朗诵比赛策划书15篇
转眼间一段时间的工作告一段落了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，让我们一起来学习写策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗？以下是小编精心整理的朗诵比赛策划书，希望能够帮助到大家。
朗诵比赛策划书1
一、活动主题
以建设书香班级主题，以诗歌朗诵演讲会的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，为加强同学们的文化气氛，响应学校、文学院的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。
二、活动背景
读书破万卷，下笔如有神！书籍是我们不可或缺的精神食粮。让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃我们的思维，陶冶我们的情操，使我们体验：我读书，我幸福！
三、活动目的
1、激发学生的阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年浸润在沁人心脾的'书香里。
2、通过活动，提高学生的阅读与写作的能力，提高欣赏的水平。
3、让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦。
4、通过活动锻炼自身的演讲和面对观众的素质，做到广电人不怯场，提高临场应变能力等等。
四、举办单位
襄樊学院文学院广播电视新闻学1011班
五、活动责任人
班委及活动组织者
六、评委组及观众
全体广电1011班同学
七、活动要求
1、各寝室要求有人员参加此项活动。
2、选手要有良好向上的思想，热爱书籍，热爱班级，热爱学校，热爱国家。
3、选手要遵守比赛安排和比赛规则。
4、选手要自己下好比赛背景音乐和背景动画。
5、要求有原创诗歌、演讲稿朗诵，内容积极，反映当代大学生正面的内容均可。
6、要求入党积极分子踊跃参加活动
八、报名、活动时间地点
报名时间：20xx年3月15日
报名地点：班级双推委员处
活动时间地点：20xx年3月22日晚自习、8#C407
九、前期准备
1、安排活动场地，安排活动时间地点。
2、做好活动前期宣传工作，以海报、通知等形式进行活动活动的宣传工作，宣传是工作良好的辅助。
3、报名工作，以活动通知的下发，通知的下发为每班级、专业一份报名通知和报名表格下发活动报名通知，尽可能的做到全班师生人尽皆知，最大化的进行报名参与；确定报名时间，报名地点，以便更好的做好报名工作。（报名时间及地点见报名通知）
4、做好人力、物力资源的分配。
5、活动时请工作人员拍照以作活动证明及纪念。
6、活动前开部门会议，进行工作分工。
十、活动进行
1、本活动计划于20xx年3月21日晚8#c407，18：30进行，及相关活动。
2、活动前做好活动事项和责任划分。
3、活动前请工作人员布置好活动用桌等。
4、活动前半小时工作人员进入活动场地，商讨活动进程和注意事项，并布置活动场地。
5、活动前5分钟选手进入活动场地进行准备，并签到。
6、工作人员安排选手入座准备比赛。
7、活动前10分钟评委嘉宾进入活动场地做好准备工作。
8、主持人宣布比赛开始，并介绍到场评委及嘉宾。
9、主持人至开幕词，并请大家保持比赛场地秩序。并宣布活动规则。
10、活动开始，个工作人员做好本职工作。
11、活动程序：选手依次进行比赛；文章内容包含的主题思想，主题深度；
选手在比赛中对比赛的掌控能力和现场发挥；
比赛时比赛选手的吐字清晰度，说话时的语速；
比赛是比赛选手对背景的配合
12、比赛结束由嘉宾做活动总结和比赛意义。
13、工作人员安全引导比赛人员，嘉宾有序离开比赛场上。
14、工作人员打扫比赛场地，并恢复比赛场地。
十一、活动资源及活动经费
比赛场地的调配利用；
摄像师一名；
比赛必备用品（如：笔、纸）
比赛所用背景等。
活动过程中的纸和笔；
宣传海报；
通知海报；
活动报名通知和报名表；
十二、活动细节
1、选手未到场以及选手迟到应急处理办法；
2、比赛时比赛场地混乱；
3、比赛设备故障等；
4、比赛现场掌控；
5、比赛主持人嘉宾介绍；
十三、活动总结
在活动结束后负责人以书面的形式作总结。
广播电视新闻学1011班班委20xx年3月15日
朗诵比赛策划书2
一、主办单位：
博雅外文协会
二、活动时间：
初赛4月29日，决赛5月13日
三、活动地点：
校内。
四、参加人员：
全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。
五、报名形式：
以个人或小组为单位。
六、比赛形式：
比赛由初赛和决赛两部分组成。
七、奖项设置：
一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整）
朗诵比赛策划书3
一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的'文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：国交全体学生
三、时间安排：报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日
四、地点安排：抽签地点：11a5；比赛地点：21c3
五、参赛方式单人、团体（2至3人）参赛：每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部
六、参赛要求：
1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或PPT，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名
九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）
主办单位：国交学生会学习部
注：时间地点不确定
朗诵比赛策划书4
一、活动前言：
为进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，给同学们一个展示自已的舞台，进一步营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的道德情操，启发大学生的创作灵感，锻炼同学们的口才能力，促进同学们之间的友谊和交流，同时，12月13号是法定国家公祭日。为了让大家不忘国耻，发扬爱国精神。特举行“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”活动。
二、主办单位：xxx学院励志者协会文艺团。
活动时间：XX年5月20日（初赛）——XX年5月27日（决赛）
三、活动地点：建军校区报告厅
四、参赛人员：面向建军校区全体同学（要求：每班最少要有一支参赛队伍，大二可自由参与）可以是个人也可以是团队参赛，团队赛成员不得多于三人。
五、参赛形式：诗歌朗诵
六、主题：勿忘国耻，奋发图强（说明：大学是一个绚丽的舞台，多姿多彩是她的舞蹈；大学是人文一个的国都，自由严谨是她的元素，大学是一段激情燃烧的岁月，梦想和青春在这里起航。对于80、90的一代，关于大学，关于青春我们有太多感慨，在这个特殊的日子，让我们一起给理想插上翅膀，给中国梦加油！诗歌可以围绕青春、梦想等展开）
七、要求：
1、主题要鲜明，内容要积极向上。
2、团体分工要明确，不能乱成一团。
3、适当的使用背景音乐。
4、着装合适，不能华丽花哨
八、比赛要求：要求使用标准普通话，作品形式自由创新，主题鲜明突出，内容积极向上，朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映诗歌的内涵。
九、奖项设置及安排：（拟定）
一等奖2名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）
二等奖3名：荣誉证书每人一本（精美礼品一份）
三等奖5名：荣誉证书每人一本
优秀奖4名：荣誉证书每人一本最佳组织奖1名：荣誉证书一本以班为单位
先进工作者2名：荣誉证书每人一本（社团内部）。
十、前期准备：
1、比赛前开内部工作会议，进行工作分工
2、申请比赛场地，安排比赛时间地点。
3、做好比赛前期宣传工作，通知下发到每个班的宣传委员，同时辅以海报等形式进行比赛活动的宣传工作，最大程度让每个人都知道这个比赛，积极参与进来。
4、报名工作，各班班长确定好参赛人信息，报到主办方励志者协会文艺团。
5、报名截止日期：XX年5月17日
6、邀请嘉宾，评委。定好主持人、监督员、记分员、后勤工作人员、宣传采购员、拍照员。
7、提前两天统计报名名单及所需配乐，配乐以mp3格式上交。
十一、初赛程序：为保证进入决赛的.作品的优秀和选拔性，初赛将各参赛选手中进行严格审评，初赛（时间地点待定），进入决赛的选手抽签决赛上台顺序。
十二、决赛程序：
1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地。
2、评委及嘉宾入场
3、嘉宾致辞
4、比赛环节：
A、开场表演
B、主持人宣布比赛规则比赛开始C。中场休息，文艺表演D。嘉宾颁奖，闭幕
十三、经费预算：
1、经费由学院经费加外拉赞助
2、会场布置：57元（气球+果盘+纸笔）
3、计科学院绶带，活动主题横幅一条（横幅上的字为“诗歌朗诵比赛暨南京大屠杀纪念”文艺团主办）—————40元
4、邀请函———————10元5。水果瓜子纯净水————————50元
6、精美礼品：挂件——20元文具——40风扇——15
费用总计：共400元以内
关于此次活动，协会成员们抱有极大的热情，相信通过我们的努力会将此次活动举办成功。
朗诵比赛策划书5
一、活动目的：
给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度，朗诵比赛活动方案。
二、活动主题：诵读千古美文，争做博学少年。
三、比赛要求：
1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。
2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3 、各班可在朗诵的.形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
四、参赛对象：全校学生。
五、比赛时间 : xxxx年5 月5 日
六、比赛地点 : 学校大会堂。
七、比赛内容：参见《小学生必读古诗》。
八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。
九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 3 名。
朗诵比赛策划书6
一、活动前言:
为迎合学院本月主题“我爱我的祖国”，硅湖学院广播站策划举办一次校园朗诵比赛。
主要通过演讲的交流，从心里上激发和增进同学们对祖国热爱的共鸣、
二、活动目的：1、 有利于加强学生的爱国热情， 进一步增强同学们的好好学习，团结拼搏的精神；
2、增强同学们的自信心，自豪感。繁荣校园文化，展示了硅湖学院学子的风采和崭新形象；
3、 选拔优秀的演讲人才；
4 、通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，提高同学们学习的积极性；
三、活动原则：
以“我爱我的祖国”为主题，尽情发挥参赛选手的`自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对自己对祖国无限热爱。
四、活动细则：
1、活动时间：xx年12月16日晚六点(xx年12月1日至5日为报名时间）
2、活动地点：图书管报告厅
3、嘉宾：学院领导和辅导员等。
4、主持：陈文秀、张浩彬
5、音响：马俊龙
6、评委：邀请学院老师5—10人为主要评委。另广播站5人、文学社5人。
7、评分原则： 本着公平、公正、公开的原则
8、参赛选手要求：
（1）硅湖学院全体在校学生，性别年龄不限
（2）主题“我爱我的祖国”的诗歌和美文。题目自选，要求内容积极、健康、向上
（3）如有背景音乐，请自带曲目
（4）时间限制（演讲限时5分钟, 超过5分钟时有音乐
提示）
（5）迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9、比赛形式：
a、选手到现场前半小时抽签得到序号进行演讲；
b、演讲（限时20分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；
c、当场畅票的形式。获奖以评委的评分和观众和选票两者累加为定。获奖者颁发证书。
10、比赛规则：
a、演讲为无命题演讲，内容积极向上，感情真挚
b、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c、参赛选手根据编排顺序依次上台演讲
d、要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅
e、本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖、二等奖、三等奖各一名优秀奖2名，最佳诗歌原创奖、 最佳风采奖、最佳人气奖各一名（与上述等级奖项不冲突）
f、比赛获奖选手将获得由硅湖学院颁发的荣誉证书及相关奖品，并加荣誉分。
11、a、评委评分细则（十分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分） ●仪表形象：（2分）
1）着装整齐，大方得体。（1分）
2）姿态自然，动作适度。（1分）
演讲内容：（5分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（2分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（2分）
5）行文流畅，用词精练，详略得当。（1分）
语言艺术：（3分）
6）发音标准，流利。（1分）
7）节奏处理得当，技巧运用自如。（1分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）
b、观众投票投票制，在选票上写下六个人的名字，可少写不可多写
12选手参赛形式：个人形式
13、参赛人数：在12月5日之前报名的同学均有参赛资格
14、时间安排：前10天开始做宣传准备工作
12月1日—12月5号报名
12月16号晚六点为比赛时间
五、赛前准备工作：
1）a、 宣传部近一周内贴出通告海报宣传，在食堂门口和各宿舍楼宣传栏中出示公告
（包括报名时间、地点、联系方式、比赛形式、奖项等）
b、在报名结束后准备张贴宣传海报，通知选手比赛地点、时间等
2）秘书部要在报名时仔细统计好参赛同学的信息，（包括演讲的形式和题目），如超过参赛人数过多做好复试塞选演讲稿工作。
及时短信通知到各位参赛时间和地点。并且在比赛后通知入选的同学；
4）外联部做好赞助的工作，联系相关社团和老师等。并提前发出给老师和领导的邀请函；
5） 提前申请教室，话筒，音响，证书和捧花。
6） 组织部要在比赛前布置好教室，排练，选手到场后负责会场秩序，场地安排等工作。
六、活动流程安排：1）布置会场（横幅、嘉宾姓名牌、音响连接、主持台等）
2）观众入尝参赛同学签到并抽签出场顺序
3) 嘉宾和老师入场
4) 由主持人介绍出席本次活动的嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
5) 活动正式开始,主持人主持现场，宣布比赛开始
6）第一环节诗歌篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲
7) 配乐书法
8) 第二环节美文篇，参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人说的一依次上台演讲
9）歌曲（评分时间）
10）歌颂祖国（15-20分钟，畅票）
11)主持人宣布获奖人名单
12)颁奖典礼
13)合影。评委，嘉宾退常
14）赛后会场卫生
七、经费预算：
1）横幅：60元
2) 邀请函：
3）矿泉水：
4）获奖选手礼品（证书和捧花）：
5）评分用笔：
6）海报：
7）会场布置材料：
合计：
经费来源：赞助。
八、备注：
朗诵比赛策划书7
一、活动目的：
为了更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，感受祖国文字的语言魅力，继承和发扬祖国灿烂的文化，并激发学生珍惜幸福美好生活的情感，学校决定开展7—9年级独诵比赛。
二、活动要求：
1、朗诵内容：古典诗歌、现当代诗歌及外国诗歌等均可。要求格调高雅，积极健康。控制在4分钟之内。
2、朗诵形式：独诵（配乐配舞所需乐器、CD自带，人数不超过3人）。
3、参加对象：7—9年级学生
4、奖项设置：
一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（2名）
5、评分标准：
分思想内容、语言表达、仪容仪表、综合印象四部分对朗诵选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加值取平均分即为选手最后得分。
⑴思想内容（2分）：主题鲜明、积极上进，富有时代气息。
⑵语言表达（5分）：语言流畅、抑扬顿挫、吐字清晰、声情并茂，能很好反映诗歌的`内涵。
⑶仪容仪表（1分）：着装整齐、举止大方、得体。
⑷综合印象（2分）：朗诵者个人的整体素质。
6、活动时间：20xx年4月9日下午。
7、比赛地点：四楼会议室
朗诵比赛策划书8
为庆祝中国共产党建党90周年和纪念“五四”运动92周年，引导青年学生勇作时代先锋，激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情，践行科学发展观，勇当时代先锋，为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献，誓做社会主义可靠接班人和合格建设者。机械工程系将组织开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下：
活动主题：
传承红色文化，勇担历史使命
主办单位：
北华航天工业学院机械工程系团学会
活动时间：
（征文）20xx年4月20号至4月26号；（朗诵）20xx年4月27号下午3：30~5：00各系初赛，5月6号晚7点各系决赛。
活动地点：
4月27号教四，5月6号教八（容纳四个班上课的教室）
活动对象：
全校学生
活动内容：
朗诵比赛，征文颁奖，朗诵颁奖
一、征集方式
（一）征文
向各系发起征文征集，各系进行筛选后上交三份。
（二）朗诵
各系进行初次选拔，最后上交两位同学的名单进行决赛。
二、评选程序
（一）节目基本要求
征文：体裁不限、主题鲜明、观点新颖，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的.价值观和道德观；
朗诵：朗诵内容紧扣主题，积极向上，朗诵者能较好地表现其文章主题，限时三分钟。
（二）评分标准
征文：（1）总分10分
（2）基础分7分
（3）主题鲜明，思想先进2分
（4）观点新颖1分
朗诵：
（1）演讲内容（4分）：主题鲜明，内容切题，结构清晰合理，引述资料准确，充实，结合实际，分析及论点及有说服力和逻辑性。
（2）演讲技巧（3分）：感情充沛、真挚，基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。
（3）语言（2分）：语言流畅，普通话标准。
（4）仪表（1分）：着装整洁，仪表端庄，表情、动作恰当。
（三）计分方法
（1）满分10分，小数点后计数两位。
（2）去掉评委的最高分和最低分，其余分数的平均分为最后得分。
征文与朗诵均设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
三、活动具体流程
征文：
1、以系为单位收取稿件
2、由机械系编辑部成立小组进行审核，选出获奖者。
3、机械广场对获一、二、三等奖作品进行刊登，并发证书。
朗诵比赛策划书9
一、活动背景：
“国学”是指中国传统文化中的精华与当代文化中的精华相溶的学术精髓的简称。国学经典不仅是中华悠久文化的明证，也是每个中国人立身处世之本，更是我们不可或缺的精神力量。传统经典中承载的“仁义忠怒孝悌礼信”的.道德伦理观，构成中华民族文化的核心价值体系。
二、活动意义:
为进一步弘扬我校爱国主义精神，活跃校园文化生活，扩展学生青年素质，同时加强学生们对“国学”经典的注重与学习，提高自身修养，不断努力完善自己，做一个合格的四有新人。另一方面，激发当代大学生滋生责任感和民族使命感、此次全院性质的大型活动也几讲给同学们提供一个自我展示的平台。通过学习，让这些传统美德根植于青少年的心灵，提高他们的文化素养，孕育淳朴民风，提升儒雅、纯净气质。所以青少年学习国学的意义在于：传承美德，陶冶情操，铸造精神。
三、活动单位：
主办：xx教育学院团委
承办：xx教育学院学生社团联合会
协办：太极国学研究会、国魂社、旅游协会及各系院团支部
四、活动对象：
xx教育学院各系、各社团全体学生生
五、活动时间：
20xx年3月中旬到4月中旬
初赛：3月28日——31日
复赛：4月6日、4月7日
六、活动地点：
校生活广场三楼活动中心
七、活动形式：
诗歌、散文朗诵
八、比赛要求：
选手参赛作文积极向上，原创可酌情加分
选手要严格遵守比赛规则
参赛内容切合主题
九、比赛奖项设置：
冠军奖一名：荣誉证书
亚军将两名：荣誉证书
季军奖三名：荣誉证书
最具人气奖一名：荣誉证书
优秀奖若干名：荣誉证书
初赛
一、报名及筛选：
由团委发红头文件，各班各系院递交报名表格和报名通知各一份，然后选出2个朗诵节目参加复赛（在系院报名）
各社团在内部开展全体成员会，随后开展报名选拨工作，每个社团筛选出两
个节目。（在社团报名）
在食堂门口大力宣传“国学朗诵”比赛，并进行现场报名（现场报名）
二、初赛宣传：
以横幅形式悬挂条幅，并在各寝室门口粘贴宣传海报，摆放展板，在宣传栏中宣传相应国学知识，与此同时发动校园广播宣传。
三、比赛流程：
1、比赛前2小时，工作人员进行分工准备工作，布置比赛场
2、评委嘉宾入场
3、主持人宣布比赛开始，并介绍嘉宾及评委
4、主持人简单介绍选手信息
5、主持人宣布比赛规则
6、选手依次上台自我介绍和进行比赛宣言（1分钟内）
7、选手依次上台朗诵环节（5分钟内）
8、社团准备的特色表演，工作人员统计结果，有得分高低依次选出14名选手
9、主持人宣布比赛结果，宣布比赛完毕
10、工作人员安全引导嘉宾、评委、学生有序离开场地
11、工作人员情节比赛现场
12、有关部门递交活动总结交道社联
复赛
一、前期宣传：
1、在学校醒目地带拉横幅，在各寝室门口粘贴海报，摆放展板，通过校园广播加大宣传力度。在宣传栏中及时更新比赛动态。
2、现场布置有创新有特色，突出活动主题。
二、活动地点：
校园生活广场三楼活动中心
三、比赛流程：
1、比赛前两小时，工作人员布置现场
2、嘉宾及评委入席
3、开场舞表演
4、主持人宣布比赛开始，并介绍嘉宾及评委（团委老师）
5、主持人简单介绍选手信息（复赛选手平均分两组）
6、主持人宣布评分规则：台风、语音语调、朗读感情、仪表仪态
7、第一轮选手上台进行自我介绍，和比赛宣言环节（2分钟内）
8、第一轮结束后舞蹈表演
9、观众互动，进行现场有奖知识问答。（有关国学的）
10、第二轮选手上台依次朗诵和节目表演。（5分钟内）
11、社团特色表演（太极拳表演），工作人员分数统计。
12、主持人宣布比赛结果，最终选出10名选手进行决赛，宣布比赛结束，并感谢团委老师和评委的参与。
13、工作人员安全引导有序退场。
14、工作人员清扫现场
15、有关部门递交活动总结到社联
决赛
一、前期宣传：
在初赛和复赛宣传的基础上加大宣传力力度
二、主持人选取工作：
选出四名主持人男女各两名（金话筒主持大赛中获奖主持人或社团召集主持人）
三、比赛流程：
1、工作人员前两小时进场，进行部门分工，布置场地
2、评委嘉宾入场
3、主持人宣布比赛开始，并介绍评委和比赛规则
4、主持人介绍决赛选手信息
5、复赛选出的12名选手进行开场朗诵秀，调动氛围
6、由主持人宣读亲友团对选手的给力宣言，位选手打气加油
7、选手进行朗诵环节（每人五分钟内）
8、选手依次上台进行有关国学的知识问答
9、社团进行比赛结尾表演秀，统计员统计结果
10、主持人宣布统计结果，宣读出冠、亚、季军的得主
11、主持人宣布比赛圆满结束
12、工作人员组织有序退场，并清扫赛场。
四、现场人员安排；
1、礼仪；礼仪队
2、纪律维护；纪检队
3、计时员；办公室
4、监督员；管理部
5、后勤工作人员；策划部
6、宣传采购；宣传部、国魂社
7、现场拍照；网络部
五、部门分工；
1、旅游协会；现场座位划分
2、国魂社；整理活动资料，活动总结以及比赛现场道具准备工作
3、太极国学研究会；维持现场纪律和安全进出场
4、财务部；经费预算，活动物品采购
5、宣传部；前期宣传并协助现场布置
朗诵比赛策划书10
—、主办单位
博雅外文协会
二、活动目的
本次英文诗歌朗诵大赛意在丰富同学们的'大学生活，使我校同学素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，激发对社团活动参与的积极性，扩大社团的知名度和美誉度。
三、活动时间
初赛 4月29日，决赛5月13日
四、活动地点
校内。
五、参加人员
全校英文诗歌爱好者，文学爱好者。
六、报名形式
以个人或小组为单位。
七、比赛形式
比赛由初赛和决赛两部分组成。
八、奖项设置
一、二、三等奖各一名，最佳台风奖，最佳魅力奖各一名。（最佳台风奖和最佳魅力奖可根据情况进行调整）
九、活动细则
一、活动分初赛和决赛两部分，初赛在博雅内部举行，由选手自备诗歌进行朗诵，体裁不限，要求健康向上。筛选出其中较优秀的进入复赛。
二、决赛分两个部分，第一部分与初赛的形式一样，自备稿件进行朗诵，可附带相关音乐以达到更好的效果，选手要求富有感情地朗诵一篇英语短文或者英语诗歌，时间控制在3分钟以内。第二部分为临时朗诵，主办方准备一些英文诗歌，由参赛选手抽签决定朗诵。给予15-20分钟准备，进行即兴朗诵。
三、在选手准备即兴朗诵期间，主办方准备一些节目或小游戏，调动现场气氛。
四、每一位选手结束后评委根据选手的语音语调及感情台风进行分数选出一，二，三等奖给分，（以十分制为参考）并综合两次，同时选出最佳台风奖和最佳参与奖人员，并颁发相应的奖品。
十、活动流程
一、主持人介绍评委老师及嘉宾
二、进入第一轮比赛
三、评委老师进行打分，进行统计
四、第一轮比赛结束后选手抽签得出第二轮比赛朗诵材料，期间进行一些娱乐性节目
五、进入第二环节，即兴朗诵
六、比赛结束由评委给分并进行点评
七、结合参赛者两轮分数进行统计
八、主持人宣布获奖名单
九、嘉宾颁奖
十、比赛结束
朗诵比赛策划书11
一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的.青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。
二、活动的主题：诗意的青春
三、活动的对象：艺术设计系所有学生
四、活动时间和地点：XX年xx月xx9：20，地点设计楼412
注：无特殊原因活动时间不变
五、主办部门：艺术设计系宣传部
六、活动协助部门：艺术设计系学生分会，及各班宣传委员
七、报名形式：
(1)可询问电话 xxx xxxxxxxxxxx
(2)可到各班宣传委员处报名
八、参加形式：
(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。
(2)可以个人参加，也可以组成团队参加(参加人数不限)
九、比赛要求：
(1)诗歌朗诵语言不限
(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。
(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题
(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内
参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律，否则取消比赛资格
评分标准：
(一)总分100分
(1)参赛者仪表，气质，总体印象;15分
(2)情感丰富、有感染力;30分
脱稿朗诵;5分
吐清晰、普通话标准;25分
语速适中、朗诵流利连贯;20分
原创诗歌;5分
奖项设置：
一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
(可获荣誉证书及其它奖品)
注：原创作品在参赛中获奖，可将其刊登在系报上并给予素拓分
十一、比赛规则和说明：
评委
评委必须公正严明，做到公平公正
严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。
在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。
(二)参赛者
参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。
参赛者必须遵守比赛规则
参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。
参赛选手拿好自己的号码牌，听主持人安排依次上台朗诵
关于竞赛流程
评委及嘉宾入场
主持人致词宣布竞赛开始
主持人介绍评委，及到场嘉宾
主持人宣布比赛规则，包括评分标准
参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)
评委在每个选手朗诵后进行点评和评分
统计结果，主持人宣布比赛结果
主持人请嘉宾给获奖选手颁奖，宣布比赛结束
将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛
十二、具体工作人员安排
1.宣传海报 宣传部
2.活动策划 宣传部
3.报道 拍照 记者站
4.评委 系部老师
5.主持人
5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌 生活部
6.计算分数5人(2人笔算、 2人计算机、1人登记 大一各班的宣传委员)
十三、经费预算：
资料打印费：10元
矿泉水：15元
纸笔费：10元
奖品费：150元 合计185元
十四、注意事项
宣传和通知传达务必到位
工作人员要在活动之前把一切工作做好
参赛者准时出席
工作人员需佩戴工作证
艺术设计系团总支宣传部
XX年x月x日
朗诵比赛策划书12
一、活动目的：
为继承和弘扬中华民族浩瀚的'文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：
国交全体学生
三、时间安排：
报名时间： 12月1日——8日;抽签时间：12月9日;比赛时间：12月15日
四、地点安排：
抽签地点：11a5;比赛地点：21c3
五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】：
每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部
六、参赛要求：
1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3.演讲时间3——5分钟。
4.如有配乐或ppt，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名
九、邀请主持人1位，评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)
主办单位：国交学生会学习部
注：时间地点不确定
朗诵比赛策划书13
内容： 比赛共分为初癣培训、彩排、汇报演出四部分
初选：
时间：四月下旬
具体内容：参加本次活动的同学以个人或组为单位，本次活动的形式主要以朗诵艺术表演为主。(要求：鼓励原创，要有完整的文字稿作品，思想舰积极、活泼向上。形式多样，要充分体现当代大学生的精神风貌。表现形式不限，展示手法自拟。另注明：每个参赛节目限制15分钟以内。)
培训：
时间：四月二十二日
地点：xx
形式：结合各位同学的特点和实际情况，对参加活动的同学进行专业的朗诵艺术表演培训
彩排：
时间：四月二十四日
地点：xx
决赛：
时间：四月二十六日
地点：xx
活动内容：
朗诵艺术表演：鼓励作品原创，朗诵表演大方得体、
自然生动、细腻、有感情、充分把握作品特征，在语言表达方面要吐
字清晰、语音标准。要求朗诵者反映的思想感情积极向上，符合当代
大学生的`思想特质，朗诵作品有新意，创造力和感染力。服装要符合
作品主题、合体、大方，背景音乐要能准确反映朗诵作品表达的内容
及情感。考察选手临场应变、语言组织与观众交流与互动能力。
四、决赛活动流程
1. 《沁园春·长沙》
第一章：五四时期的代表作品
2.xx《炉中煤》
3.xx《太阳吟》
4.xx 《冰心的故事》
5.xx 《向曾经的勇敢致意》
第二章：现代的爱国诗篇
6.xx《我骄傲，我是中国人》
7.xx《孩子，快抓紧妈妈的手》
8.xx《向五四青年敬礼》
第三章：青年人的诗篇
9.xx《我为少男少女们歌唱》
10.xx xx《冬天的雪》
11.xx《春天花会开》
12.合：《祖国，用青春的名义为你歌唱》
朗诵比赛策划书14
一 、活动主题
春暖百川，感恩、感动、感悟-朗诵比赛
二、活动思想
春回大地，百花争芳。我们希望通过以“春暖百川”为主体的朗诵比赛中，让全体社员体会春的美，春暖的精神。通过朗诵的形式释放社员的.内心，增进社团交流，丰富社团文化。
三、活动形式
以“春暖百川，感恩、感动、感悟”为主题的诗歌、短散文朗诵。鼓励社员自创文稿。
四、活动对象
百川通讯社全体在校社员
五、活动时间、地点
活动时间暂定为3月13日（下周四）下午1时
活动地点暂定为文韶台，视天气状况变更。
六、活动安排策划
1公告发布：本周五、周六、周日在百川通讯社QQ群发布大赛通知及大赛详情公告。
2接受报名：3月10日（下周一）接受报名，报名时间截止于3月11日下午四时。
3报名方式：各部门成员报给部门负责人，部门负责人统计好名单于11日下午四点之前报220（备注：报名请注明“姓名+文稿名”）
4报名整理与排表：活动负责人整理各部门上报的报名表，并进行排表，于12日下午2时前报由指导老师审批。审批通过后在QQ群进行公布。
5场地勘探：活动负责人与12日进行场地勘探及设备准备。
6活动最后通告：12晚及13日上午发布活动最后通告，通告包括：最终确定报名排表、活动地点、时间、备注。
七、活动前期准备及预算
音响设备一套
相机
A4纸若干
打印设备
八、应急预案
1若因天气原因活动无法在室外就行，暂定第二活动地点为东阶梯教室，活动负责人需在活动前一天掌握好天气变化，并提前进行教室预约。
2活动负责人需提前一天确认设备是否完好，尽量争取到备用音响设备。
朗诵比赛策划书15
一：活动背景：
为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。
二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。
三．活动主题：致青春
四：活动时间：5月13日
五：活动地点：c119
六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生
七：活动流程：
（一）宣传
1、通过海报形式公告比赛消息。
2、由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
（二）初赛
1、时间：4月28日
2、地点：a449
3、规则及要求：
每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的.精神面貌。
要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。
4、评分标准
紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏（3分）
能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣（3分）
自我介绍（1分）
5、比赛流程
由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
根据登记的名单一次上场。
每五个选手公布一次分数。
根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
（三）决赛
1、时间：5月13日
2、地点：c119
3、决赛流程
第一轮“闪亮登场”
a、主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b、十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。
c、邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d、表演过后，公布成绩。
第二轮“绽放自我”
a、主持人公布第二轮的比赛规则。
b、十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。
c、由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d、评委点评后，公布成绩。
第三轮“趣味表演”
a、主持人公布第三轮的比赛规则。
b、选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。
c、根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。
e、最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。
f、主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
4、评分标准
第一轮
ppt及才艺展示（6分）
b、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（2分）
c、衣着得体，精神面貌积极向上（1分）
d、个人特色鲜明，令人印象深刻（1分）
第二轮
a、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（4分）
b、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（3分）
第三轮
a、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（4分）
b、与搭档配合默契。（3分）
c、吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏。（3分）
7、备注
由**主持
请学习部干事计分
请自律部维持现场秩序
由**负责写黑板，装饰会场
准备评委打分表
准备选手号码牌
请礼仪队进行现场服务
准备颁奖音乐
准备搭档签以及题目签
（10）准备第三轮素材
（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾
（12）邀请十大歌手作表演嘉宾
（13）由**画海报
（14）由**准备奖状
（15）邀请评委
八：奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
九：经费预算
奖状11个11元
海报纸2张4元
等
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