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心理小游戏活动策划

时间:2023-04-25 15:32:54 策划书 我要投稿
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心理小游戏活动策划

心理小游戏活动策划1

  活动目的:xxxx

心理小游戏活动策划

  活动地点:xxxx

  活动对象:xxxx

  活动时间:xxxx

  活动项目:xxxx

  1,快乐传真

  ⒈将参与者分成若干组,每组至少五人,依次站好。

  ⒉第一个人从主持人手中抽一个纸条来决定该组传真的内容,然后用肢体语言来向其他成员表达,有最后一位成员讲出他所看到的内容。

  ⒊小组成员只能用肢体语言来传达,不能有语言交流。

  ⒋速度最快的一组获胜。

  道具:纸条

  2,踩汽球

  游戏规则

  ⒈每人左右脚上均捆绑三至四个汽球。

  ⒉游戏者互相踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少。

  ⒊在规定的时间内,脚上留下的汽球最多者获胜。道具:汽球,绳

  3,亲密无间

  游戏规则

  ⒈两人一组进行游戏。

  ⒉参与者背靠背将汽球夹住,从起点跑向终点再跑回起点,最快的一组获胜。

  ⒊游戏中不能将汽球夹破,夹破为输;中途汽球掉落的,游戏者需在掉落汽球的'地方重新将气球夹住,再继续游戏。道具:汽球,绳

  4,我说你画

  游戏规则

  ⒈两人一组,可以若干组一起进行游戏。

  ⒉一个人充当“传达者”,一人为“倾听者”。

  ⒊主持人给传达者看一幅图,传达者传达自己所看到的内容给没看画画的倾听者,倾听者根据听到的内容画画。⒋在规定的时间内看谁的画与原图最相符。道具:纸、笔、原图

  活动注意:注意自身的安全即可

心理小游戏活动策划2

  一、活动背景:

  为了丰富我班同学的课余生活,增加同学在校生活的趣味性,加强同学们之间的合作与交流。为此开展xx年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。希望通过这次活动,能够让大家在快乐中学会合作,在合作中发现别人的优点与自己的不足,完善自己;学会分享,与他人进行交流,学会在生活中发现一切一切的美好,积极的去面对。

  二、活动对象:

  苏州科技学院通信工程1211班

  三、活动时间:

  20xx年12月19日上午9:00—10:30

  四、活动说明:

  这次的活动,我们始终秉持着让同学们获得真心的'快乐,拉近同学们之间的关系,促进同学们之间友谊的增长的理念,在比赛活动中遵循着“快乐第一,比赛第二,成绩第三”的原则,在比赛中,各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。

  五、活动展望:

  我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐,拉近与同学之间的关系,增近友谊,明白其实快乐真的很简单,生活中我们应该学会去发现快乐,要学会与他人合作,与他人分享,将快乐变成双份。在今后的学习生活中,都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对,让生命旅程都充满微笑,洒满阳光。

  六、活动名称:

  通信工程专业心理小游戏活动

  七、活动项目:

  1.松鼠与大树

  2.石头剪子布

  3.帮派分组

  4.心有灵犀

  活动过程中可以用好的项目替换或增加。

  八、活动内容策划:

  1、松鼠与大树

  游戏规则——大家随机围成一圈,按123依次报数,然后每个123轮回为一组。两个人扮大树,一个人扮松鼠,扮大树者手拉手将松鼠围住。当裁判报松鼠时,松鼠钻到其他大树怀抱;如果报大树则大树去围其他松鼠,松鼠不动。

  游戏时间——十分钟

  成绩评定——由心理委员记录。

  2、石头剪子布

  游戏规则——大家随机围成一圈,按1、2依次报数,然后每个1、2轮回为一组。

  玩石头剪子布的游戏,输者被刮鼻子一次。

  游戏时间——五分钟

  成绩评定——由心理委员记录。

  3、帮派分组

  游戏规则——大家随机围成一圈,按1234567依次报数,然后每个1234567轮回为一组,落单者才艺表演。其他组进行组的才艺表演。

  游戏时间——十五分钟

  4、心有灵犀

  游戏规则——每组人员站成一列,裁判告诉第一个人一个数字,第一个人通过肢体动作将这个数字告诉第二个人,这样下去直至最后一人,他要大声报出数字是什么,速度快者获胜,如果在其中说话了,则直接输掉。

  游戏时间——十五分钟

  九、活动结尾:

  大家再次围成一圈,每个人用一句话说出自己对这次活动的感受。

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