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支教活动策划

时间:2023-04-19 10:20:22 策划书 我要投稿

支教活动策划

支教活动策划1

  一、活动背景

支教活动策划

  留守儿童是中国长期的城乡二元体系松动的一群“制度性孤儿”,一方面:他们的父母到城里打工拼命挣钱,争取或获得了另一种生存方式;另一方面,他们又因为在城市里,或自身难保,或无立锥之地,无法将他们的子女带进城里,留在自己的身边,同时为了生活或生存,他们不能够轻易的离开自己的工作,不能轻易的离开城市,就是在这种带不出与回不去的双重矛盾中,留守儿童虽然有父母,但是他们依然不得不接受“骨肉分离”的现实。

  这些孩子由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致心里缺陷,由于老人溺爱或亲友疏于管教导致缺少正确的价值引导。据资料显示,留守儿童心理问题的检出率高达57.14%,且父母打工年限越长,孩子的心理问题越严重。而且,由于缺少成人的陪伴,孩子们遇到事故的发生率也更高。根据《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》的报道中说,湖南省涟源市荷塘镇遭遇一场特大洪灾,12名儿童死亡,其中11个“留守儿童”。

  对这一特殊群体的成长、教育如果没有一个健康和谐的优良环境,势必影响他们的每一步成长。只有创造优良的环境,才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

  目前,德清县有“留守儿童”近200人,他们正面临着生活缺助、关爱缺少、情感缺失等诸多困难和问题。为此,当地妇联、县教育局、团县委、县关工委正联合在全县开展代理家长与千名“留守儿童”结对关爱行动,发动女干部、妇代会主任、热心妇女、教师志愿者、团干部、团员、老同志等做代理家长与“留守儿童”结对。我们愿做这些孩子的“代理哥哥姐姐”,用无私的关爱温暖他们,为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会贡献一份力量。

  二、活动意义

  留守儿童问题正在成为一个严重的社会问题。亲情缺失,家庭教育缺失、学校安全缺失和家庭监管缺位是产生留守儿童问题的主要原因,我们当代大学生义不容辞当为这样令人痛心的现状的缓解做出努力。

  通过这次实践活动,使孩子们有人陪伴,有人关心,避免由于长期缺少父母的关爱及有效的教育、引导和管理,而在心理上产生一种不适应感。在志愿者们的监护下,孩子们的假期生活也会变得更加安全。

  与此同时,通过大学生们首当其冲做出成果,引起社会的广泛关注,使的关爱留守儿童这一话题不会从时事热点中淡去,提醒这些孩子周围那些有条件伸出援助之手的人们,奉献他们的一份爱心。

  当然,通过这次暑期实践,同学们自身的能力也将得到很大的提高,包括组织能力,沟通能力以及应变能力,更重要的是,学生们会提高主人翁意识,肩负起对这个时代,这个社会的责任。

  三.活动时间:

  XX年X月X日——XX年X月X日

  四.活动地点:

  湖州市德清县武康镇成长驿站振兴社区

  五.小组组长:

  XX

  六.小组成员:

  XX XX XX

  七、活动流程

  1.前期准备:

  一)资料收集,根据视频及文献资料了解之前他人在这方面做的贡献,吸取

  经验,做好准备。

  二)与振兴社区负责人联络,了解该社区具体情况。

  三)结合地方特色,编制孩子们的日程表。

  四)就农村未成年人思想道德建设主题明确不同调查对象及制作调查大纲。

  2.实施阶段:

  一)活动内容:启动仪式:参加春泥计划总启动仪式。

  时间:7月9日上午10点

  地点:千秋广场

  二)活动内容:自我介绍,了解孩子们的基础信息:如姓名,家庭地址,父母的联系方式,兴趣爱好,生日等。

  活动目的:通过了解孩子们的家庭住址:在每天日程结束之后,能够安全地把每一个孩子送回家;了解生日,如果有孩子在我们活动期间生日,那么我们就为他举办一次生日会,弥补因家长不在所带来的庆生的缺失,让他体会到温暖。

  三)活动内容:按照日程表带领孩子们展开为期10天的充实的夏令营:如每

  天早上花1--2个小时的时间安排孩子做暑假作业或是推荐他们看几本适合他们的书。看到好的故事后开展简单的角色扮演。经常向孩子们强调安全问题。在运动方面,现在欧洲杯正在举办,伦敦奥运会也近在眼前,可以给孩子多讲一些运动方面的事情,如运动员的励志故事,一些运动项目的'来源发展。在休息时间组织孩子跳大绳,踢毽子,或是玩一些集体的小游戏。教他们一些简单的折纸,如青蛙,千纸鹤,爱心,五角星等,和他们一起唱歌。日程表详见附件一。

  活动目的:通过丰富多彩,劳逸结合的日程安排,使孩子们乐学善思,在学习中陶冶情操,在游戏中增长智慧。

  四)活动内容:开展一次多米诺骨牌大赛:将孩子们分组,每组分到一张图

  片,孩子们根据图片排放骨牌,骨牌最终形状与图片一致并连续不间断倒下视为任务完成,记录时间,根据时间长短给予奖励。

  活动目的:通过多米诺骨牌大赛,希望孩子们能够积极动脑思考,养成乐思的好习惯,并在活动的过程中体会到团队合作的快乐。

  五)活动内容:拜访当地的劳动模范,为孩子们开设一次心灵讲座。

  活动目的:这些获得劳模称号的人们是用生命在践行着道德规范,所以他们对思想建设的见地是深刻的,真挚的,邀请他们来为孩子开设讲座,一定会给予这些孩子强烈的启迪。

  六)活动内容:让他们画一幅画或是写一封信给父母,可以选择交到父母手

  中,也可以埋下,等想到要给了再给,或是不给,将那些话记在心里,自己时不时拿出来看看。

  活动目的:家长的陪伴在孩子的成长过程中占据了至关重要的地位,我

  们呼吁家长们听听孩子的心声,在百忙之中抽出一点空闲留给他们的孩子,尽可能做到一周至少两次通话,以便及时了解孩子的真实想法,困惑等思想动态,及时为他们排忧解惑。给予精神思想上的帮助。

  七)活动内容:联系当地的艺文活动广场或者少年宫之类的地方,举办一次

  文艺小汇演。

  活动目的:让孩子们展示自己的才能,收获掌声,感受别人对他们的期待,充满信心地成长。也让周围的人看到这些孩子的可爱,照顾这些孩子不会成为负担,他们会给你们的生活带来欢乐,带来色彩。

  八)活动内容:在活动期间,通过联系媒体,如报刊,电台,网络等形式将活动予以报道,扩大活动的影响力,吸引更多的人来关注留守儿童这个问题。

  方式:钱江晚报:浙江省杭州市体育场路178号邮编:310039电子邮箱E-mail:qjwb@zjnews.com.cn

  都市快报:杭州市体育场路218号邮编:310041

  电子邮箱:E-mail:bskb@mail.hz.zj.cn、

  青年时报:杭州市中河北路69号邮编:310003

  电话:0571-85804900

  电子邮箱:/

  湖州日报:仁皇山路588号《湖州日报》社。

  电子邮箱:

  hzrb118@yahoo.com.cn或hzrbrx@163.com

  湖州晚报:湖州市湖州东路28号邮编313000

  电子邮箱:hzwb@mail.haptt.zj.cn

  湖州在线:电子邮箱:hzzx@hz66.com

  德清新闻网:湖州文明网:活动目的:扩大影响力,因为我们这些志愿者的力量是微薄的,有限的,只有通过我们自身身体力行,做出成果,让他人看到微博力量所能带来的巨大成果,呼吁更多的人不要吝惜自己的力量,加入到关爱留守儿童的行列中来,只有不断地有接班人来照顾和呵护这些孩子,我们的目的才算是达到了。当然,要想扩大影响,光靠我们是不够的,要让社区的居民特别是孩子的家人看到我们的用心,我们的认真努力,让孩子们回家后和家人聊聊一天下来的收获,让家人看到这一活动带来的益处,在无形之中他们也能帮我们宣传。

  九)活动内容:给每个孩子写封信,呼应之前让孩子们写给父母的信,信里

  写些鼓励他们的话,提醒他们他们的身边一直有爱和呵护,父母外出工作也是为了能供给他们更富足的生活,他们要理解这个中良苦用心。

  十)活动内容:开展一次关于农村未成年人思想道德建设主题的问卷调查,

  问卷见附件二。

  十一)活动内容:活动期间每周两篇信息报送。

  3.成果整理:

  一)将活动期间取得的文档及照片分析整合,统计信息报送情况,编写活动总结,制作PPT用以汇报成果。

  二)制作活动展板,鼓励更多大学生下乡,关爱留守儿童。

  三)撰写一篇农村未成年人思想道德建设主题调研文章。

  八.预期效果

  有别于一般的支教活动,我们主要带给他们一些平时没有机会接触的知识。我们计划开展安全知识讲座、舞蹈歌曲基础教学、还有就是画画等艺术教学,详见附件一。同时,我们也会帮他们做一些课堂补习,以及给他们宣传一些关于留守儿童成长的相关知识,目的在于让他们能体会到社会的关爱,让他们知道很多人在关注他们的成长,让他们对自己的未来充满信心。

  我们倡导的这次关爱留守儿童,以人文关怀为主,着重引导孩子们的心理健康成长。通过丰富多彩和新颖有趣的课外活动,培养孩子们的沟通交流、自理能力,形成对生活乐观积极的心态,帮助留守儿童健康成长,有一个阳光快乐的童年。

  九.项目可行性分析

  1.社会留守儿童问题存在的严峻现实

  随着我国经济的不均衡发展加剧,城乡差距的扩大,进城务工的人数增加;农村留守儿童的数量也在不断增加。到目前为此,据保守估计我国有留守儿童至少为2000万,农村留守儿童的教育面临巨大的困难;我们通过举办这次活动加大在校大学生对农村教育的关注度,同时能够提高社会责任感。

  2.团队优势

  学校的大力支持;此次由我们的这次活动得到了学院团委及当地相关机构的大力支持与监督,相信实施起来一定会更加有秩序。

  十.经费预算

支教活动策划2

  一、项目主题及项目意义

  活动主题:文化交流、爱心奉献、精神传递

  “大手拉小手”爱心公益团队的理念就是“文化交流、爱心奉献、精神传递”。通过以支教为主要的行动方式,我们希望将外界的优秀文化带入山区学生的视野,帮助他们开阔眼界形成长远的价值观;在社会爱心企业、组织、个人的支持下,我们将社会的爱心与关怀带给山区学生,帮助他们在一定程度上克服现实的困难;我们将通过支教,向山区特困学生传递一种精神,一种永不言弃的精神,一种“坚信知识改变命运”的信念。

  第三届“大手拉小手”爱心公益团队即将前往湖南省永顺县润雅乡九年制学校,同样,本次爱心公益之旅的主题是“文化交流、爱心奉献、精神传递”,本次爱心公益之旅已得到当地政府、校方以及媒体的大力支持,我们相信通过本次活动,定能对润雅乡山区学生的发展起到一定的作用,帮助他们获得更开阔的视野、养成更积极乐观的人生观、形成努力学习改变命运的价值观。同时我们也希望借助本次活动让更多的人关注山区教育,鼓舞更多的大学生为山区教育发展贡献一份自己的力量。

  二、项目背景及历史

  “大手拉小手”爱心公益团队是由华中科技大学土木学院工程管理系的同学发起和组成的,至今已经进行了两次暑期爱心之旅活动。而“大手拉小手”也已经成为我系的一张独特名片,被我们的同学一代一代传承下去。

  项目缘起一次班级团会演讲比赛,作为嘉宾的华中科技大学土木工程与力学学院工程管理专业导师唐菁菁被一篇描写贫困山区孩子的演讲稿所打动,决定在山区小学设立万元奖学金,旨在鼓励孩子们坚持学业。至此,一个由专业导师倡议,09级工管系发起的爱心公益团队正式运行。

  09级工管系的同学们经过多方努力,取得了一些社会公益组织和品牌厂商的资助,同时逐步与贵州的黔西县太来乡院子小学取得了联系,第一次爱心之旅逐步迈上正轨,确立正式队名为“大手拉小手”。伴随着暑假到来,团队成员奔赴院子小学开展第一届“大手拉小手”暑期交流活动。在教授孩子们文化课的同时着重丰富他们课外知识,并捐赠了大批体育器材和教学用具。圆满完成了“大手拉小手”团队首次校外策划活动,并获得了校方一致认可。

  xx年,工程管理10级的同学将这一意义非凡的爱心活动传承下来,由14名同学组成的第二届“大手拉小手”团队,以 “贵州黔西行,交流文化,支教扫盲,山区教育及经济发展调研”为主题,再次选定黔西县太来乡乌江小学开展活动。在当地的活动也不局限于支教和丰富课余生活,而是在此基础上,放眼于山区教育和经济发展全局,结合自身专业知识做了实地调研和相关规划。内容涉及到留守儿童和乡村教师生活现状考察,黔西县山区公路的勘探设计,太来乡方家湾玉米加工厂规划等内容。此次爱心之旅,得到了当地政府的充分肯定,尤其是做出的相关规划成果,受到了当地有关部门的重视。同时,10级工管系同学的辛勤付出,也得到了母校华中科技大学的赞誉,“大手拉小手”活动被评为“xx年学校优秀暑期社会实践队称号”。

  今年,11级的工管学子们接过了接力棒,我们励志将“大手拉小手”团队做成华中科技大学工程管理系永久爱心公益团队,由每一届工管人传承下去,帮助更多的学生实现梦想,成就未来。

  三、爱心之旅目的地介绍

  润雅乡位于湖南湘西永顺县东北边陲,与张家界温塘镇毗邻,全乡共有国土面积87平方公里,约为永顺县总面积的2.3%。润雅乡全镜地势险峻,山峦起伏,溪河纵横,梯田层层,村落主要分布在溪河两岸,依山傍水,澧水自西北流过,是一个聚老、少、边、穷为一体的典型边关乡。

  我们此行的目的地润雅乡九年制学校是润雅乡最大、人数最多的一所小学初中合并的学校。该校始建于1983年,目前有老师30余人,学生近400人,其中小学生160余人,中学生220余人,贫困生、留守儿童等较多。该校目前只有两座3层高的楼房,在政府的帮助下,正新建一栋宿舍楼。该校硬件设施极差,从建校起,一直未有维修,两栋楼早已陈旧,并担任教学楼、学生教师宿舍楼、办公楼等“多功能”楼栋。办公方面学校还没有复印机,因地处深山,复印试卷及学习资料都极其不方便。现在的润雅乡九年制学校操场只是一片百平米的空地,学生宿舍简陋破旧,没有书桌及其他用具。学校没有自己的图书馆,音乐、体育、美术和卫生等器材都很缺乏。教室及宿舍的门窗玻璃多有破损,学生住宿学习条件较为艰苦。学校食堂位于操场上一座较小的房子里。中午学生们可以吃上政府提供的营养午餐。

  四、团队简介

  本次“大手拉小手”爱心公益团队是在传承前两届“大手拉小手”传统的基础上,由华中科技大学土木工程与力学学院工程管理系xx级的18名同学组成的。团队参与人数占到了全专业的30%,为史上最高。队员们来自五湖四海,却为了同一个心愿共同奋斗。团队成员拥有丰富的经历,队长吴绪武曾作为负责人组织过武汉跨高校超大型比赛、创建华中科技大学二手交易平台,副队长陈欢欢是华中科技大学大学生自强标兵、队员赵辰光任职于校学生会外联部,还有王昱、徐舜灵、胡鹏飞等院团学联的部长们,还有徐启雄、闫鹏慧、等优秀的志愿者,庄书煜、王婧等技术达人,其他的队员也是各个学生组织的优秀代表。

  特别需要强调的是我们的团队中有一半都是女生,她们放下了作为女生前往贫困地区的诸多不便,希望同男队员一道,为孩子们的未来做出自己力所能及的贡献。

  五、项目内容简介

  1、援教计划

  援教计划是“大手拉小手”团队最主要的活动内容。支教是我们此行最主要的活动,我们的援教除了传统课程之外,更重要的是开阔视野性内容,力求通过我们,让孩子们对外面的世界有更加感性的认识。利用美术展、摄影展、天文展等活动,将前期收集的照片,书籍等展现给孩子们。在课堂传授知识以及文化展览的同时我们也根据当地学生住校的'情况特别的安排了每天晚上集中的晚会,以文化展览为主题的交流会、以励志为主题的电影,我们希望通过多方面的支教形式带给孩子们更开阔的视野,更积极的人生观。

  2、圆梦计划

  通过前期的交流,我们将了解当地学生需求,并努力帮助他们实现,选择其中需求量最大且在在可行性范围内的物资,我们将通过“大手拉小手爱心圆梦基金”为他们圆梦。经过前期的沟通交流,我们决定向第三届”大手拉小手”爱心公益之旅目的地——湖南湘西永顺县润雅乡九年制学校提供复印机以及体育器材。

  此外,我们将在前期与受助学校学生进行持续的书信交流,并通过网络,线下活动为受助学生进行爱心募捐(主要是募集书本、体育用具等学习生活用品)。目前团队已与《湖北少年儿童出版社》达成协议,在起帮助下,第三届“大手拉小手”爱心公益团队将为润雅乡九年制学校筹建第一个图书馆。

  3、助学计划

  通过前期与当地学生的书信沟通及与润雅乡九年制学校校长的电话沟通,我们了解到很多学生由于家庭贫困随时会面临退学,由此我们希望在当地挑选一部分家庭特别困难同时品学兼优的学生,通过颁发奖助学金来鼓励他们努力学习,实现梦想,最终回馈社会。

  注:奖助学金人员名单由润雅乡九年制学校推荐,”大手拉小手“团队队员家庭走访后确定。

  六、项目人员分工

  一.项目前期准备人员分工

  组名

  组长

  成员

  策划组

  吴绪武

  王昱、徐启雄、吴绪武

  目标地点外联组

  陈欢欢

  陈欢欢、汪敏

  企业赞助外联组

  胡明宇

  赵辰光、胡明宇、牟田果

  宣传组

  庄苏煜

  向琪、庄苏煜、王婧、徐舜灵

  活动组

  张慧杰

  宋琼、周志强、张慧杰、胡鹏飞、杨淑心

  秘书组

  闫鹏慧

  闫鹏慧、邢洪达

  队长

  吴绪武

  陈欢欢(副队长)

  队长:负责整个项目准备、实施、反馈

  策划组职责:项目前期的策划制定与修改,项目进度时间的跟进,项目执行质量监督。

  目标地点外联组:项目地点的跟进,援教当地镇府机关,校长等的沟通,查询目标地点交通信息。

  企业赞助外联组:为项目实施联系爱心企业的支持。

  宣传组:项目准备阶段、实施阶段、后期宣传阶段的全面支持,媒体联系。

  活动组:项目前期线下活动策划与组织,项目中文艺汇演与运动会的策划并执行。

  秘书组:会议记录、财务管理、内部制度建设。

  二、项目执行中人员分工

  组名

  组长

  组员

  策划组

  吴绪武

  王昱、徐启雄

  后勤组

  陈欢欢

  汪敏、张慧杰

  活动组

  胡明宇

  赵辰光、牟田果

  财务组

  闫鹏慧

  王婧

  教务组

  徐舜灵

  宋琼、周志强、杨淑心、向琪、邢宏达

  队长

  吴绪武

  陈欢欢(副队长)

  队长:全面负责整个项目执行过程中的每一项工作.

  策划组:负责项目活动中进度的跟进安排,细化经费预算,负责实践调研的人员安排,与当地政府与校长的沟通工作。

  活动组:策划并组织润雅九年制学校进行的运动会、文化展览、文艺汇演,维护学生在校的安全。负责项目进行中的摄影、照相以及其他资料的收集保存。

  后勤组:解决交通住宿以及饮食上的问题,准备并看管好在实践活动过程中必备的物品,如旗帜、药品等。制定合理的作息时间表,监督队员按时起床,按时熄灯,按时就餐,按时完成任务。

  财务组:负责每天记录并核对账目的支出情况,确保财务正常。

  教务组:负责与援助学校老师沟通,制定出教学内容,组织授课老师备课,与学生进行沟通,及时根据学生反馈进行教学反思。负责进行教学效果评估。

  七、项目整理流程规划及进度

  第一阶段:5月11日至5月28日

  1、华中科技大学校内的宣传募捐(路演、海报、横幅)。

  2、华中科技大学附孝附中校方联系,完成路演募捐。

  3、分类整理筹集的物资、资金并进行网上透明公布。

  4、规划物资的捐赠方案及奖助学金的捐助方案。

  5、文化展览、励志电影的资料收集。

  第二阶段:6月15日至6月25日

  1、与永顺县教育局联系,确定《湖北少年儿童出版社》捐赠第一批图书的接收工作。

  2、与润雅乡九年制学校沟通联系,了解当地为本次活动的准备工作,支教时间再确定,活动流程再确定,食宿安排确定。

  3、团队内部再次详细并熟悉支教流程,具体任务安排。

  4、活动所需物资的再确定,准备并清点所有活动所需的物资,车票购买。

  第三阶段:7月8日至7月22日

  1、抵达目的地,完成好与当地政府部门、校方的接洽,信息的沟通。

  2、与校方一起召开本次活动的动员大会,介绍我们支教的内容及流程,完成图书馆筹建启动仪式,完成当地媒体的记载采访过程。

  3、开展支教活动,根据计划完成好支教过程中的各个环节。

  4、完成好每天的活动总结,资料汇总。

  第四阶段:9月15日至9月22日

  5、完成好支教过程中的资料总结,并以书面形式形成项目感想及社会实践总结报告。

  6、整合活动中的影音资料,完成总结宣传视频制作。

  7、给资助方、永顺县教育局、润雅乡九年制学校写感谢信并提交支教实践成果报告。本次湘西爱心公益之旅圆满成功!

支教活动策划3

  小学生是祖国的花朵,是祖国的未来,他们肩负着传承中华民族伟大传统,具有建设祖国的崇高使命。为了祖国的未来能够蒸蒸日上,培养孩子们的日常德育十分必要,身为一名青年志愿者,我们有责任将中华民族的传统美德传授给下一代。所以我们可以利用暑假,到附近乡村小学进行支教。

  一、主办单位:

  共青团xx区委、xxXX区教育局、xx市义工联合会。

  二、支教主题:

  寓教于乐·爱洒校园。

  三、支教内容:

  (一)支教的重点不在于提高成绩,而是激发学习兴趣。相比学习,暑期支教更多的是一种陪伴。我们是孩子们的支教老师,教授他们文化课,但更多的是以一个大哥哥或大姐姐的身份陪伴他们,让孩子们度过一个快乐的暑假。

  (二)课程安排

  1、德育讲堂:道德经、义工联活动展示。

  2、兴趣课:音乐、舞蹈、绘画、体育。

  3、文化课:督促孩子们完成假期作业。

  (三)支教队伍及授课情况暂定如下(不再接受非专业教师报名参加活动),以下代课老师及授课科目,经面试筛选后,方可正式上岗。

  四、支教时间:

  20xx年x月。

  五、活动地点:

  xx小学

  六、活动目的:

  1、把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的.兴趣,希望对他们未来的生活和学习有所启发和引导。

  2、让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神,并丰富他们的业余生活。

  3、充分利用志愿者的社会影响力,呼吁社会,争取更多社会力量参与支教活动。

  七、活动流程:

  1、联系学校,并与该校负责人协商好。

  2、活动前的宣传:首先在协会内部动员,号召大家积极参与,然后在社会上招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

  3、要有专门负责人对此次活动进行详细的解说,并负责收集募捐的读物和文具并进行登记。

  4、志愿者选定:

  (1)对支教志愿者的要求:有较好的课堂组织能力,有较好的语言表达能力(口齿清晰,说话有条理,把复杂知识简单化,思路清晰等),能带动课堂氛围。

  (2)对进行支教的课程要有充分的准备。

  (3)面试支教志愿者,检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

  5、确定各个方面负责人的职责分工。

  八、经费预算:

  1、交通费:支教队伍控制在10人以内,往返市区交通费10元/人×2次=200元。

  2、生活费:20元×10人×15天=3000元。

  3、资料费:共计590元。

  铅笔(支)1元/人×60人=60元

  橡皮(块)2元/人×60人=120元

  画图本1元/人×60人=60元

  体恤(学生)10元/人×15人=150元

  体恤(老师)20元/人×10人=200元

  4、日用品:共计54元。

  口哨(个):5元/个×4个=20元

  花露水(个):12元/个×2个=24元

  创可贴(个)0。5元/个×20个=10元

  5、材料费:96元。

  条幅6米×8元×2条=96元

  合计:200+3000+590+54+96=3940元

  九、爱心赞助公示:

  十、注意事项:

  1、要求每一名参加活动的人员佩戴“XX市义工联合会”会徽,做到着装整洁,文明授课。

  2、注意自身安全及保护每名孩子的安全。

  3、如开展户外活动,要考虑好当天的天气情况,并做好防护措施,经会长同意后,方可进行。

支教活动策划4

  一、活动背景:

  桂林市敢兴希望小学,地处桂林市较远的城乡结合区域,师资力量匮乏,孩子们长期缺少健康、安全方面的知识教育。同时,由于资金不足,那里的教学设备、体育器材比较缺乏,孩子们的课外活动比较单调。而在市区的孩子们能够参加各种文体活动,课外活动丰富,孩子们的知识面广。

  二、活动主题:

  走进敢兴,走进爱的天堂

  三、动时活间:

  20xx年5月20日

  四、活动地点:

  灵川县敢兴希望小学

  五、活动目的:

  关爱留守儿童,奉献爱心,让社会多一点温暖,让社会领略当代大学生的风采,同时提高义务教员的教师技能,利于以后在教师岗位上回报社会,回报祖国作贡献。

  六、活动意义:

  此次活动着重于培养孩子们的健康安全意识,丰富孩子们的课外活动,提高孩子们的活跃性。学习健康安全知识有利于孩子们的健康成长,丰富孩子们的课外活动,有利于孩子们保持快乐的心情。通过本次活动不仅让孩子们获得知识和快乐,同时也让志愿者在奉献爱心的过程中获得快乐。

  七、前期准备:

  1.向同学们宣传此活动

  2.招聘敢兴义务教员

  3.召开义务教员会议,各教员选择班级和科目。应事先向各教员说明注意事项

  4.各教员做好课前的充分准备

  八、活动流程:

  1.全体教员集中,一起前往敢兴小学

  2.教员找到所选的.班级上课

  3.与孩子们玩一些素拓方面的游戏,丰富他们的课外活动

  4.召开物品赠送仪式

  4.放学后,全体教员一起返回学校

  九、注意事项:

  1.各教员课前应做好充分的准备

  2.去敢兴小学的途中,一定要注意安全,互相照顾

  3.要有礼貌,注意言谈举止

  4.一定要清点学生人数,上课过程中,要确保学生和自身的安全

  注:

  a、小学的学生上课注意不够集中,学生听课效率差,教员们要以足够的耐心教学,旨在让学生学到所教知识。

  b、教员必须备课,在备课时预计好在授课过程中可能发生的课堂突发事件,并想出应对方案。

  c、主授课人与协助人员在支教前要好好地沟通交流,策划出授课方案,并讨论出授课的技巧。

  d、在授课过程中,安全不可忽略,授课员及协助人员要时刻注意学生们的安全。

  十、后期工作:

  1、活动结束后的两天内出板报,将本次活动的成果展现出来。

  2、活动后的一星期内,再次召集本次活动的参与者开总结会议,在会上,大家交流自己

  本次活动的所得与不足,为以后类似的活动打下基础。

  注:此次支教所需物品:铅字笔200支、作业本200本、橡皮擦100个、羽毛球拍2副、乒乓球拍3副。

支教活动策划5

  一、支教背景及其目的:

  根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况:在下乡期间,xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间,在教学楼后面是一个篮球场,前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目,对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过,使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。此次报名参加上课的孩子们有90人左右,为了培养他们的兴趣,使他们在德、智、体方面得到全面的发展,我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班,组建一个暑假兴趣教堂,激发孩子们的学习热情和奋起的精神,教会孩子们自强自信自爱,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口,拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

  二、活动主题:

  知识作帆,理想起航

  三、活动对象:

  xx村小学的学生

  四、活动时间:

  xx年7月15日—7月19日

  五、分班情况及支教科目:

  1、分班情况

  考虑到学生的年龄和受教育程度的差异,决定把孩子们分启蒙和培优两个班:启蒙班由一、二、三年级的学生组成,培优班由四、五、六年级学生组成,班级实行班主任责任制,班主任应监督及管理班级的.各项工作,并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。

  2、各科内容参考

  梦想是人生路上的一盏明灯,儿童时代的梦或许近在咫尺,或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的理想,我们将支教主题拟为“知识作帆,理想起航”,支教主要内容将紧紧围绕这一主题,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程,其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式,也是支教过程中的一大亮点,此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍,让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解,引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙,从而唤起孩子们学习的热情。

  由于这是我们第三次到xx村小学支教,对那里的环境及孩子们的情况已有所了解,因此,我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点,使他们在每时每刻都能有个安全意识。

  以上各科内容仅供参考,可自由发挥,要求准备好七天的教案。但值得注意的是,课堂们是互动的课堂,脱离学生的课堂是不成功的,要把课堂还给孩子们。

  六、注意事项:

  每个支教队员课前都得精心备课,认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点:

  1、及时强化。

  2、课后反馈评估。

  3、课程教案优化。

  七、支教总结及表彰大会:

  在支教末各班将进行支教总结,班主任在总结一周学习以来学生的学习情况,同时,也不忘学生是总结的主体,认真组织学生们之间的交流,让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展,展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰,对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。

支教活动策划6

  一、活动名称:

  寓教于乐,快乐成长

  二、活动时间:

  20xx年11月4日

  三、活动单位:

  石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会

  四、活动地点:

  北郄马小学

  五、活动背景:

  组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶,对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。

  六、活动目的:

  一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心,锻炼自己的能力的平台。

  七、前期准备 :

  1、宣传工作:

  在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;

  2、准备工作

  积极招集志愿者并进行相应的培训;

  准备好活动相应的道具和材料;

  事先联系支教的学校,让他们有所准备。

  八、活动开展:

  首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)

  1、第一节课:

  A、感恩教育(15分钟)

  本次教育以感恩父母为主线,志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体,所以最好以讲故事的形式展开),在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的,并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。

  B、游戏(你来表演我来猜):(15分钟)

  a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如:漱口,洗脸,起床等)的卡片;

  b、开始游戏时选两名学生上讲台,一个表演另一个来猜,志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;

  c、猜测三次未猜出者为失败,胜利者给予奖励(志愿者自己准备,可以是笔或者笔记本之类的)。

  C、画鼻子游戏(10分钟)

  a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);

  b、让学生到黑板前,蒙住或让他们闭眼睛眼睛,转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;

  c、看谁画得又好又准。

  2、第二节课(以课堂小游戏形式展开):

  3、

  A、 开口说英语(15分钟)

  以互动的形式展开:1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片,教会他们;

  2)、随机选卡片亮出来,让学生们念出来,并做出相应的动作,答对的可以有相应的'奖励。

  B、前线告急(10分钟):

  a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;

  b、

  c、志愿者说出一件物品(教室里有的,或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。

  d、

  e、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。

  f、

  C、吟诗或唱歌传花(10分钟):

  a、游戏与平常的击鼓传花类似;

  b、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长),下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序,传给想传的那个人即可);

  c、当台上的人朗诵或唱歌结束,手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。

  (备注:上课前要进行认真的准备,特别是安排好志愿者负责的环节,课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全,避免学生发生摔跤或磕碰事件。对于小游戏,志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。)

  九、可行性分析:

  1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的,对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会,锻炼自己,提升自己服务社会的能力。

  2、活动所需的经费不多,活动受经费的限制校本次活动是志愿活动,全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。

  3、经费预算方面:

  车费:每人2元。

  活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付,最好是文具类的。

  石家庄信息工程职业学院

  青年志愿者协会

  xxxx年10月29日

支教活动策划7

  一、实践背景

  不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!

  山东省日照市巨峰镇为产茶大镇,茶园面积大,青壮年多外出打工,在家采茶,茶农多为老年人和妇女,他们多忙于采茶没有时间照顾孩子,尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心,巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”,不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所,也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。

  二、 实践简介

  实践主题:身体力行,践行雷锋精神

  实践团队:山东科技大学"小草学堂”策划组

  实践地点:山东省日照市岚山区后黄埠社区“小草学堂”

  实践对象:后黄埠社区留守儿童

  实践时间:20xx年7月20日至8月20日

  三、实践目的

  (1)感受支教生活,走上讲台,体会与孩子们面对面的交流。志愿者支教,可以让留守儿童了解更多的外界信息,开阔眼界,让他们能真正感受到外界的关心,燃起他们学习的渴望,鼓励更多的孩子发奋努力,实现自己的理想

  (2)身体力行,通过自己的亲身经历切实了解农村的教育发展现状,从而调动起更多的大学生关注留守儿童,促进农村教育的发展。同时培养大学生的社会责任感和社会公益心,让大学生形成良好的人生观和价值观,为社会和谐尽自己的一份绵薄之力,使自己在教育实践活动中得到锻炼,丰富社会实践经验。

  四、去年的'情况与反响

  去年的暑假,我第一次成立了以“小草学堂”为名的义务支教课堂,跟另一位大学生一起,为后黄埠社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。

  去年的志愿者分为两类:一类为志愿老师,负责处理学生学业上的问题,对学生的课业进行指导,提出问题进行解答。而另一类则由在校大学生组成,我们主要负责学生的管理,制定教室规章制度,进行每日考勤工作,保证学生每天在安全、惬意的环境中学习。除此之外,志愿者还负责为学生准备丰富多彩的课外活动以充实他们的假期,丰富他们的生活,也避免了一味学习的枯燥乏味,调动他们的学习积极性。例如:举办趣味运动会、辩论会、电影赏析以及类似地理追踪、数独决战等益智游戏。

  去年的活动收到了很好的成效。“小草学堂”的成功创办解决了家长心中长期担忧的孩子假期学习效率问题,而对孩子而言,不仅使他们得到了教育,提高了他们的文化知识水平,增强了他们的体格,更重要的是成功的提高了他们的素质,使他们懂得发现自己的人生价值,提高自己的人生价值,努力成为一个积极向上有益于社会的人。志愿者的辛劳付出深深地感染了他们,让他们对回报社会有了更深刻的理解,更明确了奋斗目标,更明确了努力方向。

  五、 活动具体行程

  (一)前期准备

  1、活动宣传:

  (1)在校园网站上发布活动通知和活动报名表

  (2)在申请的一间教室里举行暑期社会实践启动仪式暨招募大会

  (3)于人流量大的地方悬挂条幅或放置宣传板进行活动动员

  2、选拔优秀志愿者:

  (1)条件

  首先,党员、预备党员、团员或者积极分子会给予优先考量,如果均不是,但个人表现十分突出,支教愿望强烈,仍可加入。

  其次,具备良好的形象,语言表达能力强,活泼外向,有爱心有耐心,服从组织安排,有团队精神。

  六、 活动基本预算

  统一安排食宿,只有个人生活必须品花费。

支教活动策划8

  一、教学主题:文明礼仪

  二、教学背景:我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。

  三、教学目标:

  1、让学生通过教学的参与过程,更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。

  2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养,加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。

  3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语,并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象,并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。

  四、教学难点:

  1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为,并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。

  2、如何采取一些通俗形象的'语言让小学生认识到什么是社会秩序,如何设法为学生营造一个设身处地的环境。

  五、主讲人:刘舒

  六、活动时间: 9月26日

  七、活动对象:桃花工业园区中心小学二年级学生

  八、前期准备:

  1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动,包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。

  2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望 。

  3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲授情况。

  4.9月23号下午4:00社团内部召开会议,讨论支教内容及形式,并做好明确分工。积极准备活动,形成有特色的教学活动规划(内容充实健康适合相应年龄段的学生,并且能形成一定的教育意义)。

  5.9月20日晚7:00在工大多媒体教室试讲,要求所有成员必须参与,试讲完毕后每人都要提建设性意见,改进不足。

  6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。

  7.宣传小组于9月24日前将海报画好,于26日当日交校方,并在校内展览。

  九、活动参与方:

  桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员16人。

  十、人员安排:

  活动总负责人:屈家彬(微爱社社长)

  策划书:白琪綝、程恋峰、胡虎

  宣讲人:刘舒、易瑞康

  宣传小组:黎熹、云梦晗等

  物资小组:王磊、崔青云

  应急小组:胡虎、李露等

  十一、授课流程:

  1、主持人开场白 (2-3分钟)

  2.文明礼仪故事:《孔融让梨》《程门立雪》 (15-20分钟)

  3.礼貌用语问答竞赛 (10分钟)

  (详见附件I)

  4.小故事:小老鼠的霸道(5-10分钟)

  (详情见附件II)

  5.提问生活中不文明的行为 (5-10分钟,)

  6.课间休息时间播放《小学生日常行为规范动漫版》

  (20分钟)

  7.学唱《拍手歌》 (10分钟)

  (详见附件III)

  8.观看短片《文明礼仪歌》 (25分钟)

  9.小组交流 (15-20分钟)

  (详见附件IV)

  10.结束语(《歌声与微笑》为背景音乐) (5分钟,)

  十二、后期工作:

  1.课堂活动结束后安排孩子们有序、安全离场,不能拥挤。

  2.确保孩子们安全离场后,全体志愿者留下清理现场。

  (我会先敲门,经老师经允许再进入,进去后我会说:“王老师好,我班的张老师想借您的小刀用一用可以吗?”离开时说:“谢谢您,老师再见!”)

  4、今天课间,张兰发现在她后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和张兰关系挺不错的,张兰决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。她该分别对他们说些什么呢?

  (她可以这样对小红说:“小红,别哭了,我想小刚一定是还有用,不是故意不还的,我去帮你问问好吗?”我会对小刚说:“小刚,小红把笔借给你,你应该感谢她才对,不应该不还人家啊!我想你肯定不是故意的,一定是还有用是不是?那这样,你先跟小红道个歉,跟她说清楚原因,我想她会理解的,好吗?”)

支教活动策划9

  小学生是祖国的花朵,是祖国的未来,他们肩负着传承中华民族伟大传统,具有建设祖国的崇高使命。为了祖国的未来能够蒸蒸日上,培养孩子们的日常德育十分必要,身为一名青年志愿者,我们有责任将中华民族的传统美德传授给下一代。所以我们可以利用暑假,到附近乡村小学进行支教。

  一、主办单位:

  市义工联合会

  二、支教主题:

  “寓教于乐·爱洒校园”暑期支教公益活动

  三、支教内容

  (一)支教的重点不在于提高成绩,而是激发学习兴趣。相比学习,暑期支教更多的是一种陪伴。我们是孩子们的支教老师,教授他们文化课,但更多的是以一个大哥哥或大姐姐的身份陪伴他们,让孩子们度过一个快乐的暑假。

  (二)课程安排

  1、德育讲堂:道德经、义工联活动展示

  2、兴趣课:音乐、舞蹈、绘画、体育

  3、文化课:督促孩子们完成假期作业

  四、支教时间:

  20xx年7月

  五、支教学校:

  XX小学

  六、支教目的:

  1.把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们未来的生活和学习有所启发和引导。

  2.让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神,并丰富他们的业余生活。

  3.充分利用志愿者的社会影响力,呼吁社会,争取更多社会力量参与支教活动。

  七、支教流程:

  1、联系学校,并与该校负责人协商好。

  2、活动前的宣传:首先在协会内部动员,号召大家积极参与,然后在社会上招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

  3、要有专门负责人对此次活动进行详细的解说,并负责收集募捐的读物和文具并进行登记。

  4、志愿者选定

  (1)对支教志愿者的要求:有较好的课堂组织能力,有较好的语言表达能力(口齿清晰,说话有条理,把复杂知识简单化,思路清晰等),能带动课堂氛围。

  (2)对进行支教的课程要有充分的准备。

  (3)面试支教志愿者,检测他们的表达能力以及活跃气氛的.能力,其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

  5、确定各个方面负责人的职责分工

  八、经费预算:

  1、交通费:支教队伍控制在10人以内,往返市区交通费10元/人×2次=200元。

  2、生活费:20元×10人×15天=3000元

  3、资料费:共计240元

  铅笔(支)1元/人×60人=60元

  橡皮(块)2元/人×60人=120元

  画图本1元/人×60人=60元

  4、日用品:共计54元

  口哨(个):5元/个×4个=20元

  花露水(个):12元/个×2个=24元

  创可贴(个)0.5元/个×20个=10元

  5、材料费:96元

  条幅6米×8元×2条=96元

  合计:200+3000+240+54+96=3590元

  九、注意事项

  1、要求每一名参加活动的人员佩戴“白银市义工联合会”会徽,做到着装整洁,文明授课。

  2、注意自身安全及保护每名孩子的安全

  3、如开展户外活动,要考虑好当天的天气情况,并做好防护措施,经会长同意后,方可进行。

  会徽,做到着装整洁,文明授课。

  2、注意自身安全及保护每名孩子的安全

  3、如开展户外活动,要考虑好当天的天气情况,并做好防护措施,经会长同意后,方可进行。

支教活动策划10

  一、活动背景

  目前,中国的教育水平与发达国家存在一定的差异,主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始,因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生,身为一名青年志愿者,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力,这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间,到附近有需要的中小学进行支教。

  二、活动主题

  大手拉小手,爱心满校园

  三、活动目的

  1、把知识传播给孩子们,带去新知识,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

  2、让大学生们用所学的知识服务社会,回报祖国,实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的.体验,学会面对各种困难,磨练意志,培养吃苦耐劳的精神,并丰富咱们的业余生活。

  3、充分利用志愿者的社会宣传作用,呼吁社会,将贫困地区学生生活情况反映给社会,争取更多社会力量参与支教活动。

  4、弘扬江西科技师范学院育人的高尚精神,响应学校相关领导的号召。

  四、活动时间

  20xx年4月—6月

  五、活动地点

  1、湾里区招贤镇中心小学

  2、长垌小学

  六、主办单位

  江西科技师范学院红角洲校区青年志愿者协会

  七、活动流程

  前期活动:

  (一)搜寻资料,在网上查询或咨询当地学生,初步了解该学校的状况(地址,设施,师资等)

  (二)联系学校,并与该校负责人协商好

  (三)活动前的宣传:首先在协会内部动员大会,号召大家积极参加,然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

  1、以海报的形式,在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

  2、报名地点及时间:协会办公室每天晚上7—8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。

  3、进行志愿者的选定。

  (1)对支教志愿者的要求:有较好的课堂组织能力,有较好的语言表达能力(口齿清晰,说话有条理,把复杂知识简单化,思路清晰等),能带动课堂氛围。

  (2)对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高

  (3)首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

  (四)支教志愿者的培训

  (1)对此次培训活动的材料收集

  (2)请专业老师对志愿者进行培训

  (3)基本事项的交代包括:基本当老师的礼仪,课堂的突发事件的应急处理,如何活跃气氛,激发学生学习的积极性等

  (五)确定各个方面负责人的职责分工

  中期活动:

  (一)与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

  (二)确定支教志愿者的名单及教案

  (三)教学活动内容

  1、兴趣课:绘画,音乐,体育

  2、补习课:写作,数学,英语课外知识拓展

  后期活动:

  (一)听取校方意见及做好学生和家长的调查工作

  (二)要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会

  (三)召开负责人会议对此次活动进行总结

  八、经费预算

  预计每次人数10人,来回车费20元

  九、注意事项

  1、为保证教学质量及我校声誉,对参加支教的志愿者进行严格筛选

  2、不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序

  3、要求每一名参加活动的人员佩戴“江西科技师范学院”校徽,在去及来的路上戴协会帽,文明礼貌,热情开朗,着装整洁。

  4、注意自身安全及该校每名孩子的安全

  5、考虑好当天的天气情况并做好防护措施,如户外活动的举行

支教活动策划11

  一、支教主题

  带去更多、更新的思想,以培养学习兴趣为主,充分发展第二课堂知识。

  二、支教目的

  通过我对他们的一周的授课,教会他们感恩、励志、爱国、梦想,让他们在以后的学习生活中更注重这方面的发展。通过感恩主题的教育,让他们学会对家长的感恩,对老师的感恩,对社会的感恩;通过励志的学习,要求学会在困境中不放弃不抛弃,环境越恶劣越有斗志,对自己的未来充满希望,可以用积极的思想去面对任何事。

  三、支教时间

  xx年1月13日至1月19日

  四、支教地点

  陕西省延安市大贬沟光明小学教室

  五、前期工作

  1、对支教队员的培训,要求所有队员注意自己的一言一行,时刻记住自己的身份是老师,对学生要有特别的耐心,以自己最大的能力教好学生,所讲内容必须积极向上,以培养学生学习兴趣为主,多讲一些做人道理。

  2、资料的准备。要求所有支教队员对所需的资料做好充分的准备,包括课程表的制作,各大专题的搜集,对公共课的备课情况必须在出发之前统一准备好点子版且打印出来,视频、音乐在出发之前烤在电脑里卖面。

  六、支教主题准备

  1、感恩主题策划安排(柴媛负责搜集资料)

  l 给父母写信

  l 家庭作业,帮助父母做一些力所能及的事

  l 对父母说出“我爱你”

  l 学会些按摩知识,回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶按摩

  2、理想(柴媛负责搜集资料)

  l 给他们讲些我们自己的理想,到目前为止实现了那些;

  l 讲些成功人士小时候的理想;问他们自己的理想是什么,为什么;

  l 在美术课安排画出自己理想中的家,学习,未来……

  3、成长励志(刘亦涵)

  l 与音乐课配合,教些励志歌曲;

  l 看些励志视频小短片,写观后感;

  l 古今中外励志小故事

  4、天文地理(刘亦涵)

  l 结合高中学的地理讲些简单的常识,比如银河系、太阳系、地月关系等

  l 目前世界上航天事业的发展,我国的发展状况

  l 日常应用的一些知识,例如春风日等的时间,为什么有这些等

  l 世界上的五大洲等,中国有哪些省,世界人工八大奇迹有哪些(以游戏的形式拓展,制作小卡片),设置游戏,目的记住它们

  5、健康(罗姣)

  l 要求贴近生活,简单的小常识

  l 冬天防煤气中毒、中毒后怎么解救等

  l 饮食健康

  l 心理健康的教育,教些心理知识

  6、开拓创新思维(王玉)

  l 动手劳动课

  l 废物利用

  l 手绘板报

  l 脑筋急转弯等智力问答

  7、爱国知识(王玉)

  l 爱国知识竞答

  l 以图片视频的形式展示奥运会、世博会

  l 中国传统节日

  l 爱国电影展示

  8、人生经验

  l 以自己的亲身体会,讲讲自己在成长中遇到的困难,所经历的一些事,要让学生从中学到积极乐观对待生活

  9、学习方法

  l 通过自己这些年来总结的经验,梳理出没门课程应该怎样学习,主要以语数英为主

  七、课程安排

  语文 数学(以开发智力为目的) 英语(简单的口语) 文艺(音乐 舞蹈) 美术 书法 计算机 科学(与生活贴近的理化生知识)

  (1)体育课 由于学校经费有限,小学的学生们仅仅接触过足球和篮球,体育课将会带领孩子们接触更多的体育器材。同时,会将合适团队游戏带到体育课上,寓教于乐,让孩子们在快乐和运动中学会一些道理。当然,课下很多时间段都可以组织学生们进行体育运动和游戏。但由于孩子们生性活泼而且自我保护意识不强,无论课上课下,代课老师要时刻注意学生的安全问题。

  (2)音乐课 音乐课将通过学习励志感恩歌曲,学习乐器知识,名曲赏析等形式使孩子们有机会接触到更丰富的'音乐内容。同时也会鼓励学生教支教老师们唱他们所会的歌曲,缩小孩子们和支教老师们间的距离。

  (3)美术课 美术课上将会组织孩子们围绕“我的家乡” “我爱祖国”等主题作画,孩子们画的好不好并不重要,课程的意义在于培养孩子们热爱祖国,热爱家乡的情怀。制作贺卡、做平安结、捏橡皮泥等形式培养学生的想象能力和动手能力,这些作品将会成为活动后期展示的内容之一。同时要注意将贺卡、平安结的用途和意义讲给孩子们,这样手工课也教会了孩子们更多表现心声的途径。

  (4)计算机课 普及计算机简单知识理论,帮助孩子们了解、接触计算机,激发他们的学习兴趣。

  (5)语文课 讲授一些耳熟能详,易于孩子们接受的名家文章。激发他们对于母语的学习兴趣。通过语文课传播感恩、励志、爱国、梦想主题思想教育

  (6)数学课 除了孩子们平时的基本学习内容外,多搜集一些发散思维的智力题,比如脑筋急转弯之类

  (7)英语课 教授孩子们一些基本的生活用语,回家给父母一些惊喜。

  (8)自然科学课:将一些日常生活当中发生的现象用通俗易懂的科学知识予以解释,激发孩子们对于自然科学的学习兴趣。

  八、活动安排

  1、作文竞赛

  题目:心中的梦想 一件让我最难忘的事 奖项设置:一等奖三名 二等奖六名 三等奖九名 优秀奖若干

  奖品:一等奖钢笔 二等奖笔记本 三等奖 圆珠笔

  优秀奖

  2、演讲比赛

  题目:我最要感谢的那个人(感恩、梦想教育)

  我的祖国(励志、爱国教育)

  奖项奖品设置参照作文竞赛

  3、趣味运动会

  低年段(一、二、三、四年级)

  项目名称 标准

  单人跳绳 一次性大于等于30个

  丢沙包 扔进一定距离外的盆子里

  拍篮球跑 不出界不掉球

  画大象鼻子 闭眼画点到指定圈内

  运乒乓球 不出线不掉球

  高年段(五、六年级)

  项目 标准

  单人跳绳 一次性大于等于60个

  射门 射入一定距离的小门

  投篮 一定距离投进去

  运乒乓球 按照指定路线走不掉球

  踢毽子 连续大于等于4个

  4、升国旗:

  旨在培养学生们的爱国情操,表达支教老师们对学生们的希望。

  【今天周一,学校组织升旗仪式。9:40所有老师,支教队员和全体学生在国旗下集合完毕,升旗仪式正式开始,过程如下:

  1)体育老师喊口号整队

  2)奏乐入场

  3)升旗手就位

  4)全体唱国歌,升国旗

  5)学生代表国旗下讲话

  6)xx作为支教老师代表国旗下讲话

  8)校长讲话】

  5.告别会:采用全体师生集中地形式,旨在向孩子们集中展示他们几天来的作品,同时再次表达支教老师们对孩子们的殷切期望。分为三部分:

  (1)文艺演出:孩子们和支教老师们以及学校教职工表演节目。

  (2)作品展示:美术课作品展示。

  (3)支教老师表达对孩子们的希望

  九、支教正式展开

  十、支教总结

  **城市学院

  **安支教组

  xx年*月*日

支教活动策划12

  一、活动背景

  造物无言却有情,每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著,只待新雷第一声。

  ——清 张维屏《新雷》

  当今,兴教之风盛行,教育制度逐渐完善,教育资源相对充足。然而,东西部教育差距之大,也是不争的事实。在西部,除少数地区外,教育资源配置严重不均衡,不但设施简陋,而且师资严重不足,这是制约西部教育发展的关键因素。师资不足,教育不兴,西部发展就缺少根基。

  仅看西部,城乡教育也不可相提并论。农民知识水平相对低下,农村家庭教育极其落后,加上学校资源严重不足,社会教育风气不佳,很多青少年问题频频出现,比如人际代沟,青少年违法犯罪等等,实在令人痛心。

  大多数农民收入低,生活条件不好,不得不进城务工,很多孩子成了留守儿童,仅仅依靠学校教育难以满足他们的需求。他们是极其需要关注的群体,他们需要的不光是物质,还有知识,确切说是“新知”,是对他们现实生活的另样解读,是对大山之外世界的一种渴望。

  关注留守儿童,关注农村教育,关注西部发展,是每一个具有社会责任感的人应该做的事情。若人人放眼西部却又止于西行,终将难以解决问题。因此,发动一切可以发动的力量,进入西部,进入农村,进入留守儿童群体当中,用实际行动诠释一切。

  在各高等院校均组织学生参加西部支教活动的同时,我们却还走这条路;凭着对家乡真挚的情怀,我们携手“一乡人”,共同走这条路。我们索① 新雷:春天的第一个雷声,象征春天的莅临。古人认为雷动生万物。《易经·说卦》:“雷以动之,风以散之,雨以润之。”《尔雅义疏·释天》引《说文》云:“雷,阴阳薄动,雷雨生物者也。”此诗题当取其义。表达了诗人对大自然的无限赞美,更重要的是抒发了对社会变革的热切期待。

  求真知,求良策,为家乡,为西部发展贡献自己的力量。

  二、活动时间

  20xx年8月1日—8月15日(待定)

  三、活动地点

  贵州省*市*县*乡**中(小)学

  四、参与人员

  全国各高等院校贵州籍学生,以及其他爱心人士等。

  五、活动目的及意义

  这里虽有良师,但难以满足孩子们对知识的渴望,对走出大山,看看外面世界的渴求。凭着我们深刻的.体会,把我们的所见所闻所悟与他分享,还西部空灵的眼睛一片绿茵。

  利用此活动业余时间,通过家访,采访相关工作人员,从不同的视角了解一下农村教育,为促进西部农村教育改善尽我所能。

  杯水车薪,无以为用;星星之火,可以燎原。用我们的行动,倡导更多的人,增强社会责任感,关注西部,关注教育,关爱留守儿童,帮助更多的人找到“心”的方向。

  我们基本上靠接受社会的各种支助得以圆梦,社会哺育我们,我们要反哺社会。

  六、前期准备工作

  (一)4月1日—4月20日

  1、联系人员。

  2、制定策划(初稿)。

  (二)4月20日—5月5日

  1、全体成员参与补充、修改策划,充分了解活动细则。

  2、公布个人基本信息,有助于成员间相互了解。

  3、确定参与本次支教行动人员,并做好思想工作。

  4、选出活动负责人,并进行人力安排。

  (三)5月5日—5月30日

  1、联系校方,取得支教名义;联系团委,获取活动资金。

  2、确定支教课程及制定课程表

  (四)5月30日—7月10日

  1、准备期末考试

  2、返乡准备

  (五)7月10日—7月30日

  1、查找相关资料,做好备课工作

  2、联系文具制造商,取得学习用品

  3、做好食宿安排工作

  (六)7月31日(星期日)

  集体会面,前往支教地点

支教活动策划13

  时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,是时候开始制定策划书了。策划书要写哪些内容呢?下面是小编家整理的寒假支农支教社会实践活动策划书,供家参考借鉴,希望可以助到有需要的朋友。

  一、活动主题

  心系三农放飞梦想

  二、活动目的

  通过此次寒假支农、支教社会实践活动,我们希望能够号召起包括参与队员在内的广学生对于"三农"问题的广泛关注,加深他们对于农村现状的认识,为"三农"事业的建设奉献出自己的一份微薄之力,从而影响他们的价值观、人生观,促进"三农"的发展。同时我们也希望通过此次活动磨炼队员个人意志,提升队员个人能力,塑造团队精神,提高学生人文素养、实现自我价值,放飞梦想。

  三、活动时间

  xx年1月12日至1月20日

  四、活动地点

  陕西省延安市贬沟光明小学

  五、前期工作

  1、xx年10月我支农促进会在西安交通学城市学院为延安市光明小学僻生进行了为期三天的爱心募捐活动。

  2、xx年12月25日我会派出六名队员将募捐到的20xx元善款送至光明小学僻学生和家长的'手中。同时我们与该校有关领导达成一致意向,建立了社会实践基地,为本次寒假支农奠定了良好基础。

  3、xx年11月26日至今,我们一直与光明小学校长及当地有关部门保持联系,商议和讨论本学年寒假支教的相关事宜,截止12月30日,双方正式达成合作关系。

  六、招募下乡队员

  1、宣传及报名

  xx年12月13日至15日

  2、面试

  12月15日晚展开面试(面试主要是一个互相认识、交流的过程)

  3、复试

  下面是对队员要具备的基本条件的要求:

  ①认同新乡村建设理念,了解支农调研的目的与意义。

  ②心态端正,不图名利,以一颗赤子之心深入农村,能吃苦耐劳,戒心浮气躁、傲慢懒散,不怕脏、不怕累,热忱、执着。

  ③尊重农民,尊重当地风土人情。保持较中立的态度,不介入有关矛盾,不将有关矛盾激化。

  ④保持敏感度,注意不断学习地方表达方式、习惯用语、密切关注有关问题、现象,可学习当地语言与农民进行交流。

  ⑤队员之间要团结友爱,互互助,群策群力,激情与理性相结合,做最坏的心理准备,向最好的方向努力,共同搞好新乡村建设活动。

  七、下乡前的准备

  1、向队员进行培训,培训内容包括讲述支农历史、学习支农纪律、交流支农经验、讲述安全常识等

  2、将14名队员进行分组,分为支农、支教、调研、文艺四个小组,确定各组组长以及骨干人员

  3、队员根据分组准备下乡所需要的材料

  八、启动仪式

  1月5日下午邀请团、社联等相关负责老师以及新老支农队员共同启动此次寒假支农支教活动仪式,支农、支教队员进行宣誓

  九、下乡安排

  1、时间安排

  ①1月12号,由队长组织队员自城院出发。

  ②1月12日到达目的地,安排好食宿,并与当地居民、村会及学校负责人进行沟通

  ③1月13日正式开展活动

  ④活动为期10天,1月20号组织队员集体返回

  2、活动内容安排

  ①支教活动

  通过当地学校对当地小学生进行课外辅导,激发他们的.学习兴趣,并向他们传递新思想,广泛开展以"爱国"、"感恩"、"梦想"、"励志"等为主题的教育活动。

  ②支农活动

  助农民干一些力所能及的体力劳动,体验农民生活的不易,珍惜粮食,学会勤俭。走农民家庭、了解当地经济,并向当地村民推广科学致富之道。

  ③调研工作

  逐村逐户调研民情、社情,记录并保存第一手调研文字、影像资料。调研工作可针对留守儿童、教育问题、医疗问题、经济现状等展开。

  ④文艺演出

  组织文艺演出,邀请当地学生、村民参与演出,学习、发扬一些当地的传统文化节目,举办一台丰富多彩的文艺晚会,丰富当地的精神文化生活。

  十、活动总结

  1、评选各年级学生当中成绩优异者并为其颁发奖品。

  2、评选队员中表现突出者及优秀组织者为其颁发奖品并在全队进行通报表扬。

  3、召开一次有队员、学生和村民参加的总结会,总结此次活动的经验教训。

  十一、后期安排

  1、召开全体队员会议,总结此次活动的经验教训

  2、向院团就此次活动做总结报告,听取老师意见。

  3、就调研工作中发现的问题向老师请教,完善调查报告。

  4、开展宣传工作,将当地现状馈给全院师生。

  十二、财务预算

  项目

  金额

  路费

  100元*14人

  伙食费

  10元*10天*14人

  文艺演出

  300元

  纪念品

  300元

  保险

  15元*14人

  合计

  3610元

支教活动策划14

  活动背景

  目前,我国城乡差距逐渐加大,城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。21世纪科学迅速发展的信息化新时代,农村教育依然面临着种种困境,相比于城市教育,农村教育明显处于落后状态。生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题,也是导致农村教育水平落后的重要原因。在农村人口众多的礼县,这样的问题同样存在。近年来,礼县农村流动人口数量不断增加,外出打工者很多。有些家庭出现这样的状况:青年人外出打工,常年在在外,家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人,他们成为留守儿童和留守老人。这些留守儿童,他们没有父母的陪伴和教育,还要帮助家里的老人承担家务,学习状况令人担忧。这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。

  作为礼县籍大学生,礼县是家乡,是我们生长的地方,也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。关注社会问题,关注家乡发展,是我们大学生的责任和义务。我们愿意利用假期的时间,去我县偏远山区去支教,给那里的孩子带去新的学习方法,让他们了解外面的世界,对以后的生活充满期待。我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。

  活动目的

  1、用我们的力量回馈家乡:通过支教,向家乡的孩子们传递知识的力量,使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心;帮助他们了解山外的世界,怀揣梦想。

  2、在实践中锻炼自己:通过支教,体会分享的乐趣,使自己精神上得到提升,同时能力得到提高。

  主办单位:礼县大学生志愿者协会

  活动主题:回馈家乡、播撒爱心、传递力量;凝聚希望、锻炼自我、努力提升。

  活动时间:XX年7月20日至8月3日,为期15天。

  活动地点:礼县贫困山区的两所以上小学

  参与群体及人数:礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。

  活动内容

  本次活动主要深入我县贫困山区,到xx小学和xx小学支教。大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长,服务偏远地区的孩子,满足他们对知识的渴望。支教服务的对象是1~6年级的小学生,为他们介绍好的学习方法,拓宽孩子们的视野,使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心,更重要的是给他们带去更大更远的希望。

  活动流程及前期工作安排完成情况

  前期准备

  (一)宣传活动

  1、利用寒假的时间,在礼县秦人广场(实验中学对面)进行为期两天的宣传活动,联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并。

  2、XX年5月至7月,在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传,争取更多礼县籍优秀大学生的加入,招募志愿者。

  (二)联系学校

  向县教育局提交支教活动申请,并请求县教育局帮助我们联系支教的学校,同时协会组织部负责主动联系学校。

  (三)在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告

  招募支教志愿者,协会会员优先。

  (四)志愿者筛选和培训

  在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备,提交教学设计,并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训。

  中期活动

  (一)宣传活动

  1、在支教活动开始之前在人人网主页、新浪微博更新此次活动的'详细进程及每个细节。

  2、在目的地举行到山区支教活动开幕式。

  3、以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传。

  (二)物资筹集

  山区小学条件简陋,缺乏各种学习设备,且孩子基本都是家境贫寒,没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些书籍文具、体育器材等,如能筹集到乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材以及书包、台灯等学习用具更好。具体募捐活动在支教活动开始前由协会相关部门负责安排执行。

  (三)支教实践

  教学对象及围:小学1~6年级学生。(小学1~2年级课程由学前教育专业的志愿者负责)

  教学活动内容:

  1、学科教学:

  (1)语文、数学、外语基础科目。

  此三个科目不限于课本知识,主要在于挖掘基础学科的趣味性。如语文,可以以专题的形式探讨趣味语文,讲述有趣的成语故事、历史故事、神话传说等,介绍对联的相关知识,对高年级的同学讲述作文写作的方法,教授演讲的技巧,带领同学领略文学名家的风采等。

  (2)音乐、体育、美术教学。

  教孩子们一些音乐基础知识,教他们唱一些有趣的儿歌和励志歌曲;向孩子们进行乐器表演,介绍乐器,让他们对乐器有一定的认识。

  教孩子们学会球类体育运动,如打乒乓球、羽毛球、篮球等;举办趣味体育比赛或组织集体游戏,激发学生参与体育运动的热情,体会趣味体育的乐趣。

  向学生传授简单的绘画技巧,让他们用自己的双手画出对生活的希冀;教小学生写毛笔字,介绍基本的书法知识。

  (3)自然科学知识类教学

  趣味试验:物理化学的小型趣味实验;

  手工制作:剪纸,折纸,废物改造利用;

  科学知识:带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。

  2、其他方面:

  (1)普法课堂。法律学专业的队员发挥自己的专业优势,介绍基本的法律常识,可以面向当地所有乡亲,让大家了解法律知识,勿做法制社会的法盲。

  (2)医疗卫生小常识讲座。以专题讲座的形式介绍如何应对日常生活中遇到的一些医疗小事故,如怎样预防中暑、夏天蚊虫叮咬如何防治、紧急性疾病复发如何自救、如何进行身体保健(如学生怎样保护视力、老年人如何锻炼身体)等等。

  (3)家乡风情与城市风采。搜集礼县各地历史文化、人文风情等方面的资料,尤其是支教点所在地方的,以图片、视频等方式展现家乡的魅力,让孩子们对自己生活的土地和周围的地方有更多了解。给孩子们讲述自己的大学生活经历,介绍自己学校所在省市以及国外有特色的历史文化、人文风情,让孩子们了解城市生活和外面的世界。

  后期工作

  (一)宣传事宜

  1、在县城进行此次活动全过程的报告会或展览宣传。

  2、在协会网站、协会群及空间和人人网主页等上传支教的相关记录,包括整个活动的’历程,队员的支教日记、文章、照片和记录短片等等。

  3、支教结束后,支教队员整理支教日记,并结合活动亲身感受,提交支教总结或相关主题的论文。优秀的支教日记和论文上传到协会网站、群空间和人人网主页。

  (二)奖励先进

  进行“优秀志愿者”表彰活动,给支教期间表现优秀,认真负责的队员颁发优秀志愿者证书;对表现恶劣的个人提出批评。

  (三)召开会员代表大会

  召开全体会员代表大会,产生新一届协会负责人,完成工作交接,并将大会产生决议和支教工作总结提交礼县民政局审议。

  前期安排完成情况及组队要求

  前期具体安排完成情况

  (1)努力联系并确定支教点,与支教点保持联系和交流。(未完成)

  (2)协会组织部与秘书部做好活动策划安排工作,尤其是与学校的联络事宜;宣传部准备好暑期宣传事宜。(未完成)

  (3)招募志愿者、组建支教团队,联系指导老师,并对志愿者进行前期培训。(未完成)

  (4)确定支教地点后,充分了解当地情况,根据当地实际需要,制订支教培训计划,编订、准备培训班所需教材、资料,支教志愿者准备支教所需资料及教学内容。(未完成)

  (5)加强与支教点的联系与交流,确保活动顺利完成。(未完成)

  组队情况及要求

  基于礼县大学生志愿者协会从事支教等非营利性公益活动的原则、“回馈家乡、播撒爱心、传递力量”的目标,在筹备之初,我们在协会会员的吸收以及赴山区支教队员的选拔方面提出一系列的要求,具体如下:

  (1)态度端正,有上进心,能从思想上深刻认识到参与到家乡山区支教活动的价值和意义,有很大的服务家乡的热情。

  (2)作风朴实,有吃苦耐劳的精神。能跟小学生和谐而机智地相处,有一定的交际能力。

  (3)专业知识技能较强,有较强的动手能力,实际操作能力,真正可以做到学以致用,服务于人。

  (4)有集体意识和团队精神,认真服从组织的安排,积极配合队里开展活动,能出色完成好队里交付的任务。

  (5)关注家乡农村教育现状,对农民农村有深厚感情,思想先进,认同新农村建设和大学生赴农村支教、调研的理念和精神。

  (6)支教队员要做好自行承担来往车费(协会经费紧缺的情况下)、自行解决食宿问题的思想准备。由于此次支教活动要去的是偏远山区的小学,条件有限,如果学校没有条件解决食宿问题,队员或者自己动手做饭,或者集中找村里乡亲做饭,最后付合理的饮食费用。如果是自己动手做饭,由协会解决做饭食材、器具问题。住宿方面,我们会要求学校保障女同学的住宿有着落,男同学可以在空闲教室暂住;队员被褥一律自带。(当然,如果学校能帮忙解决食宿问题更好)

  通过严格的筛选,我们力图选出一批优秀的有志于服务家乡,热心支教活动的大学生,到家乡贫困落后的山区去,了解那里的教育现状,用自己的力量为孩子们展示一个新的世界,陪伴留守孩子度过一个快乐的暑假。

  活动过程中的管理制度

  人事管理

  本次下乡人数暂定20人,两所学校领队、副领队各一名,队员八名,领队可适当参与支教教学活动。为确保本次活动队员的人身安全,加强团队的内部团结,提高工作效率,保证本次活动的顺利实施,现制定人事管理方面的有关规定,其中主要包括以下几个方面:

  (一)团队的人力配置及其任务:

  1、赴家乡贫困山区支教团队实行领队负责制,对全社和全队队员负责,其主要职责:

  a、制定本队的工作方案和实施细则;

  b、统筹本队的日常工作,协调队员的关系。

  c、每天负责召开例会,总结一天的工作;

  2、副领队统筹管好下设的三个小组,即:

  a、教学组:认真负责地完成所授科目;

  b、外联宣传组:负责与所在地的联系,以及媒体联系等。

  c、后勤组:负责炊事、财务管理、医疗、住宿等。

  (二)日常工作管理制度:

  领队主要负责整个活动的具体安排;副领队协助领队的工作;其他队员分块负责各项工作,有管帐两名(一名管钱、一名记账),物品收集发放三名,拍摄一名,记录活动进程三名,后勤五名,安全卫生两名,根据实际情况,队员可兼任两项工作的负责人。具体活动人员分配将根据活动不同需要进行不同的分配。

  (三)经费管理制度:

  1、根据协会成员以在校大学生为主,没有经济收入的实际情况,协会将采取拉赞助等方式来解决支教活动一部分经费。

  2、在活动过程中将实行账务完全透明公开和定期汇报制度。

  组织纪律

  1、白天除有集体活动外,任何人员需要离开支教点,要经过领队批准,领队不在时,须征得副领队的同意。晚上9:00后无特殊事情一律不准外出,更不准夜不归宿。未经批准而外出的人员,记过一次。夜不归宿人员,一经发现,立即谴回并在活动结束后上报协会负责人进行相应处罚。

  2、每位队员要严格服从整个队的统一安排,外出要结伴而行,未经批准而单独行动者,通报批评一次。

  3、每位队员代表着礼县大学生志愿者协会的形象,在支教期间更是以人民教师的身份站在讲台上,因此,在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋,开展公众性活动时,更不准追打嘻闹,不准有损害大学生形象的行为,违反者通报批评一次。

  4、个人利益和集体利益发生冲突时,个人利益必须服从集体利益。

  5、由领队或副领队严格执行队员考核制度,所有积极表现和违纪情况均记录在册,力求做到奖惩分明。队员的一切行动均受领队和副领队的督促和监督。

  6、实行每日工作例会制度,会议期间,要严肃对待会议内容,尊重他人,严禁在例会期间窃窃私语,有什么观点和想法在会议上提出来,大家讨论决定。因特殊情况不能参加的需向领队或副领队请假,迟到者通报批评一次,故意旷会者记过一次。

  7、支教期间,每一位队员要积极参加各项活动,认真履行自己的职责,若出现旷课、活动缺席的情况,记过一次。有特殊情况的提前说明。

  8、严格实行资金管理制度。购物时须征得领队的同意,保管好发票并及时报账。

  9、管账人员要认真及时做好账目的登记和结算工作,下乡期间,每四天在例会上向全队作费用开支情况汇报。

  10、不准接受有关单位的财物,不能随意接受吃请,若实在推辞不了一定要付钱。凡违规人员,给予通报批评一次。

  11、每项活动都要听从该活动负责人的安排,若出现不听从安排的人员将通报批评一次。

  12、每位队员要坚持写支教日记,参加支教教学活动的队员要认真写教学反思。

  13、队员要严格按照时间表作息,不得出现拖拖拉拉的情况,情节严重者,通报批评一次。

  14、活动中若遇其他一切情况,及时报告领队,由领队决定。

  备注:

  所有的通报批评累计达三次者,作一次记过处分计。记过次数累计达三次者,取消志愿者资格和协会会员资格。受通报批评者罚值日一天;受记过者罚值日三天;受记大过者和第二次记过者罚值日五天,并取消评奖资格。队员和领队必须严格按照制度办事,若有违纪者严格按照本制度处理。

  后勤保障

  1、准备好在本次支教活动过程中必备的物品。如协会宣传横幅、志愿者服装等;

  2、买好防暑必备药品,防止队员在实践过程中中暑等以外事故的发生;

  3、制定合理的作息时间表,按时起床,按时休息,按时就餐,按时完成任务,按时汇报情况;各队员自己准备好自己的行李,注意防偷防盗;

  4、准备好文艺活动所需要的一切物品。

支教活动策划15

  一、支教背景及其目的:

  根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况:在下乡期间,Xx县Xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间,在教学楼后面是一个篮球场,前面是一块比篮球场小一点的空地。学校开设的课程基本为考试要考试的科目,对于教育程度的差异,决定把孩子们分启蒙和培优两个班:启蒙班由一、二、三年级的学生组成,培优班由四、五、六年级学生组成,班级实行班主任责任制,班主任应监督及管理班级的各项工作,并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。

  1、各科内容参考:

  梦想是人生路上的一盏明灯,儿童时代的梦或许近在咫尺,或许遥不可及……为了引导孩子们树立远大而有意义的'理想,我们将支教主题拟为“知识作帆,理想起航”,支教主要内容将紧紧围绕这一主题,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程,其中“职业介绍”是开展这一主题的直接形式,也是支教过程中的一大亮点,此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍,让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解,引导他们树立正确而有意义的理想;让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙,从而唤起孩子们学习的热情。

  由于这是我们第三次到Xx村小学支教,对那里的环境及孩子们的情况已有所了解,因此,我们在以“职业介绍”课堂为突触点的同时以“安全常识”课堂为重点,使他们在每时每刻都能有个安全意识。

  以上各科内容仅供参考,可自由发挥,要求准备好七天的教案。但值得注意的是,课堂们是互动的课堂,脱离学生的课堂是不成功的,要把课堂还给孩子们。

  二、注意事项:

  每个支教队员课前都得精心备课,认真完成每一节课程的教学任务。而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。同时各支教队员也还得注意以下三点:

  1、及时强化。

  2、课后反馈评估。

  3、课程教案优化。

  三、支教总结及表彰大会:

  在支教末各班将进行支教总结,班主任在总结一周学习以来学生的学习情况,同时,也不忘学生是总结的主体,认真组织学生们之间的交流,让他们在交流学习的时候也能在语言表达上找到自信。而在村里进行支教活动成果展,展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。并在晚会上进行表彰,对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。

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