活动策划9篇【精品】
活动策划 篇1
一、 体育文化节背景简介
湖南科技学院体育文化节承载了一系列精品活动味运动会、“3+2”排球赛,以及“四对四”为广大喜好体育运动的同学开辟了一方展示青春活力,show出自我的空间和舞台。
湖南科技学院体育文化节在全校范围内产生了广泛积极的影响,得到同学们的热切回应。现在体育文化节已成为湖南科技学院校园文化中不可或缺的一部分,她从不缺少关注,从来就不缺少令人激动和向往的元素,因此,有很多的企业与我们学校合作。今年,究竟花落谁家?让我们共同期待吧!
二、活动基本情况介绍
“四对四”足球赛是伴随着武汉大学体育文化节一起诞生的一个项目,同时也是体育文化节的一款精品强档。在汲取了当今风靡世界的五人制足球赛的精彩、趣味、时尚、灵活的优点之外,又融入了自己的特色,改制为四人制。这样就更加方便了同学组队,同时对球队的整体攻防水平要求更高,使比赛更富观赏性。
谁是绿茵场上的豪门!谁是桑巴裙上的舞者!激情燃烧的x月,让我们来共同期待各路英雄豪杰为大家上演200*年最炫彩夺目的画卷吧!
三、活动理念
自由我舞台,青春更精彩!
四、活动目的
丰富活跃校园文化生活,倡导时尚健康生活方式,促进武汉大学足球运动水平的提高,为广大同学搭建一个相互交流与学习的平台。
五、活动时间
XX年11月—12月
六、大赛筹备及宣传
前期:这是组委会为主的的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报告知性宣传,并接受报名;对各队的实力按照历史记录等资料进行科学而公正的评估,选出种子队,再进行抽签分组,安排赛程。对裁判和工作人员做好培训、分工,并召开赛前队长会议,赛前裁判工作会议。为比赛的一切事宜做好准备。做到有备无患,防范突然事件。
中期:这是活动进行得如火如荼的时期,每一场,每一轮都会有更多的精彩。我们将认真地做好赛事进行时的各项组织工作,认真的布置赛场,维护比赛秩序,做好每轮比赛的赛果宣传,在每轮比赛后,做详细的工作总结。密切配合商家最大限度地为商家做宣传活动。
后期:活动的收尾阶段,以决赛和颁奖仪式为重头戏,做到最大的宣传力度和影响力,使比赛绽放最绚丽的'色彩。继续宣传攻势,做好攻坚的宣传工作,并为商家进行商业活动宣传。赛程结束,做活动的总结,给比赛画上个圆满的句号。
宣传方式:
1.以大海报进行比赛活动的宣传。
2. 在比赛各种用表和奖状上都醒目注明赞助商家名称。
3. 对比赛场地精心布置,悬挂大块横幅和彩旗、广告牌等,渲染活动气氛。在比赛工作桌,工作点贴商家海报,如有需要,可以进行商家产品促销活动。
4. 在校广播台、网站和报纸上进行活动的宣传报道,校学生会网站将放置赞助商广告,并对球赛全场进行跟踪报道。
5. 邀请本地报纸,电视台等媒体进行报道。
6. 每轮赛果,赛况都将伴随商家商业活动一起进行现场宣传。
七、赛事流程
本次大赛预计招收64支队伍参赛,分小组赛和复赛两个阶段,赛时2天抽签分为16个小组,每组4队,进行小组循环赛,按胜负积分排名,胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。小组积分前两名进入复赛。若积分相同,净胜球多的队伍进入复赛。复赛采用单场淘汰制。胜出的32支队伍的全面而细致的准备时期,我们将以天为单位进行海报按原来的组别相邻两组进行一、二名交叉赛,负方被淘汰。决出16强后抽签决定比赛队伍,进行淘汰赛,八强也沿用此方法决出四强,然后决出决赛队伍进行决赛。
比赛时间为上午8:30—11:00、下午14:30—17:00。
活动策划 篇2
一、活动目标:
通过室标设计及装饰教室这项活动,宣传团队意识,丰富课余生活,使大家更热爱自己的班级
二、活动目的及意义
1、增强集体荣誉感,通过设计室标及装饰教室,加强团队意识和归属感
2、良好的学习环境可带给同学们舒畅的心情。从而带动学习氛围
3、设计室标,可增强对各专业的认识
三、活动时间及地点(拟定)
1、10月27——11月7日
2、地点:5#105教室
四、活动内容
1、活动形式:室标设计,装饰教室(室内环境设计)
2、活动要求:室标要突出特点、要创新,个性鲜明,简约大方
教室装饰要求总体整洁、主题鲜明
3.活动评分:室标分占总分30%,教室装饰分占总分70%
4、活动结果:评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖:十五名
获奖的'班级可在期末评优中加分
五、活动流程(拟定)
1、宣传期:以海报形式发布装饰大赛的通知(10月27日)
2、设计及装饰期:各班级装饰及设计进行中11月1日——11月10日
3、比赛评比:根据评比标准,由系办公室及学生会成员评比各班级装饰结果11月12日
4、照片展示期:11月15日,以红榜形式公布获奖班级名单,并展示优秀获奖班级照片
六、分工
海报宣传:宣传部 各班班长会议:各部部长
评分: 红榜展示:生活部
由系领导颁发奖状
七、活动经费
宣传海报:
活动策划 篇3
一、活动名称:元氏九中拔河比赛
二、活动宗旨:增进同学之间的交流,集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的:为了增强学生体育锻炼的`意识,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,使学生们集合集体的力量,以提高元氏九中学生团体合作和坚忍不拔的精神;丰富校园文化生活,增强师生之间的相互了解;促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃。
四、活动对象:初一、初二、初三
五、活动时间:20xx年05月03日——20xx年05月10日
六、活动地点:元氏九中篮球场
七、参赛要求:
1>以班级为单位组成各参赛队伍(男子组、女子组)
2>每班限报两组(男女各一组)每组各10人,并任命一名队长。
3>参赛队员必须是本班学生,其余人不得参加
八、活动流程:
1>05月03号向各班级发通知。05月04日通知各班体育委员开会,安排05日到10日的活动。
2>比赛实行淘汰制,比赛双方由各自抽签决定,如果比赛队伍呈单数,将直接晋级(按抽签结果而定)
3>比赛进行五天,最后选出冠、亚、季军。
九、注意事项
1>比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤,各体育委员谨记,转告给各班队员。
2>各班级需努力完成比赛,不可有缩水现象。
3>比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二。
4>比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙,一经发现立即取消。
5>由于比赛场面比较大,需裁判二名。
6>需借绳一根,口哨二只。
十、奖品
男子组、女子组冠、亚、季军奖状各一份(班级团体)
活动策划 篇4
活动名称:12月4日法制宣传日法律知识竞赛
一、活动主题:
增强我院学生维权和法律意识,创建和谐校园
二、活动背景:
以12月4日法制宣传日为契机,通过此次活动,让人们增强法律意识,了解我国目前的法制建设状况,认识法律的现实作用,调动大家学习法的积极性和主动性,将所学知识从课本搬到生活中去,理论与实践相结合。利用12月4日这个特殊的日子,提高群众的法律素质,增强法律意识。在社会上营造浓厚的“学法,知法,守法,用法”的法制宣传舆论气氛,维护自身合法权益
三、活动目的及意义:
宣传法制知识,增强同学维权意识。给各位同学提供一个展示自我风采的舞台,丰富同学们的'法律知识,增强同学们的法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生。
四、主办单位:
艺术与设计学院学生会
承办部门:权益部
五、活动时间:
初赛:XX年12月04号晚上7点
决赛:待定
六、活动地点:
初赛:艺术楼4楼401到408(以报名人数为定)
决赛:康定斯基厅
七、活动对象:
南昌大学艺术与设计学院全体在校学生
八、活动宣传:
前期:1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下
2、通知各班生活委员或班长进行宣传
3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间
4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷
4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员
5、本活动由新闻部采集照片
后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心
九、活动内容策划:
初赛
(笔试形式):
1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位
2、分发试题卷、开始考试
3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手
4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟。
注:本次竞赛本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排,比赛为闭卷,不能看书或查手机,违者以作弊论处,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格。若发现有作弊违规行为的选手,取消比赛资格
决赛
比赛程序:
1、各参赛队入场(要求各参赛队及观众提前20分钟入场,迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格)
2、评委嘉宾以及参赛队员入座
3、主持人开场白,介绍到场嘉宾、评委
4、主持人介绍各代表队,每个代表队有30秒钟的时间可以做参赛宣言(形式不限)
5、主持人宣布比赛规则
6、比赛环节
7、观众参与环节
8、主持人宣布比赛结束
比赛规则:
1、分赛区竞赛题型为:必答题,抢答题和风险题。
2、比赛采取分数累加制,各代表队基本分100分,如出现两队(或两队以上)分数相同的情况,则加赛一轮抢答题以决出一、二、三名。
决赛详细程序:
1、主持人开场,介绍比赛规则及记分规则后宣布比赛开始。
2、必答题(单选题)环节:各代表队依次答题,底分为100分,在主持人给定的题目中选择一组(每组九题,每位选手答三题),答对每题加10分,答错不扣分,每题限时10秒钟(在此之内必须给出答案),超时作答无效,这个环节将淘汰一组,淘汰的三人将作为优秀奖
3、抢答题(单选题)环节:本环节采用抢答装置,在主持人念题时便可抢答,但必须把题目补充完整并答对方可加分;题目补充不完整或答错都将扣除相应分数,此时其他队可以在主持人重新念题时继续就本题进行抢答。答对一题得10分,答错扣10分。思考时间不得超过20秒,否则扣分。共15道抢答题。(每题最多抢答两次,否则作废) 这个环节也将淘汰一组,淘汰的三人作为三等奖
4、风险题环节:本轮比赛将继续上轮比分,但是会将队伍拆开,每个人分值和上一轮队伍分值一样,题目共分为a、b、c三组,难度逐渐增加。依次为单选题,多选题和简答题,分值依次为10 分20分,30分。各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可加上相应的分数,答错则扣去相应的分数。每队仅有一次选择的机会,如出现分值一样的,则循环比赛,直到选出第一名为止,第一名为一等奖,第二、第三名为二等奖。
5、计分:为保证计分的准确性,计分员分为两组,第一组使用电脑将比分实时投影出来,第二组笔录以核对电脑比分。最后统计各参赛队所得分数,确定预赛参赛队伍。
十、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名(共计9人)
十一、活动经费预算:
1、初赛试题打印; 2、获奖证书;
3、观众互动奖品; 4、矿泉水*40
5、笔十支
活动策划 篇5
一 活动简介
1.主办社团名称:
新动漫研究社。
2.活动名称:
动漫嘉年华—cosplay真人秀。
3.活动目的:
响应社联十一月份的.文化艺术节,弘扬校园文化,丰富校园生活,活跃校园气氛,提高协会知名度。
4.活动地点:
学校排演厅。
5.活动时间:
十一月社联文艺文化节期间。
二 活动内容简介
1.Cosplay外景拍摄。
2.Cosplay写真展及漫画周边展。
3.动漫歌舞表演。
4.Cosplay动漫主题现场走秀。
5.Cosplay真人话剧表演。
三 宣传计划
1.海报、横幅和展板:在校园主干道和食堂旁悬挂摆放,全校各宣传栏内张贴大型海报,持续时间持续到活动结束。
2.传单派发:各宿舍区的人员密集地,饭堂门前。
3.媒体宣传:会场动漫宣传幻灯片播放,动漫论坛、校贴吧发帖宣传。
四 活动流程
1.召开全社动员大会,组织全体干部,挑选活动项目参加人员,制定各项活动的负责。
2. 社长助理发送邀请函诚意联系邀请社联相关负责人及各社社长前来参观指导。
3. 由宣传部绘制活动海报,以用于对活动当日宣传;后勤部负责布置现场,演出人员服装道具备全,检查音响灯光设备及现场活动秩序的维持。
4.活动结束后,各干部对场地进行清理。
5.对活动中各种优劣进行总结,由策划部递交总结一份;宣传部记录全场活动,为今后动漫社活动积累经验资料。
五 财务预算:
向社联申请场地提供:音响设备(若干)、麦克风(2个)、媒体播放器(1台)、地灯光(4盏)、展板(若干)。
社团自理:气球(5包)、海报(20张)、胶带(2卷)、马克笔(3支)、海报纸(3张) 荧光棒(若干)。
项目 经费(元) 经费来源
场地租金 待定 学校补助
气球 50.00 自筹资金
彩带 50.00 自筹资金
荧光棒 50.00 自筹资金
观众互动奖品 50.00 自筹资金
请帖 20.00 自筹资金
服装 200.00 学校补助
宣传 200.00 自筹资金 总计:620元
活动策划 篇6
一、活动目的:
以“三·八”妇女节为载体,结合感恩教育活动,结合我校“华亭老街文化之旅”探究活动的开展,通过学习制作纸鹤,传递队员对长辈的'感恩之情,并激发队员对折纸艺术的兴趣。
二、活动时间:
20xx年3月5日——20xx年3月8日
三、活动内容:
1、学习、制作纸鹤(时间:3月5日——3月7日)
2、向女性老师及长辈赠送纸鹤(时间:3月7日——3月8日)
四、活动过程:
1、了解折纸艺术
各中队利用探究课、班队课等形式,结合“华亭老街文化之旅”了解和学习有关的折纸技巧
2、学习、制作纸鹤
2、由部分会折纸鹤的队员示范制作并拍摄录象
2、全体队员通过少儿电台观看录象,学习并制作纸鹤
3、向女性老师及长辈赠送纸鹤
23月7日,各中队派代表向女性老师赠送队员们制作的纸鹤。
23月8日当天,队员可将纸鹤赠送给自己的女性长辈,以表达节日的祝贺。
五、活动要求:
1、根据电视台《学学做做好开心》栏目要求,自己或和同伴一起制作纸鹤。
2、一、二年级队员可以简化制作过程。
3、三——五年级在边看边制作的基础上,每班再选派一位同学到现场学习,然后在班中进行指导。
4、第四周各中队上交5件或以上作品,交三校区大队部。
活动策划 篇7
一、指导思想
为了更好地营建书香校园,在全校师生中倡导多读书、读好书的文明风尚,进一步促进素质的提高,推动阅读活动深入开展,营造全民读书、终身学习的良好校园阅读氛围,推动群众性读书活动深入开展,提高青少年的阅读兴趣和阅读水平,促进人的成长。
二、活动时间
“4·23世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到5月下旬。
三、活动主题
本届校园读书节主题为“阅读,让生命更丰润”
四、活动目的
宣传“世界读书日”,倡导全民阅读,营造阅读氛围,为构建书香校园、和谐校园、创建校园文化特色做出贡献。
五、活动倡议
倡议书在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;在这一天,走进伴你终生读书的学校----图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;在这一天,大家互赠一本最喜爱的书,传递美好的感受和新的启迪;在这一天,关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
六、活动内容与安排
1、“世界读书日”系列活动①4月23日当天,天一中学第二届“校园读书节”系列活动启动。下午12:00——17:00无锡市新华书店到校八折优惠售书活动。(负责部门:图书馆、学工处、总务处、电教组)②组织一期宣传展板,让学生们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。(4月23日前)(负责部门:语文组、学工处)③开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织学生志愿者参加一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。(负责部门:校志愿者社团、图书馆)④同学之间互赠图书,传递美好,传递和谐。
2、组织读书节主题班会(5月17日周二)。少年部读书节主题班会展示。(负责部门:学工处、少年部)
3、编辑一期“阅读,让生命更丰润”主题版报(高一高二年级,5月6日之前)(负责部门:学工处、高一高二年级组)
4、组织开展天一中学“营建书香校园”青少年优秀文学作品朗诵比赛。(负责部门:语文组、艺术组、高一、高二年级、少年部、国际部)。(5月份)
5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。(负责部门:语文组、高一高二年级组、少年部)(4月—5月)
6、在学校报告厅举办天一中学第二届校园读书节专题讲座(时间地点详见校园海报)主讲人唐缨老师主题阅读:沉潜与创造
7、举办教师“读书沙龙”活动。(负责部门:教科室、校党委)
8、开展学生与家长互动读书活动。充分利用本校图书馆资源,在本次活动期间,开展“我与父母同读一本书”或“我为父母买(借)本书”活动,促进家长与孩子间的'交流,营造一个良好的家庭读书氛围,倡导全民阅读。
9、举办第二届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。(5月)(负责部门:语文组)
10、“名著有声阅读”优秀影片播放(负责部门:教务处、电教组)免费播放《简爱》、《傲慢与偏见》等名著改编电影。用影像和声音辅助学生阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读兴趣,提高他们的阅读质量。
活动策划 篇8
一、活动背景:
合肥学院红十字会成立于 20xx 年,她是以“保护人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和平事业发展”为宗旨,在安徽省红十字会、合肥市红十字会、院团委的领导下,以学生为主体、师生员工共同参加的中国红十字会基础组织。
她自成立以来,开办了卫生救护知识培训班;通过讲座、展板、海报等形式宣传了卫生、医疗常识;在运动会上设立医疗急救小组;多次走进老年公寓,为老年人送 温暖献爱心;在艾滋病宣传日为省红十字会义务宣传预防艾滋病;配合学校素质教育,宣传和学习红十字运动的基本知识.增强了大学生的社会实践能力,丰富了大 学生的生活,维护了校园的和谐发展.
为扩大红十字会在校影响,拉近红十字会社团与学生之间的距离,丰富学生的课余生活,为学生提供一个展现自我的平台,激发学生的设计、绘画、表达能力,为促 进合肥学院红十字会的进一步发展,完善红十字会相关工作机制,塑造红十字会整体形象,特举办此次合肥学院红十字会会徽设计大赛。
二、活动目的及意义:
本次活动是我院红十字会20xx年度红十字会文化建设系列活动的`重要一步。合肥学院红十字会会徽设计大赛不仅能让学生更加了解合肥学院和合肥学院红十字 会,还能在接下来可以更好的配合我们红十字会的工作。也能展现广大参赛人员的创造创新能力和增强对相应绘图和软件的应用能力,也希望通过本次活动能让更多 学生融入我们合肥学院这个大家庭,提升红十字会在学生心中的地位。
三、活动名称:合肥学院红十字会会徽设计大赛
四、活动主办方:合肥学院红十字会(南、北区)
五、活动主题:树红十字新形象 传人道主义新风尚
六、活动时间:20xx年10月30日——20xx年11月18日
七、活动地点:初赛:北区:待定 (多媒体)
南区:待定 (多媒体)
决赛:南区:待定 (多媒体)
八、活动对象:合肥学院全体学生
九、活动形式:ps版,手绘板均可 参赛作品+ppt展示讲解
十、报名方式:组队(少于3人);个人
十一、报名地点:南区:一卡通服务中心前展板处
北区:水房前展板处
十二、活动具体流程:
第一阶段(前期准备) 20xx年10月31日——20xx年11月8日
(1)宣传——制作关于此次大赛的宣传展板,组织红十字会成员到各班进行有关比赛流程及参赛方式的宣传。张贴海报、横幅进行校园内宣传。会徽设计大赛主办方制作宣传稿,发给每班班长在各自班内宣传。
(2)报名——参赛人员直接到宣传展板处领取报名表
(3)汇总——会徽设计大赛主办方汇总统计一下参赛人员。
第二阶段(征集作品) 20xx年10月31日—20xx年11月10日
活动策划 篇9
(一)活动目的:
为了加强我系心理辅导站干事队伍建设,提高干事的思想政治素质和工作能力,明确心理辅导站各部门的工作任务、工作职责、工作要求,发挥每个部门应有的作用,力求将他们培养成能说会写的人才,同时加强各部门之间的交流,为今后部门工作的进一步开展打下良好的基础。
(二)培训时间:xx年10月20号-11月20号
(三)培训对象:心理辅导站全体干事、干部
(四)培训具体内容:
一、副站长培训:
技术类:
1、视频的制作和一些特效设计
2、对活动的创意和包装能力(思维导图,活动创意讲座及实践)
社交类:
3、到一些大场合锻炼一下自己的应变和表达能力(大型的晚会,去推销产品)
4、企业管理和规划能力(去大公司了解公司的管理模式和经营方式)
5、如何让自己的团队有信仰有理念,以及如何提高下属的执行力(商界管理层讲座)
二、部长培训:
技术类:
1、精美的ppt和视频的制作(宣传,包装活动)
2、策划和总结的标准格式(材料整理与存档)
社交类:
1、管理团队及领导能力(管理团队,提高团队的执行力)
2、演讲与口才(表达及沟通能力)
3、与人交往的心理学
三、干事培训:(团队名称待定)
技术类:
1、ppt等基本技能学习
培训内容:由电子系ppt较好的学姐学长为心理辅导站全体干事进行讲解,技能展示以及对干事进行教学和考核。旨在增加各个部门干事的综合能力,由策划部普及到心理辅导站全体。
时间:10月27号
地点:待定
2、活动策划策划能力
培训内容:如何撰写活动策划、活动中有什么需要注意的地方、策划书应当怎么写、语言和格式规范是怎么样的、一份好的策划书应该是什么样子的。这些中文系同学会为我们的干事逐一讲解。
社交类:
3、礼仪与沟通
培训内容:
时间:11月7号
地点:待定每个人在社会中都必然要与许多人交往,也要去很多不同的场合,掌握一定的.礼仪可以让你在这些场合里应付自如,不至于失礼,让别人对你另眼想看。
另外,礼仪有沟通作用、协调作用、维护作用、教育作用。礼仪在人与人之间有“桥梁”的作用,交往双方的感情才能得到沟通,从而人们之间的交往得以成功,进而人们从事的各种事业得以发展。
因此我们邀请了老师来为我们教授平时个交际礼仪与沟通。
时间:11月13号
地点:待定
4、演讲与口才
培训内容:本次培训主要分两块进行,第一是公众演讲,二是公关培训。演讲意在加强干事的说话能力,希望干事们能更加流畅,完美地自我表达,给予敢于在人前说话的勇气。同时也在这个过程中锻炼自己的思维与表达的结合能力,更能学会如何说对话、如何说好话、如何让说话成为一门艺术。这些我们将会请中文系的学长来为我们传道授业解惑。
时间:11月17号
地点:待定
5、培训总结交流会议
活动时间:11月20号
活动对象:电子系心理辅导站全体人员
活动地点:待定
前期安排:
策划部郑雪白:准备大会有关内容、ppt等
综合部陈伟镇:场地的申请
策划部陈彬彬:与综合部一起做好教室的布置,并安排好各部门的位置
综合部张康宇:买好水以及相关食品
综合部黄旭华:认真彩排好节目,并负责做好前期干事的到会通知
活动流程:
【活动策划】相关文章:
活动策划 “活动策划”11-17
活动策划团日活动策划04-19
班级活动策划 活动策划班级活动01-06
活动策划方案活动策划和活动方案11-15
中学活动策划方案 初中活动策划04-23
活动策划方案 活动策划方案大全04-19
促销活动策划活动促销策划方案02-15
活动策划07-21
经典的活动策划01-12
关于活动策划方案活动策划方案活动内容01-14