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大学生中秋活动策划

时间:2023-03-22 08:50:36 策划书 我要投稿

大学生中秋活动策划集锦

大学生中秋活动策划集锦1

  一、活动背景:

大学生中秋活动策划集锦

  中秋节是仅次于春节的中国第二大传统节日、中秋的月亮饱含深情,圆圆的月亮和各式各样的月饼象征着团圆、在中秋节晚上,人们也喜欢吃一些水果和其他团圆水果,希望他们的家人幸福,甜蜜和健康、虽然所有的学生都喜欢中秋节,但他们对它了解不多、开学了,中秋节快到了、因此,我们确立了“月亮到中秋节特别亮”的活动主题,带领学生在家乡开展综合实践活动,组织学生调查,了解中秋节的由来、习俗、相关诗词、月饼等、我们希望通过中秋节的各种活动,孩子们可以了解传统的民族节日,体验社会生活、

  二、活动持续时间和目标:

  1、活动时长:2周、

  2、活动目标:

  (1)认知目标:

  了解中秋节的起源;

  了解中秋节的习俗;

  了解中秋月饼的相关知识;

  了解中秋节的诗歌、

  (2)能力目标

  在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力、沟通合作能力、形成从生活中主动发现和解决问题的能力,养成独立、合作、探究等良好品质、

  学会如何调查、收集和整理资料,培养收集和处理信息的能力、培养学生经常观察生活的习惯,提高审美能力、绘画能力、写作能力、通过展示和朗读,培养学生的自信心,激发学生对综合实践活动的兴趣、

  (3)情感目标:

  中秋节的习俗很多,形式也不一样,但都寄托了人们的情感、通过这次活动,学生可以走进中国传统文化,唤起他们热爱生活、热爱家乡、热爱传统文化的美好情感、

  三、活动的特点

  1、把发展学生的综合能力作为根本目标、

  大型单元活动的根本目的是通过拓宽学习和应用领域,加强各门课程与生活的联系,促进学生素养的全面提升和协调发展、这次活动,在学习和交流成果的过程中,非常重视学生各种能力的培养、如收集和处理信息的能力、组织和计划能力、口头交流能力、书面表达能力、语言积累和感受能力、合作和创新能力、

  2、突出活动的自主性和实践性、

  综合主题活动注重参与、体验,以及活动过程中的乐趣、体验、获得的方法、形成的能力、因此,这个设计让学生学会收集和整理信息,设计和制作图片等、

  3、注重成果的交流、展示和评价、

  综合主题活动非常重视小组间的交流,交流本身就是一种学习、是学生展示自己的学习成果,得到别人欣赏的需要、所以在设计上既有制作,也有展示,从不同的角度评价不同的奖项、这样学生参与学习的积极性更高,形成良性循环、

  四、活动方案

  1、在节日期间思念月亮—主题阅读(9月5日—9月10日)

  活动内容:

  (1)收集与中秋节相关的知识,并在课堂上进行交流,让学生了解中秋节的由来和意义,在生活中诠释传统节日的魅力、(班主任)

  (2)收集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍,每个班上午下午都要读,讲这些故事,读这些诗歌,读这些书籍;如:与月亮有关或赏月的古诗、美文、童话;(中文)

  与月球或登月相关的科技知识等、(科学)

  整理材料,让学生了解月亮与农历的关系,认识年、月、日、(数学)

  (3)组织学生背诵与中秋节有关的诗歌;(语文老师)

  (4)收集整理电子读物,发到内容丰富详实的班级博客上、(中文)

  (5)开发语文课程,研究教案《祝人长寿》、《峨眉山月歌》(语文)、

  (6)学会唱与月亮有关的歌曲,如《打月饼》、《静夜思》、《水调歌头》、(音乐)

  2、佳节赏月—实践活动(9月11日—16日)

  活动内容:

  (1)四年级学生和家人一起过中秋节,一起赏月,给家人送祝福、(班主任)

  (2)中秋作文活动,写关于欢度中秋的情景、中秋的感悟、中秋的白日梦、明月的歌颂等、,开展中秋优秀散文评选活动、(中文)

  (3)开展习俗调查研究、中秋节赏月、吃月饼是全国各地的普遍习俗、然而,由于中国幅员辽阔,人口众多,风俗各异,中秋节的庆祝活动也是五花八门,具有浓郁的'地方特色、老师可以引导学生在中秋节期间向长辈了解家乡的其他风俗习惯,把学习到的记录拍下来,回到班里交流、(班主任)

  (4)设计一个“月饼”、

  外观:新颖、独特、有吸引力、适销对路、

  格局:有吸引力,有意义、

  颜色:赏心悦目,刺激食欲、(美术、班主任)

  (5)用自己喜欢的制作形式和材料,制作一张精美的贺卡,写一句祝福,送给你最亲近的人、(美术、班主任)

  (6)收集与中秋节有关的诗歌,举办诗歌朗诵会,并要求诗人表达的主要内容和欣赏意境、(中文)

  (7)办一份关于中秋节的小报,陈列在班级文化墙上、(班主任)

  (8)根据自己的兴趣和特长,画一幅中秋节的图画、(美术、计算机、班主任)

  (9)开展中秋诗词硬笔书法比赛、(中文)

  (10)开展“快乐体验”志愿者活动,少先队员给敬老院里的老人和留守儿童送月饼送温暖、(班主任)

  (11)我眼中的月亮摄影展、(美术、班主任)

  (12)手工月饼、给学生月饼的配料表,让他们根据比例制作月饼,了解百分比在生活中的应用、(数学)

  3、中秋赏月——交流、展示、反思与评价(9月17日前后)

  综合实践活动课程的评价标准应以学生已有的发展基础为基础,突出学习过程中的经验、情感、态度、价值观和综合实践能力、教师可以通过观察学生在活动中的表现来评价他们、对学生的评价可以是自评、小组评价或导师(包括校外辅导员)评价、这是综合实践活动中不可或缺的一个环节,所以我们将以展板的形式对本次活动进行总结和交流、

大学生中秋活动策划集锦2

  活动主题 :

  赏月,吃饼,娱乐中秋

  活动时间 :

  20xx.9.26 19:00——21:00

  活动地点 :

  综合楼左侧草坪(建工楼对面)

  活动立意 :

  月圆,家远,人圆

  1、丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,共同分享中秋节的喜悦

  2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时展现学生们的个性才能,

  活动准备 :

  胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳 对奖品(毛巾.棋.画等)进行编号,供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

  活动流程 :

  一、赏月,分发月饼,感受中秋节的美好含义

  二、简单介绍

  关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责),可同时请大家说出以前过中秋时的情形,与同学们共同分享幸福与乐趣。

  三、互动小游戏

  1、拍七令 从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的'后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)

  2、成语接龙 整个活动一开始大家就已经围成一个圈,这个游戏开始的时候,由主持人选择一个开头的人说出第一个成语,然后一个接一个的顺时针顺序接下去,说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字,(比如我说四喜发财,你就要说出一个以财开头的成语,比如财大气粗,然后就是以粗开头如此类推 )谁在10秒或者20秒钟内没说出来,就受惩罚 (惩罚:就是饶着大家跑一至三圈,再跑的过程中,主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做,比如主持人会说停,你就要停下来,说学猫狗叫你就要学猫狗叫,学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)

  四、猜灯谜(附:题目,答案另附)

  1、天黑之前闲不着 打三字常用语

  2、乌云遮不住太阳 打日常用语二

  3、童年时光已忘怀 打七字口语

  4、搬家 打七字常言一

  5、卷帘人道雨过天晴 打七字常言一

  6、两色茄子分开放 打六字常用语

  7、推开又来 打一字

  8、八面透风 打一六字俗语

  9、善飞者必飞珠峰 打一句唐诗

  10、彼此各有一半 打一字

  11、东征西讨 打一字

  12、北京午夜 打一动物

  13、卷帘人道雨过天晴 打一七字常言

  14、夜夜看落花 打一礼貌用语

  15、同心改革为祖国 猜一字

  16、一弯月照枝头亮,两颗星悬天下明 猜一字

  17、心已决断不宜迟 猜一字

  18、休把旁人抬太高 猜一字

  五、拉歌游戏(或个性表演)

  届时男女同学随意分成两组,对面而做,一组出一节目后,另一组出一节目,当然主要是拉歌咯,不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)

  六、活动金费

  1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成

  2、奖品一部分是上年留下的,另一部分还得另购

  七、活动组织及后勤服务

  黄志鸿、谭水平、郑素

大学生中秋活动策划集锦3

  一、活动背景

  中秋是中国传统节日之一,象征着团圆的美好,但在大学里的我们,大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美好的节日,经过班委会的精心组织和策划,班内同学的大力支持下,我们将在这每逢佳节倍思亲的夜晚,举办中秋欢乐晚会,让班内的每一个同学感受节日的快乐,班集体的温暖。

  二、活动目的与意义

  中秋佳节未能与亲人共度,同学们多少有点失望、寂寞。因此,为了让同学们感受到佳节浓浓的欢乐气氛、班集体的温暖、同学之间的关怀,班委会决定在中秋节前晚组织一个富有亲情特色的晚会。

  在晚会中,各位同学可以随意组合参加被精心挑选的节目,并且,晚会中还穿插了几个富有情感交流性的节目,可以让同学们在温暖、柔和的气氛中表达出自己对班集体的真实看法以及其人生观、价值观,使积极向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活,增进同学之间的友谊,增强班级的团结。

  三、活动人员

  组织者:数学与信息科学学院20xx1112班班委会 参与者:数学与信息科学学院20xx1112班全体同学 特邀嘉宾:部分老师、学生会各部部长及主席 预计参加人数:X人

  人员分工:主持人两名 表演者三十二名

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  四、活动时间

  20xx年9月9日(中秋节)18:00—21:30

  五、活动地点

  数学与信息科学学院20xx1112班教室

  六、活动主题

  我在曲师有个家

  主题阐释:抓住中秋这一天同学们对价的渴望,以“家”为主题,增强同学们对班级对学校的.热爱。

  七、活动目的

  1、使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞;

  2、增强同学之间的情感,使同学之间有进一步的了解;

  3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己;

  4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

  八、活动前期准备

  1、借用学院的设备;

  2、统一学生时间,选择最恰当的时间举行晚会;

  3、班委统一采购月饼等食物;

  4、布置晚会现场;

  5、让同学们自由出节目队,制定节目单,规范流程。

  九、活动开展

  18:00钟晚会正式开始,按照节目单的流程,同学们依次表演,

  中间穿插上各种小游戏。详情见节目单: 一人一句开场白——晚会开始

  十、活动特色

  1、邀请大二、大三学长和我们一同庆祝,增加了家的感觉;

  2、活动强调“人人参与,我也是组织者”;

  3、活动中加入了3个集体项目,有助于增加班级凝聚力;

  4、活动有组织。

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