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活动策划方案

时间:2022-11-02 21:33:29 策划书 我要投稿

【精品】活动策划方案三篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的活动策划方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】活动策划方案三篇

活动策划方案 篇1

  一、活动题目

  奇妙的气流

  二、活动目标

  幼儿通过“吹一吹’’探究活动,感知气流运动所产生的现象。培养幼儿观察、比较的能力及动手操作能力。

  三、适用对象

  5~6岁幼儿。

  四、活动所需资源

  不同粗细的.吸管及吸管做的漏斗、塑料小球(或乒乓球)、纸条或16开纸张、纸船(由幼儿活动前折好)、盛有适量水的盆、笔和记录卡。

  五、活动过程

  探究活动一

  探究的问题:向两纸中间吹气时,两纸是分开了,还是靠得更近?

  试一试。

  (1)两张纸距离很大时,向中间吹气。

  (2)两张纸距离较小时,向中间吹气。

  (3)两张纸平行放置,距离很小时,向中间吹气。

  说一说我的发现。

  (1)两张纸距离很大时,向中间吹气,纸没有动。

  (2)两张纸距离较小时,向中间吹气,两张纸都向中间倾斜。

  (3)两张纸距离很近时,向中间吹气,发现两张纸合在一起了。

  探究活动二

  探究的问题:用漏斗吹小球,小球会不会跑?

  试一试。

  (1)把小球放在小漏斗口向上吹。

  (2)把小球放在小漏斗口向下吹。

  (3)把小球放在桌面上。

  说一说。

  (1)向上吹时,小球悬在漏斗口上方,不跑也不掉,而在漏斗里转动。

  (2)向下吹时,小球贴在漏斗口滚动,也不掉下来。

  (3)用漏斗倾斜吹时,小球掉下来。

  记一记我的实验结果。

  吹水中小船。请幼儿将两只小纸船平行放在水里,中间留适当距离,然后向两船中间吹气,看看会发生什么现象。

  六、注意事项

  吹乒乓球时,球要靠近气流面,用力尽可能大一些。

活动策划方案 篇2

  一、活动亮点:

  体育精神、全民参与

  参与本次篮球嘉年华活动的企业,将有利于企业树立品牌的健康形象,借助体育活动本身的光环效应提升品牌的知名度和美誉度,并通过篮球这种广泛的全民体育运动,吸引社区公众的参与热情,使企业与品牌的传播在更广泛的人群中得到回报。

  健康社区、公益行为

  通过参与、支持这样的活动,有利于企业与政府或社会团体建立更密切的关系,创造出更有利于企业生存的社会环境,而这是通过一般的纯粹商业性行为所难以实现的,并借助这样的社会公益活动提升品牌与企业的亲和力。

  新闻联动、超强效应

  通过参与篮球嘉年华活动的企业本身就是一种公益行为,必将受到全城媒体的广泛关注,其新闻传播效应远非单纯的广告活动可比,同时渝报本身为回报企业的参与将提供更优惠的广告传播套餐。

  二、组织架构

  主 办:渝州服务导报 重庆百事天府饮料有限公司

  承 办:重庆合力星广告有限公司

  媒体支持:重庆商报 重庆电视台

  重庆音乐台 重庆频道

  重庆大贺巴蜀户外传媒

  制定赞助:(制定服装、体育用品等)

  活动参与:重庆各大楼盘社区

  活动组委会

  总 指 挥:

  策 划 统筹:邓智垡

  策 划 执行:陈治泉

  宣 传 执行:杨颖婕

  招商组 组 长:王洪政(主要负责活动专刊、特刊的广告招商,活动期间其他广告产品增量招商,活动相关活动招商)

  成 员: 地产事业部/合力星广告

  (主要负责活动冠名商、协办商、赞助商和特刊的招商)

  特刊组 组 长:吕小清

  成 员: 置业杂志

  活动组 组 长:王洪政(赛事及主题活动执行总指挥、总协调)

  成 员: 合力星广告

  三、活动综述:

  1、活动背景:

  篮球运动作为一项有100多年历史的体育运动,既具有很高的观赏性又具有较好的参与性,既讲究团体协作又讲究个人能力,既讲究战术配合又强调身体对抗的特点,深受广大体育爱好者的喜爱。在中央倡导全民健身活动的今天,我们策划以篮球作为小区体育活动的载体,并以全球风行的嘉年华形式予以重新定义传统的体育活动,必将散发新的活力,广泛吸引社区各类人群的关注与参与热情,为赞助和支持本次体育活动的商家进一步升华其产品形象,提升其品牌知名度, 一场精彩的比赛就是一宗最好的载体,宏观、刺激、抢眼、集中,企业将会获得十分丰厚的新闻效益。多方的媒体报道,轰炸式的广告突出,新闻记者纷至而来,企业的产品品牌和企业形象得到最大的宣传,从而实现“体育搭台,经济唱戏”的真实目标,把企业文化推向一个崭新的高度!

  2、时间:XX年6月-8月

  3、地点:主城九区各大型成熟社区(包括渝中、江北、南岸、沙坪坝、九龙坡、大渡口、渝北、北碚区、巴南区;每区限5家)

  4、目的:

  通过本次活动的开展,让人们进一步认识企业的产品和综合实力,建立社区群众的亲和氛围,同时对企业形象的塑造,品牌升华以及知名度、美誉度、影响度的迅速提高将起着重大的作用,通过对社区和企业、品牌的精彩展示,实现销售的拉动。

  5、主题:社区总动员,篮球嘉年华

  6、形式:篮球单循环淘汰制

  (1)、初赛:每区5场单循环

  决出1名,共计45场

  (2)半决赛:3+3+3=9场双循环决出小组第一名(抽签分成3组)

  (3)总决赛:决出冠、亚、季军各1名

  7、参赛对象:每支球队均以楼盘或社区名义参加,凡参加者将获得由冠名企业赞助的价值5000元的社区体育活动器材(器材上标记冠名产品logo)。

  8、内容:(活动执行细案由合力星公司拟定和实施)

  本次活动暂定于XX年6月启动,整个活动计划将分为3个阶段进行:

  第一阶段:造势宣传、参赛征集(6月11号 —6月23日止)

  利用渝报和重庆音乐台、重庆电视台、重庆频道、大贺巴蜀户外传媒、社区海报进行前期的预热宣传,并以一场户外表演赛来作为首发的宣传攻势,征集球迷意愿,吸引群众关注之余,开始报名活动,宣布重庆本次赛事的参与和报名方式,并告以赛事细节。

  在首发仪式上举行新闻发布会、安排电视、电台、报纸专访。并会向媒体统一发宣传通稿, 发布赛事细节及赞助商家有关的`推广文档。

  第二阶段:分区小组赛和半决赛(6月27日—8月)

  该期间是参赛队伍分区、抽签比赛,实行单循环淘汰制,每区决出一名参加下轮半决赛,最后半决赛决出前三名参加总决赛。

  第三阶段:总决赛(8月28日)

  将是本次赛事的总决赛和闭幕仪式,通过比赛决出冠、亚、季军。

  9、奖项设置:(系列奖品奖金由冠名企业提供/奖品包括社区健身器材等)

  集体奖:每个行政区循环赛产生区冠军1名、获得奖金4888元,共产生9名;

  总决赛产生总冠军1名、亚军1名、季军1名。分别获得奖金50000元、30000元、10000元。

  单项奖:

  (1)三分神射王

  a、 将在每个行政区循环赛事中产生1名,颁予投入最多三分的球员(最少入球数为10球)。获颁奖状和奖品、价值1000元。

  b、 每个区的胜出者参加赛事的总决赛上,进行一场全市三分精英赛。参与者每个人得在一分钟内,在3分线外5个选定角度各投5个球。每第5个球将算2分,其余皆为1分。投入总积分最多者为挑战赛优胜者,优胜者将封为全区三分射神奖,取1名。获颁奖金3000元,奖状,奖杯。

  (2)助攻王

  a、在每个行政区循环赛事中,将根据数据选出全区助攻王1名颁发奖状和奖品、价值1000元。

  b、根据半决赛和决赛的数据,选出全市的助攻王,取1名,并颁予奖状,奖品和奖金4000元。

  (3)篮板王

  a、在每个行政区循环赛事中,将根据数据选出全区篮板王1名,并颁予奖状和奖品、价值1000元。

  b、根据半决赛和决赛的数据,选出全市的篮板王,取1名,并颁予奖状,奖品和奖金5000元。

  (4)最佳球员(mvp)

  a、在每个行政区的循环赛事中,从优胜队伍中,选出全区最佳球员1名,并颁予奖状和奖品、价值XX元。

  b、根据半决赛和决赛的数据,选出全市的最佳球员,由获得最多次mvp的球员当选,如在无法评断的情况下,将从入选名单里,单场平均得分最高者当选,并颁予奖状,奖品和奖金6000元。

  10、其他活动穿插表演:

  本次活动除了篮球联赛作为主骨干项目之外,也将有下列活动穿插于其间,以增添活动亮点和群众吸引力:

  (1)、篮球宝贝征集及评选

  篮球宝贝的征集及评选可进行冠名招商,具体规则另行制订

  (2)、小区啦啦队赛事

  a、在联赛进行的同时,各小区可自行组建啦啦队参与举办健康啦啦队伍比赛。每场篮球赛事将由各支啦啦队伍穿插于赛事的半场休息和暂停时段,并由专业评审评分。每个区将评选出最佳啦啦队伍,并颁予奖状和奖品,奖杯和奖金。

  b、在总决赛的前夕,将举办一场全市啦啦队伍舞蹈赛的半决赛,选出两支队伍进入决赛,并与联赛总决赛同日举行决

  赛。冠军队伍将并颁予奖状和奖品,奖杯和奖金。

  (3)乐队时段

  在每期活动,我们将邀请重庆本土知名乐队进行现场伴奏和专场演出,在各间隔时段提供精彩的音乐演出,借以带动现场的气氛。到场乐队将穿配带有赞助商家商标的服饰,并在演出舞台上标明赞助商,同时,主持人讲于演出时段进行产品介绍和促销。

  11、其他

  活动细节安排:设开幕式及闭幕式综艺表演,比赛间歇穿插篮球宝贝街舞表演,街头篮球秀,观众参与有奖游戏、现场饮料赠饮等.

  四、版面活动:

  1、常规版面配合建议(具体规划由置业周刊主编吕小清负责):

  本次社区篮球嘉年华活动就是为开发商量身定做的一个服务于品牌与质量、细节等方面的,渝报将充分整合各种资源操作,如每期将利用大篇幅的版面进行包装宣传,具体方案详见宣传方案。

  2、大型地产特刊

  (1)特刊名称:“佳得乐”杯XX重庆首届社区篮球嘉年华 特辑(上、下册)

  (2)出刊日期:上册:6月30日( 版) 下册:8月25日( 版)

  (3)特刊形式:地产别册(封面作为总冠名回报)

  (4)特刊版数:共计 版

  (5)特刊口号:重庆地产社区嘉年华

  (6)特刊内容:主要围绕开发商品牌和服务、社区建设等方面向目标公众传达及诉求,同时对本次活动的开幕式与闭幕式进行全方位的包装,参与本次活动的企业集体亮相,将娱乐、体育与地产品牌有机的嫁接。

  (7)招商促销:在篮球嘉年华期间投放特刊两个整版,可参与本次活动,并将获得价值 5000 元的社区运动体育器材,还将有机会获得全区甚至全市的比赛名次和奖金,冠军将获得大奖。

  五、活动宣传

  1、新闻版面活动:

  6月9日开始宣传预热,发起篮球嘉年华活动的征集,对整个活动进程进行扫描,版面不小于半版篇幅,6月11日为本次活动的开幕式,因此,在6月16日将用至少2个版进行本次活动的炒作,在活动进行当中,计划每期利用1个版面进行活动跟踪报道,势必吸引全城关注的目光,为参加本次活动的参赛队伍尽情爆光,达到提升品牌的宣传作用。

  同时将在商报上进行新闻配合。

  渝报共计 个新闻版面/商报共计 条新闻消息

  2、特刊包装宣传:

  为迎接本次活动开幕式,渝报将在6月16日编辑大型地产特刊,全面包装本次社区篮球嘉年华活动,为营造一个和谐的社区和提升地产品牌的亲和力而努力。同时计划在总决赛期间和闭幕式后,编辑大型地产特刊,总结本次社区篮球嘉年华活动,为本次活动的圆满结束划上一个漂亮的句号。

  3、平面推广:(渝报10个半版/商报2个通栏12cm)

  4、电视:重庆电视台新闻追踪报道至少3次新闻专稿。

  5、电台:在重庆音乐台进行全程广告推广与专题报道、现场直播。

  6、网络:在重庆频道进行平面推广与报名征集,其他的活动花絮等网络推广形式。

  7、户外媒体:利用大贺巴蜀户外传媒的合作优势进行户外推广,并至少在每个区设置1块户外广告牌,掀起社区篮球嘉年华体育活动旋风。

  六、活动招商:

  招商项目:

  1、活动总冠名招商 家

  2、活动协办单位招商 家

  3、指定产品招商 家

  4、比赛场地招商

  5、其他形式的约定赞助

  6、特刊招商

活动策划方案 篇3

  【活动目标】

  1.幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。

  2.幼儿通过活动,认识班级的老师和小朋友。

  3.幼儿能认识自己的小标识,知道标识应贴在相应的位置上。

  【活动准备】

  1.有幼儿名字和图片对应的姓名贴。

  2.班级物品如床、桌子、椅子等图片。

  3.音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。

  4.陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。

  【活动过程】

  (一)导入部分

  播放《小动物来游戏》音乐,教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。

  师:“欢迎小朋友们来到小一班,请跟着小动物一起做游戏吧!”

  (二)进行部分

  1.幼儿和教师进行自我介绍,相互认识。

  师:“大家好,我是xx老师,我今年3岁了。我是一名小女孩,希望大家喜欢我!”

  师:“小朋友都认识我了吗?谁愿意向大家介绍一下自己呀?”

  2.教师出示班级物品图片,引导幼儿了解不同物品的.不同作用。

  师:“小朋友都能大方地介绍自己,真棒!”

  师:“老师这有几张图片,谁能告诉我图上都有什么?它们都有什么用?”

  3.引导幼儿探索贴标识的方法,和家长一起将标识贴在相应的物品上。

  师:“咱们班里有桌子和椅子吗?可是老师发现所有的桌子和椅子都一样,小朋友离开后,我不知道小椅子是谁的,也不知道小朋友坐在哪,怎么办呢?”

  师:“小朋友都有姓名贴的标识吗?请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。”

  4.播放音乐《围个小圆圈》,教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。

  师:“小朋友们,标识都贴好了吗?我们一起围个小圆圈走一走吧!”

  师:“我们一起跺跺脚吧!我们一起拍拍手吧!我们一起转转头吧!”

  5.引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。

  A师:“小朋友玩了半天都累了需要休息一下,请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧!”

  B师:“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧!”

  6.引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。

  师:“外面的天气真好呀,我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞,小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧!山洞又矮又危险,小朋友要低头弯腰过山洞哦!”

  (三)结束部分

  幼儿与教师互相拥抱道别后,离开幼儿园。

  师:“小火车要开回家了,小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦!”

  活动延伸:教师与个别家长沟通交流。

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