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活动策划

时间:2023-05-30 08:51:46 策划书 我要投稿

精选活动策划模板锦集8篇

活动策划 篇1

  全面推进素质教育,开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神,每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求,提高学生参与的积极性和自觉性,使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态,使学生每次参加活动都能既满足各自需要,乐意参加,又确实增长见识,有所得益。以“2+1工程项目“建设为平台,进一步增强学生体质,培养健康、乐观的生活情趣,形成健全人格,让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校开展体育节活动的实际情况,特制定本学期体育社团活动方案如下:

精选活动策划模板锦集8篇

  一、指导思想

  体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的'载体,是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现,也是为丰富校园文化生活,促进学生全面发展的具体抓手,更是想通过体育社团活动扩大学生视野,激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展,影响学生健康成长,达到学生全面发展,身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,进一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展,全面实施“体育、艺术2+1”。

  二、活动课程设置

  根据我校的实际情况,本着“活动应丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极性主动性;课堂教学和课外体育活动互相配合,互相促进;符合学生的年龄特征,照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则,切实减轻学生学习负担,在体育活动中学习,在体育活动中增进健康的原则,根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好,特设定体育社团活动项目如下:

  1呼啦圈2、踢毽子3、小跳绳4、长跳绳

  5、沙包游戏6、跳橡皮筋7、篮球8、羽毛球

  9、游戏。10、足球

  三、活动安全要求

  1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品。

  2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑。

  3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师。

  4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

  5、对学生进行安全教育,使学生们了解运动安全知识、运动安全技巧,明确安全运动的重要。

  6、体育社团活动,要制定相应的安全措施。

  四、教师职责

  1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

  2、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

  3、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

  4、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

  5、教师要和学生一起参与活动。

  五、运动口号

  每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子;我运动,我健康,我阳光,我快乐;走向操场,走进自然,走到阳光下。

  六、活动实施内容

  1、社团活动由学生组织者组织进行,由教师指导学生开展活动,固定时间、地点开展活动,活动时间以下午大课间活动和放学课余时间为主。

  2、体育社团学期初有方案,有指导,学期末有总结。每次活动目标明确,活动过程完整。

活动策划 篇2

  99 1推动力--城市财富创造者的聚会

  一、活动目的

  “99 1”取意99个知名品牌为了共同的目的,相聚一个城市——大连;一个专业广播媒体,为99个品牌搭建利益的平台。“1”的.内涵还包括一种态度,以诚信构筑名牌;一个目标,实现利益的双赢;一个信心,将诚信进行到底!

  为贯彻落实市委、市政府提出的“名牌兴市”发展战略,宣传我市商标(品牌),提升我市品牌的知名度与诚信度,倡导、树立诚信理念;同时,与城市财富创造者探索成功奥秘,共享创富之美,为“大大连”建设推波助澜。

  二、活动时间:

  20xx年3月16日举行启动仪式,活动正式拉开帷幕;

  活动将持续至6月下旬,并于6月26日举办品牌创业者的盛大聚会,为城市财富创造者提供联谊、沟通、交流的最佳平台。

  三、活动意义:

  本次活动意在搭建消费者与品牌之间的桥梁,使其成为消费者心中的领袖品牌、行业旗手,实现两者利益的双赢;推动城市发展,加快“大大连”建设的步伐。我们的目标就是,“让我们共同的利益汇流成河”

  四、活动内容(纲要):

  1、品牌创新攻略

  活动形式:著名品牌的营销总监峰会,讲述成功营销案例。

  2、名牌汇力创造

  活动形式:名牌与城市发展国际论坛。

  3、品牌展示展播

  活动形式:电台开通《财富故事》(暂名)栏目、《天天财富》版块(《新商报》)开辟1/4版面讲述100个品牌故事。

  4、创造财富千人会

  活动形式:品牌缔造者欢聚一堂,共享成功喜悦。

  (注:此四项内容将在活动期间分阶段完成。具体活动流程及方案另拟。)

  五、活动回报:

  1、冠名单位:活动赞助费用面议。

  2、冠名回报:

  1)财富广播大型听友会现场直播,体现冠名单位与《新商报》、电台、政府职能部门联合举办:

  2)主流报纸刊登活动预告体现:“冠名单位与《新商报》、电台联合举办“99 1”推动力——城市财富创造者的聚会”;

  3)在听友会现场中央布置的精美背景展示板上体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动;

  4)特邀冠名单位代表出席比赛现场,讲话并颁奖;版权所有

  5)将冠名单位的标识或字体印制在我台收音机上,此收音机将在我台各项活动当中派送,同时高档收音机将会送给我台高端客户和市政府、企业界人士;这样会扩大冠名单位的影响力度

  6)电台100天活动宣传体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动。

  7)《天天财富》版块(《新商报》)1/4版品牌展示或专题软文讲述品牌故事;

  8)本台将在每周末的黄金时间安排1小时专门制作互动、趣味、品牌现场直播节目,6月26日盛大聚会现场直播,体现冠名单位与《新商报》、电台联合举办此次活动;

  9)企业可在现场安排抽奖、娱乐活动及适度的POP广告宣传(彩虹门、横幅、展示台等),奖品及POP广告设计制作由企业自行负责;

  10)主持人现场强调活动赞助企业,表示感谢。

  六、赞助协办:

  1、协办单位:

  赞助费用:A类品牌,提供现金12000元以上的单位;B类品牌,提供现金8000元以上单位;

  2、协办回报:

  1)主流报纸刊登活动预告广告中,特别鸣谢协办单位;

  2)《天天财富》版块(《新商报》1/4版品牌展示或专题软文讲述品牌故事;

  3)赞助实物全用于活动消费或抽奖,单位代表莅临抽奖;

  4)本台每天播出活动预告,体现协办单位;

  5)企业可在现场安排抽奖及适度的POP广告宣传(彩虹门、横幅、展示台等),奖品及POP广告设计制作由企业自行负责;

  6)主持人现场强调活动赞助企业,表示感谢。

  7)根据赞助费用数目不同,电台将赠送等值广告,在20xx年内播完。

活动策划 篇3

  活动主题:展青春风采,赢自信人生!

  活动目标:在愉悦轻松的氛围中,让同学们能放开来“玩”才艺,在玩中展现自我,捕获自信;为能更好更全面的发展艺术团发掘更多的隐身人才;为我们平乏的大学生活增添一些缤纷的色彩!

  活动对象:喜欢玩的树大信息学子们,团体参加(3-7、8个人一队),(最多6队) 活动时间:待定

  活动地点:待定

  活动负责人:艺术团

  活动内容:

  1. 活动前期准备:宣传,报名工作,筛选合适的.团队;根据人数确定合适的场地,布置场地(必要的音控设备,座位编排);必要的水与奖品准备与安排;确定好(或者有)5个部门主干做评审;最后,活动前做好抽签工作

  2. 活动流程:

  开场由XX讲话,介绍现场嘉宾与各参赛的队伍,在介绍此次活动的性质与意义,最后揭开序幕,进入活动环节(5~10分钟)

  活动环节:

  1)先由各队派出代表宣战:各唱一首歌,出场顺序按赛前的抽签序号来(15~20分钟);

  2)再选出其中最为优秀的代表的所在团队,由该队开始挑选其他队进行挑战(形式多样,可以是歌词接龙、填热点歌词,也可以是斗舞,文艺方面的就行),综合状况好的优胜(临时评委团5部门主干+10个随即观众组成),再由胜的一方继续挑战,直到最后一个队伍表演完。这个过程中参赛赢的一方有选择PK项目的权利,还有奖品拿,不参赛的在各自的座位圈内观看与准备。(60分钟)

  3)上一轮中赢得团队可以(不是一定)自己再增加文艺方方面的挑战赛:向自己的前辈(学姐,学长,部长,团长,老师)挑战、切磋;输的一些队伍则一定要做惩罚表演(按序号出场),整个团队一起表演(可整体表演也可分散,但不要互相干扰——考虑到时间)(20~25分钟)

  结束环节:由XX讲话对这次活动进行点评,对参赛队伍进行鼓励,多现场观众及工作人员表示感谢。

  3. 活动收尾工作:桌椅归位,设备理清放还;对此次活动有一个小结;

  活动预算:水与奖品,宣传海报之类(70~150元)

  工作人员:艺术团的新老干事帮一下,管一下

  注意问题:

  1.赛前各团队力量的平衡,不要相差太大;参赛队伍数(规模)不要太多;

  2.赛中注意不要让各个队伍起太大冲突,注意下面观众的不文明行为,注意场地卫生的维护

  3赛后场地要注意清理

活动策划 篇4

  通过游玩活动,让学生亲密接触大自然,欣赏美景,拓展学生的视野,进一步感受自然的美景,并缓解学生的学习压力,加强师生之间的交流。我校定于10月23日(星期三)4:00——6:00组织学生到润泉湖公园游玩。现把有关事项通知如下:

  一、参加人员:小学学生及班主任

  二、出游地点:润泉湖公园

  三、出游时间:10月23日(星期三)4:00——6:00

  四、活动内容:参观、做游戏、谈心

  五、活动目标:

  1、通过踏游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏大自然的美景,拓展学生的视野,进一步感受大自然的美景,并缓解学生的学习压力,加强师生之间的交流。

  2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 为强化旅游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。

  六、活动要求及活动内容:

  (一)安全教育:

  1、各班班主任在学生出门、返回时点名,并向带队领导汇报班级人数。

  2、游玩安全:

  (1)不玩水,不去湖边玩耍,不攀爬石头,树木;

  (2)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。

  (3)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路。

  2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。

  3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。

  4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。

  5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

  6、学生准备:零食、水

  七、活动过程

  1、下午第二节课下后,统一在旗台下集合,由教导处宣讲注意事项。

  2、以班为单位开展活动,由班主任负责策划活动,班主任、配班教师随班活动,主要目的'以缓解学生。

  3、品尝食物。

  4、整理垃圾。

  八、活动详细安排见下具体计划:

  一、 时间:从第六周开始,上午8:30—下午:3:00

  周二:六年级约115 人

  周三:七年级约80人

  周四:八年级约80人

  其它班级另作安排

  二、 乘车:大车57人,小车37人

  三、 活动内容:

  1、 同学们野炊:红薯每人一个;玉米每人一个;五果汤每人一碗。

  2、 各班组织参观。

  四、 活动负责:

  1、 文体组(总负责):唐丽萍

  2、 协助人员:校医、司机、政教人员、科任

  五、 野炊备用材料(负责人:黄保赛)

  1、 学校出具交通工具。

  2、 学校发放每班3个锅头,期中一个锅头用来熬汤。

  3、 碗和汤匙和旅游人数一样多。

  4、 适量的红薯、玉米和五果汤。

  5、 木炭各班10斤;酒精一瓶,火机一个。

  6、 学生自带少量自己喜欢的零食。

  六、 安全负责:

  1、 班主任、本班没有课的科任老师,同时安排学生乘车座位。

  2、 对学生进行安全教育。

  3、 校医带备用药品随行。

  七、 费用:

  1、 学生每人50元。

  2、 其他费用学校补贴。

  八、 摄影负责:唐丽萍

活动策划 篇5

  一、活动背景:

  骑行活动增进了与社会的交集,让大家融于社会活动中,参与社会,宣传了世界无车日的主题,符合绿色环保,低碳骑行的口号,为减少当今社会汽车污染作出呼声。增强了同学们的社会意识与环保意识。

  二、活动目的:

  烧烤活动,增加了同学们之间的生活乐趣,促进了不同同学之间的认识与友情。增强了同学们在参与过程中的.动手能力,也在骑行过程中锻炼了同学们克服困难的能力。为同学们繁杂单调的生活又增添了一份色彩。也让同学们了解参与到车队的活动中来。

  三、活动时间:11月16日

  四、活动地点:大屯村

  五、活动具体安排:

  1、前队:8:45在西校区车库集合,装备装待完毕,集合。提前带烧烤工具和物品过去,做前期准备。

  2、其他:9:45在西校区车库集合,按照实践部部长提前分配的,按队出行,分骑车和坐车两种方式。

  六、注意事项:

  1、各个队员自备的背包中可自带部分自己所需食物及其他物品,各人最好能自备1瓶水,水源要带足。

  2、各个队长在出发前替各组队员检查车,避免刹车等损坏

  3、队长必须要有自己各队员之间的联系方式。

  4、每队队员分配2名老队员,8—10名新队员,所有队员最好都能自带背包,并自备自己所需物品,具体队伍数由到时候的人数确定。

  5、每队车间隔时间大致为10分钟,、一路上安全由老队员不断做到提示,先到的队员先开始烧烤地点的准备,下车后直接开始准备活动,不要停歇。

  七、活动内容策划:

  在烧烤地点的场地准备搞定后,即可开始 陆续开始烧烤,烧烤中介绍着自己

  烧烤过后,记得一定要把烧烤造成的垃圾装袋带走,不要污染环境,确保做到无垃圾残留。

  回来路上,按队伍分批归来,5分钟一批。

  八、烧烤备忘:

  人数假如过多,烧烤的碳一定要买足了,烧烤的架子或网也要足够,按5人一张网分配。

活动策划 篇6

  一、 活动背景:

  雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着我们一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的青少年,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。

  使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神,乐于助人的品格,忘我劳动的情操,结合我系实际,引导同学从我做起,从现在做起,从小事做起,展现我系学子风采。

  烟花三月,春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份,为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为了能更好的弘扬中华民族传统美德,培养青少年的优秀品质,美化校园的文化环境,我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。

  二、活动主题:

  “情系雷锋月,爱洒三月天”

  三、活动目的:

  1、了解雷锋精神的含义。

  2、开展各种学雷锋活动,弘扬雷锋精神。

  3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强部门集体凝聚力。

  4、宣传青年志愿者协会爱心互助的精神,使更多的同学了解我们的协会。

  5、在我们身边弘扬雷锋精神,使同学们能够把助人为乐的精神真正实践,而非挂在嘴边。

  6、通过本次外出活动,一方面增强同学们学习雷锋的意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大同学的`思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月,激发机电学子的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ,将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。

  四、活动时间:20xx年xx月xx—xx日

  五、活动地点:xx河畔;集合地点:xx广场

  活动组织及成员:xx系青志协、应用电子xxxx——xxxx、机电xxxx

  六、前期准备:

  1、青协事先完成好活动策划,并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单,将志愿者分组并安排好分工。

  2、要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。

  3、提前准备活动宣传单、宣传板。

  4、准备好活动需要物品。

  5、安排好活动的流程和活动路线。

  6、事先应安排有关人员事先联系好周边相关工作人员,并商量具体活动细节。

  七、活动内容:

  活动意义:在3月5日直3月底期间定期义务前往xx周边清洁,开展清洁志愿服务活动,通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动,进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

  乘车安排:包车直达。

  经费预算:包车(600)+矿泉水等(200)+其它(100)=约900元(具体的在回来时统一结算)。

  八、活动流程:

  1、前期联系:提前一个星期去xx那边联系好相关工作人员,并与组织部策划此次活动。

  2、前期购买物资:后勤部提前几天准备所需物资。

  3、利用宣传资料(如宣传板、横幅等)充分做好宣传工作。

活动策划 篇7

  一、 活动背景

  虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人,但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人, 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪,但我们需要走出第一步。

  二、 活动目的'

  让越来越多的人学会手语的基础知识,基本能和聋哑人交流,使聋哑人的生活少一些艰辛;让同学多学会一门技能,为聋哑人走一点贡献。

  三、 活动参与者

  萤火志愿服务队队长,干事及志愿者

  四、 活动时间地点

  每月中某个周五晚在太原理工北区,中区,两者之一。

  五、 活动过程

  走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放,志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

  六、 活动资源

  志愿者,媒体支持等。

  七、 活动经费预算

  路费等300。

  八、 活动中的问题

  有可能同学不是很积极,可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐,播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。

活动策划 篇8

  一、活动目的:

  长征精神是中华民族自强不息的民族品格的集中展示,是以爱国主义为核心的.民族精神的重要体现。对今天的孩子来说,长征精神的启示就是永不言败"。为大力弘扬长征精神,展现红军小学学生的风采,特举办本次讲故事比赛。

  二、活动时间:20xx年4月30日下午。

  三、活动内容和形式:

  本次活动以讲故事为载体,内容以红军长征过程中的感人事迹为主。各班派三名选手参加比赛,每位选手比赛的时间控制在三至五分钟,请各班语文科任老师认真指导。

  四、评比方式: 比赛分低、中、高三个年段进行,一、二年级为低年级赛段;三、四年级为中年级赛段;五、六年级为高年级赛段。各赛段选手在赛前以抽签形式决定出场顺序。比赛结果以各赛段为单位,分设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

  五、评分标准:

  1.仪表:着红军小学军服,举止自然大方。

  2.语言:语音规范,口齿清晰,普通话标准。

  3.表达:表演生动,感情充沛、富有感染力。4.脱稿:尽量脱稿。

  附: XX小学"长征故事我来讲"评分表

  选手 序号 仪表(1分) 语言(2分) 表达(5分) 脱稿(2分) 总分

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