创意活动策划

时间：2022-10-02 22:41:35 策划书我要投稿

精选创意活动策划模板汇总7篇

创意活动策划篇1

　　活动时间：

精选创意活动策划模板汇总7篇

　　活动地点：xx南博学院(广东xx学院)

　　活动参与人员：全院女生

　　活动流程：

　　l 活动内容：

　　1.爱心签语

　　2.热情男生，传递温暖

　　3.看电影

　　4.让女生的自信行到底

　　l具体流程：

　　爱心签语

　　为了让我院女生更好地感受节日的气氛，享受节日的祝福，使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了爱心签语的祝福展板，过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上，祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句，一字字情真意切的文字，让女生们感受到了阳光般的温暖。

　　时间：7日

　　地点：1、2、3号饭堂

　　具体安排：

　　1.周一(7日)上午，把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂

　　2.布置现场，准备好写签语的签纸和笔

　　3.女生部成员必须提前到场发签纸，带领女生写签语

　　热情男生，传递温暖

　　在这一天里，女生是公主，是女王。你们将得到男生最给力的帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定，让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。

　　时间：7日

　　地点：6、7栋女生宿舍

　　具体安排：

　　1.中午1点半到2点半;下午5点到6点

　　2.全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合

　　3.做好热身运动，以免搬水时受伤

　　看电影

　　看电影看人生，让女生们从电影中看到自己的影子，了解自己，做一个优秀的女性!

　　时间：8日晚修

　　地点：多媒体教室

　　具体安排：

　　1.申请借用多媒体教室

　　2.大力宣传当晚有电影收看

　　3.当天晚上委员提前到场布置现场

　　4.试播电影，检查有无异常问题

　　5.准备就绪，等待观众进场，只允许女生进场

　　6.离场时，请女生们带走零食和垃圾

　　让女生的.自信行到底

　　让女生更加自信，更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验，解读女性心理、美容与着装的讲授!

　　时间：15日晚修

　　地点：未定

　　具体安排：

　　1.邀请成功女性、老师

　　2.申请讲座所需要用的教室

　　3.大力宣传当晚有讲座

　　4.女生部委员当晚应提前到场布置现场，为嘉宾准备水

　　5.女生到场，邀请嘉宾上台开始讲授

　　6.结束时，嘉宾先走，再组织女生们走

　　活动注意事项：

　　1.本次活动由财经系学生会女生部负责策划工作，其他部门协助工作。

　　2.做好宣传工作。调动全院女生参加此项活动的积极性，扩大活动的影响面和覆盖面。

　　3.计算费用，外联部拉赞助商，

　　4.购买所需要用到的物品

　　5.申请场地，邀请嘉宾

　　6.注意安全、卫生

创意活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　1、本科教育教学水平评估将要到来。

　　2、学校提倡建设“和谐校园，文明山经”。

　　二、活动目的：

　　1、迎接评估，丰富校园文化。

　　2、构建和谐校园，提升学校形象。

　　3、为了同学们的身体健康，以便更好地学习。

　　三、环境优势：

　　1、该运动不受天气影响，也没有场地限制。

　　2、学校有较多空教室可作为比赛场地。

　　3、所用经费较少，为学校节约资源。

　　四、资源需要：

　　1、人力：学院学生都可自愿参加，20个评分人员（包括10个记分者，10个服务生），10个评审人员。

　　2、物力：10个镖盘，2个备用镖盘，5个教室。

　　五、活动流程：

　　〈一〉布置活动现场：严格按照使用说明书测量距离，且室内张贴使用说明书以示公平。

　　〈二〉淘汰赛：

　　1、以宿舍为单位报名，即6个人为1小组，把小组及其人员均编号（如：第几组第几号选手），每人三次投镖机会，每号选手取最高分为此选手得分，每组取6人的总分为该组得分。

　　2、将报名的组分为A、B、C、D……10个大组（如：A组第１组第１号选手），一个大组一个镖盘，一个教室设两个镖盘，即两大组一个教室。

　　3、每大组配一名记分人员、一名服务生（负责摘捡飞镖，监督记分人员，为记分人员报分），每个教室中设两个评审人员（负责汇总该教室两个大组的分值情况）。

　　4、最终每大组选出得分最好的前3个小组进入决赛。

　　5、具体计分方式：镖靶的最内圈的红心为50分，次圈绿心25分，其它位置按镖盘上所标出的数字计分，绿心外围还有两圈空隙很小的小铁环，射中这个范围内：内圈铁环是三倍区，如射中20分的内圈环内，就算60分；外圈铁环两倍，如射中三分最外铁环内，就算6分。

　　〈三〉决赛：

　　活动规则及评分准则同上，决赛中每大组选1个小组为优胜组。

　　〈四〉奖励方法：

　　可将比赛时用的10镖盘奖励给10个优胜组（此方法节省了奖品费用）。

　　六、经费预算：

　　12只镖盘（有飞镖）：120元

　　七、应注意的`细节问题及应变措施：

　　1、飞镖进入规定区域内，不论离环远近，分值相同。

　　2、重分的小组，以该组成员最高分为优胜，若最高分也相同，则组织加时赛。

　　3、飞镖固定在镖盘上及镖靶的得分区内才有效。

　　4、选手若不遵守纪律，按情节轻重减分。

　　八、活动意义：

　　1、有利于创造良好的校园运动氛围。

　　2、有利于加强同学们之间的交流，增强同学们的团结精神。

　　3、有利于同学们锻炼身心，增强体质，充实和丰富大学生活，为学习打下良好的基础。

　　会计学院陈萌

创意活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　创意社团，创造青春，赢在明天

　　二、活动名称：

　　优秀社团创意大赛

　　三、活动背景：

　　1)浙江传媒学院是传媒类高校的典范，在努力让同学们获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力，如今，我校社团已经一百多个，而我们管理学院的社团也在日益增加，这些对于学生们的课余生活起到了不可替代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，

　　2)新生入学，新生的热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。

　　3)在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。在此环镜下，我们管理学院学生会社团部决定举办这次全院性的优秀社团创意大赛。

　　四、活动目的：

　　1)在全院范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，提高他们的实践能力，实现自己的梦想。

　　2)为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动，从而调动积极性，促进社团的进一步发展。

　　3)丰富管理学院的学生活动，抓住我院本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社团，提高影响力。同时，为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。

　　五、主办部门：

　　浙江传媒学院管理学院学生会社团部

　　六、活动对象：

　　全校同学，以新生为主要对象

　　七、活动时间：

　　待定

　　八、活动地点：

　　待定

　　九、活动形式：

　　分为初赛、复赛(决赛)三个阶段。初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支(待定)参赛队伍进入复赛;复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式;决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。

　　试运行：在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章制度，指导社团的发展方向，并合作推出新社团的处女作。考虑到新社团的号召力问题，不开设专场的作品发布，可以附带在其他社团(如蓝曦之光)在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。新社团可以自行到各班级中招兵买马，试运行阶段成功的话，可以申请成为正式的社团，并由社团部推出，争取将其打造成为又一个精品社团。

　　十、活动组织

　　1)活动宣传

　　A、利用海报的`宣传方式：

　　a,在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报.

　　b,可以以四格漫画的形式体现活动内容，吸引注意力.

　　c,可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿，打印在海报上做风采展示，进行决赛宣传。

　　B、利用横幅的宣传方式：在路旁悬挂(标语待定)

　　C、利用口头的宣传方式：各个班长以及本部人员在本班级进行宣传，叙述比赛规则，介绍管院各社团的成就，鼓励同学们积极参加，同时发倡议书附带报名表，有意愿的同学可以填写，扩大影响范围。

　　D、标语宣传方式：在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间，写上诸如“同样的精彩，你也可以缔造”的标语。

　　E、在创意征集箱上粘贴手绘海报，征集创意的同时为活动做宣传。

　　F、活动过程中，邀请传媒先锋网，校报，电视台，电台等媒体扩大宣传，例如可以在电台播出活动时间，活动简介等，在传媒先锋网上对活动进行报道，并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。

　　2)前期准备

　　A评委方面：邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委，进行打分(陈哥负责)。

　　B场地道具方面：提前申请相关教室，多媒体检查无误，相关桌椅都落实好。手持话筒2个，会议话筒(立的那种)1到2个，邀请函10张，评分条30张，笔15支，一次性水杯若干(矿泉水待定)，核分用计算器2个(记分员自行带)，签到本等纸张备齐，手绘海报2-3张，宣传海报四张，报名表100张，胶带，创意征集箱。

　　C奖品方面：获奖证书3个，相关本子作为奖励。同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。

　　D人员方面：现场安排人员服务，以及应急突发事件。服务接待人员3名(包括签到、引导等)，记分员2个，主持人男女各一名，音响调配懂多媒体的人员1名，计时人员1名。(本部七个人员相应负责)

　　3)活动概述

　　第一轮的初赛，所有进行参赛的队伍自己起好队名进行，剩下六支(待定)队伍进行复赛，通过淘汰式剩下三队进行决赛。最终评出，“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。期中，最佳创意奖是冠军，管院重点扶持的社团。

　　4)活动流程(活动初步于3月15日开始宣传)

　　A创意征集(3.15-3.23)：自活动开始宣传之日起，面向管院甚至全校征集活动创意，在体育馆前设创意征集箱。参赛人员主要以小组为单位(3人及3人以上)负责人员是管理学院即可，征集创意的数量不限，形式不限，主要为书面形式，可附带DEMO带、VCR等，要能够充分体现社团创意，征集时间为一周。

　　B初步筛选(3.25)：由活动组织方及相关评委开会讨论，根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。并且通知各小组进行决赛准备，上交团队照片。同时开始进行决赛的宣传活动。决赛准备时间为一周。

　　C抽签日(4.1)：请各参赛小组负责人抽签，决定其出场小组。并且将其分为3组，每组两个团队，作为决赛时的竞争团队，向对手提问。

　　D决赛(4.5)：以抽签决定的小组为单位分别进行展示。

　　第一环节：每组两个团队依次进行展示(主要形式为PPT或者VCR，展示内容主要为:创意展示，发展方向或者初步的作品展示等)，时间控制在5分钟以内。(评委根据展示打分)。

　　第二环节：同一组的两个团队互相提问，每个团队可以向对方提一个问题，总时间控制在5分钟之内。(评委根据双方提问表现打分)。

　　第三环节：由评委分别向同一组的两个团队提问，选手在两分钟内作答。(总分十分评委打分，并点评)。

　　活动中：等所有团队展示完，穿插1个节目调动现场气氛，院十佳唱首歌。同时为颁奖做准备(工作人员统计分数，填写证书，准备奖品)。

创意活动策划篇4

　　一、活动目的：

　　1、了解教师节的由来和意义。

　　2、通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。

　　3、与各学科整合，发挥学生在节日课程中的.创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。

　　二、活动准备：

　　1、搜集有关教师节的名称、由来，了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。

　　2、准备《每当走过老师窗前》的歌曲。

　　三、活动安排

　　系列活动一：学说一句话。

　　根据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。

　　参与对象：一年级全体学生

　　责任人：

　　活动时间：9月6日—9月10日

　　系列活动二：学唱一首歌。

　　在教师节到来之际，音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》，于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。

　　参与对象：2—4年级

　　责任人：冯

　　汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。

　　系列活动三：学写一首诗。

　　自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。

　　参与对象：5—6年级

　　责任人：

　　活动时间：9月7日—9月16日

　　四、其他事项：

　　1、摄影负责：沈清、王天胜

　　2、做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作

　　3、与广告公司联系，做好活动评选公告牌

　　4、活动总策划：

　　5、活动发布：

创意活动策划篇5

　　一、活动目的

　　旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神，以体恤这一独特的载体，通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学，通过作品的展示标新立异的表现师大精神，体现“自强、责任、成材”的主题，使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。

　　二、活动背景

　　继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后，为了更深入体现这一主题，将精神更加深入人心，也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。

　　三、活动内容简介：

　　《最_____的师大》类似一个半命题作文，“师大精神”是主题，而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间，让人产生遐想。而以体恤这一独特载体，则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现，抓住属于学校也是属于自己的个性定位。作品可以是天马行空的印象派，也可以是诙谐调侃的四格漫画，甚至也可以用涂鸦的形式加以表现，要求配上一些文字加以说明。面向全校征集这些作品，并筛选出优秀的作品加以展示。

　　四、活动流程：

　　1、作品征集的宣传：

　　(1)网络宣传：在校园网上张贴关于作品征集的公告

　　(2)海报宣传：制作并张贴关于作品征集的海报

　　(3)发送传单宣传：制作传单并且将其发给每个院的负责人，再发送至每班班长的手中，由班长进行进一步的宣传。

　　2、作品的`收集：

　　(1)由每班的班长负责收集其所在班级的作品，再交至院学生会，最后统一汇总。

　　3、作品的筛选：

　　请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

　　4、作品展示前的宣传：

　　在作品征集时就说明展示的时间，在展示前再加以宣传：制作张贴海报，网上公告还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

　　5、作品的展示：

　　(1)展示前的一些准备工作：借展示的场地，了解作品的来源和具体的说明，在作品旁加以标注。招募一些展示时的工作人员。请来院系和学校的领导来参观。

　　(2)展示中的工作：注意保护展品，给参观者提供一些基本的服务。

　　(3)展示后的工作：收拾展品，清理场地。

　　6、对优秀作品的奖励：

　　(1)公布获得展示作品资格的选手名单

　　(2)对优秀的有才华的人加以任用

　　(3)为获奖者颁发奖状

　　五、活动时间

　　4月下旬

　　(1)作品征集：

　　作品征集开始时间：

　　作品征集截止日期：

　　(2)作品展示：

　　计划展示时间长度

　　展示开始时间

　　活动地点：待定

　　六、活动前景

　　搞好了这一次活动就有机会举办下一届，届时这些被保留的优秀的作品可以成为下一届作品的典范，从而产生更多更新的好作品，届时校园的特色文化将产生更大的影响，吸引更多的人关注我们的校园，我们的生活。

创意活动策划篇6

　　一．活动背景

　　为响应十一大提出的低碳环保的生活方式，减少对大气的污染，减缓生态恶化。增加可持续性发展，我校举行“豆浆杯”创意设计大赛。

　　二．活动口号

　　低碳引领环保时尚,品质生活从我做起

　　三．活动目的

　　使废物得到重新的利用，实现可持续性发展。使大家更加重视低碳环保的观念，提高同学们保护环境的意识。

　　繁荣校园文化，丰富课余生活，为学生提供一个展现自我的舞台，提高同学们的积极性，激发同学们的创新意识。

　　四．活动地点

　　学校食堂两侧的展窗

　　五．活动策划主办

　　山东劳动职业技术学院青年志愿者协会主办

　　六．活动对象

　　全院同学

　　七．活动时间

　　征集时间：4月7日——4月18日

　　评选时间：4月19日——4月21日

　　八．前期准备

　　1．各班团支书向本班同学宣传有关“豆浆杯创意设计大赛”的事宜。并鼓励同学利用废掉的豆浆杯子进行自我创作，体现低碳环保的'想法。

　　2.校园广播站进行宣传（展出当天）。

　　3.各系社会实践部在班级上交的作品中挑选至少10件，于4月18日晚前，交到院团委青年志愿者协会。

　　4.各系派一名评委组成评委团，在19日——21日进行评选。

　　5.在所有作品中选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。

　　6.宣传部于4月20日之前做好宣传海报。

　　7.外联部于4月10日开始拉赞助。

　　九．中期实施

　　1．4月22日中午之前，将作品放于展窗进行展览（为期一周）。

　　十．后期工作

　　1．将作品制作标签存档留念。

　　3．由秘书处撰写活动报道，上传学工部网站。

　　十一.注意事项

　　1.为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交的作品数量，并要求全院学生尽量参与进来。

　　2.为防止参赛作品数量过少，所以要规定部门上交作品的数量，并要求协会成员尽量都能参与进来。

　　3.收集作品期间，确保每一份作品能够顺利进入评选流程。

　　4.收集作品时，各部门所交作品数量应如实登记。

　　5.如果最终结果不如人意，我们将采取一定的措施，尽量与个人协调出都能采纳的意见。

　　6.其他相关事项，由相关部门负责。

　　7.评分表

创意活动策划篇7

　　活动名称: 创意DIY——动手你就行活动主题:环保与节约，激发大学生创新能力与加强大学生实践动手能力

　　活动背景:

　　创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。在建设创新型国家的总体战略部署下，大学生培养创新能力既是建设创新型国家的必然要求，也是提高大学生自身综合素质的重要途径。大学生对知识、经验的积累和掌握非常快捷，已不满足于现成的结论,具有强烈的好奇心并对事物的因果关系的规律性探索越来越感兴趣,独立思考、独立判断的能力开始逐步地发展。但由于国家教育体制和大学生自身的原因，我们并没有发现并保护好奇心，养成创新意识。另一方面，在观察的速度和广度、观察的整体性和概括性、观察的敏锐性和深刻性、观察的计划性和灵活性等方面，我国大学生普遍存在着不足。我们往往只是在单纯的好奇上停滞不前，不愿意或者不敢于标新立异，提出新观点、新方法，为解决新问题和创造新事物而努力。针对这种情况，我们本次活动的目的在于开发大学生的创新能力，加强大学生的动手能力与创新能力。

　　此外，我们作为一个环保学子，我们有义务为我们的环保事业做出我的一份力量，本次活动才赛作品都是利用我们身边的`一些不起眼的物品进行创作，这也就是在醒人们的环保意识。提倡节约反对浪费。这些背景也都成为了我们开展这次活动的外部推动力.

　　活动目的:

　　1.激发大学生的创新能力与动手实践能力。 2.提倡环保与节约的新理念。

　　3.通过此次活动加强在校大学生各方面的能力。

　　活动时间：初赛第十五周，决赛十六周

　　参与人群:全校学生

　　主办单位

　　共青团长沙环境保护职业技术学院委员会

　　承办单位:

　　长沙环境保护职业技术学院院团委素质拓展实践部,各系素质拓展实践部

　　协办单位:院团委宣传部院团委外联部

　　活动内容:

　　本次活动由长沙环境保护职业技术学院团委素质拓展实践部承办,活动主要内容是通过各系素质拓展实践部在本系部进行宣传与动员，活动主要针对大一新生开展的一次开发创造性思维以及加强动手能力的活动。

　　同学们通过开发自己思维，自己动手利用身边一切可以利用的资源进行一些小创作，作品分为三类，一、工艺品类。二、使用物品类。三、其他。经系部进行初选送交院部进行复选综合老师意见选出十五件作品，在学校食堂门口对作品进行公开展出，由大众进行评选最后评选出最佳创意奖，最佳实用奖，最佳艺术奖，各一件，优秀奖六件。

　　活动影响：

　　１．本次活动是由共青团长沙环境保护职业技术学院委员会主办，院团委素质拓展实践部承办以及院团委多部门协办的一次以激发大学生创新能力和动手实践能力的比赛。

　　２．由于本次活动的开展以系部为单位进行，宣传到位，能在学生群体当中产生比较好的影响。

　　活动可行性分析：

　　１．同学们对于事物的好奇心以及参与学生活动的激情是活动得以开展的前

　　提条件。

　　２．学校各部门对于本次活动的鼎力支持是本次活动得以开展的源泉。

　　活动具体流程:

　　前期准备

　　1，召集各系进行动员，与本次活动的介绍，用一个星期在系部将作品完成并进行初选并送交院部

　　2. 前期宣传（包括海报宣传两张与电子屏宣传与广播站宣传）

　　活动开展