活动策划9篇(优)
活动策划 篇1
为充分发挥优秀传统文化在启迪智慧、塑造高尚品格方面的积极作用，丰富青少年暑期生活，引导广大青少年学习践行社会主义核心价值观，定于7月12日至8月6日在全省各级图书馆XX书院举办20xx年度公益国学夏令营活动。有关事项通知如下。
一、活动主题
传国学新六艺，做儒雅好少年。
二、活动目的
贯彻落实《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“积极举办以中华文化为主题的青少年夏令营、冬令营”，以及《关于促进文化教育融合发展的意见》“依托XX书院，组织中小学生开展国学夏令营、国学冬令营活动”等要求，通过广泛开展国学教育和特色文化体验，让广大青少年了解国学、认识国学、感受齐鲁文化魅力，增强自立、自信、自强精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，实现传统文化教育与德育教育的有机结合。
三、活动内容
按照国学教育与体验活动相结合的方式，策划完善夏令营活动方案，并组织实施。各级图书馆尼山书院要积极整合本地文化资源，延请传统文化学者针对青少年学习特点开设国学课程。
重点围绕礼乐教化、经典传习、国学新知、道德实践、情操培养等内容，开展国学讲座、经典诵读、国学展示、绘本讲读等。
同时，结合地方特色设置体验课程，将“新六艺”与皮影戏、剪纸、泥人、传拓、射箭、古琴等传统技艺融入夏令营活动现场，让广大青少年现场感受优秀传统文化和民间艺术的'魅力。
各级图书馆XX书院要合理安排时间，根据本地实际情况组织开展实践活动。有条件的可组织夏令营到济宁(XX、邹城)进行现场授课。
四、有关要求
一是加强组织引导。
省图书馆XX书院负责统筹各地夏令营组织开展相关事宜。各市文广新局要加强对本地XX书院的指导，因地制宜，突出特色，结合经典传习诵读、六艺体验、乡贤文化、非物质文化遗产等内容开展相关活动。在教师遴选、活动安排上，要符合青少年活动特点和要求，对课程主题、活动内容严格把关。
二是增强安全意识。认真制定安全应急预案，签订安全协议书，明确岗位职责。入营前要提醒营员家长为孩子做必要的身体检查。外出和活动期间，要责任到人，确保安全。
三是做好宣传总结。积极利用各种媒体做好宣传工作，各地XX书院网站、微博及时展现活动情况，为活动开展营造良好氛围。活动结束后，各市要认真总结经验，查找不足，努力打造“图书馆+书院”模式亮点品牌。
活动策划 篇2
1、方式：每个小组在规定的时间内做完调查报告的陈述，并配上ppt演示，然后由评委针对该组表述内容提问，选手们需在规定时间内回答完毕。表述与回答的综合分数为各组的最后分数。每组调查报告陈述时间限定为8分钟，答问时间为每题2分钟。调查报告的陈述满分为60分，答问的满分为40分。
2、参赛小组要求：各队须合作完成报告陈述及合作答题。表述及答题时要严格把握时间，超时由老师酌情扣分。各组选手要准备充分，分工合作。要体现出大学生的.博中有专的知识结构和积极向上的精神风貌。
（三）第三轮决赛
形式：wto部长级会议。
比赛流程：
第一部分 开场介绍 （5分钟）
主持人介绍。包括：wto部长级会议模拟大赛主办单位、到场评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在院系；主持人宣布介绍谈判议题和议题背景及各代表队代表方。
第二部分 立场阐述 （每队各7分钟，累计28分钟）
结合ppt（包括自己国家三农情况，立场的原因等），各个国家分别阐述自己的立场，各队用时7分钟。
第三部分 观点反驳 （每队各5分钟，累计20分钟）
结合ppt，每个国家根据公布的材料对其他国家的观点进行反驳，找出其他国家与己方立场相冲突的部分并进行辩驳，进一步巩固自己的观点。每队不超过5分钟。
休局 （5分钟）
休局5分钟，各队选手在原场地休息，可以进行小声的阶段性总结讨论，观众进入互动环节，进行关于wto方面的有奖知识问答。
有奖知识问答环节：由主持人出10道关于wto知识的题目，现场观众抢答，一位观众打错，可继续抢答，直至有人答对，若最终无人答对则由主持人公布答案。回答正确的观众将会获得精美小礼品一份。
第四部分 结盟谈判 （每方各5分钟，累计20分钟）
规则：
1、立场比较接近的两个国家在会前结盟，分为两组。
2、抽签决定由哪一方先行对另一方提问，提问一方为进攻方，提问时间控制在1分钟内，提问计入总分。
3、在进攻方的两个国家轮流发言结束后，由另一方的两个国家即辩护方轮流回答，辩护方只能回答，不能针对对方的立场进行提问，辩护时间控制在1分钟内。
4、进攻方国家与辩护方国家交替发言，提问与辩护时间由指定的计时员记录，累计5分钟后不可再发言。
第五部分 立场总结（每队各2分钟，累计8分钟）
各队作自己最后的立场总结发言，对自己的谈判结果进行总结，对以前活动环节所作的一些退步和妥协不得再更改。每队2分钟。
七、奖项设置
一等奖、二等奖、三等奖各一个，最佳风采团队一个，各颁发奖品及证书
主办：国际贸易学院分团委学生会
XX年2月
活动策划 篇3
活动名称：校园心理咨询
活动主题：这个冬天不太冷
活动时间：20xx年12月1日、2日
活动目的：本着“倡导健康心理 塑造完美人生”的宗旨，解决同学们在生活、
学习和人际交往等方面的困扰，加强心理保健，心理协会特举办校园
现场心理咨询活动，活动选取有关价值观、人际关系等量表。
活动地点：校北门
主办单位：教育系团总支 大学生心理咨询中心
承办单位：济宁学院教育系心理协会
指导老师：单清清 刘小玲
参与人员：全校全体同学
准备阶段：11月初，心理协会对校内部分同学进行心理调查，确定量表主题，
进而结合同学的`实际，由大学生心理咨询中心的老师指导量表选取。
宣传阶段：在文、理科楼公告板、校北门张贴宣传海报
在图书馆侧悬挂有关条幅
活动安排：
1.11月初在校内对部分同学进行心理调查，确定主题，准备量表。
2.11月26日在文、理科楼公告板、校北门张贴宣传海报
在图书馆侧悬挂有关条幅
3.11月28日对进行现场心理咨询的同学进行专业性的培训指导。
4.12月1日、2日下午4:00——5:00在北门举办活动。
5.12月2日晚由活动总负责人向大学生社团管理中心递交活动通讯
稿及活动总结，活动结束。
注意事项：
1.校园心理咨询要以自愿参加为原则。
2.不询问咨询同学的个人资料。
3.协会工作人员要穿戴整洁，佩戴好证件，言行举止大方得体。
4.协会工作人员要遵守纪律，维持好现场秩序。
活动策划 篇4
活动主题：想“拼”就拼，点缀生活—蛋糕装饰大赛
活动目的：庆祝女生节，培养男生们的动手能力，提高同学们的合作意识和创新意识。加深男女生之间的友谊，促进同学们的交流。展示大学生们活泼创意团结的一面。
活动时间：3月31日下午4：45～5：45
活动地点：3号楼下
活动对象：12一大队同学
策划主办单位：12一大队学生会女生部
协办单位：12一大队学生会宣传部、实践部、警体部、文娱部
活动形式：由每个区队的参赛男生利用提供的材料装饰蛋糕，作品参评后送给本区队的.女生
活动材料：桌子（≥52张）、盘子（≥52个）、一次性手套、蛋糕（52个）、奶油、巧克力粉、巧克力块、各种颜色的水果酱等等。
比赛时间：30分钟
评选方式：各区队选派一名同学、女生部成员、大队长、中队长担任大赛评委，给各参赛组评分，最后评选出一、二、三等奖和最佳创意奖
前期工作：
1、赞助:由外联部负责.
2、宣传：⑴海报、在每个宿舍楼下贴宣传单张、横幅
⑵3月30日早上向各区队长宣传我们在31号下午有蛋糕装饰比赛，每个区队需男生5－10名（要一个主要负责人），参加蛋糕装饰，作品赠给自己区队的女生吃。
⑶3月31日早上把具体的时间通知区队长，把我们会提供的材料告诉他们。
3、场地申请、桌椅申请（24日前确定）
4、申请音箱，挑选背景音乐，活动现场播放音乐
5、购买一次性盘子
6、挂横幅
7、3月25日把所有参赛名单打印出来，至少5份，以便签到。
8、到处，制作比赛规则，各个区队的号码牌
9、准备奖品
10、安排人员在比赛期间摄影
11、各区队负责比赛后各自的场地清理。准备好垃圾袋和垃圾桶，保持好环境卫生。
活动流程：
1、26日下午没课的干事，工作人员负责场地布置、材料准备，联系实践部的同学帮忙帮忙搬桌子。向各个桌子发放好比赛用的材料。
2、4：45各参赛组分别在三号楼楼下的签到处入场，工作人员记录好，并指引他们到自己的参赛区域。
3、主持人致开幕词、比赛规则，工作人员播放背景音乐
4、参赛选手按照自己的喜好，在限时30分钟内自由发挥，完成作品,制作过程中主持人可向选手提出有关作品的一些问题，在比赛还剩下5分钟时提醒参赛选手，最后10秒倒数。
5、摄影组在比赛期间对在场的参赛组进行拍摄，工作人员维持秩序。
6、30分钟后，主持人宣布比赛结束，各参赛组停止装饰，评委给各参赛组评分，摄影组拍摄其作品。
7、工作人员统计好分数，评出一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)，最佳创意奖等.
8、颁奖嘉宾颁奖
9、清理现场
10、把参赛时的精彩照片和获奖作品的照片挂在饭堂前，让同学们回味比赛时的欢乐，也让其他大队的同学感受我们12一大队的活力。
比赛规则：
1、男生装饰蛋糕，比赛结束后，作品送给自己区队的女生吃（最好能亲手喂），
限时30分钟。
2、当主持人宣布比赛时间到时，各参赛组必须作品摆在桌面,并对自己设计的作品进行一分钟的介绍（主题、意义），同时比赛结束前必须收拾好自己参赛区域的卫生，否则扣分。
3、无论是赛前还是赛后，所有材料都不能用来扔、涂、掷,不准浪费材料及食物。
4、比赛期间需注意安全，特别是刀具的使用，如有受伤，请与工作人员联系，或直接到校医室进行处理。
评奖：
1、评委：各区队派出一名同学，根据统一的评分规则进行评分
2、计分点：蛋糕：卖相
场地：整洁度
区队：参与度
活动策划 篇5
一、活动目的：
为进一步增强各社团的凝聚力，促进社团之间的交流，丰富我院广大师生的校园文化活动，宣传“友谊第一，比赛第二”的体育道德精神。同时为同学们展现自我，丰富自我提供一个舞台。
二、活动主题：
友谊第一，比赛第二;以球会友，快乐生活!
三、活动口号：
发展体育运动，展现国球风姿;燃烧激情岁月，成就青春梦想!
四、活动组织：
主办：共青团兴义民族师范学院委员会，社团联合会。承办：兴义民族师范学院社团联合会乒乓球爱好者协会。
五、活动地点：
兴义民族师范学院露天乒乓球场与体操房(需提供乒乓球台)。
六、活动时间：
XX年11月23日—XX年11月25日，如有突发情况比赛时间可另寻通知。
七、活动比赛项目：
男子单打，女子单打，男子双打，女子双打，男女混双。
八、参赛单位及形式：
1、以社团为单位，以抽签淘汰赛形式进行(社团成员可自行报名参加，非社团成员报名参加无效);
2、淘汰赛、复赛采用三场二胜制，半决赛采用五场三胜制，决赛采用七场四胜制。
九、报名方式：
1、以社团为单位将报名的成员交到乒乓球爱好者协会会长与副会长处;
2、到指定地点(露天乒乓球台)登记报名;
3、直接打电话到报名工作处报名(电话为612402、645688、645948);
4、报名截止时间：XX年11月23日2点。
十、比赛方式和规定：
1、赛前应做好充分准备，参赛选手须自带球拍和饮水，承办方只提供比赛用球;
2、决赛前须进行淘汰赛、复赛和半决赛。
十一、比赛规则:
按国际乒乓球比赛规则评判(需自己上网查询)。
十二、比赛宣传：
将乒乓球比赛通知书发到各社团，动员有此爱好的同学参加。(每社团最少4名运动员，男子不少于2名，女子不少于2名)
十三、比赛准备：
打印相关材料，选出相关裁判员和记分员，准备乒乓球、相机、横幅、工作人员饮用水以及其它一些比赛用品、工具等。
十四、奖励及名次：
1、本次比赛流程分为初赛(淘汰赛)，复赛，决赛(半决赛、决赛)。
2、男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、男女混双取前3名(第一名1名，第二名1名，第三名1名)，优秀运动员6名(男子3名，女子3名)，优秀裁判员10名。
3、所有获奖同学都将获得学院颁发的.荣誉证书一份。
十五、组织机构：
乒乓球爱好者协会理事会、宣传部、组织部、裁判部、管理部、后勤部。裁判长1名，总记分员1名，裁判员若干名，记分员若干名，服务及维持秩序工作人员若干名。
十六、工作计划：
1、申请批准;2、发放通知;3、宣传工作;4、裁判培训;5、抽签分组;6、赛前会议;7、进行活动;8、赛后总结。
十七、注意事项：
1、每个参赛社团须选出一名领队，负责比赛中的工作;
2、每个参赛社团最少4名运动员参赛，男子不少于2名，女子不少于2名。
3、比赛、颁奖期间进行照相，赛后颁奖由院团委老师对获奖选手进行颁奖(或由各协会会长代领)。
4、比赛时间可能为期3天，如有改动，请听候临时通知。考虑到天气及其它各方面因素，赛程可能会有改动，各参赛人员需要密切留意赛程安排。
十八、赛后相关工作安排:
1、处理好比赛场地卫生;
2、作好比赛情况的总结。
十九、经费预算：
横幅 记录表 邀请函 荣誉证书 乒乓球 饮用水
数量 1条 40张 20张 40个 20个 10瓶
单价 40元 0.25元 2元 3元 5元 1元
合计 40元 10元 40元 120元 100元 10元
经费总计：320元
后续：借此机会，特向学院领导申请举办此次比赛，希望得到各领导的支持。我们会总结每次比赛的经验，只为把乒乓球比赛越办越好，从而促进我们社团联合会这个大家庭和谐、稳定地发展下去。同时让社团的各兄弟姐妹们在比赛中享受乒乓球带来的乐趣，提升我们校园文化的生活水平。
活动策划 篇6
一、活动背景：
（一）快闪活动简述：快闪，即“快闪行动”的简称。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为，可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是：许多利用网络联系的人，通过短信或bbs约定一个指定的地点，在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作，然后赶快走人。
（二）活动现状：现代社会人们内心的交流减少背景下，“快闪族”的出现，首先，从表面看是通过“无厘头”的游戏在公众面前表现自我，张扬自我；第二，通过该表达形式从而表达一种社会现状或是社会事件；第三，现代社会年轻人会常感觉到“无价值感，无意义感”，在日本被称作“无气力”，即没有生机地活着。年轻人应该“力比多”充沛，但很多时候无处消耗，快闪运动提供了平台，宣泄青春情绪，于是风行起来。
（三）活动意义：十八大报告中提出，文化是民族的血脉，是人民的精神家园，建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。而本活动正是通过“快闪”这一特殊表现形式，创造性地将志愿者活动与当下时代潮流有机的结合起来，从而展示当代青年风采，通过年轻一代的青春活力去感染更多的市民，宣扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，唤醒或增强人民社会公德，为构建社会主义和谐社会奉献一份绵薄之力。
二、活动目的:
通过两届青年风采晚会的成功举办，JA志愿者协会已逐渐深入人心，为了让更多的市民以及大学生青年了解到我协会，为协会注入新鲜的.血液，也为了向众多市民以及社会传播公益思想，唤醒当下社会成员的公德心以及改变其陋习和不良风气，营造文明和谐的社会氛围，并且让更多的人了解目前最流行的“快闪”文化，使更多的学生及家长在工作之余，有一个可以聚集休息，释放压力，释放自我，无拘无束的地方。县JA志愿者协会想要通过“引文明之风，扬社会美德”志愿活动，采用舞蹈、音乐等形式，用年轻人的青春与朝气、动感.
JA志愿者协会与活力感染处在紧张快节奏生活的市民们，同时也响应城管部门“争做文明市民”的倡议，为我县成为云南省历史文化名城迈出一小步。
三、活动主题：
“引文明之风，扬社会美德”
四、活动对象：
县全体市民
五、活动时间：
20xx年8月14日
六、活动地点：
县红色广场及体育广场
七、活动单位：
主办单位：共青团县委
承办单位：县JA志愿者协会
八、活动策划具体流程：
（一）前期准备：
1、由宣传部制作宣传海报，撰写宣传日志，制作横幅（横幅用于活动现场使用）。
2、由文体部负责筛选舞蹈，并且组织人员进行排练，同时，联系各大表演团体，一并参加本次活动的舞蹈表演环节。
3、由宣传部负责联系会场音响设备，并且负责现场调制。
4、由外联部负责拉活动赞助，将活动经费确定下来。
5、由事务部负责联系厂商制作统一服装。
6、由外联部联系赞助商提供活动奖品。
7、由事务部成立安全小组，并撰写安全预案。并对活动场地进行实地考察，将实地考察调查报告交给组织部，并由组织部撰写活动方案。
8、由宣传部成立摄影小组，负责活动现场的摄影工作。
（二）活动流程：
1、在活动当天傍晚7点左右，各部门人员以及活动人员就位于活动指定位置，并装扮为一般路人。
2、由一名干事将果皮扔在地上，并装作路人一般走开。
3、宣传部各人员就位，DV拍摄人员在指定位置就位，同样也作为路人装作在指定位置待定。
4、等待将果皮捡起的路人出现，这时由工作人员上前对其进行解释，并示意宣传部人员开始播放音乐。随即，舞蹈人员按先前排练方式及顺序逐个进入会场，并开始舞蹈表演。
5、在邀请热心路人以及围观人员观看完舞蹈表演以后，这时由主持人入场对活动进行具体讲解，并宣读活动倡议书。
6、活动结束，各部门人员协作分工整理会场，并迅速离去。
（三）现场物资准备：
音响设备一套，横幅一条
（四）人员分配及调动：
1、安全小组：4人
2、总调度：现场执行1位
3、主持人：1～2人
4、设备组：负责播放视频音频等3人
5、摄影组：各取景点共4人
6、快闪活动参与人员：即舞蹈表演人员50余人
7、其余工作人员：负责横幅现场摆放及制造现场气氛20余人
九、资金预算：见附页
十、注意事项：
1、对于统一着装问题，各工作人员首先用外套将JA服装遮掩住，以免破坏活动效果，带活动开始时，脱去外套，统一着装，从而以一个路人的形式突现进入行走路人中，以达到出其不意之效。
2、各部门在前期准备中需梯次配置，协作分工，确保工作积极性，按时按量完成任务，不得怠慢。
3、对于DV拍摄小组，设置4个取景点，分别从不同角度进行拍摄，以保证后期视频制作具有足够的素材。
4、舞蹈表演的部分为本次活动的核心，也是活动的主体，是展示青年风采，引出社会公德这一大主题的关键所在，所以舞蹈的编排需要以简洁、明了、群众能够接受的表现形式来呈现。
5、安全纠察小组需在场地实地考察时考虑各种安全因素，并在活动开展时排除一切威胁公众安全及活动秩序的不当行为。
6、活动结束后需及时对会场进行整理，不得留下任何垃圾及杂物，保持会场清洁有致。
十一、可行性分析：
（一）对于本次“引文明之风，扬社会美德”公益快闪志愿活动，一方面，就活动内容而言，以市民对于日常垃圾的注意力为引子，以一段舞蹈配合音乐的形式来展现本次活动的主要内容，内容上以宣扬社会美德为主体，以音乐舞蹈为辅，层次鲜明，主题明确，较具表现力及宣传力度；另一方面，就活动形式而言，采用“快闪”这一新颖的活动形式，形象生动的将社会公德与当代青年活力相结合，加以震撼人心的音乐及引人注目的舞蹈，可引来大批市民前来围观，宣传效果比一般以宣讲为主要形式的宣扬美德志愿服务活动要大为提高。
（二）就活动可行度而言，县JA志愿者协会人员力量强大，拥有涵括宣传、策划、文艺表演等多种能力的人才，并且我协会成立3年以来已举办过多次志愿者服务活动，包括大型晚会、义务支教等大型公益活动，活动经验丰富，能够高效有序地完成本次活动。
（三）本次活动是经县团委审批并一致通过的大型活动，活动声势浩大，较具宣传效果，该类型的活动也是作为宣扬我县文明文化风采的一大新颖模式，将
活动策划 篇7
一 活动背景：
经历岁月的风化经历岁月的风化，青春逝去，往昔的峥嵘淡然翻过，有一个群体的名字叫——空巢老人。他们想念着自己的子女，却可能远隔天涯或因太多的忙碌而无暇照顾；他们向往着沟通，然而朋友越来越少，圈子越来越小，渐渐的找不到了述说的对象；他们希望能够关注社会，参与社会，然而他们能做的也越来越少。孤独，寂寞，独自坐在家中，无奈的看着日升日落云卷云舒。谁能懂得他们的寂寞！
二、活动主题：
尊老敬老，筑爱夕阳。
三、活动目的及意义：
1、为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。
2、增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。
3、唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。
4、 增加空巢老人之间的互动和交流交流拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。
5、把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的`身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日。
五、活动地点：
xx。
六、活动对象：
xx。
七、前期准备：
1、提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察，为活动的开展提供所需信息。
2、召开会议，讨论并立定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。
3、最备好的节目。
4、活动宣传（自己准备宣传板、做海报、）
5、准备工具（抹布、礼品、相机、横幅、扫帚、
七、活动流程：
1、大家在南苑门口集合，清点人数，交代分工。讲注意事项。
2、依据自愿原则，自己带礼物给老人。
3、有秩序的赶往目的地。
4、到达敬老院，向老人问好，分发礼品。
5、过后按照既定安排开展服务工作，先分一下组，比如三四个人一组，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。
6、开展节目。
（1）主持人进行一段精彩的开场白，宣布表演开始。
（2）各组表演自备节目给老人看。
（3）由老人自愿出来表演节目与我们进行互动。（如唱歌）
（4）由主持人安排和老人做游戏（放老歌，猜对名字发奖品）。
（5）和老人们玩击鼓传花的游戏。（击鼓传花游戏规则：一人手拿花，一人背众击鼓。鼓敲时花传，鼓停时花止。鼓声停时，花传到谁手里，谁就要表演节目，如唱歌、跳舞、说笑、猜谜语等）
（6）陪老人下棋，学折纸，剪纸。
7、和老人聊天，听他们将过去的事。
8、收集一些冬天的健康知识，介绍一些方便实用的生活小窍门。
9、每人拿一张祝福卡片，写上自己对老人的祝福，让后送给老人作纪念。
10、参与人员与老人握手，合影留念，活动结束。
11、向院方表示感谢。清查人数离开。
12、返校作成果展示
八、预算。
礼物（水果、花生、瓜子、糖果，祝福卡片等等）。
九、注意事项。
1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。
2、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。 清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。
3、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展作的所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等
4、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况到，可将时间做适当调整。
5、在活动期间要小心奕奕不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。
各项活动开展落实到具体人，分工明确。
活动策划 篇8
一、活动目的：
为了测验同学们java与数据库的知识的牢固性，且为了增强同学们思维活跃能力以及反应能力举办扎气球，巧答题活动，让同学们在娱乐中巩固知识，在巩固知识中增强反应能力。
二、活动安排：
举办时间：XX年4月28日晚19:00
举办地点：双证班一班教室
人员安排：
主持人：刘雅馨，张志涛
评委：卢玲，张衍功
后勤：鹿小泉，冯继肖、孙许礼
出题人员：冯光华、刘欣、盛敏、冯继肖、张衍功、李廷、宋怡萱、靳明杨
参与人员：双证班一班全体同学
需要道具：大中小号气球若干（待定） 需要java、数据库等、脑筋急
转弯题目若干
需要针两枚（小号），筷子，纸棒若干
蜡烛8根
苹果3个
报纸若干
奖品若干（待定）
三、活动流程：
准备：（先将全班同学分成6个大组，除去活动参与者）每个小组长上前抽取自己的组名并且顺序抽取题组（每个题组10道题目）
第一轮：
主持人宣布评分准则，每个题目一分答错不扣分。抽到那个题组后勤同学将所抽题组的题目气球贴到墙上，小组每个同学依次上前扎破气球取出问题交给主持人，主持人念两遍，答题者可以思考5秒钟必须答题否则弃权，如果不会，每个小组可以有一次置换机会（安排本小组的其他人上台答题）。
本轮将淘汰掉3个小组，但会为这三个小组准备晋级赛，晋级赛后会产生一个优胜的小组与没有淘汰的`小组继续下一轮的比赛。晋级赛的内容如下：
抢苹果
游戏规则：分数较低的三个小组，每个小组派一男一女两个组员参加，男生必须背着女生站在界限之内且男生蒙着眼睛，由女生指挥男生如何到达目的地(苹果放在凳子上)当主持人喊开始，由第一个组进入游戏,以此类推根据三个小组完成游戏的时间,拍好名次,时间最少的小组,开始答主持人手中的五道题目(此时男生仍然背着女生)如果这个小组答对了三道则顺利晋级,若只答对一道或两道,则由时间排名第二的小组答题,以此类推,若三个小组均未答对三道题目,则由时间排名第一的小组晋级.
第二轮：
主持人宣布游戏规则：答题者必须在50秒之内将10根蜡烛熄灭,最后根据熄灭蜡烛的根数算分,一根蜡烛一分,未熄灭的蜡烛,不扣分也不加分,答题者在回答题的时候需用爆破音答题且不能超过界限，超过算犯规（主持人提醒），如果时间到则不能继续答题,熄灭蜡烛最少的小组将淘汰,将会有三个小组进入下一轮的比赛。
注意：
已经晋级小组每组派一个代表上前监督，答题的小组推举八个人上前依次站好答题，当第一个人答完题熄灭第一根蜡烛后迅速跑开，第二个同学上前做第二道题熄灭第二根蜡烛以此类推（此时后勤同学可以贴下一组气球共三排）
第三轮：
主持人宣布游戏规则：
在剩下的小组中，每个小组推选一个人上前吃苹果一个人上前保管题目，谁将苹果最先吃完谁先抢题（注意：不可以使用针扎破气球，有些气球可能为空气球，气球上标号）抢题者将所强的题目先交给本组保管题目的人，等将气球都抢完再分开答题（可以是吃苹果的人答题，也可以是本组的组员答题，答题的顺序根据谁抢的题目多谁先答题），答对得一分打错不扣分主持人根据前三轮总分淘汰一个小组，两个小组获胜！（如果最后获胜的两个小组得分一样，那么就进行加时赛：才艺比拼。
最后由全班公投。）
主持人宣布名次，由班主任颁发奖品。
结束后：活动策划组留下打扫卫生
四、活动注意事项：
题目答案：
第一轮根据不同分组主持人拿不同分组的题目答案
第二轮将答案写在主持人所拿的题目背面
第三轮：主持人根据气球标号来拿不同标号答案
注意事项：
在答题期间要注意安全，不要用针扎伤自己，小心蜡烛
严谨同学用道具嬉戏打闹，注意团队协作精神，不能自由散漫。
预计时间：2个小时
预计开支：30元
奖励：待定
预计效果：让同学们放松了身心，也巩固了知识，也提高了思维能力，反应能力。
策划人：刘雅馨
时间：XX-4-6
活动策划 篇9
元宵节前一天
【活动对象】
学校学生以及家长
【活动地点】
学校楼下
【活动内容】
做灯笼、猜灯谜、得奖励
【活动目的】
1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的`气氛和快乐，并通过收集元宵节的资料，培养其收集信息、处理信息的能力。
2、提高学生们的动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。
3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。
【活动流程】
1、前期准备
1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选，各班上交的比例不少于60%，动员学生正月十四参加猜灯谜活动，带一名新生每生奖励10元和仕币，前台做好新生登记工作。
1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。
1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝福元宵节快乐，动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。
2、人员分工
2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。（负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ）
2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板（负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ）
2.3准备铁丝，灯穗等，活动奖品设置（（负责人：ⅹⅹⅹ 时间节点：ⅹⅹⅹ）
2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位（负责人：ⅹⅹⅹ时间节点：活动开始一个小时）
2.5主持人（负责人：ⅹⅹⅹ）
2.6活动营销（负责人：ⅹⅹⅹ）
新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。
3、活动期间
3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避免乱撕、多撕。
3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。（四张桌子，奖品150份，和仕币200元）
3.3 照相：ⅹⅹⅹ
3.4 总协调：ⅹⅹⅹ（负责活动前期所有工作到位）
4、活动总结
各老师书面总结一份并分享。
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