公益活动策划

时间：2023-06-27 12:58:24 策划书我要投稿

【推荐】公益活动策划范文合集五篇

公益活动策划篇1

　　一、活动主题：

【推荐】公益活动策划范文合集五篇

　　关心老人，从我们做起

　　二、活动宗旨/目的：

　　给老人们带去欢笑，带去喜悦，为他们的晚年生活增添欢乐。也许他们失去了子女的关怀和赡养，但世间充满着爱，作为青年志愿者的我们可以尽自己的一份力，为他们带去久违的欢笑。

　　三、活动组织：

　　主办单位：软件学院分团委

　　承办单位：软件学院学生会青年志愿者团队

　　四、活动对象

　　栖霞区十月敬老院的老人们

　　【栖霞十月敬老院建成于1983年，位于栖霞街道戴家库178号。现住有50多位老人。】

　　五、活动时间、地点

　　活动时间：20xx-10-31

　　活动地点：南京栖霞十月敬老院

　　集合时间：周六早上7：20

　　集合地点：学校后门

　　六、活动流程

　　（1）前期准备

　　a．宣传

　　展板：举行一次“节目募捐”活动

　　【节目大概为戏剧，乐器演奏及一些老歌】

　　横幅：1.“走进栖霞十月敬老院—编织爱心反哺情深”

　　2.“天地有情增岁月人间美好添寿辰”—十月敬老院之行，期待你的加入…

　　b．排练节目

　　举行一次小型的文艺演出，主要包括京剧，乐器演奏及老歌演唱

　　c．演出场地搭建

　　需要：音响设备

　　d．购买赠送给老人的物品（大概50位老人）

　　水果（香蕉，桔子，苹果，柚子等）

　　（2）活动的'主要内容及具体安排

　　a．负责演出场地搭建的同学提前到达敬老院，提前将场地搭建好

　　b．在8：00进行文艺演出

　　在进行文艺演出时志愿者将购买的水果发给老人们

　　在老人看演出的时候：

　　1．一队人负责照看老人，并维持演出场地的秩序

　　2．一队人根据敬老院领导是否需要，帮助打扫敬老院卫生，并帮助老人们整理内物

　　c．演出结束后

　　1．一队人负责打扫清理演出场地

　　2．一队人负责陪同老人聊聊天，下下棋，梳梳头等

　　具体活动根据事情发展而定

　　d．活动在11：00前结束

　　七、物资、经费统计：

　　项目用途单价数量总价备注物品发放给老人们250大概估算横幅宣传51050大概估算音响设备文艺演出向学校申请借用午饭520100大概估算合计400

　　软件学院

　　青年志愿者队

公益活动策划篇2

　　一、前言

　　“滴水之恩，涌泉相报”感恩是中国人的美德，懂得感恩是一个人最起码的道德品质，懂得感恩也是懂得真善美，分辨是非的最起码的觉悟要求。孔子曰：“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜，才会善待自己，拥有一颗感恩的心，我们懂得去孝敬父母，我们懂得去尊敬师长。懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们拥有快乐，拥有幸福。我们明白事理更快地长大，拥有一个美好未来。

　　二、活动目的及意义

　　感恩，亘古以来是个不变的话题。怀着感恩的心是中华民族的传承下来的`优良传统。为了配合党和国家所倡导的素质教育方针政策,增强大学生的感恩之心,引导大学生养成感恩之心,促进社会和谐发展。我们这一辈存在一个严峻的问题，不懂表达自己内心的情感,对着想感恩的人,因为难堪，感恩的话有口说不出。对此我系青年志愿者协会决定举办“爱你在心口难开”感恩活动。在校园内渲染感恩的气氛，让大家学会感恩，有爱就要表达出口。我们或许都想做一个懂得感恩的人,但我们总碍于面子，对着亲人、朋友，很难当面埋藏心底感恩的话,拿起笔吧,把我们想说的话,用真情的文字把我们的感受表现出来；把礼物交给我们吧,我们一定帮你安全送达他/她的手上，让他/她感受到你默默付出的爱；一起唱吧,用歌声唱响感恩,让感恩的氛围溢满吉珠。

　　三、活动介绍

　　（1）活动时间：xxxx年xx月xx日-xx日

　　（2）活动地点：第四饭堂前

　　（3）主办单位：青年志愿者协会旅游管理系分会

　　（4）活动对象：全院学生

　　四、活动内容

　　(一)活动开展前期

　　（二）活动开展阶段

　　（1）活动内容

公益活动策划篇3

　　一、活动主题：英语四六级公益讲座

　　二、活动策划主办方：工商系启跃团队

　　赞助：文秘范文

　　三、活动目的：

　　英语四六级考试越来越近，同学们也都为之积极地准备着。在这剩下的2个月的准备中，谁能高效率的复习谁就将是最后的胜利者。为使同学们能更好的针对此次英语四六级考试复习，为了让大家更深刻的了解四六级改革后的特点、新题型，明确考试重点，一个旨在提高复习效率、点拨复习技巧的讲座是急需的。此次讲座将从复习迎考的心态和应试技巧以及注意事项等方面对大家进行辅导，同时也会竭尽全力为大家营造一个学习英语的氛围，希望在即将到来的英语四六级考试方面助大家一臂之力！

　　四、活动时间：第四周

　　五、活动地点：大学生活动中心四号报告厅

　　六、活动对象：法商学院各系学生

　　七、活动准备：

　　1。联系好讲座老师。（学术部）

　　2。安排好讲座需要的场地（四号报告厅）和设备（笔记本，多媒体投影仪和音响设备等。（素拓部）

　　3。跟系办其他部门加强联系，出一期以四六级讲座为主题的宣传板，要求宣传板主题明确，标题醒目，能够充分调动起大家听讲座的热情；（第一小组）（秘书处）

　　<宣传板上要注明活动的具体时间，并提醒各位同学尽量不要迟到早退>

　　4。对参加过四六级考试的学生进行调查，选出四六级成绩较好的`，并与之取得联系，邀请他们将自己的学习经验与大家分享。（第二小组）

　　5。去报告厅布置会场。（第三小组）

　　6。讲座当天买好水等物资。（第四小组）

　　7。确定勤务人员名单和主持人名单及主持人演讲稿。勤务人员包括会场秩序维持人等。（监察部）

　　8。会场清洁工作，保持会场的干净，会后要清洁会场。（第四小组）

　　9。联系好校摄影工作者，准备好会后的影响宣传工作。（编辑部）

　　八活动流程：

　　1。主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。

　　2。点评新四六级改革后的考试特点，明确重点。

　　3。介绍真题，由实例出发加深同学的理解。请主讲老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧，并请老师点拨四六级应试方面的一些小技巧以供大家参考；

　　4。由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。

　　5。最后是同学提问环节，在场的同学可以针对这次讲座的内容，结合自己在复习过程中的问题，向老师发问；

　　6。可以插入一些互动的活动，与英语有关的谜语，演唱英文歌曲等，可活跃会场气氛。

　　7。主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。

　　8。讲座结束。组织学生退场，保持会场退场有序，保持会场卫生。

　　九活动经费：

　　1。水：X瓶*Y元=Z元

　　2。宣传板：X元

　　3。布置会场所用气球：X元

　　4。总计：XX元

　　十活动总结：

　　随着四六级考试的临近，本次讲座可以调动同学们学习英语的积极性，增加同学们在四六级考试中的应考信心，同时端正我们学习英语的态度，点明学习英语的方向，指出大学生应该把眼光放在英语学习上并进行不断的努力，更明确了态度和方法。

　　进行活动总结，总结本次活动的不足，发掘自身的优势，打响团队知名度，为将来的活动作准备。

公益活动策划篇4

　　项目背景及意义

　　背景：

　　北京是我国的政治、经济、交通、文化的中心，随着改革开放和经济的发展，越来越多的外地人员走进北京，谋求生计，相关数据显示，20xx年北京的流动人口突破1900万。如此庞大的打工人群中，有着一群不容忽视的弱势群体——流动儿童，他们跟随父母离开故乡，来到这个陌生的城市，面对着繁华的都市、陌生的环境，这对他们幼小的心灵是一个很大的挑战。

　　我的这个创意来自于一个叫林华的孩子身上，他是众多流动儿童中平凡的一员，是我在一次志愿支教中认识的，因为他在班级的孩子中显得沉默寡言，我就对他予以一些特别地照顾和鼓励，随着我们俩逐渐地熟悉，我发现林华这个孩子其实很活泼、很聪明。当我问他为什么在班级里那么内向时，他告诉我小朋友们不和他玩，他不喜欢这里，这使我意识到一个陌生的城市就这样扼杀了一个孩子的欢笑。我想，像林华这样的孩子还有很多很多，他们虽然走进城市，但他们的心却远离着城市，陌生的环境使他们胆怯。这样一个群体，他们需要别人牵着自己的手走进这座城市，感受城市的温暖，成为城市快乐的一份子。

　　因此，我们团队的公益活动侧重于流动儿童的心理辅导，帮助他们解决学习、生活方面的心理困境，引领他们走进城市，走进北京!

　　意义：

　　1、帮助流动儿童了解城市(北京)、走进城市，消除孩子们心理上的压力;

　　2、提升孩子们的心理素质，培养自强、奋斗的良好品质;

　　3、让大众关注流动儿童的心理辅导工作，突出让“心”走进城市的重要性与紧迫性;

　　4、传播志愿理念，壮大公益力量，用志愿服务来造福社会，帮助弱势群体。

　　团队相关经历(选填)

　　团队是由一群爱好公益的青年组成，我们经常利用空余时间来进行志愿公益活动，而流动儿童也是我们志愿公益的重要方向。在此活动之前，我们参加过志愿支教，协助偏远地区学校的教学工作，负责英语、音乐、体育、思想品德等课程;另外，我们团队还曾为贫困儿童组织募捐活动，通过展台、海报、传单的形式倡导人们对孩子们的爱心帮助;我们团队组织“心灵火炬手”活动，以写信的方式和山区孩子们进行交流，实现“一帮一”的心理辅导工作，鼓励孩子们克服困难，为生活奋斗

　　相关经历的总结、经验 (选填;包括大赛资金将会带来的附加值)

　　经验：

　　通过团队之前所参加的一系列公益活动，积累了不少和孩子们交流的经验，同时也了解了一些关于他们的生活、学习上的情况，这使我们认识到这一弱势群体所面临的环境和问题，为我们接下来的公益活动提供了宝贵的经验基础

　　不同之处：

　　这次活动在谷歌公益资金的支持下，和以前的公益活动相比，我们能举办更多更大的公益活动;同时，我们这次公益的方向侧重于流动儿童的心理辅导，这和以前的支教活动相比，有着很大的不同，这次活动具有明显的针对性，而且在谷歌公益大赛的支持下，具有更确切的公益价值!

　　公益目标

　　受益群体/事宜：孩子

　　预期成果：获得心理上的辅导，能够融入城市，快快乐乐地成长

　　受益群体/事宜：孩子的家庭

　　预期成果：帮助孩子父母解决孩子的教育问题，缓解打工家庭的生活压力，使家庭和睦

　　受益群体/事宜：社会

　　预期成果：呼吁社会关注流动儿童的心理工作，倡导社会公益传播

　　实施地点

　　实施地点：雨竹小学

　　该小学位于北京市昌平区偏远郊区，是一所经教委审批的专门接收外来农民工子女的全日制学校，是我们团队志愿支教中的一所学校。这个学校中的孩子多为打工子弟的孩子，他们都是跟随父母来京工作而过来的，他们中很少有人能完整地读完六个年级，可以说这所学校是流动儿童聚集的典型学校，鉴于我们团队和雨竹小学的联系合作比较密切，所以我们就将雨竹小学作为我们这次公益活动的实施地点。

　　项目团队

　　团队构成：

　　队长——团队的负责人，负责组织团队活动;

　　副队长——协助队长的工作;

　　策划中心——由每个小组的负责人组成，负责活动的策划实施;

　　小组组成：

　　先锋小组：负责各项活动的'前期安排;

　　实战小组：负责活动的具体实施工作;

　　技术小组:负责活动的宣传工作，以及活动的摄影及影音制作等;

　　后勤小组：负责团队的交通、饮食、设备等一系列后勤保障;

　　注：分工只是责任的分担，具体活动的实施可能出现人员兼职的情况，以确保活动的正常实施

　　优势：

　　1、天时：我们团队的主要成员是大二的学生，暑期的闲余时间相对来说比较充裕，能够做好充分的准备工作及项目实施;

　　2、地利：我们团队所在学校与公益地点均在昌平地区，凭借我们对这一地区地熟悉及交通等方面的便捷，这为我们的活动提供了很好的基础;

　　3、人和：我们团队是一个有凝聚力、有责任心的团体，我们曾多次合作参加志愿活动，有着丰富的活动经验，为这次公益提供了保障。

　　志愿者招募计划 (选填;团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者)

　　由于这次活动的工作主要由我们的团队成员负责及实施，我们只需要招募4—6名长期志愿者。

　　志愿者招募条件如下：①身体健康、热爱公益事业、能够长时间进行工作;②具有较强沟通能力、具有较强的责任心、办事踏实认真的在校学生;③具有社会工作专业背景和对于能为本活动各项活动提供条件者优先考虑。

　　在志愿者人员确定后，我们要对志愿者进行培训，向他们讲解我们这次公益活动的目的及相关计划

　　除此之外，我们团队在火炬计划的活动中需要招募大约60名临时志愿者，负责给孩子写封信，要求只要愿意参与活动即可，不需要另外的培训要求

　　前期调研和准备 (已完成工作)

　　1、团队已组建完毕，小组成员的工作任务已明确分工;

　　2、团队已与学校社团及学校部门的进行协调，已获得学校方面的许可与工作支持;

　　3、团队已与社会的相关公益机构取得联系，并获得机构所承诺的相关援助与技术支持;

　　4、团队已搜集相关的资料，了解流动儿童的详细情况，总结我们这个公益方向目前的现状，明确我们的公益目的;

　　5、团队的先锋小组已走访数个打工家庭，和孩子们的父母进行交流，了解孩子们心理上所面临的生活、学习的压力，并记录详细的联系方式，以便活动过程中的持续性调查;

　　6、团队已完成一份问卷调查，问卷调查时间：20xx.12.3——20xx.12.5;问卷调查地点：打工人群聚集地;调查对象：流动儿童家庭、学校老师、及部分社会成员;调查内容：包括人们对流动儿童心理状况的了解程度，流动儿童心理辅导的必要性，流动儿童心理辅导的侧重点，心理辅导的有效方式以及对我们公益活动的建议等等;统计情况：发出问卷200份，实际收集有效问卷179份，由调查问卷的结果得出：71%的调查人群认为流动儿童的心理辅导是十分必要的，21%的调查人群认为流动儿童的心理辅导可有可无，没有实质性的作用，8%的调查人群认为流动儿童的心理辅导完全没有必要，另外，大多数人群认为心理辅导的有效方式是与孩子进行交流，让孩子们认识城市，参与相关的活动，并且建议我们团体在公益活动中要流露出热情，勇于克服困难，真诚去帮助孩子们;

　　7、团队已将上述搜集的前期资料总结成书面报告，并分发给每个团队成员，供成员阅读，让每个小组做好相关的准备工作;

　　8、团队已做好相关的前期宣传工作，包括建立一个以流动儿童心理辅导为主题的博客网站，在相关论坛上发帖讨论，引发人们对这个公益课题的思考

　　9、团队已做好前期的准备工作，正积极筹备暑期的实战工作。

　　暑假前：调研、准备(计划)

　　1月：组建团队，分配工作任务

　　2月：开始公益的前期宣传，包括海报，传单、论坛讨论等等形式宣传

　　2月：联系学校部门及学生社团，获得获得学校方面的许可与工作支持

　　2月：联系社会的相关公益机构取得联系，并获得机构所承诺的相关援助与技术支持

　　3月：志愿者招募，并对志愿者进行相关的培训及指导

　　4月：前往公益地点雨竹小学，与学校部门协商，请求其协助我们的公益活动

　　5月：志愿支教，协助雨竹小学的教学工作，主要工作是与孩子们相互熟悉，便于后续工作的展开

　　6月：团队成员开始做好暑期公益的准备工作，开始着手活动的策划

　　暑假活动时间表

　　7月9日-7月14日流动儿童家庭

　　团队成员走访孩子们的家庭，登记其相关信息及父母的联系方式，建立一个流动儿童成长卡

　　7月15日-7月18日首都博物馆

　　组织孩子们参观首都博物馆

　　7月20日-7月23日雨竹小学

　　举办一场以“城市是我家”为主题的演讲比赛

　　7月24日-7月28日雨竹小学中国政法大学

　　组织大学生和这些流动儿童进行写信互动，以及互赠礼物

　　7月29日-7月31日昌平公园

　　举办一个以“小小的我与大大的城市”为主题的图片展

公益活动策划篇5

　　一、活动意图：

　　沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的`第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。

　　二、活动时间：5月12日

　　三、活动地点：幼儿园操场

　　四、参加人员：全体师生及家长

　　五、活动安排：

　　（一）准备阶段：5月6——11日

　　1.各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品（例如文具、玩具、书本、生活用品等），向家长征集义卖主题、口号。

　　2.班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。

　　3.各班请2——3对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

　　义卖物品规定：

　　A.每班与家长共同商讨义卖物品可以2—3样，义卖物品需经家长同意。

　　B.义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

　　C．义卖时所用的置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。