策划书

活动策划

时间:2023-07-25 10:48:29 策划书 我要投稿

[集合]活动策划

活动策划 篇1

  读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。通过开展读书活动,努力营造“书香校园”的氛围,进一步提高师生的人文素养,加强学校特色建设,走内涵发展之路,为学生创建快乐成长的理想乐园,为老师搭建专业发展的理想舞台,为学校构建和谐发展的理想平台,把我校建成一所特色鲜明、老师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。

[集合]活动策划

  一、读书月预期目标

  (1)学校方面:在校园营造浓厚的“书声琅琅,书香满校园”的良好氛围,形成良好的阅读习惯,让校园处处洋溢着浓郁的书香气息,打造有特色的书香校园,使广大师生体味“享受阅读 滋润人生”的深远内涵。

  (2)学生方面:在学生中积极倡导“我与好书同行”的'思想,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,感受祖国语言文字的博大精深,提高读写能力,积淀深厚的人文素养和文化底蕴。

  (3)老师方面:在老师中积极倡导“书香为伴”的思想,树立“读书是一种有益的生活方式”观念,促进老师提高业务素质,享受阅读、享受教育、享受人生。开展读专著、赏名著、颂经典系列读书实践活动,每学期读书不少于2本。

  二、主题:多读书、好读书、读好书、读整本书。

  三、活动内容:

  “语文主题学习”丛书和中小学课外必读经典篇目。

  四、活动时间:

  20xx年4月1日——20xx年4月30日

  五、活动领导小组

  组长:赵平 副组长:王燕燕

  成员:各班班主任及语文老师 参加对象:全体师生

  六、活动安排

  七、活动要求:

  全体师生对此项工作引起高度重视,把读书作为学习工作中的一件大事来对待,学校方面要做到有方案、有部署、有检查、有落实、有评比、有总结。班级活动要做到有计划、有实施、有典型、有效果。各项活动要留有书面材料,以备检查。各项工作务求落到实处,让全体师生切实受益于此次读书活动。

活动策划 篇2

  活动引言:从高中紧张繁忙的学习生活骤然步入了似乎无比轻松的大学校园,如何搞好自己的学习及充分利用自己的空余时间,是我们每个大学生都遇到过的一大难题。为了做到更好的关心、了解、服务女生,女生部特开设以“驿站”命名的信箱。可以以电子邮件,稿件的方式收集老师同学在工作、学习、生活中遇到的问题。同学投稿内容可为对女生部工作开展的意见与建议、开设感兴趣话题的讲座、自己的烦恼与困惑,也可投各刊物的稿件。驿站信箱这一活动开展的宗旨是收集广大师生问题的渠道,作为女生部与广大师生沟通的桥梁。这项活动派专人负责,定期收集稿件,根据不同的问题予以不同方式的处理解决。

  一:活动主题

  你的心声,我倾听

  二:活动对象

  全体老师、同学

  三:活动目的

  1、通过此活动倾听广大师生的心声,提供一个民主沟通的渠道

  2、为了更好的关心、了解、服务广大师生,搭建女生部和广大师生之间的桥梁

  3、丰富广大同学的课外知识,推动同学们的课外学习和素质教育

  4、深入了解同学们的需求,快速、有效地解决同学们所遇到的问题和困惑

  5、提高广大同学主体意识和自我权益保护意识,增强广大同学创建美好校园的主动性

  6、构建和谐校园,营造积极向上的校园气氛

  四:活动服务内容

  收集并解决同学们关于情感、生活、教学、实践、后勤服务、等方面的问题,并及时帮助广大师生、同学解决问题

  五:活动开展流程

  1、前期宣传

  (1)、由女生部在修远楼和求索楼之间出关于“驿站信箱”的板报(解说词见策划书附件)

  (2)、在芙蓉溪举办“真情寄语”活动(“真情寄语”活动见附件)

  (3)、女生部组织各系女生部开会,交代“情感信箱”的'详细细节,并帮助在各班进行宣传

  (4)、写通讯稿在荆职XX和贴吧进行宣传

  (5)、每月女生部各成员将根据信箱涉及到的问题以月报的形式写一份意见或建议性的文章投交到校报处

  (6)、由女生部写驿站信箱的宣传稿,由宣传部和校广播台联系于活动第一周每晚6:00—6:30进行广播宣传,借助于广播的力量进行驿站信箱的宣传

  (7)、由社实部拉赞助进行横幅宣传

  (8)、特开设广大师生感兴趣的话题进行讨论提高大家的积极性

  (9)、举办正式启动仪式晚会

  2、设置信箱

  有女生部负责制作信箱并置于各公寓和教学楼入口,也可投电子邮件,邮箱地址:2408798391qq.com

  3、收集信件

  每周周四为收集信息时间,同学们将遇到关于情感、生活、教学、实践、后勤服务、等方面的问题投递到驿站信箱,于第二周周五晚由女生部收集整理,并进行讨论作出相关的处理,并进行板报公示,本活动初步计划每两周为一个周期,后视情况作出相应调整

  4、反应问题

  女生部将收集到的问题作相关处理(分类、整理),并在第一时间向有关部门(学生会、学工处、学院、后勤管理中心)反映

  5、解决问题

  根据问题的性质和类别,与相关部门和老师及领导取得联系,一起沟通并尽快解决

  6、总结

  由女生部将活动结果以板报形式每两周为一个周期进行公布并总结,并编写新闻进行报道

  六:活动地点

  前期宣传地点:在修远楼和求索楼门入口

  信箱设立地点:博学4栋创新入口处设立一个、5栋勤学一楼南面设立一个,楚辞北门九歌东墙处设立一个,文苑格物1号、2号楼之间入口处设立一个、至善入口处设立一个,修远楼设立一个,求索楼设立一个,图书馆设立一个

  七、活动时间

  每学期第二周始至第十六周

  八、举办机构

  主办:院团委学生会女生部

  协办:院团委学生会各部门

  九、经费预算

  未定

活动策划 篇3

  一、活动主题

  欢迎新干事以优秀的表现成为山东建筑大学校社联的一员,借着军训的劲头,趁热打铁,培养干事们之间的熟悉度和团结程度,开拓视野,增长知识,提高大家的团队意识,团队精神,同时使大家尽快的融入我们大学这个集体。让同学们在释放心情、活跃身心的过程中,进一步增强自己的体魄和情商。同时也丰富同学们的课余生活,使大家更有精力和活力投入到大学学生工作之中,让同学们在这里放飞激情、成就梦想。

  二、活动目的

  良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会,人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,素质拓展应运而生。素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。我们相信通过我们这次的素质拓展活动,一定能帮学生们培养出良好的团队精神和积极进取的人生态度,使他们能够更好、更快地适应大学的生活,放飞自己的梦想。

  三、活动时间

  四、活动地点

  山东建筑大学校园(操场附近)

  山东建筑大学素拓中心

  五、主办单位

  山东建筑建筑大学校社团联合委员会

  六、活动对象

  山东建筑大学校社团联合委员会**级干事

  七、前期准备

  1、对教练组成员进行培训,做好充分准备。于素拓前3日前完成教练培训。

  2、了解各个同学上课时间及学校公休时间。

  3、统一安排时间。

  4、安排好时间后下发通知告知要参加素质拓展训练的具体时间安排和人员安排。

  5、在素质拓展训练之前准备好所需的宣传材料。

  6、准备素质拓展训练项目及游戏项目。由教练组协商完成,根据时间等因素可临时更改。

  7、准备素质拓展所需物资、道具、奖品等。(每次素质拓展训练之前完成。)

  八、具体安排

  1、提前四至五天通知需要接受素质拓展训练的组织,由社联该部门部长统一报名,统计人数,上报实际参加人数。

  3、13:00整开始正式训练。一切训练项目听从教练安排,如有异议,直接向负责人反应,由负责人统一反映给教练组。

  4、具体训练项目详见活动流程。

  5、训练结束,由负责人统计人数,在教练的安排下打扫场地卫生,解散。训练结束。

  6、所有参加素质拓展训练的成员写下自己训练的心得,由负责人统一交给教练。

  7、为加强干事们之间的感情交流,当天晚上由校社联统一安排共进晚餐。

  九、活动流程

  1、13:40-14:10

  进行本次素拓的开场,教练给各位大一新生首先介绍素拓的含义,讲解本次素拓的流程及注意事项。教练通过激情洋溢的开场将各位新生的兴致调动起来。

  2、14:10-14:40

  做大树和松鼠,这个训练旨在锻炼大家的反应速度和熟悉程度。

  活动目的:

  松鼠与大树主要是锻炼各位新生的反应,通过反应的快慢看出新生之间的熟悉程度,通过这种有时间紧迫的活动增进新生间的了解并增加他们的默契度,大树与松鼠会在一定程度上锻炼新生的反应能力能力是新升的反应能力得到提高,同时在本次素拓项目中落单的松鼠可以通过唱歌、要完成对自我的才艺展示。

  活动规则

  大树与松鼠为一行人围成一圈,一至三报数,报到一和二的面对面站立,双手手掌相抵,平放在胸前,报到三的站在两人中间,蹲下。一和二的人做松树,三做松鼠。圈中还有一人,他是讲述故事场景的人。,当发生故事场景时,松树和松树必须根据场景来移动。,也就是要和其他的树和松鼠交换位置,但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚,做讲述故事场景的人。故事场景有三个:一是着火,此时树和松鼠都要移动;二是猎人来了,此时树不动,松鼠动;三是地震来了,此时树动,松鼠不动。

  3、14:40-15:00

  安排新生分组,并选出各队队长,要求队长带领本队成员确定本队的队名、口号、队形、队歌等,并完成对本队文化的展示。

  4、15:00-16:00

  做生死大逃亡,这个训练项目的目的旨在创建一个具有创新精神的团队,要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。

  活动目的:

  1、使团队中每个人都积极应对挑战。

  2、增进团队信任。

  3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

  活动准备:

  游戏开始之前,把绳子牢牢绑在两颗树上,形成10个左右能勉强通过一人的孔洞。务必保证能通过一人但不会轻松通过。

  活动步骤:

  1、给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下:

  大家知道,克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡,你们的逃亡也并不非常复杂。现在,你们想象自己已经被关多年,一天,大家发现集中营外没有士兵把守,监狱和自由世界之间只隔着一堵一张电网。你们面前是一张(带有2万伏高压电的)电网,要求所有队员在规定的.时间内从电网的一侧穿越至另一侧,如还有人留在原地,算做整个项目失败。祝你们好运!

  2、给各个小组介绍规则

  (1)、网的有效范围:四条腊旗绳围成的四边形;

  (2)、每个网洞只能使用1人/次;

  (3)、只能从没有系绳节的网洞中穿越。在穿越电网的过程中,任何人(包括保护学员)身体的任何部位及其附属物(衣服、鞋子、头发等)都不能触网。否则,正在穿越电网的人必须退回原处,同时,这个网洞也将被封死并不再使用;

  (4)、任何人不得绕过电网到另一侧帮忙;

  (5)、不允许做空翻、鱼跃等危险动作。

  注意事项:

  1、服从培训师口令原则:当培训师发现学员的动作有危险,或者自己难以把握的问题时,应果断叫停。对于这一原则,要严格要求学员必须服从;

  2、抬女学员过时面向上;(在操作过程中时提醒)

  3、在被抬学员已经安全通过电网后,提醒学员,先放脚,再放头,在该名学员还没有安全站立在地上之前,任何人不得松手;

  4、强调只有真正投入才能把项目做好。第一次触网时要严格把关,根据学员的投入态度:认真则松,散漫则紧。25分钟是关键点,如果学员认真,培训师可(偷偷的挡住别人的视线)解开1个网洞,让学员通过。

  安全:

  队员会想尽一切办法逃跑的,应认真观察每个队员的举动,同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆,没有人通过跳跃跨过栏杆,并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

  5、16:00-16:30

  进行本次素拓中最有竞争性的一个项目推手游戏。

  活动目的:

  本个素拓项目的意义在于让各位新生知道,整个团队中,团队与团队之间不仅有合作,还有竞争,如何在竞争中获得胜利是很重要的,但是同时如何正视竞争,从容对待,让自己的队友和对方的队员为自己喝彩,学会打起的获得胜利是更重要的。

  推手游戏是一个无需任何道具、同时是最易激发出两队激情的快速游戏。

  活动规则

  (1)每名队员选一个搭档。

  (2)各组搭档要双脚并齐,面对面站立,距一臂之隔。

  (3)两人都伸出胳膊,四掌相对。整个游戏过程中,不允许接触搭档的其他部位。

  (4)每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡,以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡,均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位,则扣除一分。

  (5)让搭档们准备好后大喊一声开始!。

  1、要求队员不能快速推对方。

  (6)各组的获胜者继续结对,开始下一轮淘汰赛。重复下去,直到诞生总冠军为止。

  6、16:30-17:00

  举行本次素拓中最大型也是最有活动意义的素拓项目缓冲墙,缓冲墙需要一面坚固的平壁(建筑物的一面墙或者一排汽车)。

  活动目的:

  缓冲墙是一个可以通过前面活动建立起的所有信任与默契得到检验,通过距离的长远衡量信任的程度,愈是相信你的队友,走的愈果断,走的距离愈长,本次活动中的最后教练会向参加缓冲墙素拓的队员讲解缓冲墙的意义,以及信任的重要意义。

  活动规则

  (1)选择一块平整的草地,里面没有障碍物,以防绊倒蒙着眼罩的志愿者。

  (2)所有队员背对墙壁(或其他坚固物体),站成一排,队员间隔一臂距离。

  (3)选两名志愿者,让其中一个人蒙上眼罩。

  (4)解释游戏规则。让没有蒙眼罩的志愿者把蒙着眼罩的搭档带到距离墙壁十米远的地方,面向沿着墙壁站立的那排队员,然后让蒙眼罩的人向前走。

  (5)蒙着眼罩的志愿者要摆出缓冲姿势,即向前伸出双臂,小臂向上弯曲,手掌向外,手的高度与脸齐平。在发生意外碰撞时,这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部分的伤害。

  (6)紧靠墙壁站立的那排队员要保持完全静止和沉默,此外,还要防止蒙眼罩的人撞到墙上换句话说,当那个蒙眼罩的人靠近队伍时,他们要抓住他,不能让他触及墙壁。

  (7)两位志愿者前进时,没蒙眼罩的人充当监护员。他们不能靠的太近,但也要保持在一定的距离之内,以便蒙眼罩的人快摔倒时能及时被扶住。一切就绪后,告诉蒙眼罩的人向墙壁走去,同时摆出缓冲姿势。

  (8)墙边的人抓到蒙眼罩的志愿者之后,大家依次交换角色,保证每个人都蒙一次眼罩,做一次监护员。

  (9)第一轮游戏结束后,重复一次。

  6、17:00-17:15教练收场,完成收场演说,完成对本次素拓的评价总结,以及本次素拓中发现的一些问题,同时对同学们进行一次有关于自信与个人能力的积极暗示完成收场,对表现好的同学和集体给予一定的奖励。

  活动目的:本次素质拓展在于给社联全体人员提供交流平台,加强大家在以后工作之中的协调,提高大家的团队意识,本次聚餐至于素质拓展之后更能加强社联各干事以及干事与主席团、主人之间的交流联系,加深大家之间的感情。

  流程:社联主席对本次活动进行评价,以及对社联全体干事以后的工作提出期望,聚餐人员进行自由交流。

  本次素拓圆满成功。

  十、活动要求

  1、希望所有同学参加,如有要事,须向负责人请假!不得擅自缺席或中途离开,否则通知校方,按照旷课处理。不得迟到,不得早退,不得擅自脱离队伍。

  2、训练途中无条件服从教练及教练助理的指挥,如有异议,由负责人统一上报。

  3、凡是参加训练的同学均穿校服进行训练,训练中所需的道具、材料等费用由校社联支付,具体花费参见活动预算表。

  4、训练期间注意安全,在进行较为危险的项目事必须听从教练安排。

  5、训练期间注意卫生,进行训练的过程中不得食用食品,不得乱扔垃圾,在训练结束后,在教练的指挥下清理场地卫生。

  十一、活动预算

  注:每人花费45元(其中聚餐40元)具体情况询问校社联负责人。

  十二、安全防护措施

  1、安全对拓展训练不仅意味着完善的体系,严密的制度,它更是我们思想意识的一部分,将融入到参加素质拓展拓展培训者的日常生活习惯中。安全与不安全之间没有过渡,只要踏出百分百的安全一步就进入百分百的不安全。富于经验的教练严格地依照安全程序指导、监控活动的过程,才能确保在拓展训练中实施百分百的安全保障。

  2、拓展训练因其选择的场地、器械的特殊性,活动内容的未知性以及特有的心理挑战等,决定了拓展训练具有一定的风险性,如何获得最大的安全保障,如何让参训学员的身体、心理上获得安全保障,是拓展训练课程更好地发展甚至进入学校教学课程中至关重要的一环。

  3、为了消除隐患需要遵守:

  (1)双重保护原则

  素拓训练时所有需要安全保护的训练项目,都必须进行双重保护演练,其中任意一种保护方法均足以保证在实施过程中学生的安全。

  (2)器械备份原则

  任何需要器械保护之外,都必须安置备份器械。

  (3)多次复查原则

  所有的安全保护器械合理使用,完成后必须再复查一遍,操作中部分保护要多次检查,消除操作失误的可能性。

  (4)全程监护原则

  1、拓展教练对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护,将任何隐患消除在萌芽中。

  2、在进行素质拓展培训的过程中,班里的临时负责人必须配合教练的工作,帮助教练进行一些活动。

  3、在进行培训的过程中同学们要听从教练的指挥。

活动策划 篇4

  一.活动主题

  提高广大同学消防意识,增强自我防护能力,构建和谐校园。

  二.活动背景及意义

  近年来,国家公共安全事故频发,特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势,社会反响强烈,我校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故。为提高广大同学的安全意识,丰富广大同学的安全知识,我们安全文化与公共安全促进协会联合校保卫处、后勤物管中心、工程学院学生会特此举办此消防演练,为构建和谐校园做出贡献。

  三.活动具体实施方案

  时间:6月11—20日

  地点:新峰公寓a栋、b栋、c栋、图书馆前空地

  参与单位与人员:地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会、工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委。

  1。 前期宣传、动员

  (1) 新峰公寓内的宣传:

  主要通过两方面来宣传,第一个方面:安全文化与公共安全促进协会将活动通知下发到每一个宿舍,将演习流程、逃生技巧、火灾自我营救知识、逃生演练中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每一个宿舍,做好相关动员工作。第二个方面,在新峰a、b、c栋楼下张贴大海报宣传逃生知识、演习活动,并为此次活动做动员。

  (2)校内宣传:

  a、将此演练活动以海报形式在西区、东区和北区进行宣传,鼓励全校师生前往观看学习。

  b、在图书馆前将消防演练内容进行宣传,以便指导和强化演练效果。

  c、横幅宣传

  (3)对协助疏散的同学进行培训。

  2。 演练流程

  (1)火灾逃生疏散演练流程

  工作人员在新峰公寓a栋择楼层释放烟雾弹—迅速去值班室报警并同时在各栋楼的各个楼层大呼“起火了”以示同学—消防人员迅速赶到各楼层现场组织疏散人员—在工作人员的引领下将同学疏散到图书馆前空地—工作人员检查宿舍里面的同学是否疏散完全—校保卫处处长向同学宣讲逃生知识并对活动进行点评。

  (2)灭火演练流程

  准备器材、布置现场—校保卫处防火科科长张宏胜介绍灭火知识和灭火器的使用方法—制造明火—工作人员讲解灭火知识—现场互动—王耀峰老师讲话—收拾整理现场。

  注:火灾逃生疏散演练和灭火演练两个活动将放在一起开展,前者开展完毕后就紧接着开展灭火演练,强化活动效果。

  3。 后期宣传

  届时将有保卫处请校电视台对演练进行录像并报导,同时将演练刻录成光盘做为以后的宣传材料。由安全文化与公共安全协会请校广播台及校报的记者对活动进行现场采访。同时安全文化与公共安全协会将根据此次演练安排相关讲座并制作相关宣传安全知识的手册在全校范围内进行发放。

  四.活动中需要注意的细节:

  1。 前期宣传活动要做到位,让同学们对活动的流程和逃生知识有充分的认识,既要同学能够以比较严肃的态度对待此次演练,又要保证避免演练给同学造成恐慌。

  2。 尽可能模拟真实火场环境,让同学真实体验到那种感觉。

  3。 安全一定要做到位,避免演练中的`不安全因素。

  4。 做好组织工作,每个环节都要责任到人,保证活动能顺利连贯开展。每层楼留有数名同学协调疏散,逃生路径沿途安排同学协助组织指挥逃生。

  5。 为避免演练过程中的财物损失,在通知上强调各位同学事先收拾好自己的贵重物品,在离开宿舍时一定要锁好房门,若宿舍成员已疏散完毕但房门未锁,就有相应协助疏散的同学负责锁。同时严格限制带大件贵重物体出门,将带大件贵重物品出门者进行登记或疏散到指定区域。

  五.经费预算

  1。 海报8张:15元×8张=120元

  2。 宣传单:1。6元×700张=112元

  3。 矿泉水:10元

  4。 横幅40元

  合计:282元。

  注:此经费预算不包括活动后期宣传经费。

  六.预期目标:

  1。 广大同学能积极参与,并能学到很多防火灭火、火灾逃生的知识。

  2。 同学的消防安全意识有所增强。

  3。 能让广大同学了解我们安全文化与公共安全促进协会。

活动策划 篇5

  一、活动目的和意义

  为了宣传心理健康知识,提高大学生对心理问题的认识,增强对心理问题的免疫能力,培养大学生坚强意志,促进大学生的全面发展,丰富校园文化生活。本次大赛旨在通过心理情景剧的表演再现大学日常生活中常见的心理冲突,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,主动关注自我的心理健康,不断提高自身的心理健康水平,传递在校大学生正能量。

  二、活动主题

  “中国梦、校园情、快乐心”

  三、参赛要求

  1。认真组织,营造良好的宣传氛围,以班级为单位,进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛,鼓励辅导员老师积极参演。

  2。剧本内容健康,积极向上,紧紧围绕主题反映当代大学生的生活,突出大学生的心理活动特点,给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程,内容力求新颖,有创意。

  3。鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“(原创)”。

  4。各班级自备剧目所需道具、服装,如需PPT、音乐等请自行准备。

  5。每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内,超过规定时间,要酌情减分。

  6。每个参赛作品的参赛人员在4-10人之间,不得少于4人。

  四、活动步骤策划

  1。活动动员和宣传

  5。10——18号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会,以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次,我们通过海报,展板等形式对全院广大师生进行动员,尤其对12级新生进行宣传。再者,为了提高同学们对此次活动的重要性,在办公室开展了各班心理委员会议,通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。

  2。5。18——20号选剧本和演员选取

  剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本,如心灵的抉择、我的.天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本,我们会经过老师的省核,最终决定此剧本是否可以演出。

  演员:同学们可以班级为单位,也可以自由组合来参加此次活动,选取富有表演能力的演员参加,以提高活动质量。

  3。参赛成员

  全校师生均可以参加,参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛,决赛班级推选出一组最佳小组参加决赛活动。

  4。排练

  每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间,老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理意见。

  5。比赛时间安排

  本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行,初赛由我们院学生会女生部自行组织比赛,决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行决定。

  初赛时间: 5月30日下午4:00—6:00

  初赛地点:2201教室

  决赛时间: 6月13日下午3:00—6:00

  决赛地点:中心会议室

  五、活动流程:

  由我院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签,选出班级参赛顺序。

  主持人宣布开始后,按抽签顺序上台表演,表演过程中有专门工作人员测时间,表演完毕由工作人员统计选手分数(去掉一个最高分,去掉一个最低分算得平均分为最终得分),到第二组进行完毕后公布前一组选手分数,然后下一组选手开始表演,依次进行,比赛结束后,核算名次,并评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。

  最后由院系领导或者负责老师对此次比赛作总结发言!

  六、评分标准:

  1、内容主题鲜明(2分):

  内容紧扣本次活动主题,流畅、有情节感、富于戏剧化;能将心理冲突呈现在舞台上,宣泄消极情绪,消除内心压力和自卑感,从而增强适应环境和克服危机的能力,给大学生启迪、鼓舞,促进个体心理健康成长。

  2、舞台表演力(5分):

  表演具有感召力,能充分体现角色心声;语言吐字清晰,生动活泼,幽默机智,感染力强;有鲜明的任务形象,表演到位、自然、逼真,能充分投入到人物角色中,并体现一种成熟的舞台表现能力;表演形式新颖、不拘一格,呈现多元化的特点。

  3、组织情况(2分):

  组织严密,演员之间配合默契,灵活自如。整个表演融洽和谐,充分体现出团队协作精神,整个团队表演都十分到位。

  4、服装、道具(1分):服装、道具齐备且富有创意;能够表现剧本内容、人物性格,从而对剧情有深入刻画。

  5、节目演出限时15分钟,每超时一分钟扣1分,不到一分钟按一分钟计算。

  七、奖项设置:

  初赛:优胜奖和参与奖

  决赛:一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个,优秀奖两个,及最佳演员奖、优秀组织奖

  经济与管理学院5月06日

活动策划 篇6

  中国是世界上著名的四大文明古国之一,她有着上下五千年的文明历史,在五千年文明史中,人们日常生活中靠口头和行为传承下来的文化模式可谓是数不胜数,这种文化模式我们将其称为民俗文化。随着信息时代的到来,社会越来越进步,地球的范围越来越小,中西方文化接触越来越亲密,“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有,中国的本土文化有的已濒临绝种,为了弘扬中国文化,在现伟大的民俗风景,谱写华传学子的风情,促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。20xx届广电、摄影、汉语、传播策划将在三月举办首届新闻传播学院“中国传统文化展览会”。

 春风拂面,欣欣向荣;夏季到来,万物繁盛??

  这个三月,请您关注来自文明古国的民族风情;

  这个三月,请您支持我们学生自己的展会;

  这个三月,请您光临延续千年的中国传统民俗;

  这个三月,请您欣赏令人震撼的古朴纯美;

  这个三月,请您感受内蕴深厚的民族文化,莘莘学子的一份激情??

  一、 展会名称:新闻传播学院文化艺术节首届中国传统文化展

  二、 活动主题:舞动的中国传统文化展会主题:年—再现民俗文化,谱写学子风情

  三、 展会标志:中国结

  四、 展会时间:20xx年3月15日

  五、 展会地点:行政楼二楼大厅

  六、 主办单位:广电、摄影、汉语、传播班委

  七、 运筹资金:人民币3000元整

  八、 展品范围:

1、饮食文化

  2、建筑文化

  3、服饰文化

  4、民俗风情

  5、民俗工艺品

  展会形式则以:实物、图片、文字说明及现场书法展示为主

  九、 专业指导老师:黄鹏

  项目总策划:广电、摄影、汉语、传播班委

  十、 办展目的:通过模拟整个专业展会的全部运作流程,巩固学生所学的专业理论知识,丰富校园课余文化生活,提高学生的实践操作能力,培养适应当今社会会展业发展所需的人才,进一步扩大新闻传播学院的影响力,打出传媒专业的知名度。

  十一、 展会特点:广电、摄影、汉语、传播首个学生自办的展览,专业强,可参与度高,展品独特,影响范围广。

  十二、 展会性质:中国传统文化的传承、传播和学子的相互交流

  十三、 展会进程:

  1、前期的宣传推广(具体见附3)

  2、筹备阶段:

  1)制订展会策划方案,确立展会的主要负责人

  2)筹备展会所有需要的材料(展品和各种展

  品道具)于3月1日交齐,再由老师进行筹选,并在3月15日完成,广电、摄影、汉语、传播班收集材料的负责人:李筱月、宋鑫、张俐媛、辜洲。

  3、实施性阶段:

  指导老师:黄鹏;

  总负责人:黄鹏

  旨在协调各负责人,进一步明确人员分工,具体工作有:

  1) 开幕式的现场布置。

  2) 前期的宣传工作。

  3) 展会现场的布置

  4) 现场治安的维持

  5) 邀请嘉宾举行开/闭幕仪式及嘉宾的.点评

  6) 摄影、DV拍摄

  5、总结性阶段:总结本次展会,并为下次展会做准备。

  主要负责人:待定

  十四、展会时间安排及工作部署

  1、 3月1日——3日:进一步落实展会材料的筹备情况。

  2、 3月3日——4日:进一步明确人员分工、职责。

  3、 3月5日——7日:将所有通过初赛赛展品收集至教室 教室待定。

  4、 3月8日——9日:进行展区划分,展位设计。

  5、 3月15日:进行开幕式的现场布置。

  6、 3月15日下午六点:开幕式,邀请嘉宾观展。

  7、 3月22日:闭幕式,邀请嘉宾点评。

  8、 3月23日:撤展

  9、 3月25日——27日:进行问卷调查、整理及展后跟踪并作好总结。

  10、 3月30日:开总结大会。

  宣传部——负责人:李筱月 海报宣传——负责人:

  条幅宣传——负责人:

  新闻稿件——负责人:

  设计部——负责人: 宋鑫 采购(材料、道具)负责人:

  布置和撤展——负责人:

  实践部——负责人:辜洲 场地申请——负责人: 十五、展会筹备委员会部门设置

  嘉宾邀请——负责人:

  调研部——负责人: 张俐媛 调查问卷的设计——负责人:

  实地调查——负责人:

  调查后整理并写报告——负责人:

  安全部——负责人:袁本峰 负责展会安全,维持展会秩序、消防和展品安全。 接待服务部——负责人:刘晨 主要职责是对重要嘉宾的接待服务,对展会参观者的接待服务。

  摄影部:摄影——负责人:待定

  DV拍摄——负责人:待定

  注:其他负责人由各部门的总负责人进行安排

  十六、经费预算(见附1)

  十七、活动可行性分析

  一 目标明确

  在举办此次传统文化展之前,我们有关成员经过了仔细的讨论,对活动进行了可行性分析。在这份策划当中,包含了此次活动的基本内容。此次传统文化展旨在为所有华传学子提供一个相互学习交流的平台,进一步传播中国文化,丰富当代大学校园艺术文化生活,浓化校园文化气氛,提高大学生艺术修养,展现新时代大学生风采。

  二 结合实际

  随着信息时代的到来,社会越来越进步,地球的范围越来越小,中西方文化接触越来越亲密,“全盘西化”、“拿来主义”在当代中国不可谓没有,中国的本土文化有的已濒临绝种,为了弘扬中国文化,在现伟大的民俗风景,谱写华传学子的风情,促进新闻传播学院学子团结协作、相互交流。正因如此,我们举办此次传统文化展是有着庞大的群众基础的,同时我们也相信,本次文化展能够获得广大学生的欢迎和积极响应。

  三 合作对象

  本次传统文化展由广电、摄影、汉语、传播主办,有老师同学支持和参与,还邀请到许多老师参与其中。无论是前期宣传还是后期评选,活动都有专业的人员负责。

  四 资金来源

  五 活动注意的事项:

  天气问题 :活动前期要考虑天气,要时刻注意天气变化,如果天气不好,则延期 安全问题:发生意外事件(突然停电、人群拥挤)由安全部负责现场状况

  活动前期注意问题:舞台高度是否合理,舞台上悬挂的装饰品是否牢固, 舞台是否牢固,音响是否准备就绪,赠品是否准备妥当;宣传品是否准备妥当;主持人、书法展示人员是否就绪。

  十七、附表:附

  1:经费预算表

  附2:宣传推广方案

  附3:文字、照片、书法、比赛方案

  附4:开幕式策划书

活动策划 篇7

  活动名称:少年之任

  举办单位:

  1 主办单位:经济法团支部

  2 承办单位:五班团支部

  活动地点:教室(未定)

  参与人员:五班全体同学;

  活动主题:爱我中华,弘扬爱国主义精神;

  活动目的:通过本次团日活动,观看相关爱国主义视频,使同学们融入到“爱国主义”主题的讨论中,在加强同学相互交流的同时使同学们明白,爱国主义不是空洞的,是需要我们用实际行动去表现的;爱国主义行为不是一定要轰动,平凡的行为也是爱国的表现。增加同学们爱国主义知识,加强爱国主义精神,在浓烈的爱国主义情怀的感召下,相互勉励为中华之富强而奋斗!

  活动流程:

  1活动前期组织部分同学进行相关主题开展讨论,如:具体活动地点、主题的表现形式、活动中使用的相关题材及不同阶段活动背景音乐、人员分工、主持人安排、多媒体使用等;

  2 确定开展活动的相关事项,分工合作开展各种准备活动;

  3 申请活动开展地点;

  4 提前通知同学具体活动地点、具体时间、活动主题,鼓励同学们积极准备并在活动中踊跃表现;

  5 活动当天,相关负责人员提前到达教室,准备工作,如:和主持人核实活动流程、多媒体运用情况、材料是否准备齐全、将活动大概流程写于黑板上等;

  6 同学陆续到齐,活动正式开始;

  7 相关负责照相人员开始工作;

  8 全体起立,奏中华人民共和国国歌;

  9 全体坐下,背景音乐响起,主持人就本次活动主题发表开场白,带动气氛;

  10 同学朗诵阶段:请已准备好朗诵的同学上台朗诵革命家们为实现中国之独立而抒写的催人奋进,斗志昂扬诗篇和融入当代中国人深深爱国感情的诗篇;激发同学们的爱国情怀;

  11 朗诵完毕,关闭背景音乐,主持人简短讲话后播放已准备好的`关于新中国成立前中国人民为救中国而奋斗的爱国主义行为之短片视频,如:中国义和团运动、抗日战争运动;

  12 播放关于当代人在爱国主义情怀的感召下而表现出的爱国主义行为之短片视频;

  13 播放完毕,背景音乐响起,主持人就播放战役进行介绍,带动气氛,而后组织同学们就为新中国之成立而抛头颅、洒热血的爱国主义行为或抗战战役和当代爱国主义行为发表自己的想法、抒发自己的感情,分享自己了解的或认为是爱国主义体现的行为,如:抗日战争中不为大家熟悉的人物事迹、感动中国人物的弘扬中国传统精神之行为、XX年的奥运健儿取得优异成绩为国争光的行为等;

  14 交流完毕,主持人进行相关总结并为后续相关活动做铺垫;

  15 关闭背景音乐,播放关于新中国成立后中国之快速发展和当代面临的相关挑战之视频短片,如:钓岛事件、中国人民币增值、面对其他国家关于主权问题的干涉问题等;

  16 背景音乐响起,同学就中国当代经济、文化、政治等现状及发展相互交流并从自己出发,和同学们分享属于自己的爱国主义理想,如:作为一名法学专业的学生,如何用你的法律知识去维护社会老百姓的正义,将你的爱国主义付诸于行为之中;

  17 交流结束,关闭音乐,播放“少年中国说”朗诵视频;

  18 全体起立,背景音乐响起,在主持人的带领下,全体同学齐声朗读“中国少年说”其中一部分:故今日之责,不在他们,而在我少年。少年智则国智,少年富则国富......少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

  19 全体坐下,主持人发表活动总结,团组织活动结束。

  活动中应注意的问题:

  1确定参加人数;

  2确定活动具体时间和具体教室与通知同学们参加活动时间的一致性,若遇突发境况,及时通知参加同学;

  3 积极调动同学们的积极性,活动气氛良好;

  4 在活动前,核实活动相关资料,如:教室多媒体使用情况、视频的播放情况、主持人的流程卡、照相机的使用情况等;

  5 活动中,如遇突发事件,及时调整,拿出备份资料,做到不影响活动的进程;

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