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大学生寒假社会实践策划书

时间:2023-03-07 17:49:13 策划书 我要投稿

大学生寒假社会实践策划书

  转眼间,岁月匆匆,工作已经告一段落,我们又将接触新的知识,学习新的技能,迎来新的工作目标,是时候静下心来好好写写策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是小编为大家整理的大学生寒假社会实践策划书,欢迎大家分享。

大学生寒假社会实践策划书

大学生寒假社会实践策划书1

  一、实践主题:

  情系社区——“四进社区”寒假专项实践活动

  二、实践目的及意义:志愿服务进社区,学民共建促和谐。高校学子投身社区实践,把科教、文体、法律、卫生带进社区,既是繁荣和活跃社区居民文化生活,提高广大社区居民素质的需要,又是自身理论联系实际,接受社会锻炼,成人成才的必然要求。让我们共同携手,使和谐文明之花在每个社区绽放!

  三、实践时间:20xx年01月12~13日

  四、实践地点:安徽省芜湖市白马小区(队长的家乡)

  五、实践内容及流程:

  1、前期准备:

  (1)寒假开始后立即开始着手队旗的制作以及海报、传单、调查问卷的设计和印制。

  队旗的制作:陶宗文

  海报的设计和印制:陶仁杰

  传单的设计和印制:黄凯、姚宇航

  调查问卷的设计和印制:徐晓瑀

  (2)活动前一个礼拜,由队长积极联系当地电视台前来采访报道

  (3)队长在活动前应积极解决其他队员的食宿问题

  (4)由队长在活动前准备好清洁用具(包括垃圾袋、手套等)

  2、实践流程:01月12日

  上午:其他各队员从家中赶来实践地,并集中在队长家中做简单准备,预计下午实践活动正式开始。

  下午:14:00,实践活动正式开始,全队队员分为三批:

  第一批由陶宗文、黄凯组成,负责在小区宣传板上张贴活动海报并在路边设摊点宣传法律卫生知识;

  第二批由徐晓瑀、姚宇航组成,以第一批队员设的摊点为中心,在路边向行人发放有关“四进社区”的宣传单,并解答行人提出的问题;

  第三批由陶仁杰组成,负责相关的拍照和摄像工作。

  17:00,当天的活动结束,队员会队长家中休息住宿。

  01月13日

  上午:08:00,第二天的活动开始,全队成员一起行动,挨家挨户进行敲门拜访,深入居民家中进行与科教、文体、法律、卫生有关的调研活动;

  由陶宗文、徐晓瑀、黄凯、姚宇航负责与居民交谈并请居民填写调查问卷;

  由陶仁杰继续负责相关的拍照与摄像工作。

  11:30,当天上午的活动结束,全队去队长家吃午饭,并稍事休息,然后准备下午的活动。

  下午:14:00,当天下午的活动开始,主要是一些社区的清洁工作;

  由陶宗文、徐晓瑀、黄凯、姚宇航负责拾掇居民楼周围的垃圾,如果时间充裕的'话,还可以上门回收处理居民家中的垃圾,并顺带告诉居民一些环保知识,以提高居民的环保意识;

  由陶仁杰负责全程的拍照录像工作。

  17:00,本次活动全部结束,全体队员拍照留念。

  3、后期总结:

  (1)认真总结本次活动的得与失,总结活动经验

  (2)由陶仁杰负责整理相关的照片和视频资料,并由每名队员从所拍照片中各选出6张照片,组成30张活动照片

  (3)认真写好团队实践报告、个人实践报告、活动总结以及调研报告

  (4)积极将活动资料(包括视频、图像以及文字等资料)

  发到网上(人人网、腾讯网等等),以扩大本次活动的影响力

  六、实践预算:

  队旗40元

  宣传单30元

  海报120元

  调查问卷20元

  垃圾袋1.5元

  手套10元

  预算总计:221.5元

  七、注意事项:

  1、队员赶来实践地的途中应注意安全

  2、进入居民家中时,队员不可随意乱动居民家中的物品

  3、张贴海报时注意在空白处张贴,不要把别人的海报给覆盖掉了

  4、对待居民一定要文明礼貌、态度诚恳和善、语气温和

  5、在路边设摊点时,不可影响路人及车辆的正常通行

  八、应急措施:

  1、天气不好时,先进行受天气影响较小的调研活动,其余活动等天气转晴时再进行

  2、若在居民家中开展的调研活动进行的不顺利,则适时改为在路边对行人进行调研活动

  3、若小区清洁范围过大,超出了全队的能力范围,则选择一些平常人群较集中的地方(如:运动场所、凉亭、超市附近)进行清洁工作

  九、实践团队:

  十、实践优势:本次活动所进社区系队长所住社区,社区内有许多和队长同级的同学,但比队长低一级的即将参加20xx年高考的同学更多,此时正值快要过年的时候,高三的同学们大多放假在家,这正好给了我们一个宣传大连理工大学的好机会,而且实践地地处南方,那里的人们对大连理工大学知之甚少,所以此次实践活动对于在南方宣传大连理工大学具有重要意义。

大学生寒假社会实践策划书2

  一、指导思想和意义

  (一)、指导思想

  将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

  (二)、意义

  1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。

  2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。

  3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。

  二、社会实践的组织形式及具体过程

  (一)、组织形式

  学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组,也可以青年志愿者小分队活动组织。

  (三)、注意事项

  1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便,组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中,不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的.高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

  2、在生活中提炼。

  从社会生活中选定主题,让学生关注社会,体验社会角色;热爱生活,关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

  3、在兴趣中选择。

  捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中,学生间相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。

  4、合理利用各种资源。

  充分利用网络资源。网络已经成为的资源库,在综合实践活动中,要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,从图书馆中获取自己所需要的内容。

  5、综合运用各种方法手段。

  从参与研究的对象来看,可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看,可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

  三、社会实践的主要内容

  (一)、社会参观活动

  参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校、工厂、高新技术产业运作情况……),例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容,可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

  (二)、社会调研活动。(参考主题如下,也可自选主题)

  1、绿色环保宣传

  2、保护母亲河、水质污染情况调查

  3、白色污染调查研究

  4、关于生活节能状况调查研究

  5、农村经济发展状况调查

  6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

  7、道路状况及改进意见调查

  8、旅游资源状况调查

  9、中学生的消费观念与行为研究

  10、中学生上网吧问题研究

  11、中学生学习习惯的调查与研究

  12、中学生零用钱数量及用途的调查

  (三)、社区服务活动

  社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

  参与社会实践的班级和个人,必须注意自身形象,认真参加活动,为学校和个人树立良好的社会形象。

  四、社会实践活动总结、表彰

  1、各位同学要认真填写20xx年寒假社会实践表,并以书面形式做好总结并附带证明材料。

  2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现,进行总结评比,评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

  3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料,由团委评定校级社会实践集体和个人,评选结果记入班级考核。

大学生寒假社会实践策划书3

  一、活动主题:

  青年学生心系党,创先争优展风采。

  二、活动目的:

  深入基层、体验基层、服务基层,推进党团共建创先争优,共建河蟹广西。

  三、活动团队:

  xx市象山区二塘乡服务队

  四、活动对象:

  xx市象山区二塘乡

  五、活动准备:

  1、全团分为10个组,选出10个组长。

  2、经费:350(人)×10(元)=3500元

  六、活动流程:

  1、1月24日——活动培训

  ①团员于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完毕赶往小学,按小组分配教室就坐。

  ③组长对组员进行活动培训。

  ④当天活动在12:00结束。

  2、1月25日——采访乡镇领导

  ①团员于早上8:30在金地球集合。

  ②集合完毕前往乡政府,各组采访对应的乡镇领导。

  ③当天活动在12:00结束。

  3、1月26日——采访村支书、与农民工子女互动

  ①团员于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完毕前往小组对应村(对五个村进行采访,两组对应一个村),采访村支书。

  ③下午1:00开始,与农民工子女见面、进行互动游戏。

  ④当天活动在下午3:30结束。

  4、1月27日——篮球友谊赛

  s①团员于下午1:30在金地球集合。

  ②下午2:30,篮球赛正式开始。

  由6个村或村委出队,大致为6支队伍进行篮球友谊赛。

  ③奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  ③评比方式:

  抽签决定比赛分配,获胜的三个队伍按与对手的.分差及总分选出一、二等奖,其余的队伍评为三等奖,奖品待定。

  5、1月28日——总结

  ①团员于早上10:00在金地球集合。

  ②集合完毕赶往小学,在操场集中。(如果有话筒等设备的话)

  ③乡镇领导、团长对此次活动作总结。

大学生寒假社会实践策划书4

  大学生的寒假生活又开始了,各位同学一定对自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同学都是在寒假刚开始时想法颇多,但是随着寒假的推进,寒假刚开始时的那些想法就逐渐在脑中消失了,寒假过成了每日吃喝玩乐、昏睡无度的日子,到了临近开学,才发现自己该做的事情没有做,想做的事情已经没有时间做了,自己都感觉这个寒假过得一无所获、无聊乏味。那么如何才能让自己的寒假生活过得轻松愉快又有意义呢?

  一、制定寒假活动计划表

  首先就是要把我们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上,自己制定一个寒假生活安排计划表。这样,就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,而且也利于我们对寒假活动安排的条理性和次序性。

  我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。比如,帮助家里多做些家务劳动;安排两个星期的外出旅游;看完两本伟人自传。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配,因为我们都知道长时间做一个活动,容易身心疲劳。比如,你可以让自己每天练钢琴1.5个小时,然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目,接下来安排两小时的家务劳动或一些简单的体育健身活动。

  你可以做每天的活动时间安排,你也可以做寒假活动的计划表,最后你可以在开学前对整个假期的.生活做一个回顾和总结,这都由你自己来安排,但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来,这样我们才能对自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

  二、安排好寒假的学习活动

  寒假期间,老师要求同学们完成寒假作业,按章节复习课本知识。这是我们寒假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去,比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容,保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完,期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动,刚开始几天的过度学习,知识来不及消化和理解,囫囵吞枣,我们学得一知半解,不够扎实。几天学完之后,就疯玩再不复习了,这样记忆的效果不好。根据艾宾浩斯遗忘规律,遗忘有先快后慢的规律特点,刚学过的新知识,遗忘最快,所以新知识需要及时复习,我们每天都留有一段学习的时间。

  三、做一些自己想做的事情

  每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣,也有很多同学想利用寒假时间学习一些新技能,比如学绘画、学游泳、学打球、学舞蹈等。所以,我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去,这样就能保证每天能按照学习进度学习,保证学习的效果。当然还有一些同学想在寒假期间养些小动物,比如养小兔子。寒假应该是轻松愉快的,我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做,完成自己心中的愿望。

大学生寒假社会实践策划书5

  一、项目背景

  还记得这个小手紧握着铅笔头、蓬乱的黑发下有双渴望知识的“大眼睛”女孩么?也许这样的一张影像瞬间已深深地刻印在每个人的内心。这张照片,感动了我们,感动了社会,也感动了全中国。这样的一双大眼睛没有人可以辜负得起,因为我们 见证了她“我要上学”的梦想实现,而她的家乡——金寨县,也因此受到社会的广泛关注与帮助。可是幸运不是满满降落的,还有那么多双这样的“大眼睛”,他们同样渴望通过知识改变命运,可是,那么无奈的在期冀着,梦想照进现实的那刻……他们,不过,渴望知识而已。

  据我们的实地调查了解,项目实施地金寨县汤家汇镇笔架山村于去年建立了一所设施相对较好的希望小学,可还有两所学校的教育状况不容乐观,老师和孩子总是挤在一间很小的教室授课,孩子各种年龄都有,没有年级之分。调查中还发现孩子的爸爸妈妈长期在外打工,这是一种无法想象的坚强,一种不可承受的孤单,孩子们的心灵上悄悄压着乌云,也许,被爱是一种遥远的悲哀,他们缺乏爱,没有归属感,于是他们变得自卑、叛逆,甚至是误入歧途。这样的发展是错误的,需要被纠正的。而,我们每个人,要以奉献者、志愿者的姿态去给予关怀和帮助。

  二、项目意义

  为孩子们推开知识的大门,门后面是爱心与期望……

  开展“大眼睛”可持续计划,以此逐步改善当地的教育状况,使当地的孩子树立正确的人生观,拥有和别的孩子一样蔚蓝的天空,能够展翅翱翔于天际。

  对山区孩子的意义:

  1. 教育意义—科技,你们要的美好未来

  将高科技带到孩子身边,开阔眼界,增强学习兴趣,激发求知欲,点亮对美好新奇事物的想象,颠覆并巩固他们的童年希望和梦想,激励他们向着梦想,不断努力,勇敢飞翔,追寻自己想要的未来。

  2. 人文关怀—love,你们要的不过是爱

  用志愿者的热情和关怀,带给他们感动和支持,让他们感受到爱与被爱的幸福,鼓励他们享受被爱,学会爱别人。让其感受到整个社会以小团体的形式,义不容辞的给予爱与关怀,那些值得拥有。爱,要的起。同时,教育其要有一颗对社会感恩的心,教会他们带着爱去看待这个美好的世界,爱,也要给的起。

  对社会的意义—— 在路上,只为知识与爱

  我们所做的可能是一个开始,也可能只是一个脚步的追寻,我们只是在寻找大眼睛,只为知识和爱,义不容辞的,走在我们的路上。我们会继续关注孩子们,继续给他们带去我们的爱和希望,同时也让更多的人了解这份事业,并加入到我们的队伍中来,和我们一起将这份事业做得更好,让社会充满爱。

  对当代大学生的意义:

  大学生享受了社会的众多资源,理应尽己之力回报社会,通过我们的行动让大学生开始担当自己肩上的`那份责任,并以实际行动去感恩社会,回报社会,将这种精神在更多大学生中传递,这是一种完美的自我价值与社会价值的实现。

  三、活动目的

  20xx年暑假,我们团队前往金寨县汤家汇镇笔架山村中欧光彩小学开展了为期一个月的支教活动,我们用丰富多彩的文体活动、新颖的教学方式给孩子们带去了知识与欢乐,增加了孩子们对于学习的兴趣,提高了孩子们对于学习的积极性,在活动总结中我们也发现了一些亟待解决的问题。

  半年过去了,我们很想念那些可爱、好学的孩子们,所以我们决定在寒假的时候,再回去看望我们的孩子,回访当地学校及孩子们的家庭,以便了解我们在暑假给孩子们及当地村民带来好的或坏的影响。期间我们还准备对当地经济、卫生、文化等方面的调查,为20xx年暑期活动计划的实施打下一个扎实的基础。

  四、实施队员

  在现有团队人员中,挑选5名队员。(由1到2名老队员带领新队员,以便尽快熟悉当地的情况。)

  五、活动地点

  安徽省金寨县汤家汇镇笔架山村

  六、活动时间

  20xx年1月17日~20xx年1月22日(暂定)

  七、活动内容

  项目一:衣暖金寨(本活动长期有效)

  冬天到了,已经感到丝丝的寒意。而山里每年都会下雪,所以大山深处的孩子会感到倍加的寒冷。我们将带一些衣服、鞋子等物品给孩子们过冬。

  实施方案:我们将联系学校的校长,问好孩子们返回校拿成绩单的具体时间,届时,我们将过去把衣物等捐助给那些家庭经济情况比较差的孩子们,让家境贫寒的孩子们不再为过冬而烦恼,让他们穿的暖暖和和过一个快乐而温馨的寒假。

  项目二:walkman计划(本活动长期有效)

  由于孩子们身处山区,老师讲课经常带有方言,所以孩子们讲的普通话很不标准,我们刚开始去的时候就很苦恼听不懂孩子们在讲什么。而他们的英语口语则更糟糕了,带有地方口音,如果不早解决,对他们以后的学习会有很大的障碍。

  实施方案:我们将向全校同学们发出倡议(详见附录二),倡议同学们将自己不用的或者闲置的复读机、随身听、mp3等电子产品捐赠给孩子们,让孩子们说一口标准的普通话和英语。另外我们也会用收购的方法,为孩子们筹集这一类资源。

  项目三:回访调查

  不知不觉,已经过去了半年时间了。虽然在这期间,我们也会和那边的老师、孩子们有联系,但是都由于平时学业比较的忙,有时疏忽了,没能及 时了解孩子们和学校的动态,所以为了使我们的活动能够一直开展下去,更好的了解孩子们的变化,以及了解当地其他方面的情况,特意安排了此次调查。

  实施方案:我们将在孩子们回校拿成绩期间,给孩子们做一个问卷调查,以便了解在我们回来以后,孩子们在学习生活、日常生活和心理情感上有了什么显著的改变,了解我们上次去对他们的影响等情况。同时,我们也将对孩子们进行家访,考虑到安全的问题,我们只对住在学校周边附近的孩子们进行家访。从孩子们的家人那边了解孩子们的变化,了解孩子们的生活起居、兴趣爱好、学习状况等。(详见附录一)最后,我们将适当地对当地的一些基础设施、环境问题、健康状况做一些简单的调查,以便我们能够更好的将当地的总体情况反映出来,使更多的人能够了解当地的实际情况,也希望有更多的人愿意献出爱心资助、扶持那边的孩子们和老人们。(对于老师和孩子们的我们将用问卷的形式调查,对孩子们的家长和当地的居民我们采用口头问答形式开展,最后进行整理汇总。)

  项目四:图书进教室

  今年暑期我们已经带过去一些图书扩充当地的图书阅览室,但我们了解到由于缺乏管理,图书室没能很好地利用起来,没起到增加孩子们的课外知识的作用。

  实施方案:我们将和学校的校长和老师商量,在每个教室里建一个图书角,将图书管里的书籍分配到各个教室,这样更加贴近孩子们的学习生活,能让孩子们更好的利用这些书籍,增长知识,使孩子们更有学识。

  八、经费预算

  交通费:镇江到金寨县(火车):5×132×2(来回)=1320元;金寨到目的地(中巴包)200×2(来回)=400元。

  住宿:镇上旅馆:40元/晚×5人×4晚=800元。

  餐费:按每人每天xx元标准算:xx元/天×5人×5天=250元。

  药品:感冒类消炎药、退热止痛药、止咳药外用药等,共200元。

  宣传:倡议书展板两块:120元×2=240元;问卷调查:0.8角/份×300份=24元;大眼睛徽章(给捐赈者的纪念品):1.1元/个×200个=220元

  总计:2134元

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  一、活动主办单位

  xx大学经济管理学院“三农”问题研究社

  二、指导单位

  xx大学经济管理学院团委

  协办单位:

  三、实践活动目标

  1、丰富当地村民的文化生活,提高当地群众的参与热情、

  2、开拓当地学生的视野,强化当地青年人的家乡意识,倡导一种积极向上的生活、

  3、使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状,收集真实的农村资料,并通过实践提高自己的各方面能力,建立较强的社会责任感、

  4、通过此次活动是队员们能够对“自我认知”方面有较大的收获

  5、在实践中不短探索,不断总结,并为以后工作的更好的开展打好基础、

  四、实践活动参与人员

  活动总策划指导:文军(某某大学经济管理学院团委书记)

  队员组成:xx大学经济管理学院“三农”问题研究社部

  分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学

  实践分队人员及分工:

  队长:冯旺副队长:张文斌

  调研负责人:张桂芝支教负责人:赵明丽

  文艺负责人:杨澜、杨子芳运动会负责人:郎振斌

  安全员:张超财务员:闫丽萍

  后勤负责人、通讯员:魏海宁

  会议记录员:李蕾

  纪律员:李云宝

  五、活动内容

  (一)支教

  决定实行班主任负责制,按年级分教学班,每个班两个班主任、

  ⑴确定支教时间为10天,每天开设五节课,其中包括三节文化课以及两节兴趣开拓课、早上上3节,每节课时间为45分钟,并决定增加眼保健操项目、具体的上课时间安排为:

  课前晨读8:00—8:30;第一节8:40—9:25;第二节9:35—10:20;课间眼保健操10:20—10:40;第三节10:40—11:25;午饭及午休时间12:00—14:30;第四节14:30—15:15;眼保健操15:25—16:10;第五节:16:10—16:40(由班主任跟班可以进行寒假作业辅导,也可以开班会,由班主任自主安排);

  ⑵确定支教的课程为:

  基础类:数学、语文(主要是写作,历史故事)、英语(英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等)、

  素质拓展类:地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、音乐、体育等;

  ⑶确定的兴趣小组的项目为:朗诵、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、话剧队等

  (二)调研

  (1)设计调查问卷(分为教育、经济、文化三个方面)

  (2)访谈当地高龄老人,了解当地历史变迁状况;

  (3)访谈个别家庭,了解当地家庭教育,人际交往的方面的情况及存存在问题;

  (4)访谈村内外出农民工,了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题;

  (5)访谈学校教师及学生,了解当地基础教育状况;

  (6)走访村内各个村社,了解当地农村建设,人际和谐的基本状况、

  (三)其他活动

  1、定期召开主题班会、增进支教队员和当地小学生的交流,消除陌生感,方便以后支教活动、

  2、在调研过程中间特别注意一些有先天残疾的当地儿童,并对他们进行详细的登记、

  3、文艺活动、主题为“喜迎新年,建设高山,农民大学生联谊会”的联欢会,当地村民、小学生、老师和大学生共同提供节目、表演形式可以有歌曲、舞蹈、诗朗诵、话剧、互动游戏等、

  4、组织当地村民进行拔河比赛、

  5、“我的未来不是梦”演讲比赛、通过此次活动使当地孩子能够对自己的未来树立信心,树立目标!

  6、帮助孤寡老人干活,与他们谈心、

  7、支农、组织队员利用闲暇时间帮助农民干农活,让队员们亲身体验农村生活、

  六、经费预算

  1、序号项目详细预算金额合计1队员食宿费10元/天/人x15人x10天1500、00

  2、往返车费兰州到定西支教学校60元x15人1800、00

  3、下乡期间医药用品(感冒药、晕车药等常用药品)50元50、00

  4、队员保险费用25元/人x8人200、00

  5、通讯费(电话费)50元50、00

  6、社区文化活动所需物品费(气球、彩带、花环等)100元100、00

  7、给小学生开展活动赠送奖品及与村民联谊活动奖品(铅笔、笔记本,生活日用品等)100、00

  8、不可预知费用100

  9、合计3900、00

  七、人员分工任务明确

  队长:负责队伍之间合作事宜的统筹协调组织工作,把握所有队伍进行状况,保证活动顺利高效的进行,根据实际需要可以随时参与和调整活动的进行、统筹各项事物、协调内外关系,安排全队任务,监督和督促活动开展、

  副队长:协助队长工作,并在队长委托或是缺位时,代行队长职责,并同时起监督作用、

  文艺宣传员:调动每名队员,保持队伍的蓬勃朝气和昂扬斗志、

  安全员:负责每名队员的人身、财产安全,宣传安全意识,保护本队公共财产、对于存在不安全隐患的行为,安全员有一票否决权、

  纪律员:负责每天管理的`点名和整体队伍的纪律具体执行情况、

  财务总管:统一管理队伍的财务,严格保证资金的合理、节约使用、

  后勤总管:负责全体队员的交通、食宿等,为活动提供有力的后勤保障、

  摄影:捕捉精彩镜头,提供图片素材,为本活动积累有益的历史资料和实用资料、

  通讯员:记录每日信息、感人场景和故事,本活动各宣传途径及与村民的协商与沟通、

  书记员:负责每天会议记录以及队长安排的其他记录任务、

  调研负责人:指导调研方法,安排本课题组的工作计划,统筹课题调研活动的进行、

  支教负责人:统筹支教活动,确保支教活动成功进行、

  八、附录

  (一)财务及审计制度

  经费支出能开发票的一律以发票入账,客观情况不能开发票的,一律附超市小票或具体支出清单,必须有领款人亲笔签名,坚决做到每一笔支出等具体清晰,审计时有据可查,有证可考、

  (二)活动纪律

  1、吃饭坐车必须要给钱,不能随便接受任何吃饭邀请和馈赠、

  2、艰苦奋斗,坐最便宜的车,吃最简单的饭,绝对拒绝生活的奢华,以此来锻炼自己;回来后力求保持艰苦奋斗的作风,改造自己的生活习惯、

  3、做事要善始善终,有始有终,不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,承诺的事情一定要做到、

  4、和农民同吃同住同劳动,下乡队员必须做些力所能及的体力活、

  5、坚持独立自主原则,活动流程不受任何人的强制安排、

  6、全心全意为农民服务,尊重农民,服务农民、要以农民为主体,鼓励农民站出来做事情、

  7、支农、调研工作一切遵从当地实际,不盲目套搬理论,开展活动前应做切实的调查并力求从村民的角度考虑、

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