活动策划

活动策划实用[7篇]

活动策划 篇1

　　中小学法制教育活动的加强是我国落实科学发展观、依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的基础性工作，也是各级政府有关部门特别是各级教育行政部门及中小学校的法定责任。为深入贯彻落实中央宣传部、教育部、司法部和全国普法办联合制定的《中小学法制教育指导纲要》和《全省教育系统开展普法和依法治教工作第五个五年规划》，进一步加强中小学法制教育，大力推进“法律进校园”工作，省教育厅决定举办“全省中小学法制教育征文竞赛活动”。

　　一、竞赛的主题和内容

　　培养中小学生的爱国意识、公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，养成尊重宪法、维护法律的习惯，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，树立依法治国和公平正义的理念，提高分辨是非和学法守法用法的能力。参赛文章体裁不限，内容主要围绕以下几方面：一是学校根据《中小学法制教育指导纲要》和全省教育系统“五五”普法规划的要求，对学生开展法制教育的主要做法、典型经验及主要成效；二是思想品德课教师结合教材对学生进行法制教育的经验体会或教案；三是班主任教师结合学生学习、生活实际对学生进行法制教育的经验体会或教案；四是语文、历史、地理、生物、体育等相关学科教师在本学科教学中挖掘法制内容、渗透法制教育，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面教育的经验体会或教案；五是学生接受法制教育的心得体会，特别是学校组织观看省教育厅配发的《中华人民共和国未成年人保护法》、《法制教育、安全教育、卫生教育专题资源》、《呵护——未成年人伤害事故处理与预防》、《小小律师》等专题教育教学光盘后的心得体会。

　　二、参赛对象

　　全省普通中小学校、中等职业学校、教师、班主任、学生（小学三年级以上）。

　　三、竞赛活动的组织机构

　　本次活动由省教育厅领导及厅有关处室、各市（州、地）教育局主要负责同志组成组委会。组委会下设征文竞赛活动办公室，设立在贵州教育报刊社。各市（州、地）、县（市、区）教育局成立相应的领导小组，负责本地区征文竞赛活动组织领导工作。

　　四、竞赛活动的程序

　　竞赛于10月30日启动，至20xx年7月30日截止。

　　（一）初赛阶段（10月30日至20xx年5月30日）

　　1、各学校根据本通知确定的竞赛内容，组织本校师生开展本校法制教育征文竞赛活动，并按时间要求将本校优秀文章报送县（市、区）教育局征文竞赛领导小组；县（市、区）教育局征文竞赛领导小组经遴选将本县优秀文章报送市（州、地）教育局征文竞赛领导小组；

　　2、市（州、地）教育局征文竞赛领导小组组成专家评审委员会，负责对本地区参赛征文进行复审，并于20xx年6月15日前报省征文竞赛活动办公室。

　　各市（州、地）限报优秀征文90篇。

　　（二）复赛阶段（20xx年6月15日至20xx年7月10日）

　　1、省征文竞赛活动办公室组织专家对各市（州、地）上报的征文进行公平、公正的评选。评选出的优秀文章提交省组委会审定。

　　2、经省组委会审定的评选结果在《贵州教育报》、《贵州教育》、《初中生辅导》等报刊上公布，并选登部分优秀作品。

　　3、评选结束后由省组委会举行隆重的颁奖仪式。

　　五、编辑出版优秀论文集

　　征文初赛、复赛阶段，省教育厅《贵州教育报》、《贵州教育》、《初中生辅导》及团省委《少年时代报》、贵州师范学院《希望》、《贵州师范学院报》等报刊上均设置“中小学法制教育征文竞赛专栏”，各学校及其教师、学生可自由投稿。其中，《少年时代报》负责接受小学生的投稿，其他报刊负责接受学校、教师和初中以上学生的投稿。

　　竞赛活动结束后，获奖作品和优秀文章将汇编成集，交由出版社公开出版。成书后，免费赠送各地中小学。

　　六、竞赛活动的奖项

　　本次大赛分学校组、教师组、小学生组、初中生组、高中生组，并分别设一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖若干名，同时设优秀组织奖3名，由省教育厅颁发证书及奖金。

　　七、相关事宜

　　（一）各市（州、地）教育局征文竞赛活动领导小组名单，于**月20日前报送省征文竞赛办公室。

　　（二）各市（州、地）、县（市、区）教育局和学校要从“五五”普法年度经费中安排一定的'工作经费，保障活动的顺利开展。

　　（三）鼓励各市（州、地）、县（市、区）教育局比照省的做法，设立相应奖项，对本地评选出来的优秀征文的单位和个人给予相应的表彰奖励。

　　（四）获奖的单位和个人，经核实，可推荐为教育系统“五五”普法先进单位、先进个人候选者。

　　（五）本次活动系公益性活动，不得以任何名义、任何形式收取学校、教师、学生的费用。

活动策划 篇2

　　活动背景：

　　为了迎接“圣诞、元旦”的到来。让同学们感受造价一班集体这个大家庭的温暖，感受节日的气氛。为此，造价一班团支部在新年来临之际策划举办了“包饺子”活动。

　　活动目的：

　　1.促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力。

　　2.丰富同学们的课余生活，缓解同学们的备考压力。

　　3.增强同学们的动手实践能力。

　　活动主题：饺子包着“你、我、他”

　　活动对象：造价一班全体同学

　　活动时间：xx年12月25日

　　活动地点：地下餐厅

　　活动过程：

　　1. 18:00在c楼1002集合有活动组织者带队到地下餐厅。

　　2. 同学们协同地下餐厅工作人员布置好场地。

　　3. 包饺子材料（馅、面），工具（刀、擀面杖、案板）食堂免费提供。

　　4. 同学们合作一起包饺子，相互学习，相互合作。

　　5. 将买好的`糖包入饺子中。

　　6.餐厅负责将同学包好的水饺煮熟。

　　7.吃着饺子，唠唠感情。用各自家乡的方言互致贺词。例如：“新年好运” “新年快乐”……

　　8.吃到包着糖的饺子的同学给大家表演节目。

　　9.用相机记录活动的过程，同学们在一起的美好日子。

　　10.将照片上传班级博客、qq群相册，冲洗部分贴在班级教室的墙上。

　　活动经费：

　　1.场地租用费50元，买糖用1元。

　　2.冲洗照片需要一定的钱，以上两项开支班费支出。

　　3.每位同学收取5元

　　活动亮点：

　　1.包糖的饺子（她象征着吉祥、好运，更代表造价一班所有同学美好的祝愿。）

　　2.同学们用方言互祝贺词。

　　活动前期工作：

　　1.邀请导员光临此次活动。

　　2.做好大家的思想工作，让每个同学都参加支持此次活动，争取让每个同学都能以愉悦的心情包饺子，高高兴兴的吃饺子。

　　3.借一架数码照相机。

　　4.活动负责人至少提前一天将参加活动人数（40人），水饺馅品种（2种）报与餐厅经理。

　　注意事项

　　1.班委负责维护现场秩序，防止安全问题的发生。

　　2.活动期间须保证餐厅一切的设施不受任何损坏，损坏照价赔偿。

　　3.活动结束后协助餐厅摆好桌椅板凳，打扫卫生。

　　应急工作：

　　1.负责人买几张创可贴，当手被菜刀切伤应急。

　　2.当借不到相机或相机中途卡壳（相机没电了或由于其他原因相机无法工作）时，用高像素手机应急。

　　建工学院

　　10级造价一班团支部

　　刘小龙

　　xx-12-13

活动策划 篇3

　　一活动背景

　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。

　　中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，体现出小区大家庭般的和谐氛围。

　　二 活动筹备

　　(一)活动主题 中秋佳节，欢聚团圆

　　(二)活动目的

　　1、 以"中秋"这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。

　　2、通过这次文娱活动，增进业主与业主之间的`和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。

　　3、提升小区的影响力和吸引力，树立良好形象。

　　(三)活动形式

　　以"中秋"为主题的文娱活动，形式丰富多彩

　　(四)活动对象 入住小区的业主

　　(五)活动时间

　　20xx年09月19日(中秋节当日) (六)活动地点 小区里宽阔的场地

　　三前期准备

　　(一)前期造势

　　1、活动前主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。

　　2、海报形式的宣传

　　3、宣传单形式(选用)

　　(二)活动的前期准备

　　1、活动前，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。

　　2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。

　　3、活动现场的彩排及音响调试及布置

　　4、安排专任布置场地

　　5、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。

　　6、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。

　　7、寻找小区中有艺术特长的儿童，长者及具有文艺表演经验的小区业主并进行邀请。邀请后得到业主的同意就提前准备表演的节目方案，及时准备。

　　(三) 企划准备

　　1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛

　　2、制作礼包，准备礼品

　　3、画出活动现场平面布置图，事先演练

活动策划 篇4

　　一、指导思想

　　培养孩子从小乐于助人的优良品德，让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔，感受劳动的乐趣，感受帮助别人、为别人服务的快乐，从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神，让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子从小养成良好的社会公德。

　　二、活动时间：20xx年3月

　　三、活动地点：

　　各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

　　四、活动内容：

　　1.教师讲述雷锋的故事。

　　2.大、中班幼儿学雷锋做好事，共同关注幼儿园的整洁。

　　3.画一张学雷锋做好事的图画

　　五、活动目标：

　　1.知道三月五日是学雷锋日。

　　2.通过做力所能及的事情，体验做好事帮助别人的快乐。

　　3. 画一张学雷锋做好事的图画，帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

　　六、具体活动安排：

　　1.倾听有关雷锋的故事。

　　引导幼儿知道3月5日是学雷锋日，让幼儿初步了解雷锋的主要事迹，激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

　　2.学雷锋，做好事。

　　(1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理，共同关注园内环境，共同捡树叶、垃圾，清洁校园幼儿园20xx年学雷锋活动策划方案幼儿园20xx年学雷锋活动策划方案。

　　(2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等，培养幼儿自主劳动的意识。

　　3.画一张学雷锋做好事的图画。

　　(1)讨论：我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

　　(2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的'体会，展示助人为乐的心情。

　　七、活动要求：

　　1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义，把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程，抓紧抓实抓出成效，紧密结合幼儿生活实际，认真准备，周密安排和精心部署，

　　2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地，不断增强学雷锋活动的影响力，努力营造践行雷锋精神，争当小雷锋的良好氛围。

　　3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际，发挥教师和各类资源优势，运用幼儿喜闻乐见的方式，调动幼儿的积极性、主动性，严防走过场，搞形式主义。

活动策划 篇5

　　一、活动主题

　　欢迎新干事以优秀的表现成为山东建筑大学校社联的一员，借着军训的劲头，趁热打铁，培养干事们之间的熟悉度和团结程度，开拓视野，增长知识，提高大家的团队意识，团队精神，同时使大家尽快的融入我们大学这个集体。让同学们在释放心情、活跃身心的过程中，进一步增强自己的体魄和情商。同时也丰富同学们的课余生活，使大家更有精力和活力投入到大学学生工作之中，让同学们在这里放飞激情、成就梦想。

　　二、活动目的

　　良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会迸发出耀眼的光芒，素质拓展应运而生。素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练，通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动，培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。我们相信通过我们这次的素质拓展活动，一定能帮学生们培养出良好的团队精神和积极进取的人生态度，使他们能够更好、更快地适应大学的生活，放飞自己的梦想。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　山东建筑大学校园（操场附近）

　　山东建筑大学素拓中心

　　五、主办单位

　　山东建筑建筑大学校社团联合委员会

　　六、活动对象

　　山东建筑大学校社团联合委员会**级干事

　　七、前期准备

　　1、对教练组成员进行培训，做好充分准备。于素拓前3日前完成教练培训。

　　2、了解各个同学上课时间及学校公休时间。

　　3、统一安排时间。

　　4、安排好时间后下发通知告知要参加素质拓展训练的具体时间安排和人员安排。

　　5、在素质拓展训练之前准备好所需的宣传材料。

　　6、准备素质拓展训练项目及游戏项目。由教练组协商完成，根据时间等因素可临时更改。

　　7、准备素质拓展所需物资、道具、奖品等。（每次素质拓展训练之前完成。）

　　八、具体安排

　　1、提前四至五天通知需要接受素质拓展训练的组织，由社联该部门部长统一报名，统计人数，上报实际参加人数。

　　3、13:00整开始正式训练。一切训练项目听从教练安排，如有异议，直接向负责人反应，由负责人统一反映给教练组。

　　4、具体训练项目详见活动流程。

　　5、训练结束，由负责人统计人数，在教练的安排下打扫场地卫生，解散。训练结束。

　　6、所有参加素质拓展训练的成员写下自己训练的心得，由负责人统一交给教练。

　　7、为加强干事们之间的感情交流，当天晚上由校社联统一安排共进晚餐。

　　九、活动流程

　　1、13:40-14:10

　　进行本次素拓的开场，教练给各位大一新生首先介绍素拓的含义，讲解本次素拓的流程及注意事项。教练通过激情洋溢的开场将各位新生的兴致调动起来。

　　2、14:10-14:40

　　做大树和松鼠，这个训练旨在锻炼大家的反应速度和熟悉程度。

　　活动目的：

　　松鼠与大树主要是锻炼各位新生的反应，通过反应的快慢看出新生之间的熟悉程度，通过这种有时间紧迫的活动增进新生间的了解并增加他们的默契度，大树与松鼠会在一定程度上锻炼新生的反应能力能力是新升的反应能力得到提高，同时在本次素拓项目中落单的松鼠可以通过唱歌、要完成对自我的才艺展示。

　　活动规则

　　大树与松鼠为一行人围成一圈，一至三报数，报到一和二的面对面站立，双手手掌相抵，平放在胸前，报到三的站在两人中间，蹲下。一和二的人做松树，三做松鼠。圈中还有一人，他是讲述故事场景的人。，当发生故事场景时，松树和松树必须根据场景来移动。，也就是要和其他的树和松鼠交换位置，但不能和身边的树和松鼠交换位置。讲述故事场景的人也要抢做树或松鼠。移动错误或未抢到位置的人就要受罚，做讲述故事场景的人。故事场景有三个：一是着火，此时树和松鼠都要移动；二是猎人来了，此时树不动，松鼠动；三是地震来了，此时树动，松鼠不动。

　　3、14:40-15:00

　　安排新生分组，并选出各队队长，要求队长带领本队成员确定本队的队名、口号、队形、队歌等，并完成对本队文化的展示。

　　4、15:00-16：00

　　做生死大逃亡，这个训练项目的目的旨在创建一个具有创新精神的团队，要求每个人都作为参赛者、观察员或者监护员参与到游戏中来。

　　活动目的：

　　1、使团队中每个人都积极应对挑战。

　　2、增进团队信任。

　　3、让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感。

　　活动准备：

　　游戏开始之前，把绳子牢牢绑在两颗树上，形成10个左右能勉强通过一人的孔洞。务必保证能通过一人但不会轻松通过。

　　活动步骤：

　　1、给每个小组做游戏开场白。开场白示例如下：

　　大家知道，克林特·伊斯特伍德曾经从岩石岛监狱胜利大逃亡，你们的逃亡也并不非常复杂。现在，你们想象自己已经被关多年，一天，大家发现集中营外没有士兵把守，监狱和自由世界之间只隔着一堵一张电网。你们面前是一张（带有2万伏高压电的）电网，要求所有队员在规定的时间内从电网的一侧穿越至另一侧，如还有人留在原地，算做整个项目失败。祝你们好运!

　　2、给各个小组介绍规则

　　(1)、网的有效范围：四条腊旗绳围成的四边形；

　　(2)、每个网洞只能使用1人/次；

　　(3)、只能从没有系绳节的网洞中穿越。在穿越电网的过程中，任何人（包括保护学员）身体的任何部位及其附属物（衣服、鞋子、头发等）都不能触网。否则，正在穿越电网的人必须退回原处，同时，这个网洞也将被封死并不再使用；

　　(4)、任何人不得绕过电网到另一侧帮忙；

　　(5)、不允许做空翻、鱼跃等危险动作。

　　注意事项：

　　1、服从培训师口令原则：当培训师发现学员的动作有危险，或者自己难以把握的问题时，应果断叫停。对于这一原则，要严格要求学员必须服从；

　　2、抬女学员过时面向上；（在操作过程中时提醒）

　　3、在被抬学员已经安全通过电网后，提醒学员，先放脚，再放头，在该名学员还没有安全站立在地上之前，任何人不得松手；

　　4、强调只有真正投入才能把项目做好。第一次触网时要严格把关，根据学员的投入态度：认真则松，散漫则紧。25分钟是关键点，如果学员认真，培训师可（偷偷的挡住别人的视线）解开1个网洞，让学员通过。

　　安全：

　　队员会想尽一切办法逃跑的，应认真观察每个队员的举动，同时仔细倾听声响。确保没有人被扔过栏杆，没有人通过跳跃跨过栏杆，并且同时翻越栏杆的人不超过三个。

　　5、16:00-16：30

　　进行本次素拓中最有竞争性的一个项目推手游戏。

　　活动目的：

　　本个素拓项目的意义在于让各位新生知道，整个团队中，团队与团队之间不仅有合作，还有竞争，如何在竞争中获得胜利是很重要的，但是同时如何正视竞争，从容对待，让自己的队友和对方的队员为自己喝彩，学会打起的获得胜利是更重要的。

　　推手游戏是一个无需任何道具、同时是最易激发出两队激情的快速游戏。

　　活动规则

　　(1)每名队员选一个搭档。

　　(2)各组搭档要双脚并齐，面对面站立，距一臂之隔。

　　(3)两人都伸出胳膊，四掌相对。整个游戏过程中，不允许接触搭档的其他部位。

　　(4)每对搭档的任务是尽量让对方失去平衡，以移动双脚为准。未移动的一方将积一分。如果双方都失去平衡，均不得分。若队员触摸到对方身体的其他部位，则扣除一分。

　　(5)让搭档们准备好后大喊一声开始!。

　　1、要求队员不能快速推对方。

　　(6)各组的获胜者继续结对，开始下一轮淘汰赛。重复下去，直到诞生总冠军为止。

　　6、16：30-17:00

　　举行本次素拓中最大型也是最有活动意义的素拓项目缓冲墙，缓冲墙需要一面坚固的平壁(建筑物的一面墙或者一排汽车)。

　　活动目的：

　　缓冲墙是一个可以通过前面活动建立起的所有信任与默契得到检验，通过距离的长远衡量信任的程度，愈是相信你的队友，走的`愈果断，走的距离愈长，本次活动中的最后教练会向参加缓冲墙素拓的队员讲解缓冲墙的意义，以及信任的重要意义。

　　活动规则

　　(1)选择一块平整的草地，里面没有障碍物，以防绊倒蒙着眼罩的志愿者。

　　(2)所有队员背对墙壁(或其他坚固物体)，站成一排，队员间隔一臂距离。

　　(3)选两名志愿者，让其中一个人蒙上眼罩。

　　(4)解释游戏规则。让没有蒙眼罩的志愿者把蒙着眼罩的搭档带到距离墙壁十米远的地方，面向沿着墙壁站立的那排队员，然后让蒙眼罩的人向前走。

　　(5)蒙着眼罩的志愿者要摆出缓冲姿势，即向前伸出双臂，小臂向上弯曲，手掌向外，手的高度与脸齐平。在发生意外碰撞时，这种姿势有助于避免或减轻对身体上半部分的伤害。

　　(6)紧靠墙壁站立的那排队员要保持完全静止和沉默，此外，还要防止蒙眼罩的人撞到墙上换句话说，当那个蒙眼罩的人靠近队伍时，他们要抓住他，不能让他触及墙壁。

　　(7)两位志愿者前进时，没蒙眼罩的人充当监护员。他们不能靠的太近，但也要保持在一定的距离之内，以便蒙眼罩的人快摔倒时能及时被扶住。一切就绪后，告诉蒙眼罩的人向墙壁走去，同时摆出缓冲姿势。

　　(8)墙边的人抓到蒙眼罩的志愿者之后，大家依次交换角色，保证每个人都蒙一次眼罩，做一次监护员。

　　(9)第一轮游戏结束后，重复一次。

　　6、17:00-17:15教练收场，完成收场演说，完成对本次素拓的评价总结，以及本次素拓中发现的一些问题，同时对同学们进行一次有关于自信与个人能力的积极暗示完成收场，对表现好的同学和集体给予一定的奖励。

　　活动目的：本次素质拓展在于给社联全体人员提供交流平台，加强大家在以后工作之中的协调，提高大家的团队意识，本次聚餐至于素质拓展之后更能加强社联各干事以及干事与主席团、主人之间的交流联系，加深大家之间的感情。

　　流程：社联主席对本次活动进行评价，以及对社联全体干事以后的工作提出期望，聚餐人员进行自由交流。

　　本次素拓圆满成功。

　　十、活动要求

　　1、希望所有同学参加，如有要事，须向负责人请假！不得擅自缺席或中途离开，否则通知校方，按照旷课处理。不得迟到，不得早退，不得擅自脱离队伍。

　　2、训练途中无条件服从教练及教练助理的指挥，如有异议，由负责人统一上报。

　　3、凡是参加训练的同学均穿校服进行训练，训练中所需的道具、材料等费用由校社联支付，具体花费参见活动预算表。

　　4、训练期间注意安全，在进行较为危险的项目事必须听从教练安排。

　　5、训练期间注意卫生，进行训练的过程中不得食用食品，不得乱扔垃圾，在训练结束后，在教练的指挥下清理场地卫生。

　　十一、活动预算

　　注：每人花费45元（其中聚餐40元）具体情况询问校社联负责人。

　　十二、安全防护措施

　　1、安全对拓展训练不仅意味着完善的体系，严密的制度，它更是我们思想意识的一部分，将融入到参加素质拓展拓展培训者的日常生活习惯中。安全与不安全之间没有过渡，只要踏出百分百的安全一步就进入百分百的不安全。富于经验的教练严格地依照安全程序指导、监控活动的过程，才能确保在拓展训练中实施百分百的安全保障。

　　2、拓展训练因其选择的场地、器械的特殊性，活动内容的未知性以及特有的心理挑战等，决定了拓展训练具有一定的风险性，如何获得最大的安全保障，如何让参训学员的身体、心理上获得安全保障，是拓展训练课程更好地发展甚至进入学校教学课程中至关重要的一环。

　　3、为了消除隐患需要遵守：

　　（1）双重保护原则

　　素拓训练时所有需要安全保护的训练项目，都必须进行双重保护演练，其中任意一种保护方法均足以保证在实施过程中学生的安全。

　　（2）器械备份原则

　　任何需要器械保护之外，都必须安置备份器械。

　　（3）多次复查原则

　　所有的安全保护器械合理使用，完成后必须再复查一遍，操作中部分保护要多次检查，消除操作失误的可能性。

　　（4）全程监护原则

　　1、拓展教练对项目进行中可能遇到的安全问题进行全程监护，将任何隐患消除在萌芽中。

　　2、在进行素质拓展培训的过程中，班里的临时负责人必须配合教练的工作，帮助教练进行一些活动。

　　3、在进行培训的过程中同学们要听从教练的指挥。

活动策划 篇6

　　为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素质，培养同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。

　　一、比赛时间:11月6日上午10:30-12:00

　　二、比赛地点:南区三、比赛内容和规则:

　　比赛分为两个环节:寻宝赛和加分赛。

　　寻宝赛:

　　1、参赛人员30人，工作人员3人。

　　2、参赛人员抽签分组。5人/组,共6组。

　　3、各组选出一名同学做督导。督导将随机分配到其他组进行监督以及拍照。

　　4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。

　　规则:

　　1、按照路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。

　　2、比赛考核两方面:到达终点的先后顺序和答题准确率。

　　采用积分制:（1）最先到达的一组得6分，第2到达的得5分...、以此类推，得分以一分递减。（2）答对题目或完成任务则得1.5分/道，答错或弃权则得0分/道。到达终点的先后顺序和答题准确率的总积分作为本环节的最终得分。

　　4、各监督员在监督过程的'同时，需沿途拍摄参赛者的举动。()在保证活动的公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。

　　5、全部任务完成后，必须全部组员（缺一不可）都返回终点，才算完成比赛。赛后稍作休息，备战加分赛。

　　加分赛:

　　各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1.5分/道。

　　四、评选标准:

　　综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评选出积分第一名的冠军团队。附件一（2）五、颁发奖品:

　　除冠军团队外，由其他五组组员经过讨论决定，每组派出一名代表在奖品上写上祝福语，将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。六、拍照留念:

　　1、各团队分别拍照留念；

　　2、邀请非本支部同学拍本班集体照。为团日活动之—校园寻宝赛画上圆满的句号。

活动策划 篇7

　　一、活动背景：

　　鉴于协会中大多数人是化院的，为了提高学习趣味，加强对中学书本知识的记忆，丰富学习方式，特举办化学俗名连连看大赛，本次大赛是一次难得的既能加强知识记忆又能展现自我才能的`机会，而且还考验大家的反应能力等综合实力，同时也能丰富大家的学习生活，拓宽学生的视野。

　　二、活动目的：

　　通过这次化学俗名连连看大赛，加强学生对基本理论，基本知识重视程度和培养，同时培养同学们在比赛中发挥团队合作精神，体验成功乐趣，增加学习动力。

　　三、组织机构：

　　主办单位：科学技术普及协会

　　四、活动时间地点

　　时间：待定

　　地点：待定

　　五、活动宣传：海报、电子海报、宣传单、qq空间、微博、贴吧

　　六、化学俗名连连看大赛项目：

　　1:我比你猜（团队）

　　2：俗名与化学名连线（个人）

　　3：俗名与化学名错别字纠正（个人）

　　七、实验技能大赛参赛要求：

　　1、各次必须组织一支1-2人的参赛队。

　　2、每位参赛选手可选择上述三项中的其中一项或多项，同一选手可以与他人一起再参加其他项目。 3 实验期间不能使用书或手机等工具

　　八、活动流程

　　1.开场语

　　2.介绍嘉宾

　　3.主持人宣布操作比赛开始

　　4.实验过程

　　5.总分及颁奖

　　九、实验技能大赛评分标准和办法：

　　1、比赛办法：依次按流程参赛

　　2、评分方法：按对错多少给分

　　十、奖项设置（三项比赛都一致）

　　一等奖（1名，奖品+证书） 二等奖（2名，奖品+证书） 三等奖（3名，奖品+证书） 优秀奖（6名，证书）

　　十一、经费预算

　　待定

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