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幼儿园儿童节活动策划

时间:2024-10-25 03:30:28 策划书 我要投稿

幼儿园儿童节活动策划15篇

幼儿园儿童节活动策划1

  一、活动目标

幼儿园儿童节活动策划15篇

  通过开展庆祝“六一”活动,让幼儿和父母一起动手制作,感受到父母的关爱,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念,学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性,同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的`“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题

  生活处处有精彩

  三、活动准备

  1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

  2.以班为单位作好参加活动的准备。

  3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  活动内容

  (一)活动倡议

  1.目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

  2.时间:xx年x月x日上午7:30—11:00

  3.对象:本园全体家长、教师和幼儿。

  4、办法:通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)“六一”活动流程

  1、入场8:30以前完成

  各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

  2、园长讲话和家长代表发言8:40—9:00

  3、幼儿节目表演9:00—9:45

  4、亲子活动9:45—10:45

  5、发放奖品,幼儿回教室10:45—11:00

  6、离园11:00

  (三)系列活动

  亲子游戏:

  小班组

  1、亲子二人行(组织者:)

  准备:场地上画好四个走道。

  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,幼儿和家长面对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。

  规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

  2、抛球接球(组织者:)

  准备:海洋球、框子若干。

  玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。

  规则:掉在地上不能捡起来。

  3、猪八戒背媳妇(组织者:)

  玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,幼儿和家长分成四队,家长背着幼儿跑到对面,让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟,看谁拿得最多。

  规则:一次性只能拿一个礼物。

  中班组

  1、听音乐抢椅子(组织者:)

  准备:三张大椅子

  玩法:四个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子的为胜!

  规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

  2、我的宝宝在哪里(组织者:)

  游戏准备:布带若干

  游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。

  规则:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝

  3、我给爸爸(妈妈)穿鞋子(组织者:)

  游戏玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者

  大班组

  1、夹弹珠(组织者:)

  准备:弹珠、筷子、碗各四双份。

  玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里的弹珠数量最多为胜。

  2、投海洋球(组织者:)

  准备:海洋球若干、篮子四个

  玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里的海洋球数量最多为胜。

  3、网小鱼(组织者:)

  玩法:所有的小朋友围成一个大圈,爸爸妈妈当鱼网,有一部分小宝宝当小鱼,爸爸妈妈唱“一网不捞鱼,二网不捞鱼。三网四网捞了一条短尾巴小金鱼。到时金鱼就去抓小鱼

幼儿园儿童节活动策划2

  一、指导思想:

  “六一”儿童节是孩子们最重要的节日,为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日,x分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现x分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。

  二、活动目标:

  通过开展庆祝“六一”活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而让幼儿度过一个幸福、难忘的.“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  三、活动主题及主题:

  庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

  口号:“我能行,我真棒!”

  四、活动安排:

  1、活动时间:

  5月10日8:00园领导验收幼儿园节目;

  5月20日~21日9:00大会堂节目彩排;

  5月27日上午全园彩排;

  5月29日6:30,家长、教师为小朋友化装,8:00幼儿进大会堂,9:00节目正式演出。(时间暂定)

  2、活动地点:x大会堂。

  3、参与人员:全园幼儿、家长、教师及各领导。

  4、总策划:

  5、安全工作:各班班主任

  6、主持人:教师主持,幼儿主持。(人员待定)

  7、舞台布置:

  五、活动流程:

  1、园长及领导代表讲话。

  2、幼儿文艺汇演。

  3、大班照

  六、活动准备:

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传“我能行,我真棒!”)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十七日全园彩排);

  (2)各班调动家长的积极性,邀请家长参与文艺演出,并安排时间家长彩排。

  3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。

  4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  材料汇总:幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景(节目及指导老师)、桌子、家长椅子、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物

  七、活动方案及具体时间安排:

  (一)庆祝大会

  1、入场8:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人开场白)

  2、园长讲话和领导发言

  (二)幼儿文艺汇演。

  本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。

  1、文体节目表演

  (1)目的:让幼儿在表演中感受节日的快乐,同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色、口风琴教学

  (2)要求:选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

  2、超级变变变

  (1)目的:通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。

  (2)要求:选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当,幼儿表现大方,音乐清晰。

  3、家长助兴表演

  (1)目的:家长展示自己的风采,给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。

  (2)要求:表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。

  八、毕业班合影活动

幼儿园儿童节活动策划3

  这是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下:

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

  每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。

  各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。

  4、你就准备活动奖品和礼品。

  5、**做好主持工作准备。

  6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  五、活动时间及场地安排

  5月26日:庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。

  5月27日:环保“有用的纸盒” 制作比赛;

  5月30日:“二幼之星”比赛;

  5月31日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有:幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

  三、活动内容与要求

  1、幼儿诗歌表演赛

  目的:培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

  要求:每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

  评奖:

  根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

  2、环保“有用的纸盒”制作比赛

  目的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

  内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的'废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废旧材料)。

  比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

  评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

  4、“二幼之星”比赛

  目的:通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  内容与要求:要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:

  A、故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

  B、才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为10分)。

  C、智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。

  比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

  评奖:根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名,其余评为优秀选手。

  比赛时间:班级赛可在5月灵活进行,年级赛在5月中旬进行,全园决赛在5月30日进行。

  5、游园活动

  活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。

  游戏内容:每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

  活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏。

  四、扩大影响

  目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月20日至6月1日。

  媒介:电视、报纸新闻、本园家长。

  方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

幼儿园儿童节活动策划4

  活动目的:

  为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地,培养幼儿文明就餐礼仪及合作意识,让他们过一个别开生面的六一,感受六一的快乐,享受快乐童年,我们决定举办第一届“儿童美食节”活动,并以此提高幼儿饮食质量,促进幼儿身体健康。

  活动主题:

  美味、分享、礼仪、品尝美食、享受快乐童年。

  活动:5月31日——主题活动《HAPPY美食节》。

  活动目标:

  通过谈话、视屏欣赏、美食制作等活动,了解各国的美食文化,对各国的美食文化产生浓厚的兴趣。

  美食节口号:

  “绿色美味、快乐品尝安全卫生健康成长”。

  前期准备:

  1.邀请个别家委会成员,并力求得到班级家委会成员的.帮助和支持。

  2.与保健医生交流,做好营养及卫生方面的工作。

  3.各班准备相关美食节音乐。

  4.各班负责人活动前做好活动策划方案并准备好相应量的食物。

  5.引导幼儿通过品尝、回忆、与父母交流等方法,了解美食的名称、味道、制作方法等。

  材料准备:

  1.场地布置:各班自己负责,进行精致地准备,电视机大屏幕上显示“xx园HAPPY美食节”PPT。

  2.自制“六一”美食节海报并且进行宣传。

  3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

  人员安排:

  总指挥:xxx。

  制作区安全巡视、人员协调:xxx。

  医疗:xxx。

  摄像、照相、信息:各班家委会成员,活动后照片汇总至xxx处。

  具体安排:

  一、说美食(9:00——9:20)

  1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。

  2.针对本班美食,让幼儿说一说自己的认识。

  二、看美食(9:20——9:30)

  观看相关视屏,让幼儿对美食的制作过程进行深入的了解。

  三、做美食(9:30——10:30)

  各班分别制作其中一种美食。

  四、享美食(10:30——11:30)

  1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食,保育员在本班中进行接待。

  2.每位幼儿自带盘子,筷子、勺子由各班提供。

  美食制作安排:

  1.美味点心区

  主办班级:小x班、大x班。

  内容:酒酿圆子、馄饨。

  2.美味饭团区

  主办班级:中x班、中x班。

  内容:紫菜包饭、饭团。

  3.乐享拌面区

  主办班级:小x班。

  内容:意大利面。

  4.面包新语区

  主办班级:大x班。

  内容:三明治、各类饮料。

  五、评美食

  给每位幼儿一个小贴贴,请幼儿选择自己最喜欢的食物(每班一张评选纸,最后统计),评选“最喜欢的美食”,并颁发相应奖状。

幼儿园儿童节活动策划5

  经过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,从而度过一个健康欢乐、幸福难忘的"六一"儿童节

  一、活动主题

  "童心向x茁壮成长"

  二、活动目标

  培养幼儿的'团结精神以及在活动中的自信,锻炼幼儿协调本事,增强体质。

  三、活动时间

  20xx年X月X日

  四、活动地点

  幼儿园塑胶活动场地。

  五、参加活动对象

  全体幼儿

  六、活动准备

  1、音乐。

  2、呼啦圈40个(装饰好)

  3、幼儿节日礼物、奖状。

  七、活动过程

  1、布置富有节日气氛的环境,激发幼儿体验欢乐节日气氛。

  2、选取音乐素材,活动道具,编排幼儿体操。

  3、集中排练团体操,地点中五班活动室。

  4、参加彩排,熟悉场地,地点塑胶广场。

  5、参加幼儿园团体操比赛,地点塑胶广场。

  6、参加面向社会团体操表演,地点塑胶广场。

  7、请家长为幼儿准备活动所需物品。如:鞋、袜等。

  8、为幼儿颁发奖状及奖品。

  八、活动预期效果

  营造出一种温馨和谐而又热烈的气氛,让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让20xx年的六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。

幼儿园儿童节活动策划6

  内容:

  游园活动

  目标:

  1、在游戏中感受节日的热闹和快乐。2、通过各种游戏发展幼儿的平衡、投掷等能力以及精细动作的发展。

  时间:

  20xx年6月1日9:00——10:30

  地点:

  幼儿园各班教室

  准备:

  1、游戏准备(责任人:各班。要求准备好游戏的材料)

  托班:贴鼻子

  中一班:我是小小投球手

  中一班:弹珠夹夹乐

  中二班:圈里圈外

  大一班:谁套得准

  大二班:吹蜡烛

  2、幼儿游戏奖品。

  3、幼儿游园活动单(责任人:王水莲设计)

  4、照相责任人:各班级

  过程:

  1、各班进行节日谈话,感受节日的快乐以及成人对孩子的'爱。

  2、提出游园活动中的要求。

  3、幼儿游戏。每人一张游戏单,根据幼儿游戏的情况打“☆”,先在自己班级中活动,然后依次轮流到各班进行游戏。每班一个教师带领幼儿串班,一个教师留在班级里组织其他班级进行游戏。

  4、回教室小结、交流、整理。

  5、分发奖品。

幼儿园儿童节活动策划7

  一、“集体舞”

  幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动,它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松,便于幼儿之间进行感情交流,有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。

  二、“亲子活动”

  快乐运动促健康,健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采,培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏,享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。

  一、8:30-9:00全体幼儿表演“集体舞”

  二、9:00—10:30亲子活动

  三、分发礼物

  亲子运动会项目:

  一、游戏名称:《揪尾巴》

  游戏准备:尾巴若干

  参加人员:幼儿、家长(5个家庭为一组)

  游戏玩法:五对家庭一组,把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来,游戏开始,幼儿负责揪其他幼儿身后的'尾巴,家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪,不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

  游戏规则:在规定的时间内,揪下尾巴条数多者为胜。

  二、游戏名称:《投球》

  游戏准备:纸球数个,小筐数个

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进筐的球数为准,限时2分钟,进球最多者为获胜者。

  游戏规则:比赛结果以筐中的球数计算,多着为胜。

  三、游戏名称:《找宝宝》

  游戏准备:红领巾、乐器

  参加人员:幼儿、家长(5个家庭为一组)

  游戏玩法:家长蒙着眼睛,幼儿手持乐器敲出声音,家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点,找对自己的孩子并先到者为胜。

  四、游戏名称:《抬花轿》或《两人三足》

  参加人员:幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)

  游戏玩法:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。

  五:游戏名称:《夹珠子》

  游戏准备:玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  活动玩法:家长用筷子夹起玻璃珠,并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面,把玻璃珠放入幼儿手中的碗里,2分钟为限,以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注:中途若珠子落地者,必须返回原处重新夹珠子。)

  六:游戏名称:《运球过障碍》

  游戏准备:球、体操棒、障碍物

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿与家长面对面手持体操棒站立,比赛开始时,用体操棒夹住球,经过障碍物,将球运到终点的筐里,(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。

  七、游戏名称:《青蛙跳》

  游戏准备:青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗

  参加人员:幼儿、家长(3个家庭为一组)

  游戏玩法:幼儿带上头饰手持小旗站在起点,家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶),幼儿必须跳在荷叶上,先跳到终点并将小旗插上者为胜。

  温馨提示:

  爸爸妈妈的积极参与是孩子最开心的事,也是对老师工作的最大支持,更是孩子们最快乐的礼物。

  1、准时:31号早上,请家长在8:30以前务必准时带孩子到活动地点。

  2、服装:全体幼儿统一着装园服和运动鞋,请家长穿上适合运动的服装和运动鞋、或平底鞋。

  3、环保:活动期间,请妈妈不穿尖根皮鞋,爸爸不抽烟,孩子不带零食(可适当带矿泉水)。坚持环保,保持场地卫生。

  4、文明:家长之间要团结、相互谦让,做一个文明的家长。

  5、安全:活动期间,请家长看好自己的孩子,注意安全。活动未结束前,不能在操场接走孩子,必须在活动结束后才能接走孩子(临走时应与老师、阿姨打招呼)。

  6、拍照:我们本次活动的照片,班级孩子、家长、老师的照片,到时我们会把照片发到各班QQ空间,(家长可自备照相机帮孩子拍照,让孩子留下美好的回忆)。希望各位家长积极配合。

  7、通知:活动结束后带幼儿到班主任处领取礼物,下午放假,家长可带孩子到户外去感受节日的气氛。6月1日正常上课。

  感谢您对我们工作的支持和配合!我们期待着您与您的家人朋友的到来,共同与孩子度过一个快乐的节日,让孩子留下美好的回忆。

幼儿园儿童节活动策划8

  “六一”儿童节是世界儿童的节日,也是全世界热爱儿童、爱好和平,为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活,培养幼儿的竞争意识,让幼儿度过自己快乐的节日,我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

  一、活动时间

  5月x日上午9:00——11:30。

  二、参加人员

  全体师生。

  三、主要活动内容

  1、游园前准备活动。

  2、游园活动(9:00——10:30)。

  3、聚餐活动(10:50——11:30)。

  四、游园活动内容

  1、小猫钓鱼

  规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品。

  2、沙画

  规则:激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

  3、车轮滚

  规则:利用布类让幼儿连续进行车轮滚,滚得快的即获胜。

  4、叠叠高

  规则:先将木块三根为一层,交错叠高成塔(或者其它叠法),然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽),抽取的木块要放在木塔的顶层,在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。

  5、打鸭蛋网

  规则:幼儿将x根一排的线一个一个的.打结,然后依次打结,最终打成鸭蛋网。

  6、踩气球

  规则:xx位幼儿位一组,互相踩对方的气球,谁的气球能保存到一直不被踩爆,就为胜利。

  7、猜谜语

  规则:教师说出谜面,幼儿举手猜,猜中的幼儿即可获得奖品。

  8、两人三足

  规则:参赛的两名幼儿绑起两只脚,合作越过障碍能返回即胜利,获得奖品。

  9、谁的力量大

  规则:两位幼儿站在圈内,分别往两个方向使劲,并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花,贴的多的即为胜利。

  10、夹豆豆

  规则:x名幼儿为一组,在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。

  11、吹球过杯

  规则:准备四个杯子,杯内放一些水,水上放乒乓球,用嘴吹乒乓球,分别从1号吹到2号,从2号吹到3号,依次类推。吹进最后一个杯中,即获胜。

  12、摸礼物

  规则:幼儿在礼物盒里摸礼物,摸到的礼物就属于自己。

  13、钓鱼

  规则:幼儿人手一根钓鱼线,比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多,就为胜利,可以得到小奖品

  14、小小投球手

  规则:主持人宣布开始,幼儿将球投进球框内,规定时间内投的最多者获胜。

  15、打泡泡

  规则:幼儿x人一组,在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

  16、鸡蛋宝宝穿新衣

  规则:幼儿x至x人一组,给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。

  17、套圈

  规则:幼儿手拿套圈,依次进行套圈,套中的物品归其所有。

  18、两人三腿走

  规则:幼儿两人一组,把双方的一只脚捆绑在一起,绕过障碍物,比比谁快谁慢。

  19、电动玩具

  规则:幼儿x至x人为一组,自选一种玩具并装上电池,大家一起玩玩具。

  20、驱滚球

  规则:幼儿x至x人一组,同时进行驱滚球游戏,先到目的地为胜。

  21、投球游戏

  规则:幼儿两人一组合作,一个投球,一个接球。

  22、魔方

  规则:幼儿x至x人一组,规定时间内,变出新造型。

  23、打保龄球

  规则:幼儿x至x人一组,比赛打保龄球。

  24、小猫钓鱼

  规则:幼儿按颜色、数量,将小鱼放入相应的盘子内。

  25、走迷宫

  规则:掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等),学会反向检查(即从出口走向进口)。

  26、抢椅子

  将幼儿进行分组,当音乐响起的时候,小朋友就必须找到一个椅子坐下来,没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友,得胜的小朋友老师会对他进行奖励。

  27、投篮

  规则:将幼儿分为x组,每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮,能运球到指定位置后进行投篮。

  28、车轮滚

  规则:将幼儿分组,x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。

  29、汽车蹲

  规则:x人一组,叫到什么汽车什么汽车就蹲。

  30、小小锁匠

  规则:在相应的锁里找到对应的钥匙。

  31、吸管传圈

  规则:口含吸管将圈依次传给下一个人,中途掉下的人出局。

  32、身体传物

  规则:用身体的任何部位将物品传递给下一个人,中途掉下的出局。

  33、金鸡独立

  规则:x人一组,单脚站立,谁的时间长谁获胜。

  注:1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。

  2、游戏道具负责人自已准备,各负责人自己去领奖品。

  3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。

幼儿园儿童节活动策划9

  一、设计意图:

  美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节,我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅可以展现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

  二、活动主题:

  《大手牵小手、大家同欢乐》

  三、活动时间:

  **年5月29日上午:9:00

  四、活动目标:

  1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动

  2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼

  3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节

  五、活动准备:幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品

  六、活动过程

  1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛

  2、主持人出场

  3、领导致词

  4、家长代表讲话

  5、主持人宣读活动目标

  6、文艺表演

  7、讲解游戏中的注意事项

  8、游园活动的开展

  七、游园活动游戏内容

  (一)爆气球比赛

  地点:小班教室前

  活动班级:小班

  负责人:**

  材料:气球

  规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。

  2、在规定的.时间内谁的气球爆的越多就获胜。

  (二)夹豆子比赛

  地点:滑滑梯旁

  活动班级:大班

  负责人:

  材料:筷子、球

  规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。

  (三)游戏名称:小小领路人

  游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物

  参加人员:家长和幼儿

  游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由幼儿当领路人,带家长穿越障碍, 在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。

  规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。

  地点:厨房前

  活动班级:大大一班

  负责人:

  (四)投球比赛

  准备:球数个、小框框数个

  参加人员:幼儿、家长(4个家庭一组)

  游戏玩法:幼儿站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球,以进框的球数为准,限时2分钟,哪队进球最多获胜。

  游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。

  地点:舞台前

  负责人:

  八、活动地点:

  幼儿园内

  九、人员安排

  1、总负责人员:

  2、节目主持人:

  3、维持会场秩序人员:

  4、音响师:

  5、会场安全员:门卫

  6、奖品颁发员:各活动组组长

  1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。

  2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

  3、注意保持活动场所的卫生清洁。

幼儿园儿童节活动策划10

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、生动活泼的儿童文化活动,培养儿童的道德修养,引导儿童积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富儿童文化生活,发挥儿童特长,提高儿童素质,过上健康、快乐、难忘的生活。六一“儿童节

  二、活动主题:

  "孩子们的心在聚会上茁壮成长”

  三、活动目标

  培养孩子在活动中的团结精神和自信心,锻炼孩子的.协调能力,增强体质。

  四、活动时间:

  20xx年5月27日星期五上午8点。

  地点:

  幼儿园塑料操场。

  不及物动词参与者:

  五班所有的孩子

  七、活动准备:

  1、音乐。

  2、40个呼啦圈(装饰)

  3、儿童节日礼物和奖品。

  八、活动过程

  1、装饰节日气氛的环境,激发孩子体验快乐的节日气氛。(时间:5月3日-5月6日)

  2、选择音乐素材,移动道具,安排儿童体操。(时间5、9-5、13)

  3、集中精力在五班活动室排练团体操。(时间:5月16日-5月20日)

  4、参加彩排,熟悉塑胶广场的场地和位置。(时间:上午5、23-5、26)

  5、在塑料广场参加幼儿园的团体操比赛。(时间:下午5时26分)

  6、在塑料广场参加面向社区的团体体操表演。(时间:上午5、27)

  7、请家长为孩子的活动准备物品。比如鞋袜。(5、16-5、23)

  8、向幼儿颁发证书和奖品

  九、活动的预期效果:

  营造温馨、和谐、温馨的氛围,让孩子在这个节日里感受到快乐。让20xx年的儿童节成为孩子们难忘的一天。

幼儿园儿童节活动策划11

  活动目的:

  1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

  2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

  3、展示幼儿的学习成果。

  活动时间:

  20xx年5月31日上午8:30——10:30。

  活动对象:

  幼儿园全体幼儿,全体教师,小、中、大班家长。

  活动地点:

  幼儿园大操场及各班活动室。

  活动主持:

  xxx。

  活动方案及具体时间安排:

  一、庆祝大会

  1、入场8:30以前完成各班按指定位置坐好,主持人开场白。

  2、园长讲话和各代表发言8:30—9:00。

  1)园长讲话。

  2)幼儿代表发言。

  3)家长代表发言。

  4)幼儿广播操表演。

  二、幼儿节目表演9:00—10:10

  小班节目单:

  1)诗歌表演:《春晓》、《天净沙》等。

  2)舞蹈表演:《我真的很不错》。

  3)歌表演:《小燕子》《摇啊摇》等。

  4)古诗朗诵。

  中班节目单:

  1)舞蹈表演:《快乐的`小鸭子》等。

  2)故事《冉冉请医生》等。

  3)古诗、儿歌串烧。

  大班节目单:

  1)歌表演:《蜗牛与黄鹂鸟》、《蒲公英》、《小猪吃得饱饱》、《小老鼠上灯台》、《春天来》、《你说好笑不好笑》等。

  2)诗歌表演:《母爱》、《老师的话》、《游子吟》等。

  3)舞蹈表演:,《上学歌》、《粉刷匠》等。

  三、奖状发放

  10:10—11:30。

  四、亲子活动。

  五、安全保障

  1)在幼儿活动室进行。

  2)全体老师要加强责任心,对学生进行安全事项等多方面教育,确保无事故。

幼儿园儿童节活动策划12

  活动目标:

  1、初步学会歌曲,感受歌曲活泼,欢快的性质。

  2、会看图谱为打击乐配器,并能看指挥演奏。

  3、了解节日中应注意的安全和卫生,增强自我保护的意识。

  4、感受节日的欢乐气氛。

  活动准备:

  打击乐器一套、图谱、录音

  活动过程:

  1、幼儿随《卡门序曲》的音乐做跑马步或走步动作进场,能根据乐曲的变化变换动作。

  2、练声《小铃铛》。能根据教师弹奏的前奏曲进行练声活动。吐字清楚,能表现小铃铛响时“叮当、叮当”的强弱变化。如:欣赏并学习歌曲《庆祝六一》

  3、结合认识活动,知道六一儿童节就要来了,谈谈小朋友怎样庆祝六一节,从而引出歌曲。

  4、欣赏歌曲。感受曲调,活泼、欢快的性质、熟悉歌词。

  5、继续欣赏歌曲,重点感受两段歌词不同部分的旋律。

  6、集体跟唱,继续熟悉并掌握曲调中的附点音符及休止符的唱法。

  7、为打击乐《卡门序曲》配乐器。

  8、出示图谱、用身体动作表示节奏。

  9、引导幼儿看图谱上标好的乐器样图,明确每一种乐器的'演奏方法,理解图谱上各种符号的意义。

  10、集体看图谱,看老师指挥,合春(空手做敲击乐器的模仿动作)

  11、分组看图谱,看指挥合奏(空手做)。

  12、分组用乐器进行演奏。要求每个幼儿通过交换座位,能演奏不同的乐器。

  延伸活动:

  在音乐角放置《卡门序曲》录音带和各有关乐器,供幼儿自由活动时欣赏或演奏。

幼儿园儿童节活动策划13

  一、设计思路:

  一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个愉快、难忘的回忆,经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年——我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动,请按照此方案做好安排。

  二、活动总目标:

  1、通过“六一”周系列活动,让所有的孩子都参与到活动中来,感受节日所带来的的快乐,感受爸爸妈妈对自己的爱,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  2、动员孩子的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来,感染孩子的快乐,了解什么才是孩子所需要的;

  3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  4、让幼儿有表现自己的机会,用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。

  三、活动组织者:

  各班级教师

  四、具体活动

  活动时间:5月31日(具体时间待定)

  活动地点:幼儿园操场

  活动对象:全体师生、家长

  主场嘉宾:幼儿家长

  活动筹备:

  1、张秀兰负责写好活动策划方案、及彩排。

  2、何霞负责对园所老师进行活动会议及培训。

  3、负责人提前组织园内各班班主任及各班老师对场地进行踩点、并选择各班区域活动范围。划分幼儿进场与家长进场的场地,方便活动顺利进行。

  4、提前发放邀请函、做好宣传工作

  方法:纸质文件、、微信、美篇等渠道

  通过大力宣传、使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  五、活动准备:

  1、氛围打造:

  a、制作六一儿童节海报:有创意,体现活动特色,形式多样(可喷绘、手绘、手工、瓶贴等),(建议班主任为本班班级制作节日海报)

  b、将幼儿的美术、书法作品及活动时的相片展示在活动场地旁。

  c、横幅:《杰夫幼儿园“六一”儿童节文艺汇演》

  《给孩子最美好的童年,给人生最坚实的起步》

  《快乐六一,分享你我的童年》

  背景布的布置:

  《欢乐童年,精彩无限(20xx“六一儿”童节汇演)》

  2、以班级为单位做好参加活动的准备:

  每个班两个节目的`选定、排练、服装、道具、音乐、化妆品

  3、幼儿舞蹈的排练(能看懂老师的手势进行舞蹈及变换队形)

  4、物品准备:

  服装、道具、音乐、邀请函、音响、话筒、电脑、

  布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十九日布置操场,张贴宣传标语、放置画展等)

  5、爱心服务站

  (医疗服务站):医药箱、药品准备、桌子、医生工作服

  6、维护治安小组

  (安保小组):保安陈建远负责活动场外停车、活动入场环节、散场环节的秩序。(带袖章)

  7、签到小组:各班老师。(准备签到表)

  六、活动负责人员安排:

  总策划:张秀兰

  幼儿园总负责人:何霞、汪琳

  邀请函、宣传:梁钰

  活动后勤保障:后勤园长或后勤主任

  节目排练:各班班主任

  奖状、奖品:后勤负责

  背景幕布、横幅:何霞

  安全、护理、卫生:保健医生

  主持人、主持稿:崔铃易、刘恒、两位小朋友(做好主持工作)

  摄像师:家长(有专业相机)行政人员负责

  迎宾签到:梁钰、赵芬

  音响、音乐、麦克风等:周立梅、周春玫

  班级秩序维护:各班级老师

  画展:刘莉

  评委:各班家委会成员及行政人员

  奖项设置:

  本次活动共设置6个奖项。

  如:最佳表演奖、最佳舞台设计奖、最佳音乐剧奖、最佳才艺奖

  七、活动流程

  1、升国旗仪式

  出旗、奏乐——奏唱国歌、行注目礼——护旗手归队

  2、开场节目:全园歌唱《庆祝六一》

  3、主持人进行开场白:

  介绍杰夫幼儿园企业文化和背景,以及活动目的

  4、请园长致开幕词,欢迎大家

  5、家长代表讲话

  6、大班舞蹈:说唱中国红

  7、小一班舞蹈:小猪吃的饱饱

  8、舞蹈班:

  9、中一班舞蹈:WeWillRockYou

  10、大大班情景剧:老师妈妈、妈妈老师

  11、英语班舞台剧:LittleRedRidingHood

  12、中二班舞蹈:爱的华尔兹

  13、小二班:小鸭子

  14、跆拳道:

  15、教师舞蹈:灯火里的中国

  16、大班舞蹈:FantasticBaby

  17、中一班舞蹈:我不上你的当

  18、小一班舞蹈:小鸡小鸡

  19、篮球班:

  20、小二班舞蹈:么么哒

  21、中二班音乐与节奏:祖国的花朵

  22、手势舞:能不能不要说再见

  23、结尾:送祝福

  八、安全保障措施:

  1、加强管理和监督措施。园长对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。班级老师全面负责幼儿的安全工作,并将幼儿按人头分组分配到各老师负责,确保幼儿的人生安全,照顾好幼儿的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员或家长委员会成员,保障活动的安全工作。

  2、班级教师要对幼儿进行亲子拓展活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

  3、保健医生携带医务用品(清凉油、防暑药、纱布、碘酒等),以防幼儿出现突发事件。

  4、参加活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不掉队。

  5、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  6、班主任在每一次集合时根据考勤及时清点幼儿人数,确保幼儿安全。

  7、根据保安人手适当安排固定站岗点,确保现场安全。

  8、各行政人员和保安人员随时关注现场状况,及时排查安全隐患,保证活动的正常开展。

  九、活动结束后的注意事项

  1、运动会结束后,有序组织家长及幼儿退离会场。

  2、各班级负责整理好操场清洁、收拾横幅、画展、桌椅板凳等。

  3、音响负责人把音响放回办公室,注意不要遗失。

幼儿园儿童节活动策划14

  一、运动目的

  1、通过开展庆祝“六一”系列运动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到本身的亮点,以点带面,使每个孩子的个性获得飞扬,潜能获得充分的施展,在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

  2、使家长在参看和介入幼儿的`节日庆祝运动中,进一步感悟幼儿教导的新看念,从而对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动,进一步塑造本园的优越形象。

  二、运动主题

  运动主题:学会互助、展示能力、放飞梦想

  三、运动筹备

  1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况,部署“六一”主题画展,部署户外演出情况,悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参加运动的筹备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外立异运动;

  (2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园筹备运动奖品。

  四、运动内容

  (一)运动倡议:

  1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛,配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。

  2、光阴:20xx年5月30日—31日

  3、工具:本园全体教师、幼儿和家长。

  4、法子:通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重,争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。

  (二)系列运动:

  本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。

  五、运动光阴支配

  20xx年5月30日分手进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”运动

  六、主要负责人

  总体谋划:

  节目编排:

  后勤保障:

  场地部署:

  现场音响、摄像:

  主持人:

  七、运动鼓吹

  目的:通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹,使运动产生普遍的影响,进步本园的知名度、佳誉度,为随后的招生工作产生优越的效应。

  光阴:5月31日上午

  媒介:电视、网络报道、本园家长。

  措施:发电视、网络新闻通讯

  八、附:幼儿园庆“六一”运动节目单

  1、幼儿集团操表演

  2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

  4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

  8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等

  9、家长广场舞

  10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡

  11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷

  12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

  13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

幼儿园儿童节活动策划15

  活动目标:

  通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动,感受六一儿童节的`快乐。

  体验与同伴集体过节日的快乐。

  通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

  儿童节:我成长、我快乐!

  前期准备:

  1.每班准备集体节目两个,个人节目若干;

  2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”;

  3.游戏若干。

  材料准备:

  1.水果若干;

  2.沙拉若干;

  3.刀、叉、盘子若干;

  人员安排:

  总指挥:_x

  联欢活动负责人:_x

  摄像、照相、信息:各班教师,活动后照片汇总至徐_处

  文明督导员:_x

  新闻稿:_x

  具体安排:

  一、年级联欢(9:00——10:10)

  以年级组为单位进行联欢活动,每班表演两个集体节目,若干个人节目,开展两个小游戏。

  场地:各年龄段的一班

  二、美味沙拉(10:10——10:40)

  以班级为单位,请幼儿自制水果沙拉,大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的方式,并且进行评比。

  场地:各年龄段的二班

  三、快乐自助(10:40——11:30)

  由幼儿园准备各种自助美食,各班各自在班级内开展自助餐活动。

  场地:各年龄段的二班

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