儿童跳蚤市场策划书

儿童跳蚤市场策划书（精选11篇）

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。策划书怎么写才更有新意呢？下面是小编为大家收集的儿童跳蚤市场策划书，欢迎大家分享。

　　儿童跳蚤市场策划书 1

　　一、活动思想

　　良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

　　每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品"。秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！

　　二、活动目标：

　　1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享"。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

　　三、活动：

　　四、参与对象：

　　全园幼儿、家长与老师

　　五、活动准备：

　　1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。

　　A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童类书籍、家庭健康类书籍等）

　　B、文具用品（绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置）

　　C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

　　D、儿童用具（学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具）

　　E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

　　2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

　　3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

　　4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的'展台。

　　5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

　　6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。

　　六、活动流程：

　　1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。

　　2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

　　3、促销员可以喊自己商品的促销，向他人推销自己的商品。

　　4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。

　　5、严格遵守，双方自愿、公平买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

　　七、领取"六一"：

　　家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。

　　八、注意事项

　　1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。

　　2、用于销售的物品定价在1—30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

　　4、认识人民币，简单的数学计算。

　　5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

　　儿童跳蚤市场策划书 2

　　爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！

　　一、活动主题

　　良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

　　二、活动目的：

　　孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

　　三、活动时间及地点：

　　时间：20xx年5月29日上午9点

　　地点：幼儿园

　　四、活动对象：

　　幼儿园全体幼儿家庭、老师

　　五、活动须知：

　　1、凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（八成新的'小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

　　2、上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。

　　3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　六、家长需要配合我们做好以下工作：

　　1、和孩子一起准备置换的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名），让幼儿了解置换物品的意义，学会置换。

　　2、在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。

　　3、让幼儿学会正确的沟通方式，知道置换规则：货物不定价，不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。

　　儿童跳蚤市场策划书 3

　　为了使孩子们通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识，同时让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛，特举办此次活动。

　　一、活动主题——物尽其用、勤俭节约、加强交流

　　大部分家庭里都会有大量闲置的玩具，随着孩子们的长大，这些玩具可以说无用武之地了，为了物尽其用，勤俭节约，也为了加强大家的交流，儿童跳蚤市场应运而生。

　　二、活动内容

　　大家把闲置在家已久的玩具、书籍等物品拿出来，让小朋友们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的'理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，小朋友们表达和沟通能力定能得到极大的锻炼。儿童跳蚤市场还会变为沟通交流的平台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。

　　三、活动时间及地点

　　时间：XX年XX月XX日，具体时间为上午9：00——12：00，下午14：00——17：00

　　地点：XXXXXXXXXXXXX

　　四、参加活动人员

　　活动主办方工作人员及社会广大家长、小朋友们。

　　五、活动须知

　　1、每小朋友至少带5件玩具或图书参加活动，要求物品必须完整，新旧不究，但必须干净整洁！

　　2、提前准备材料，摊位装饰、名字自行负责，最好是特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　3、商品价格自定，零钱等自行准备

　　4、注意安全，文明买卖，友谊第一！

　　儿童跳蚤市场策划书 4

　　一、活动目的

　　1）让幼儿了解举办跳蚤市场的意义，愿意将自己的闲置物品与同伴分享、交换，通过和同伴之间的语言交往换到或买到自己喜欢的物品，并能通过计算，正确计算付款数量，学习主动推销自己商品的方法，学习设计促销语。培养孩子们的理财能力、沟通交流能力及市场交换和物质交换意识，让儿童在情景模拟中提高实践能力和社会交往能力。

　　2）宣传环保理念，让幼儿从身边的小事做起，不浪费自己的物品，养成节约资源、爱护环境的'意识和良好的行为习惯，让孩子在体验环保的同时，懂得旧物循环利用，树立节约的意识。

　　3）培养宝贝的理财意识，让幼儿了解到父母挣钱的辛苦，增进亲子之间的情感交流。

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　幼儿园操场（请根据本园情况而定）

　　四、宣传方式：

　　通过微信群、朋友圈、发传单、海报、电话邀约等方式邀请家长和孩子积极参与。

　　五、活动准备：

　　1、幼儿经验准备

　　教师提前教幼儿认识钱币、能进行简单的货币计算及买卖交易情景熏陶（如：交易语言、吆喝、讨价还价等）提前对幼儿进行全面的情感、安全、文明礼仪、购买常规等方面的教育。

　　2、幼儿与家长物质准备

　　请家长与小朋友一起为店铺取名字及制作好招牌/海报/展架，想好广告词，制作价格标签等，并自带摆地摊的布一块（每摊位的大小为：1米×1米），自备纸条、笔、小喇叭等。每个幼儿可带多样物品进行买卖。提醒幼儿带好零钱（20元以内，如1元、5元、10元），买卖要有序、谦让，注意礼仪、文明。

　　3、园所准备

　　事先对班级幼儿进行安全教育，确定每个区域的安全责任人。

　　六、活动流程（时间仅供参考）

　　1、18：30—19：00（摊位布置）：架设音响设备、划定活动区域。家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。

　　2、19：00—19：20（开业剪彩）：击鼓造势（或开场舞）、园长讲话、集市长（主持人）讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。

　　3、19：20—20：00（买卖时间）：正式开市，自由交易。班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖，可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。

　　4、20：00—20：10宣布各奖项结果。“最佳经营奖 ”、“ 最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。班级团体奖“最佳团队奖 最佳组织奖 最佳参与奖。

　　儿童跳蚤市场策划书 5

　　现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等幼儿用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的'物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　一、活动时间：

　　20xx年6月26日

　　二、活动目的

　　1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。

　　2、培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

　　三、人员分配

　　活动负责人：

　　维持秩序：

　　背景布置：

　　刻字：

　　照相：

　　各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。

　　四、活动准备

　　1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的物品，标价自定。

　　2、自备摊位布(报纸)、椅子。

　　3、划分场地(按年级组)。

　　五、活动流程

　　1、5：00—5：30布置摊位

　　2、5：30活动开始

　　3、7：00活动结束。

　　儿童跳蚤市场策划书 6

　　活动形式：

　　亲子“跳蚤市场”

　　活动目标：

　　1、增进亲子之间的情感交流，使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣，感受六一的快乐。

　　2、促进家园合作，认可并主动配合教室工作。

　　3、促进幼儿社会性发展，能主动主动、大胆的与人交往，买卖过程中能正确使用礼貌用语。

　　4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法，有成本认识，能计算自己的'盈利收入，主动推销物品。

　　活动组织人员：

　　大班年级组全体老师

　　活动准备：

　　（1）父母可与孩子批发一定数量的小商品，记录进货价，并确定卖出价。也可以是家中的旧商品（孩子看过的图书、玩过的玩具等等，但要基本完好）。

　　（2）自创特色摊位（包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等）。

　　（3）饮用水、纸巾。

　　活动过程：

　　1、如往常一样，幼儿7：40入园吃早餐，父母8：20到教室接孩子并一同前往“爱晚亭”。

　　2、父母、幼儿根据教室场地划分入场，并在本班划分范围内自由选择买卖场地。

　　3、9：00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项，宣布活动开始。

　　4、进行六一亲子活动“跳蚤市场”：教室老师及时了解各家庭销售情况，并关注教室幼儿表现，适当介入，及时评价鼓励孩子。

　　5、11：00活动结束，共同收拾场地返回。

　　安全预案：

　　（1）孩子平时较少集体外出，对园外的事物好奇，会很兴奋。

　　（2）父母、孩子的穿着。

　　（3）山上虽已禁止私家车进入，但仍有观光车行驶。

　　（4）场地的选择。

　　（5）父母有急事或不能按时来的孩子的看管问题。

　　应对措施：

　　（1）活动前组织一次外出活动安全的教育活动。并提醒幼儿要听从指挥，及时提醒幼儿要遵守注意事项，增强自我保护认识。

　　（2）提前交代父母为了安全要注意穿着，尽量是以休闲、运动的为主。

　　（3）提醒父母、孩子不私自走动，并且父母要看管好自己的孩子，自8：20父母领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间，孩子的安全全权由父母负责。

　　（4）场地要大小合适、无安全隐患，并且教师要事先检查好。

　　（5）活动前通知父母到位，对于特殊情况派一名老师看管。

　　儿童跳蚤市场策划书 7

　　跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货、人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，孩子用过的玩具，大到完整的旧汽车、电视机、洗衣机，一应俱全，应有尽有。交易者通常都不是专门的商人，但讨价还价的过程却让人历练了与形形色色的`人交往、沟通的能力，既获得了物美价廉的物品，又培养了理财的能力，而且过程中，乐趣无穷，让人流连忘返。

　　一、活动意图：

　　每个孩子的家里一定有很多很多的“宝贝”吧！可随着孩子的成长也一定已经有很多被闲置高阁，何不给孩子一个机会，既锻炼他经营的能力，又锻炼他分享交换的意识。怎么样？快快行动起来吧！和宝贝在家整理一下，来天元城幼儿园爱心跳蚤小市场进行宝贝大交换吧！

　　二、活动时间：

　　20xx年11月29日（周五）上午9:30—10:20

　　三、活动目的：

　　1、让孩子对社会的运行结构有更深入的了解，丰富幼儿角色体验。

　　2、进一步锻炼幼儿与同伴交往、沟通分享的能力。

　　3、通过活动，鼓励孩子，不浪费自己的物品，从身边的小事做起，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯。

　　四、活动地点：

　　四合院

　　五、参与对象：

　　中班年级组全体师幼

　　六、活动准备：

　　1、家园互动：各班事前发通知单，家长与孩子提前准备家中2--3件家中闲置、有利用价值、干净卫生的书籍书刊或儿童玩具等进行交换。

　　2、告知幼儿跳蚤市场的意义：“爱物惜物，珍惜资源，有效再利用；富有爱心，友爱交往。”

　　3、海报预告。

　　4、活动当日可以邀请各班家委会成员来园，带领幼儿共同布置会场，再以轮流的方式到别班交换自己想要的东西。

　　七、具体流程：

　　1、9:20早操结束，各班保育老师准时到场地集合，布置摊位。（桌子提供：中三中四）

　　2、9:30年级组全体师幼集体集中，热身舞蹈开场。

　　3、介绍活动的内容及注意事项。

　　4、年级组幼儿教师分成AB两组（A组：中一中二 B组：中三中四），A组先作为买方主动与B组交换，然后双方角色互换，交易继续进行。

　　5、10:20交易结束。集体集中，幼儿、教师、家长集体合影。

　　6、各班回教室，幼儿喝水、入厕等整理活动。整理场地。

　　八、温馨提示：

　　1.即日各班可以宣传，由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和书籍，可换可赠，自己决定。

　　2.提醒家长帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，避免选择交换后孩子有后悔情绪的物品。

　　3.遇雨顺延。

　　九、具体分工：

　　宣传海报制作：中一班

　　活动组织主持：中二班

　　舞蹈背景音乐：中三班

　　活动跟踪报道：中四班

　　场地、卫生：保育老师

　　活动照片资料收集：各班（家委会）

　　儿童跳蚤市场策划书 8

　　大多数家长都有相同的苦恼：孩子玩过的玩具、图书一大堆，孩子没兴趣再玩，可丢掉又太可惜。怎么办?快来加入xxx双语幼儿园跳蚤市场，将自己的玩具、图书与他人进行换购。

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日（全体）

　　二、活动地点：

　　幼儿园操场

　　三、活动过程：

　　(一)小班组幼儿玩具、图书交换活动流程

　　1.前期准备(5：10 — 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊。

　　2.互动小游戏(5: 20—5: 30)：幼儿一起朗读分享儿歌，玩几个互动小游戏。

　　3.礼物交换、分享(5: 30—6: 00)：每个家庭一个固定摊位，在礼物交换过程中，鼓励幼儿大胆走出去主动与他人沟通交换礼物。(每个摊位必须有人看管，大人、小孩不限)

　　(二)中大班组幼儿跳蚤市场流程

　　1.前期准备(5：10 — 5：20)：家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内摆好摊，放好商品和价签，布置海报等。

　　2.开业典礼(5: 20——5:40) ：为幼儿颁发营业许可证

　　3.跳蚤市场营业(5：40 — 6:10)：幼儿按照要求进行玩具、图书的换购

　　4.结束：

　　A、规定时间内，幼儿卖完自己的货物后如想离开就可离场。

　　B、请家长回家统计好孩子今天卖了多少东西，收入多少，买了什么东西，支出多少做个简单统计，次日带到幼儿园做个小结。

　　四、活动事项

　　1.请家长和孩子利用休息期间一起将家里囤积多时的玩具、图书整理出来，清洗、消毒，确保安全、卫生;请让孩子一起干活，学会整理自己的东西。

　　2.和孩子一起对图书玩具估价、贴签;家长要征求孩子的意见噢!中班幼儿玩具、图书价格在1——5元，大班幼儿玩具、图书价格在1——10元

　　3. 家长协助孩子练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中让孩子向其他小朋友介绍自己的.商品，可自备小喇叭。

　　4.让幼儿认识10元以内的钱币，中班幼儿知道5以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。

　　5.在培养孩子理财能力的同时也使他们明白一个道理“财富是要靠劳动来创造的”。

　　6.向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式。

　　7. 提前准备好零钱，部分幼儿需在家长指导下进行交易。

　　8. 本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要适中。

　　9. 活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。

　　儿童跳蚤市场策划书 9

　　一、活动背景

　　为了丰富小学生的校园生活，培养他们的经济意识和环保意识，提高他们的社会实践能力和团队协作能力，我校决定举办一场别开生面的“小学跳蚤市场进校园”活动。本次活动将为学生提供一个展示自己闲置物品、学习交易技巧、体验经济生活的平台。

　　二、活动目标

　　1. 培养学生的.经济意识和环保意识，让他们学会珍惜物品，减少浪费。

　　2. 提高学生的社会实践能力和团队协作能力，让他们在活动中锻炼自己，增长见识。

　　3. 丰富学生的课余生活，为他们提供一个展示自己才华和创造力的舞台。

　　三、活动时间

　　XXXX年XX月XX日（星期X）下午X点至X点

　　四、活动地点

　　学校操场或体育馆

　　五、活动对象

　　全校师生及家长志愿者

　　六、活动内容

　　1. 摊位设置：学生自愿组队报名，每组不超过X人。每个摊位需自备一张桌子和一块展板，用于展示和摆放自己的物品。

　　2. 物品准备：学生需提前整理好自己家中的闲置物品，如书籍、玩具、文具、手工艺品等。鼓励学生将物品清洗干净、整理整齐，并标明价格。

　　3. 宣传推广：学校将通过广播、海报、班级群等方式宣传本次活动，吸引更多的学生参与。同时，鼓励家长志愿者协助学生完成摊位布置和物品准备工作。

　　4. 活动流程：

　　开幕式：由校长或老师致辞，介绍活动目的和意义，宣布活动正式开始。

　　摊位展示：学生将自己的物品摆放在摊位上，进行宣传和售卖。鼓励学生积极推销自己的物品，与顾客进行交流和谈判。

　　购物体验：学生可以自由参观各个摊位，挑选自己喜欢的物品进行购买。鼓励学生与摊主进行友好交流，体验交易的乐趣。

　　闭幕式：活动结束后，举行闭幕式，对表现突出的摊位进行表彰和奖励。同时，对本次活动进行总结和反思，为今后的活动提供经验和借鉴。

　　七、活动要求

　　1. 学生需提前报名并按时参加活动，确保活动的顺利进行。

　　2. 学生需自备摊位和物品，并保持摊位整洁、有序。

　　3. 学生需遵守交易规则，不得强买强卖或欺诈顾客。

　　4. 家长志愿者需协助学生完成摊位布置和物品准备工作，并在活动现场进行监督和指导。

　　八、活动保障

　　1. 学校将提供必要的场地和设施支持，确保活动的顺利进行。

　　2. 学校将组织专门的志愿者团队，负责活动的现场秩序维护和安全保障工作。

　　3. 学校将对表现突出的摊位进行表彰和奖励，激励学生积极参与活动并展示自己的才华。

　　儿童跳蚤市场策划书 10

　　一、活动目的：

　　现阶段的很多学生都存在着一种现象：无节制花钱、随意丢弃自己的旧物等。为此，我们举办二手物品交易活动，一方面发扬勤俭节约的传统美德，充分体现旧物利用的价值，体会父母赚钱养家的辛苦；另一方面也可以培养培养孩子们的市场意识以及经济意识，培养他们合理理财的能力。在此之余，也提高了孩子的与人交流的能力，为其以后步入社会提供了经验。滴水学堂xx总校特策划此次跳蚤市场活动。

　　二、活动要求：

　　要求一至六年级每班每生将自己用过的但仍保存较好的书籍（如图书，小说等）、玩具、文具等物品拿出来，放到跳蚤市场中，以适当的低价（折旧价）出售给其他人，或与其他同学等价交换。同时学校准备了一部分学习用品和益智玩具用于小朋友们的交易活动。

　　三、活动程序：

　　1、将所有同学进行分组，每四人一小组，每组把要卖出来的各类物品存放在指定区域。

　　2、各组选取两名有责任心的男女同学，做好组内学生买卖情况的`记录（将物品搬至划定的区域。

　　3、每组摊位上要有一两名同学负责物品出售（要求学生反应较快，有较好的计算能力，工作认真负责，口齿伶俐，细心等）。

　　四、活动方式：

　　全校师生以小组为单位，以充分的热情参与此次活动，辅导老师要做好宣传工作，组织学生有序地参与其中，全校6个组摆放6个摊位进行交易活动。

　　五、活动地点：

　　xx县xx公园内

　　六、活动时间：

　　20xx年7月27日下午6点至下午8点（晚餐后由学校统一带孩子们前往xx公园，希望家长踊跃参加，与孩子们一起参与活动，活动后请各位家长来xx公园或者滴水学堂接孩子回家）

　　七、注意事项（学生）：

　　1、摊主应积极配合监管老师做好现场登记工作。

　　2、保持良好的秩序，不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。

　　3、不得销售活动禁止的物品（如食品、医疗品、刀具等危险品）。

　　4、如遇突发事件如摊主之间发生争执，应立即向监管人员报告，如若不然，则取消下次参与资格。

　　5、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁，做到不乱扔、乱画。

　　6、摊主在售卖期间，一定要做到文明吆喝、售卖，不允许出现不文明字符。

　　儿童跳蚤市场策划书 11

　　一、活动目的：

　　为了弘扬博爱精神，锻炼学生动手能力，提升沟通能力，让他们体验亲手将实物变成金钱，再将这些义卖所得进行捐助，让学生体会到帮助他人的乐趣，并让他们亲自投入其中完成所有环节。让“爱”常驻学生心间，了解如何用自己的实际行动将“爱”得以践行。

　　2、通过灵活的交换模式、真诚的交流，不仅培养学生珍惜、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力。同时教育学生用义卖的钱，捐助贫困山区学童。

　　二、活动时间：

　　1、20xx年11月27日下午

　　2、各年段购书时间安排：三—六年级于14：10-14：40到操场布置摊位；全校学生到操场进行跳蚤市场活动。

　　三、活动对象：

　　义卖（三到六年级各班）；参与（全体学生）

　　四、活动地点：

　　学校操场（场地由德育处负责规划）。

　　五、活动过程：

　　（一）准备阶段：

　　1、班主任发动学生拿出2-3样东西进行义卖，学生所带的物品必须通过家长同意，班主任要严格把关，保证学生可以淘到有质量的.、对自己有用的物品。

　　2、学校下发《跳蚤市场义卖物品登记表》。班主任落实班干部填写《跳蚤市场义卖物品登记表》，并指导学生在每样物品标上最低售价

　　3、各班安排五名学生参与义卖活动（三名导购员，两名银员），自行设计宣传海报，为自己班级的摊位作宣传，营造“跳蚤市场”的环境文化。

　　4、宣传横幅：共享资源共创蓝天——鲤城区第三中心小学跳蚤市场义卖活动，由德育处负责。

　　5、摊位布置：按示意图进行排放，一个班级一个摊位，由两张桌子合并而成。桌椅德育处及技能组教师负责排放。（示意图附后）

　　（二）开展阶段：

　　1、各班负责摊位设计规划的同学，可以提前到校。在指定场地布置摊位，精心设计、布置好自己的“店”，取好“店名”，合理美化。

　　2、每个摊位由3名导购员、2名收银员和若干工作人员组成。认真填写《跳蚤市场义卖物品登记表》，按售出价，并统计所售物品总金额。

　　3、参加义卖活动前，班主任强调安全教育、文明“淘宝“教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等，并做好本班的物品管理、纪律、卫生教育等工作。

　　4、每个学生可在家长的允许下自备10——20元零钱用于购买。

　　5、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要教会学生合理挑选物品，要指导他们正确购物，同时要注意学生的安全，并关注和处理好在交易过程中出现的意外问题。

　　6、广播播放音乐（以古典音乐为主，林娜负责），各班以各种方式向同学们进行广告宣传、推荐、交易，营造书市氛围。

　　7、活动结束后，各班由参与活动的十名学生做好现场卫生清理工作，届时将进行卫生检查。

　　（三）后续阶段：

　　1、活动结束后，各班认真总结，表扬认真“淘宝“的同学。写好班级通讯报道或活动收获心得及留下精彩瞬间发至校园网、学籍群。

　　2、义卖所得款项由班级统一管理，可用于资助，义卖所得款项使用要做到公开、透明。

　　3、活动结束后各班级将《跳蚤市场义卖物品登记表》上交德育处。

　　4、各班及时组织学生撰写活动体验日记。

【儿童跳蚤市场策划书】相关文章：

儿童跳蚤市场策划书优秀03-14

儿童跳蚤市场活动方案02-03

跳蚤市场活动策划书03-08

跳蚤市场方案策划书07-17

跳蚤市场策划书07-01

大学跳蚤市场策划书04-08

【荐】跳蚤市场策划书04-13

【热】跳蚤市场策划书04-13

最新跳蚤市场策划书11-23