辩论赛策划书
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，是不是要好好写一份策划书了。那么你会写策划书吗？下面是小编为大家整理的辩论赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
辩论赛策划书1
一、活动目的：
为提高同学们的思辩和表达能力，加深对时事的理解，丰富课余文化知识，培养团队精神，增加自信，增进各院系之间的交流与互动，同时也为大学生提供一个展示自我才华的舞台，激发同学们的学习积极性，共青团曲阜师范大学委员会决定举行本届曲阜师范大学精英辩论赛。
二、活动主题：话时代精英辩论赛
三、主办单位：共青团曲阜师范大学委员会
曲阜师范大学学生会
四、承办单位：物理工程学院团总支
物理工程学院学生会
五、活动对象：曲阜师范大学（曲阜校区）全体大学生
六、活动时间：20xx年3月15日—20xx年4月15日
七、活动地点：初赛—大学生活动中心401室
复赛—大学生活动中心401
复活赛—大学生活动中心401
半决赛—大学生活动中心401
决赛—大学生活动中心礼堂
八、活动宣传：宣传板（半决赛完成之后）、海报（辩论赛开始之前
的前期宣传）、电视台、广播台、条幅、微博、人人（提前联系信息宣传中心请他们发出状态）
九、活动具体安排：
赛前安排：
1、在全校范围内开展“我为辩手出辩题”——曲阜师范大学精英辩论赛辩题征集活动，3月21日—3月31日，为期十天。辩题征集活动可以提高辩题的科学性，加强同学们对辩论赛的参与程度和持续关注。
辩题征集方式分为两大部分：一部分是通过飞信、海报、通知向广大同学宣传；一部分是在微博、QQ群、人人网公共主页等平台征集来自更广泛的辩题。
2、3月21日，召开学习部部长例会，发放辩论大赛的`通知，并下发辩论赛材料，同时抽初赛辩题。
3、3月21日，联系指导老师，审核辩题，把握尺度。
3月21日，联络赞助商，制作宣传板、海报等进行宣传。
4、确定复赛、决赛的主持人、报分员、统分员和算分员，活动的主题和辩题。
5、在各院邀请有经验的6~7位辅导员或老师担任评委，复赛后制作请柬。
本次大赛分为初赛、复赛、复活赛、半决赛和决赛五个阶段。
第一阶段：初赛（10进5）
3月15日，初赛（10进5），共五场，评委由各院系学习部部长担任。
地点：大活401，周六三场，周天两场。
比赛结束后获胜队伍抽签，轮空一支队伍直接晋级半决赛。
第二阶段：复赛（4进2）
3月22日周天晚7:00—9:00，地点在新大活401，共两场，轮空队伍不参加。评委由主席团成员担任。
获胜队伍（两支）晋级半决赛；
失败队伍（两支）角逐复活赛
第三阶段：复活赛（2进1）
3月29日下午2:30—3:30，大活401。复活赛由在复赛中失利的队伍参与，获胜队伍可晋级半决赛，失败队伍淘汰出局。评委由主席团成员担任。
复活赛结束后联系其他三只队伍，抽签。
第四阶段：半决赛（两场）
4月5日上午，大活401，参赛队伍由在复赛中获胜的两支队伍、轮空的一支队伍、复活赛中获胜队伍组成。比赛分两场，每场的获胜方将在决赛中争夺冠军，每场的失败方将在决赛中争夺季军。本场比赛评委由老师担任。
比赛结束后抽取决赛签。
第五阶段：决赛（两场）
4月12日晚，决赛在大学生活动中心礼堂举行。由半决赛中的四支队伍参与，评委由老师担任。
赛后总结：
1、与各院系参与同学沟通，了解广大同学对活动质量的评价。
2、总结辩论赛心得，并形成书面材料上交存档。
3、召开各院学习部部长会议，颁发最佳辩手及优胜院系代表队荣誉证书。
十、比赛流程：
1、开场白：主持人提前备好台词，要求赛程中随机应变并进行适当的总结；
2、介绍参赛队和组成员、所持的立场，到场嘉宾；
3、比赛开始，按流程进行辩论；
4、评判团递交评分表，计算并评定结果；
5、主席请评判团进行评判，同时请场上点评嘉宾对辩题的立意、内涵外延及逻辑关系进行点评；
6、公布结果并进行颁奖典礼。
十一、比赛要求：
1、辩手仪表端庄，口齿伶俐，思维敏捷，开朗大方，有备而赛。
2、争辩双方要平心而论，心平气和，文明争辩，不能有任何人身攻击行为。
3、赛程中各参赛队不得与评委相抵触，若想表达意见，请与学习部成员联系。辩手发言时不得离开其座位，不得打断对方或本方选手发言。
4、请参赛选手及其团队务必于赛前20分钟到场，学习部成员提前一小时到场布置。
5、各院（系）可组织适当的宣传用具或标语等，但不得喊口号或喝倒彩，要文明宣传，文明鼓掌。
十二、活动所需物品：
见附表
十三、奖项设置：
1、团体奖：辩论冠亚季军各一个，最佳组织奖一个
2、个人奖：最佳辩手一个，优秀辩手一个
由评委老师颁发证书以资鼓励。
注意事项：
1、赛前提前五天天抽签
2、本院系代表队参加比赛同时希望各院系自行组织观众前往观看比赛并参加观众互动环节。
3、联系好电视台、广播台等宣传机构，联系好网络部采集照片。
4、提前三天申请401室，备好辩场前面左右各一个长桌子、长椅，中间一个小桌子，20个标号，20枝笔，信纸两沓，纸杯两包。
5、打分表、统分表（评委人手一份共、报分表共4份，外加一份空白表备用）、统分表和报分表一式两份
6、提前放完台签后将表放好，并用笔压好
7、报分员报分，统分员伴随记分。
8、主持人报分，在最后激烈算分阶段有嘉宾进行点评。
共青团曲阜师范大学委员会
物理工程学院团总支
曲阜师范大学学生会学习部
物理工程学院学生会学习部
20xx年xx月xx日
辩论赛策划书2
一、活动宗旨
为了更好的丰富学生的课余文化生活，活跃校园气氛，加强班级同学交流，培养当代大学生的.团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，提高大学生表述能力、思辩能力，促进同学之间的互动，培养团队合作精神。
二、活动主题：
睿智文明
你同我行
三、活动时间：
20xx年11月24日—11月29日
四、活动地点：
各班教室
五、活动对象：
生化系08、09级全体学生
六、主办单位：
生化系学生会女生部
七、活动细则：
1、备选辩题
①纪律会促进个性发展还是会限制个性发展
②个人需要对大学生就业更重要还是社会需要对大学生就业更重要
③人为自己活着快乐还是为别人活着快乐
④女生更需要关怀还是男生更需要关怀
（注：辩题任选其一）
2、参赛要求
①赛前辩论双方通过抽签决定辨题的正反方。各班自行安排辩论流程，辩论正反方确定后，双方要积极准备相关材料。
②辩论的内容要积极向上，紧紧围绕辨题进行，弘扬青年积极进取、勇于迎接新挑战的精神。
③比赛中语言犀利而不失原则，精神饱满而不失礼貌。若有不文明行为发生，取消该队或该成员评优资格。
④赛后各班以班为单位将参赛选手名单及活动总结于11月30号之前交到学生会女生部文件夹中。
八、奖项设置：
奖项分一、二、三等奖及最佳组织奖，给获奖班级颁发奖状并通报表扬，加班级考评分。
辩论赛策划书3
一.活动意义：xxxxx学院xxxxx系为丰富学生校园文化，充实校园生活，活跃校园气氛,开拓思想,开展有益于数学与信息技术系学生成长的班际辩论赛,展现当代大学生的风采。
二.活动目的：为本系学生提供一个交流平台，让同学们的课余时间得到丰富，提高大家的语言组织能力，语言应用能力，以及思辩能力。
三.活动时间：20xx年11月9号至20xx年12月中旬。
四.活动地点：理科楼,具体教室待定.
五.评委团: 初赛为资历较深的师兄师姐;复赛为经验丰富的`老师以及师兄师姐;决赛为经验丰富的老师。
六.比赛要求：
1.参赛队伍：数学与信息技术系在校学生。05级可自愿组织队伍参赛，06、07级则各班必须至少推荐一支队伍参赛,可跨班组队。
2.比赛方式：采用小组淘汰赛。
3.辩论要求：要求辩手思维敏捷，表达清晰，观点鲜明，论证充分。
七.活动流程
1.宣传阶段：请宣传部出海报以及相关通知。
2.活动分为初赛、复赛、决赛三个阶段：
初赛：按年级分组，再采用抽签方式，每两支队伍成一小组打一场辩论赛，胜出队伍进入下一轮。若年级队伍数量为奇数，则剩余一队与其他年级成一小组。
复赛：初赛胜出队伍采用抽签方式，每两支队伍成一小组打淘汰赛，胜出的队伍进入决赛。
决赛：复赛胜出队伍每两支队伍成一小组，继续打淘汰赛，直至决出一、二、三等奖。
八.奖项设置与费用支出
1.奖项设置
团体奖：一等奖一支队伍，二等奖一支队伍，三等奖两支队伍。
个人奖：最佳辩手、优秀辩手。
2.费用支出：
奖状20张 10元
打印通知及海报制作 10元
邀请函 6元
道具 工具 20元
水和一次性杯 80元
纪念品 60元
合计: 186元
大写: 壹佰捌拾陆元
九.赛前准备工作
1、确定参赛队伍和成员(策划组织部)
2、申请比赛场地 (秘书部)
3、海报宣传和通知(宣传外联部和网络部)
4、邀请嘉宾当评委并点评(宣传外联部)
5、制定并打印评分表(秘书部)
6、制作并打印主席的台词(秘书部及主持人)
7、准备奖状和碳笔(秘书部)
8、比赛时人员安排：
1)准备好三个电子表并负责计时(策划组织部)
2) 维持秩序(学术部)
3) 赛后清理场地(全体成员)
4) 评委(学术部)
5) 分数统计(秘书部)
6) 颁奖人员(待定)
7) 制作并准备红牌、黄牌一个(策划组织部)
8) 准备相机(宣传外联部)
9) 负责照相(宣传外联部)
10) 负责辩论赛记录(秘书部)
十.比赛程序
1) 开场白
2) 介绍参赛队伍及其所持立场
3) 介绍参赛队员及评委
4) 介绍点评嘉宾
5) 比赛开始
6) 现场观众提问
7) 嘉宾点评
8) 公布结果
9) 比赛结束
辩论流程
每场比赛分五个赛程，即开篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。
程 序
时 间
备 注
1
队员入场
2
主持人介绍赛况
介绍评委、嘉宾、辩手，并将辩题做初步阐述
3
先介绍评委，正反双方及其立场
4
主持人对辩题的引入
3
正方队伍自我介绍
（最好在1分钟以内 总时间）
4
反方队伍自我介绍
（最好在1分钟以内 总时间）
5
主持人宣布比赛开始
6
正方一辩立论
3分钟
7
反方一辩立论
3分钟
8
正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（总时间）
每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒
9
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（总时间）
10
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（总时间）
11
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩
1分30秒（总时间）
12
正方二辩进行攻辩小结
2分钟
13
反方二辩进行攻辩小结
2分钟
14
自由辩论（正方先开始）
8分钟（双方各4分钟）
由双方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始计时的时间。如果一方发言时间已到，另一方可以继续发言，也可以向主席示意放弃发言。双方时间各限为4分钟。
15
嘉宾评委向正反双方提问
向双方各提一个问题，由各队任一辩手回答
16
反方四辩总结陈词
4分钟
17
正方四辩总结陈词
4分钟
18
评判团退席评议、裁决
19
观众提问
此环节不计分，评判团退席进行评议和裁决
20
评判团代表评析赛事
评判代表点评赛况
21
主持人宣布比赛结果，辩论赛结束。
辩论赛策划书4
一．活动主题：
博学雄辩
二．活动背景：
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“郑安学子，追求进步，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
三．活动宗旨：
郑安学子，追求进步，锻炼口才，发展自我
四．主办部门：
院团委
五．承办部门：
琼林学习社
六．活动日程：
为确保辩论赛顺利展开，赛前做好辩论赛的宣传,动员,报名名单整理,辩题搜集,评委嘉宾邀请等基础工作。
1. 充分发挥宣传部的作用，利用展板为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作。由学习部成员及时联系到各班,要求各部成员积极动员班级同学参加。
2. 辩题搜集。辩题的搜集要紧紧围绕大学校园和社会热点问题，要让每个年级的同学都有话可说，有理可循,另外可同时搜集一些比较新颖的辩题。
3. 评委嘉宾的邀请。评委嘉宾要以的学长为主，可以邀请老师和书记等作为评委。
七．参赛要求：
1．各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛流程，熟悉有关赛程安排。
2．各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及比赛准备工作的顺利进行。
3．各参赛队应遵守赛事各项时间安排，如遇特别情况，请各参赛队伍提前3天与组委会联系，以便协调，保证赛事的顺利进行。
4．请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。 5．遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
6．在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。
八．活动具体安排情况：
活动筹备：（11月22号到11月30号）
1、此次活动共分为个组，即院报每个部门为一个参赛组，每组由四名选手组成；
2、活动评委由社长及其社内骨干担任
3、办公室提前准备辩论赛的辩题；
4、每组参赛队派队长随机抽签选择对手，并随机抽取辩题及辩题的正反方；
5、活动前两天由办公室通知各参赛队选手比赛时间及地点。
第一： 抽签事宜
1.初赛：11月22号抽签分组，确定分组情况及在组序号。此次比赛共分为七个组，即a1 a2 b1 b2 c1 c2 d1组，d1组为第一轮抽空组，直接进入下一轮比赛，其他组两两对决，获胜方进入下一轮比赛。
2．抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。
3．每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。
4. 各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。5.进入复赛后根据初赛规则抽取下一轮比赛的辩题及正反方。
第二：比赛过程
a阶段
陈辞立论：首先是正方一辩陈辞两分三十秒，然后是反方一辩陈辞两分三十秒。剩余三十秒时，记时员举牌提示。
b 阶段
攻辩环节：首先由正方二辩向反方二辩或三辩提问，反方的二辩向对方的二辩或三辩提问；正方三辩向反方二辩或三辩提问，反方的三辩向对方的二辩或三辩提问。之后由正方、反方的一辩分别做攻辩总结。
c阶段
自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间为十分钟。一问一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。在自由辩论结束之后，由观众向双方各提两个问题。观众问题由评委团决定是否可以向场上辩论双方提问。
d 阶段
总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结，双方各三分钟。
九、评分标准：
可以综合仪表举止、辩论逻辑、辩论技巧、辩论深度、辩论语言和整体配合等加权分阶段评分，最后综合分数。
（一）团体分，共100分
1．按辩论阶段评分（计80分）
陈词：10分；攻辩：15分；自由辩论：35分；总结陈词：20分；
2．综合印象分（计20分 ）
语言风度：5分；团体配合、临场反应：15分
3．扣分标准，幅度为0—10分。凡在辩论赛过程中出现违反比赛规则的情况，按下列幅度适当扣分。 陈词：0—5分；攻辩0—10分
扣分情况
1、 当主评宣布时间已到时，辩手仍继续发言超过5秒钟
2、 攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻止对方回答或长时间回答问题； 3、 攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题；
4、 一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿；
5、 攻辩与自由辩时任意更换发言队员；
6、 自由辩时一方队员连续发言；
7、 自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题仍然不放；
8、 观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题；
（二）辩手个人得分，每场总计100分
每场比赛的优秀辩手由得分最高者获得。
语言表达：20分 整体意识：20分
逻辑推理：20分 辩驳能力：20分
综合印象：20分
胜负判断
1．团体得分为判断胜负的标准，辩手个人得分只作为个人奖项的评审依据。
2．每场比赛的'胜方由3位评委所打团体分之和高者获得。
3.奖项设置： a．最佳团体 b．最佳辩手1人，优秀辩手若干
比赛流程：
参赛选手及评委入场——主持人宣布本次辩论赛的辩题——宣布比赛规则——介绍参赛代表队及所持立场 ——介绍参赛队员 ——介绍评委及嘉宾 ——比赛开始——观众自由提问——评委团评分后退席评议（辩手观众休息时间）——评委团入席，由点评嘉宾评析赛事——宣布比赛结果——辩论赛结束
比赛收尾工作由媒体事业部、办公室共同负责，包括整理会场、做活动总结等。
紧急情况处理方案：
1、为确保比赛公平性，双方选手必须是四人为一组，如遇突发事件其中一方不能凑足四人，应从该部门或其他部门临时抽调人员进行参赛；
2、活动前一天媒体事业部应负责核查比赛所涉及物品是否准备齐全，如有漏缺及时填补。
十．活动预算：
1．奖品 50元
2．打印费 10元
3．其他费用 40元 总计：100元
十一．活动时间：20xx年11月
十二．活动地点：一号楼
附1：注意事项：
1，本次活动要吸取办其他活动的经验教训，尽量减少不必要的麻烦
2，要制订严格的辩论程序，维持好辩论会场的秩序
3，由于本次活动分为初赛，复赛，决赛，过程有点复杂，时间上也长，所以，要做好合理的时间，场地的安排，争取为参赛者提供一个宽松的环境，营造激情飞扬的竞论气氛
4，社内成员特别是骨干要齐心协力，全力以赴，力争把本次活动做好，做精彩，让参赛选手在活动的最后都能有所感，有所获 。
5，找好合适的评委，在做到公平，公正的同时，让选手知道他们的优势与不足。
xx学习社
20xx年11日
辩论赛策划书5
秋意已浓，转眼间xx级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受矿大人文底蕴、寻找矿大人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。辩论作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是矿大人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了辩论作为一种文化在矿大的传播和发展，我们特倾情奉献第二届资源学院颠峰舌战辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。
此次颠峰舌战辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。
一、赛会组织机构
主办单位：资源学院团委、学生会、新闻传播中心
承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站
策划组组长：王军鹏
筹备组副组长：吴江涛、秦轲、孙清钟
筹备组成员：刘良志、张华、李昊、于立业、李伍、陈鉴、戴金水、聂平、雷嵩、徐珠春、徐海东、牟敏杰
顾问组成员：付微、李亮、王强、周霞、邢雪、韩秋、翟胜丽
二、赛会宗旨
新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进辩论这一文化在矿大的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现资源学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重思辩与文化，本着公平公正的'原则为大家展现辩论的真正魅力。
三 、活动目的
①、促进辩论文化在矿大的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在矿大的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力，
②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步；
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度；
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命；
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现资源学院风采；
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
三、赛会时间安排：
（详见附件六）
筹备时间：XX年10月16日XX年11月4日
XX年10月29日：专业表演赛
比赛时间： XX年11月4日XX年12月2日
11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战
11月5日：预赛
11月11日：半决赛
11月25日：季军争夺战
11月26日：决赛及颁奖仪式
11月27日12月2日：挑战赛预留时间
四、辩题主题思想：
待定
五、参赛对象：
团体组： 团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）
挑战赛：05、12级学生自由组队参赛
六、参赛要求：
团体组；每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。
挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。
七、赛会人员组成：
组委会：王军鹏、秦轲、吴江涛、孙清钟
评判团：1. 表演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加；
2．预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评；
3. 半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加；
4．季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
承办班级：xx级两个班级（待定）
主持人：xx级两名 记时员：两名 记录员：每场一名
辩论赛策划书6
秋意已浓，转眼间12级的新生已经迈入大学生活一个月有余。一个月的时间里在感受xxx人文底蕴、寻找xxx人的精神道路上，新生们迈出一步步坚实的步伐。“辩论”作为一种文化，是大学生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxx人身上不可缺少的特质。为了给新生自我展示的机会，为了“辩论”作为一种文化在xxx的'传播和发展，我们特倾情奉献第二届xxx学院“颠峰舌战”辩论赛，作为这个秋天送给新生的礼物。
此次“颠峰舌战”辩论赛从十月中旬开始准备，于十一月上旬正式全面展开，分团体组和挑战赛两部分同时开始，预计延续一个月的时间。
一、赛会组织机构
主办单位：xxx学院团委、学生会、新闻传播中心
承办单位：xxx学院组织部、学建部、记者站
媒体支持：
策划组组长：
筹备组副组长：
筹备组成员：
顾问组成员：
二、赛会宗旨
新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在xxx的传播和发展，丰富同学们的大学生活，提升学生综合素质，展示大学生的卓越的精神风貌，展现xxx学院风采，为校园文化建设贡献一份自己的力量，赛事将注重“思辩与文化”，本着“公平公正”的原则为大家展现辩论的真正魅力。
三、活动目的
①、促进“辩论”文化在xxx的传播和发展，引发学生对热点问题的思考，促进思辩精神在xxx的传承和发扬，为校园文化建设和大学生精神文化构建努力。
②、增强同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培养互相协作的能力，共同进步。
③、通过辩论，明确大学生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度。
④、通过辩论，增强知识储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命。
⑤、展示大学生精神面貌，对学院内外展现xxx学院风采。
⑥、选拔参加校辩论赛的辩手。
四、赛会时间安排：
11月4日：辩论赛开幕仪式及揭幕战
11月5日：预赛
11月11日：半决赛
五、辩题主题思想：待定
六、参赛对象：
团体组：团委、学生会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支）
挑战赛：05、12级学生自由组队参赛
七、参赛要求：
团体组。每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场比赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。
挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场比赛之间不得换人。
八、赛会人员组成：
组委会：
评判团：
1、表演赛由本院老师组成，揭幕战请辅导员老师参加。
2、预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评。
3、半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加。
4、季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。
承办班级：12级两个班级（待定）
主持人：12级两名记时员：两名记录员：每场一名
辩论赛策划书7
一、活动背景：结合学校举办校级辩论赛之际，为发展我系人才，应用化学系学习部举办此届辩论赛，化学系学习部辩论赛策划书。
二、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。选拔人才。
*、活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
三、活动内容
1、活动时间: 20xx年3月28日--20xx年3月29日
具体安排 3月28日16：20—19：00 第一场 地点：会4--319
3月29日16：20—19：00 第二场 地点：会4—319
第一场四组首先有抽签的形式决定前四组进行第一比赛
第二场四组有后抽签团队组成进行第二次比赛
2、参赛要求：
（a）、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
（b）、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的.顺利进行。
（c）、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
（d）、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系，工作计划《化学系学习部辩论赛策划书》。
（e）、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
3.赛事安排
（1）、大赛主题:
a.人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处
b.个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握
c.天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕
d.在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利
e.大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利
f.文才比口才更重要 口才比文才更重要
g.合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步
h.大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利
i.美丽是福不是祸 美丽是祸不是福
j.钱是万恶之源 钱不是万恶之源
（2）、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
a、主持人介绍参赛队及其所持立场
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********” 正方，观点是“*****” ；反方，观点是“*************” 。
b、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
c、主持人介绍评委
d、主持人介绍比赛程序
e、主持人宣布比赛开始
f、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
g、主持人宣布比赛结果
h、主持人宣布辩论赛结束
（3）、赛制
a.正方一辩发言，时间为三分钟；
b.反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
c.反方一辩发言，时间为三分钟；
辩论赛策划书8
为热烈庆祝祖国建国60周年，五四活动90周年，扎实推进学校精力礼貌建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队配合和翻新精神，锤炼和提高同学们的思辩才干，增强学生的礼貌底蕴和综合素质，院团委、院学生会决定举办浙江师范大学20xx年大学生辩论赛。现将有关事宜拟定打算如下：
一、运动准则
争辩赛秉承“公正、公平、公开”的准则，提倡踊跃加入，鼓励公平竞争。
二、活动时间
11月1日――11月29日
初赛：11月8号
决赛：待定
三、活动地点：16幢、17幢自习教室
四、主承办方
主办单位：体育与健康迷信学院团委
承办单位:体育与健康科学学院团委学生会学习部
五、参赛办法
1、报名方式，大一新生以班级为单位组队，每班出一支队以上。社团治理中心，管理中央，服务中央，校文化督查总队，比赛核心各出一支队伍以上，办公室与新闻宣传中央一齐出一支步队以上(各个组织每队4―6人，大二最多两人，男女不限)。各班班长与各负责人将报名表于20xx年11月1日中午12点前交至学习部。
2、参赛分组，20xx年11月1日晚上6点到学生会办公室(杏园女生公寓前)抽签分组。
3、各个中心分别上交两个辩题，于20xx年11月1日中午12点与名单一齐上交。
六、比赛规则(见附件一)
七、评分尺度(见附件二)
八、比赛流程
1、双方辩手的名单须在赛前15分钟内送达工作人员处核实
2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手
3、比赛开始;
4、评判团退席评议
5、宣布比赛结果，并宣布比赛结束。
九、比赛恳求
1、竞赛过程中，参赛队员必需严格按照比赛规则。
2、任何发言者务必运用个别话。
3、一旦最后发言时间到，队员务必立即中止发言。
4、尊重评委，评判团的决议是最后决定。
5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻打迹象。
6、违反上述规定，视状况轻重，将会在各队总分中扣掉5―20分。
十、奖项设置(待定)
集团奖项：
个人奖项：
十一、经费估算
1、矿泉水50元
2、礼仪服装两套80元
3、奖品大略290元
4、笔、纸与奖状50元
5、主持人服装30元
共计500元
十二、报名表(见附件三)
附件一xx师范大学体育学院20xx年辩论赛规则(暂定)
一、赛制安排
四对四团体辩论赛
二、辩论赛程序
1、辩论赛开始
2、宣告辩题
3、先容参赛代表队及所持态度
4、介绍参赛队员
5、介绍规则评委及点评嘉宾
6、辩论比赛
7、规则评委及点评嘉宾离席评议
8、规则评委入席，点评嘉宾评析发言
9、宣布比赛成果
10、辩论赛结束
三、辩论赛细则
时间提示：
当辩手发言时间仅剩30秒时，将举黄牌示意，请示意。当时光结束时，将举红牌示意，请示意。
第一关知己知彼
队员陈词规则：发言务必阐明本方破场，并对对方立场提出适当辨析。
正方任意辩手猜测反方破论1分钟
反方任意辩手料想正方立论1分钟
正方任意辩手进行立论发言3分钟
反方任意辩手进行立论发言3分钟
第二关防守还击
防守回击规矩：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩停止后，由双方做攻辩小结。
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1。5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘考正方进行回答共1。5分钟
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问反方进行回答共1。5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问正方进行回答共1。5分钟
正方任意辩手进行盘问小结共1。5分钟
反方任意辩手进行盘问小结共1。5分钟
具体规则：
(1)攻辩由正方开始，正反方交替进行。
(2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且务必有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定，不受次数限度。攻辩双方务必单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
(3)攻辩双方务必正面回答对方问题，提问跟回答都要简洁明确。重复提问和躲避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩双方主角不得更换，辩方不得反诘，攻方也不得回答问题。
(4)正反方选手站立实现第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完本钱方攻辩，对方选手在限时内任意发挥(陈词或继续提问)。
(5)每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，终止发言，若攻辩双方尚未实现提问或回答，不作扣分处理。
(6)四轮攻辩阶段结束，先由正方再由反方为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及波及资料，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
第三关短兵相见(即自由辩论)
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的.记时标志，另一方辩手务必紧之后发言;若有缝隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可能连续发言，也可向主席示意放下发言。自在辩论倡导踊跃交锋，对重要问题躲避交锋两次以上的一方扣分，对对方已经明白回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方累积时间各为4分钟。
第四关一锤定音
由评委向反方提一个问题，再由正方辩论队队员向反方提一个问题
反方任意辩手答复提出的问题并针对本场赛势做总结陈词
回答总结共3分钟
由评委向正方提一个问题，再由反方辩论队队员向正方提一个问题
正方任意辩手回答提出的问题并针对本场赛势做总结陈词
回答总结共3分钟
附件二xx师范大学体育学院20xx年辩论赛评分细则
评分方法
1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。
2、计分标准：
团体部分(300分，评分表附后)
a、陈词阶段：
(1)破题准确，立论机警
(2)逻辑公平，论证周密
(3)论据切当，引证有力
b、攻辩阶段：
(1)提问简要，击中要害
(2)辩护有据，说服有力
c、攻辩小结阶段：
(1)合乎攻辩实际，强化攻辩成果
(2)防止脱离论点，避免空洞背稿
d、自由辩论阶段：
(1)攻防转换有序，控制辩场主动
(2)针对对方论点，进行有力反驳
(3)坚守己方论点，扩大辩战结果
e、评委提问阶段：
(1)正面回答，简练扼要
(2)观点清楚，论据充分
f、总结陈词阶段：
(1)全面演绎对方抵牾与纰漏，并作体系反驳和进攻。
(2)全面总结本方立场与论据，并作系统维护跟论证。
g、综合评分：
主要根据辩论队的整体形象，从辩手辩风、整体配合、语言利用、临场反应等方面综合评估。
辩手个人评分，计50分。(评分表附后)
a、论：陈词流畅，说理透彻，逻辑周到，引用恰当
b、辩：发问得体，回答中肯，反驳有力，反应机灵
c、台风与辩风
(四)计分进程及输赢断定
1、团体
(1)每位评委依据团体的评分标准，对正反方进行打分，并根据个人打分状况决定获胜方，获胜方即得一票，在评委签名后生效。
(2)工作职员收齐各位评委的正式评分表后，将评委的评判结果辨别填写在评判结果记录表中。
(3)每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。
2、个人
(1)每位评委根据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情形断定本场优良辩手，该辩手即得一票。
(2)每场比赛得票最高的辩手即为本场精良辩手。
(3)决赛开端，个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。
(4)辩手个人成绩只作为个人奖项的评审根据，与断定每场胜负无关。
辩论赛策划书9
一、辩论主题：手机应不应该“上学”？
二、活动目的：
1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设;
2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活，激发学生的学习热情，并提高翱翔班学生的.综合素质。
三、活动时间：XX年4月22日
四、活动地点：215班教室
五、主办方：蔚县二中215班班委会
六、活动方式：本次比赛采用分数评判法
七、活动流程：
（一）将班级学生从中间分为两组，并抽签决定正反方
（二）正反方同学自愿报名参加辩论赛预赛
（三）预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高教师、实习班主任兰教师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。
（四）现场对决：1.立论陈词阶段，各限时2分钟
2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒
3.自由辩论环节，各自累计8分钟
4.总结呈词阶段
5.观众提问环节
6.辩论结束，评委进行点评
7.嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖
8.主持人发言致谢，比赛结束
八、奖项设置：
优胜方 奖品为彩页本
最佳辩手 1名 奖品为英语笔记本
参与奖 6名 奖品为黑色碳素笔
九、预算：
共计58元
彩页本 1个 12元
英语笔记本 4个 20元
碳素笔 6支 12元
矿泉水 14瓶 14元
215班班委会
XX年4月20日
辩论赛策划书10
本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读、写作、视听、演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。以下是“迎新杯”辩论赛复赛的相关安排：
一、活动主办单位
教育科学学院学生分会学习部
二、活动承办单位
教育科学学院辩论队
三、活动对象
教育科学学院1*级全体同学
时间
项目
金额（元）
经手人
20xx年10月
14日
瓶装水、签字笔、本子
238
卞晓彤
廖俭华
20xx年10月
14日
颜料、海报纸、秒表
179
袁碧莹
陈涛
20xx年10月
16日
横幅打印、展板
300
葛陈红
李梦军
20xx年10月
17日
卡座、卡纸打印、证书、资料及表格打印
233
李响
李梦军
20xx年10月
18日
话筒、电池
290
杨慧娟
陈倩
总计
1240
四、活动时间及地点
时间：20xx年10月27日
地点：厚德楼E1B-302
五、活动经费
六、活动安排
宣传部：出一张活动海报，拍照写稿
监察部：安排座位，控制人数，维持会场纪律
学习部：邀请评委、准备ＰＰＴ、评分表、笔、计时牌和选手牌，安排赛场
文体生活部：准备水
辩论队：准备辩题，邀请评委、主持人和点评嘉宾
七、具体的赛场安排及流程
1.辩论赛开始
2.主持人致开场白
3.主持人介绍参赛队员、评判团成员、点评嘉宾和比赛规则
4.主持人宣布辩题并介绍该场参赛代表队及所持立场
5.开篇立论，正反一辩依次进行，时间各3分钟
6.攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行，正反方二、三辩参加攻辩。正方一辩作攻辩小结。正方方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制
7.攻辩小结，每队各1分30秒
8.自由辩论，共十分钟，每队各5分钟，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的'记时标志，另一方辩手必须紧接着发言，如果一方时间已用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言
9.总结陈词，双方各4分钟
10.评判团成员退席评议
11.观众自由提问，回答时间不超过一分钟
12.评委入席，点评嘉宾评析发言及宣布最后结果
13.本场比赛结束，胜出的队伍留下抽取下一次辩题及立场，退场
教育科学学院学生分会学习部
10月23日
辩论赛策划书11
一、活动背景
经历了六月高考的磨练，在秋天开始的时候，大学新生们带着一份期盼，一份新奇，些许的疑惑，踏入了郑州、踏上了阳光的土地。刚刚进入大学校门，对大学的生活是陌生而又憧憬的，大学生身为建设祖国的未来主力军，做到最基本的文明礼貌，是从最根本规范同学的行为，为了丰富新生的大一生活，以多样的'形式，去宣传文明礼仪。传承工艺系的特色活动，我们举办一场辩论赛。
二、活动目的
重视同学的文明礼貌行为，为营造良好的校园环境有着重要的作用，运用辩论赛的形式不仅可以考察选手的应变能力，语言表达能力，思维组织能力和团队意识等，在比赛的过程中通过搜集资料加深对典故、哲理、大学生做人处事的理解与看法，辩论赛也可以增加新同学互相的熟悉感，增进班级团结力和凝聚力，也能挖掘出一些优秀、表现突出的人才，为我系其他相关活动选出选手。邀请部分老师担当评委，PK淘汰制度，决出优胜班级。
三、活动主题
第六届风尚杯-“关注社会热点话题，提升自我”辩论赛
四、活动对象
工艺系全体同学、若干学生干部及老师
五、活动时间
第一轮 待定
第二轮 待定
决赛 待定
六、活动地点
教学楼（教室待定）
七、活动流程
(一)、辩论赛程序说明（主席完成）
1、 宣布辩题
2、 介绍参赛代表队及所持立场
3、 介绍参赛队员 （队名以及口号）
4、 介绍到场评委
5、 宣布辩论比赛开始
6、 宣布评委评分及点评
7、 宣布比赛结果
8、 宣布本场辩论赛结束
(二)、辩论赛流程
1.立论阶段（共6分钟）
正方一辩开篇立论 3分钟
反方一辩开篇立论 3分钟
2.驳立论阶段（共4分钟）
反方二辩驳对方立论 2分钟
正方二辩驳对方立论 2分钟
3.攻辩环节（共3分钟）
正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。
4.攻辩总结（共3分钟）
正方三辩针对对方辩手回答进行攻辩1分30秒
反方三辩针对对方辩手回答进行攻辩小结 1分30秒
5.自由辩论（共4分钟）
自由辩论 4分钟
6.总结陈词（共6分钟）
反方四辩总结陈词3分钟
正方四辩总结陈词3分钟
7.观众提问（共6分钟）
双方各回答两个观众提问,每个问题回答限时1分30秒，由计时人员提示主席停止。
辩论赛策划书12
一、活动目的：
本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力
二、活动宗旨：
关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我
三、主办单位
成教院学生会
四、承办：
各系学习部、宣传部
五、活动时间:
XX年11月14—26号
具体安排
初赛一场：11月20日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、201
初赛二场：11月21日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、201
初赛三场：11月22日11：30-13：30(前4组)地点:教学楼三栋202、201
复赛：11月23日11：30-13：30(最后4组)地点:教学楼三栋202、201
半决赛与决赛：11月26日19:00--21:30(最后2组)地点:三栋201
六、参赛要求：
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才有效。
七.赛事安排
（一）大赛主题
1、人和自然可以和谐相处，人和自然不能和谐相处
2、个人的命运是由个人掌握，个人的命运是由社会掌握
3、天灾比人祸更可怕，人祸比天灾更可怕
4、道义比利益对人际关系的影响更大，利益比道义对人际关系的影响更大
5、大学生谈恋爱利大于弊，大学生谈恋爱弊大于利
6、文才比口才更重要，口才比文才更重要
7、合作比竞争，更能使文明进步，竞争比合作，更能使文明进步
8、大学生广泛社交利大与弊，大学生广泛社交弊大与利
9、在校大学生创业利大于弊，在校大学生创业弊大于利
10、美丽是福不是祸，美丽是祸不是福
11、钱是万恶之源，钱不是万恶之源
（二）辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）
1、主持人介绍参赛队及其所持立场（正方代表和反方代表）
参赛队伍是正和反两队，辩题是“***********”正方，观点是“*****”；反方，观点是“*************”。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍
3、主持人介绍评委
4、主持人介绍比赛程序
5、主持人宣布比赛开始、主持人宣布比赛结果。
6、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
7、主持人宣布比赛结果
8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）
（三）赛制
1、正方一辩发言，时间为三分钟；
2、反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
3、反方一辩发言，时间为三分钟；
4、正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5、正、反方二辩发言，时间各两分钟；
6、正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；
7、正、反方三辩将进行盘问环节（耗时三分钟）
8、正、反方三辩须针对盘问环节进行小结
9、观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟
10、自由辩论，时间各三分钟分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）
11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟；
12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟；
13、评判团代表评述；
（四）晋级规则
以班为单位,4人/组(一辩、二辩、三辩、四辩).本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的.对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。
八、评委邀请：
1、初赛：由3名老师＋2名学生组成；
2、复赛和决赛：由5名老师组成
九、奖项设置：
1、团体冠军一队(团体荣誉证书×4+u盘2g×4)
亚军一队(团体荣誉证书×4+u盘1g×4)
季军一队(团体荣誉证书×4+钢笔×4)
2、最佳辩手每场一名，共4人；(颁发个人荣誉证书+钢笔2个)
3、最佳组织奖一名。(团体荣誉证书+钢笔1个)
4、三个班级荣誉相框
5、条幅一个预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功
辩论赛策划书13
辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，以下是小编搜集并整理的辩论赛总结策划书，希望在阅读之余对大家能有所帮助!
一、活动目的：举办历届辩论赛既锻炼了xx系同学们的口才、更可以让同学的校园生活多姿多彩，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：20xx年xx月
地点：机电楼、多媒体报告厅
三、主办：机械工程系团总支、学生会
承办：机械工程系演讲协会
四、活动具体安排：
(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办xx系
第二届“风采杯”辩论赛的通知
xx系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：机械工程系学生
二、参赛要求：
(1)、每人自备一份关于“回顾过去 展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好 ;
三、活动方式：(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;
(2)、选拔赛以“回顾过去 展望未来”为主题朗诵或演讲;
(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;
四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30
地点：xx
六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛!评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的`两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
七、活动注意事项：
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整!复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!
辩论赛策划书14
一、活动背景:
新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情可以在唇枪舌剑之中爆发。自动化辩论赛给你表现的舞台，理工是你的，自动化是你的，世界也会被你的才华和思维所征服。
二、活动目的:
这次辩论赛主要为增强学生的学习能力和培养学生学习兴趣，丰富我们的课余生活，提高学生阅读，写作，演讲等多方面才能，展现自动化学院学生的朝气与精神，加强团队组织能力和团队协作意识，以此来促进大学生的多元化发展。
三、举办单位:
主办方：XX大学自动化学院学生会
策划：XX大学自动化学院学生会
四、活动时间：
20xx年十月中旬
五、宣传工作：
1.通知各班级负责人帮忙宣传
2.在学校的各种qq群微信公众号发布消息
宣传内容:辩论赛主办方，比赛时间，地点，活动主题及辩题
参赛须知
1以班级为单位报名，每个队伍四名辩手，分为一辩，二辩，三辩，四辩，一到两名替补队员，每个班级可以出1支或2支队伍，选举一位队长，用来比分和比赛结果的确认工作。
2比赛语言积极向上，无不良言论。
活动流程
主持人宣布比赛开始及介绍比赛规则和介绍评委及嘉宾
比赛开始
开篇立论
1.正方一辩开篇立论，4分钟
2.反方一辩开篇立论，4分钟
攻辩环节
1.先由正方二辩对反方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。2.再由反方二辩向正方一辩或二辩进行提问，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
3.再由正方三辩向反方一辩或二辩进行提问(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
4.最后反方三辩向正方二辩或三辩进行提问，(不可选择与己方二辩选择的同一人作答)，问方只管问，答房只管答，不可打断对方发言，问方提问时间累计为2分钟，答方回答时间为4分钟，如一方时间用完后，另一方可继续发言知道时间结束。
攻辩小结
先由反方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。
再由正方二辩或者三辩进行攻辩小结，时间为3分钟。
自由辩论
先由正方一名辩手进行发言，再由反方一名辩手进行发言，一方不可持续发言，各方累计4分钟，一方时间用完后，另一方可持续发言直至时间结束。
总结陈词
反方四辩总结陈词，4分钟。
正方四辩总结陈词，4分钟。
辩论细则
1.时间提示。辩论中，每方使用时间剩余30秒时，计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2.陈词。阐述证据确凿充分，引用适当。
3.开篇立论。立论要求以事实为依据，逻辑清晰，言简意赅。
注意事项
1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。背面附评分表，详细评分标准见表。
#拓展知识#
辩论赛相关技巧：
借力打力
武侠小说中有一招数，名叫“借力打力”，是说内力深厚的人，可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。
移花接木
剔除对方论据中存在缺陷的部分，换上于我方有利的`观点或材料，往往可以收到“四两拨千斤”的奇效。把这一技法喻名为“移花接木”。
顺水推舟
表面上认同对方观点，顺应对方的逻辑进行推导，并在推导中根据我方需要，设置某些符合情理的障碍，使对方观点在所增设的条件下不能成立，或得出与对方观点截然相反的结论。
正本清源
所谓正本清源，本文取其比喻义而言，就是指出对方论据与论题的关联不紧或者背道而驰，从根本上矫正对方论据的立足点，把它拉人我方“势力范围”，使其恰好为我方观点服务。较之正向推理的“顺水推舟”法，这种技法恰是反其思路而行之。
釜底抽薪
刁钻的选择性提问，是许多辩手惯用的进攻招式之一。通常，这种提问是有预谋的，它能置人于“二难”境地，无论对方作哪种选择都于己不利。对付这种提问的一个具体技法是，从对方的选择性提问中，抽出一个预设选项进行强有力的反诘，从根本上挫败对方的锐气，这种技法就是釜底抽薪。
攻其要害
在辩论中常常会出现这样的情况：双方纠缠在一些细枝末节的问题、例子或表达上争论不休，结果，看上去辩得很热闹，实际上已离题万里。这是辩论的大忌。一个重要的技巧就是要在对方一辩、二辩陈词后，迅速地判明对方立论中的要害问题，从而抓住这一问题，一攻到底，以便从理论上彻底地击败对方。
辩论赛策划书15
【活动宗旨】
学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现当代学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。
【比赛时间】
20xx年3月中旬到3月底
【比赛要求】
参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
【赛巢排】
抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组会决定。
【评判】
（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由45位评组成，决赛阶段每场比赛评判团由57位评组成。评对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评，后面以本系学生会干部为主。
（二）评判标准
1、团体部分：
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）提问合适，回答中肯，驳有力，应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定
1、评的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
4、评的'打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分、如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的.人选
（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
【奖项设定】
一、团体奖
1、辩论赛亚奖（一个）奖品：待定
2、辩论赛冠奖（一个）奖品：待定
3、辩论赛季奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。备注：本次辩论赛将给冠队、亚队及季队颁发相应的奖状，将会给本次赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。
三、比赛进程（由主持人执行）
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评及点评嘉宾
5、比赛开始
6、评判团递交评分表，等待评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果
9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定（整场共40分钟）
1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒，反方一辩发言时间2分30秒，正方二辩发言时间2分30秒，反方二辩发言时间2分30秒
2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答提问时间1分20秒，反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒，反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答
3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先开始）
4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟，正方四辩做总结陈词3分钟
五、比赛要求
（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。
（3）自由辩论要求：见规则自由辩论规则
⑴辩论发言必须两队之间交替进行；
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
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