【精品】大学活动策划锦集九篇
大学活动策划 篇1
一、 活动目的:
为进一步丰富校园文化,展现校园社团文化,促进学校社团更好的发展,让全体师生了解社团,走进社团,提高全校学生的.综合素质,同时作为学校精神文明的主力军,学生社团担负了促进校园文化传播、沟通学校师生的重任,是锻炼自我展示自我的桥梁。
二、活动时间:20xx年4月14日
三、活动地点:主校区西篮球场
四、参加人员:全体在校生
五、主办单位:河北联合大学社团联合会
六、活动安排:
日期:4月10日-4月14日
内容:宣传工作
物品/地点:海报、条幅、展板 校园网站
负责部门:宣传部,4月14日15:00-18:00
会场布置:舞会一切相关物品,社联全体
七、活动流程:
(1)宣布舞会开始(19:00-19:10)
(2)第一部分舞曲(19:10-19:40)
(3)社团节目(19:40-19:50)
(4)第二部分舞曲(19:50-20:20)
(5)游戏环节(20:20-20:45)
(6)社团节目(20:45-21:00)
(7)第三部分舞曲
(8)宣布舞会结束
八、经费预算:
项目、数量、单价(元)、总金额(元)
水:2箱、24、48
彩带:2、20、40
宣传品:100
荧光棒、气球:100根、0.15、150
总计:338
大学活动策划 篇2
活动名称:《社交网络》
活动背景:鉴于现在人脉越来越重要,而很多大学生人际交往的圈子却不大,为了帮助同学们扩大交往圈子,克服交往障碍,特举办此活动。
活动目的:一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响,让更多的同学了解记者站,支持记者站,并加入记者站;另一方面,也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力,丰富大学校园文化生活,扩大人际交往范围。
活动意义:强化全院同学的社交能力,加强同学们之间的联系,提高同学们的综合素质。
活动目标:让与会的同学们都能交到志同道合的朋友,和谐同学们的人际关系,促进个人的成长。
活动时间:20xx年4月29日
活动地点:大学生活动中心
活动对象:全院同学
资源需要:小礼品,桌子,凳子,麦克风,音响,观众,两个指定地点(女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的.地方)。
活动开展:
(一)活动准备阶段
宣传策划部:负责海报的绘制和张贴,借助广播站的力量加大宣传,绘制报名表,卡片,并为男女嘉宾依次编号
外联部:负责拉赞助
组织部:负责组织报名,确定参赛人数,挑选主持人
摄影部:负责拍摄
新闻部和文学部:负责会场布置
网络部:负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品
(二)活动举办阶段
1、男嘉宾围着桌子站成两排,按号站好,各自持有一张小卡片,上面写清姓名,年级,性格,兴趣爱好,想结交的朋友类型,交友目的和联系方式,然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的,也可以秀一段自己的才艺,以期达到更好推荐自己的效果。
2、待男嘉宾全部介绍完自己后,给台下女嘉宾三分钟的时间考虑,然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料,向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片,然后回到一个指定的地方静候(一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片,同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片)。
3、男嘉宾收到女嘉宾的卡片,可以先看看,然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果,男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友,那么则需从台下下来,按照女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下交流,候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上,大声宣读自己的卡片内容,和前面的操作一样;如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片,那么则自动从台上下来,后面的男嘉宾换上,一切按照前面的操作程序进行。
4、男女嘉宾互相相中,则男嘉宾从台上下来,按照女嘉宾提供的联系方式,和女嘉宾私下里做些简短的交流,如果最终确定交友成功,则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点,等待最后的上台演说,向观众传达自己此刻的心情,及对以后的畅想。
5、活动现场,每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友;而会后,则不作任何要求。
活动后续阶段:
公示活动结果,颁发赠送小礼品,主持人致辞。
大学活动策划 篇3
活动主题:浪漫、神奇、飞扬之夜
舞会内容:
此次活动是全校性的大型舞会,舞会有跳交际舞,并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种,舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动,并颁发纪念品。
入场时间:18:40—19:10
入场要求:鼓励携带舞伴前来。开场白:(19:10---19:30)
一、主持人致开幕词
二、开场节目:闪耀街舞大亮相
三、主持人发言:向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢,宣布当天活动的相关事宜,即当晚的活动内容。
会场布置:
以温馨为主题,彰显青春活力。需一部分装饰品,如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品:
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个,舞曲、接线板、彩灯、相机、dv,桌子椅子,面具、水、气球等。
舞会形式:
以舞蹈为主,其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程:(19:30—21:20)
一、寻找partner.(19:30—19:40)
二、开始第一环节的partner舞会(19:40—20:10)
1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐,灯光较明亮,争取尽快营造一个轻松愉快的气氛,以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞,掀起整场舞会的第一个小高潮,主要是一种热身。
2、第二支舞,选择恰恰,主要恰恰舞的曲调欢快而有趣,舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。
3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐,灯光低暗,一是为了让同学们得到短暂的休息,二是方便相互间的交流
4、街舞表演(20:10—20:20,注:表演应切合当晚舞会的主题)
三、开始第三环节舞会(20:20—20:40)
主要选择快节奏的舞曲:包括兔子舞、恰恰等。播放音乐,大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来,此时舞会的.气氛达到最高潮。
四、游戏时间(20:40—9:00,注:可以邀请乐队进行背景伴奏)
1、闻歌起舞:两人一组,一人唱歌,另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家,并且描述他们心中完美的舞伴形象,大家帮忙寻找)。
2、踩气球:主持人抽取三对partner上台,每人左右脚跟各系3个小气球,在一分钟内进行游戏,游戏结束后气球剩余最多的一对获胜
(以上游戏参与者均有小礼品赠送)
五、主持人发表总结性讲话
六、活动评奖:
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如:最具表现力奖、最具感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式,可模仿电视上的做法:紧张的背景音乐响起,然后将灯光打到获奖者的身上。
七、幸运观众抽奖:由获奖者抽取幸运观众。
八、舞会结束:可提议绅士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活动分工:
活动策划:学生会公关部
音响调控:派专门人员负责当天的灯光音响调控
现场设计:学生会公关部
现场布置:学生会其他部门
现场指挥:2至3名主要负责现场流程
主持人:主持人两名,一名女生为主要主持人,一名男生为辅助主持人
现场秩序维护:参加舞会的所有学生会成员
迎宾:迎宾人员2名,负责迎接参与者
宣传及海报:学生会文艺部广播站宣传部
大学活动策划 篇4
活动名称:世界志愿者日义卖活动
活动目的:为了体现我院"以德为行,以学为上"的办学理念,同时也为了更好的宣传大学生志愿者的自身素质以及12商务班的整体团结力的水平
活动时间:12月5日。
义卖内容:
1、文具书籍
2、手工艺品
3、盆栽
4、装饰配件
大本营布置:
帐篷一部,桌子4张,卡纸数张,气球,彩带,小礼品,音响一部,麦克风一支,签名版一张
1、帐篷的四周会摆放4张桌子,每个桌子卖不同的产品
2、帐篷的四角和支柱会缠绕彩带和气球
3、帐篷上贴上自己的义卖点的名称—暖心阁
4、在义卖点旁摆放一张签名版,留给大家去表达自己的爱心
5、播放背景音乐《一起来,更精彩》
6、跆拳道展示
活动流程策划:
1、7点半到场布置场地,按照原先拟定的模型图来搭建好自己的大本营,并且所有活动人员到场
2、8点半开始义卖。首先"主持人"会出来为大家讲解这次义卖的重点及其意义。来吸引大家过来参加义卖。
3、9点首先会有我们班健美操队的队员来一段舞蹈吸引各位同学的目光过来。时间为5到10分钟。
4、10点萨克斯上场,用优美的声音来传递志愿者的爱心。同时会有我班手语队上场演绎《和你一样》
5、11点半"主持人"再次出场,来讲解一些义卖产品的细节,有的是有美丽的传说,有的是有纪念意义,有的`是有实用价值,等等。
6、下午1点半会有跆拳道的展示,来吸引更多的同学过来参观
7、下午3点半会有我们班同学给大家绘制卡通头像
义卖要求:
1、参加人员倒是需穿志愿者服装
2、以礼待人,耐心讲解每个义卖东西的价值及其意义
3、为每个前来买东西的同学会有一个小礼品相赠送
活动优势:
1、班级女生心灵手巧,会制作各种工艺品,栩栩如生
2、班级人才辈出,会乐器,主持,跆拳道,绘画,唱歌,到时候可以派上用场
3、班级团结有序,有着强大的后盾去做支持
4、班级同学对这次活动充满了极大的积极性和热情
大学活动策划 篇5
为丰富我校大学生校园文化生活,构建人人关注心理健康的良好氛围,加深大学生对心理知识的理解,增强心理受挫能力,在自觉维护自身的心理健康的'同时,树立关爱他人心理健康的意识,在我校第十六届“5.25”心理健康教育系列活动中,心理健康教育中心将面向全校同学开展心理健康知识竞赛活动,现将有关事项通知如下:
一、竞赛主题:
呵护心灵、健康成长
二、竞赛时间:
决赛时间:5月14日(星期二)下午15:00
三、竞赛地点:
图书馆三楼多功能会议厅
四、竞赛流程及要求:
1、3月26日之前心理健康教育中心将“工程职业技术学院大学生心理知识竞赛题库”电子文档资料发至各系,请各系做好宣传工作。
2、3月26日——4月9日由各系自行组织学习并完成初赛,初赛后各系需选拔10名学生准备参加学校组织的半决赛。
3、4月16日,心理健康教育中心将组织各系参加半决赛的选手进行笔试(笔试地点另行通知),笔试题型包括单选题、多选题和问答题,根据各系参赛选手的总成绩(取10名选手的平均分),拟评选出6个系部晋级决赛。
4、晋级决赛的系部需在4月25日之前从本系10名选手中选拔3名学生代表参加决赛,并将参加决赛的选手报名表(后附)交至心理健康教育中心。
5、5月14日将进行心理健康知识竞赛的决赛,决赛具体要求如下:
(1)依据半决赛结果,拟定6支队伍参加决赛,每队3人。
(2)决赛采取积分制,当场计分,每个参赛队均有100分基础分,没有加分上限。题型分为必答题、抢答题、风险题,其中必答题18个,答对加10分,答错不减分。抢答题18个,答对加10分,答错不减分。风险题12个,答对加20分,答错减10分。所有题目均出自“工程职业技术学院大学生心理知识竞赛题库”。
(3)比赛设有互动环节,由主持人向台下各系代表发问,代表需举手回答,答对者将获得由心理健康教育中心精心准备的小礼物一份。
(4)各系决赛队员需着装整洁,颜色统一。
(5)各系需派代表作为观众参加(具体人数另行通知)。
五、奖项设置:
根据竞赛环节设置及决赛积分情况,拟评定一等奖1项,二等奖2项,三等奖3项,优秀奖3项。
心理健康教育中心
20__年3月15日
大学活动策划 篇6
一、大赛组织机构
为保证本次大赛的顺利进行,大学生创业协会将成立大赛组委会,组委会成员如下。
组 长: (由知名人士担任)
成 员: (专业人士)
注:大赛评委会由本次大赛组委会组织成立。
二、活动方式
活动对象为11、12、13、14级在校学生。
学生可自由组成参赛团队,也可由各专业、年级组织学生组成团队,参赛团队可以跨专业、年级组建。(本次大赛将向社会各界,特别是全校师生征集适合大学生课余实践的项目)。参赛团队至少由三名同学组成(建议不超过七人),团队负责人必须由12月1日以前仍在校的我校学生担任,并且在11月期间能参加比赛。
三、比赛日程安排
(一)11月3日——11月24日为参赛团队报名,开展实践活动以及撰写实践报告阶段。请各参赛团队于11月24日晚17:30-18:00到1105教室提交参赛项目的实践报告(可由他人代交)。报告最好不少于3000字,正文字体为宋体,字号为小四。请同时提交打印版和电子版(电子版请于11月24日前发送至主题请注明“XX参赛团队”)。
(二)11月24日——12月1日组织专家进行评审,必要时组织公开答辩(推荐做简单的PPT或策划书)。最后将由多位专业人士和在校指导教师评出比赛结果,并向全校公布晋级参赛队以及各个参赛团队总成绩。同时参赛队继续完善作品,并对此次活动进行阶段性总结。
(三)在校活动结束后,部分“精英团队”会有希望继续由指导教师带领完成参赛项目的后续工作。
四、评审方法
评委以参赛选手在征稿期限内上交的作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合要求的作品均由几名评委分别评分,各评委所给的分数之和,即为该作品的最后得分。按参赛作品分数高低评出一、二、三等奖,并颁发证书。
五、比赛注意事项
1、作品长度不宜超过 6000 字。作品严禁抄袭,评委可以对所申报作品的资格提出质疑,并提出质疑理由。受到评委质疑的作品,将考虑其比赛资格。
2、评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、现实意义等方面因素。
3、要求参赛队在规定时间内以打印版和电子版形式上交参赛作品申报书(含作品)。
4、进入比赛的队伍如有人员变更,请于校比赛开始前提交新的报名表。比赛期间不应有人员变动。
5、如参赛团队出现违规将被视为故意作弊,并取消其继续比赛和进行评奖的资格。
六、免责声明
1、组委会有义务不泄露参赛作品中涉及的技术秘密和商业秘密。凡涉及参赛作品的相关报道,属于团队个体行为的,与大赛组委会无关。参赛者与其作品中经授权的发明创造或专利技术的所有人之间的纠纷,与大赛组委会无关。参赛选手应自行把握参赛作品中技术及商业内容的披露尺度。
2、在作品中用到其他单位或个人研究成果的,未经成果所有单位或个人的同意不得私自转让或寻求投资。未遵守本规定而发生的法律纠纷,由参赛者承担。
七、几点建议与要求
一个好的参赛作品应包含的以下几个个要素:丰富的知识阅历、优秀的创意、优秀的团队、好的项目实践报告。
首先,知识层面:
想要完成一个好的项目,首先要具备几种能力:
1. 掌握现有的知识,并将平时所学与社会实践相结合。
2. 对新事物的接受能力。
3. 自主学习和研发的能力,学会从课外的资料中寻找资源。
4. 了解社会的需求。
其次,在计划方法的构思方面,要有创意。
所谓创意,有五种情况:
1. 引入一种新的产品或提供一种产品的`新用途。
2. 采用一种新的生产方法。
3. 开辟一个新的市场。
4. 获得一种原料或半成品的新的供给来源。
5. 实行一种新的企业组织形式。
所以,作为实践来讲,应在可以适应社会和企业需求之外进行创新,选择一些有自身特色的方案。
再次,在团队的组织方面,要注意选人。
1. 首先,按照要求,确定实践报告的格式、字数,注意评分要求。
2. 其次,突出重点,将实践报告做得尽量吸引人,详尽、全面的说明自己的优势,避免泛泛而谈,用事实、数据证明自己的观点,给人以客观、真实的感觉;并强调指出产品技术的优势。
3. 再次,注意真实性。这是我们在做实践报告时应重点把握的。
4. 最后要有好的形式。任何实践报告都有其固定的格式,但是也可以有变通之处,就像为自己的团队起一个醒目的名字、做一个标志、整齐的排版等形式化的格式会为一份好的实践报告锦上添花。
大连理工大学城市学院大学生创业协会
10-14
大学活动策划 篇7
一、活动目的:
一年一度的3.7女生节即将来临,为了让学院女生感受到身在理工大学里“女生是宝“的幸福,同时也让更多的同学知道女生节,并且付出行动,关心女生,爱护女生。
二、活动主题:幸福女生节!
三、活动时间:3.17晚7:00
四、活动组织:测绘学院女生部
五、活动地点:申请一个多媒体教室,(待通知)
六、活动对象:测绘学院大一、大二共十四个班
七,活动介绍:
1、 准备阶段:女生部把策划书给各个班上班长,并鼓励大家积极参与这个活动,并准好如何给班里女生过女生节。
2、 初期阶段:3月7号前后,各班把过节的感动瞬间记下(用相机拍好照片)。
3、 制作阶段:把准备好的照片,做成图文并茂的PPT(五分钟),也可以是班级表演,到时候女生部负责收齐。
4、 评比阶段:到指定的`多媒体教室,集合各班女生到场,进行“幸福女生”的评比(节日氛围40分、PPT制作效果30分、班级代表形象30分)。
八、部门分工:
1.在3月15之前,由女生部收集好PPT,并准备好备份。
2.由女生部副部余莎莎负责评选教室场地的申请。
3.由女生部副部徐梦君准备好评分表(30份)及奖状。
4.由秘书部写好此次活动开场白。
5.由宣传部对活动进行宣传工作。
6.由女生部部长郭荣芳对此活动到场嘉宾、评委发出邀请,并通知大一大二班长组织同学(每个班至少12个女生优先)到现场。
7.由科技部负责会场音响设备和音乐。
8.由女生部负责参赛班级准备。
九、活动流程:
1、 主持人作开场白,介绍此次活动以及到场嘉宾和评委。
2、 请测绘工程学院领导做对此次活动致辞。
3、 主持人介绍即将展现的班级并有请班级代表上展示本班级的PPT,同时主持人提醒下个班级代表做好准备,
大一班级结束后中间有个现场互动环节(这个环节主要是针对男生向女生说出想说的话)。
4、 评委对所展示的班级评分并由女生部进行统计。
5、 由主持人宣布各班级得分情况,公布获奖班级并请颁奖嘉宾对获奖班级颁奖。
6、 由领导对该活动进行点评
十、其他事项:
在活动过程中,由纪律部负责会场的纪律维护包括人员的入场和退场。由新闻中心此次活动的拍照工作。
为确保活动顺利进行,在活动前应对场内的音响以及话筒进行仔细的检查,并准备好备用设备。在活动前应通知好个班级代表,确定各班级代表能准时到场。
十二、活动预算:
1、 水1*20=20元
2、 打印费:10元
3、 奖品:200元(发给获奖班级)
总计:230元
大学活动策划 篇8
为更好的迎接学院评估,深入贯彻学院迎评估的各项工作要求,进一步增强全院同学主人翁意识,勤奋学习、努力实践,促进优良学风与校风的形成,以实际行动为我院的学士学位评估贡献力量。为此,国际文化交流学院举办了迎评估、知识小竞赛活动。
一)活动名称:迎评估、知识小竞赛
二)主办单位:国际文化交流学院团总支 学生会
策划承办单位:国际文化交流学院团总支 学生会记者站
三)活动目的:
为配合我院迎接评估,号召所有同学以实际行动为评估作贡献,在相关的各类活动中积极引导广大学生,自觉学习教育部本科教学水平评估体系,了解本科教学水平评估的基本内容、基本做法及工作程序。明确评估对自身的要求,发奋学习,文明修身,展现我院学生良好的精神面貌。用实际行动为迎评估做贡献。
四)活动对象:四川外语学院重庆南方翻译学院国际文化交流学院全体同学
五)活动地点:教学楼21
六)活动时间:xx年5月6日
七)活动流程:
(活动正式筹办以前部门进行内部分工,分为宣传组、库题组、主持组、硬件设施组、人力组及外联组)
前期准备阶段:①:撰写策划书
②:宣传组:动员、发布阶段。前期宣传工作到位,宣传可采用海报、校园广播及组织各班班长开会宣传。
③:库题组:准备与各个环节相符的题目,难易变化适中,范围可有所扩大。
④:主持组:邀请有经验的'同学作为此次活动的主持。准备主持稿,熟悉活动流程。
⑤:硬件设施组:提前预约场地,准备与活动相关的所有物品,如:宣传海报、麦克风、答题板、油性笔及矿泉水等。
⑥:人力组:现场裁判(一名)、记分员(一名)、计时员(一名)及场记(一名)。
⑦:外联组:邀请嘉宾(复赛)、赞助。
正式进行阶段:①:初赛:参赛班级按比赛得分均分排名,前十名进入复赛。
②:复赛:第一轮:必答题.
题目数量:十题.
题目类型:单选.
答题方式:同时将答案写在答题板上.
答题时间:3秒/题.
得分规则:答对一题加十分,答错不扣分.
第二轮:抢答题.
题目数量:十题.
题目类型:选择题与问答题.
答题方式:主持人宣布抢答开始计时,举手示意,说出答案。
答题时间:得到答题机会的一方,必须在1秒内答题.
得分规则:在1秒内答题且答案正确者加十分,在1秒内答题但答案错误者不加分,举手示意后无法在1秒内答题者扣十分.
活动尾声:记分员公布各组得分情况。评选出:一等奖1名.二等奖1名.三等奖2名.分发奖状及奖品。
八)经费预算:
宣传海报:2
答题板及油性笔:5
矿泉水:5
奖品:共6
总计:18
国际文化交流学院团总支 学生生会记者站
xx年4月27日
大学活动策划 篇9
一、活动主题
平安校园,珍爱生命
二、活动目的
促使同学们树立安全思想,加强安全防范意识,促使同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来,让我们学校的每个学生都成为安全宣传员,真正做到“安全伴我行”。
三、活动对象
XX大学科技学院全体班级,以班级为单位,每个班级均有四名参赛选手,要求积极向上并且对安全知识认识比较深刻,对生活常识了解甚多。
四、活动时间
XX年4月13号前节制报名,XX年4月14号至4月22号举办活动。
五、活动地点
XX大学文科楼教室
六、活动嘉宾
老师、土木水电团学联主席团
七、主办单位
XX大学科技学院团委
八、承办单位
XX大学科技学院土木水电团学联
九、活动前期工作以及各部门的工作分配
(1)宣传部:负责出一期宣传此次活动的宣传板和通知,扩大对这次活动宣传的力度,增强我院同学对这次活动的了解和认识,提高同学们的参与度。
(2)文艺部:负责主持人的选择,形象设计,还有决赛时的流程衔接。
(3)外联部:负责考试时的监考和流动监考,以及拉外联工作。
(4)体育部:负责决赛时的记分员,及活动会场后勤保障和处理紧急情况。
(5)自律部:负责决赛时的会场秩序和观众安排。
(6)学科部和生活部:负责活动的题目的准备及PPT的制作。
(7)女生部:负责活动时得会场布置及活动后的会场清理。
(8)秘书部:负责决赛时主持人所需题目而制成的卡片。
(9)组织部:负责预赛考试试卷的评分工作,以及决赛的统分工作。
十、比赛形式
共有两轮,预赛为笔试,决赛为现场答辩以及演讲比拼。
十一、比赛形式以及奖项设置
预赛:以试卷形式进行第一轮比赛,试卷设有50道选择题,20道判断题和2道简答题(选择题为一题一分,判断题一题两分,简答题一题五分),满分为100分。根据卷子分数,取班级总分数值高的班级进入决赛。最多5个班级。同时在预赛中取个人名次25名,按个人分数从高往低化。一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名,优胜奖16名。
决赛:以班级为单位,在决赛中共分为三个板块。
(1)抢答题:
由主持人出题,由5组同时抢答,答对一题在基础分上加10分,同样答错要扣掉10分。共有10道题目共抢答。
(2)选块答题:
共设有5个板块,在抢答题中分数优先者有优先选择权,同样采取同样方式,答对一题加10分,错一题口10分,每个板块有10道题,可以放弃答题两次,放弃答题不加分也不扣分。
(3)演讲比拼
由班级自己制作PPT,准备演讲稿,演讲题目与本次活动主题要切合,时间长为5分钟。由评委打分,满分100分。3轮结束后,统计分数,抢答题、选块答题、演讲比拼各按30%、30%、40%统计最后的总分,根据分数决定出第一名,第二名及第三名。其他两个班级为优胜奖。
十二、比赛要求
(1)、笔试要求:
1、均用黑色笔答试卷,自带
2、考试中不许有手机传答案等现象,一经发现,则取消比赛资格。
3、不许交头接耳
4、手机调为关机或震动状态,若有声音发出和接电话等现象,同样取消比赛资格
5、答题时间为一个小时,由监考人员在考试结束时统一收卷,如有迟交的取消比赛资格。
6、考试开始前5分钟进入考场,迟到则为弃权
(2)、决赛要求:
1、5组中有一组回答时其他组保持安静,若有违反者在其组分上扣10分
2、主持人宣读题目时保持安静,若有违反者同样在其组分上扣10分
(3)、工作人员要求:
保持公平公正态度,维持赛场纪律,严于律己,不许多言多语,衣着整齐,形象端正,确保比赛正规化,比赛最总达到宣传教育目的。
十三、预防措施
题目准备两套,以防止题目泄露,保证活动的.真实性和公平公正性
十四、活动经费预算
前期宣传:100元
考试试卷:200元
矿泉水:50元
奖品:300元
共计:650元人民币
十五、活动总结
通过开展本次的活动,加强校园安全预防灾患,强化防灾意识,牢固树立“安全第一”的思想,认真贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,进一步明确和落实防灾责任和掌握相关生活知识,预防各类安全事故发生,保障全体师生的生命和财产安全,牢记灾害的严重性,增加学生对灾害的认识性和全面了解其相应的知识体系。通过本次活动,增强广大学生的防范意识,安全意识,一定的安全保护和逃生知识,提高自我防范能力,学会自救互就本领,达到教育一个学生,影响一个家庭,辐射整个社会的目的,预防和减少安全事故的发生,促进平安校园的建设,构建和谐校园。
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