实习材料
收款凭证、付款凭证、科目汇总表、转账凭证、账簿启用表、目录、明细分类账表、总分类账表、日记账簿、利润表、资产负债表、黑色签字笔、红笔、基础会计课本、尺子
四、实习步骤
(一)会计建账
(1)建账是根据企业的具体要求和将来可能发生的会计业务情况，购置所需的账簙，然后根据企业日常发生的业务情况和会计处理程序登记账薄。
(2)填写帐簙启用日期表与账簙经管人员一览表
(3)开设账户。在此次模拟实训中，主要有总账、库存现金日记账、银行存款日记账、采用(甲)式账式的明细账、采用(乙)式账格式的明细账及其他格式的明细账。在账簙的第一页的上方填写改本账第一个账户名称及其他有关栏目，在该账页第一行“日期”栏中登记建账日期或期初日期，“摘要”栏中填写“上年结转”或“月初余额”字样，将账户余额抄录至帐页第一行“余额”栏中，账户就开设完毕了。粘贴标签，便于迅速找到某一账户在账簙的位置。填写目录或账皮。
(二)填制与审核凭证
(1)将书中所给的经济业务的原始凭证按虚线剪下，按经济业务具体内容编制收款凭证、付款凭证和转账凭证。
(2)相关经济业务原始凭证要附在相应的记账凭证后面。对于面积大于记账凭证的原始凭证，应折叠成记账凭证略小的面积。
(3)审核凭证。
(三)登记账簿
(1)根据经济业务内容，逐日逐笔登记库存现金日记账和银行存款日记账，并办理日结手续和必要的转页手续。
(2)逐日逐笔登记明细账，并逐日结算账户余额。
(3)月末根据记账凭证逐笔登记各总分类账。
(四)对账与结账
(1)检查本期内发生的经纪业务是否已全部填制记账凭证，并已登记入账。
(2)办理月结手续。
(3)编制总分类账本期发生额及余额试算表以检查账户记录是否正确。
(4)编制原材料、应付账款、应收账款明细分类账户本期发生额和余额明细表，以检察总长和其所属明细账的平行登记是否正确。将其他明细账和总账所属明细账不多的明细账余额之和直接与有关总账余额核对。
(5)结账与核账。总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表，要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下，编制资产负债表和利润表等财务报表。
(6)整理与装订记账凭证。因为记账凭证式单位的一份会计资料，作以不得随意丢弃与销毁，应妥善保管，在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后，不得有误，此项工作是个细致活，应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好，达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方，独具一格。
五、实习中遇到的问题
(一)具体业务描述由书本上的文字变成了单据，有时会有很特别的单据，有的单据我们在学习的时候不会见到;有时刚刚到单位对单据的分类会感到头是晕的。
(二)其次，特殊业务分录不会做，或者以前会计做法会跟你不一样;
(三)财务报表的编制，新人的方法与以前会计会不一样。
六、实习体会
经过这学期的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：(1)比如自己不够心细，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;(2)虽然这十天里，每笔业务的分录都有参考答案，但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习通过这十天来的会计实训深刻的让体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则。总而言之，实训让我对“填制原始凭证，根据原始凭证填制记账凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的'不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们工商管理专业的学生学好会计这门课程
七、实习建议
(一)学期、学时安排的合理性
会计仿真实训安排时随意性较大，没有合理考虑课程的前后衔接性对学期的要求和实训工作量对学时的要求。
(二)仿真实训环境的构建
虽然建立了专用的实训中心或实训室，但仅考虑了会计工作的内部环境，没有考虑考虑会计工作的外部环境。
(三)实训内容的选择
实训内容的选择上同类型的经济业务没有筛选，存在不必要的重复，实训内容围绕凭证—账簿—报表开展，机械并重复。实训时重核算而轻处理流程，使得学生只会根据资料填凭证、登账簿、编报表，而对具体的业务处理流程知之甚少。同时实训时大多局限于手工会计核算。
(四)实训用案例是死的，而企业实际经济业务却是千变万化的
实训中一定要注意案例的拓展，不能简单的就这笔经济业务如何处理作为全部内容，要适当进行延伸。通过适当的拓展，做到举一反三，又能培养学生独立思考的能力。
同时拓展时可以采用提问的方式，对于拓展的内容根据学生的反应情况确定是否需要深入讲解。
(五)分组分岗实训时注意岗位轮换
分组分岗实训有助于学生加深对会计岗位的理解，熟练掌握该岗位应完成的工作，同时培养学生的团队意识。但学生毕业后从事会计工作时可能担任不同的职务，因此分岗实训时一定要注意通过定期的岗位轮换，使学生接触到不同会计岗位的工作内容。以四人一组分岗实训为例，通常可设置一名出纳，两名会计，一名会计主管，通过岗位分工分别承担不同的会计工作，然后在实训期间内通过组内或组与组之间的岗位轮换让一名同学分别从事出纳、会计、主管岗位，以实现岗位轮换的目的。
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