关于活动策划[汇编15篇]
关于活动策划1
一、活动目的：
![关于活动策划[汇编15篇]](http://wenshu.52jianpu.com/libpic/p/00/l/bbeeb6afb2dfbbae12_5efbf63137fcf.jpg)
以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的'篮排球联赛。
二、比赛原则：
友谊第一、比赛第二、促进交流。
三、比赛形式：
篮排联赛，共12场，采取积分赛制。
四、比赛地点：
学校篮球场，排球场。
五、比赛时间：
10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。
六、分工：
体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。
七、经费预算：
（一）分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：
①冠军：奖金100元
②亚军：奖金80元
③季军：奖金60元
④鼓励：奖金50元
共290元
（二）体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元
（三）药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元
（四）饮用水，一次性杯子，预计20元
总计400元
补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。
关于活动策划2
一、活动目的
家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长。指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
二、活动时间：
三、活动地点：
四、活动流程：
一、热身——大树与松鼠
活动目的：活跃气氛打破僵局
材料：无
时间：5—10分钟
活动程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆圈中间；培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的'同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
二、主题活动
活动名称——盲行之风雨人生路
活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。
材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干
活动步骤：
1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍
2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）
3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）
4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束。
6、各组成员分享自己的活动感受。
7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。
8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。
备注：组织者提供分享的方向：
一、父母为领路人
1、被领路者：
（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）
（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）
2领路人：
作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？
二、孩子为领路
1、领路者：
（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）
2、领路人：
（1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？（1、父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易；2、明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）
3、广告剧的设计
活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由组织各小组进行设计活动。
材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：
（1）布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。
（2）统一发给每个小组一份制作道具用的材料。
（3）组织小组成员设计，注意掌握好时间。
（4）请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作奖等4个奖项。
4、画图游戏————我们未来的家
材料：4A的白纸，彩笔。
现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。
5、尾声
请用一句话说说今天的感受。
关于活动策划3
一、 活动主题
弘扬自愿精神，共建和谐社会
二、 活动背景
三月份是“学习雷锋”月，雷锋精神产生于上
世纪五六十年代，它是中华民族传统美德的集中反映，是社会主义道德的本质要求,是中国共产党人的先进性和社会主义核心价值体系的生动展现，是构建和谐社会的必备指导精神，雷锋是自愿精神的代表人物。一直以来，自愿精神是滋养一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。自愿精神，始终发挥着提升社会道德水平和文明程度的重要作用，自愿精神所代表的崇高境界,始终引领着社会道德风尚和时代精神。 由此可见，弘扬自愿精神是构建和谐社会的.本质要求，是充分必要条件。
三、活动目的
为了更好地学习和弘扬自愿精神，使之深深扎根植于我们每一人的心中，代代相传，永不过时，并以自愿精神作为我们行动的指南，身体力行，通过我们的实际行动，呼吁社会上更多的人和我们一起学习自愿精神，弘扬自愿精神，并在自愿精神的影响下，用我们的双手构建一个和谐的社会。同时，也是为了积极响应学院团委的关于深入学习自愿精神，“弘扬自愿精神，构建和谐社会”的号召，我们20xx级应用心理学一班团支部决定带领全班同学举行学习雷锋精神，“弘扬自愿精神，构建和谐社会”的班团活动。
四、活动时间
20xx/3/20 下午3点
五、活动地点
厚德楼113
六、活动对象
20xx级应用心理学1班全体成员
七、活动主要形式
活动形式多种多样，在召开主题班会之前会开展对自愿精神的宣传，倡议，之后会用实际行动来做些事，例如义务维护校园卫生。还有以播放PPT的形式来宣传自愿精神。
八、活动内容
活动内容分为三个活动环节 活动环节一
开展“学习自愿精神，构建和谐社会”知识讲座 活动环节二
发放“弘扬自愿精神，构建和谐社会”倡议书活动环节三
应用心理学清洁之行，以实际行动弘扬自愿精神，构建和谐社会。 活动环节四
召开主题班会，以PPT的形式来介绍自愿精神，提倡大家共建和谐社会。
九、活动流程
Ⅰ、策划阶段：团支书主持班委围绕活动主题展开讨论，征求同学们意见，并最终确定方案。
(1)召开本班班干部会议，讨论班会该以何种形式进行，确定分工，制定关于班会的计划。
(2)与班主任联系，确定开班会的地点以及时间。 (3)取得学院团委的批准，并取得本次活动的相关证明。
(4)准备活动需要的物品以及设备，制作海报和视频。
(5)设计黑板版面，突出“弘扬自愿精神，共建和谐社会”主题，布置活动场地，增强活动气氛。 Ⅱ、准备和执行阶段：团支部把任务分配到班委或者负责人手中。
十、预期效果
希望通过这次活动，我们班在学习雷锋，弘扬自愿精神，构建和谐社会的工作中进入一个更崭新的阶段，班级整体素质也会提升一个台阶，同学们有更好更正确的目标，人生观和价值观，为弘扬自愿精神，构建和谐社会贡献更大的力量。同时也希望，在我们的努力下，自愿精神会影响到更多的人，在社会上，在新的历史条件下，新的社会需要下越传越远，越穿越越完善，我们的社会也会变得越来越和谐。
十一、注意事项
1.无特殊情况不得缺席。
2.活动过程中认真完成每个环节，班委负起责任。 3.如遇雨天等，活动时间地点另行通知
关于活动策划4
一、活动背景：
12月5日世界志愿者日
二、活动目的：
通过此次宣誓仪式，使青年志愿者们树立强烈的责任感及无私的奉献精神，在未来的日子里以实际行动诠释志愿者精神，履行志愿者义务，将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神带到社会每个角落。
三、主题
四、活动形式(三大服务)
一“一杯热水温暖你也温暖我”为在等车的乘客免费送上一杯热水
二“我们的'热情捧在怀里暖在心底”为在等车的乘客送上一个自制暖手瓶
三“这个季节有我与你同行”为在进出火车站和汽车站的乘客提行李拿包裹
五、活动时间
六、活动地点：
一块活动场所火车南站
二面活动场所市客运中心站汽车北站
三点活动场所灵桥西公交车站天一东门公交车站
万达北门公交车站城隍庙公交车站邱隘公交车站
七、具体活动内容安排总要求
①每一支志愿者队伍必须带一面志愿者旗帜，内容为“浙江万里学院商学院青年志愿者协会”
②每一位志愿者必需手挂五色微笑丝带
③每一支队伍都必需配备一个记录员，负责拍照和记录活动过程
八、活动参与人员：
全院青年志愿者
九、前期准备
1、召开浙江万里学院商学院青年志愿者协会全体会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工。
2、会长组织相关人员到各活动场所采点
3、有外联部联系活动场所主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节。
4、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明。
5、活动宣传(海报、横幅等)，招募志愿者，并由活动部负责采购活动必备品。
6、确定参加活动的志愿者人数，向其再次补充介绍情况，积极动员他们到时候通力协作，圆满完成既定服务项目。
7、准备活动设备(相机、旗帜、横幅、五色彩带、桌子、纸杯等)
十、注意事项：
1、11：45在学校后门集合准时出发，出发前集中志愿者，清点人数，交代细节。
2、志愿者要秉持“文明礼貌，优质服务”的原则，以平等亲善的态度对待每位行人，不得与任何行人发生争执。且与行人说话时要有爱心、信心和耐心。
3、所带东西必须要在安全范围之内，不可以是易燃易爆，具有腐蚀性、放射性的危险物品。
4、进行劳动时，所有志愿者必须认真负责，不可自行到处闲逛，开小差。全体参与者必须遵守学院的工作纪律和规章制度。
5、志愿者要自觉遵照场地工作人员的指导和帮助完成工作，切不可不听指挥，蛮干乱干，扰乱工作计划，一切均需按照既定计划严格执行。
6、参加人员要注意安全，要有团队意识，决不可单独行动，不听指挥。遇到突发问题要及时上报学院领导。
7、参加劳动时需要小心翼翼，切忌碰到行人，且不允许对行人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。
8、注意天气变化，做好下雨、刮风等不利天气的应对方案。
9、各活动项目在具体执行时可以根据情况实施灵活创新的做法，争取在往年经验的基础上更上一层楼。
10、活动结束后，召集志愿者并清点人数。
11、收集各分活动场所的图片文字资料经行总结。
十一、活动物品：
略
关于活动策划5
一、活动目的：xx区20xx年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开，并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈爱葵乡，和谐新会”为主题，以“慈善公益活动周”为主要形式，通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式，有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心，广泛募集慈善资金, 并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。
二、义卖时间：20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、义卖地点：全校各班教室
四、义卖品：文具和书籍（本周星期三下午2：30到一楼小会议室领义卖品）
五、负责人：双班主任
六、义卖流程：
步骤 目标 具体做法
1 宣传、发动、做好活动准备。
1、让学生明白活动的目的`，培养学生懂得献爱心，并用行动开展救济扶贫活动；告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。
2、向学生讲清楚活动的要求，让学生明白这次活动不是购买文具，而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品，向学生强调以自愿为原则；
3、准备好义卖品；
2 义卖捐款活动
1、展示义卖品，规定捐款多少送哪些纪念品；
2、收集款项，交到总务处，做好记录；
3、统计剩下义卖品并交回原处，填好义卖品剩下数量。
3 活动总结
表扬参加慈善公益活动的同学。
七、摄影、摄像：李绿楼安排
政教处
20xx年2月
关于活动策划6
一、前期准备
1、及时设置活动主持人和相关负责人，加强各部门的宣传动员活动；
2、主持人发言（由负责人根据具体活动准备）；
3、活动场地的布置由部长和官员共同承担；
4、活动期间，宣传部负责现场拍照，秘书长负责人员调配，组织部负责维持现场秩序，其他部门提供协助；
5、活动结束后，会有人清理活动现场。
二、具体流程
1、主持人的开场白；
2、请两位主席具体介绍一下各自的社团以及活动的目的和效果；
3、提前放映社区成员精心排练的节目（轮滑俱乐部）；
4、在节目表演时插入我们事先准备好的童年游戏，邀请在场的成员一起参与，一起回忆我们美好的童年；
注：活动现场共有6个小游戏，每个游戏单独进行。参与者每次通过一个游戏都可以从游戏负责人那里得到一个“通过章”。只有把这六个“路过的章节”都收集起来，他们才能得到最终的奖励。
游戏一：捡儿歌
游戏负责人会在电脑上停止播放儿歌30秒，参与者会唱下一句儿歌。参与者总共有5次机会，通过正确回答4个问题（轮滑俱乐部负责）。
第二场：弹球夹
将大理石倒入装满水的脸盆中。参与者用筷子夹起弹珠放在旁边的容器中，计时一分钟。一分钟抓到25颗弹珠的同学将通过测试，获得“过关章”进入游戏3。
游戏三：回答文学话题
在这个游戏环节中，参与者通过随机回答问题来玩游戏，他们必须独立回答5个问题。参与者只需回答4个问题，这意味着他们通过了考试，并获得了进入下一个游戏的“通过章”。
游戏4：跳房子
主办方现场布置了道具。房子由7个格子组成。参与者把石头放在格子里。如果放入第五格，参与者将一次跳到第五格。能成功跳转到第七格的就视为成功，完成的'同学拿到及格章。
注意：石头不能扔出格子，参与者不能踩线，否则视为失败。
游戏五：橡皮筋跳
组织者指定跳橡皮筋的方式。三个学生修理橡皮筋。参与者可以随意跳橡皮筋，跳8次橡皮筋（不要踩线）。如果成功完成，就通过了。
游戏6：故事接龙
在这个游戏中，组织者随机选择一个故事主题，两个学生参加，每个学生用不少于5句话讲述一个故事。中间停顿时间不超过30秒，故事要求正面，即使完成的同学通过。如果您通过了通行证，您将获得最后一个“通行证章”来获得游戏奖励。
注：如果选手比赛失败，也可以进行下一场比赛。最后，“通行证”的数量将决定奖品。
5、在活动现场播放儿歌，带动同学们一起唱歌，回忆小时候儿歌的美妙歌声；
6、社区干部给参加游戏的同学发小礼物；
7、主持人致闭幕词，宣布活动圆满结束。
三、后期总结
1、宣传部负责将本次活动的照片传到社区博客；
2、活动结束后，成员部门对活动进行总结，并负责收集成员活动的经验；
3、编辑部负责这个事件的新闻报道；
小预算礼物：30元传单：30元
合计：60元
效果预测通过这次活动，我们体会到了成长在欢笑和欢笑中的陌生感。转眼间，我们已经到了成年人的行列，却总觉得自己是一个永远长不大的孩子，这是成长的喜悦和无奈。仿佛一切都是昨天，但一切都颠倒了。从小到大，我们有一点苦，但更多的是昨天的甜。现在我们转身再回头。我们要意识到，这种甜中有苦。这是青春，这是童年，这是我们一生的记忆。刹那间，我们找到了我们的纯真，我们的过去！
关于活动策划7
为了深入开展“讲文明、树新风”活动，推动省级文明城市创建工作，根据《全国城市文明程度指数测评体系》、《陕西省文明城市测评体系》要求，市创文办、市文明办、市食药局决定开展榆林市“文明餐桌行动”。
一、活动主题
节约粮食，文明消费。
二、行动目标
小餐桌，大文明。饮食文化和用餐文明传承着中华民族几千年的优秀文化和尊重劳动、节约粮食、勤俭持家的传统美德。以餐馆和机关、学校食堂为重点，开展文明餐桌示范街、文明餐桌示范店、文明餐桌示范食堂等创建活动。发动广大餐饮业和市民积极参与，从文明餐桌的细节入手，切实做到“三位一体”即：勤俭节约用餐——吃多少点多少、不剩菜不剩饭;文明礼貌用餐——做文明人、讲文明话，不强行劝餐、不强行劝酒;安全卫生用餐——不用地沟油、不用变质食品，推广使用公筷和公勺。
三、工作步骤
(一)宣传动员和试点阶段(6日15日—7月31日)
1、宣传动员。由市文明办牵头，各职能单位参与，组织召开由市区餐馆和机关、学校食堂负责人参加的“文明餐桌行动”动员会，宣布行动实施方案。以节俭粮食、保护环境、减少浪费，有利于身心健康;以全国每年浪费和倒掉2.6亿人的粮食，“虽然钱是你的，但粮食是地球的，是全人类的”;以“勤以持家、俭以养德”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”;以您浪费的粮食可能会是“地沟油”的主要来源等案例强调节约粮食、文明用餐的重要性和必要性。在活动开展过程中要改变陈旧陋习，提倡科学饮食，由“爱面子”向“重情义”转变，由“讲排场”向“求健康”转变，由“比阔气”向“重品行”转变，由“暴富心态”向“勤俭节约”转变，由“奢侈消费”向“绿色饮食”转变。要大力提倡勤俭节约是最好的'“面子”，要持之以恒的宣传倡导，广泛动员，形成强大的社会舆论、高度的责任意识、浓厚的节俭风尚。
2、试点阶段。以市区各餐馆和机关、学校食堂为首批试点单位，开展“文明餐桌示范店”、“文明餐桌示范厅”创建活动，提升餐饮业服务水平、经营特色和文化品位。
(1)公开承诺。在餐饮门店及食堂入口摆设文明餐桌行动告示牌，在店堂内张贴宣传海报。公示四项承诺：不误导顾客超量点餐;主动提醒顾客吃多少点多少;主动提醒剩菜可以免费打包;主动提醒顾客不要酒后驾车。
(2)倡导合理消费。在每张餐桌摆设“文明餐桌行动”提示牌。引导消费者“吃多少点多少、不剩菜不剩饭”，“节约粮食、文明消费”，“讲文明、树新风，做文明有礼的榆林人”。要注重对服务人员职业道德的培训和就餐人员文明礼仪的引导，提高文明餐桌服务意识和水平，努力营造“文明榆林·文明餐桌在行动”的消费氛围。
(二)全面推广阶段(8月1日—9月30日)
通过总结试点餐馆和机关、学校食堂的经验，“文明餐桌行动”将适时在全市各餐馆、机关、学校食堂和快餐店、饮品店、小吃店进行普及和推广，使文明餐桌成为我市精神文明建设和文明城市创建的亮点和品牌。
四、任务分工
(一)市创文办、市文明办负责本次活动的组织协调工作和宣传工作;
(二)市食药局负责市区各餐馆和机关、学校食堂开展文明餐桌行动;
(三)市区各机关单位协助组织开展本单位文明餐桌行动;
(四)各县区要围绕本县区的实际，尽快制定实施方案，认真组织开展文明餐桌行动，确保本项工作全面推进。
五、工作要求
(一)高度重视，加强领导
文明餐桌行动是节约资源、保护环境的有力抓手，是省级文明城市测评体系的一项重要指标，是我市“讲文明、树新风，做文明有礼的榆林人”道德教育实践活动的一项重要内容;各县区、各有关单位要积极发挥餐饮企业开展志愿服务、执法部门监督、餐饮行业协会自律的作用;要充分认识这项行动的重要意义，切实加强组织领导，制定出切实可行的管理办法和长效机制。
(二)加大宣传，营造氛围
各县区、各有关单位要通过消息、通讯、言论、跟踪、专题报道等灵活多样的方式方法，及时反映“文明餐桌行动”的经验和做法，及时反映活动成果，为此项活动顺利开展营造良好的舆论氛围，提升广大市民的支持率、认可度和参与积极性。
(三)按时总结，逐步完善
各县区、各有关单位在文明餐桌行动开展中要以让群众参与在其中，获益在其中，满意在其中为宗旨;要使文明用餐的习惯深入人心，成为人们的自觉行为;要随时掌握活动开展情况，精心扶持培养，形成典型示范，总结经验，全面推广，确保此项工作深入开展。
关于活动策划8
一、活动的目的和背景
本次楼盘开盘活动的初始时间是xxxx年6月19日星期六。从今年xxxx到5月，上亿酒店项目的推广，加上5月下旬开始的媒体推广，已经在市场上获得了一定的知名度。通过媒体宣传和销售接待，客户群体对项目的理解已经成熟。同时，从6月6日至今的项目销售统计来看，项目编号客户群中的准客户比例比较大，预计开盘前夕，项目数量还会继续增加，所以开盘活动的市场背景应该说是比较成熟的。同时，经过一段时间的推广，项目已经到了必须开业的时候，再拖延必然会导致客户流失。
房地产开业活动紧紧围绕销售，力争开业后两天内实现30-40%的成交率，同时扩大太极景润园的市场知名度和美誉度，为今后一期项目的成功销售和二期项目的推广销售奠定坚实基础。
二、活动时间
xxxx年6月19日(周六)
三、犯罪地点
太极景润花园项目销售中心网站
四、房地产开发计划的主题定位
强调氛围，突出品味，提升档次，井然有序，圆满成功
1)通过开幕式前后和当天的包装和庆祝活动，为项目营造浓厚的节日气氛，突出项目的开幕式。
2)通过销售部门的现场包装和酒水供应，工作人员的细微服务凸显了项目的档次和档次，让进来的'客户从现场感受到荣誉感和荣誉感。
3)通过合理的分区，有效的活动流程安排，现场工作人员工作职责的合理分配，以及对客户的选房、购房过程的讲解和沟通，使开盘当天的人流得到有效、合理、有序的控制，使整个项目现场感觉有序、有序、有序。
4)通过一系列的工作协助，最重要的是在销售过程中把握住客户的心理，充分利用销售控制手段，积极调动买家与物业顾问的迫切心态，从而达成交易，签订相关合同。
五、房地产开业活动现场规划及平面布置图
1)场地布置
a根据场地大小，在营业部的立柱前设置半米高的上下舞台，后面设置背景板(双面)，舞台两侧装饰花篮。嘉宾演讲和领导演讲都有一个用鲜花包裹的讲台。整个舞台主要用来剪彩，主持，演讲。
b营业部东北角的塔南路和新安路交叉口有一道彩虹门，彩虹门两端分别立有两根蒸汽柱。有8串鞭炮气球、一些花篮和18个敬礼。舞台上装饰着花坛和花架。营业部门口铺着红地毯，营业部门前的广场上有一些空花车。
c台前有两排座位，大概有20个位置供嘉宾和领导坐。
2)周边道路布局
答:在编号活动中，塔南路两侧按规划设计，插上彩旗。
在项目场地b的临塔南路一侧放置了多个空气浮子。
d塔南路路口有两个空气彩车进入售楼部，吸引人车流量，引导客人，宣传开业。
3)部分销售区域的布局及其他安排
销售部门分为四个区域
A.选房区:主要是作为通知下号客户，通过该区域销售人员的二次讲解和价格预算来选择房间，确定房间号，签订相关协议。
B.签约区:主要用于已选房的客户在此区域签约认购书、支付首付、履行相关手续。
C.展区:主要用于尚未接到选房通知的客户参观沙盘和模型，询问资料和平面图，在选房前做好心理准备。
D.休息区:原谈判区主要用于顾客购物累了后的临时休息。注:选房区和签约区位于同一区域，是故意分割的。
b其他区域
A.活动区:销售部的广场，用于开业活动、剪彩等。，也是主要的包装区域。
B.休闲区:用作舞狮表演和顾客观看表演的区域。
4)新客户编号台:位于营业部门口右侧，柱后，用于新客户临时编号，也可作为临时室外咨询台。
关于活动策划9
一、活动目的：
感谢老师，加强师生情谊。展示本班同学的才艺和个性，加强同学们的交流与协作，增强班级凝聚力。通过举办社团巡礼节，进一步发挥学生社团在校园活动中重要作用，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在活动参与中掌握更多知识，提高能力，同时，扩大我校社团在各高校的影响。
二、活动时间：
12月14日下午6：30
三、活动地点：
行政楼103
四、活动概况：
通过大家自由组合原则准备10个以上的节目，其中穿插一些有意义的大家积极参与的互动游戏。没有参与的同学观看并可以吃零食。
五、准备工作
前期准备：动员大家积极参与，分配节目任务。加强同学们的安全意识和责任意识，保证不出意外。申请103活动室
后期工作：整理本次活动文字材料，班委负责收集同学多本次活动的意见，晚会结束后全班同学清理会场。检查所用设备是否有所损坏。安全问题：加强同学的安全意识，及时发现安全问题并排除安全隐患，班委要注意监督同学们的行为。自身原因所造成的安全事故自己负责。如果所用设备出现损坏，个人损坏由他自己负责，没有发现损坏人，全班集体负责。
人员安排：
文娱委员及文艺部干事：负责节目的'收集和游戏的准备。
宣传委员及宣传部干事：负责会场设计与布置
学习委员及学习部干事，宿管委员及宿管部干事协助会场布置
生活委员及生活部干事，女工委员及女工部干事：负责购买食品，水杯，
饮用水等
组织委员及组织部干事：负责人员签到
纪检部干事，班长，支书：负责维持会场秩序
通联部干事：负责拍照和写通讯稿
班长：负责财物支出记录
支书：写活动总结
活动主持人：邓文菲明聪
活动经费预算：调音师30元
会场布置120元
食品及饮用水150元
其他支出100元
合计400元
六、活动经费作为班费支出附节目单：
1、《魅》—开场舞
2、《朋友》—合唱
3、《爱因为在心中》
4、《菊花台》
5、《想起》20xx—12—11
6、《那片海》—英语老师
7、《takemetoyourheart》
8、互动游戏
9、《梁山伯与祝英台》——话剧
10、《我们的纪念》
11、《流年》
12、《檫身而过》
13、互动游戏
14、《其实你不懂我的心》——音乐系
15、《七里香》——琴歌
16、《祝福》——国贸班
17、《好心分手》
18、《讲不出再见》
七、活动前期准备及分工：
（一）外联组负责拉赞助
（二）活动组负责租用场地、道具乐器及场地打扫
（三）挑选主持人，排演准备节目
（四）采编组负责采购活动中所需物品及主持人文稿
（五）排版组负责准备活动中所需的背景音乐ppt拍照及后期活动等
（六）与计算机协会负责人商谈有关事宜
二、活动目的：促进两社及新社员间交流了解，互相熟识，增进感情，加强社团凝聚力及团结合作
三、活动地点：大学生第二活动中心
四、活动时间：十一月中下旬
五、活动对象：文学社与计算机协会全体成员
六、活动宗旨：交流娱乐，团结合作
七、活动前期准备及分工：
（一）外联组负责拉赞助
（二）活动组负责租用场地、道具乐器及场地打扫
（三）挑选主持人，排演准备节目
（四）采编组负责采购活动中所需物品及主持人文稿
（五）排版组负责准备活动中所需的背景音乐ppt拍照及后期活动等
（六）与计算机协会负责人商谈有关事宜
八、活动具体流程
（一）主持人开场白，介绍活动目的，嘉宾
（二）文艺活动开始，主持人按节目单主持
（三）节目中间穿插小游戏，成员间互动
（四）社团负责人总结发言
（五）主持人宣布联谊结束
九、经费预算
（一）场地布置：横幅，彩球，彩带
（二）道具，奖品
（三）零食，水果，矿泉水
总：200元左右
十、注意事项
（一）表演过程中所需道具、乐器有相关人员负责，避免损坏丢失，活动完毕后归还至原来地方
（二）活动开始前清点人数，以便了解会员情况，为游戏环节做好准备
（三）活动开始前和结束后做好场地布置及打扫工作
（四）活动结束后可倡议大家写本次活动的体验感受
十一、后续工作
排版组负责整理活动资料，发布照片写通讯稿，宣传此次联谊活动
十二、活动总结
通过这次联谊活动的成功举办，增进了部门间交流，形成互相促进共同发展的和谐局面，推动了新旧成员间联系交流，形成融洽团结的内部环境，方便以后开展工作，也推动了校园和谐气氛的发展。
关于活动策划10
一、活动目的：
书籍让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现拟组织一次“教师读书沙龙活动”。
二、活动时间和地点：
时间：十月开启，每月一次(具体日期另行通知)
地点：三楼多媒体教室
三、参加对象：
幼儿园自愿报名教师
四、活动主题：
让生命因读书而精彩!
五、活动方案：
(一)书韵留香，你我共享。(十月)
主持：王xx张xx
活动流程：
(1)主持人发言：(背景音乐)
晶：亲爱的老师们，今天，我们相聚在一起，举行我园首次教师读书沙龙活动。首先，对各位老师的积极参与表示衷心的感谢!
苗：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”许多名人们的成功经验表明，生命因多读书而厚重，人生因好读书而美丽，事业因读好书而精彩!
晶：开展“读书沙龙”活动，打造“书香实幼”，是促进我们教师专业成长的重要途径，也是推动教师丰富自我的内在动力。为了给老师们创造良好的读书环境，让老师们有条件多读书、读好书，我们成立读书沙龙，希望老师们在读书交流活动中，能够相互借鉴经验，汲取精髓，博采众长，为我所用，丰富教师的文化生活，提升活动的品位。下面我宣布：读书沙龙启动仪式现在开始!
(2)苗：首先欢迎公书记为读书沙龙启动仪式致词!
(3)晶：下面有请公书记为读书沙龙启动仪式揭牌!
(4)好书推荐，搭建共享平台。
晶：书就像无声的导师，引导我们走向美好的未来，使我们学识渊博，心胸开阔。下面有请老师们进行好书推荐，希望每位老师都能找到属于自己的智慧之书。(教师依次进行好书推荐)
(5)相互借阅，你我共享。
苗：听了大家的介绍，想必每一位爱书之人都已经跃跃欲试了吧，老师们，现在就让我们一起享受这书籍的饕鬄盛宴吧!请老师们根据自己的`喜好相互交换图书。(背景音乐)
(6)仪式结束，送上寄语。
晶：最后，有请陈园长为本次读书沙龙启动仪式送上寄语和礼物(书签)
很喜欢苏霍姆林斯基的一段话，今天就以它为结束语送给老师们吧：学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。希望老师们。
关于活动策划11
一、主办单位：
广西工学院鹿山学院团委
二、承办单位：
广西工学院鹿山学院汽车工程系
广西工学院鹿山学院汽车工程系学生委员会(系内活动则要注明部门名称)
三、协办单位：
赞助商(待定)
四、活动时间：
海选：10月23日19：30
初赛：10月30日19：30
决赛：11月08日(车展当天)
五、活动地点：
海选：学院大学生活动中心(旧食堂三楼)
初赛：学院篮球场
决赛：学院篮球场
六、活动对象：
广西工学院鹿山学院所有在籍女同学
七、奖项设置：
(根据不同的情况可采用表格等形式将奖项分配情况注明清楚)
(1)冠军一名(证书+奖品+代金卷300元)
(2)亚军一名(证书+奖品+代金卷200元)
(3)季军一名(证书+奖品+代金卷100元)
(4)第四名一名(证书+奖品+代金卷100元)
(5)第五名一名(证书+奖品+代金卷50元)
(6)最佳人气奖一名(证书+奖品)
(7)最佳表演奖一名(证书+奖品)
八、比赛流程:
(详细的写活动的'安排，表格内的文字统一为宋体小四或五号，具体情况可根据表格大小和美观程度稍加修改。表格见下面)
九、活动流程
(工作人员)(详细的写活动的安排，表格内的文字统一为宋体小四或五号，具体情况可根据表格大小和美观程度稍加修改。表格见下面)
十、经费预算(物品清单)
广西工学院鹿山学院汽车工程系
二○XX年十月二十日
(日期里面有〇的，用中文输入法输入)
注意：1、文字按照统一的文字格式来写; 2、斜体字为写策划书要注意的。
关于活动策划12
一、论坛主题：
论坛主题为“尊重规律 创新方法 实现高效”。此次活动旨在基础教育各学段，树立和推广一批常态教学中创新课堂模式（或方法）的先进典型。
二、参加条件
1、凡我市中小学、幼儿园年龄在35岁以下（即1980年1月1日以后出生），并已注册本会会员的青年教师，均可报名参加。
2、对“高效教学”有坚持不懈的追求与大胆创新的探索。尊重教育规律，创新教学方法，日常教学始终能够很好的体现“高效教学”的思想，教学效果好，效率高；学生兴趣浓，负担轻。方法和质量赢得本校和本区县教师的广泛认同。
3、对“高效教学”有较为深入的`思考。能够清晰表达基本思路和具体做法，并总结出比较系统，便于操作，可以推广的教学经验。
三、活动安排
论坛活动分三个阶段进行。
1、校级论坛：上半年进行。
校级论坛由各中小学幼儿园（幼儿园含乡镇中心园）基层学会组织，有条件的学校，可以自行组织本单位的校级论坛，部分规模较小的学校，可按乡镇总校、合作学区或就近学校联合举办。
2、区县级论坛：20xx年9月20日之前举办，具体时间由各区县教育学会根据本区县实际情况自行确定。
区县级论坛由各区县教育学会组织。各区县教育学会协调本区县教育学会各专业委员会，研究确定本区县论坛活动方案（包括本区县聘任的评委、评选标准、评选办法等），并推选出本区县参加市级论坛的选手。各直属单位每单位推荐一人参加直属单位联合会论坛，在此基础上推选产生市级论坛人选。
3、市级论坛：20xx年10-11月举办。
按参评教师任教学段，分设中学、小学、幼儿园3个分论坛，进行论文宣讲与交流研讨。
论文征集：
每位参与论坛活动者（含校级和区县级论坛参与者）须提交一篇论坛讲稿。论坛讲稿应为一篇教学论文，字数20xx字左右。内容要紧扣论坛主题，并能回答本人进行“高效教学”教改创新的以下四方面问题。即背景思考：即此项创新的动因和意义；理念阐释：即此项创新的思路和理念；具体方法：即此项创新的做法和措施；实际效果：即此项创新的成绩和反思。
学校基层学会，组织对参评论坛讲稿进行初审，择优安排在校级论坛发言，并将校级论坛获胜选手的优秀论坛讲稿推荐参加区县级论坛。区县教育学会将本区县获奖选手的论坛讲稿向市级论坛推荐。市教育学会将把各区县推荐的优秀论坛讲稿编辑成册。
四、组织培训：
本届论坛将在暑假期间组织对推荐参加市、区两级论坛的选手进行培训。具体安排，另行通知。
五、推荐参加市级论坛名额分配：
各区县和滨海新区的塘沽、汉沽、大港，推荐参加市级论坛的选手3人（中学、小学、幼儿园各一人）；开发区、海滨教育中心、天铁教委及直属单位联合会各2人。承办论坛的区县可增加一个名额。
各区县要协调本区县各专业委员会对推选出来参加市级论坛的选手进行课堂教学随机考查，随堂听课，主要考查常态教学的效果和质量，包括面向全体，师生互动，精讲多练，技术应用，目标达成，反思深刻等基本要素。选手本人论文中所提出的观点、策略、方法等高效教学理念及模式，应在其课堂教学中有所体现。本区县教育学会相关专业委员会评议后在选手报名表专家推荐意见一栏中填写推荐意见，并由理事长或秘书长签章。
六、程序规则：
论坛活动分为论文宣讲、答辩互动、素质考核三部分。满分为10分，论文宣讲8分，答辩互动1分，素质考核1分。论文宣讲时间为8分钟，答辩互动（与评委及现场教师互动答疑）时间为5分钟，评委现场点评、打分。素质考核提前进行，采取笔试方式，时间为30分钟。
1、论文宣讲要求论点正确鲜明；论据翔实有力；论证清晰明确；语言准确、鲜明、生动；富有逻辑性，体现创新精神。普通话标准，流利；声音响亮；语调、语速节奏合理、适当；以流畅、平实、清新的语言阐述本人的学术研究成果，富有较强的感染力。着装得体，仪态端庄，文明礼貌，举止大方，体现教师应有的素养。
2、答辩互动部分为评委和现场观众围绕论文宣讲中涉及的问题向该选手提问，选手回答。要求选手回答正确、准确、全面、完整。
3、素质考核为笔试，与抽签一并进行。主要内容是，关于教育的政策、法律、法规和中外教育名家的教育思想及有关教育新理念方面的内容。市教育学会学术委员会专家指定《国家中长期教育改革和发展规划纲要20xx-20xx年》为参加本届论坛活动的主要自学资料。
活动奖项：本次活动设一、二、三等奖，学校推荐奖，区县组织奖，突出贡献奖。
七、申报要求：
1、申报材料内容为4项：
（1）申报表，在文件附件中下载《天津市第八届青年教师学术论坛申报表》；
（2）论文，即论坛讲稿，内容长短以参评者本人正常语速宣讲不超过8分钟为限；
（3）照片，参评者本人近期工作照或生活照；
（4）个人简介，含个人信息与工作业绩，其中个人信息包括姓名、性别、学历、党派、从教时间、职称职务、任教年级、学科等，工作业绩包括获奖情况、论文发表情况、承担或参与课题研究情况等，总字数约为300-500字。
2、材料要求：
以上材料均报电子版文档，另外《申报表》还须要有加盖公章并有推荐专家签名的纸介文档。
电子文档要求：设一个总文件夹，文件名为“区县编号 区县名称 八届教师论坛报名材料”，如“006红桥八届教师论坛报名材料”；在总文件夹中，为每个选手设一个子文件夹，文件名为“区县 单位 姓名”，如“红桥 勤俭道小学 李芳菲”；在子文件夹中的4个材料文档，分别命名为“姓名 材料主题”，如“李芳菲 申报表”、“李芳菲 论文”、“李芳菲 照片”、“李芳菲 个人简介”。
关于活动策划13
一、活动背景：为了迎接五一劳动节，作为新时代的大学生因该率先作为表率。尽管我们生活的校园很干净，为了让我们的校园更加舒适，作为学校的一份子出点微薄之力是应该的。
二、活动目的、意义和目标：劳动者五一，作为消费者的我们，在劳动节的我们体验劳动生活。作为共青团员的一员。需要我们要有社会主人翁意识，服务社会意识。在五一之际，我们需要更加美丽的校园，校园因为你我的.努力而美丽。
三、活动资源需要：各班五个代表，需要30把扫把，5个垃圾带。若干抹布。
四、活动开展：
1、4月25日召集各班团支书及学生会成员开会，转达我们这次活动任务。
2、4月26日由学生会成员访遍校园各角落，统计需要清理的地方。
3、4月27日由我们学生会简单安排工作组。
4、5月1日7点半召集各班代表，分配任务。
5、12点，活动结束。
五、经费预算：活动中用具可从各班接，或者自备。本次活动无需任何花费。
六、活动中应注意的问题及细节：
1、在美化校园过程中，各位同学应当注意避免损坏学校公务。
2、各位同学应当放松心态，服务学校中来。
3、活动结束后，应当妥善归还用具。
七、活动负责人及主要参与者：各班共青团员、学生会成员
关于活动策划14
一、活动背景
由于本班最近发生的事情较多，所以举行这个游戏增进友情。
二、活动目的
1.改善班上同学之间关系。
2.以团队的形式与同伴一起解决问题，可以使受训学员学习到解决问题的技能，树立团队意识，增强自信心，提高适应社会生活的能力。
3.通过互动游戏，使受训学员在训练中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解。
三、活动主题
青春汗水团结合作担当敢玩
四、主办方
民族民间舞班
五、承办方
民族民间舞班
六、活动时间
5月19日星期二
七、活动地点
二教、学校足球场
八、活动人员
民族民间班全班
玩法：
1、大象鼻子转五圈，跑50米，第一名和第二名为队长，石头剪刀布来选择自己的队员。每个队长选12个人。
2、吸纸，嘴对嘴传递纸片，掉落从头开始，计时最短的获胜，奖励是最后撕名牌时，可以抵一个人的惩罚。
3、撕名牌，二个人为裁判，人数都是13人，同时撕两队的1号。
当一个队的1号被撕就可以该队的2号，撕完2号就可以撕3号，以此类推40分钟后，看哪队撕的人数多，撕得人数多的获胜。输的人每人抽签决定自己的最后惩罚。裁判初为两队的13号，当一个队的1号被撕时，1号为裁判，当2号被撕时，2号则为裁判。
4、大学撕名牌活动策划书
一．活动名称：院刊首届撕名牌大赛
二．活动主办单位：机电工程学院院刊
赞助方：
三.活动背景：同学们在努力提高学习成绩的同时，也要努力提高自身的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中必备的一项重要内容。随着学习的深入，同学们的激情难免都会有所减少，为了活跃学院的融洽气氛，展现大学生积极、开朗的精神风貌，院刊工作室在此策划“撕名牌大赛”游戏来提高同学们的激情！
四.活动目的：
1、为了营造充满活力和健康向上的校园气氛；
2、从分展现同学们积极、乐观的精神风貌；
3、丰富全体同学的`课余生活，促进同学们之间的团结和友谊。
五．活动主题：奔跑吧！少年！
六．活动时间：暂定6月中旬
七．活动地点：东门的足球场
活动流程
具体讨论
赛前：
游戏分队
正式游戏比赛开始前一周时间，由院刊成员通知各位导员，并告知本次游戏参加的方式，并由导员把消息传递给学院各个班级。游戏以班级为单位每个班级的每个宿舍6名同学中推荐一位同学参加比赛同其他班级对抗。
准备工作
租借摄像机，为参赛队伍进行摄像，以便在发生争执时有录像为证，也便进行留底。非参赛人员可提前进入比赛观看席位。排除所有有可能出现的突发因素。检查好各类设备。医护组准备好药箱，检查药物是否准备齐全。
赛中：
活动内容：（如何比赛）讨论
赛后：
所有参加活动的成员集体打扫卫生，清理垃圾。所有场地整理结束后，可拍照留念。部门进行活动小结。财务整理。
赞助商权益：
1、本次活动赞助商方可全程参与观看
2、赞助方可冠名活动主题
3、赞助方可在活动现场拉广告横幅
4、赞助方可在宣传海报上署名
5、活动现场所有物品皆可粘贴赞助方的标志
6、本次活动在校内进行，预计围观人数多大500。
关于活动策划15
一、活动简介
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。
本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
二、活动目标
(一)知识与技能
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。
(二)过程与方法
1.通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。
2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。
(三)情感态度与价值观
1.培养学生的探究精神。
2.树立环保意识
三、重点难点
重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
难点：让学生设计垃圾分类方案。
四、活动准备
1.组织准备：
3人一组，共分4组
一人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案;
一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。
2.器材准备：
写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、
《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备
五、活动过程
(一)介绍活动导入
1.活动形式介绍
欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。
给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。
【评分规则】(1)按上台顺序倒记分：第一位小组上讲台报组名的记4分，第二位小组上讲台报组名的记3分，第三位小组上讲台报组名的记2分，第四位小组上讲台报组名的记1分。
(2)有才艺表演的小组加1分。
2.活动主题介绍
简单介绍垃圾分类的意义：
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。
(二)活动开展
1.了解垃圾
(1)讨论
首先请小朋友谈谈生活中有哪些垃圾?请举例说明，在白板上画示意图。
(例如：啤酒瓶、易拉罐、废电池、塑料矿泉水瓶、废纸、烟头等，这些都很容易画出示意图。)
【评分规则】举手发言的小组加1分，能画示意图的加1分。若有特别优秀的酌情加1-2分。
(2)游戏
刚才每个小组各自说了一种垃圾，还有没有更多的呢?下面开展一个小游戏：轮流说垃圾。请每个小组派一名代表参加。留在座位的组员要做笔记，可以自己添加一些垃圾名称，比比哪个小组写得多。
【评分规则】四名小组代表按顺序战成一排，每位代表轮流说出一项垃圾，(例如：果皮、菜头、废纸……)不能重复、不能说错，有说重复、说错的代表要退场。如果一时想不出，停顿过久的话，其他小朋友可以倒计时十秒，还答不出来的话要退场。按退场顺序记分：第一个退场的小组记1分，依此类推，最后一个退场的小组记4分。
对于留在座位的小组成员记录的垃圾名称的情况，按写得名称的多少记分：写得最多的记4分，依此类推，写得最少的记1分。
要求留在座位的小组成员要认真听代表的回答是否有重复或错误，停顿时要倒计时。欢迎家长观众参与。
2.探究垃圾分类的方法
(1)讨论与设计
生活中原来有这么多东西被当作垃圾，随之而来的问题就多了。比如同学家里喝完的酒瓶闲着，要嘛就随手扔到垃圾堆里。可乐、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同学甚至随手在路边一丢。有的同学将废纸乱扔，甚至不节约用纸。生活中许多小事不注意就会造成浪费!其实有许多看似无用的垃圾是可以再次利用的。这样我们应该将垃圾分类处理。下面请各个小组讨论并设计一个垃圾分类的方法。你可以设想：在家里或学校里设置几个垃圾桶?每个垃圾桶分别装哪些垃圾?可以给每个垃圾桶起名字吗?
讨论与设计时间为5分钟，请把垃圾分类的方法写在《活动报告》当中。
(2)分享与交流
请各小组派代表轮流上讲台汇报各自小组的垃圾分类方法，主要谈谈你怎样将垃圾分类，为什么这样分。
其他小组可以对作汇报的'小组提出问题，大家探讨。
【展示课件】总结：按照垃圾的性质，国内外通用的垃圾分类标准是将垃圾分三类：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
【评分规则】对各小组所做的垃圾分类方法进行评议，酌情评出4、3、2、1分。分类标准为：分为可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三类。能与之相同或最接近的评为4分，其余视情况而定，评分可以相同。
实况举例：甲组：分四类：可回收、不可回收、有害、无害垃圾。评为4分。
乙组：分五类：矿泉水瓶、易拉罐、废纸、废电池、果皮。评为3分。
丙组：分五类：废纸、果皮等不能再利用的、废旧电器、啤酒瓶与易拉罐、旧电池。评为3分。
丁组：分两类：可回收(塑料瓶、废纸等)、不可回收(果皮、废电池等)。评为2分。
【说明】甲、乙、丙组都能把旧电池分出来独立收集与处理，所以评分稍微高一些。对于小组之间的提问、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
(3)巩固升华：讨论垃圾分类的好处
请小朋友们谈谈将垃圾分类收集处理有哪些好处呢?(方便回收再利用等)将啤酒瓶、易拉罐、废纸等回收后各自有什么用处呢?废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯它们各自有哪些危害或隐患?如何对废电池进行特殊处理?如何对废电池回收再利用?
【说明】以上问题尽可能地让小朋友谈，举手发言，一次加一分。若小朋友说不出的，可以结合课件介绍。
3.设计某区域垃圾分类处理的宣传与实施方案
最后请小朋友以某区域为例设计一个垃圾分类处理的宣传与实施方案结束本次活动。准备时间5分钟。以投票的形式评选优秀方案。
提示：以某个区域为地点，(例如：家庭、校园、小区等等)你将如何对人们进行垃圾分类的环保宣传?你将设置几种垃圾桶?即设计垃圾分类的方案。你将如何解释这些垃圾桶的用途?分类收集后的垃圾，将如何处理等等。
带着类似的垃圾分类环保问题思考与讨论，在《活动报告》上写下设计方案。
【评分规则】让小组派代表上讲台汇报本组的设计方案，四个小组都汇报结束后，请参与活动的所有小朋友以及作为观众的家长进行投票，评选优秀方案。统计票数，按票数排名评分，票数最高的评4分，依此类推，票数最少的组评1分。
(三)活动小结
本次活动，小朋友们了解了垃圾分类的标准和意义。体会了探究问题、设计方案的过程。锻炼了合作与竞争的能力。评分不是重要的，学到知识并提高能力以及在活动中建立了友谊才是重要的。
统计各小组的总分，最高分评为优胜奖、最低分评为最有毅力奖，比分在中间的两组视情况而定，分别评为最有创意奖和最可爱奖。
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六、活动延续
1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。
2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。
3.统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。
4.开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。
5.以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。
七、注意事项
1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。
2.活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
3.活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。
八、背景资料
1.垃圾分类标准：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。
“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。
“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的温度计和日光灯等。
2.垃圾分类的好处：(垃圾回收再利用的好处)
酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢!
易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。
废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材。
3.废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质。
(一)电池的危害
大部分电池中都含有汞，当它们废弃在地球表面时，多层金属会氧化锈蚀。汞便会慢慢地从电池中溢出来，进入土壤或下渗到地下水中，再通过农作物或饮水进人人体，损伤人的肾脏。此处，汞还可以转化为无机汞，无机汞在微生物作用下转变成甲基汞聚集在鱼类的身体中，人食用了这种鱼后，甲基汞便会对人脑细胞造成危害，使人的神经严重破坏，重者甚至会发疯致死。轰动一时的日本水俣病事件就是甲基汞所致。一节一号电池烂在地里，它溢出来的汞足以使l平方米的土壤永久性丧失农用价值。
据专家测定一节一号电池能污染60万立方米的水。
(二)电池的回收
回收的意义：电池的回收能减少环境污染，降低某些疾病的发生率，同时也能节约能源，实现可持续发展。
要解决电池的污染问题，对人类现在来讲，不管是资金还是技术上都存在着困难。所以只能降低电池对环境造成的危害。要做的便是将废旧电池回收。
对于电池的回收，可以采取在街道设置回收箱的形式，或者在社会各地建立废电池回收站，如在大城市的超市、商店等地设置废旧电池回收点。与此同时，我们还要加强人们对电池危害性的认识，形成自觉收集、上交废旧电池的观念和意识。据悉，连、北京这样的大城市，废旧电池的回收率都只达1%。当然，也有可能是许多大城市中的市民已了解和认识到电池的危害，然而多数人还是为了图方便抱着“反正我只扔一个不要紧”的想法将废旧电池一扔了之。在一次对30名市民进行的“废旧电池如何处理”的调查中，有31%的市民随手扔掉，68%的人扔进垃圾箱，仅有l%的人上交到专门的废旧电池回收箱。这其中也有许多人，有上交废旧电池的意识，却不知道应交到何处。这就意味着我们要形成专门的废旧电池回收组织。
因此，提出以下倡议：
1.以政府名义建立专门的废旧电池回收部门，大力防止电池对环境的污染;并将废旧电池聚集起来，统一处理，以减小对环境的危害。
2.以各单位(如机关、部队、学校、工厂、饭店、旅馆等)行政系统为中心，建立废旧电池回收网，督促各单位每个成员、居民积极参加回收废旧电池的活动，由网络负责人(曲行政单位选取一人或几人)回收本单位、辖区的废旧电池并将其送到接纳和再利用废旧电池的责任部门。
3.责成各群众团体(工会、青年团、学生会、妇联等)组织号召各自成员积极参加回收废旧电池的行动，把回收废旧电池活动纳入各自团体组织的经常内容。
4.由有关单位(市场管理部门)在各小商品市场(特别是外来人口集中的商品市场)组织商贩把回收废旧电池的活动开展起来，并把其作为市场管理部门的一项重要任务。
5.在农村乡镇特别是村委会负责开展农村废旧电池的回收工作(农村用电池数量并不少，废旧电池扔在地面上对农村水源有直接影响，许多农村地区还在饮用井水)。
6.建立有关回收废旧电池的专门奖惩制度，做得好的予以奖励，反之则严惩不贷。面对回收来的电池，我们应该怎样处理呢?
(三)废旧电池的再利用
任何一种电池都由四个基本部件组成。四个基本部件是指两组不同材料的电解质、电极、隔膜和外壳。干电池、充电电池电锌皮(铁皮)、碳棒、汞、硫酸化合物、铜帽等构成;蓄电池则以铅的化合物为主。
我国是世界上头号干电池生产和消费大国，统计资料表明：1980年我国干电池产量就已超过美国跃居世界第一;1998年我国干电池生产量达到140亿只;同年世界干电池总产量约300亿只。随意扔弃干电池，不仅污染环境，而且浪费资源。
以每年生产100亿只干电池计算，全年将消耗15.6、万吨锌，22.6刀吨二氧化锰、20xx吨铜、2.7万吨氯化锌、7.9万吨氯化铵、4.3万吨碳棒。因此，实行废旧干电池回收利用，利国利民，势在必行。
目前，国内主要的废电池处理方式有4种，人工分选、干法、湿法和干湿法。人工分选回收利用法，就是将回收的废旧干电池，先进行分类，
人工分选出碳棒、铜、帽、锌皮以及各种残留物，并分类用相应的方法予以处理，这种方法简单易行，但使用的劳动力多，经济效益差。所谓干法，也叫烟法或火法，就是对废旧干电池分类筛选，破碎后，和人焙烧炉中，在600—800度下焙烧，将排出的气体冷凝后提取汞，再将焙烧剩余物放人回转窑，在1
100—1300度下低烧，从烟气中回收氧化锌，从残渣中回收锰和铁。运用此法，一般冶炼厂无须增加设备和劳动力，就可回收干电池中的锌，若需进一步回收其他物质，尚需增加设备。所谓湿法，就是将干电池分类破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸进行浸取，再经过过滤，从滤液中提取金属锌，滤渣分离出铜帽铁皮后，再从剩余滤渣中进一步提取出锰来。干湿法，就是将干法和湿法的优点结合起来，先用焙烧的方法回收剩余部分锌，再用浸取和电积的方法回收锰和剩余的锌。运用此法，回收效果较好，但工序复杂，成本也较高。
国外通常的做法是采用湿法，但比国内的处理方法多一工序，也就是说，不仅用酸浸取，电积以提取铁、镉等，而且用碱中和来沉淀锌、镍等。此外，日本二次原料研究所采取筛选、磁选、氯化、再筛选加三次熔炼的方法来处理废电池。相比之下，国外的处理方法工序更多，更细致，更复杂，只有在较大的规模下才较经济。我国的废旧电池处理厂家只有不断扩大规模充分利用规模经济来降低成本，并在此基础上大幅度提高技术水平，才能兼顾环境效益、社会效益与经济效益，促进废旧干电池的有效回收和利用。
处理废电池的方法主要有四种：分选法、干法、湿法、干湿法。当然填埋法是最简单的。虽然它们都能处理废电池，但它们同时也带来了一些污染，我们能否在生产源头就减少废电池污染?答案是肯定的。
(四)电池的未来
在以后的电池生产中，我们可以尽量生产一些污染小，再利用程度高的电池。例如：燃烧电池，它内部反应生成的水无污染，而且可以再次电解成氢气和氧气，又一次燃烧产生热量，提供电源;无汞电池，因为现阶段的电池大部分都含有汞，如果生产无汞电池既可以减少回收废电池的汞这步繁杂工作，同时也可降低电池对土壤、水源的危害;充电电池，生产这种电池可以不必不断地生产电池来提供能源，而可以将其他形式的能转化为电能储存在电池内，在使用时，再将电能释放;太阳能电池，因为太阳能是取之不尽，用之不竭，而且无污染的一种能源，所以这种电池可以降低能源的消耗，减少空气污染。总而言之，我们将来生产电池，将朝着节能、环保、再利用程度高的方向发展。
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