主题活动策划

时间：2024-08-26 03:13:55 策划书我要投稿

【必备】主题活动策划范文九篇

主题活动策划篇1

　　【活动主题】：满园书香关不住

【必备】主题活动策划范文九篇

　　【活动对象】：

　　【指导老师】：

　　【活动时间】：20xx年3月15号

　　【活动地点】：5411教室

　　【活动背景】：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景

　　【活动目的】：

　　1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；

　　2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；

　　3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。

　　【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答

　　【活动准备】：

　　活动策划书准备：班长

　　班会宣传及现场布置：宣传委员（和文艺委员后勤工作：体育委员和心理委员）

　　班会纪律：班长和副班长

　　奖品安排：组织委员

　　监督组：学习委员

　　班会卫生：生活委员

　　【活动主持人】：

　　【活动步骤】：

　　（1）、宣布班会开始：

　　由班长胡志超宣布活动正式开始

　　（2）、故事知多少：

　　由***用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言

　　（3）、好书推荐

　　就着PPT的引入，季小宝发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？

　　A同学：《鲁滨逊漂流记》

　　B同学：《心灵鸡汤》

　　C同学：《钢铁是怎样炼成的》

　　D同学：《上下五千年》

　　（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。

　　（4）、知识竞赛

　　男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

　　PPT（显示题目）

　　（5）、小品表演《好学生与坏学生》

　　（6）、辩论赛：

　　辩论主题：万般皆下品唯有读书高

　　正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。

　　（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦）

　　活动过程：

　　(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟，

　　自由辩论十分钟左右，

　　最后总结陈词三分钟。

　　评委点评三分钟。

　　（7）、书法表演：

　　经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面由xxx同学展示书法

　　（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 ?明月几时有》

　　女：我们班可是有相当多的.艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎***同学和***同学来带给歌曲《水调歌头》

　　（9）、由班长和团支书宣布班会结束

　　【活动注意事项】

　　第一步：确定班会主题

　　主题是班会的灵魂，要有较强的针对性和目的性。从内容说，班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。从拟订技巧上来说，主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害，可以是单句，也可以是复句，但切忌冗长、罗嗦。

　　第二步：做好准备工作

主题活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　亲情公司人——与你同享明月

　　二、活动目的：

　　让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到公司的发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成。通过公司生活秀使公司人认知及发现自我。

　　三、活动内容：

　　(一)节目征集

　　总部各部门，每一部门至少表演一个节目，本周四11点前完成节目申报工作，本周五进行排练节目，申报者请自备伴奏乐器或音带CD

　　(二)20xx年中秋晚会现场

　　1、民乐中秋宣传片，由一段短小的宣传片作为晚会的开端

　　2、领导致辞，由现场主持人介绍嘉宾并邀请其给公司员工致辞，邀请大家共同举杯演出。

　　3、由各个部门上台表演选报的活动

　　4、公司员工生活秀：此项活动旨在让公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场公司人的`生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

　　5、邀请领导和员工共同合作一首歌曲；邀请领导人数三，员工人数三我猜，我猜，我猜猜猜;邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品奖品设置可以是(CD小家电，日常用品，可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

　　6、抽奖与礼品的颁发

　　四、有关事项说明

　　1、策划书就拟举办20xx年公司中秋晚会活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。

　　2、类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。

　　3、活动经费及预算要明确。

主题活动策划篇3

　　主题：

　　茶文化推广及以茶会友

　　宗旨：

　　活动时间：

　　20xx年12月06 日 18:30~~20:30

　　活动地点：

　　主楼 B501

　　主办单位：校团委社团联合会

　　承办单位：闽台文化研讨协会

　　策划组：

　　任务：

　　（1）活动流程的编排以及衔接。（背景音乐）一人

　　（2）主持人的选择形象设计及台词审核。一人

　　（3）活动进行中进程的跟进。两人

　　外联部：

　　任务

　　（1）确定邀请的嘉宾，并及时送出请柬。一人

　　（2）利用海报、横幅、传单、网络等方式开展宣传。四人

　　（3）现场拍摄一人

　　后勤组：

　　任务

　　(1) 活动现场布置、物品购买、搬运。八人

　　(2) 活动当日准备好会场服务物品。如水杯、茶叶等。三人

　　(3) 礼品的分发。两人

　　活动流程：

　　布置现场（条幅，桌子摆放，茶具，开水，黑板设计，打扫，多媒体设备的调试）

　　准备好嘉宾休息等待的房间（必要的嘉宾，要准备茶水一类的饮品）

　　18:00放视频（茶文化及其相关知识的介绍）

　　18:30 活动正式开始

　　1. 主持人开场白（嘉宾介绍、引入主题等）

　　2. 嘉宾开讲（一个二十分钟到一个半小时左右）

　　活动准备

　　设备：笔记本一台，麦克风、照相机若干、U盘一个、电磁炉、开水壶、茶具（杯子多准备些）、水桶、前期准备：条幅、海报、请柬的制作

　　准备好活动所需背景音乐

　　音乐：古筝曲、闽南语歌曲、爱拼才会赢、世界第一等

　　主持词审核

　　到茶城取茶具及茶叶茶点

　　借教室

　　名片制作：样本：

　　正面背面

　　活动后期工作：

　　1.活动总结新闻稿

　　2总结、照片等存档

　　资金预算

　　用途金额(单位:元)备注

　　打印费传单0.08*300=24 元

　　海报，颜料，画笔 50 元

　　横幅一条8米长 5*8=40元

　　邀请函 10 元

　　名片制作 70元

　　活动要求

　　1、活动工作人员必须服从调配，保持手机通讯畅通；

　　2、活动工作人员必须严格遵守活动安排，按时完成工作任务；

　　3、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障活动顺利完成。

　　4、各类突发问题，有关方面应本着相互理解的.原则，友好协商解决。

　　5、各筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作。

主题活动策划篇4

　　一、活动主题:健康睡眠远离慢病

　　二、活动背景:

　　睡眠对一个人极为重要，对一个家庭来说，重要性也不可低估。良好的睡眠，带给人们健康的人生，和谐的家庭。针对国内日益增多的睡眠问题，全面提高公众睡眠健康水平，减少精神和心理疾病的发生，中国睡眠研究会提出了20xx年世界睡眠日的中国主题:“良好睡眠，健康人生”。

　　三、活动目的、意义和目标:

　　鉴于公众对科学地促进睡眠健康和防治睡眠疾病还缺乏正确的认识，我国睡眠科学的基础和临床医学研究、睡眠药物以及睡眠健康产品的科技研发还严重滞后于当前社会发展的客观现实，中国睡眠研究会呼吁中国的睡眠科学工作者，积极投身于睡眠科学研究和科学普及工作，为中国公众提供科学的睡眠知识。同时要加强心理干预，减少睡眠障碍的发生，促进和提升我国睡眠健康产业的自主研发能力。促进和提升市场调研健康睡眠产品(如睡眠药品、睡眠环境、卧具、助眠系统等)的开发，给公众以安全、有效的高科技、高质量的睡眠相关产品。改善大众的睡眠健康，开展科学睡眠学术交流，以多种传媒形式(报刊、网络、视频等)传播科学睡眠知识，高效利用专业睡眠医学的有限的卫生资源，为公众提供优质服务。

　　四、活动开展:

　　最佳睡姿照片征集。全校各

　　第一步:相应20xx年世界睡眠日主题，在全校各宿舍楼张贴照片“征集令”，征集各类睡姿睡容。制作主题展板，宣传世界睡眠日内容目的及其重要性。

　　第二步:展出宣传展板，对征集的照片在二食堂广场进行展示并投票评比，对排名靠前的照片制作者进行奖励。

　　五、资源需要

　　作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的.应变程序也应该在这部分加以考虑。

　　这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

　　六、经费预算:

　　活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

　　七、活动中应注意的问题及细节:

　　内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

　　八、活动负责人及主要参与者:

　　注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

主题活动策划篇5

　　[活动目标]

　　1、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　　2、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。

　　3、体验与妈妈一起劳动的快乐。

　　[活动准备]

　　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

　　5、每班对1――2名妈妈和2名教师的一天进行跟踪录像，制成光盘。

　　[活动过程]

　　1、从5月3日起，利用一周的时间，每天早7：30――8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。

　　2、5月3日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。

　　3、5月4日，教师把事先制作的.光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？

　　4、5月5日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。

　　5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的洗手方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动――演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。

　　6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。

　　7、展示活动。5月6日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。

　　[活动延伸]

　　要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

主题活动策划篇6

　　一、活动目的：

　　为了培养同学们的思辩能力，逻辑思维能力，口头表达能力，团结协作力，提高辩论素质及综合素质，丰富课余知识，使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，展现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。

　　二、活动宗旨：

　　我辩故我思，我思故我在。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月2日

　　四、活动场地：

　　致远楼104室

　　五、活动内容：

　　（一）组队原则

　　1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一学生

　　2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名）

　　（二）组队要求

　　1、每队参赛的人员为四名，考虑到特殊原因每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不可替换，不同场次可以调换。

　　2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必须在必带的前一天告知大赛负责人。

　　（三）比赛形式

　　1、四对四团体辩论赛。

　　2、比赛采取淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。

　　3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。

　　（四）比赛程序

　　1、主席致开场词

　　2、宣布辩题

　　3、宣布比赛规则

　　4、介绍参赛代表队及所持立场

　　5、介绍规则评委及点评嘉宾

　　6、宣布辩论赛开始

　　7、嘉宾点评

　　8、评判团递交评分表，评定结果

　　9、宣布比赛结束，公布结果

　　10、颁奖典礼（决赛阶段）

　　11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席

　　12、参赛队及观众退场

　　（五）辩论流程

　　1、开篇立论：

　　( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟

　　2、驳立论阶段：

　　（1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　（2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反驳，2 分钟

　　3、攻辩阶段：

　　( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 3 )正方三辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟

　　4、攻辩小结：

　　( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒

　　5、自由辩论：

　　正反方轮流发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开始另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可继续发言也可以不发言。

　　6、观众提问：

　　（1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。

　　（2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。

　　（一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充）

　　7、总结陈词：

　　（1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。

　　（六）评判标准

　　评分细则

　　1、团体部分

　　（1）审题准确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　（2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推进，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。

　　（3）辩驳问题抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重真对辩题正面交锋。

　　（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。

　　（7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　2、个人部分：由评委根据每位辩手在场比赛中的表现，给出印象分

　　（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；

　　（2）提问合适，回答肯定，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

　　（3）台风与辩风。

　　3、胜负判断

　　（1）每场比赛的胜负判断，依据评委所打的团体总分来判断

　　（2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与判断每场胜负无关。

　　评分标准

　　1、团体分（共100分）

　　按辩论阶段评分，共计100分。

　　陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。

　　2、辩手个人得分（100分）

　　每场比赛的最佳选手有得分最高者获得

　　逻辑思维：15分；语言表达：15分；辩驳能力：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分

　　l 扣分情况

　　1、当主席宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟；

　　2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题；

　　3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；

　　4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；

　　5、自由辩时一方队员连续发言；

　　6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；

　　7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；

　　8、比赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击；

　　9、辩论脱离辩题或违背实际。

　　（七）辩论规则

　　1、盘问规则

　　（1）队员的'发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。

　　（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。

　　2、自由辩论规则

　　（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。

　　（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。

　　（3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。

　　六、比赛须知：

　　1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。

　　2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场。

　　，“致远杯”大学生主题辩论赛活动策划书

　　3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织人员联系，保证赛事的顺利进行。

　　4、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。

　　5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组织人员联系。

　　6、各班可专门组织同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组织人员都有权阻止并要求其离开比赛现场。

　　七、奖项设置：

　　1、冠军一队

　　2、亚军一队

　　3、最佳辩手12名

　　八、经费预算：

　　附录：

　　辩论赛报名表

　　班级：

　　姓名

　　性别

　　联系方式

　　备注

　　注：备注填写负责人

主题活动策划篇7

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期间，闽江学院中文系xx年奥斯卡金像奖动画短片奖的视频——《神奇的飞书》。通过这次的主题班会，既使该班同学了解当前国内严峻的读书现状，使他们产生强烈的忧患意识，也增加了同学们的课外知识，让他们产生一种对图书的向往。对于已经深爱读书的同学更是加深了对图书的热爱。

　　20xx年xx月xx日，该班同学分别在易班发起“你如何读书”的投票活动。同时在新浪微博，腾讯微博上做大量媒体宣传，意在将活动意义推广给更多热爱读书却同时受网络生活宿舍生活影响的同学。仅一天时间就有不少同学参与了他们的活动，讨论时下的读书现状。参与讨论的同学都纷纷表示：现今能坐下来安心读点书的人正变得越来越少，这样的活动办的.很有意义。

　　据该班团支书韩美琦介绍说：希望通过这次的讨论能够号召更多的同学走下网络——放下电子书，拿起纸质书，鼓励同学走出宿舍——少看“低俗”电视剧，多读“高雅”图书，呼唤同学走向操场——增强自身身体素质，增强自身文化素质。

　　月8日，该班同学还走访福州创新个性实体书店，通过与书店老板交流得知几年前实体书店“大浪淘沙”的倒闭过程刺疼着不少人心。在走访过程中他们了解到这些老板大都是非常坚定纯粹的人，钟爱读书，希望保持书店的最后一份纯粹安静。

　　通过走访书店这次活动，不少同学也反映“保卫书店，守护梦想”的行动势在必行，它不该局限在一句口号，一场团日活动中，更重要的是唤起城市人对书的爱，关注实体书店的生存境况，在忙碌中抽出片刻静静地看书，让浮躁的灵魂稍事休息。

　　同时还有一些同学去了解福州大学城包括福州大学、福建中医药大学、福建医科大学等大学的图书馆，这些参观图书馆的同学发现不少高校都非常重视图书馆建设，不论是在内部藏书还是在外观设计上，都充分体现着学校对读书的重视。

　　同时还对福州高校大学生读书现状做简单的调查了解。调查内容涉及个人对读书的理解、阅读方式、阅读内容等多方面。据他们调查数据显示，大部分大学生阅读还是出于学业要求，很少人阅读出于兴趣。参观后这些同学都积极整理搜集的资料，在网络媒体上做积极宣传意，向其他同学介绍校外一些优秀图书馆，鼓励同学们走出校门，借鉴它山之石，提高自己文化素养。

主题活动策划篇8

　　一、活动目的

　　以国庆小长假为契机，以爱祖国爱家乡爱生活为主题，以亲子实践、诵读经典、向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

　　二、活动时间

　　十月一日至十月十八日

　　三、活动内容

　　(一)营造氛围喜迎国庆

　　1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行向国旗敬礼、做一个有道德的人国旗下演讲。

　　2.以红领巾广播站为媒介，进行以国庆为主题的系列宣传报道。

　　3.二至六年级绘制一期以国庆为主题的黑板报。

　　4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

　　(二)签名寄语倾吐心声

　　9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展向国旗敬礼，做一个有道德的人网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

　　(三)诗歌颂祖国经典润童心

　　1. 利用五、六周(10月8日-10月18日)的晨诵时间，组织开展诗歌颂祖国经典润童心校本课程诵读活动。以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

　　2.利用星期五下午(10月18日)队会时间，开展国庆节诵读展示活动。

　　(四)看庆典亲自然挥梦想

　　1.一、二年级活动安排及要求

　　(1)国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家的领导人。每班上交相关资料不少于五份。

　　(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

　　①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是国旗、国徽)或一个别致的造型。

　　②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

　　(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

　　2. 三、四年级活动安排及要求

　　(1)三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。

　　(2)开展亲子实践和创意小制作活动。

　　①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的`乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

　　②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

　　(3)进行家庭自理实践活动。让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

　　3. 五、六年级活动安排及要求

　　(1)观看建国周年庆典盛况(电视)，体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

　　(2)开展调查研究活动。走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活(吃、穿、住、用、交通)，比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

　　(3)开展亲子实践和创意小制作活动。

　　①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

　　②以秋天的硕果为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画(也可以是一个场景)或一个别致的造型。10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片(作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名)。

　　(四)进行家庭自理实践活动。让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。每班上交家庭实践照片不少于5张。

主题活动策划篇9

　　一、活动目的：

　　为迎接11级新生展现新时代交院学子风采，增加对未来的憧憬和向往，提早对人生进行规划，充分利用大学生的各种条件和环境学习，为实现人生的价值提早体现准备，树立正确的目标并为之奋斗，特举办以“我的未来不是梦”为主题的演讲比赛。也为喜爱沿江的同学提供一个平台，一个自我展示的机会，为学员选拔一批优秀的`演讲人才。“一枝梅”文学社向院团委申请发起以“我的未来不是梦”为主题的演讲活动。

　　二、活动主题：我的未来不是梦

　　三、活动地点：院体育馆

　　四、活动时间：XX年11月03日

　　五、活动对象：交院全体学员

　　六、活动赛前准备：1）向院团委提出申请开展此次活动，并请院团委召集各班班长召开关于此次活动初赛和决赛的相关事宜；

　　2）由文学社宣传部向新生宣传，通过口头宣传、板报宣传，广告宣传等方式；

　　七、活动流程：分为初赛和决赛两个环节

　　八、初赛：1）由各班策划组织召开初赛2）请文学社社长、副社长、及其各负责人到场；3）请评委及嘉宾到场；4）请参赛人员到场，按顺序进行演讲；5）确定进入决赛名单。

　　九、决赛：1）请学生会、老师、评委、领导到场；2）领导讲话致辞；3）参赛者以顺序演讲；4）评委点评打分；5）颁奖（奖项待定）；6）参赛者讲话；7）时间待定。

　　十、活动结束：

　　合唱“我的未来不是梦”

　　十一、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。