环保活动策划

时间：2023-04-24 08:45:48 策划书我要投稿

环保活动策划精选15篇

环保活动策划1

　　一、问题背景：

环保活动策划精选15篇

　　现在整个世界都在倡导“环保”但我们家乡的环境仍然没有多大改善，这不仅是因为成年人的环保意识淡薄，而且他们的思想和行为也在直接影响孩子们，能否让孩子们的行为也来影响成年人，一起保护我们可爱家乡的环境呢？

　　二、知识背景：

　　我们生活在地球上，大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物，构成了我们生存的自然环境。千百年来，地球以其博大的胸怀和无私的奉献，养育了我们人类，可是人类却给地球环境造成了极大的破坏。我们只有一个地球，地球是人类的家园。为了人类的未来，我们要树立可持续发展的`意识，建立起保护地球环境的绿色文明。

　　活动方案

　　一、活动内容

　　根据学校自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动，少先队安排领会环保术语，了解环保知识学会做环保的人。

　　二、活动目标

　　通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环

　　境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到，我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境，人人有则”的倡议刻不容缓。同时，同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。

　　三、活动准备

　　活动材料：计时器、塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。

　　活动场地：校园内外及家中，

　　四、活动过程

　　个人活动项目：

　　（１）收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和听广播或上网的方式获取。

　　（２）随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。

　　只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源，通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。

　　集体活动项目：

　　活动一：调查题目：学校内乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之，成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾

　　的同学：请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何，如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。活动二：调查题目：校园内随地吐痰现象

　　具体活动安排：成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。

　　活动三：调查题目：街道内乱贴乱画现象

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象，成员带各种扫除用具，将乱贴乱画的海报清除掉，反复进行这样的活动使我们的街道环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报，对原街道环境定期抽测，这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。

　　活动四：调查题目：街道乱扔垃圾情况

　　具体活动安排：利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。

　　苏木塔什乡中心小学

　　二0一四年三月一日

环保活动策划2

　　一、问题的提出

　　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！

　　二、活动目标:

　　1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

　　2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。

　　3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。

　　4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。

　　三、活动参与者：

六年级学生

　　四、活动流程设计：

　　（一）考察阶段

　　地点：学校门前的小溪——黄溪河

　　1、组建考察小组

　　学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。

　　2、活动要求

　　（1）安全要求

　　A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。

　　B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。

　　（2）考察要求：

　　以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。

　　（3）做好三个结合

　　A、分散与集中相结合；

　　B、个人实践与集体合作相结合；

　　C、实践性与可行性相结合。

　　3、考察、摄影、走访调查

　　（1）看、闻。

　　看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；

　　闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。

　　（2）采、摄。

　　采——采集不同河段的.河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。

　　（3）访、查。

　　访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；

　　查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。

　　（4）选、定。

　　选——本小组感兴趣的一个问题；

　　定——确定一个重点。

　　（二）研究阶段

　　开展“三个一”活动

　　1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。

　　2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。

　　3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

　　（三）交流阶段

　　1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。

　　2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。

　　3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。

　　4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。

　　五、活动展望

　　通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。

环保活动策划3

　　一、活动背景：

　　以建设绿色环保社区为目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。

　　二、活动目的：

　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;

　　3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;

　　三、绿色环保社区活动倡议书：

　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的.实践者吗?

　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。

　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。

　　朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?

　　四、活动时间及对象：

　　活动时间：待定

　　活动对象：社区工作人员、社区志愿者、驻区学生代表

　　五、活动地点：

　　待定

　　六、活动内容：

　　1、由社区志愿者、学生代表宣传环保知识，增强社区居民环保意识;

　　2、进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传(图片宣传);

　　3、倡导环保型的生活和工作方式;

　　4、进行绿色社区的宣传。

　　七、具体实施：

　　1.知识背景：不同的每一天

　　2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节

　　3月22日为世界水日3月23日为世界气象日

　　4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样日

　　5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境日

　　6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日

　　7月l1日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日

　　10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日

　　2.活动思路：

　　(1)活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。

　　(2)绿色社区环保宣传活动，邀请社区学校学生参与，充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，社区宣传效果将更加显著。

　　3.活动形式：

　　(1)宣读倡议书：由学生代表宣读;

　　(2)环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示;

　　(3)环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，现场答题;

　　(4)以家中的废旧物品现场交换环保购物袋和环保小纪念品。

环保活动策划4

　　【设计思路】：

　　大班的幼儿对小制作十分喜爱，也具备了一定的技能。桌面游戏、课间活动、午饭后……总会看见孩子玩玩做做的身影。一天我看到我们班的几个男孩子把操作角里的塑料袋套在了身上，还美滋滋的炫耀着自己的新衣服。这使我想到：我们不是一直在提倡环保教育吗？这正是一个很好的契机，何不给他们一次机会满足他们爱美的欲望并很好的展示一下自己设计才能呢。为了更好地提高孩子们的制作能力，让他们能自己设计，自己制作，于是设计了本次活动，试着让幼儿体验自己创作的乐趣。

　　【教材分析】：

　　《漂亮的环保衣》属于艺术活动中的美术设计课类型，这类课一般要幼儿充分发挥想象、讨论然后进行制作。切忌让幼儿直接模仿，那样就失去了制作的意义。特别是在在技能的传授上我也开拓思路，把孩子们原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。对孩子来说，在技能上也是一次飞跃。《纲要》指出在支持、鼓励幼儿参加各种艺术活动并大胆表现的同时，帮助他们提高技能和能力。日常生活中我深刻体会到要达到这一要求就必须选择适合幼儿水平和幼儿心理需要的教育活动，使幼儿学习更有价值，更有意义。《漂亮的环保衣》就是在这样的背景下设计的。

　　【活动目标】：

　　1、激发幼儿对美工活动的兴趣，发挥想象力和创造性，设计并装饰出自己喜欢的环保衣。

　　2、感受色彩美及体验美工活动的成功感。

　　3、通过收集制作等活动，培养幼儿的珍惜物品、节约资源环保意识。

　　《纲要》指出：儿童是在环境与材料的相互作用中获得发展的，根据其要求特准备如下：

　　【活动准备】：

　　1、和幼儿一同收集各种各样塑料袋。

　　2、制作用的棉纸、皱纹纸、双面胶、剪刀、颜料、毛笔若干。

　　3、制作好的环保衣多款。

　　4、环保衣服装秀短片、照相机。

　　【活动过程】：

　　1、幼儿欣赏服装秀，感受环保衣服的美，从而萌发制作的意愿。

　　师：请小朋友仔细观看小短片，你们觉得模特身上的衣服漂亮吗？

　　哪个小朋友发现这些衣服的小秘密了，它们是用什么做成的？（引导幼儿发现模特身上的衣服都是用塑料袋做成的。）

　　小结：原来我们用剩下的塑料袋还可以做成这么漂亮的衣服，小朋友们想不想也来试着做一件用塑料袋子做成的环保衣呢？

　　（兴趣是孩子最好的老师，用有效的方法引起幼儿的兴趣，让兴趣成为幼儿活动的支撑点。本环节通过欣赏服装秀，让孩子感受用塑料袋做成的衣服的艺术美，同时也发现了一些塑料袋衣服装饰基本方法。激发幼儿制作的兴趣。为后面环节作铺垫。）

　　2、引导幼儿观察环保衣服的结构、花纹、色彩。（出示已做好的几款衣服）

　　师：这里也用几件用塑料袋子做成的衣服，我们来看看它们是什么样子的。

　　（1）看看这几款衣服有什么不一样？（有长袖的、有短袖的、有裙子）

　　（2）衣服上的花纹是怎么做的？这些花纹和我们平时画的有什么不一样？（有些花纹是立体的）

　　（3）那衣服的颜色有什么特点呢？

　　（讨论在于促进幼儿语言和思维的相互作用本环节通过观察讨论更直观的发现装饰塑料袋衣服的方法，使幼儿了解到可以从哪些地方入手进行装饰。）

　　3、幼儿讨论制作塑料袋衣服的过程。

　　（1）你觉得应该如何来制作一款塑料袋衣服呢？

　　将塑料袋倒过来，先在底部中间剪出一个洞，当作领口，然后在两边剪出袖口，再进行创造性装饰。如果长袖还要做出袖子。

　　（2）怎样作出立体花纹？

　　（3）做的时候我们应该注意什么呢？

　　引导选择适合自己大小的袋子，按自己头、胳膊的大小画下来，然后再剪下来。

　　（通过讨论活动，既给了幼儿充分的思考时间，又发挥了幼儿的思维能力和想象、创造能力，让幼儿对制作环保衣的过程有了一定的了解，在一问一答中提出今天活动的任务。）

　　4、交代要求，幼儿操作，教师指导。

　　（1）在制作过程中，老师要多加引导，鼓励孩子创新。

　　（2）在装饰过程中原有的一些平面装饰技能重新组合运用到立体装饰上。

　　（让幼儿大胆的进行装饰，也在材料上暗示多重装饰方法，同时参与技术上的指导，充分调动孩子的主动性和创造性。）

　　5、幼儿相互欣赏作品。

　　（1）幼儿穿上自己做的环保衣服，摆出各种造型，老师用照相机帮其拍下来。

　　（2）将照片在电视机里展示，并说说你最喜欢哪一款，为什么？

　　（让幼儿穿上自己制作的衣服，满足了幼儿的展示欲。通过展示幼儿的'作品，让幼儿在产生审美情趣的同时也感受到了塑料袋的再利用价值，在无形中增强了幼儿珍惜物品、节约资源的环保意识。）

　　（3）这么多的漂亮的衣服，该放到哪里去呢？

　　师：那我们就一起把环保衣服送到商店里去卖吧。

　　（开发幼儿的创造潜能以及技能的提高，都需要幼儿内在情感的投入。而环境创设是一种潜在的教育因素，能激发幼儿参与活动的兴趣。把幼儿的作品安置在区域环境中，让幼儿身临其境，珍惜孩子们的劳动成果，也有利于激发幼儿以后参与美工活动的兴趣。）

　　评析：幼儿的作品其实是一种无声的语言，表达着他们内心的独特想法、看法，我们不强调幼儿作品形象的具体性与逼真性，而是通过他们愉快的制作过程表达自己创造性的观点，发展思维、发展语言，体验快乐，促进身心和谐发展。

环保活动策划5

　　【活动目标】

　　结合成功申办奥运会，继续对幼儿进行环保教育，使幼儿懂得个人行为对产生的影响。

　　【活动准备】

　　1、活动前，每个幼儿都吃一块口香糖，并在开课前做自行处理。

　　2、6张不同处理口香糖方法的图片及投影仪。

　　【活动过程】

　　1、让幼儿说一说自己是怎么处理刚才那块口香糖的。

　　2、幼儿回忆并讨论在哪些地方见过人们吃过的'口香糖。

　　3、出示图片：引导幼儿观察6个朋友处理口香糖的行为，说一说哪些是对的哪些是错的。

　　a：把口香糖粘到别人身上

　　b：把口香糖吐到地上

　　c：把口香糖粘到墙上

　　d：把口香糖拿在手里玩

　　e：把口香糖粘到汽车的座位上

　　f：把口香糖扔到垃圾桶里

　　4、找出正确处理口香糖的方法，并让未吐口香糖的幼儿当场用正确方法处理口香糖。

　　5、老师介绍关于“广场地面被口香糖污染”的新闻，从而使幼儿知道乱吐口香糖可不是一件小事，因为它会污染。

　　6、结合申奥成功，教育幼儿也要为建设美丽的做贡献。

　　7、幼儿朗诵师生共同创编的诗歌“地球妈妈，我爱您!”

　　【活动分析】

　　申奥成功以后，环保意识的增强尤为重要。老师在日常生活中针对幼儿吃口香糖，以及怎样处理口香糖这一行为，展开了这次环保教育活动，幼儿通过亲身感受，同伴间展开激烈的讨论，最后在对与错，是与非之间找到了答案，认识到了自己的小小行为对的作用。

环保活动策划6

　　“3.12”植树节即将来临，为倡导绿色环保理念，提升市民环境保护的责任感与使命感，通过本次植树活动号召社会各界人士积极参与植树造林，共同打造环保生态林。生态林今后将逐步发展为环保宣传教育科普基地，让市民在休闲娱乐的同时学习环保知识，提高环境意识和素养。

　　一、活动主题:

　　播种绿色，美丽新城——环保生态林植树活动

　　二、活动时间：

　　20xx年3月12日上午8:00—12:00

　　三、活动地点：XXX地块

　　四、组织机构：主办单位：XXX 协办单位：XXX

　　参加人员：机关干部、企业代表、学校代表、志愿者、各界群众

　　五、植树数量：约1500棵

　　六、植树方式和报名办法：

　　植树方式：采取单位和个人、家庭自愿认购树苗载种的方式进行，也可以申请捐赠树苗，但树种和大小须经主办方同意方可栽种。经初步核算，每棵树苗的认购价格为100元（含清理场地、移种树木、开挖植树坑、施基肥、补植等费用），树苗的胸径为3～5cm，高约2m，树种有秋枫、桃花心木、盆架子、樟树、人面子等。

　　报名办法：单位可以发邮件或电话报名，参加植树单位的个人、家庭可在本单位报名再统计上报，其他个人、家庭需电话报名。邮件地址：XXX，报名电话：XXX；联系人：XXX

　　报名日期和时间：20xx年3月4日—3月8日上午9：00-12：00点，下午2：00-6：00点。

　　七、活动流程:

　　（一）8:00—8:40：签到并领取植树工具

　　（二）8:40—8:45：主持人讲话

　　（三）8:45—9:00：主办方领导致辞

　　（四）9:00—11:30：开展环保生态林植树活动，参加者亲手书写带有编号、单位/姓名、种植时间和环保寄语的'树签并交回工作人员，经统一过塑处理后再悬挂小树。完成种植后，由摄影师为植树者和树苗摄影留念。

　　（六五）11:30—12：00植树活动结束后，由主办方领导、协办方代表对环保生态林碑石培土并集体留影。

　　八、志愿者招募：

　　本次活动招募志愿者30名，负责人员和车辆指引、工具派发、维护现场秩序、协助处理突发事件等工作，由XXX组织招募。

　　九、媒体宣传：

　　为了扩大活动的影响力，达到更好的宣传效果，主办方将邀请电视媒体做现场报道。

　　十、活动注意事项：

　　（一）请穿运动鞋或平底鞋，尽量穿运动衣裤；

　　（二）植树需要消耗一定体力，请提前吃好早餐；

　　（三）请不要在现场追逐玩耍，小心使用植树工具，避免受伤；

　　（四）因植树位置有一个上坡，请父母照看好孩子；

　　（五）建议自带饮用水，鼓励自带植树工具，如需个人留影，请自带相机。

　　（六）请根据当天天气情况，做好防晒防雨准备；

　　（七）请尽量选择环保的交通工具出行，并自行保管好财物，按工作人员指引停好车辆。

　　（八）因植树现场人员较多，请参加者遵守主办方的管理和安排，注意安全，避免意外事故的发生。

　　十一、活动应急准备：

　　现场将设置医疗服务点，配备急救箱和卫生员，负责现场意外事故的应急处理。

　　十二、其他

　　活动结束后，主办单位将为树林造册留名，并将当天活动印制纪念画册，有需要的单位和个人可以联系购买。画册印制费按订购数量的多少收取成本费用（如制作100本每本约15元），可现场咨询订购。

　　备注：

　　（1）请企业把参加活动的员工及其家属按10人一组进行分组，并设立1名组长对小组进行管理。

　　（2）请于3月7日前填妥回执，发至XXX邮箱XXX。

　　（3）认捐树苗款汇款开户行：XXX 开户名称：XXX 账号：XXX 咨询电话：XXX。请在汇款单上注明“认捐植树活动”，凭进帐单在活动现场领取树苗和树签。

　　（4）XXX地址：XXX 联系人：XXX。（委托策划公司代收，提供收据或主办方证明）。

环保活动策划7

　　一、活动目的：

　　以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

　　二、活动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：20xx年3月11日——3月18日

　　四、活动内容：

　　1．活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2．护绿行动：

　　（1）“校园环保小卫士”选拔赛第一块：“中队环保小卫士”评比班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”，并颁发奖状。

　　评选时间：3月15日（周二之前）填写好“中队环保小卫士”评选表（见附表一）

　　评选条件：

　　★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

　　★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。

　　★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

　　★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

　　★在学校能整理好自己的学习用品。

　　★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的.生活环境。

　　第二块：校级“环保小卫士”评选

　　选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表（见附表二）

　　评选时间：3月16日（周三之前）

　　评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。

　　（2）“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。

　　3．开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。

　　4.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。

　　五、活动要求：

　　1．爱护环境卫生，不乱丢垃圾。

　　2．爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。

　　3．节约资源，不随便浪费水、电。

　　4．积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　评选条件：

　　★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。

　　★讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等（没有减分）。

　　★在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。

　　★不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。

　　★在学校能整理好自己的学习用品。

　　★家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。

环保活动策划8

　　一、活动主题：环保时装秀

　　二、活动：9月16日

　　三、活动地点：幼儿园

　　四、参加：中二班小朋友。

　　五、活动目的：

　　1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多，要注重参加活动的过程，从而幼儿的环保意识，每人都“珍惜可资源，保护环境，社会”。

　　2、废旧材料设计制作款式各异的.表演服装。活动中幼儿的动手操作能力及表演的兴趣。

　　六、活动：

　　1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

　　2、双面胶、剪刀、固体胶

　　3、图片

　　七、活动过程：

　　（一）引起幼儿活动的兴趣

　　“图片上的小朋友在干？”“服装是用材料做的？”

　　（二）幼儿活动的材料及操作要点

　　（三）教师协助幼儿制作表演服

　　1、提醒：

（1）幼儿与幼儿商议表演服的款式、图案

　　（2）教师协助孩子作品，代替孩子操作

　　2、幼儿介绍作品

　　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演。

环保活动策划9

　　一、活动名称:厦门兴才学院《你真的做不到吗》活动.

　　二、活动主题:呼吁全校师生保护环境爱护校园.

　　三、活动时间:xx年12月1日

　　四、活动地点:实训楼一楼

　　五、活动对象:面向全院学生

　　六、活动内容:

　　(一)将不良习惯所留下的'遗迹拍摄下来展出

　　(二)另设一模范区域,与其校园不雅一面形成对比

　　(三)设留言簿,由观看的同学留下宝贵的评言,评价此次活动有无意义以及自己的感触.

　　七、活动要求:

　　(一)募集照片时,将不以个人为讽刺单位,以免损害他人名誉

　　(二)将拍成的照片以图片形式展示

　　八.经费预支:

　　打印照片,留言簿,30元

　　主办方:厦门兴才学院外语系团总支

　　策划承办方:厦门兴才学院外语系团总支

　　学生分会劳卫部

　　xx.12.05

环保活动策划10

　　一、活动名称：

　　XX单位环保活动

　　二、活动主题：

　　建绿化城市，从你我开始

　　三、活动背景：

　　当今全球的温度升高，冰雪融化，给人类带来很多的毁灭性灾难，这些严重妨碍了人民生活水平的`提高和国家综合国力的增强。爱护环境，努力共建我们美好的绿色家园已成为我们迫在眉睫之事。就让我们从我们城市开始吧，关注周围环境，进行环保任务，我们相信在大家的共同努力下，一定能让我们的城市更加美丽。

　　四、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　五、活动地点：

　　xxx

　　六、活动单位：

　　xxx

　　七、活动前准备：

　　准备好装瓶子的袋子或箱子，以及进行大清除的工具。安排好人员分组及拍照人员。

　　八、活动过程：

　　1、分成四组，每组设负责人一到两个；

　　2、分别到A、B、C、D四地，进行收集瓶子活动和环保大清除。

　　九、活动结束：

　　活动总结及宣传。

　　十、注意事项：

　　途中注意安全。

环保活动策划11

　　一、活动主题和口号

　　活动主题：志愿服务献真情，爱心传递促和谐。

　　活动口号：“环保下沙，你我同行”

　　二、活动宗旨和背景

　　活动宗旨：宣传大众环保意识，倡导环境和谐，树立全民健康环保观，通过我班同学的努力与广大市民携手共建净、美、新下沙。

　　活动背景：杭州经济技术开发区围绕建设花园式生态型城市为中心的目标，全力打造和谐的下沙副城。同时，下沙是浙江省规模最大的高教园区，并且有390家外商投资企业。与此同时，下沙作为杭州的后花园，作为我们生活的家园，值得我们去关注和保护，所以本次活动的背景也源于此。希望通过此次活动能提高民众的环保意识，提倡生态生活理念，共同参与、建设花园式生态型的下沙城市。

　　三、活动具体情况

　　1.活动时间：20xx年12月12日

　　2.活动地点：下沙一号大街和四号大街

　　3.活动参与者：xxx职业学院营销班全体同学

　　4.活动负责人：谢琦、贾恋恋、高渊豪

　　四、活动形式

　　1.组织同学们在一号大街和四号大街的绿化带内清除垃圾。

　　2.组织同学们向人们宣传环保知识。

　　3.帮助清洁工阿姨打扫街道，发挥志愿精神。

　　五、活动具体流程

　　1.请全体成员在xxx职业学院南门口集中，总负责人做好点名工作以及分配各个小队的工作。

　　2.总的成员分成两大组，第一组负责一号大街的相关活动，第二组负责四号大街的相关活动。

　　3.第一组的同学分成3个小队，并有专门的拍照人员。分别负责一号大街的清洁工作和“环保下沙，你我同行”的活动。

　　4.第二组的同学也分成3个小队，并有专门的拍照人员。分别负责四号大街的清洁工作“环保下沙，你我同行”的活动。

　　5.请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

　　6.负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

　　六、活动可行性分析

　　1.大学生团体是当今社会的领军人物，这个团体素质的好坏在一定程度上会影响整个社会的风气，因此我们有责任也有义务培养当代大学生的环保意识和素质。

　　2.此次活动旨在进一步提高广大大学生对环境资源的'重要性和面临的污染问题的认识，号召广大学生保护环境，保护我们的下沙。

　　3.以系列活动的形式举办此次活动，可以充分调动同学参加的积极性、积极地投入到活动的准备工作中，同时也扩大了同学们对环保知识的了解。

　　七、活动预计效果

　　1.参加活动的志愿者可以从活动中提高自身素质，增强环保意识。

　　2.通过活动，提高xxx职业学院和保险系营销的影响力和知名度。

　　3.在活动的推广中，带动民众参与活动，调动民众的环保热情，从而为良好社会风气的形成贡献我们自己的一份力量。

　　八、活动总结

　　这次环保自愿者的活动宗旨是倡导班集体助人为乐、团结友爱、人人争做小卫士的社会风气。这是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，也是当代青年志愿者肩负的使命。

　　虽然天公不作美，下起了零星小雨，但天气的寒冷并没有浇灭我们争做环保卫士的热情。同学们纷纷积极的投入到，清洁街道的行列中，今天的这次活动充分体现了我们营销班的同学们，不怕困难勇往直前的拼搏精神。

　　大学阶段,是我们人生的重要里程碑，我们不仅应该努习书本知识,更应投身社会实践，组织青年志愿者,积极参加社会服务，是提高自我，锻炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。

　　当然为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应有的道德观念，作为一名青年志愿者，尤其要有清醒的认识，本着为人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。坚定信念，开拓进取，发奋成才，建功立业，为实现中华民族的伟大复兴作出的更大贡献。

　　青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，本班的志愿者活动在校团委和系领导的支持下，发扬助人为乐的优良品质，促使我院的志愿者活动走向新的辉煌。

环保活动策划12

　　一、活动内容：

　　1、志愿者分组领取所需物品并到达指定地点；

　　2、在不同寝室开始收集废旧塑料瓶，废旧报纸；

　　3、在回收的同时进行对环保的宣传；

　　二、活动经费：

　　5元

　　三、活动人员：

　　青年志愿者全体人员。

　　四、活动流程：

　　1、前期准备

　　（1）策划部完成活动申请策划表并于一周之类交于总部活动通过后提前一周写出策划书并交到总队；

　　（2）外联部征集参与人员统计所需物品；

　　（3）宣传部准备海报和展板对本次活动进行宣传；

　　2、期中安排

　　（1）向总队借40副左右帽子和工作牌；

　　（2）组织部带领志愿者前往宿舍楼并组织开展活动；

　　（3）信息部采集现场图片资料，并负责将资料传到志愿者网站；

　　3、期后总结

　　（1）信息部负责描写活动现场及当天概况，并及时作出新闻报道；

　　（2）组织部在活动结束后在一天之内作出活动总结；

　　（3）志愿者召开会议并对此次活动进行整体总结，找出成功与不足之处，以下次活动能取长补短。

环保活动策划13

　　主办单位：成都电子机械高等专科学校校团委。

　　承办单位：成都电子机械高等专科学校校学生会宣传部。

　　一、活动主题：我与草坪有个约会

　　二、活动口号：绿色、文明、关爱、和谐

　　三、活动背景及目的：

　　环境污染是一个老生常谈的问题，作为当代大学生，我们能够做的是保护身边的一草一木。

　　为了积极响应学校号召，倡导爱绿护绿，共创文明、绿色、美丽的家园，故举办此次保护草坪公益环保活动。通过此次活动让各位同学对环境保护有一个新的了解及认识。养成爱护草坪的.良好习惯，意识到以爱绿、护绿为荣，以折枝攀木为耻的荣辱观。以及提高同学们的素质和增加校园的和谐气氛。

　　四、活动简介：

　　1、地点：足球场

　　2、时间：20xx年11月2日~20xx年11月5日

　　3、参与对象：成都电子高专全体在校生

　　4、主办方：成都电子高专校团委

　　5、承办方：成都电子高专校学生会宣传部

　　6、活动内容：

　　1、宣传：进行此次活动的宣传，以海报、展板、广播等形式宣传本次活动。（展板3张—两张展板手绘进行本次活动的宣传。另外一张用于粘贴采集的照片，主要是草坪被破坏和未被破坏的对比照。）

　　2、措施：在宣传的同时进行保护草坪宣传标语、爱护草坪口号的征集。

　　3、启动仪式：在足球场举行。

　　4、活动开始：由倡导保护草坪、活动表演、奖品颁发三个环节组成。

　　五、活动的前期准备及安排：

　　1、20xx年11月1日进行所需照片的采集，晚上制作展板。

　　2、20xx年10月30日，活动所需物品的购买及准备。

　　3、20xx年11月3日，负责人的确定，晚上8：50开始对主持人进行选定。

　　4、20xx年11月4日由学生会成员对征集的作品进行评比。

　　与此同时，进行场地的借用及协调。

　　六、活动流程：

　　1、11月2日~11月3日，11：50—12：30在食堂门口征集作品。

　　2、11月5日活动正式开始

　　1、下午1：00—1：30布置活动现场

　　2、1：40—1：45主持人宣布活动开始

　　3、1：45—1：50由学生代表致保护草坪倡导词。

　　4、1：50—2：00表演节目（2个：以环保为主题）

　　5、2：00—2：10趣味活动：

　　1、无所畏惧：用装满水的水杯摆出一定的距离，参加人员打倒杯子最少、以最短时间到达终点为胜。

　　2、地盘争夺：每一组4个人，每一组一张报纸，4个人全部站在报纸上，3秒为一轮，每胜出一轮报纸减少1/2，以坚持到最后的一组为胜。

　　6、2：10—2：20 表演节目（2个：以娱乐为主，表现青春活力。）

　　7、2：20—2：35 对此次活动的获奖人员名单进行公布并颁奖。

　　8、2：35—2：40 主持人宣布此次活动结束。

　　七、活动所需物品及经费预算：

　　太阳能活动小草：6个x15元/个=90元纸杯：4袋x5元/袋=20元气球（绿色）：2袋x10元/袋=20元水杯：4个x7元/个=28元中性笔：10支x1.5元/支=15元水：2桶x9元/桶=18元音响、话筒、控制器：60元其他：50元（注：展板、颜料等不需要资金。）

　　共计：301元（具体费用按实际计算）

　　八、注意事项：

　　1、所有负责人必须到场，除特殊情况外不得中途退场。

　　2、活动进行中一切听从安排。

　　3、活动期间，注意安全。

　　4、活动的每个环节都有应急方案。

　　5、若遇下雨天气，活动推迟，时间另行通知。

　　6、人员尽可能多，这样可以减轻个人负担。

　　7、活动结束后，场地必须清理干净。

环保活动策划14

　　一、活动名称：呼吁肯德基使用环保纸袋活动

　　二、活动背景：

　　我国已经开始实行“限塑令”五年了，即在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。这一项举措有助于控制塑料袋的使用数量，鼓励环保购物袋的使用，对于减少白色污染和保护环境有着至关重要的作用。数据显示，自“限塑令”推行以来全国超市零售行业塑料袋使用率平均下降了66%，塑料袋消耗减少近400亿个。

　　但我们仍然可以发现一些不足。

　　“限塑令”的范围只规定在“超市，商场，集贸市场”，其中并没有包括餐饮业。因此，绝大多数的餐饮业仍在免费提供塑料袋供顾客打包。在我国，餐饮业的.数量是非常庞大的，而每天消耗的塑料袋也非常之多。以肯德基为例。肯德基在全球拥有11000多家餐厅，这些餐厅遍及80多个国家。如果每间餐厅每天有一个顾客外带，也就是说每间餐厅每天都提供一个塑料袋，那么所有餐厅每天将提供超过11000多个塑料袋。而制造这些塑料袋需要xxxx聚乙烯，需要xxx原油。(以生产5万个塑料袋需要1000kg聚乙烯，每只塑料袋3g计)这些塑料袋需要2xx年的时间自然降解，若混在土壤中，易造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，若被动物误食，则有生命危险。

　　鉴于塑料袋的危害如此之大，因此，我们决定再次宣传塑料袋和纸袋的知识，进行一次大范围的环保知识普及，并针对肯德基使用塑料袋的行为，开展“呼吁肯德基使用环保纸袋”的活动。

　　三、策划主办单位： 福建交通职业技术学院绿园环保协会

　　四、活动时间：11月30日—12月20日(待定)

　　五、活动地点：福州肯德基餐厅和各高校

　　六、参加对象：各高校环保协会

　　七、活动目的：

　　在使更多的人了解塑料袋和纸袋的相关知识的同时，让肯德

　　基放弃使用塑料袋，改用纸袋。

　　八、活动安排：

　　总述：通过调查塑料袋和纸袋的属性，如原料，制作过程，成本，回收费用，经济效益等，结合肯德基的具体情况，完成一份调查报告，并借助媒体的力量，与肯德基对话，呼吁肯德基使用环保纸袋，最后将所得得成果在高校内进行宣传展示。

　　分述：活动分为三个阶段，调查阶段，呼吁阶段，宣传阶段。

　　调查阶段：该阶段人员分为两组，一组由各高校环协骨干组成，主要负责调查纸袋和塑料袋的属性。调查内容包含其原料，制作过程，成本，回收费用，经济效益。调查可以以麦当劳的纸袋和肯德基的塑料袋为例子。另一组人员由各高校环协志愿者组成。在11月30日到12月6日，对福州市内20家肯德基餐厅进行为期一周的实践调查。调查内容包括餐厅一周接待顾客数量，其中外带顾客即使用塑料袋的顾客数量，对外带顾客的调查访问。最后各高校将所得结果汇总，写一份调查报告。