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烹饪比赛活动策划
烹饪比赛活动策划1
为弘扬校园美食文化,拉近师生与食堂之间的距离,推动文明食堂建设,提高饮食服务质量,同时展示我院学子的烹饪技艺,培养学生的动手实践能力和团队协作能力,激发学生的创新意识、节约意识。
一、活动单位
主办单位:共青团湖南城市学院委员会
承办单位:湖南城市学院团委学生会
赞助单位:湖南城市学院望舒食府
策划书:城市管理学院团委会、学生会维权部
二、活动时间
报名时间:xx年11月8日~11月12日
比赛时间:11月18日(星期四)比赛时间为当日19:00~21:00
三、参赛场地
初赛:望舒食府一楼d区
四、参赛设备器材及提供物料
燃气专业灶具六套,专业炒勺每灶配一把,菜刀一把。(若刀具不够须自备)
提供切配台,专用砧板,每灶配炒锅一把,手布每灶一块。选手需要自己选择原材料、自行切配至加工状态。(如需高压锅等器材须提前通知)
固定味料包括:食用油、盐、味精、鸡精、胡椒粉、花椒料(油)、白糖、陈醋、白醋、生抽、老抽、料酒、整干椒、生粉、蒸鱼豉油。(若菜品需要特殊味料,请选手自备)
盛装器皿:提供标准菜盘。(如需鱼盘须事先通知)
五、活动赛程
前期准备工作
1、召开部门会议本部门全体成员商定后,做出详细的策划书、报名表。
2、将初赛活动策划书指导老师商量,并及时联系宣传部和文娱部,分别负责处理宣传问题(海报宣传,记者采访、摄影)以及比赛当天节目安排。同时,本部门全体成员到我院各班进行宣传,并指导其正确填写报名表。
3、上报主席团协商问题及询问要求注意事项,并召开主要协助部门的部长会议。
4、初赛场地、时间和食堂负责人与校维权部商议。
5、对报名表进行筛选,确定选手分组情况。
6、给相关评委发送邀请函,并通知好主持人和节目组负责人做好准备。
7、前期工作结束。汇报完成情况并进行总结。
中期执行工作
1、场地布置:相关工作人员提前40分钟做好布置赛场的准备,(将灶具、音响设备、桌子等器具借好),并对比赛用的设备设施、原材料,味料等进行检查,确保比赛正常进行。及时通知好参赛选手提前20分钟到场签到、准备好原材料、检查所需味料及工具是否齐全、清洁双手、整理着装,做好比赛前的其他准备工作,通知好评委和主持人提前10分钟到达比赛现场,向评委介绍比赛规则核对比赛选手资料及菜品介绍。
2、比赛流程:七点比赛正式开始,比赛开始后开始计时,每道菜以20分钟为上限。菜品制作后,由礼仪小姐拿到评委面前一一给予品尝并下发评分表,评委品尝后放在公共试餐区,参赛选手应到现场对菜品进行简单介绍,并回答评委问题。评委综合评分,并书面记录其味型、特色、营养价值、加分扣分依据等,并于次日公布获胜名单。比赛过程中安排人员处理突发事件。
3、中间空闲时间安插简短节目和现场互动环节,问题回答正确的.观众可获得精美小礼品一份或试菜卡一张。
4、比赛结束:安排人员收拾场地,评出前三位获胜的选手。在场人员合影留念。
后期收尾工作
1、于11月24号之前将本院获胜的两组选手上报校维权部,(注:其作品和选手基本情况写清楚上交)
2、活动收尾,做好后期宣传工作并召开部门会议。
六、评分评奖
评分原则:公平、公正、公开、严格按照评分细则、
评奖:去掉一个最高分和最低分,综合得分最高由高到底决出冠、亚、季军三名。
(1)冠军:奖金+荣誉证书
(2)亚军:奖金+荣誉证书
(3)季军:奖金+荣誉证书
七、注意事项
报名注意事项:
1、报名时须注明作品名,所需原料,配料,菜品所要表达的主题及相关背景意义介绍(注:初赛时原料由选手自备、配料由维权部提供)等,报名见(附件)报名表,请务必如实填写,以免因物料的准备不足而影响成绩。维权部将对所有报名表进行审核筛选,不符合要求或填写过于简单的一律除名。
2、比赛器具一律由食堂提供(注:若需特殊器具请选手自行准备)。
菜品注意事项:
菜品原料不能太贵,最好选常见原料,搭配原理,原料及配料杜绝浪费。
宣传海报制定和下班宣传要求注意事项:
1、宣传海报具体介绍我院厨艺大赛初赛时间,地点,奖励,1/5/7三个寝室楼各一份。
2、本部门全体成员组织下班宣传,主要针对大一新生班级,将校厨艺大赛具体安排讲清楚,鼓励学生踊跃报名。
烹饪比赛活动策划2
一、活动背景
为了丰富我们大学生的课余生活,提高大家的积极性,激发大家对生活的热情,延续学生会的经典活动,特举办校园文化节和暨南大学深圳旅游学院学生会第八届烹饪大赛。本次比赛的目的是培养学生的饮食品味,让健康饮食和特色饮食深入人心,让他们吃到营养、健康、生活、精彩的食物。
二、活动实施过程
1、活动的目的和意义
2、活动主题:大学生活——色香味俱全。
三、活动口号:去学校拿厨房
四、活动目的:
1、丰富大学生课余时间,锻炼学生实践能力,加强高校师生对烹饪技能的了解;
为热爱烹饪,有烹饪特长的学生提供舞台;
通过这次活动加强本系与学生会其他部门的联系;
展现大学生深度旅行的风采,弘扬师生深度旅行的激情张力,吃朋友;
在烹饪比赛中穿插烹饪知识,让学生吃到美味营养的食物;
帮助大家了解当地的饮食文化和特色美食。
2、需要解决的主要问题及可行性分析
1、食堂一楼洗碗过程中出现危险时,紧急呼叫食堂工作人员进行救援
3、在规定的上菜时间出现冷点时,主持人会提出有趣的问题和健康或营养问题。请评委和观众回答问题。如果观众答对了问题,就会有奖品,试菜。
3、当比赛时间出现混乱时,主持人提醒参赛人员遵守纪律,如果没有结果,他宣布比赛暂停,直到场地再次平静。
4、在大堂附近准备好扫帚、垃圾桶、拖把等清洁用具,防止上菜时餐具意外损坏(掉落、洒出),并及时派工作人员清理。
5、饭堂的厨房要配有药柜,防止学生做饭时操作不慎造成烫伤等意外伤害。
6、如果遇到这样的情况,选手的菜在展前洒了,可以考虑给他们一个机会,但一定要在各组比赛时间内完成。否则只能表示遗憾,不给他们第二次机会。
7、在大厅放一个备用扬声器,防止麦克风声音不够大。
8、多准备一些评分表,防止比赛时不够用。
9、比赛前2天密切关注比赛当天的天气情况,如有暴雨、暴雨等恶劣天气,通知各组队长暂停或推迟比赛。
10、如果比赛当天突然下雨,安排选手和评委避雨。如果雨小,继续比赛,工作人员从厨房上菜时会帮忙打伞;如果雨很大,比赛将暂停或延期。
3、活动当天的具体时间流程安排
下午12点,男生负责把桌椅等电子设备搬到大堂,女生负责场地规划、摆放用品等。,评委席和观众之间用绳子或桌子隔开,给选手们留下退场的道路;评分标准提前贴在裁判台上,方便裁判查阅。
1点以后,同学们会陆续在厨房食堂和二楼做饭。每一个比赛时段,每一组选手都会按照预定的顺序准备入场。每组都有一名在场的工作人员陪同,摄影社的一个同学拿着相机拍花絮。
甜品组和热菜组同时评价。评委由权威嘉宾、高校教师、食堂大厨、学生会主席、团委副书记、7桌公评委组成(每桌公评委由大一、大二、大三各一个班的代表组成)。评委除权威嘉宾、高校教师、食堂厨师代表、学生会主席或副主席、团委副书记外,均分为两批。第一批评委1: 20到,第二批评委2: 50到。部长们需要在到达前20分钟再次通知每位法官,以确保法官准时到达。
玩家提前十分钟到达。比赛分为五轮,每轮30分钟。每轮结束后,工作人员将收集评委的积分,5分钟后,主持人将宣读这一轮的结果。这五分钟是评委的休息时间,可以放一些轻松的歌,进行知识竞赛。读出这一轮的成绩和最后一轮比赛结束后的最终成绩。
下午4:30—5:00主持人宣布比赛结果,评委对获奖者进行颁奖和点评。
整个游戏结束后,所有成员都会留下来清理游戏场地。
五、活动项目管理
1、活动项目的人员组成和分工(15分)
一、登记工作:
时间:预计2—3天(预计4月28日和4月29日)
比赛团队形式:可以个人或团体(2—6人)名义参加,分为热食组和甜品组。作品数量不限(但有时间限制,选手可在规定时间内准备多种菜品),成绩以选手准备的所有菜品的平均分计算。
报名方式:在食堂门口设立报名点,想报名的同学可以直接在上面报名。报名时要清楚写下每个人的班级、姓名、联系方式(手机号、宿舍号、邮箱)、菜名、预期工具(自带或食堂提供)。使用的材料都是自己准备的,食堂只提供很少的'调味品(登记时注明食堂可以提供的材料)。煤气和电力可以由食堂提供。
申请人数:每天15组申请。
在报名处放两张陪同人员的联系方式,方便参赛队伍与本团领导联系。
补充说明:如因天气原因报名地点有限,我们会将报名地点改为学院大堂。
二、受邀人员:
1名权威嘉宾(如有)
乙院老师1名(张老师、庄老师)
食堂厨师代表1名
1学生会主席或副主席
团委副书记
其他学校的学生代表(如有)
大一大二每个班14个代表
三四年级共选出7名代表。
(以上人员均为评委)
(备注:参赛者不得报名参加评委或工作人员)
六、活动、场馆申请和各项事宜的组织
活动申请:
1)提前两周至一个月咨询主席或主管副主席,然后申请批准
2)活动前一周将活动计划提交主席团审核,主席团成员对管理部门和社区计划提出意见和建议。
3)在办公室领取活动申请表,填写相关内容并附上预算,然后交给教育工业部张老师。经张老师批准后,交由教育署署长签字。如需使用场地,交六楼黄老师,经同意后交三楼罗老师,由罗老师负责安排场地。(预算金额500元以上或500元以下的方案需报董事长审批,500元以下的需经主管副董事长审批。)
4)活动必须经学校批准后才能开始。
站点应用:
1)向黄先生咨询大堂使用说明。
2)食堂厨房申请:提前两到三周与张绍金老师沟通,征求她的意见,与她分享本次烹饪大赛的相关信息。然后与马经理讨论具体事宜,如食堂的开放时间、食堂的使用等。沟通后,在活动举行前一周确认。
3)向酒店申请厨艺大赛在二楼厨房做西餐,希望葛老师能来指导。
法官临时培训:
本次烹饪大赛不再采用以往公开投票的方式对烹饪大赛的获胜者进行评价,而是采用对当选代表进行评分的方式,以减少现场的混乱,营造和谐的校园文化氛围。
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