领导表扬信

时间：2022-11-23 22:50:31 表扬信我要投稿

领导表扬信锦集六篇

　　在发展不断提速的社会中，越来越多人会去使用表扬信，表扬信的语言要热情而简朴。还是对表扬信一筹莫展吗？以下是小编整理的领导表扬信6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

领导表扬信锦集六篇

领导表扬信篇1

　　学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。

　　拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为陈滩小学的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的.小事做起，把这一宝贵精神传承下去。在这方面，我校多名同学作了表率，无论是在校园还是在校外，都能做到拾金不昧，主动将拾到的财务交到学校。这种拾金不昧的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们陈滩小学全体学生的文明素质。

领导表扬信篇2

　　我的女儿姚美妤就读于贵园托一班，虽然她比较乖巧但性格有些内向、任性，我们家长平时对她也较为娇惯，上幼儿园之前，她见了生人不太敢说话，而且吃、喝、拉、撒都不能独立，所以我为她能否适应幼儿园的集体生活很是捏了一把汗。也许是缘分，也许是智选，入托一班半年来，美妤越来越喜欢她的三位老师，亲切地称她们为"曹妈咪"，"胡妈咪"，"王奶奶"。而且，在曹老师、胡老师和王老师的悉心照顾和正确引导下，孩子短短几个月长大懂事了许多，也活泼开朗了许多。老师们对孩子的挚爱和她们科学化、人性化的教育方式让我十分感激和欣赏。

　　孩子平时由爸爸送，姥姥接，我偶尔去接孩子，每天早上一进班级，老师就上来迎接并亲热地给孩子打招呼，拍拍孩子的脸，摸摸孩子的头，时常还给孩子一个甜甜的"Kiss"；每天下午放学时，老师都中肯详尽地跟家长讲解孩子在学校的表现。在教学活动中老师们根据幼儿的兴趣，精心备课，创新教学方法，科学地安排他们学习歌舞、健身操、打击乐、诗歌、国学、数学、画画、手工等，充分开发幼儿的潜力，培养他们德、智、体、美、劳多元发展。在生活上，孩子不管是饮料食物弄在衣物上，还是大小便弄在衣物上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，怎么难缠，怎么不听话，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是动之以情，晓之以理。在业余时间里，托一班的`三位老师也不闲着，组织家长开展了"育儿沙龙"活动，利用废弃物品自己动手制作手工，用于教学和装点环境，还把日常的课件、照片编辑传送在网上，通过"Blog"与家长共同探讨育儿心得，有时晚上还直接打电话与家长进行交流，从来不计较个人得失，为孩子可以说是全身心付出。

　　曹老师、胡老师和王老师在工作水平上的"职业"和工作态度上的"敬业"无时无刻、方方面面都能体现出来，下面有几个小例子：

　　曹老师的因材施教。比如美妤比较内向、胆怯，不敢在大家面前大声说话，曹老师针对她的性格特点，就鼓励她在元旦联欢会上表演情景剧"推雪球"，并"逼"她放开声音，壮大胆量。在曹老师的"逼迫"下，孩子在元旦联欢会上发出了最强音："大家好，我是小猫，我来推雪球！"，终于迈出了勇敢的第一步。

　　胡老师的细心认真。现在是甲流的流行期，胡老师每天细心观察孩子的一举一动和喜怒哀乐，一看到美妤好象有点发蔫，就会亲切地上去询问："我闺女怎么了？"并摸摸孩子的额头，如觉得有点发热，还去拿体温表来仔细试一试，防患于未然。

　　王老师的耐心体贴。美妤一向对饭菜比较挑剔，在家里我们免不了着急，为此训斥她，而在幼儿园里王老师从来不训斥，而是耐心地劝导，需要时还一口口地喂饭。孩子回家对我说；"王老师喂我饭了，她没着急，不象你喊叫我！"王老师对孩子的耐心体贴令我这个亲生母亲钦佩！

　　托一班是孩子们温馨、和谐、向上的家园，孩子的每一步成长都凝聚着老师们太多的智慧和心血。在这里，我要向曹老师、胡老师和王老师深情地道一声：您辛苦了！感谢您为孩子付出的一切！

领导表扬信篇3

XX职业大学领导：

　　您们好!

　　贵校于xx年月份派送过来的 6名实习生在历经几个月的实习过程中，发扬了吃苦耐劳、勤奋好学、严于律已、团结协助的良好工作作风，能够及时有效得完成公司领导交付的工作任务，善于思考，能够举一反三，同时也能很好得遵守我公司的各项规章制度，没有出现无故缺勤，早退等现象，能与其他新老员工相处融洽，为他们树立好的'榜样，不仅展现了贵校良好的教学成果，也充分体现着当代有志青年的良好精神风貌，同时也给我公司创造了一定的经济效益。

　　其中梁主花、王婷、张杰、曹伟四位同学更是表现出色，能够将贵校教与的理论知识与实际情况相结合，积极开动脑筋，为公司出谋划策，也很好得带领其他实习员工辛勤工作、努力付出，具有一定的组织能力、协调能力与创新能力，展现出一定的管理气质。鉴此，我公司领导商量决定，已将四位同学提升至我店楼面领班的岗位。

　　在此，我公司在对贵校表示诚挚的感谢，同时，也向贵校表示热烈祝贺!贵校培育出来的学生一定能在当今激烈的竞争市场上占领一席之地，成为社会之有用人才!

　　此致

敬礼!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

领导表扬信篇4

　　尊敬的水利部领导：

　　8月17日，这是一个多么难忘的日子；我们奴各沙水文站藏汉职工象迎接自己的亲人一样迎来了水利部陈雷副部长率领的xx考察团一行。兴奋、激动的心情无法言表，泪水模糊了我们的视线，远处山峦和雅鲁藏布江仿佛也和我们一样沉浸在幸福的喜悦中。

　　奴各沙水文站建于xx年7月，为年楚河汇入雅鲁藏布江后的基本控制站，测验河段位于汇入口下游88公里的奴各沙附近。1993年1月该站搬迁至现在的位置，xx年该站出现了洪峰流量为每秒4770立方米的历史最大洪水，我站全体职工顽强拼搏，勇战洪魔抢测到了这一珍贵的水情资料。XX年7 月，我站修建了电动测流取沙缆道，安装了yc900自动测报系统，既保证了水文资料收集传输的科学化、信息化，也为我们水文职工的生命安全提供了保障。

　　我们奴各沙站共7名职工，除xx年参加工作的两名同志工作的两名同志，年龄有20多岁外，其余五人都是今年才参加工作，年龄刚到20岁的年轻人。回忆往事，我们都有着不平凡的经历：xx和xxxx年参加工作，在这里已经历了十年风雨，目前仍过着牛郎织女生活。五位新同志是从家门、校门到奴各沙水文站，刚刚开始独立生活，房前是一座座荒山，没办法种蔬菜，日常生活用品也需搭车到日喀则买。滔滔的雅鲁藏布江，汛期最大流速达每秒4米，测流时测船颠簸，使人呕吐，还得摇绞车、记录，遇见遇雨的日子依旧如此。这里没有船工，只有我们自己撑船。从xx年建站以来已有四名水文职工被雅鲁藏布江水夺走了生命。是水利部拨给经费，于今年六月份建起了测流缆道，不仅使我们能更好的完成测报任务，同时也减轻了体力劳动，保障了人身安全。

　　站房没有一间是不漏雨的，外面下大雨屋内下小雨，脸盆、水桶都用来接雨，否则屋内将变成水窖，睡觉时被子上盖雨衣；冬天风沙从窗口吹进，寒风袭人，而且桌上、被子上都是沙尘。今年水文局挤出一点资金维修了房顶，总算不漏雨了。

　　吃水是从雅鲁藏布江中挑，夏天江水浑浊，我们只好往水中放明矾，或饮用处理泥沙后的水。今年总算是打了一口简易水井。

　　夏天的中午男职工到山沟里洗澡，女职工只好烧一点热水在宿舍内用脸盆擦洗一下。一代代水文人就这样渡过了近50年的光阴，今天我们这些年轻人发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐”的老西藏精神，踏着前辈的足迹前进，总渴望着改变这样的面貌。

　　听说部长要来西藏，我们既兴奋又激动，有多少心里话要给部长讲。是叫苦、流泪？老一辈水文工作者都走过来了，我们还有什么困难不能克服和战胜的呢？五十年了，部领导第一次来我们水文站，一定要让部领导高兴而来，高兴而归，不能让部领导牵挂我们。最后大这想到一句歌词：“什么也不说，祖国知道我”。站长xx从日喀则订做了这个横幅，几天来都是早上挂、晚上收。藏族职工xx在门口写下了“团结、进娶求实、创新”和“为西藏水文贡献青春”的标语。

　　8月17日上午11时，来了！来了！亲人来了！当慈父一般的部领导握着我们的手时，一股股暖流流过我们的'全身。

　　“这里没有电？吃菜怎么办？吃水怎么办？洗澡怎么办？ ”水文职工的衣食住行无一不牵挂着部领导的心。从宿舍到气象场，从气象场到缆道房、水井旁。门坏了、窗户没有玻璃，部长都一一记在心上。

　　部长说：“过冬前要解决好他们用太阳能洗澡问题，修好门窗不要让他们受冻，站房要重建让他们在这里安心工作------”部长无微不至的关心和体贴，使我们激动不已。

　　同部长合影、同部长谈心。当我们接过部长手中的XX元慰问金时，感觉这不仅仅是钱，而是部领导的一片心，我们有说不出的激动。

　　临别，部长再次拉着我们的手，我们也含泪挥手告别。部长走后，我们仍旧沉浸在幸福的喜悦中，激动的心情久久不能平静，一起谈论着今天的一切，最后拿起笔，给部领导写了这封感谢信。

　　放心吧，敬爱的部领导！奴各沙水文站的职工们将永远不会忘记水利部和自治区各级领导对我们水文工作者的支持和对水文工作的关爱，我们将以更加饱满的工作热情投入工作，为实现西藏水文事业的跨越式发展做出我们应有的贡献。

领导表扬信篇5

XXX幼儿园领导：

　　小孩入园已几个月了，我们愿和您们交流一下思想，谈下切身感受。

　　从亲子班倒入托全园老师给我们留下了很好的印象，尤其是托三班几位老师（王、牟、苏）感到和蔼可亲，他们对孩子照顾特有耐心、细心；比如小孩热了及时换单薄的；尿了、湿了、脏了换后还用塑料袋封装；家长接时及时告诉在园内情况；哪怕是豆大的玩具也各有归原，不会丢失；常发短信告知小孩生活情况，身体情况，天气变化，注意事项等。使家长有了全面了解和认识。

　　每入园时老师都笑脸相迎，出园时有条不紊，每天面对几十个幼小无知的孩子，有哭的，闹的，拉尿的，老师们如何面对，得付出多么大的耐心？和众多家长也经常谈论园内外的.情况，都对贵园持好的评价。肯定态度。孩子不听话时，亲生父母还有不耐烦的时候，guǎn lǐ数百个小孩，可想而知了。老师——不是亲人胜似亲人。

　　老师在孩子们心目中是伟大的，说话算数的，敬畏的，我估计老师和家长向同一个孩子发出指令，小孩会先服从老师的，这也正是我期望的效果。

　　园领导管教有方，老师尽职尽责，我们深表谢意。

　　致礼

领导表扬信篇6

尊敬的校领导：

　　昨天孩子回校参加小学毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。

　　特别是九(四)班王东亮班主任老师，众所周知原因九(四)班前身是相对散漫的班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来孩子的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助孩子更好发展的方法，遇有好的家教文章又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让孩子他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的'年年三好生奖。

　　还有语文老师一字一句为她改作文，性格开朗的数学老师，英语老师，历史老师，正是有了这样一支优秀老师，才能让孩子这三年来在众老师的传道解惑让孩子从一个小学生成长为一名优秀的小学生，孩子腆态掩饰不了她对恩师的感激，眼看着她就要离开北大附中又踏上又一求学征途，这将是她成长的美好回忆，也是我们家长永远回味的党校，因为这有一批优秀的老师们。

　　最后，向你们建议，对这样好的班主任、老师，除了留他们的人，更要留住他们的心。他们桃李遍天下。愿附中不断培育英才。

　　xxx

　　xx年x月x日

【领导表扬信】相关文章：