【精选】主题活动策划模板集锦9篇
主题活动策划 篇1
一、 活动背景
正值初春到来之际，万物复苏，到处充满生机和活力。邯郸大名府具有浓厚的文化气息，在初春时节的大名府必定具有另一番韵味。因此，大名三中、二中和至远实习小组联合举办此团日活动，感受初春的古城魅力，同时为接下来的顶岗实习顺利进行奠定基调。
二、活动目的
外出踏青，感受春回大地的蓬勃和朝气，展望未来，让接下来的顶岗实习工作充满生机和活力。
三、活动时间
20xx年3月11日星期日上午九点半至十二点。
四、活动地点
邯郸大名府。
五、参与人员
河北师范大学第十四期顶岗实习大名三中、二中、至远小组。
六、活动流程
1、提前联系好大名二中和至远学校的.实习分队，安排好集合的时间和地点。时间为星期日上午九点半，地点为大名二中学校门口。
2、人员到齐之后出发，带好路上要用的水、卫生纸、相机（手机）、碳素笔、风筝、便利贴等。
3、从大名二中门口出发，依次到北城门、教堂、东城门等地，感受古老大名府的魅力，感受春天的气息。
4、到达东城门前的空地后，每个人在便利贴上写下自己新的一年的希望，贴在风筝上，然后共同放飞风筝，寓意放飞希望。
七、活动结束
在本次大名三中、二中和至远三个实习小组联合举办的团日活动中，大家共同出谋划策，尽管在活动过程中也出现了点小困难，但是大家齐心协力，共同想办法解决问题，使得本次团日活动得以顺利进行。我们风筝上写下的每一个希望，会是我们顶岗实习过程中的动力和目标。感谢参与本次团日活动的所有成员。在充满希望的季节，我们放飞我们共同的希望。在接下来的顶岗实习过程中，我们会像今天一样，齐心协力，共同进步。
主题活动策划 篇2
一、指导思想：
紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
二、活动主题：
缅怀革命先烈，争当"四好少年"
三、活动时间：
XX月XX日上午
四、活动地点：
xx烈士墓
五、参加人员：
xx小学全体师生
六、活动过程：
第一项：全体肃立，敬礼。
第二项：向革命烈士敬献花圈。
第三项：全体师生向革命先烈默哀。
第四项：新队员入队仪式
第五项 ：少先队员代表献词。
第六项：领导讲话。
第七项：呼号。
第八项 ：向革命烈士敬献小白花。
扫墓活动结束!
七、活动要求及注意事项：
1、1--6年级参加扫墓活动。
2、XX月XX日XX时在学校操场集合。
3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。
4、班主任做好学生的.活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)
5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。
6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。
主题活动策划 篇3
一、活动名称：“阳光青春，共同成长”主题班会活动
二、活动宗旨
为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，向同学们介绍新的班委特举办此次江西师范大学xx级对外汉语班“阳光青春，共同成长”主题班会。
三、活动主题：阳光青春，共同成长
四、策划主办单位：江西师范大学xx级对外汉语班
五、活动时间： 10-24 下午2：00-4:00
六、活动对象：江西师范大学xx级对外汉语班全体同学
七、活动地点：w7504
八、活动主要内容
（一）明明白白我的大学——认识大学生活
i 感受大学——班长,学生代表发言
ii 朗诵——“校园四季”
iii “初出茅庐”——大学四年规划初谈
（二）真真切切我的选择——规划大学生活
i “校友情”——学长的经验分享
ii “片纸传心意”
iii “同学情”——同学自由交流时间
（三）诚诚恳恳我的班委——班委介绍
九、活动组织
（一）前期准备
1、宣传工作
通知各同学
2、活动准备
（1） 场地联系
（2） 工作人员
（3） 活动人员的联系
（4） 活动材料的准备
3、活动出现突发事件的应急
（二）活动中
1、活动现场
（1）活动场地与材料的落实
（2）现场秩序的维持
（3）其他工作人员
2、活动资料
文字资料的记录
（三）活动后
1、 活动资料的整理
2、 活动总结活动具体内容
一、活动板块
此次“阳光青春，共同成长”主题班队活动旨在通过对大学生活的表演、讨论及与学长的互动交流使同学们充分地认识大学生活进而做好对大学生活的准备和规划，使大学四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用，并且使同学们更好的了解班委工作。本次活动主要分为“认识大学生活”和“了解我的.班级”两大主题，各项活动根据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的大学”/“真真切切我的选择”和“班委介绍”三个板块的活动中，具体内容如下。
二、具体活动
（一）、明明白白我的大学
1、感受大学——班长,学生代表发言
活动目的：通过对将近2个月来同学们在大学中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对大学本身的认识。
2、朗诵——校园四季
活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发
同学们的爱校热情。
由四位同学上台朗诵《校园四季》，表达对母校的深切热爱和感激之情。
3、“初出茅庐”——大学四年规划初谈
活动目的：通过请一些同学交流自己的大学生活规划来激发同学们的思考热情，并给同学们聆听比较的机会。
请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的具体努力等
方面的内容；结束后由学长作点评和指导。
（二）真真切切我的选择
1、“校友情”——学长的经验分享
（1）、活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验，这一个版块由
学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受；
（2）、就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题，请学长给予解答。
2、“片纸传心意”
活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思考热情，加深体会。
在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班所有成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读交流。
3、“同学情”——同学自由交流时间
在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论，形式不限，同学们可以相互交流、借鉴、补充，最终达到互相了解的目的。
（三）诚诚恳恳我的班委——班委介绍
班长，副班长，团支书，学习委员，宣传委员，组织委员，文娱委员，体育委员，生活委员，心理委员依次述职.
主题活动策划 篇4
一、活动背景
是爱让我们相遇，因为彼此有爱，我们共同走到了一起，开启了我们人生的旅程。
倘若上帝问世界上什么最伟大？我会回答爱最伟大。当你疲惫回到家中，母亲已经精心准备了丰盛的佳肴；当你努力学习到深夜，母亲依然会在日光灯下陪伴你；当你感到不适，母亲亦会给你无微不至的关怀······
当一个人在困境的时候；当一个人在迷茫的时候；当一个人在心情低落的时候；当一个人在孤寂的时候；当一个人在沮丧的时候；当一个人在人生低谷的时候，知友就是你的精神支柱……
这就是爱，爱是我们共同的语言。
二、活动主题
“爱”是我们共同的语言
三、活动目的
丰富大家的`生活，让大家在学习之余有更多的沟通和了解，更多的感知我们身边的人。通过活动让大家更确切的感受爱情、友情和亲情，理解真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相爱的人彼此心灵的相互契合，是为了让对方生活得更好而默默奉献， 真爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动， 只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。
四、活动方式
制作横幅，印有“采集‘爱’”样文字。以文字的形式采集同学们心中对最爱的人最想说的一句话，可以是对父母，兄弟姐妹，朋友，爱人，以及曾经帮助过自己的人。
五、活动对象
我院全体师生。
六、活动时间
xx年12月
七、活动地点
“爱”语言采集在学生一食堂和二食堂门口，后期评比工作在环境与市政工程系学生会办公室。
八、活动负责人
组长：1人，****
副组长：2人**** ******
成员：学生会宣传部全体成员
九、活动流程
（一）准备
1。前期：有宣传部主要负责人想团总支提交申请
2。中期：做好宣传工作，选好活动场地，以及预算好所需的人力物力和财力。
3。后期：认真进行活动总结，评出各等奖项。
（二）活动内容
该活动公分三大块
1。由宣传部出两块版面对所举办活动进行宣传，让同学们了解我们的活动主题和内容，以便于在活动期间同学们能积极参与。
2．正式活动
活动负责人和活动组成员，在放学和其它闲暇时间，，分别抬一块版面在一食堂和二食堂门口，设立“爱”语言采集点。在同学们经过时做以介绍，然后收集“爱”的语言。在活动进行的过程中，将采集的经典语言，以横幅的形式向大家及时公布出来，以让同学们观看和欣赏，同时吸引更多的同学来写出自己的“爱”的语言。
3。后期总结
在活动时间结束之后，对所采集的到的好的“爱” 的语言进行归纳和整理，从中选出最感人的、最温馨的、最有创意的、最富哲理的、最浪漫的、最与众不同的·······
十、分工安排
组长：全面策划活动所有环节，负责各项工作的实施，并且检查监督执行情况，协调各方面工作，写出详细活动策划书最后做出活动总结。
副组长：配合组长工作，做好前期宣传，负责在活动过程中不断更新最新的语言采集情况，以及负责打点每天工作之后的财务整理。
十一、奖项设置
最感人的、最温馨的、最有创意的、最富哲理的、最浪漫的、最与众不同的·······各三名，分予以奖励。
环境与市政工程系学生会宣传部
xx年12月1日
主题活动策划 篇5
一、活动名称：
“大学追忆夜”主题班会活动。
二、活动背景：
为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝聚力，特举办此次“大学回忆夜”主题班会。
三、活动主题：
加强交流，共建甜蜜xx家园。
四、活动对象：
xx。
五、活动目的：
我们希望藉此机会，经过一系列精心策划的活动，能够促进同学们之间更进一步的了解，增进同学之间的友谊，唤起大家心底美好的记忆。同时给同学们提供交流与展示的平台，让大家在忙碌的'大学生活中感到一丝惬意，并通过活动增强班级的同学凝聚力。
六、活动时间：
1、前期准备：
（1）收集素材：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
（2）视屏制作、相关材料的准备：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
2、班会召开时间：
xx年xx月xx日。
3、后期准备：
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
七、活动地点：
xx。
八、活动流程：
1、第一阶段（前期准备）：
（1）全体班委负责素材的收集。
（2）主持人的确定，台词的准备。
（3）现场背景布置，划分座位、制作人员通讯录。
（4）做好宣传工作，准备相关文档资料、数码相机、奖品等。
（5）班委负责此次活动的相关记录和人员签到。
（6）制作视频。
2、第二阶段：
班会开展。
（1）主持人致开幕词，介绍流程相关事宜。
（2）同学们在圣诞贺卡上写下寄语，并由工作人员进行回收后放进箱内。
（3）播放视频，引起同学们的美好回忆。
（4）视屏播放完毕之后，同学们在箱内随即抽取圣诞贺卡。
（5）游戏环节。
（6）安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜。
（7）主持人致结束词，人员有序离场，工作人员负责现场清理。
3、第三阶段：
活动后期。
（1）工作人员进行班会照片的整理。
（2）就交流会的现场情况及会后评价，写出此次班会的总结报告，并上交给老师。
九、活动人员安排：
1、素材的收集：
2、策划书的撰写：
3、视屏的制作及现场拍照：
4、班会的主持人：
5、物资的购买：
6、总结报告的撰写及活动后期资料的整理。
十、活动所需品及经费预算：
贺卡：xx张。（给同学们写寄语）
奖品：xx份（奖励活动参与者）
总计：xx。
十一、注意事项：
（1）参与班会成员必须准时参加，工作人员应提前到场。
（2）要注意及时与负责人反馈会场情况，以免出现差错。
（3）现场布置应事先做好，会前准备好话筒，调试好电教设备。
（4）关注同学们的状况，出现问题应及时解决。
十二、应急措施：
（1） 未到场嘉宾或工作人员应马上进行联系。
（2） 设备若出现问题应马上联系设备维修人员。
主题活动策划 篇6
活动设计如下：
一、活动：（开场白）
陈泽林：一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
焦浦溪：从9月1日的那一天，我们背上书包，走进长征街小学的大门，成为了一名一年级的小学生。
张金浩：上学了，爸爸妈妈告诉我，在学校就要专心学习，遵守纪律。回家复习、写作业、预习，养成好习惯，做个好学生！
第一段
赵心畅1：那么，什么是好习惯？怎样做个好学生呢？
陈泽林：1、习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。比如；我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种学习习惯。
焦浦溪：2、习惯是在长期的生活中逐渐养成的行为。每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种生活习惯。
张金浩：3、习惯是一种经常的被重复的行为。如，在家帮父母做力所能及的家务事：洗碗、扫地等，这就是一种劳动习惯。
赵心畅：习惯有好有坏，今天我们的班会主题是“让好习惯伴我成长”，那么大家都有哪些好习惯呢？
生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。
陈泽林：讲得真好！
生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。
焦浦溪：讲得真棒！
生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。
张金浩：说得对极了！
生4：我做完作业就帮家长做家务。
赵心畅：这是爱劳动的好习惯。
生5：我一有空就看课外书。
陈泽林：这是爱读书的好习惯。
生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
焦浦溪：这是爱运动的好习惯。
生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。
张金浩：这是勤俭节约的好习惯。
赵心畅：习惯不是一天、两天养成的。
陈泽林：有实验表明一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
焦浦溪：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。
第二段：
张金浩：对，习惯不是一成不变的'，好习惯时间越长力量越强大。，坏习惯也可以通过力量发生改变。
赵心畅：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。
《上课了》
陈泽林：下面请看大屏幕《上课了》，请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么？
（视频内容： 上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学b则仍认真听，老师提问，同学b举手规范，其他人说：“我、我、我”。）
焦浦溪：视频结束了，谁做得好，谁做得不好呢？我们又该怎样做呢？（学生发言）
学生发言：
1、某某上课时玩文具，没有听老师讲课。
2、某某上课时只听别人发言，自己不参与，这样做不对。
3、某某上课时举手不规范，还说“我我我”，这样做真不礼貌。
4、某某上课时只想自己发言，老师没有叫到他，他就不听讲了。这样做真不应该。
5、我们上课时应该专心听讲，不做小动作。积极思考问题，大胆来发言。这样做，才能学到知识和本领。
张金浩：听了大家的意见，我们一（3）班同学积极改正，现在的我们是这样听讲的！（重新表演《上课了》）
主题活动策划 篇7
一、班会主题：
我爱我的校园
二、班会活动目标：
1、使学生了解学校的基本情况和发展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂得从小事做起，用行动表达对学校的爱。
三、班会形式
自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：
注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：
（一）、 请一位同学介绍他是如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。 教师引入：同学们这么爱自己的家，很懂事。而我们在学校的时间和在家里的时间都差不多，学校也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。 爱学校首先要了解我们的学校：
（二）、我的校园我知晓
1、听听学生口中的一商校。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
（1）、我校建校时间是哪年？（1963年）
（2）、我校的现任校长是谁？（查校长）
（3）、我校的校训是什么？（德正 业精）
（4）、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
（5）、我校的荣誉有哪些？（国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系认证等）
（6）、我校的办学理念是什么？（以质量立校，用文化塑魂）、
（7）、今年我校哪三个专业被中国商业联合会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？（中餐烹饪、高星级饭店服务与管理、美容与形象设计）。
（三）、我的校园我欣赏
同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？
（1）、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？
（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）
（3）、对美丽的校园，我们有责任共同去爱护它吗？为什么？
学生讨论汇报以上问题，自由交流讨论。
（四 ）、我的校园我爱护
作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？
请同学们提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考） ①不乱抛垃圾和果皮纸张，养成良好的文明卫生习惯。
②不乱踩草地，不随便破坏花草树木。
③不破坏公物，发现公物被破坏要主动进行修理，不能修理的要及时告诉老师。 ④组织校园绿化小组，轮流到植物园进行种植。
⑤积极检举任何有损校园环境的行为。
（五）、爱我校园我行动
请同学们看看本班教室内的地面卫生情况，桌椅摆放情况，墙壁整洁程度等作出相应清洁调整。从我做起，从现在做起爱自己的班级，爱自己的校园。 具体从以下几方面做：
第一，一部分同学负责教室地面、讲台及走廊的卫生；
第二，一部分学生负责教室桌椅的维护和摆放；
第三，住宿生负责宿舍卫生和内务的整理。
第四，安排一部分学生布置班级墙壁（班级海报，名人名言等）
（六）、班级班规我来献计策
让学生课下写关于班级版规的建议，总结收集创建班级班规。
1、每班制定自己的`班级班规并制定奖惩制度，
六、教师总结：
从今天起，让我们做一个文明的学生，养成良好的文明卫生习惯。
第一，做到五爱：爱我们的班级，爱我们的校园，爱我们的师长，爱我们的家人，爱我们自己。
第二，把学校当做自己的第二个家，把自己作为家庭成员，敢于承担责任，勇于贡献自己的力量，创建我们共同的和谐家园。
第三，争做文明优秀的中职生，创优争先，用“文明”武装自己，用“行动”证明自己。
主题活动策划 篇8
活动名称：身边的人
活动思路： 幼儿在“我自己”的主题中感知到自己的成长离不开妈妈老师的关爱，在“三·八”妇女节的亲子活动中体验到成人关心、爱护之情，同时激发了孩子们的感恩之情。作为教师有责任为孩子创设表达感恩之情的机会，于是我们引发孩子对身边人工作的关注，从而意识到为成人“分忧”“减负”，知道自己的不良行为习惯会给周围的人带来烦恼，引导孩子“从我做起”自觉地改善自己地行为，逐渐养成自律地习惯。并尝试用多种方式为减少周围人地忙碌而出谋划策，以此表达感恩之心。
活动目标：
1、通过活动引发幼儿对身边人工作的`关注，理解每个人的行为都会对他人产生影响。
2、尝试用图象、文字、符号等表达自己的感恩之情。
重难点： 帮助幼儿理解每个人的行为都会对他人产生影响。
活动过程：
一、采访交流“身边的人”
1、 观看采访了那些人，他们在忙些什么？
2、 交流他们为什么会这么忙碌？
（观察要点：用连贯的语言来表达，能否安静倾听）
二、关注“身边的人”
1、讨论我们能为他们做些什么？
2、有什么金点子为他们少添一点麻烦？
（观察要点：理解每个人的行为都会对他人产生影响）
三、宣传“身边的人”
1、幼儿分组分工合作制作海报，宣传我们身边的人。
（观察要点：能否友好协商分配工作）
2、指导
幼儿用图象、文字、符号等表达自己的意思。
3、介绍制作的海报。
延伸：再找找身边还有哪些人需要我们的关注。
主题活动策划 篇9
1. 一、活动简介：
以感恩父母の爸爸妈妈，今天，请让我为您做一次饭为主题，宣扬学会孝顺，学会感恩的主题思想，组织同学们在假期里为爸爸妈妈做一次饭，体验做饭的不易，体验爸爸妈妈为了养大我们的不易，收取反馈材料，对反馈的照片、同学与其父母的感想、视频资料等进行整合，在3月8日妇女节于三饭门前申请场地展示活动材料，书写宣扬主题思想的倡议书，并制作小巧的书签，向路过的同学们宣扬为父母做一件力所能及的事，节假日都给父母打打电话，告诉父母自己的近况等。
二、活动背景及意义：
想想跟爸妈同一年代的郑秀文、陈慧琳等众多明星们如今还像三十出头的大姑娘般年轻，而我们的爸妈，已如五六十岁般苍老。我们一天天长大，爸妈却一天天老去，他们脸上的每一条皱纹，头上的每一丝白发，都是把儿女养大成人的代价。在我们成长阶段的每一天，都可以看到爸妈在厨房里忙碌的身影，我们看着每一顿饭时桌上满满都是自己喜欢吃的菜的时候，可曾想过这一些都来之不易？我们生活的19个春秋里，可曾为爸妈做过一次饭？为爸妈洗过一次脚？回忆，大概只能浮现爸妈为我们所付出的画面。
或许我们应该问自己这样几个问题：我们曾做过哪一件事让父母最感动？我们曾做过哪一件事最让父母痛心？我们的父母曾做过哪一件事最让我们感动？
广州的几所小学联合进行了一个主题为什么事使我最感动的问卷调查，结果显示，54%的学生认为自己是一个不容易被感动的人或不知道什么是感动，在你曾经做过哪件事令父母最感动一题中，不少学生交了白卷。
虽然我们并不是小学生，我们都是已经成年，可以为自己负责，有自己的思想，有自己的理想的大学生，但面对上面三个问题，谁又可肯定地交一份满意的答卷？
对于创建先进团组织，争做优秀资讯人思考，什么才叫先进？什么叫优秀？十年树木，百年树人，有人认为，一个优秀先进的人，应做到知荣耻，献五心饯行八荣八耻，把将忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己。而我们认为，这其中，最基本的，是将孝心献给父母百以孝为先！一个人如果不懂孝道，不懂感恩，那不管他如何厉害，能赚如何多的.钱，那都不算优秀，因为他已丧失了人类最基本的天性；一个组织，如果组织内的人不懂感恩，不懂孝道，那这个组织，是无论如何也不会走远的。
基于这样的思考，在创建先进团组织，争做优秀资讯人大主题思想下，我们以学会孝顺，学会感恩为活动主题思想，宣扬孝顺与感恩，让同学们满怀感激地为父母做一顿饭，以此提高同学们的素质，增添本支部温暖的凝聚力。
三、活动目的：
此活动的目的是希望同学们可以回忆过去父母给予我们种种的我们无可回报，希望同学们懂得感恩，懂得孝道。另一方面，在我们的周围宣传感恩与中国人传统的孝道。通过这次团日活动，增加我们的班级凝聚力，创建先进温暖团结的团组织！
四、活动流程及分工
1. 简略流程：
12月30日-1月15日 活动宣传，制作活动倡议书与活动宣传小海报，把同学们以小组形式分好组，选出小组长。
2月20日-2月25日 小组长收齐组员的活动证明与感想，汇总交到班长与团支书处
2月25日-3月07日 二期活动准备，将同学们做的材料弄成一精美的成果展示板，制作精美的活动主题宣传书签，准备活动主题横幅。
3月8日 在3饭门前展示活动成果，由同学们拿着多张倡议书派发路过同学，向同学们倡议感恩父母，并要求同学们在横幅上签字，签字后派发精美的活动宣传书签。
后期活动结果整理.
活动内容：
负责人
12月30日-1月13日
制作活动倡议书与活动宣传海报，并放在人人、QQ群、博客、宿舍楼梯口上进行宣传。
宣传委员
12月30日-活动结束
建立活动博客，把活动进行时的照片以及事情定时地发上博客上。负责人还需定时地在博客上更新感恩父母这一主题相关的事件或心情。
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