手语活动策划书（通用11篇）
不经意间，一段时间的工作已经结束了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的手语活动策划书，欢迎大家分享。
手语活动策划书 篇1
一、活动背景：
在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情谊，提高社团的知名度，更重要的事可以增强社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。
听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。
二、活动目的：
手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门交流的`途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。
三、活动时间：
每两周一次，星期天晚6点30分。
四、活动地点：
教室
五、主办单位：
希望爱心社
六、活动流程：
1、先给社员观看有关于手语的视屏
2、由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。
3、教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。
4、展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。
5、全部掌握之后会总体进行一次成果展示。
七、活动经费：
每次手语教学都会有价值30元的物质奖励
手语活动策划书 篇2
一、活动背景
手语是打开无声世界大门的钥匙，事走进许多聋哑人朋友的天使。它是一种优雅、独特的方式，将我们心中所思所想的表达出来。手语是一门艺术，在手指跳动的.舞蹈是多么震撼人心；与聋哑人心灵的交流是多么令人心醉！手语让爱在无声中传递，让爱在指尖升华，让梦在无声中绽放！
二、活动目标
为了增强同学们对手语的了解和光注无声世界的朋友们，让爱无声地在校园中传递，同时通过活动让更多的同学了解、学习手语，推广手语，并且增强大家对彼此的认识和了解。
三、活动宣传
1、在学生饭堂门口张贴宣海报。
2、在网络上进行相关的宣传介绍。
四、活动时间
20XX年11月18日
五、活动地点
教学楼
六、活动流程
1、各个部门进行小组讨论，明确自己的职责和任务。
2、组织排演手语话剧和手语舞。
3、申请场地。
4、购买所需的物品。（详细见下面第点）
5、布置场活动地。
七、活动内容
1、主持人介绍活动主题，之后介绍到场嘉宾。
2、通过PPT和视频让老会员们温故手语协会的历史和成就，让新会员更近一步了解手语协会。
3、利用“拷贝不走样”游戏带动全场的气氛。
（游戏规则：请出两组同学同时进行；每组八人拍成一列；第1个人和第2个人面对面；第3个人到第8个都背对着第2个人；第1个人把手语传给第2个人；其余的人不许偷看，违规着视失败；最后由最后一个人说出手语所表达的意思，准确度高者胜利，并获得奖品。）
4、手语话剧表演。
5、利用“手语与速度”游戏加强大家对手语的认知并学习手语。
（游戏规则：每组8人；用手语表达出十样物品；让他们一一对应；又快又准确的小组胜利并获得奖品。
6、大合唱《最好的未来》。
7、手语舞表演《爱因为在心中》。
8、手语协会负责人讲话。
9、支持人结束本次活动。
八、经费预算
总共250元整
①装饰品：30元
②道具：20元
③食品：50元
④奖品：150元
九、指导老师
李老师
十、主办单位
xx学院手语协会
手语活动策划书 篇3
一、活动背景
如今物质生活日益富足，沟通交流也越来越便捷，但有一群人却常常为大众所忽略。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。绿丝带健心协会本着“从别人的需要中看到自己的责任”的宗旨，牵手红十字志愿服务团，组织本次手语推广活动。
二、活动目的
1、让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。
2、用行动践行爱心，用爱心影响更多人，希望有更多的人来关注我们身边的特殊群体，并真正关爱他们。
3、通过本次活动，宣传校园文化，促进大学生的身心健康。
三、活动时间：
20xx年11月8日（全天）
四、活动地点
学校南院科技广场
五、道具和场地
桌椅，音响，展板，电源，电脑，场地申请等。
六、具体活动安排：
（一）前期安排
1、心协成员学习手语，用心感悟其现实意义。以活动准备的手语日常词汇为准，进行2~3次培训和手语歌的练习，时间灵活安排，活动举办之前达到熟练。
2、制作海报（3张，宏业、北院、一教大厅各一张），宣传爱心文化，提醒同学们关注聋人群体。
3、准备手语书面的日常手语词汇、句子和手语视频资料
（二）活动内容
1、现场音乐和表演手语歌，活跃气氛。
2、现场教授手语：
（1）、以活动准备的日常手语词汇和句子为主，不需要教授过多，关键是激发起大家的兴趣，让参与者了解学习手语的意义，从而达到本次活动的宣传目的。
（2）、微笑服务，对于前来学习手语的'参与者，要用手语给予问候和感谢。
3、现场免费给同学们拷贝手语学习资料（海报中要提醒感兴趣的同学自己带着U盘）。
4、与参与者讨论学习手语心得，取长补短，互勉共进
七、预期效果
1、展示手语魅力，宣扬校园文化，用手语传达我们的爱心。
2、丰富同学们的校园生活，让同学们初步认识手语群体，让我们所有人伸出一双双温暖的手架起爱的桥梁。
八、活动经费预算
1、海报3张，15元
2、宣传展板，10元
3、手语资料打印，15元
总计：40元
九、商家赞助（试用）
1、制作条幅，其冠名权属于公司，内容如“？？公司祝本次手语推广活动圆满成功！”
2、在海报和宣传展板上对商家进行冠名。
3、商家可提供其他合理的产品宣传方案。
十、活动注意事项
1、废弃资料和纸屑不要乱丢，保持现场清洁
2、注意对本次活动拍照留念
手语活动策划书 篇4
活动目标
1、体验友谊的温馨感。
2、学习用手语表达感情。
活动准备
1、音乐带，幼儿较熟悉的歌谣。
2、手语图（见主题书）
活动过程
1、师做手语，引起幼儿兴趣。
（1）、师不出声，用手势表达心中的'意思。
如：比画“我爱你”的手语，让幼儿猜猜是什么意思。
（2）、请幼儿想想：看到好朋友时的表情和感受是什么，还可以用什么手势来表达。
请幼儿讨论，自创一些“甜蜜手语”（例如：用手比画一个爱心、用手指发出三个响声、用手捏捏鼻子等）
2、教幼儿生日快乐手语
教师先念一次，并用手语表演；再配合歌词比画手语。
3、教幼儿“你好吗？谢谢你！你高兴吗？”的手语
让幼儿分成两组，互相问候。
活动延伸
让幼儿分组讨论，发挥创造力创编手语动作。
手语活动策划书 篇5
一、晚会主题：
手语协会一家亲
二、活动目的：
加强新会员之间的交流，增强彼此间的了解，让大家感到手语协会有家的`温暖，为以后活动的开展打下良好的基础。
三、活动时间、地点：
11月7日晚在艺术楼133大学生活动中心
四、工作分配：
申请审批工作由理事团负责
晚会宣传由宣传部负责
节目采集由技能部负责
现场布置工作由组织部负责
活动安全工作由会长及副会长负责
清场处理由全体会委负责
理事团要提前10天审批活动申请表和活动场地。
技能部需在提前两周筹备好所有节目，中间要有两次节目的彩排，第一次为筛选节目，第二次为带妆彩排，要突出晚会的整体效果，为晚会当天做准备。
宣传部在晚会前一周开始面向全校宣传本次晚会及手语协会。
组织部要在当天晚上提前2小时到完场，开始准备布置会场。
活动结束后全部会委留下对会场进行清扫整理，
五、安全工作：
1、近段时间是H1N1甲流感的的流行期，所以，活动的同时必须把预防甲流感放在工作中的首位，为此，需成立临时安全小组，全权负责活动期间的安全问题。
2、活动前，临时安全小组要对工作人员测量体温，并要求全部观众及演员测量体温，体温正常者方可参加活动，如有异常者，马上上报校医院给予治疗。
手语活动策划书 篇6
一、活动背景：
协会定期开展了一系列手语活动，取得了圆满成功，并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课，使社员学会了基本手语，同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨，于是组织了本次“手拉手，共普无声乐章”活动。
二、目的及意义：
1、给聋哑儿童带来快乐，丰富他们的生活，使他们生活更加丰富多彩；
2、给会员一次锻炼的机会，让我们更多了解社会，学会更好与人交流；
3、传递爱心，让更多的人了解残疾儿童并关心他们，让更多的人奉献一份爱心。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日14：30至18：00
四、活动地点：
XX学校
五、参加人员及人数：
手语协会会员（40人)
XX学院XX级学生分会社团实践部
XX学校在校师生（人数不计)
六、活动流程：
（一）前期准备：
1、与聋哑学校取得联系，并申请活动；
2、组策部写好活动策划书；
3、宣传部画好宣传板以及宣传海报，并在活动开始前三天将其展出，以加强活动的宣传力度；
4、办公室向会员们发出通知，并筛选统计参加人员；
5、财务部申请活动经费，买好所需物品；
6、文艺部排练手语节目；
7、联系租车，并计算费用。
（二）活动过程：
1、活动人员下午2：00在中和广场集合，统计到场人数，做好分组；
2、手语课旁听：到达学校后，首先听手语老师讲一节手语课，时间大约五十分钟。
3、文艺部演出：文艺部为同学们表演手语节目，并进行互动交流，时间大约三十分钟。
4、篮球友谊赛：组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动，时间大约四十分钟。
5、爱心卡片赠送：将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们，送上社员的`祝福。
6、结束活动，集体拍照留念，清点参与人数，大家集合回学校。
（三）后期工作
1、办公室写好活动内容和活动总结，并上交存档。
2、各部室交流活动心得和活动经验。
3、宣传部将相关资料整理，加强后期宣传。
4、将照片洗出并整理。
七、预期效果：
通过此次活动，希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱，快乐地成长，另外丰富大学生的课余生活，并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。
八、经费预算：
1、打印照片10元
2、租车费用元
九、注意事项
1、与聋哑儿童交流时要有耐心，讲究方法，尊重老师及同学。
2、上手语课时认真听讲，不要破坏课堂秩序.。
3、活动时充分考虑他们的能力，做到适可而止，注意安全。
十、活动负责人及联系方式
手语协会会长：xxx
联系电话：
手语活动策划书 篇7
一、活动名称：
大爱无声、沟通无限；学手语、传爱心
二、活动背景：
手语不仅仅是一门语言，一项技能，更是一门艺术，一种文化，给人以美的享受。手语是打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道手指也可以跳出最美的舞蹈。手语更是走进许多聋哑人朋友的重要工具，学手语，传爱心。另外，手语课一直以来都是爱心协会的金牌活动之一，爱心协会在新学期自然要把手语课堂作为第一个活动来吸引新会员。
三、活动目的：
1、为让新会员更加了解聋哑人，了解手语，以便爱心协会以后的活动能更好的围绕“奉献爱心，弘扬新风”开展下去特开展此次手语课；
2、通过活动，在校园内推广手语，让更多的同学了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。
四、活动时间：
xx年11月4日
五、活动地点：
计算机楼e1b311
六、活动对象：
爱心协会全体会员
七、活动过程
（一)前期策划准备：
1、宣传部绘制并张贴海报通知课堂的时间、地点、内容；
2、文艺部同学确定好授课歌曲，并准备好课堂所需的器材；
3、分配好每个人的.工作。
（二)具体安排：
1、介绍手语课堂开设的意义；
2、做一些简单的、能活跃气氛的手语游戏；
3、文艺部同学教授手语；
4、及时清理会常
（三)后期安排：
及时召开会议进行活动总结。
八、活动说明：
（一)见面会期间工作人员需严格遵守工作安排，不得早退、迟到，中途脱岗。
（二)见面会期间理事会成员须佩戴好工作证，严禁穿拖鞋。
（三)见面会中理事会成员严格遵守各自职责，保时保质完成分内工作，同时发扬团结协作精神，互帮互助，让新会员感受到协会温暖的氛围。
手语活动策划书 篇8
一、活动主旨
手语是山窝们社团的特色，通过学习《感恩的心》、《相亲相爱一家人》的手语，丰富了学员们的肢体语言，让学员们感到无声世界的另类交流，同时也让学员们深入地了解聋哑人等残疾人的苦楚，从而促使学员们更加关爱自己与他人。
二、活动时间：
20XX年11月14日（周三）晚七点到九点
三、活动地点：
行政楼502
四、参与对象：
化学及环境科学系、生命科学系会员及手语爱好者
五、组织机构：
“我爱我”心理社团化学及环境科学系、生命科学系、教育系分社
六、活动内容：
（一）前期准备
1、邀请两名会这两首歌手语的学生当老师；
2、找活动场地并确定活动场地，同时检查场地内电路是否正常；
3、下载MP3格式的《感恩的心》、《相亲相爱一家人》；
4、借或租音响一套；
5、准备游戏的道具及奖品；
6、借相机一部。
（二）活动流程
1、主持人欢迎特邀老师以及介绍活动的目的和说明本活动的'相关事宜；
2、学员们学习手语《感恩的心》；
3、中途游戏——“猜猜猜”；
4、集体演习手语《感恩的心》、《相亲相爱一家人》一遍；
5、自主发言并交流学习手语的感受；
6、做总结以及集体留影。
七、活动经费预算
1、矿泉水2瓶：2元
2、参与奖：10元
3、猜中奖：15元总计：27元
八、注意事项
1、做好参与人员的安全工作；
2、保护好现场设备，活动完后做好室内清洁并关好门、窗、灯；
3、注意保持安静，勿大声喧哗；
4、活动开始前挂好社旗。
手语活动策划书 篇9
一、活动背景
据统计，在我国6000多万的残障者当中，聋哑人占到了2700万人，为比例最高。他们看上去和健康人没什么不同，但却一直生活在“无声的世界”里，唯有手语能传递他们的所思所想，承载他们渴望交流的心愿。社会的和谐发展是从一点点的关爱开始的，对于这一类特殊的弱势群体更是如此。大学生作为社会未来的建设者，学习手语有助于用实际行动来帮助聋哑人，增强社会的宽容和谐度，为聋哑人构建一个少障碍甚至是无障碍的交流环境。
二、活动主题
以指尖上的爱，传华师大的情。
三、活动目的
1.通过活动让同学们认识手语学习的重要性，提高他们对聋哑人的关爱和支持；
2.让同学们学会一些基本手语，提高和聋哑人的交流能力；
3.激发同学们对手语的兴趣，从而影响带动身边更多的人学习，进一步推广普及手语学习；
4.通过本次活动，宣传校园文化，促进大学生身心健康。
四、活动对象
校全体师生
五、经费预算
宣传单：10元
气球、便利贴、笔：20元
宣传海报：5元
手语资料：15元
共：50元
六、活动前期准备
1.场地借用；
2.手语协会的同学学习手语歌《和你一样》、《隐形的`翅膀》、《爱因为在心中》等歌曲，活动前自行进行排练直至熟练为止；参加教授手语的同学好好复习《中国手语》里的词汇；
3.邀请服务点——扬梦艺术团的聋哑人或者聋校的同学们来参加活动，并请他们制作手工纪念品，届时作为活动奖品。这样做一方面可以增加聋哑人和他人的交流机会，另一方面可以让同学们对聋哑人有一个更直接更全面的认识；
4.制作宣传纸，贴于校道各大树上，对活动进行初步的宣传；
5.开通手语协会的微博，在微博上进行文字、图片、视频等宣传；
6.整理手语学习的资料，届时让有需要的同学拷贝；
7.准备好活动所需的电脑、音响、帐篷、桌椅、气球、宣传板、便利贴、笔等物资。
七、活动形式
1.现场进行手语歌表演，活跃调动气氛；
2.现场教授手语：
1）让同学们说出自己最想学的一个或一句手语，让同学们领略手语的魅力，激发学习的热情；
2）教授一些日常的一些手语，如“谢谢”、“对不起”、“你叫什么名字”等；
3.把准备好的便利贴和笔给想和聋哑人交流的同学，让同学们在和聋哑人的交流中增加对聋哑人的认识和学习手语；
4.现场互动玩游戏：
1）由工作人员比划简单手语，并给出几个选项，让同学们猜是什么意思；
2）两个人一组，一个同学用自己最熟悉的方式表达卡片上的意思，另一个同学来猜；结束后工作人员可向同学们教授卡片上词语的手语表达方式，以让同学们亲身体会到手语的简单性；
5.呼吁同学们关注授予协会的微博，参与转发微博即有机会免费获得聋哑人制作的纪念品；
6.呼吁同学们为聋哑人捐款，支持聋哑人，关爱聋哑学生的成长；
7.现场给有兴趣有需要的同学们拷贝手语资料。
8.留下有兴趣当志愿者的同学的联系方式，每周安排同学出外服务，在实践中更好地学习手语。
八、注意事项
1.注意仪器的保护，避免损坏；
2.注意场地清洁卫生，活动结束时打扫干净；
3.微博抽奖要即使跟进；
4.开通的手语协会的微博要长期更新，上传最新资讯，上传手语教学的视频。
5.每周的定点服务提前通知各位同学。
九、预期效果
普及聋哑人的基本现状，推广学习手语的重要性，丰富校园文化，传递爱心。
手语活动策划书 篇10
一、活动名称
大学生手语比赛
二、活动意义
丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围，提高对心理学的兴趣，通过人与人之间的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌，全面的展现运输管理系学生特有的精神风貌。
三、活动目的
通过此次手语大赛，丰富同学们的课余生活，促进同学间的交流，增强大家的团队意识和协作能力，让同学们更深刻的了解有关大学生心理方面的知识，提高同学们对大学生心理方面的重视，优化大家的大学生活。
四、活动时间及地点
时间：4月6日晚上7：00地点：大礼堂
五、活动形式
在本系各班选举节目进行比赛，作为院级比赛的初选，由20个节目淘汰15个，然后选出5个节目推上去进行院级比赛；
六、活动举办单位
主办单位：湖南铁路科技职业技术学院心理咨询中心承办单位：学院心理协会赞助单位：、合肥旅游网协办单位：运输管理系学生会心理部
七、活动参与对象
参与对象：运输管理系全体学生邀请嘉宾：运输管理系领导、老师和学生会干部
八、活动流程安排前期：
由各参加团队自选歌曲，选演员，报名然后由心理协会和各心理部对节目进行筛选。中期：各团队自主安排排练，汇演前彩排。（不得占用上课时间）学生会负责指导入选节目的排练、检查、彩排；组织安排整个演出过程中的人员分工。负责选拔主持人并负责培训、修改节目串词。后期：比赛后选出五个节目参加院级比赛。
九、活动细节
1、表演内容积极健康，构思新颖，内涵丰富，具有时代感。
2、表演形式突破以往，具有团队特色，富有和创新精神。
3、手语表演控制在7分钟左右。
4、会场主持人1人待定。
十、赛前准备：
1、做好大力的宣传工作，把全系的同学的积极性都调动起来参与到这个比赛中。
2、对于上报的所有节目进行筛选，然后由心理部对确定的参加院级比赛的5个节目进行督促排练。
3、确定比赛场地，对比赛时邀请的评委、嘉宾发出邀请函，打印评分表等，对心理部成员进行人员分配，确定好各个环节的有序进行。
十一、活动进程
1、在20xx年3月中旬做好宣传海报的.制作及张贴工作。
2、定期召开部门会议，落实相关情况，包括参赛组报名情况.
3、安排好每个环节的负责人员，尤其是检查多媒体设备的人员
4、比赛当天，提前1个小时到节目现场检查，设备及布置情况，做好充足的准备
5、参赛队伍提前10分钟到场。
十二、人员分配与活动配置：
在决定比赛日期前两天确定人员分配名单与活动配置
十三、宣传计划
1、宣传贴张贴在食堂门口的宣传栏上，宣传贴内容包含手语比赛意义性，在活动的前期准备工作中完成。
2、在各班级进行活动宣传
十四、比赛与分标准
计分：10.0分，小数点后计数二位；去掉两个评委的最高分和最低分，下余分数的均匀数为最后得分；评分细则：
十五、评分标准：
1、手语表现：手语动作准确到位，能跟上音乐节拍，流畅、整齐。
2、表演形式：表现形式灵活多样，穿插有旁白、朗诵、舞蹈、观众互动、口号等内容。
3、现场感染力：手语表演感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪和意境，能调动现场观众的气氛。
4、队形：队形变化自然、流畅。
5、服装及精神面貌：精神风貌良好，服装整洁。
手语活动策划书 篇11
一、活动背景
虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。很少有人能真正理解聋哑人，因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。
二、活动目的
让越来越多的人学会手语的`基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。
三、活动参与者
萤火志愿服务队队长，干事及志愿者
四、活动时间地点
每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。
五、活动过程
走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放志愿者讲解手语动作
六、活动资源
志愿者，媒体支持等。
七、活动经费预算
路费等300。
八、活动中的问题
有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。
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