校园文化策划书

时间：2023-03-18 18:24:02 策划书我要投稿

校园文化策划书

　　时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，为了迎接新的工作目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么你会写策划书吗？以下是小编为大家整理的校园文化策划书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园文化策划书

校园文化策划书1

　　一、校园文化理念

　　在现有基础上，不段提升我校校园文化品位，努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围，体现以文化熏陶，以环境育人的基本宗旨。

　　二、校园文化建设范围和内涵

　　1、校园环境建设

　　①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。以xx园（环型绿地和竹林）、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托，进一步绿化、美化。

　　②增添建筑标志。“科学馆”、“教学大楼”、“xx苑”、“xx苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等，并按照功能进行合理的布局调整，各教室按自然号依次排列，使各部分规整有序。在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。

　　③对校园路灯进行更换，特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯（经济、实惠、美观）

　　④xx江环型绿地，增添景观石一方，上刻“xx”四字，待条件成熟，设立现代雕塑一尊，主题为“奋进”；竹林设立景观石一方，上刻“xx”；生活区三角绿地设立景观石一方，书写“xx”四字；对荷塘四面栏杆进行更换美化，并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方，上书“xx”、“xx”四字；在读书长廊入口出，设一小牌匾，本色原木，上书“xx”；山坡绿地自然用卵石铺成一条小径，两旁设立石凳，四周一自然为本，可设立景观石一方，上刻“xx”二字。沿xx江边种植观赏桃花。

　　⑤建立xx中学校史陈列馆，全面展示我校xx多年来的办学历史，展示我校的办学成果，明确未来的办学方向。

　　⑥在餐厅门口设立教育警示牌，教育学生讲究卫生，勤俭节约。

　　⑦增加校园体育文化设施。在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画；在高一教学大楼南空地增设体操场地。

　　⑧在校园内增设一些儒家经典语录，向学生灌输儒家思想。

　　⑨待条件成熟，拆掉现女生宿舍大院，兴建校园文化广场，中央设立广场雕塑、喷泉，沿公路边设立文化长廊，建绿化休闲带。

　　⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。

　　2、校园活动的开展。

　　①开辟校园文化节。将每学年xx月至xx月确定为我校每年一度的校园体育艺术文化节。成立领导小组，协调各部门，集中开展多种形式的体育艺术活动。条件成熟可设立“体艺开放周”。

　　②由教导处或教科室牵头，开展多种形式的教育教学活动，包括各类学习竞赛，如，高一、高二年级语文知识竞赛、作文竞赛、英语口语竞赛、数学竞赛。高三年级理科综合竞赛和文科综合竞赛。

　　③政教处、团委和体艺组密切配合，开辟常规的“奋进杯”学生体育竞技活动。如全校性的学生象棋比赛、高一年级乒乓球赛、拔河比赛，高二年级男子篮球赛、女子羽毛球赛，高三年级男子足球赛、女子排球赛排球赛。通过活动，营造为学生营造一个积极健康的环境，丰富学生的文化生活，陶冶学生的情操。

　　④注重重大纪念日和传统节日的活动开展和宣传。

　　开展xx“xx”文艺汇演，各班组织班级迎新年活动。

　　xx月xx日，“xx”活动日，组织开展多种形式的校内外活动，将思想品德教育和素质教育有机结合起来，将校内活动和社会实践活动有机结合起来。

　　加强对“xx节”、“xx节”、“xx节”、“xx节”、“xx节”等节日的活动的开展。

　　注重对“xx节”、“xx节”、“xx节”、“xx节”等中国传统节日的文化氛围的营造。

　　发挥团委、学生会、文监队、xx江文学社、广播站的生力军作用，弘扬传统文化，加强对学生的熏陶。

　　⑤发挥校园网站和广播站的文化宣传阵地作用。开辟班级主页和教师主页。各部门要及时对网站内容进行更新。

　　⑥发挥图书馆的文化阵地作用。

　　⑦每学年由校教导处组织开展校园学生读书活动。开辟校园读书“三个一”活动，即：读一部好书，各学科组向学生推荐一部好书，开辟“xx教师讲坛”，各学科组举办一次专题讲座。

　　⑧举办校园感恩节。培养学生的感恩父母，感恩老师，感恩所有关心爱护你的人的良好的精神意识。开展感恩节“五个一”活动，即，开一次主题班会，出一期黑板报，唱一首感恩的歌，给自己最敬爱的人写一封信，给自己最敬爱的人制作一张新年贺卡。

　　⑨成立xx中学田径运动队、篮球队、软式排球队并有计划有针对性地做好训练，在市、区各类比赛中争取优异的.成绩。

　　⑩待条件成熟成立学生乐队，成立孙中师生合唱队要求师生会长国歌、团歌、校歌。

　　3、班级文化建设。

　　①教室文化建设。注意室内各种设施颜色的搭配，使教室呈显出一种自然、平静、整洁的气氛，显现一种和谐美。建立“班级公约”，体现班级良好的管理理念；建立“学习园地”对学习进行引导；建立“法制安全园地”对学生进行法制安全教育。利用团支部开展团的生活，定期出版黑板报，体现积极向上的风貌。为了能及时了解学生的心理，促进交流和沟通，可设班主任信箱。可设立“实话实说”留言角——架起师生心灵的桥梁。

　　②观念文化建设。转变班级观念——寻找每人亮点。班级文化建设要寻找每个学生精神的发光点，通过宣传和教育，发展每个学生的特长和个性。使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”。

　　③活动文化建设。系列主题班会，在班会课上强调学生活动的自主性和创造性。在自我设计的活动中，学生能够自由充分的发展他们的爱好、特长和各种能力开展丰富多彩的班级活动。满足学生各种心理的需求。在活动中培养学生的兴趣特长、良好个性、主动精神、交往能力，以便拓展学生心理发展的更广阔天地。

　　4、寝室文化建设。

　　①开辟寝室文化廊，宣传寝室管理制度和生活常识，使学生能接受到良好的生活常规教育和常识教育。

　　②寝室文化建设要思想健康、卫生整洁、环境优美，有健康向上的浓厚文化氛围，寝室布置突出个性，体现温馨气氛。

　　③地面扫净，拖净且无积水，垃圾倒净，扫把、畚箕放整齐；门口附近走廊无垃圾；床单平整，床上无杂物，床头不挂物品；被子朝向一致；门窗玻璃明亮，窗框，窗台、门框及门上气窗干净；衣服挂（或叠）放整齐美观；鞋放置成一直线，鞋跟朝外，鞋子上无袜子等杂物；不破坏寝室物品，不在门窗、墙壁上乱涂乱挂。日常生活用品学习物品放置整齐，美观，无积灰；卫生间内空气清新，无臭味；地上无积水；宿舍内空气清新，无异味；墙上张贴一些健康的字画，张贴画应符合学生的身份和欣赏水平，具有美观优雅的效果。保持宿舍墙面清洁。

　　三、建立常规的校园文化建设、管理、监督、评价机构

　　为了保证我校校园文化建设能按照规划切实可行地落到实处，我校必须加大机构建设力度，成立由校长亲自抓，副校长协调各部门密切配合到位并分工负责到位的管理机制，确保我校校园文化建设能按计划落到实处。

　　建立校园文化建设常设工作小组。

　　建立校园文化日常管理工作队伍。

　　建立校园文化建设和活动开展常规工作监督小组。

　　建立完整的校园文化建设评价方案。

校园文化策划书2

　　活动背景

　　当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，开始进出于学校各个活动点。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

　　活动目的

　　校园文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。

　　通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。亦可激发大家的创新意识，体现医大临床学子的思维活跃的特点。

　　活动主题

　　推广校园文化，展现缤纷生活。

　　活动时间

　　待定.

　　活动地点

　　食堂三楼礼堂、食堂前空地

　　活动组成

　　摄影、书画、文章、微电影展

　　活动前期准备

　　1.布置海报，公告栏。适当发些宣传单。

　　2.与学校方面联系占地问题。

　　3.设置奖励，采购奖品。

　　4.设置评审团。以及各类负责人员。

　　活动流程

　　一、征文大赛：

　　1、征文主题：我的校园“情结”

　　2、征文要求：

　　①体现丰富多彩的大学生文化生活，反映同学之间团结互助的`亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

　　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　③题目不限、题材不限，字数：1000-3000字

　　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。⑥截止日期：待定。

　　二、校园文化

　　书画、摄影、手工制品展

　　活动主题：校园“映像”

　　活动内容：

　　①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

　　②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现同学的日常生活和学习

　　状况。富有创意、新意、寓意。

　　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

　　⑤截止日期：待定

　　备注：一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

　　三、校园魅力展示大赛

　　校园微电影、微视频比赛。

　　电影（视频）主题：爱、爱、爱

　　要求：①时间控制在十分钟之内。可以借助PPT、DV、DC等形式。反映同学之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现同学们在校风采。

　　②请另附注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　③我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

　　④截止日期：待定

　　备注：从全部同学中选出100人作为投票评审,所有参赛作品可以在统一时间在食堂门口空地前设立展台展出自己的作品为自己拉票。

　　四、获奖展示兼颁奖仪式

　　占用礼堂来播放、展示获奖作品。中间可邀话剧团表演相关主题节目。

　　五、报名方式

　　在各班统计报名人，再将名单转交给青协主办方；之后，交取作品。

　　资料整理

　　在工作过程中应有青协拍摄人员跟踪拍摄全程，记录工作过程。文字统计参赛人数及其作品。所有参赛作品实物需留照片，视频类需留备份。

　　预算经费

　　参赛者奖品约500元。

　　前期广告50元左右。

　　活动感想

　　大学的人才培养是一个教育过程，也是一个文化过程。现代大学不仅承载着为国家和社会培养优秀人才的使命，也承载着传承和创新文化的使命。这两重使命决定了大学以文化育人的育人方式，即利用自身的文化实力和文化氛围使学生养成学识、发展智慧、提高综合素质提升人生境界，实现德、智、体、美全面发展。此次活动将让我们体会到大学的乐趣与感动。

校园文化策划书3

　　一活动目的：

　　为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中,弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养同学们认识美、发现美、创造美的能力,鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来,促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色。

　　二活动背景：

　　伴随着XX年亚欧博览会在疆的成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。

　　三活动形式：

　　1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的.各种作品(详见文化艺术节参赛须知）

　　2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看

　　3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）

　　4、相关专业学生的书画作品展览为主题

　　5、在南校区e区和f区前面空地进行展出

　　6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖

　　7、颁奖典礼(待定)四、展览板块会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。

　　展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。

　　评比区:主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。

　　宣传助演区:主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。

　　五现场板块

　　1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。

　　2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。

　　4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。

　　5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。

　　六、宣传及准备工作

　　1、拟定初步策划方案9月9日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。

　　2、向学校申请场地（南校区e区和f区前面空地），9月14日之前完成。

　　3、通过各班团支书在院内征集作品，9月17日前征集完。

　　4、通过校广播站广播，教学楼e区二楼、a区大厅、二号楼大厅、超市楼旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。

　　6、向学校所有学院发活动请柬，邀请兄弟学院前来参加（待定）。

　　七活动总结及表彰

　　1、对南区活动现场获得的观众选票进行统计选出部分优秀作品，再将这些作品邀请学院相关专业老师对作品进行专业评比出优秀作品。

　　2、在评比结果出来后开艺术节表彰大会，邀请学院领导、学办负责老师以及分团委副书记到场颁奖（待定，时间地点待定）

　　3、我部秘书及主要负责人撰写活动总结并出简报、团学动态、更新博客微博及时报道宣传。

　　建筑工程学院分团委宣传部

　　XX年9月9日

校园文化策划书4

　　一、活动引言

　　如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活，学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素，大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位，加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导，增强学生的团队意识和班级凝聚力，同时也为了更好地传承大学生精品文化，经学院研究决定，在全院开展以班级为单位，以学生为重点的班级文化建设活动，在此基础上，举办班级文化建设系列大赛，以此大力推进校园文化建设深入开展，营造良好的学生成长环境。

　　二、主办单位

　　电子信息学院分团委

　　电子信息学院学生会

　　电子信息学院研究生会

　　三、活动时间

　　准备阶段：XX年3月

　　比赛阶段：XX年x月初(具体比赛日期另行通知)

　　四、活动地点

　　准备阶段：各班自行安排

　　比赛阶段：西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅，分为初赛和决赛。

　　五、参与对象

　　西北工业大学电子信息学院在读XX级本科生各小班，以班为单位进行参加，研究生班级可报名参加。

　　六、活动流程

　　1、策划准备阶段：

　　班级文化建设月于XX年2月底正式启动，为期一个月整，学院提前下发《关于电子信息学院XX-XX学年“班级文化建设月”的通知》，说明活动的大致构想及时间安排。各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处，名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》，请各班参照说明进行准备。为了4月份的比赛的最终评比，请按照文件中提到的规定格式整理好后，以压缩文件的形式(命名为：某某班-班级文化建设月，例如：08011101班-班级文化建设月)在截止日期XX年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱，但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备，请于3月25日前提交班歌的内容，故请各班合理安排时间!

　　在准备阶段中，各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容，更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定，请各班班委一定要合理分配好时间。

　　2、比赛阶段：

　　在有了前期的'充分准备后，学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。以下将给出各班比赛形式的说明：

　　表演内容：以班歌演唱表演为主，其他班级文化建设内容为辅，这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合，最终达到令人赞叹的舞台效果。

　　表演要求：

　　初赛：各班必须以全员参加(未全院参加的班级将按人数扣分)，穿着班服进行表演，需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素，使表演在整体上达到紧凑。初赛更加看重文化建设实质内容的展现。排名在前三分之二的班级晋级决赛。

　　决赛：在初赛要求的基础上，决赛要求表演整体更加流畅熟练，更能突显出自己班级的特色，需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。表演内容需在初赛的基础上进行调整即可，无需重新策划表演形式。表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买，如果学院有，则可提供给各班。决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。共3页，当前第1页123

　　注：

　　1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏，请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班，若确实不具备独自表演的能力，可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。

　　2、最终决赛时，推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片，比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。

　　3、评分标准将综合各项班级文化建设内容，以加权的方式进行计分。比赛时，每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版，他们将会以综合的标准进行评分。具体评分细则将会在比赛前公布。

　　七、奖项设置

　　奖项将以初赛与决赛成绩为依据进行评比，共分为：

　　一等奖：1个班级，颁发证书;

　　二等奖：2个班级，颁发证书;

　　三等奖：3个班级，颁发证书;

　　最佳创意奖：1个班级，颁发证书;

　　优秀奖：若干班级，颁发证书。

　　八、经费预算

　　项目

　　数量

　　总金额(元)

　　说明

　　舞台装饰品

　　若干

　　可借

　　气球

　　50包

　　可借

　　宣传单

　　300

　　横幅

　　150

　　宣传展板

　　海报

　　证书

　　若干

　　奖品

　　若干

　　供给

　　100

　　饮用水等

　　纸张

　　1000

　　100

　　相机

　　可借用

　　电脑

　　可借用

　　音响

　　可借用

　　桌椅使用

　　可借用

　　总计

　　至少450

　　附：

　　电子信息学院班级文化建设月

　　各项内容提交格式说明

　　我院本科生、研究生各小班：

　　班级文化建设月活动已经正式开展，为了使大家能够更好地开展本活动，也为了给各班提供更好的思路，特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式：

　　文化建设提交需包括四项内容：

　　一、班规、班风、班训

　　建设提示：

　　班规是一个具有凝聚力班集体的立班之本，一个较为完善的班规应包括：班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容，形成成文规定，为班委正常管理班级提供了有力的保证;

　　班风是一个班级良好风貌的展示，本次班级文化建设月活动要求各班提供不超过20字的班风概括，能够体现出各自独一无二的精神风貌;

　　班训是一个班级严谨治学的体现，本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的智慧总结出不超过30字的班训。

　　提交格式说明：

　　班规、班风、班训三项内容需加以整合，以一个word文档的形式提交至学院相关部门，命名为：某某班-班规班风班训(例如：08011101班-班规班风班训)。不推荐上交的内容只是文字的简单堆砌，要求有整体感、立体感，最好有封面、封底，要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。

　　二、班徽、班旗

　　建设提示：

　　班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标志，使同学们有强烈的亲切感、归属感。一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅需要艺术审美和班级特色相融合，也需要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。班徽是设计的主要内容，班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成，最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。共3页，当前第2页123

校园文化策划书5

　　一、活动目的与意义

　　为了让全院师生能更加深入地了解我们xxxxxx学院，在这里我们借助于新华文化园游街这一活动向大家展示我们xxxxxx学院发展历程及其特色。xxxxxx学院自创办以来，便已树立了属于自己的特色。学院里的生活多姿多彩，学生们创办了不少品牌活动，让大学的生活不断地丰富起来。现在，借助于这活动让新生认识一下我地这可爱的校园，让我们作为师兄师姐们的再次回顾我地一路随新华一起走过的点点滴滴。同时，这次的活动为新生提供了参与大学活动的机会，让他们共同体验大学活动。让我们共同展示新华，热爱新华。

　　二、活动宗旨

　　弘扬新华学院文化，展示新华风采。为全院学生对新华学院有个全面的认识。为新生提供一个融入大家庭的.平台，参与大学活动中。

　　三、活动时间：xx月xx日下午即军训之后的一天

　　四、活动地点：生活园t字路口

　　五、活动项目

　　（一)文化宣传板布置：

　　xxxxxx学院信息板：主要是展示xxxxxx学院的发展历程，其主要成就事迹等等。

　　社团发展信息板：各社团的大概介绍，特色，发展

　　（二）游园会小活动

　　1、极道飞镖：参赛者有飞镖两个，即现场飞镖有两次机会，投掷8环或8环以内的算得分，无论两次中要求范围内或一次中要求范围内即可得小积分盖印一个。

　　所用道具：镖靶一个，飞镖若干，桌子一张。

　　场地：t字路口右侧。

　　2、猜谜：谜语是按号挂在一起，如果有把握中的，向工作人员说出该谜语的所属号，如果答对，即得积分印一个。

　　所用道具：谜语准备四十个分别用四十张纸条记录，桌子一张。

　　场地:t字路口左上侧。

　　3、吹蜡烛：游戏的任务是将所有蜡烛全部熄灭，即可过关。时间限制在10秒。

　　所用道具：蜡烛四十支，打火机一个，桌子三张。

　　场地：t字路口左侧。

　　4、正话反说：主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要求参加游戏的同学在10秒内反着说一遍，比如新年好，游戏者要立刻说出好年新，说错或者停住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字即为过关，可获小积分印一个。

　　所用道具：不需要，桌子一张。

　　场地：吹蜡烛活动的左侧。

　　5、左手快速运球：要求两个参赛者同时用左手拿着乒乓球拍，上面有一乒乓球，参赛者成功地从起点运到指定的终点（起点与终点相隔10米），最快者为胜出者，可获小积分印一个。

　　所用道具：乒乓球拍一个，乒乓球数个，桌子一张。

　　场地：在极道飞镖的右侧，一个10×3(m)的场地

　　另外：五个小活动同时进行，每个小活动都安排至少两名的工作人员，每个活动的参与者随现场的学生报名人数而定，男女学生不限。

校园文化策划书6

　　一、活动目的：

　　摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的，有关生活、校园等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索。通过比赛增强学生艺术与审美的交流，以此激发学生对摄影的兴趣和爱好，更加关心、了解身边的生活，让同学们通过手中的照相机去观察生活、体验生活，记载激动人心、感人至深的瞬间，留住温馨、欢笑的回忆，分享多姿多彩的生活乐趣。

　　二、活动主题：光影二职

　　三、摄影地点：校园内

　　四、主办部门：团委学生会记者团

　　五、活动对象：全体在校学生

　　六、活动时间：20xx年4月—5月

　　七、活动要求：

　　1、摄影方式可采用专业相机拍摄和手机相机拍摄。参赛稿件需为学生在校园所拍摄的照片，每位同学限报两张（风景、人物、建筑、特写、活动等等类型照片均可）。

　　2、摄影作品要求像素不低于300万，不小于2M的图片格式。需提交电子文档资料，文件名请用“作品标题+班级+姓名”。

　　3、摄影类参赛作品黑白、彩色均可，可以适当处理调整显示效果,但必须保持摄影类作品的'基本性质，禁止歪曲作品真实性的操作，不得加边框、水纹、签名等修饰，参赛者须保留图片原始信息。

　　4、参赛作品需为原创，如侵犯肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等，主办方有权取消其参赛资格，如涉及法律责任则均由参赛者承担。

　　5、本次比赛不收参赛费，不退稿。对于所有获奖和入选作品，主办方与作者共享参赛作品版权，拥有作品参赛期间及后续的展播、出版、宣传等活动的权利，并不再支付稿酬。提交的参赛照片统一交电子文档。

　　6、作品提交方式：

　　方式一：各班作品交到班长，并由班长将作品统一用U盘拷贝到团委电脑，并且联系15计算机一班林明志：（13923592969）；

　　方式二：各班作品交到班长，并由班长将作品发送到记者团邮箱：85394989@qq.com，邮箱标题需注明班级、作者姓名、作品名称。

　　八、活动评委：美术老师

　　九、评奖方式;

　　第一轮数字化评比，评比老师通过电脑将所有作品进行评分，工作人员将所有的评委老师的评分作统计，选出40名；

　　第二轮将作品集中，并通过多媒体投影的形式展示，现场评委老师对作品进行最后评分。

　　第三轮：网络投票

　　主办方将入围优秀作品在网站上进行展示，进行投票。

　　最终由大众评审投票结果决出排名次序。

　　十、奖项设计：

　　一等奖一名，二等级六名，三等级九名，优秀奖若干名。

　　十一、活动流程：

　　1.策划（20xx.4.6-20xx.4.19）

　　2.宣传通知（20xx.4.20-20xx.5.15）

　　3.作品收集（20xx.5.16-20xx.5.22）

　　4、评委评选阶段（20xx.5.25）

　　5、网络投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

　　6、公布结果并颁奖（20xx.6.11）

　　陆丰市第二职业技术学校

　　团委学生会记者团

　　20xx年4月10日

　　附表

　　评分标准：

　　主题（1~20分）主题明显且紧扣比赛的主题，准确表达主题内容、寓意。

　　视觉（1~20分）构图较完美，整个作品看起来均衡、稳定、有规律，有明显的视觉美。

　　色彩（1~20分）色彩鲜艳、饱和、丰满，层次分明，有较强的感染力。十分妥当的契合创作者所要表达的主题、内涵。

　　其他（1~20分可以酌情给分）

　　1.对焦清晰，曝光正确。主题突出，细节明了；

　　2.对焦比较清晰，曝光良好。主题相对突出；

　　3.对焦效果较差，曝光不准。整个作品呈现“散焦”。

　　本评比办法的最终解释权归团委学生会记者团，如有任何疑问请与负责人联系。

校园文化策划书7

　　一、活动目的

　　为了迎接第xx届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现班级的特色文化，高一一班全体同学开展“多彩校园，放飞梦想”校园艺术节活动。在丰富同学们的课余生活之余，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

　　二、活动主题与宗旨：

　　主题：多彩校园，放飞梦想

　　宗旨：弘扬优良传统，繁荣校园文化

　　展示学子风采，共担青春使命

　　三、活动方式及要求

　　活动时间：XXXX年XX月XX号

　　活动地点：紫云中学高一一班

　　活动对象：高一一班全体师生

　　活动要求：

　　1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。

　　2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。

　　3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。

　　4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。

　　5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。

　　6、积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。

　　报名方式：由班内同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队

　　四、活动安排

　　1、x月x到xx日，宣传发动，同学们申报项目，完成报名工作。

　　2、班级文化艺术节正式启动，时间：x月xx日

　　3、具体活动安排：

　　（1）班级风采大赛（“班”斓青春 “级”聚你我）

　　A、同学们建议、选举出班歌，所选班歌符合班级特色，积极向上。

　　B、根据同学们设计的.班徽进行评选，选出最受大家喜爱的班徽并印发佩戴

　　C、鼓励同学们开动脑筋一起设计高一一班20xx年最高宪法（班训），集思广益，设计出适合高一（1）班全体师生的政治纲领并严格执行。

　　（2）心理书签制作大赛（感受幸福，助力成长）

　　A、由心理委员指导并分配任务，设计出突出时代特点，弘扬班级文化的优秀作品。

　　（3）校园心理剧本大赛（关爱心灵，健康成长）

　　A、宣传委员、文艺委员与心理委员为主要实施者

　　B、展示最真实的校园故事，，力求真实动人，集思广益，设计出高一一班的代表作品。

　　（4）师生、家长书画大赛（创美和美共美）

　　A、鼓励同学与家长一起合作，展示自我，展示特长，弘扬班级精神，凝聚思想精华。

　　五、各个项目的基本要求：切合主题，弘扬正能量

　　六、附加节目

　　文艺表演—小提琴表演曲目：《天空之城》（学生自选）

校园文化策划书8

　　一、营销产品介绍

　　1、本产品是由南岳衡山管委会设计制作的。主要是满足各位游客在游览衡山后所需要的旅游纪念品。

　　2、本产品由竹子制作，是用半截竹子所制成的，是一个纪念性的竹水杯。

　　3、纪念品通常具有很强的特殊意义，能够代表着游客曾经到衡山游览过，同时也是衡山旅游推广的一种方式，可以让更多的人了解衡山，从而吸引更多的游客前来南岳衡山旅游观光。

　　4、纪念品都是基于衡山的自然风光而设计的，主要有祝融峰景观、南天门景观、忠烈祠景观。这些自然景观都雕刻在竹杯的表面，同时配有景观名称以及刻有“南岳衡山留念”标志。

　　5、纪念品既可以置于书房用来纪念，同时也是实用品，依然可以用来当做水杯盛水用。既美观，且实用，定能够受到前来旅游的游客的青睐与购买。

　　二、营销目标

　　纪念品主要是用来承载纪念意义的物品，旅游纪念品是游客在旅游过程中购买的中意的特定的商品，具备地域性、装饰性与纪念性相辅、文化与娱乐相融的一种特色商品。

　　1有人比喻旅游纪念品是一个城市的名片，这张名片典雅华丽，有极高的收藏与鉴赏价值。因此制造旅游纪念品具有一定的经济及社会利益，也符合游客们的利益需求。因此：

　　1、旅游业的发展是时代要求，可以提高旅游业宏观经济效益。

　　2、可以增加就地出口创汇。

　　3、满足游客购物需求，形成旅游资源。

　　4、缓和我国劳动力过剩的矛盾，促进产业结构调整

　　5、充分发挥我国旅游资源的独特优势，发展旅游及附属产业。

　　三、营销环境分析

　　1、对于中国只有一座南岳衡山，因此本次设计的新型纪念品产业也就属于垄断行业，具有独天得厚的旅游产业优势，且能够很好的拥有市场。

　　2、但在南岳衡山存在于很多的纪念品，而且都是参差不齐，没有很好的标准，且一些小商贩能够进入市场，进行薄利多销，对以后的产业具有一定的冲击左右，这也是需要考虑的。

　　3、此次设计的纪念品具有很好的旅游市场，价格便宜，预计能够受到大多数游客的青睐，来过衡山的游客几乎每人都会带回一件纪念品，而此纪念品具有官方的旅游优势与保障，必将有不一样的市场前景。

　　4、本纪念品在山上、山腰以及山下和休息区都设有销售点，游客在景区的任何地方都能买到。

　　5、纪念品的生产厂商是唯一指定的，因此其质量以及数量都有一

　　2定的保证，纪念品的供应能够具有一定的稳定性和及时性。而其生产成本并不会太高，因此可以制定一个较高的价格，从而获得较高的利润。

　　6、纪念品的价格并不会太高，几乎所有来衡山旅游的游客都能够有能力购买，不存在差价购买行为。

　　7、本纪念品同时也存在一定的风险，就是可能设计不够新颖，游客不太喜爱，不具有很好的纪念意义，因此可能游客不太喜爱，从而丧失市场，带来一定的市场风险。

　　四、购买者行为分析

　　1、购买者大部分都是前来旅行的游客，也具有少量的当地居民及纪念品收集者。游客在游行南岳衡山完后，为了留下美好的回忆，以及证明过自己曾到5A级景区的衡山旅行过，也为带给亲友一定的旅行纪念品，都会购买一定的衡山纪念品，而本纪念品就是最好的选择之一。

　　2、游客在景区都能够看到新型纪念品的海报，对此次推出的新型纪念品能够具有一定的了解。从而能够分析决定是否购买新型纪念品。

　　3、组织市场较为简单，只有生产者市场和销售市场，没有中间商市场，从而不存在中间商市场的利益问题，能够最有效的获得最大的利益。

　　4、旅游纪念品市场比较单一简单，市场决策也较为简单，因此

　　3能够有效的决策当前的市场，从而提供与市场需求统一数量的产品，保证一定的经济利润。

　　五、纪念品市场营销调研与预测

　　1、营销调研可以帮助营销者评估市场潜力和市场份额，根据市场需求及其变化、市场规模和竞争格局、消费者意见与购买行为以及营销环境的基本特征，从而科学地制定和调整企业营销规划。

　　2、市场营销与调研有利于优化营销组合，综合运用各种营销手段，提高产品知名度和顾客满意度，尽量的降低销售成本，从而提高纪念品的竞争力。

　　3、通过市场调研，发现大多数的游客对本纪念品都能够接受其纪念意义与价格，从而可以预测纪念品能够具有很好的市场前景。

　　4、当前的市场需求的很大的，能够受到很多人的钟爱，从而能够占据纪念品市场的大部分额。

　　5、同时未来随着新纪念品的进入，也具有一定的市场竞争力，因此必须严格把守质量关，生产出最好的产品，以及开发设计出新的纪念品。总之，企业必须跟着市场的步伐前进。

　　六、目标市场营销战略

　　1、市场细分

　　旅游纪念品不存在过多的市场，只有是在旅游景区的市场，且这些市场都是属于小型市场，可以很好的进入，也可以完全的退出，但

　　4因此存在彼此间竞争压力过大，利润较小。

　　2、市场选择

　　纪念品的市场选择也就是南岳衡山旅游景区市场，属于一个特殊的'市场，具有很大的新型纪念品潜力，但同时也存在很大的竞争力。

　　3、市场定位

　　本旅游纪念品定位于景区的小型市场，但可以众多的商贩一起出售此纪念品，购买者是景区游客，且游客都能够购买且愿意购买此南岳衡山纪念品。市场随着游客的数量变化而变化，因而具有一定的不确定性，在旺季能够获得较大的利润，但在旅游淡季却也有可能滞销而不能获得利润。

　　七、产品策略

　　1、产品与产品组合

　　此次的纪念品可以搭配其他的南岳衡山纪念品一起销售，从此而具有更好的市场，也带来两种纪念品的双赢。搭配的产品组合可以是竹水杯与南岳衡山枫叶书签，也可以和南岳衡山明信片一起成为产品组合。利用这样的销售方式，不仅可以售出更多更便宜的纪念品，而且对游客来说也可以珍藏更多的纪念品，且价格也是较优惠的。

　　2、产品生命周期

　　本产品可能具有很长的生命周期，因为纪念品的生命周期是无限

　　5的，都是会有人来买纪念的，不过随着时间的逝去，新型纪念品的开发，从而慢慢失去其市场的地位。

　　3、品牌与包装策略

　　本纪念品的品牌就是南岳衡山旅游风景区，包装上也不需要过度的讲究，毕竟纪念品是用来陈设纪念的。不过，在纪念品售出后，可以提供游客南岳衡山的环保袋。

　　4、新产品开发

　　在销售次纪念品的同时继续研开发出新型的纪念品产品，以满足游客的需求，也可以稳固之前的市场，达到经济利益的盈利。新开发的产品同时需要具有不一样的特意义。

　　八、定价策略

　　1、价格是市场营销组合中十分敏感而又难以控制的因素，直接关系到市场对产品的接受程度，影响着市场需求和企业的利润，涉及生产者、经营者和消费者等多方利益。为了有效开展市场营销，增加销售收入和提高利润，企业不仅要给产品制定价格，而且还需对制定的基本价格适时地进行修改。

　　2、对于此次的南岳衡山纪念品的定价影响因素，主要是由消费者愿意支付额度决定影响的，同时需要参考工厂的生产成本，合理的制定纪念品的销售价格。而通过对纪念品市场的初步调查，认为纪念品市场程度较小，游客愿意支付的购买量也很小，因此初步制定销售6价格为10元。

　　3、市场需求及市场销路是可以变动的，不同情况下是市场需求是不一样的，而且消费者愿意支付的也是各尽不同的，纪念品就是根据大多数人的需求而定价。可以上下浮动销售价格。因此，在旅游淡旺季可适时的调整产品价格，以保证供需平衡及销量。

　　4、由于纪念品是对于旅游的小型市场，因此本纪念品不存在竞争对手或潜在的竞争对手。但是在小型市场中间仍然存在一定的竞争，不过这种竞争是属于市场内部的竞争，不会影响市场定价。

　　5、有时市场可能处于疲软的状态，游客购买的纪念品的积极性不高，对此，可以采用促销战略，降低销售价格，从而达到薄利多销的目的。

　　九、促销策略

　　1、促销，即促进销售，是企业通过人员和非人员的方式沟通企业与消费者之间信息，引发和刺激消费需求，从而促进消费者购买的活动。

　　2、促销主要是传递企业纪念品信息，唤起游客的需求，突出本纪念品的纪念意义的特点。促销是利用南岳衡山的旅游品牌纪念意义，吸引游客对纪念品的购买欲望，从而达到更多更好销售产品的战略。

　　3、本纪念品在在销售初期可以采用人员推销的战略，通过推销人员深入消费者游客进行直接的宣传介绍，促使游客更加的了解此次推出的纪念品，从而进行购买。同时推销人员可以很好的了解纪念品

　　7市场，从而反映市场情况，采取更加积极的销售策略，更好的销售出产品。

　　4、为达到促销，不仅可以采取推销的方式，而且可以采取广告营销等大众营销方式，使得更多的人了解此次推出的新型南岳衡山纪念品。可以在景区张贴不一样的海报，在山下进行播放广告，同时在车辆上也制作广告，让每一个进入景区的人都能够了解本新型纪念品，且具有很强的购买其欲望，从而达到促销和宣传作用。

　　5、在假期的时候推出购买纪念品优惠政策与其景区的优惠政策，节假日购买纪念品时八折优惠，给与游客最实惠的优惠。

校园文化策划书9

　　前言：

　　随着互联网的高速发展，在社会信息化的进程中，网络的学校网站建设也日益在学校发展中起着越来越重要的作用。特别是招生部门，在招生过程中更背负着学校宣传推广的重任。那么对于宣传工作而言，为考生营造一个良好的平台极为重要，特别需要让网站成为学校校园文化展示平台的载体。

　　纵观国内高校（含艺术类），我们发现，在学校招生网站中都是相同模式：学校简介、招生简章、报考指南、信息查询、在线问答等；在学校的网站中，更多地也就是学院概括、校园风景、院系设置、校园新闻等。所以对于校园网站内容的创新性建设也极为重要。而大有潜力的“校园文化”（下文统称：栏目）板块建设也是高校网站宣传工作面临的一项重要而紧迫的任务。

　　一、栏目顶部设置“招考快讯”

　　学院作为四川师范大学内设学院，招生统一由四川师范大学

　　管辖，而对于电影电视学院统一招收艺术类考生，在招考项目、方式等都将通过学院自主申报，对于招生信息学院也将掌握第一手资料；另一方面考生报考我院均会通过我院网站了解各方面情况。那么“招生快讯”就非常必要。

　　二、栏目左上方开设“校园全景”图片板块

　　校园景观建设是学院校园文化特色项目，在网页左上部分开设图片板块展示学院将给考生第一视觉感受，目前，许多高校将诸如“校园特写”板块作为校园文化重点打造，学院景观建设是学院的建设的基础。

　　例：目前，栏目建设刚刚起步，对于资料极为缺乏，影视传媒论坛目前已经搜集了学院部分全景图片

　　三、栏目右上开设“致考生朋友”

　　通过给考生朋友的一封信，介绍学院概况和表达其他方面的东西。

　　例：各位亲爱的考生：

　　俊彦云集，英杰辈出，艺无止境，永恒追求。艺术盛苑，理想殿堂——四川师范大学电影电视学院是莘莘学子梦想起飞的舞台。在你们奋战在高三的岁月之时，在你们面对人生重大选择的关键时刻，我们谨代表全院师生向全国各地的爱好艺术的朋友们发出诚挚的邀请——欢迎报考四川师范大学电影电视学院！

　　四川师范大学电影电视学院是中国西部地区最具影响力的影视艺术学院。学院的教

　　育质量和办学特色得到影视同行的高度评价，被誉为“中国传媒人才四大培养基地之一”。建院18年来，四川师范大学影视学院为包括中央电视台、凤凰卫视在内的全国省市电视台、电影制片厂、文艺团体等输送了播音员、主持人、演员、编导、摄影、化装、记者、编辑等各类艺术人才，毕业生遍布全国23个省级电视台、200余个市级电视台。中央电视台主持人李佳明、郑毅、施丹，导演、独立制片人甘露，湖南卫视主持人谢娜、杨乐乐，凤凰卫视主持人崔莉、黄橙子，北京电视台主持人罗强，广东卫视“五朵金花”之一主持人谭晨，四川电视台“十佳”主持人宁远、杨畅，成都电视台07年金牌主持人廖三怡等一批优秀影视人均毕业于学院。学院与中央电视台、湖南卫视、福建电视台、西藏电视台、湖北话剧院、四川省人艺、峨眉电影制片厂等100多家单位共建人才合作培养基地。

　　学院开拓了中国西部高校培养影视艺术人才的创新模式，教学上除搭建多专业渗透

　　融合的平台外，还特别注重学生实践能力的培养，在国际、全国、省、市各项专业艺术比赛中学院学生表现突出，至今已有3000余人次获奖。

　　学院设播音主持系、表演系、导演系、影视美术系，本科开设播音与主持艺术（含双语主持方向）、表演、导演（含摄影摄像、编辑记者方向）、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计（含服装化妆、影视动画方向）等专业及方向，专科开设主持与播音、表演艺术、编导三个专业。学生学业合格由四川师范大学颁发毕业证书，本科授予学士学位。学院环境幽雅，艺术氛围浓郁。学生住宿条件优越，均为四人间学生公寓。并为学生提供优质的影视教学、实习设备及场地，包括学院建立的具备省级电视台规格、模式的主持人演播厅、播音员录音间、标准放映间、演播剧场、非编室、化妆间、摄影棚、形体厅、语音室、计算机室等。同时为各专业学生提供校园广播电台、校园电视台及与峨眉电影制片厂联合出版的季刊杂志《四川电影界》等实习场所和平台。

　　十八年风雨兼程造品牌，与时俱进攀高峰。在新的历史发展时期，学院将继续保证高素质、高质量的教学，不断强化学“艺先学做人”的行为道德规范的德育管理，强化专业拓宽，歌舞演艺全方位发展的`教学模式，继续实行艺术院校新型的管理模式即——严格教学、严格训练、严格演出实践、严格考试是培养青年影视人才的最有成效的途径。抓住机遇，不断创新，为把四川师范大学电影电视学院创建成为全国一流的艺术类高校而努力奋斗。

　　我们诚挚欢迎同学们报考四川师范大学电影电视，并预祝你们能够考出优异的成绩，殷切期待着你们加入四川师范大学电影电视学院这个活力四射的大家庭里，与我们一起共创四川师范大学电影电视学院美好的明天！

　　四、栏目开设“校园特写”图片板块

　　图片是学院展示各方面建设的重要载体。校园景观、活动留影、校友风采三大类大可包含校园特写之魅力。

　　校园景观（有别于校园全景图片）：可以截取校园一角、一个场景等图片，比如：学院食堂、学院剧场、学院图书馆学院贡院、学院宿舍、学院商业街、学院多媒体教室等，目前，这类图片论坛也有收藏，可以分类、统一；

　　活动留影：可以是学院各类活动的图片，比如校园歌手大赛、学院颁奖典礼、辩论赛、朗诵会等；

　　五、栏目开设“学生天地”板块

　　学校校园文化建设是以学生为主体，学生大多都是通过学院各类学生组织来组织实施。学院在18年的建院过程中已经打造了一批极具魅力的学生社团、组织。

　　文化活动：可以从学院网站“党团活动”或者论坛中提取一些新闻；

　　学生活动：以单独网页介绍学院每年的文化艺术活动，比如校园歌手大赛、校园主持人大赛等等；

校园文化策划书10

　　一、活动主题：

　　展社团风采，显青春魅力

　　二、指导思想：

　　本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。

　　三、主办单位：

　　连云港职业技术学院团委

　　策划承办单位：连云港职业技术学院社团联合会

　　协办单位：连云港职业技术学院各学生社团

　　四、活动时间：

　　20xx年4月15日-———20xx年5月20日

　　五、活动地点：

　　连云港职业技术学院

　　六、活动对象：

　　连云港职业技术学院全体师生

　　七、活动内容：

　　1、开幕式

　　2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式必须积极、健康。(具体活动内容由各社团自己策划，社联监督)

　　3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。

　　4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。

　　5、闭幕式暨总结表彰大会

　　八、活动流程：

　　(一)、社团文化活动节开幕式

　　活动时间：20xx年4月15日

　　活动主办：学生社团联合会

　　活动地点：大学生会堂

　　活动简介：通过社团文化节开幕式展现社团风采，并标志第六届

　　社团文化活动节的开幕。

　　注:活动具体实施祥见《连云港职业技术学院第六届社团文化节开幕式策划》

　　(二)、社团文化节期间活动内容

　　1、学术技术放光芒

　　活动时间：20xx年4月15日——5月20日

　　活动主办：学生社团联合会

　　活动承办：各学生社团

　　活动简介：通过开展一些学术科技类的`活动或竞赛，展现学校学术科技文化的光彩。

　　活动方向：房屋模型制作大赛、摄影大赛、网页制作大赛、计算机程序设计大赛、演

　　讲大赛、文学大赛、辩论大赛等，

　　注：活动具体开展详见各社团活动策划

　　2、理论研究显水平

　　活动时间：20xx年4月19日——5月17日

　　活动主办：学生社团联合会

　　活动承办：各学生社团

　　活动简介:通过开展理论研究类的社团活动，展现学校社团理论研究水平

　　活动方向：社团骨干培训班、大型学术讲座、社团论坛、党团精神理论宣讲等

　　注：活动具体内容详见各社团活动策划

　　3、文体娱乐好丰富

　　活动时间：20xx年4月19日——5月17日

　　活动主办：学生社团联合会

　　活动承办：各学生社团

　　活动简介：通过开展文体娱乐类活动，丰富学生校园生活，彰显青春风采。

　　活动方向：模特大赛、主持人大赛、校园歌手大赛、相声小品大赛、戏剧表演大赛、大型篮球(足球、排球)比赛、长跑比赛、电影展播、书法大赛、棋牌大赛等

　　注：活动具体内容详见各社团活动策划

　　4、实践公益显文明

　　活动时间：20xx年4月19日——5月17日

　　活动主办：学生社团联合会

　　活动承办：各学生社团

　　活动简介：通过开展公益或实践活动，彰显大学学生的奉献精神，

　　提高学生实践能力。

　　活动方向：大型义务家教、清理城市牛皮癣、关爱留守(失学)儿童、关爱孤寡老人等

　　注：活动具体内容详见各社团活动策划

　　5、社团风采大比拼

　　活动时间：20xx年4月19日——5月17日

　　活动主办：学生社团联合会

　　活动承办：各学生社团

　　活动简介：通过比拼，展现学校社团风采及社团文化。

　　活动方向：社团风采大赛、社团风采集中展示、社团发展历程回顾展、精品社团(活动)展等

　　注：活动具体内容详见各社团活动策划

　　(三)、社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会

　　活动时间：20xx年5月17日

　　活动主办：学生社团联合会

　　活动简介：总结社团文化节开展情况，评选表彰年度优秀社团、院系、指导老师及个人

　　具体内容：活动内容详见《连云港职业技术学院第六届社团文化活动节闭幕式暨总结表彰大会策划》

　　九、经费预算：

　　1、开幕式20xx元

　　2、具体活动5000元

　　3、闭幕式3000元

　　总计：10000元

校园文化策划书11

　　背景：校园文化艺术节是化院的一个同学和老师的共同惯例节日，是化院推出的一项为校园有学习和文化风气的策划，也是为了丰富浓厚校园生活，活跃校园气氛，为了让欢乐陪伴在同学们的身边，为了让化院的知识天堂有一个崭新的一页，让同学健康成长，老师活力激情教学，共同创造一个美好的化院未来。

　　活动主题：舞林大会

　　活动时间：20xx年04月23日（星期五）19：30

　　活动地点：化院旧足球场

　　参加人员：嘉宾、表演人员、全院学生、工作人员

　　活动目的及意义：

　　通过校园文化艺术节晚会，营造出团结向上、朝气蓬勃、热爱生活、热爱学习的校园气氛。这也是一次新老朋友，师生之间的交流晚会，也是各个系院文娱部门舞蹈的交流。晚会具有亲活力的交流方式，给同学们提供一个广阔的交流平台，同时也提供一个奋发向前、信心十足自我展示才华魅力的舞台，让他们的舞姿，歌声，笑容带给大家耳目一新的大学生生活。

　　前期策划

　　一、节目征集及审查

　　1、此次晚会的节目由各系部节目负责人负责，待合格后交予院文娱部再次审核，具体节目编排根据彩排后的实际情况再落实。为了达到最佳的效果，在晚会审核与彩排的期间我们将请专业的老师来亲临指导和审查。

　　2、各系部的节目将在4月6日之前选出自己系中最好的1—2节目于4月6日16：30来食堂四楼进行初审，后4月9日16：30在食堂四楼进行终审。

　　3、选中的节目将于4月15日之前正式交出背景音乐于院文娱部相关的负责人。

　　4、这次比赛还将邀请街舞协会来参加（街舞不参加评比），院学生会团自发编舞参赛，本次比赛的节目总数为13个，院文娱部的节目不参加评比。

　　注：所参选节目形式不限，青春健康，积极向上均可，审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。

　　二、主持人征集

　　1、主持人要求：普通话流利、思维活跃、口才好、有胆略，有工作经验者优先考虑。征四人及两男两女，身高不限，方式由广播站或各系选送，再经我部审核通过，最终确定。

　　2、晚会上主持人将于4月06日16：30初审和04月09日16：30终审，地点在食堂四楼进行审核。

　　3、选出的主持人将于4月15日到院文娱部负责人那拿节目单。

　　附：审查的嘉宾有相关老师及院文娱部负责人组成。

　　三、服装：

　　晚会上主持人的服装在外租还由本人负责，费用公报。个别舞蹈节目需在外租，由该舞蹈负责人负责，费用申报审核通过方可批准，不申报费用自承。

　　四、宣传：

　　宣传工作主要由院文娱部的宣传干事和制环系文娱部部长负责，宣传形式展板、海报、条幅数量各一(或选任选一个）。其中条幅挂于林荫处内，海报张贴于校内人流量较多的地方，展板在晚会开始前两天安放于粘贴栏处。具体的张贴与安放工作由院文娱部负责人监察负责完成。

　　五、拉赞助：晚会的赞助由学校院团委负责。

　　六、嘉宾邀请：

　　晚会上的嘉宾由院文娱部负责人负责发邀请涵，联系和通知院上和各系领导及老师，邀请他们准时

　　准地的参加晚会。

　　七、礼仪：

　　院女生部安排礼仪小姐六人，并安排她们的训练。

　　后期策划

　　一、舞台扩建

　　1、晚会前的舞台扩建由工作，舞台上以红地毯为主，舞台两边以红气球，彩花等能表现活跃气氛的`饰品为辅。

　　2、舞台前灯光为背景灯+霓红灯+白炽灯

　　3、舞台将于晚会前2个小时搭建好。

　　4、舞台的面积大小见附表2

　　二、舞台背景

　　1、舞台后的背景图由院文娱部负责，背景图大小根据舞台大小而定。

2、舞台背景格式为背景图主题+主办及承办单位+赞助商单位。

　　三、彩排

　　1、所参与晚会的节目将于晚会开始前3个小时化完妆。

　　2、所参与晚会的节目将于下午开始踩台。

　　四、座椅及坐牌

　　1、嘉宾席座椅由化工系文娱部和自动化文娱部共同负责，在学校借用来搭建嘉宾席，完后负责归还。

　　2、嘉宾的坐牌和水由机电系文娱部负责。

　　3、观众席座椅由观众自带来到划分的班级地方。

　　4、嘉宾和观众人数及占地面积的班级划分由经管系文娱部负责。

　　五、摄影：晚会的摄影工作有院文娱部负责。

　　六、现场安全：

　　晚会上的安全及秩序由院学管部负责维持，舞台的外围拉上警戒线，禁止观众进入观看阻碍表演人员上下台。

　　七、材具：话筒、道具、碟片、音响等舞台材具由院文娱部负责。

　　八、清洁：活动前后的清洁卫生都由信工系文娱部负责打扫。

　　注：由晚会策划小组对各部门的节目监督和协调，负责整个晚会的各项事宜的安排，协调各部门工作，解决各种可能出现的突发情况，学生会各部门应尽一切可能支持晚会工作。

　　紧急预案

　　1、若晚会表演开始中出现断电、火灾等情况或晚会结束，各部门要配合好维持现场秩序，确保安全良好的散场。

　　2、若晚会前出现暴雨、断电等影响晚会无法正常开展的特殊情况，晚会将推迟延期举行，并在公告栏公示推迟后的表演时间及地点。

　　3、电源设备地方院学生会派一至两人看守以免有人不小心触电发生以外。

校园文化策划书12

　　一、校园文化创意产品设计需求

　　校园文化创意产品是具有一定文化价值、纪念意义。从消费者的角度考虑,应该是文化特征强、易于宣传推广的产品占主流。根据调查显示，购买群体以学院师生为主，在设计定位上重点考虑易于推广、需求量大、性价比高的文化产品，针对一些有需求的人群，满足校园文化的传播功能。

　　二、校园文化创意产品设计定位

　　根据校园文化创意产品的设计定位的目标消费人群,可以按照不同种类的消费人群来分类为：大一新生所需要的新生手册、大四同学所需要的毕业纪念册、校园风景、校园建筑明信片集、用来与校外作交流的商务礼品套盒等。

　　（一）新生手册

　　新生手册，包括新生进入校园生活的需求为设计原点。比如学校的手绘地图，可以让新同学更快了解我们的校园，及早进入大学生活的状态。当然，衣食住行是大学生的生活必须，可以在手绘地图中加入了一些生活元素，如学校周边比较有特色的小店，以及对这些小店的推荐原由，让同学们快速的寻找到属于自己的口味。针对学院所在的地理区位，宣传城市文化。如：武汉是一个比较繁华的城市，有着自己深厚的文化及历史。作为刚刚来到这个城市的新同学们肯定是又欣喜又好奇，新生手册里面会有大武汉的推荐游玩地点，还会有极力推荐的小吃，以及到达该位置的详细地址及乘坐方式。还可以约上同在武汉上大学的.同学一起去游历武汉，在文化产品的设计制作上加上一些有用的信息，如：赴各大高校的乘车方式、学校所在城市的风景名胜、文化旅游地、吃喝玩乐地图推荐等等。

　　（二）毕业纪念册

　　毕业纪念册主要的目标人群是大四学子，即将毕业的学生，他们对青春岁月充满缅怀，在设计上，会通过一些形式感让他们一看到就会回想起母校。其中包括校园风景明信片、校园生活明信片、校园台历等。将校园里具有代表性的建筑、四季风景、学生活动等精选整理成系列明信片来唤醒记忆。同时还可以配套设计一些校园贴纸、校园印章等文化辅助产品。留出DIY的空间，定制一份属于自己的独家记忆。

　　（三）商务礼品套盒

　　商务礼品套盒是为了加强学院与其他兄弟院校之间更好的相互交流，最主要体现高校自身特色，把校园文化、建校历史和教育教学特色等展现出来。商务礼品套盒多为兄弟院校往来馈赠之用，可搭配一个精美的笔记本，笔、名片夹等内容。力求以实用、好用的形式展示校园文化。

　　（四）个性礼品各个方面展开设计，在定位上以日用消耗品为主，考虑普遍性与实用性。例如校园文化的文具系列设计，可以设计和制作一些个性零钱包、文艺布袋等产品。此外，装饰品也可以纳入个性礼品这一栏，校园文化装饰品的设计要注意其摆设的环境，可以将其大致分为办公环境、家居环境、宿舍环境。办公环境的装饰品既要外形材质美观，尺寸又要适用于办公环境，这并非是限制其设计尺寸，而是要注意其摆放方式如在书橱里、办公桌上、还是落地的墙边或角落。其设计要求相对比较严肃、庄重适于办公场所。而对于适宜摆放在室内环境的校园文化装饰品设计则可以相对设计得活泼轻松、愉悦。在尺寸上也应有相应考量，如：大学宿舍环境一般相对狭小，在设计尺寸上考虑适应性，如果是尺寸偏大的产品，则考虑壁挂式的结构，以节约空间。

　　三、校园文化产品设计理念

　　对内传播文化，对外彰显学校的办学和品牌形象，这是校园文化产品的设计主旨。校园文化是多维度、不断往前发展的，校园文化产品自动承担起对内宣传、对外展示的功能。

　　（一）教育导向

　　校园文化的主体是学生与教师，对社会最前沿的信息有着超常的敏锐性，透过社会的本质将从中汲取更多的正能量。校园文化产品可以引导学院师生更好的了解，追求新的思想、精神追求，促进学校发展。通过校园文化产品的设计与呈现，引导学子更好的认识校园，爱我校园。

　　（二）传承创新

　　校园文化产品是大学校园风貌及历史历程完全展现，在文化产品的设计创意上注重传承与创新，在设计过程中注重推陈促新，汲取精髓，用轻松而有创意的形式去展现别具一格的校园气息。经济的发展带来文化的更高层次的需索，作为精神文化的孕育圣地，高校校园文化的创意产品具有较高的设计可行性与文化传播价值。目前，我国的校园文化创意产品仍处在初级成长阶段，市场前景是可观的，成长空间也是巨大的。校园文化创意产品有助于沉淀文化、保留校园记忆。高校作为文化的重地，其文化创意产品的设计与宣传会直接影响周边地域文化。但我们清楚地认识到校园文化产品建设是一个漫长的征途，其建设与完善任重道远。

校园文化策划书13

　　一、活动名称：铜陵市第一中学20xx年校文化节

　　二、活动目的：

　　学校方面：通过本次校园文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的.眼光认识第一中学，展现我校良好精神风貌。

　　学生方面：能够通过这种新颖的方式促使大家参加学校举办的活动，结交更多朋友，扩展交际空间，培养合作能力、沟通能力。在开心愉快的氛围中获得一份自信和奖励。

　　三、活动意义：通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调能力；全面培养学生的创新意识、团队意识，提高在学生的创新能力、合作能力，促进学生全面发展；提高学生的思想文化素质，促进学生综合能力的提高

　　四、活动对象：一中全体师生

　　五、活动时间：２０１５年４月下旬

　　六、活动地点：铜陵市第一中学

　　（1）活动流程：第一阶段（前期准备）：社团活动报名汇总；

　　第二阶段（活动进行）：见附页“社团活动汇总”和“各活动人员分配和工作安排”

　　第三阶段（活动后期）：

　　（1）疏散人群，维持现场秩序；

　　（2）做好活动场地卫生工作，保持场地整洁；

　　（3）工作人员开始搬离物资，并做好收尾工作；

　　（4）各社团负责人讲活动照片展示在宣传栏上；

　　（5）各社团负责人开总结会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料

校园文化策划书14

　　一、活动的目的与意义

　　成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，是凝结古人思想智慧和几千年历史文化的一颗璀璨宝玉。开展校园成语文化艺术节的多项活动，旨在引导广大青少年学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富自己的语言积累，并从成语这块瑰宝中获取精神的`养料，提升自己的道德修养。这些活动的开展，对于丰富校园文化也有着一定的促进作用。

　　二、活动的内容

　　1、成语读书月读书笔记评比交流。

　　2、成语接龙擂台赛。

　　3、成语儿歌诵唱赛。

　　4、成语大王赛。

　　5、成语知识手抄报赛。

　　6、成语书画作品创作赛。

　　7、“我与成语”比赛。

　　8、“成语教我做人”演讲赛。

　　9、配合庆元旦活动进行成语灯谜竞猜赛。

　　三、活动的组织

　　1、活动前由教导处制订单项活动评比实施方案，和语文教师组织班级活动，推选选手或作品参加以年级为单位的校级评比。

　　2、单项活动均设置单项校级奖励。全部活动完成以后，根据情况设置校级综合性“成语大王”奖项，并由校长亲自颁奖。

　　3、活动成果展示。对于活动中学生的书面成果，设立橱窗展区进行展览或汇编成册。对成语接龙擂台赛、成语儿歌诵唱赛、成语故事大王赛、“成语教我做人”演讲赛等活动进行录像，并在校园电视台播放。（李妍周琳）

校园文化策划书15

　　纪念品创意大赛策划书雷锋精神，是以雷锋的名字命名的，以雷锋的精神为基础内涵的，在实践之中不断奉献和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民的事业无私奉献。雷锋精神是我们这个时代精神文明的同义语，先进文化的表征：20xx年3月5日是雷锋日，也因此3月被誉为雷锋月，在雷锋月之中为纪念雷锋精神，我临床系女生部打算举办一场关于雷锋的纪念品创意大赛，具体策划如下：

　　一活动主题

　　真情创意还看今朝追“锋”

　　二活动目的

　　通过开展此次活动，号召大家积极学习雷锋精神，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神

　　三活动地点

　　主要的活动地点为食堂门口

　　四活动时间

　　20xx年3月xx日—————20xx年3月23日

　　五活动对象

　　临床系全体学员

　　六活动具体流程

　　1活动的宣传：