班级活动策划

时间：2023-05-20 08:33:25 策划书我要投稿

【推荐】班级活动策划集合8篇

班级活动策划篇1

　　一、活动背景 问你石河子大学数学系xx级计算班，自组建以来，团结向上、严谨务实。班级活动有声有色，并得到任课老师的好评。

【推荐】班级活动策划集合8篇

　　大一的元旦班里没有搞任何的活动，这也是大学的最大的遗憾，而大二这一年元旦怎么过？对班级的团结有很大的意义。我们要坚持民主集中的原则，鼓励大家建言献策。原则是既要与众不同，又要节省经费（在500元左右），并且突出特色，让同学们都能积极参与进来。

　　二、活动目的和内容 为同学们过好新年，促进班级友谊的目的。我们经过细致调查和计算，特将元旦活动策划如下：1、东公园搞些小型的活动（如：打雪仗）；2、集体合影留念；3、去“德顺自助火锅店”聚餐。

　　三、活动组织者和参与者 组织者：以班长为中心的班集体全体成员

　　参与者：14级计算班全体同学和辅导员张鹏老师

　　四、实施时间 1、小型的活动和集体合影留念：20xx年1月1日

　　具体时间：14：30-15：30

　　2、聚餐：20xx年1月1日

　　具体时间：15：30-17：30

　　五、实施地点 小型的活动和集体合影留念地点：石河子市东公园

　　聚餐地点：德顺自助火锅店

　　六、活动方案及具体实施内容策划 1．东公园搞些小型的活动和集体合影留念

　　1)鉴于本班活动搞的次数比较少，对于元旦要搞怎么样的活动才能增强同学的凝聚力一直都是我们所讨论的问题，最后经过全班同学的'讨论觉定到东公园搞一些小的游戏对增强同学间的凝聚力有很大的帮助，如：打雪仗能加强同学间的团结意识；

　　2) 20xx年1月1日中午14：00在16号楼门口集合，徒步前往东公园；

　　3)到达以后，由文艺委员将班级分成几组，每组依次将自己组的节目进行展示，接着是个人展示；

　　4)集体与个人都将节目展示后，然后将班级红蓝两组进行“雪仗对抗赛”；

　　5)最后集体合影留念。

　　2．聚餐

　　1）我们通过聚餐的形式来达到进一步促进班级的集体荣誉感和班级成员的感情；

　　2) 20xx年1月1日星期六下午15：30徒步前往；

　　3) 集体合影留念。

　　七、活动预算 聚餐：28元/人*34人=952元

　　其它：50元

　　总计：952元+50元=1002元（班费出500左右，其余由班级成员补充）

　　八、注意事项 1.注意安全，生命和财物一样重要

　　2.由于东公园比较冷，建议大家都戴上手套

　　3.上述两项活动，班里仅出500元左右的费用，其他个人费用班里成员补充

　　九、效果预测 首先，活动具有新鲜性，大家都很乐意参加。

　　其次，活动具有刺激性和互动性，在打雪仗等小游戏活动中，大家互相帮助，是增进了解和友谊的好时机。

　　最后，活动具有展示性，现在大学生都是多才多艺，此次活动为大家提供了一个很好的展示平台。

　　我们的口号是“玩出精彩”“吃出风采”“相亲相爱一家人”

　　十、编后语 希望大家能团结互助，玩出风采！

班级活动策划篇2

　　一、活动主题

　　培养集体精神展现班级风采

　　二、活动背景

　　为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的班级文化氛围，丰富学生的业余文化生活，加强校园班级精神文明建设，展示学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，特举办信息工程学院班级风采大赛。

　　三、活动目的与意义

　　“班级风采大赛”为信息工程学院广大的班集体提供了一个展示我院班集体健康、积极、乐观、向上的形象的平台，可以增强班级凝聚力，加强本院系各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的.，落实科学发展、共创和谐校园的理念，加强班级文化建设和对学生的正确引导，使我院学生在参与比赛的同时锻炼自我、全面发展。

　　四、活动主办、承办方、负责人

　　主办方：信息工程学院

　　承办方：信息工程学院团总支秘书处

　　活动负责老师：乔会珍

　　活动负责学生：李晓彤

　　五、比赛时间：20xx年3月25日

　　六、参赛对象：信息工程学院非毕业班级

　　七、比赛场地：待定

　　八、活动前期准备

　　（一）前期宣传：

　　各个班集体的班长、团支书要详细、完整的传达比赛具体内容，积极准备并填写报名表。

　　（二）人员分配

　　为了使活动更好的有序的进行，会在团学会例会上进行人员分工。

　　九、比赛内容

　　第一部分：PPT展示

　　以班级为单位，各班制作以“培养集体精神展现班级风采”为主题的PPT，展示各班的班风班貌，包括班级活动照片、班级成员获奖情况等等。各班展示时间不得超过5分钟。

　　第二部分：班级才艺展示

　　各班可组织同学进行才艺展示或其他形式的展示，通过现场气氛的调动及具有趣味性、创新型的才艺表演为班级风采风貌添彩，体现班级成员的凝聚力和积极性。各班展示时间不得超过5分钟。

　　十、活动流程

　　1.各班在活动开始前半小时入场，负责维持秩序的人员必须提前到场。

　　2.第一个班级做好准备（出场顺序提前由团支书抽签决定）

　　3.主持人介绍到场嘉宾并宣布活动开始

　　4.各班依次上台展示（每班多媒体展示限时10分钟，超时将被扣分）

　　5.比赛结束后主持人现场公布结果，获奖班级上台领奖。

　　6.同学退场

　　十一、比赛奖项设置

　　本次比赛奖项分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　十二、注意事项

　　（一）评委

　　比赛邀请院系领导、辅导员老师，团总支学生会主席团等。

　　(二)记分员

　　设立两名记分员，登记选手得分，并由主持人宣布每场比赛的选手最后得分。

　　（三）选手编号

　　由选手抽签决定，并做好登记。

　　十三、评分标准

　　本次比赛总分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，参赛班级所得的平均分即该班级的最后得分。

班级活动策划篇3

　　一、活动意义：

　　为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养自主活动能力，同时领略长沙的.风情，09级中药4班班委会决定在下周六（11月15日）举行秋游活动。既可为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可加强同学们的集体意识。

　　二、活动组织：

　　1、活动总负责：本班全体同学

　　2、活动策划：团支书宋婕

　　3、活动地点：长沙市烈士公园

　　4、活动时间：20xx年11月15日

　　5、参加人员：中药4班同学自愿报名

　　6、乘车路线：含浦校区乘908路公交车至中山亭，转303路至烈士公园南门

班级活动策划篇4

　　一、活动背景及活动目的

　　为培养大学生的创新思维和利用计算机解决实际问题的能力以及锻炼计算机基础操作能力，增强大学生的综合素质，提高广大同学学习office办公软件的兴趣和能力，同时可以给广大在计算机方面有特长的同学提供展示才能的舞台。

　　二、活动主题选择一个积极向上并可代表班级风采的`主题，通过制作ppt展示班级风采。（每个班级ppt耗时在5分钟以内）；视屏自愿制作，但最后可作为评分依据，注意视屏不得超过5分钟。制作内容选择:运动会、五四红歌比赛、团日活动、春游（秋游）、生活或班级成员参与活动情况……（注意：最多可以选择其中的两个）

　　三、活动时间、地点时间： xx年5月17日（星期四）晚六点半地点：仁智多媒体教室

　　四、活动流程

　　（一）报名方式：大一每个班级班长团支书组织班级成员搜集图片资料并制作作品参赛；

　　（二）活动前30分钟主讲人将制作作品拷贝到比赛所用电脑上，并抽取出场顺序。观众在便签纸上写下班级祝福语并署名交与工作人员，以便抽取幸运观众奖；

　　（三）比赛开始：1）、office 基础知识竞答，必答题和抢答题；2）、每组在5分钟之内进行作品展示（答题环节得分前三名可以选择视屏展示）。

　　（四）评委打分，公布比赛结果；（五）嘉宾颁奖。

　　五、奖项设置

　　班级风采团体奖：一等奖：奖状二等奖：奖状三等奖：奖状个人奖项:制作奖项：一等奖：（1名）mp4一部（250元）二等奖：（2名）米奇mp3一部（100元）三等奖：（3名）无线鼠标（50元）演讲奖项：一等奖：（1名）电风扇（50元）二等奖：（2名）水枕(30元)三等奖：（3名）坐垫（20元）幸运观众奖项：50元话费充值卡、读卡器、笔记本office 应用技能大赛报名表

　　班级主题制作人员演讲人员联系电话

班级活动策划篇5

一、活动概括

　　1、活动背景当下，网络与我们的日常生活联系越来越紧密。在很大程度上，它已成为了我们的良师益友。但由于大学生具有较多的空余时间，受约束性小，使得其中的相当一部分形成网络依恋症，尤其依赖网络游戏。致使对其学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响。渐渐形成网路依恋症状：总是想着去上网；每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从；觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我。如此便形成了我们所说的“网瘾”，对我们的学习生活危害巨大。基于此点，中国研究生创新园提出并全权负责了以“杜绝网游成瘾趣味竞赛”为主题的活动

　　2、活动目的

　　通过该活动，让同学们意识到网络成瘾的的危害性，倡导同学们合理利用网络资源。同时，通过趣味活动，提供给同学们相互认识，相互交流的平台，增强同学们参加户外活动的兴趣，最终达到杜绝网瘾的目的。

　　3、活动主题

　　杜绝网络成瘾，享受美好校园生活

　　二、活动时间

　　20xx年10月24日中午11：00～13：00

　　说明：本月24号为周三，一般学生没有课程任务。中午时间段在6栋前坪人流量较大，饭后同学们较放松，加之又没有课业压力，对课余活动的关注度高。

　　三、参与对象

　　以研究生为主的本部师生

　　四、场地选择

　　6栋前坪

　　说明：6栋前坪位于本部三五食堂正对面，在午饭或晚饭时间段进入人流高峰期，届时，有利于活动的.开展及扩大活动的影响力。

　　五、宣传方式

　　横幅宣传：在活动之前以及活动之后一小段时间内，在升华楼和科教楼之间的栅栏墙以及本部运动场栅栏墙各投放一条横幅,运动场上的横幅宣传语面向运动场一侧。

　　横幅宣传语（草拟）：

　　中南大学第三届网络创新文化节之无网时带趣味竞赛活动时间：20xx-10-24中午12:00 活动地点：六栋前坪中国研究生创新园网站

　　说明：本次活动为场外活动，活动本身就是为了宣传杜绝网瘾的主题，因此前期及后期宣传从简，只采用横幅宣传。

　　六、活动流程

　　1、准备工作

　　1）派专人进行场地的联系及确认工作，确保活动不会被保卫处中途叫停

　　2）派专人进行音响设备及话筒的租赁及调试工作

　　3）制作活动宣传海报，以宣传网络游戏成瘾危害为主，可以做成系列海报形式，供同学们观看学习

　　4）制作空白展板，展板只显示“如果今天没有网游，我们还可以·······”这些字，空白处留给过路同学填写

　　5）派专人进行活动设别的采购活动用品和奖品

　　6）派专人进行活动期间的图片及新闻采集工作

　　7）制作或借用抽奖用抽奖箱

　　8）搜集网络游戏成瘾引发的不良后果的相关信息，将其整理到文档中，最终打印出来

　　9）专人负责抽奖编号券的制作

　　10）活动区布置方案：

　　a、将之前的一条宣传条幅取回绑在两棵树上进行宣传，悬挂于稍高处

　　b、将宣传的另一条条幅拿回，与之前的那条上下悬挂，这条位于下方，宣传语面向6栋 c、将之前准备的关于网络游戏成瘾引发的不良后果的材料贴于横幅上进行宣传

　　d、摆设两张长桌和6～8把椅子于活动区一侧作为活动服务区

　　2、活动细节

　　活动总体分为两个环节：学生展板留言环节和游戏互动环节

　　1）邀请过路的同学在展板上留言

　　2）邀请留过言的同学参加小游戏

　　3）小游戏1 跳绳子

　　跳绳子个数每满足三十个给予一张抽奖编号副券，没人最多不能多于3张抽奖编号副券。参加游戏的同学可以根据自身情况选择跳绳子的个数，但每人只有一次跳绳机会，30～60个一张抽奖编号副券，60～90个两张抽奖编号券，90个以上三张抽奖编号副券

　　小游戏2 转魔方

　　给予一分钟时间转魔方，在规定时间内，转出多少个同色面，就给予几张抽奖编号副券

　　小游戏3 踢毽子

　　每位参与者只有一次机会，踢毽子数以10个为一个阶段，10~20个一张抽奖编号副券，20～30个两张抽奖编号券，30个以上三张抽奖编号副券

　　小游戏4 跳舞毯

　　参赛选手在跳舞毯上跳完预订曲目，最后显示CLEVER的选手，获得一张抽奖编号副券

　　小游戏5 套环

　　准备三个不同样的套环，时间一分钟，在规定时间内解开几个套环，选手就获得几张抽奖编号副券小游戏6 地雷阵

　　游戏时间：15～30分钟

　　所需道具：

　　1、每对参赛者一块蒙眼布。

　　2、饮料瓶。

　　3、一些报纸，使用对角线约60cm的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。详细步骤：

　　1、选一块宽阔平整的游戏场地。

　　2、安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

　　3、让每个队员找一个搭档。

　　4、给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

　　5、眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。

　　6、在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

　　7、被蒙上了眼睛的队员在同伴的指引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处进行指挥。

　　8、在行进过程中，要求不能碰到地雷和饮料瓶，否则视为失败

　　游戏示范图：

　　小游戏8 一笔画

　　游戏规则：参与者从图形的任意一点出发，沿着线走完整个图形，要求每条线都必须经过，且每条线只可以走一次，不可以重复经过。参赛者开始走动后三十秒走完全程，行进过程中不得后退。

　　游戏道具：绳子（供摆设图案）、

　　便宜贴（供工作人员标注以走过的路线）

　　游戏图案(备用）：

班级活动策划篇6

　　一、活动主题

　　让孩子们了解有关圣诞节的知识;

　　制造圣诞节狂欢的气氛，让学生感受西方文化节日的快乐气氛，让师生过一个快乐的圣诞节

　　二、活动时间

　　xxxx年xx月xx日

　　三、活动地点

　　以班级为单位，与本班教室内举行

　　四、活动教室布置：

　　气球、彩带、圣诞装饰物品等

　　五、活动道具：

　　音响、猜词卡片

　　六、活动具体流程：

　　一、播放歌曲：《JingleBells》，烘托气氛。

　　二、给孩子介绍圣诞节的来历和相关知识：

　　12月25日，是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为圣诞节。从12月24日于翌年1月6日为圣诞节节期。节日期间，各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节是西方国家一年中最盛大节日，可以和新年相提并论，类似我国过春节。

　　耶稣的`出生是有一段故事的，耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。当马利亚快要临盘的时候

班级活动策划篇7

　　一、前言

　　为进一步加强基层班级建设，提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识，发挥好在班级工作中的榜样及表率作用，创建优良班风、学风，构建特色班级文化，特在全校开展班级建设月系列活动。

　　系列活动的开展以校级主题活动为引导，以学院建设活动为基础，以班级建设活动为依托。校级主题活动由学生工作处负责组织实施，以培训、提高为主，各学院围绕活动安排和主题积极发动、组织学生参与校级活动的同时，应组织开展形式多样的学院班级建设活动，与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合，达到措施得力、活动深入、覆盖全面、实效显著的目标。

　　二、活动目的

　　活动旨在进一步加强班级建设，提高班级学生干部队伍的主动意识、责任意识、服务意识，发挥好在班级工作中的榜样及表率作用，创建优良班风、学风，构建特色班级文化，并带领全班形成“生活中团结统一，学习上互帮互助”的共同意识。同时与“三优”班级创建、优良学风创建工作相结合，争取在班风建设上取得优异成果。

　　三、活动意义

　　有利于班级凝聚力的提升，构建一个和谐向上的班集体。在集体活动中，同学们可以认识到团结的重要性，彼此巩固关系，有利于以后学习和生活上的交流与互相帮助。班委在活动中充分发挥带头作用和组织能力，为同学们树立榜样，以便日后班级管理工作的顺利开展。

　　四、活动内容策划

　　1、读书交流活动

　　活动时间：单周周五上午一、二节课

　　活动地点：教室

　　参与人员：大一同学

　　前期准备：向同学们宣传活动细节并由班委带头进行图书换阅。

　　具体内容：组织同学们在当天的活动中相互换阅书籍，互相介绍书籍，交流心得体会。最后在活动结束时由大家评选出好评度最高的五本书。

　　效果评估（效益分析）：有利于增进同学间的了解，并且可以形成读书的良好风尚，有助于学习氛围的塑造和维持。

　　2、班级知识竞赛

　　活动时间：周五晚、周六

　　活动地点：教室

　　参与人员：大二同学

　　前期准备：组织班委搜集大量知识题，以经济专业知识为主，辅以时政类知识，将题目进行筛选汇总，出一份比较全面难度适中的试题，并且给予大家复习范围。

　　具体内容：由班委打印出试题，并准备好答案，并严格核查，确定好时间，在大家准备充足后进行笔试，成绩前20%的，进入复赛，复赛使用抢答形式。4人一组进行比赛，答对一题2分，抢答错误对方加分，结束后统计分数。

　　效果评估（效益分析）：促进大家对专业知识的'掌握，增强大家学习气氛，同时拓宽大家专业知识面，调动大家学习积极性和对专业知识的重视。通过竞争这个方式，激发大家学习积极性。

　　3、“自强不息，团结奋进”主题班会

　　活动时间：固定时间（由各班自行决定）

　　活动地点：教室

　　参与人员：大一、大二全体同学

　　前期准备：班委准备近期工作总结以及之后工作计划，制作PPT，通知同学，组织班会。

　　具体内容：

　　1）制作及播放PPT。展示说明近期班级活动，总结一段时间内班级在学习、活动方面取得的成果。

　　2）班委述职。班委做好对自己工作的调查与反思，并形成书面文字，向同学们阐述自己的工作范围、职责所在，以及未来的工作计划，解答同学们对班委工作中的疑问。

　　3）班级讨论。同学们对班委工作和班级工作提出疑问、意见和建议，以及对下个阶段班级工作提出自己的需求与计划，班委进行整合，对新的工作作出安排。

　　4）建立班级公约（此项参与人员为大一学生）。由班委草拟班级公约，并交由同学们进行审核，提出意见及建议，再由班委进行第二次审核、拟定，最终形成班级公约。

　　效果评估（效益分析）：一系列团体活动将为我班营造一种团结向上，互帮互助的班级气氛，塑造起具有“家庭意识”的班集体。同学们积极参与，建言献策，为班级贡献自己的力量，过程中体会到团队力量。班委在组织和管理的工作中形成高效领导集体，为日后班级管理工作奠定基础。

　　4.“互帮互助，共同进步”学习经验交流活动

　　活动时间：固定时间（由各班自行决定）

　　活动地点：教室

　　参与人员：大一、大二全体同学

　　具体内容：

　　1）学习指导小组从班级里挑出若干热爱学习且学有余力的同学组成班级指导小分队，专门负责其他同学的疑难问题，并与老师保持联系，将同学的普遍疑难问题反馈给老师。

　　2）介绍学习经验和方法，选出班里成绩好的同学，向大家介绍学习的经验，需要提供同学们最实际的学习方法，学习技巧，或者是说考试得分技巧。

　　效果评估（效益分析）：全体同学学习热情高涨，学习方法、经验等方面得到很大的收获。

　　五、总体效果评估

　　一系列团体活动将为我班营造一种团结向上，互帮互助的班级气氛，塑造起具有“家庭意识”的班集体。同学们积极参与，建言献策，为班级贡献自己的力量，过程中体会到团队力量。班委在组织和管理的工作中形成高效领导集体，为日后班级管理工作奠定基础。

班级活动策划篇8

　　一、活动背景

　　一场细雨过后，我们迎来了久别的春天，与此同时，大家把大部分精力投入到考研中去，为了活跃班级气氛，让大家有一个喜悦的心情，在欢声笑语中更加自信地投入到接下来的学习生活中去,我们433寝室提议并策划组织此次春季户外野餐活动。

　　二、活动目的

　　大学的生活已经过了大半，很快我们就要毕业各奔东西去追求自己的梦想。经过近三年的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间、各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的.相互学习提供平台。

　　三、活动主题

　　班级春季户外野餐

　　四、活动时间

　　20xx年3月

　　五、活动地点

　　洛浦清风园及洛河沿岸

　　六、参与人员

　　应物092班全体同学（欢迎带家属，嘿嘿）

　　七、活动流程

　　1.班委根据活动内容提前到市场预订烧烤器具及食物；

　　2.活动当天早上10点在本部校门口集合统一出发；

　　3.到达目的地后分组做好烧烤前的准备工作；