实用的活动策划(集锦6篇)
活动策划 篇1
一、活动主题:为了让青年义工度过一个有意义的青年节;也为帮助更多需要帮助者募集资金;更为了创建更和谐的社会,让更多的人了解义工,加入到善良之行的行列中来,我们策划举行以“购买爱心饮料,捐助贫困学生”为主题的义卖活动。
二、活动分析:目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动,但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚,往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的`力量,在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。
三、可行性分析:
1、大多数人把五一长假作为休息放松的大好机会,而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以,客观分析,客源不是问题。
2、当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士,关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性,而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网,并由赞助方监督,争取做到每一分钱都清清楚楚,每一笔帐都明明白白。
3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位,在这方面应该不存在着问题。
四、活动操作流程:(一)活动地点:阿尔泰游乐园(二)现场人员安排:总负责人:2名总财务:2名外联勤杂:3名其他人员:义卖人员不限(三)活动时间安排:活动时间:5月3日至5月6日前期准备阶段:4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名5月2日具体的事项安排:场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。(四)公关阶段
1、取得超市和游乐园的支持。这次的活动为自愿参加,没有活动经费,前期需要联系超市,寻求帮助和合作。预计需要物品:条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心;活动地点是人多的游乐园,应得到游乐园的支持,这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。(五)服务队员的招募
现场的工作人员由自愿报名的义工担任,同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员,“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动(六)具体活动内容:义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾根据报名人员确定监督管理工作。
所有募集过程为保证公开和透明性,将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开,最后将义卖所得款项使用:将全部捐助一个或几个贫困中小学生。
五、报名方式:请留姓名、电话、参加人数
注:佩带义工帽参加活动
活动策划 篇2
一、活动目的
一是加强团县委与企业团组织之间的联系和交流,拓宽团员青年沟通的'渠道,营造以人为本、和谐共建的企业文化氛围,打造一个交友联谊、学习交流、展示风采的平台。
二是更好地团结、凝聚企业团员青年,增强团队协作意识。 三是有利于团组织之间的活跃,增强团组织的吸引力。
二、活动主题
“重塑企业文化 共搭友谊桥梁”—团县委与企业青年“心连心”联谊会
三、活动时间
20xx年2月16日
四、活动地点
五、参与对象
机关企事业单位团员青年、企业团员青年
六、活动流程
(一)参观华能(时间:10:30—11:30)
参观3333333场地建设、设备建设、员工宿舍等,深入了解33333、走进33333。
(二)共青团与企业团员青年”面对面“座谈交流会(时间:11:30—12:30)
与企业团员青年面对面交流,了解企业团员青年诉求,倾听企业团员青年心声,以企业团员青年需要什么,我们输送什么,增强团组织的凝聚力。
(三)“重塑企业文化 共搭友谊桥梁”—团县委与企业青年“心连心”联谊会 (时间:12:30—14:30)
1、以歌曲、舞蹈、小品等表演形式与企业团员青年开展联谊,为青年搭建一个同交流、同体验、同展示的舞台。
2、以形式简单、内容欢快的小游戏与企业团员青年互动,增强团员青年之间的向心力、团结合作的精神。
(四)体验企业生活(时间:14:30—15:30)
与企业团员青年同学、同乐、同吃,充分体验企业团员青年生活,深入了解33333企业文化与活力。
七、活动现场氛围营造
1、座谈会现场悬挂“共青团与企业团员青年‘面对面’座谈交流会”横幅。
2、联谊会现场悬挂“‘重塑企业文化 共搭友谊桥梁’—团县委与企业青年“心连心”联谊会”横幅。
3、联谊会现场悬挂气球、彩条等装饰,营造活跃氛围。
4、联谊会现场场地领导席位摆放条桌,并准备水果、茶水等。
5、联谊会现场领导席位后为团员青年席位,按序摆放椅子。
共青团2222222委员会 20xx年2月6日
活动经费预算
一、租车费用:1500元
二、油费:300元
三、主持人服装租赁费:200元
四、主持人化妆:100元
五、演员服装租赁费:1000元
六、演员化妆:500元
七、互动游戏道具:200元
八、矿泉水:100元
合计:叁仟玖佰元整(3900元整)
活动策划 篇3
活动目的:
增进社团了解,促进合作交流
定向越野是定向运动的主要比赛项目之一。参赛者要依靠标有若干检查点和借助指北针,自己选择行进路线,依次寻找各个检查点,用最短时间完成比赛者为优胜。
定向运动是一项精英人才体育项目----因为它富于挑战,勇于尝试从未被尝试过的方案。是一项自然环境体育目----因为它教会你如何在大自然行为中把握自己,爱护自然。是一项探险寻宝体育项目——给你惊险刺激的人生经历。
活动宗旨:
通过联谊,增进友谊,弥补社团之间的不足,为广大会员的学习和交流提供更广阔的机会和平台,同时带动各部门的交流和认识。
活动口号:
团结合作,找寻你心中“王子”。
活动集合地点:
教学楼门口
活动形式:
各部门派出一人,尽量组成3男3女一个小组,徒步越野式
活动规则:
(1)由于王子山森林公园的条件有限,未能由电子地图,所以各组需凭借野外求生能力,注意看道路左右侧,当遇到分叉路口或危险地段我们会派出工作人员在这把手,他能助你防止迷路,节省更多的时间。
(2)本次活动目的是交流定向.这种路线的特点是比赛的检查点之间都有直线相连,参与者必须按点标顺序依次打点,其中,在每个检查点处有一个工作人员要求你回答问题得到人员手中的动物记号以示到达该点。
(3)参与者必须打完所有的点标(既不能有所遗漏,还不能打错点)才能算成绩,并且根据其到达终点的时间长短来决定比赛成绩,既用时少者为胜。
活动内容:
2、7:20点到各部门部长处开始签到,上车去王子森林公园。7:30准时出发;
3、到达目的地后,明确规则,分组出发。若人数众多的,将会划分时间段进行出发。(详见活动日前一周的“活动当天流程及安排及活动指引”)
4、活动当天11点开始回程签到,11:30截止,11:30后不再接受回程签到。各组全体成员应同时返回出发点报到,记录回程时间,交回打卡表,提交/检视打卡表。按时回程的小组,我们会记录时间,没有回程签到的,不计成绩。
5、活动重在参与,体验越野定向运动的快感和乐趣。若预测无法按活动指定时间返回出发点报到,请务必致电组委公布的当天活动联系电话,告之情况。
6、活动结束后一周内(即 月 日前)计算结果, 一周后(即月 日后),由组委公布评选结果。
具体活动细节请各组长关注活动日前一周的“活动当天流程及安排及活动指引”及当天题目纸上的计分标准
活动人员安排:
会长、副会长:活动会场总协调;
各部门:活动前一周派出3名干事作为工作人员负责当人的活动安排及后勤卫生,记得带表;
组织部:负责活动计划与实施,;
实践部:活动后的比赛结果及通知获胜者;
秘书处:考勤;
活动参加单位:
青协的组织部、外联部、实践部、会员部、秘书处
活动经费预算:
1、租车费待定[王子山距广州新国际机场仅20公里,106、107国道连接东西两端。机场高速终点收费站前一出口—花都出口而下,即驳106国道向梯面镇方向行驶,注意不要驶入花都市区。经花山镇和花城收费站后,进入梯面镇。在梯面汽车站处的三叉路口转入红山和广州第二工人疗养院方向,顺路而行10公里左右即到王子山。]
2、午餐待定[就在住的这个山庄就有餐厅,可以在竹林下,溪水畔的天然环境里进餐的.,收费倒是不算太贵。比较好味道的菜式是铜盘蒸鸡(这个稍贵,好像要30元半只)、豆腐很滑嫩,不可不试,还有什么山坑鱼山坑螺的也不错的,饭后可以来点豆腐花,两块五就一大盒,味道比白云山上的好多了。爬山前记得先在山庄小卖部买好水,2.5元一瓶,等你爬到山上渴了再买就得5元罗!]
3、印刷费:5元
35元/ 人,多除小补。
其它注意事项:
1. 王子山森林公园介绍
森林公园位于花都,距广州90公里,是近年才划为森林公园保护起来的自然、生态风光景区。王子山森林公园林木茂密,奇花异草,争奇斗艳,连绵起伏的山峰苍翠欲滴,山溪、瀑布星罗棋布于深山幽谷,野生动物频繁出没,常见的有野猪、果狸、山兔、山鸡等。区内还隐藏有山洞秘道,由于还未完全开发,是寻幽探秘的好地方。
有关王子山有这样一个传说,很久以前,东海龙王的儿子与他心爱的姑娘来到这里时,看到一片凡间美景,流连忘返。龙王命令召回他们,但两人不愿,于是被化为两座山峰留在这里,一座是王子山,另一座是王后山。
王子山海拔572米,主峰牙英山581米,是广州城区的最高峰。在没有进行开发前就广为户外探险团体所喜爱,被称为广州难得一见的“户外天堂”。
2.山上气温比山下较低,尤其夜晚寒凉,一定要带一件长袖御寒衣。
3.王子山由于现在知道的游人还不是很多,还能保留了比较天然原始的风貌,希望大家在山里要注意环保,千万不要随手乱丢纸屑垃圾。我们在上山途中偶尔看见路边游人丢的纸巾和豆腐花盒、饮料盒都觉得很痛心。让我们共同维护好这样美丽的风景。支持环保,从你我做起!
4.山上蚊子不算太多,但各种小虫子还是较多的,睡觉、爬山最好穿长裤,免得像我一样被不知名虫子咬了手发痒,回来一个星期都好不了。
5.登山路是鹅卵石路,沿路风光也比较好,有树荫遮挡不会晒,但下山路就是石梯路,也没什么东西遮挡,所以建议下山时原路返回。
6.开车离开王子山景区时也要注意一定要沿着来时的路开,有时你问当地人他会指成另外一条路,如果走另外一条路得先经过芙蓉嶂走好远路才能上到机场高速。我们回广州时就是犯了这样的错误,害的我不能完成去梯面镇吃狗肉的心愿。
7.自备干粮和水!!
活动策划 篇4
促销成为我们必要的营销手段的时候,在如何突破促销传统观念的基础上,需要更加关注促销的内在需求,促销是一种可以为企业展望未来的平台,也是提供信息的良好窗口,所以在使用促销上面,应该把促销的各项功能发挥出来。有人说,促销这个方式比较简单,简单的任何企业都可以做到,条件、程序、关节、执行等大同小异,所以在促销上往往下的工夫不深,靠企业的品牌在支撑一下,因此,许多企业在促销环节上,看不到特色的促销。节日促销是企业销售的重头戏,也是促销功力发挥的关键时刻,在一般性的促销任务上,着实需要进行对促销管理、促销执行、促销反馈上有新的突破。
节日促销与一般的促销意义不同,节日根据传统的影响较大,所以更加需要注意节日的各种风俗、礼仪、习惯等民族特点,在商家推出的众多促销手段当中,要细心挑选与品味节日促销的含义,而有些商家促销是有目的的,有些是为了气氛等,跟踪与反馈节日促销的由头与目标是节日促销的最初要点,也是促销的基本保证,为了节日而促销的促销,效果可能只是一种附加的广告效果,甚至更差或者起到反面的展示作用,因此,在节日促销的关口,理性促销与细心促销成为抓住客户的关键落脚点。
下面就节日促销的基本状况与要领阐述一下。
装扮:当节日成为我们生活必要的时候,节日消费随之而滚动,那么这波滚动的销售当中如何引导客户加入其中的消费浪潮,就需要对自己所表达的产品意愿告诉消费者,比如送礼与喜庆的结合,节日折扣与赠品的结合,节日欢庆与特色的结合等等,这就需要对产品与之相关的各个方面进行包装,也就是我们熟悉的装扮,装扮分为技术装扮与服务装扮两种,技术装扮指的是产品、台面的装扮,服务装扮指的是环境、条件、人员等的装扮,所以装扮这个环节的意义非常重要,如何来运作,需要根据不同的节日与企业、商家而论。
促销产品:产品的装扮需要固定的,而不是随心所欲,要根据产品针对的消费群体、消费目标、消费价值、消费周转期、消费习惯来确定的',产品的消费群体比较简单,符合什么样人的胃口,大众化就可以了。消费目标主要是产品做什么使用,其中促销的使用含义要明确说明。消费价值经过包装或者装扮后的价值不可太高,要与一般的销售产品持平,也是其中所表达的一种促销意思。消费周转期一般来看,节日消费周期不会太高,除非是固定使用的产品,但这个不需要装扮,因此,节日消费的产品周期短,装扮尽量简洁明快。消费习惯就比较容易理解,南北差距地域差距将是主要的,因此,拷量不同区域的促销方式在产品的包装上需要表现出来,这个就是细节之处。
促销台面:现在的促销台面不仅仅包括产品的地堆、专柜、专卖区域等,而是一项综合的促销平台,所以从平台这个角度看其延伸的区域就非常大了。企业买下商家的地堆或者专柜的时候,布置好里面的是一般常规的做法,尽量做到醒目、有节日氛围,可以使用多种科技较高的手段来刺激消费者的眼球,声、光、电等包装的增加,将是对台面的最好吸引。而延伸的角度看,促销台面需要有外围的引导,比如门口、导购台、咨询台、引导员等,多处需要标识产品的对象,集中延伸展示才是综合促销平台的着落点。
促销环境:促销环境有人为制造环境与整体环境互相作用的交织,才能够显示出环境的效应,我们知道好环境能够创造效益,能够对促销的心情分数有着很大的帮助,所以在布置或选择促销环境的时候,对于人文环境的首选,越来越重视,那么如何精选人文环境给予的促销,需要对节日文化有比较大的了解,针对什么样的节日进行什么样的人文关怀,并促销将是有机结合的最佳办法,也是所要展示的很好文化平台。人文环境表现主要体现在不同文化的销售背景上,产品与文化的结合将是需要第一考虑的,做到人文与产品销售捆绑进行,这样可以大大缩小与消费者购买时的亲近接触,达到完美效果。
促销人员:对于促销人员的装扮这里着重需要提示的不是知识类型的准备,而是亲和力的准备,我们知道促销是瞬间的购买行为,比较感性,所以对于有好的亲和力将是现代促销技能的首要保证。对于如何装扮促销人员,需要对促销人员有明确的要求,一是要规范使用标准亲和力相关礼仪与必要的辅助目标;二是构建系统的产品促销规程,注重对区域文化的建设性提炼;三是促进产品与消费者、产品与环境、产品与服务等多种态度有机利用;四是为自己找寻最佳的服务标准,度身定做是合理的促销要求。
定性:促销定性十分重要,有些时候我们对促销的含义并不十分清楚,也就是无所谓促销的分量很大,也就导致促销看人气而定,节日促销的重要意义在于销售是一个高潮,许多企业肯定不会放过,但真正到了促销现场,我们就很难发现我们原来制定的促销规定能够有效执行的,往往是根据现场的情况来做的,虽然这样做是没有不可以的,但对于一个为节日促销而故意设定的销售局面将是徒劳的,有下面几种情况发生变化,而最终的促销流于传统,没有了特色,也就是促销回归到一般意义上。
a为谁促销;就知道把产品卖出去,当然这个是对的,但如果产品碰到销售困难,或者叫卖困难的时候,为谁促销就显得非常关键,因此,无论在什么样的情况下,需要保持为谁促销的理念,我把产品卖给谁,将是在繁杂人流当中保持清醒头脑的必要保证。消费对象永远是要实地牢牢把握的。
b促销优惠;在优惠活动期间,驻足观望的人会很多,但销售客户是非常挑剔的,尤其是竞争激烈的卖场,所以促销优惠的条件与优惠的程序一定要简化,而不能到了关键时刻解释不清楚,而浪费时间,错过对大部分客户的关照,失去促销的意义。因此,促销优惠的前提下,一定要简单明白,千万不要搞什么积分制,累计制等条件,这样的吸引力是无法满足的,也是浪费资源的表现。
c统一促销;促销在相同的环境下需要统一,在集中的卖场里面,促销是要跟进的,别的企业在促销优惠等多种活动,而自己简单或者单一,也是无法竞争的标志,在促销环境下,需要提倡统一的促销行为,手段可以创新,但氛围绝对要保持一致,这也是促销出现新动向的方向性标志,也是促销竞争的一种,在理解统一促销的时候,尤其是节日促销的关键时刻,不要放弃促销的低代价换来的销售规模,促销项目多少、新颖将是促销的亮点。
d动态促销;节日促销里面需要动态促销,也就是把促销要按照节日推进的阶段进行,而不是不变的,企业在节日促销里面往往忽略这样一点,节日前与节日中可能变化较小,但节日后期的变化就非常明显,因此,在节日促销项目上,要动态观察,而这个时候也是促销企业放假的时候,跟不上市场变化的节奏,容易出现节日促销空虚症状,空虚症的表现是没有管理、没有促销技术跟进、没有促销产品转换、没有新的促销亮点、没有促销反馈数据、没有竞争压力分析等等,有的就是促销人员的按部就班,让节日促销动起来就是胜利。
技巧:促销技巧在日常的表现中,主要是对产品的有机分化,通过把促销的一些手段用在促销的过程里面,使得促销成为消费者过节日的标志,也是适应消费需求的一种表现,实际上是把促销按照不同的规程,在有效的时间段内,做出不同的摆设,这样将对促销的含量有所提高促销时限;有促销时限是目前比较流行的做法,比如节日的第一天,节日的消费时段,限定消费时间来鼓动消费,在固定的时间里面满足促销的需求。
促销量化;把要销售的产品规定数量,这也是常规的做法,但在节日消费当中,这样的做法不是很好,容易被竞争掉,所以在旺季的节日中不太好使用这样的规则。
促销特点;有自己的促销特点,比如民族特点,那么在赠送、包装、折扣、礼物、优惠上要鲜明地树立起特色的旗帜,把特色促销做到底,区别节日的统一红的格局。
促销目标;促销目标的要求是将促销规定在一定的范围内,便于消费者选择,同样也是对销售梳理的一个过程,找寻自己的,选择自己的,才是促销的最佳效果。
促销氛围;控制好促销的氛围是很重要的,一般在节日中间,氛围比较统一,以喜庆为代表,但在不同的场合或者不同的产品上可以有所区别,要表现出主动的促销氛围,主要展示促销氛围中的个性,比如重促销手段,而轻产品功能,重促销礼物,轻促销承诺等。
节日促销策划当中要体现稳当、特色、鲜明,在技巧的合理配置上,对技巧的保鲜、困难、问题要考虑的比技巧展示重要多,无论在环境的变化、促销难度的加大、成本的提高、管理的困难上,需要对促销技能的合理部署,有时候技巧并不是最重要的,而是对技巧的调度、对技巧的现场控制、对技巧的困难分析,显得更加突出、重要。
活动策划 篇5
一、活动目的
为了激发广大团员青年和社会公众对弱势儿童的责任感,发扬关爱弱势儿童的精神,共同为儿童的健康成长创造和谐环境,同时也丰富在校大学生的志愿生活,提升我校志愿者的综合影响力。
二、活动主题
志愿快乐,六一童乐
三、活动时间
20xx年5月31日9:00-11:00
四、活动单位
主办单位:共青团武汉生物工程学院委员会
承办单位:武汉生物工程学院青年志愿者协会
协办单位:武汉生物工程学院各系青年志愿者服务指导中心
五、具体方案
(一)活动时间:20xx年5月31日
(二)活动地点:武汉流浪儿童救助站
(三)活动人数:15人
(四)活动准备:
1、购买活动用品,红领巾、绘画本、彩笔,奖状。
2、秘书部提前一个星期了解每一位小朋友的'具体情况,交由秘书部做好档案排版,同类型的孩子分为一组。
3、确定活动参与人员,做好活动相关安排,挑选一名活动主持人。
(五)活动安排:
1、志愿者们为小朋友们发放并佩戴红领巾、绘画本,彩笔。
2、互动活动:
活动一:脚踏实地
游戏规则:工作人员在场地画15个不规则的脚印,参赛者左、右两脚交替行走,一脚一印按照已画好的脚印按序号顺序向前走。凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者,均以失败论处,参赛者在1分钟内从起点走到终点,否则比赛立即终止。获奖者将获糖果一颗。 活动二:掌上明珠
游戏规则:主持人准备好三个乒乓球和三副球拍,将参与小朋友每三人一组分组,按规定好的起点线和终点线进行比赛。比 赛规则为球拍上的球在行进过程中不掉下,并不能用手扶着乒乓球,时间最短者为获胜者,获胜者将会得到绘画本一本。
活动三:天生我材必有用
根据了解的情况,发挥孩子们的所长,比方说,语言能力强的孩子可以教他们给其他小朋友讲故事,行动能力比较强的孩子可以教他们做一些简单的运动。表现优秀者得奖状1张。
活动四:喜羊羊和灰太狼志愿者们陪小朋友一起看动画片。
3、志愿者和小朋友们合影留念。
六、注意事项
1、时刻注意保持志愿者形象,活动期间佩戴工作证。
2、志愿者态度端正,工作积极,遇事冷静。
3、活动过程中,对小朋友保持良好的耐心,用语得当。
七、活动经费:
略
活动策划 篇6
一、学生基本情况分析:
三年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。
二、教学内容:
本册教材以日常生活常识和学生喜爱的小手工制作为主要内容,编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性,要求学生都要亲自动手实践,以提高动手能力。本册教材内容主要有:
1 做个小小成果袋
2 “夹玻璃球”比赛
3 书包里的环境问题
4 “站报纸”游戏
5 学会合作与助人
6我为奥运做点儿啥
7 剪纸圈
8 直升机为什么能垂直升降
9日常用品的改进
10 时间巧安排
11做个节约用水的小模范
12研究家养动物
13用气球做游戏
14叠纸盒
15头脑越用越聪明
三、教学目标:
1、知道建立“成果袋”和积累学习成果的意义,激发学生的荣誉感和上进心。
2、充分运用手工、美术、劳动等技能,设计制作自己的成果袋,培养学生的想象、设计和动手制作的能力。
3、通过活动使学生增强自信心,提高与他人合作、交流的能力,展示团队合作精神,了解团队协作的意义。培养学生观察、分析、联想、归纳等认识事物的科学方法,提高学生的活动组织、方案的话等方面的能力。
4、通过研究书包里的环境问题,使学生体验到“保护环境,从小事做起”的理念。
5、学生通过游戏中的亲身体验,培养于是认真观察、仔细思考、大胆实践、善于反思和总结的习惯,以及预测和判断等能力。
6、使学生认识到合作成功的 “金钥匙”,是相互总重、相互信任、相互支持。
7、通过动手动脑的活动实践,让学生感悟科学的奥妙,加强创造意识,以及提高科学研究的兴趣。
8、引导学生在改进物品的过程中,认真思考、大胆想象,学习创造发明的思维方法和技能,提出改进设想,并进行尝试,培养学生的创造性思维能力、解决问题和动手的能力。
9、通过安排和处理自己身边的常见小事,培养学生独立解决问题的意识和解决实际问题的`初步能力。
10、通过讨论和交流,初步明确在对待动物问题上的是非观念,提高学生维护社会公德的责任感。
四、教学重点:
1、通过活动使学生增强自信心,提高与他人合作、交流的能力,展示团队合作精神,了解团队协作的意义。培养学生观察、分析、联想、归纳等认识事物的科学方法,提高学生的活动组织、方案的话等方面的能力。
2、 变结论性学习为过程性学习,在指导学生进行自主、探究、合作的学习过程中,要积极引导学生对活动过程的情感体验,推动学生的全面发展。
五、教学难点:
强调学生通过实践,增强探究和创新意识,现象科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。
六、教学改革的初步设想
教改专题:利用多媒体实施素质教育。 改革措施:
1、兴趣培养问题:建立和谐的师生关系,先让学生喜欢我和我的学科,与学生共同阅览有关科学方面的视频、图片与文字资料。
2、习惯培养问题:培养学生严谨认真的学习习惯,让学生自觉学习和自主探讨。
3、知识记忆问题:利用多媒体信息技术帮助学生突破科学用语知识,指导学生掌握各种定义,实验操作等。
七、实施计划的具体措施:
以综合为特征,以实践为核心,以活动为载体,以培养学生创新精神和实践能力为重点,深化素质教育,形成学校办学特色
1、把握综合实践活动各指定领域共同的价值追求。
作为综合实践活动课,具有鲜明的实践性和综合性,直接面向学生的生活和经验,超越具体的书本知识。在价值追求上,以发展学生的实践能力、探究能力、社会责任感,丰富学生对自然、对社会、对自我的现实体验和经验为终极目的,而不是以掌握某种功利的技术和书本知识为终极目的。认真钻研教材,熟悉教材,备好每一堂课,尤其做到亲自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件,首先自己会做,并在课堂上认真做好演示,激发学生上劳动技术的兴趣。
2、把握各指定领域之间的内在联系,注意各领域之间的相互渗透和延伸。
3、上课作好充分准备,按时进课堂,不断改进教学方法,提高35分钟教学质量。
4、关心好差生,对动手能力差的学生做好个别辅导,提高这部分学生的动手能力。
5、做好期中、期末考核,做好成绩记录。
6、写好教学反思,积累上综合实践课经验。
7、克服专注科技活动的局限性,主张以学生与自然关系,学生与社会的关系,学生与自我的关系这样三天线索作为内在的逻辑线索开发盒实践综合实践活动。
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