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“感恩”主题活动策划

时间:2023-04-20 16:33:38 策划书 我要投稿

“感恩”主题活动策划15篇

“感恩”主题活动策划1

  活动目的:“学会感恩,学会奉献,做有道德的学生”

“感恩”主题活动策划15篇

  班会时间:xx年11月24日

  班会过程:

  (主持人a)没有阳光,就没有温暖;

  (主持人b)没有水源,就没有生命;

  (主持人a)没有父母,就没有我们;

  (主持人b)没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。

  (主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。

  (主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、同学、朋友给予我们的爱,使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。

  (主持人a)的确,面对拥有的一切,我们能不心存感激吗?能不思回报吗?我们应该拥有一颗感恩的心,感谢所拥有的一切

  下面我宣布:四3班“感恩社会,与爱同行”主题班会现在开始!

  (一)感恩节

  提到感恩,不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

  现在我们请详细谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

  (二)感恩父母

  1、平日里都是爸爸妈妈来关心照顾着我们。那么,你们关心过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

  问答题

  2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

  3、歌曲《隐形的翅膀》

  (三)感恩老师

  当我们走出父母的怀抱来到校园,是老师给了我们同样的爱。

  (主持人a)大家说说,老师平时怎么关心我们的?(学生自由发言)

  (主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了,就让我们用一首诗来表达对老师的感激之情吧!

  (诗朗诵:《老师,谢谢您!》)

  (四)感恩班集体

  (主持人b)我们四3班是一个心存感激的快乐家庭,在这个集体中,要怀着一颗感恩的心,处理好同学之间的关系,要怀着一颗感恩的心,爱同学爱集体。

  (主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。

  (主持人b)让我们一起来看看我们这个快乐的集体,团结的集体,温暖的集体。

  边看图片边介绍

  (五)感谢社会

  (主持人a)拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的`人,而是在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报生活和社会。此时此刻,你最想感谢的是谁?(学生发言,可以感谢各行各业的人。)

  把你的话写在爱心卡上。

  (主持人a)学会感恩能使人快乐,

  (主持人b)感谢长辈,感谢老师,感谢伙伴,感谢一切帮助过我们的人!

  (主持人a)感谢成功,感谢收获,感谢失败,感谢帮助我们成长的一切!

  手语歌曲《感恩的心》

  (主持人ab)感谢一切一切,心存感激,生活会更美好!

  “感恩社会,与爱同行”主题班会到此结束!

“感恩”主题活动策划2

  一.活动背景

  如今的我们,大都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。接受了太多的爱,渐渐的,连我们自己也把这一切视为理所当然。习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足自己的要求,却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气。

  二.活动目的

  通过这次xx联合举办的感恩系列活动,让大家用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的.阳光。

  三.活动内容(具体行动再续具体完善)

  1.宣传活动。

  (1)进行以“感恩”为主题的板报、向全校发宣传单。

  (2)利用校园广播进行宣传教育。

  (3)在xx区校园主干道进行以“感恩的心”为主题的集体签名活动,题写感恩箴言。

  2.组织学生观看以“感恩”为主题的视频,如励志讲师xx关于感恩父母的激情演讲、感恩人生演讲及学生感恩的心等,激发同学对感恩的意识。

  3.开展感恩教育讲座。

  4.向全院开展“最佳感恩班级”评选活动,具体评选标准如下:

  (1)向全校征集有关感恩的文章(文体、字数不限)。

  (2)开展“学会感恩,奉献社会”的演讲比赛。

  四.人员调动

  宣传活动——宣传部。

  (1)板报由宣传部承办,传单设计及发送。

  (2)联系校广播站,负责广播宣传。

  (3)签名组织者,估计xx人。

  (4)约请学院领导给同学们做“感恩”的主题教育讲座。

  五.活动中应注意的细节

  (1)注意活动开展时的有序性和节奏性。

  (2)注意与各部门的协调,切勿行动不明。

  (3)发传单与募捐时应选择多地点进行,主战场也许应该放在xx区。

  六.预算经费

  xx。

“感恩”主题活动策划3

  一、主题活动主题:

  感恩母亲节:母亲您辛苦了!

  二、主题活动目的及意义:

  母亲,是世界最伟大的称呼;母爱,是世界上最无私的情感。从小我们就在母爱的滋润下无忧的长大。受伤时,母亲是我们可以毫无顾忌的倾诉和依靠的对象。传承华厦美德――孝,演绎华厦灵魂――爱,撰写国华美德――传华厦之文明,弘扬社区文化。通过系列主题活动,丰富社区文化生活,关注亲情,重温成长过程,感恩伟大母爱。让社区居民学会感恩,学会用心灵关怀。在全社区范围内,举行“光荣母亲”的评选主题活动,并在母亲节前夕开展慰问辖区光荣母亲的`主题活动。希望通过这次主题活动,能够为大家提供一个沟通、交流和学习的平台,促进母子、母女之间的和谐交流,展示当代青年人积极向上精神风貌。

  三、主题活动时间:

  5月11日上午9:00

  四、面向对象:

  社区全体居民

  五、主题活动宣传:

  在社区公示宣传栏上张贴有关母亲节的由来及历年来各国各地庆祝母亲节主题活动剪影。

  六、主题活动组织机构:

  小西沟社区居委会

  七、主题活动计划:

  方案一:在母亲节当周(即5月的第二周),社区开展关于讲述母爱的励志电影播放主题活动,社区妇代会做好相应的宣传工作,动员社区居民积极参与观看。

  方案二:由各个居民小组为单位,各个小组长为负责人,分别在各小组中评选出1-2名“光荣母亲”。评选方式为推荐和无记名投票。

  方案三:母亲节前夕,在社区辖区范围内,开展主题为“感恩母亲节:母亲您辛苦了!”慰问主题活动。对辖区内评选出的光荣母亲和八十岁以上的优秀母亲进行走访慰问。

  方案四:在辖区学校九中开展感恩系列主题活动。组织学生开展“十个一”主题活动(即,为母亲做一次饭、洗一次衣服、洗一次脚;给母亲写一封信或说说心里话、表演一段节目、沏一壶茶、送上一朵康乃馨、讲一个有趣的或有意义的故事捶一次背;陪母亲散一次步。)。

  方案五:动员九中广大学生以“感恩母亲、共建和谐”为主题,办一期黑板报,弘扬传统“孝道”文化。

  八、主题活动倡议:

  1、继续搞好“五好文明家庭”创建主题活动,加强妇女的思想道德建设。

  2、“母亲节”期间,动员学生为母亲做一件实事,动员居民群众为母亲办好事,如为母亲做一次体检;陪母亲出去旅游一次;帮母亲解决一个生活中的难题等。

  3、借“母亲节”到来之际,开展“争当八好,倡扬五情”主题活动,在家庭中开展争当好母亲、好公婆、好妻子、好子女、好儿媳、好妯娌、好姑嫂、好邻里,倡扬父母养育情、夫妻恩爱情、兄弟手足情、婆媳体贴情、邻里互助情主题活动。

“感恩”主题活动策划4

  一、活动目的:

  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

  二、活动主题:

  “学会感恩,与爱同行”。

  三、活动时间:

  20xx年10月9日至10月29日

  四、活动步骤:

  (一)宣传动员阶段

  1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

  2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

  3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。

  (二)实施阶段

  1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

  以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

  2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

  寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人。

  3、“献给母亲的爱”征文活动

  活动目的:

  让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的'祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校园建设。作品要求:

  ①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

  ②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。

  ③字数在600字以内。

  ④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。

  ⑤评选办法:学校组织教师评委评选出一、二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品。

  (三)总结展示阶段

  活动结束时,各班举行“学会感恩,与爱同行”教育活动总结表彰会,认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化,对典型人和事要进行总结、表彰。

  学校也将举行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会交流和表彰,并向家长发送喜报。

“感恩”主题活动策划5

  一、指导思想:

  知恩感恩是中华民族的传统美德,是一种美好的情感,是一种修养,更是一种境界。“心怀感恩,爱心永恒”、“心存感恩,知足惜福”,是炎黄子孙世代相传的美德。一个常怀感恩之心的人,一个懂得感恩之心的人,必定是人格健全之人,必定具有非凡的人格魅力。因此,在本月,学校围绕“学会感恩他人,构建和谐校园”这个主题,在学生中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩文化”。通过开展孝敬父母、感激老师的教诲”等系列活动,帮助学生懂得自己的成长离不开父母的付出、离不开老师的引导;引导学生珍惜现有良好的生活环境和学习环境;增强学生对家庭、学校和社会的责任感。

  二、活动主题:

  学会感恩他人,构建和谐校园

  三、活动口号:

  让感恩伴你我成长

  四、活动小组:

  组长:

  副组长:

  活动策划:

  成员:

  五、活动安排:

  (一)宣传发动阶段

  1、召开德育工作会议,作好感恩教育组织开展的.宣传动员。

  2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,各班张贴《感恩教育活动倡议书》,创设校园感恩氛围。

  3、各班出一期感恩教育专题黑板报,学校组织检查评比。

  4、各班利用音乐课和预备铃时间唱感恩歌曲

  (二)组织实施阶段

  1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容,开一次主题班会,要求有主持人,有会议记录等,会后把班会材料上交德育处。

  2、开展“我为班级出份力,我为同学献爱心”活动:每人每周为班级或同学做一件好事。

  3、各班组织学生观看感恩教育影片。

  (三)强化加深阶段:

  1、以班级为单位组织一次以“感恩”教育为主题的征文比赛,每班选出两篇优秀作文上交德育处。

  2、“恩情颂”演讲赛:各班利用读报堂组织一次感恩演讲比赛(各年级根据情况自行安排,本项活动不计入总分。)

  (四)活动总结阶段:

  各班将本月感恩教育活动形成文字总结材料上交德育处。

  六、注意事项:

  1、德育处统一安排开展各项教育活动,注重计划、实施、检查、评比、奖励五环节的落实,本方案的实施情况将纳入班级的考核。

  2、以年级组为单位,加强活动的动态跟踪、信息反馈和素材收集。

  3、各班主任负责本班感恩教育活动的落实,切实抓好该项工作,组织学生认真学习实施方案、作好具体安排、检查、督促。

  4、各项活动的责任教师要紧密配合班主任开展工作,注重活动的实效。

“感恩”主题活动策划6

  一、设计思路

  “有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月17日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爱你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

  二、活动时间

  父亲节前一周6月15日——6月19日

  三、主题目标

  1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。

  2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。

  3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

  四、活动方案:

  1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。

  2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。

  3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。

  4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

  5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。

  六月,有灿烂的`阳光照耀在我们的身上;六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底;六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!

“感恩”主题活动策划7

  一、活动主题

  感谢有你

  二、活动目的

  我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。如果在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。让同学们自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的.心中培植一种感恩的情怀,无论对待父母、朋友、亲人,快乐也好、悲伤也好,都能以一颗感恩的心去面对。学会感恩、心存感恩,当你学会感恩、心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光,让我们学会并能够用一颗感恩的心去面对生活、享受人生。

  三、活动时间

  20xx年3月25日—20xx年4月8日

  四、活动对象

  生科院07级至10级全体同学

  五、活动流程

  ⒈班级组织团日活动,并于4月6日上交实践报告材料 ⒉整理活动资料,评出名次

  六、活动形式

  以班级为主体,每个班级至少要选择参加以下一项感恩实践活动(仅以参考)

  1.纪念相册

  强烈建议07级班级选择此项活动,集合全班同学力量建立一个电子版班级纪念册,完成之后由学院放置学院网站上进行展示并永久保留。此项活动会延年延续。其他班级感兴趣的也可参加。

  2. 联系图书馆,帮忙整理图书,做好清洁

  3. 联系学院实验室负责人,帮忙清洁实验仪器,做好实验室卫生

  4. 联系学校有关人员,帮助打扫自习室或校园卫生

  5. 到敬老院里看望老人,陪老人聊天,打扫卫生,或者安排文艺表演

  6. 到附近的小学或中学进行支教或者举办捐书活动

  7. 到附近的村中体验生活,如耕种、养殖等

  8. 到交通枢纽帮助维持交通秩序,营造良好的交通环境

  9. 利用本专业知识帮助他人决绝实际问题

  10.宣传交通安全的重要性,进行安全宣传教育

  11.宣传感恩社会,感恩父母,感恩朋友、同学,创建感恩社会

  12.其他形式

  各班级开展活动的形式可不限于以上提供,鼓励各班级创新活动形式,若有更为新颖的活动形式可自行组织安排。

  注:活动结束后,组织部将各班级提交上来的图文等资料进行整理,各部门协助组织部做一份此次活动的成果展,以展板等形式展出。

  七、活动要求

  1.此次活动请各班委组织全班同学积极参加。

  2.在某些单位(如图书馆、敬老院,学校等)开展实践活动的班级要服从有关人员的安排,切不可扰乱秩序、给相关的工作人员带来不便。

  3.各班班委一定要负责同学的安全问题,不能到危险场所,提醒大家注意交通安全,活动安全等等。

  4.各班级开展活动请提前通知组织部(联系人:苏燕婷 15296573886),以便及时安排相关人员进行跟踪评分。

  5.各班级完成感恩团日实践活动后及时向组织部上交一份感恩团日实践报告(报告内容包含活动目的、前期讨论准备、活动过程以及班级活动的体会和意义等整个活动的流程记录,要求有图片记录。报告写在由组织部统一发放的班级团日活动记录本中。此项亦作为班级评分的一项)

  6.请各班级负责人在开展活动前与同年级班级负责人一同商讨,把活动项目错开,保证各班级活动形式不重复。鼓励各年级活动亦不重合。

  7.请各班级认真对待此次活动,切勿敷衍了事。

  八、评分标准

  活动结束后,由组织部进行初审,根据各个班级的各方面表现评出相应的分数,再由院领导、常委团审核评出最后名次。

  1.得到志愿服务对象的肯定与好评(非常满意+10分,满意+5分)注:如无具体对象,则由随队组织部成员讨论给出

  2.参加活动的人数与范围(达班级总人数100%+10分,达95%+5分,低于90%+1分) 3.活动结束上交活动总结(在规定时间内上交+2分,拖延一天-2分,以此类推) 4.活动形式新颖创新,主题突出,非形式主义(+20分 +10分 +5分) 5.活动秩序良好,不混乱,没有影响社会秩序(+3分) 6.获得校外传媒相关报道(+20分),获得校内网站报道(+10分),活动总结稿件在校内网站发布(+10分) 7.各班级自我评定

  本次活动有很大影响,切实达到活动的目标(+5分)

  本次活动有一定影响,基本达到活动的目标(+3分) 本次活动基本完成,没有做达活动的目标(+2分)

  8.活动实践报告(按内容真实、具体和书面的表现依+20、+10、 +、、、+1分)

  (备注:本次活动各班级基准分为10分,满分100分。若有独特的活动形式,经院领导、常委团考核后,会酌情加分。) 评分表见附表一

  九、奖项设置

  一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀奖若干名

  奖品如下 :

  一等奖:奖金80元

  二等奖:奖金50元

  三等奖:奖金30元 优秀奖:奖状一张

  获奖班级将有机会可推荐班级代表参加由学院组织并承担费用的某公司工厂参观之旅。

  (人数视各班级活动表现而定)

“感恩”主题活动策划8

  一、活动背景

  11月26日是感恩节,1月1日是元旦,这两大节日正是商家吸引客户,营销活动的时节,促销活动、降价活动纷纷而至。我们应该以独特的营销策略,吸引客户到店。感恩节期间,利用促销活动达到宣传企业文化,提升品牌,强化知名度的效果。让更多的消费者知道广汽本田,知道广汽本田惠东店!

  二、活动概述

  活动主题:感恩节购“惠”——本田惠东店圣诞秒杀行动

  活动时间:11月26日至11月30日

  活动地点:本田惠东店

  活动目的:

  1、利用双节促销,提高销量

  2、提高品牌及企业知名度

  3、提高客户忠诚度

  活动内容

  1、团购惠

  12月24-25日圣诞节两天,进行降价促销团购会,限量秒杀,活动期间不讲价,优惠至,客户现场订车更可参与圣诞摘圣诞袜活动。

  优惠政策:

  车型销售报价优惠价格(元)

  雅阁2.4EX荣誉版285800253800

  雅阁2.4EX纪念版259800239800

  雅阁2.0EX庆典版259800229800

  雅阁2.0EX豪华版231800211800

  锋范1.5AT旗舰版159800138800

  锋范1.5AT精英版135800126800

  2、抽奖活动

  感恩回馈,凡是在店内消费者都有机会抽奖,礼品内容为:工时代金券、小枕头、抱枕、方向盘套、汽车香水等。(更多礼品与精品部协商确定)

  3、豪礼相迎

  五重礼:

  1、试驾礼:到店试驾即可获得圣诞神秘礼物(礼物为公仔或20元以内的礼品);

  2、购车礼:购锋范、飞度、理念S1均享受广汽本田节能补贴3000元;

  3、尊享礼:购雅阁尊享超级盛惠,可获大礼包;

  4、转介绍礼:老客户成功介绍新客户可获赠500元工时代金券一张;

  5、服务礼:冬季服务免费检测,工时费优惠,预约有礼。

  电话邀约及短信内容

  邀约话术:“您好,我是销售顾问×。非常荣幸地告诉您,圣诞节期间您可以参与我们特别准备的年终回馈活动,到店即可获得圣诞礼物,还有机会实现您的圣诞愿望,获得神秘奖品。活动的内容我可以为您介绍一下……”

  短信内容:“感恩节团购“惠”,秒杀大作战。广汽本田惠东店感恩巨献,雅阁直降3万,到店更可获得神秘大礼。详询:xxx”

  三、活动宣传

  1、短信群发:针对惠东高端客户,覆盖面积要大,要广,利用电信与联通的`资源,进行群发短信。

  2、电话邀约:针对新购车的客户及保养维修的老客户,对其进行电话邀请。

  3、网络推广:通过广汽本田惠东店官方网站及合作的大型汽车网、广汽本田惠东店车主QQ群,把活动信息挂出去。

  4、电视广告及电台:把活动及优惠信息进入现在正在播的广告宣传片内,编写电台广告软文让惠东电台DJ广播。

  四、活动任务

  活动期间销售部须邀约客人18批到店,详细邀约数如下表:

  黄金菊罗振纯屠朝瑜

  4批4批4批

  杨彩云郭伟森

  2批4批

  五、费用预算

  物品数量单位单价金额

  活动短信20xx条0.07元140元

  恭迎牌KT板1个50元50元

  大X展架1个80元80元

  圣诞袜20只10元200元

  毛公仔20个20元400元

  合计:870元

“感恩”主题活动策划9

  落叶在空中飞舞,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在空中游弋,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才会有这个多彩的社会;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。在此感恩节来临之际,校园使者团又迎来了第xx届感恩节活动。

  一、活动目的

  本次活动以“感恩xx中,与爱同行”为主题,借此升华“爱在xx中”的.主旨,弘扬xx中的感恩情节,将感恩之情深入人心,通过本次感恩活动表达我们感恩的心声。让“爱在xx中,爱在校园使者团”的思想传得更远。

  二、活动时间

  20xx年xx月xx日。

  三、活动地点

  xx。

  四、活动对象

  全体师生员工。

  五、活动流程

  第一部分:“爱,要大声说出来”征文活动

  (一)活动时间:20xx年xx月xx日—xx月xx日。

  (二)活动形式:征集身边感人的真实故事,将收集的优秀作品于xx月xx日展出于xx大厅。

  第二部分:片片真情铭记感恩

  (一)活动时间:20xx年xx月xx日。

  (二)活动形式:

  1、制作“感恩墙”展放在一教门前并附带为大家留下感恩话语的卡片,让同学们增添一种表达爱的方式。

  2、将“感恩长中,与爱同行”活动主题的条幅悬挂在感恩长廊。

  第三部分:感恩主题电影展播

  (一)活动时间:20xx年xx月xx日。

  (二)活动地点:于当晚xx在xx播放感恩主题电影《我们俩》。

  第四部分:放飞红丝带传递祝福情

  (一)活动时间:20xx年xx月xx日。

  (二)活动地点:xx。

  (三)活动准备:

  1、装饰感恩树——悬挂彩灯、彩带。

  2、红丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机、集卡箱。

  (四)活动形式:点亮装饰好的感恩树,播放关于感恩的歌曲。工作人员向同学宣传本次活动的主旨及意义,并在现场为同学系上感恩节礼物“红丝带”,并邀请同学们在感恩卡片上留下真挚的话语,将写好的感恩卡片投入集卡箱。活动结束后由校园使者团将这些祝福传递。在活动现场,我们准备娱乐问答,随机有精美礼品奉送。

  六、任务分配

  办公室

  (一)负责本次活动的采购准备工作(xx月xx日前完成)。

  (二)负责征集感恩小故事和感恩节当日展出等工作(xx月xx日)。

  (三)负责感恩节所用条幅及卡片的制作(xx月xx日前完成)。

  (四)制作宣传板、感恩墙和集卡箱(xx月xx日前完成)。

  (五)借音响、麦克、桌子。(xx月xx日)。

  (六)装扮感恩树及活动现场的布置(xx月xx日)。

  调研部

  协助办公室装扮感恩树及活动现场的布置。

  网络信息部

  (一)收集关于感恩的主题电影以及电影的展播。

  (二)协助办公室开展此次活动。

  社会实践部

  (一)负责感恩卡片的设计。

  (二)协助办公室开展本次活动。

  七、注意事项

  (一)工作分配有序,注意协调。

  (二)增强时间观念,按时完成任务。

  (三)在活动过程中注意使者形象及工作态度。

  (四)活动结束后每人写一份活动总结。

  (五)活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章。

  八、经费预算

  感恩卡片:xx元。

  条幅制作:xx元。

  丝带:xx元。

“感恩”主题活动策划10

  一、活动目标:

  1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

  2、知道感恩节的特色食物。

  3、通过感恩节的各种体验游戏,让孩子体验家长的辛苦,让家长体验孩子的`成长。

  4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

  二、活动时间:

  小班11月21日上午8:30-10:00(结合半日开放:一课一活动)

  中大班11月22日下班3:00-4:00

  三、活动地点:各班教室(天气预报下雨)

  四、前期工作:

  1、感恩节海报:制作感恩海报,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

  2、大厅感恩树:大中班制作感恩挂饰,写上感谢话语。(风格各异,亲子一起参与)(各班负责)

  3、班级感恩墙:感恩节的幼儿作品布置在走廊。如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等,利用环境进行教育。

  五、活动流程:

  (一)感恩宣言:各班幼儿对家长朗诵英语感恩节宣言!

  (二)感恩互动:家长和幼儿一起学习感恩歌曲律动。

  (三)感恩行动:让幼儿和家长一起参与感恩体验游戏,体验孩子的关心与成长。

  静态游戏:

  中班——“感恩盛宴系列”家长和幼儿一起制作小点心,让幼儿喂给家长吃。

  大班——“合作分享系列”家长和幼儿一起制作手工相框等,在孩子给家长洗手擦手等活动中,体验感恩。

  动态游戏:

  中班“蒙眼过障碍”游戏,让孩子搀扶蒙眼的家长走过障碍,体验孩子的懂事与关爱。

  大班“学做小妈妈”游戏,让孩子体验怀孕妈妈的感受,并为妈妈穿衣服等,让家长和孩子共同体验分享。

  各类体验游戏由各班自行设计,游戏后让家长和幼儿交流体验感悟。

  六、活动结束:

  1、感恩节活动新闻发网站

  2、每班精彩照片发至班级网站与家长共享

  3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

  4、幼儿在稚语心声活动中讲述感恩节的过程与收获。

“感恩”主题活动策划11

  主题以教师节为话题《老师您辛苦了》主题班会

  一、构思:

  1.通过这次班会课,让学生和教师之间彼此更了解,建立良好地师生关系,并让学生掌握有关教师节的知识。

  2.通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  3.在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝第29届教师节。

  二、班会准备

  1、全面发动。动员全班同学查找资料,搜集素材并集中交班主任。

  2、主持稿编写(由主持人编写)

  3、幻灯片制作(由主持人负责主编)

  4、对收到的各种形式的稿子,进行认真审阅、批改和去舍。

  5、在班主任和有关老师的指导下组织排练。

  6、班会开始前布置教室,在黑板上写上"尊师重教"主题班会的彩色美术字。

  7、届时请有关任课老师于周六下午参加班会活动。

  8、同学们集资买了几束鲜花。

  9、为活动上准备的礼品与糖果,以作嘉奖。

  三、主要过程

  1、先放歌曲《祝您平安》。

  2、由主持人宣布班会开始,引出主题。

  3、先演讲、朗读、讲故事、后合唱,中间穿插独唱等。

  4、结束前请任课老师讲话,最后,班主任总结,主持人宣布班会结束。

  四、注意事项

  1、时间一节课。

  2、事前须认真准备,发动全班参加。

  3、请有关老师指导。

  4、班会结束后,拟一期"尊师重教"的黑板报专刊。

  五、活动目标:

  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  2、通过活动,使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳,从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日

  常学习生活中。

  六、班会过程

  主持人开场白:

  老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的`蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。今天,我们用真诚的祝福感谢您!老师,您辛苦了!祝老师桃李满天下!

  甲:九月,金色的季节;

  乙:九月,温馨的季节;

  甲:九月,鲜花盛开的季节;

  乙:九月,天真烂漫的季节。

  合:迎着九月的和风,我们迎来了第29个教师节。

  甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

  乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

  甲:亲爱的老师,您辛苦了!

  乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。

  甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

  乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,

  合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

  甲:听!那是一首多么美妙的歌。

  乙:那是一首献给全天下老师的歌。

  甲:记住吧!9月10日。

  乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。

  合:六(2)班庆祝教师节班会现在开始。

  甲:首先,让我们为老师唱一支歌,来表达我们对老师的热爱。

  (学生歌伴舞《祝您平安》)

  乙:我们的成长离不开老师的辛勤教育,怎能忘了您呢?亲爱的老师。

  节目伴随着音乐而展开

  2.教师节知识抢答题:

  (1)、每年的几月几日是教师节?(9月10日)

  (2)、教师节是哪一年成立的?今年是第几届?(xxx年,第29届)

  (3)、人们常把教师比作什么?(春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

  (4) .我国古代最大的风俗画是:(B)

  A.《韩熙载夜宴图》 B.《清明上河图》 C.《女史箴图》 D.《千里江山图》

  (5) "天下第一书"《兰亭集序》是哪一位古代书法家的杰作?(C)

  A.张旭B.王献之C.王羲之D.张芝

  (6)世界电影奖中最高奖项是:(C)

  A.金鸡奖B.金犻奖C.奥斯卡金像奖D.金球奖

  (7)名画《蒙娜丽莎》是谁的作品?(D)

  A.毕加索B.鲁本斯C.拉斐尔D.达·芬奇

  (8)联合国的总部设在哪一个地方?(B)

  A.巴黎B,纽约C.伦敦D.北京

  (9)中华人民共和国国歌的曲作者是:(B)

  A.冼星海B.聂耳C.田汉D.郑律成

  (10) 中国共产党成立于何时?(B)

  A.1920.7 B.1921.7 C.1922.7 D.1949.10

  (11)请问:"好好学习,天天向长"是哪一个团体的宗旨:(B)

  A.共青团B.少先队C.青联D.学联

  (12)世界上最大的宫殿是:(A)

  A.故宫B.白宫C.爱丽舍宫D.克里姆林宫

  3.成语游戏:心花怒放、目瞪口呆、毕恭毕敬、自言自语、垂头丧气、炯炯有神、眉来眼去、捧腹大笑

  七、班会总结

“感恩”主题活动策划12

  活动主题:

  全球感恩节,xx大厦感恩日——感恩大礼送给你!

  活动内容:

  感恩行动,真情摇奖,100份感恩大礼送给你!

  活动时间:

  11月27日(每年11月的第四个星期四是感恩节——ThanksgivingDay)

  11月18日——11月27日,在xx大厦累计购物100元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张,参加11月27日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动,奖品为价值200――20xx元不等的100份时尚感恩大礼。

  奖项设置:

  1、感谢母亲大礼,创维高清电视

  2、感谢父亲大礼,海尔时尚冰箱

  3、感谢恩人大礼,安吉尔饮水机

  4、感谢丈夫大礼,飞利浦剃须刀

  5、感谢妻子大礼,松下时尚洗衣机

  6、感谢孩子大礼,千岛时尚MP4

  7、感谢亲人大礼,亚都时尚加湿器

  8、感谢同学大礼,格兰仕微波炉

  9、感谢朋友大礼,康宝消毒柜

  10、感谢恩师大礼,三星时尚数码相机

  每项大礼各十份

  活动内容一感恩会员,免费摇奖

  11月27日,xx大厦、xx大厦二百、xx大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000——20000分积分会员4张、5000――10000分积分会员3张、20xx――5000分积分会员1张。

  活动内容二感恩商品,真情巨献

  11月27日感恩节,大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念,营造浓烈的感恩的消费氛围,创造销售高峰,开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为:

  1、感谢母亲;

  2、感谢父亲;

  3、感谢恩人;

  4、感谢丈夫;

  5、感谢妻子;

  6、感谢孩子;

  7、感谢亲人;

  8、感谢同学;

  9、感谢朋友;

  10、感谢恩师。

  活动内容三感恩宣言,真情演绎

  1、致盘锦市民一封感恩信,通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。

  2、11月27日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心,体现祝福、关爱、欢乐的'内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。

  3、11月27日当天,大厦门外举办感恩签名大行动,顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,此长卷在楼外长廊上展出。

  4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。

  5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。

“感恩”主题活动策划13

  为更加有效落实社会主义荣辱观教育,进一步深化感恩教育,淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机,精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。

  活动分四步进行。大队部在周一升旗仪式上首先进行动员,随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来,接着放手让学生进行活动的自主设计,最终确定活动方案并实施。具体要求全体少先队员开展“四个一”活动:

  1、对父亲说一句节日祝词,并汇报近来的学习情况。

  2、做一件力所能及的家务事。如:烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……

  3、送给父亲一件自制的小礼物。(如心意卡等)

  4、一边给父亲捶捶背,一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事,并倾听父亲的教诲,改正自己的一个缺点,用实际行动来感恩。

  连日来,学生精心制作贺卡,并在贺卡上写下对父亲的祝福。同时发放倡议书,倡议全校师生利用周末做力所能及的.事,用实际行动感恩,让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛,温馨的度过这一天特殊的日子。本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。

  在父亲节即将来临之际,灰埠小学校园里,“父亲节”礼物再次成为热门话题,很多学生都想借这个特殊的日子,向他们的父亲致意。

  节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗;奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰;知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心;善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心

  为此,学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案,学生除了每天都要做的爱心作业外,(如:为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等),我们还设计了“爸爸我爱您,祝您节日快乐”的主题活动,3-6年级给爸爸写一封感谢信;1-2年级给爸爸写一段感谢的话,并且读给爸爸听,让爸爸写出听后感言,让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。

“感恩”主题活动策划14

  一、班会背景

  如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此,选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

  二、活动目的

  1.让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。

  2.让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。

  3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。

  三、活动准备

  1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

  2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

  3.教室场景设计(含主题课件)

  四、主持人

  张莉 王雪峰

  五、时间

  20xx年10月13号

  六、地点

  初二(1)教室

  七、活动过程

  (一)开始部分

  在背景音乐《烛光里的妈妈》中,主持人致开场词,并引入主题——《拥抱亲情,感恩父母》。

  第一环节 回顾篇——走近亲情

  1.追寻成长的足迹

  (1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》,并课件出示一组家庭生活图片,让学生思考感悟。

  (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”?

  (3)在你成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想,父母对你关爱。

  (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

  2.父母写真:

  (1)父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

  (2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题,说说自己眼中的父母。

  通过观察,感受父母的辛苦,利用谈话,加深对亲情的认识

  第二环节 拥抱篇——体验亲情

  1.亲情赞颂知多少

  (1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的'故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌,表达对父母的感激之情。

  (2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》,让学生简要谈感想。

  2.亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)

  爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞,还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

  学生诉说,主持人追问:直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

  3.感恩大调查

  (1)出示调查内容,学生选择评判

  ①你知道父母的生日吗?

  ②你了解父母的健康状况吗?

  ③你知道用于你一年的花费是多少吗?

  ④你能经常与父母交流、沟通吗?

  ⑤你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

  ⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

  ⑦学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

  ⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?

  ⑨你会为父母做家务活,帮他们洗衣服、洗头吗?

  ⑩你知道父母最喜欢的东西吗?

  (2)主持人汇总调查结果。

  (3)班主任就此进行评论,对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思。

  第三环节 行动篇——回报亲情

  1.感恩方法大奉献

  同学们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)

  2.实施回报计划

  学生讨论交流,并确定回报父母的最佳方案。

  3.心声传递:

  在今天的班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流。

  (二)结束部分

  1、由班主任对主题班会进行总结讲话。

  师(总结):父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

  主持人齐:初二(1)班主题班会活动到此结束。

  2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

“感恩”主题活动策划15

  为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活,提高同学们学习的积极性,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,校团委决定举办"感恩之心"演讲比赛。

  一.活动主题

  感恩家乡,感恩父母,感恩学校,抒发内心真情

  二.活动意义

  "感恩之心"演讲比赛, 为同学搭建抒发感恩之情,展现当代大学生的平台。

  三.活动方式

  在全系范围内征稿,主要面对大一新生,接受选手情怀的舞台,通过演讲把同学内心最纯净的情感抒发出来,同时可以丰富校园文化生活,推动校园文化建设。

  四.活动前准备工作

  1 活动时间及有关场地安排

  (1) 时间:9月28日中午12:00报名截止(逾期作弃权处理,通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)

  9月30日公布参加选拔赛名单

  10月5日上午公布选拔赛前20名名单,同时,中午12:00进行演讲抽签,公布命题演讲题目(地点待定)

  10月7日交演讲稿,电子版照片到联系人处

  10月9日星期四下午4:00

  (2)地点:经管系B栋415 2 参赛选手要求:

  (1)在校学生,性别年龄不限

  (2)主题由承 办单位选定后,题目自选,要求内容积极、健康、向上。

  (3)如有背景音乐,则自带光碟。

  (4)自备服装和道具

  2 主持人选定 比赛选男女主持人各一名,主持人有学生会内部自愿者优秀者中选取

  3 评委的邀请

  4 现场工作人员

  五. 比赛流程

  1 10月9日下午3:30在B栋415集合

  2 由主持人宣读赛事流程及评分标准

  3 比赛开始

  4 支持人宣布获奖名单并主持颁奖

  5 有相关评委对本次活动给予点评,部长总结

  6 比赛结束

  六.奖励。

  比赛共设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖待定

  七.活动所需费用预算:

  附表:

  一.评分标准

  (一)仪表形象:(15分)

  1、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢。(5分)

  2、仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的'精神风貌;动作适度。(10分)

  (二)演讲内容:(50分)

  1、主题鲜明、深刻,观点正确,见解独到,符合主题内容。(25分)

  2、内容充实、新颖,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)

  3、行文流畅,用词精练,结构完整合理、层次分明,详略得当。(10分)

  (三)语言艺术:(35分)

  1、要求脱稿演讲,因不熟练,每停顿一次减0.1分。(5分)

  2、发音标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,表达流畅。(10分)

  3、节奏处理得当,演讲技巧运用自如。(10分)

  4、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

  (四)时间:演讲时间为4--7分钟。不足时、超时,均以10秒为计时段,在总分中减0.1分,不足10秒按10秒计算(计时从"我演讲的题目是《……》"开始,到"我演讲完毕"结束)。

  二、评分规则:

  评委根据每部分评分结果,明确给出总分,然后去掉一个最高分与一个最低分,取平均分为选手比赛成绩。

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