[热门]活动策划6篇
活动策划 篇1
一、活动主题:
相聚岳麓山,畅享夏之曲。
二、活动口号:
高度是一种境界,攀登是一种追求,登山是一种小天下的胸怀和气魄!
三、活动时间:
5月11日(周二)下午14:00至17:30。
四、参加人员:
全体教职工。
五、具体方案。
(一)登山活动路线:
岳麓公园东大门(长沙市四医院旁)开始沿马路上山岳麓山东大门——索道——南泥湾山庄。
(二)活动安排:
(1)14:00——在金盆岭校区西大门集合上车(各系主任召集)。
(2)14:30——16:00登山。
(3)16:00——17:00在山顶的终点站领取奖品和娱乐活动等。
(4)18:00在山南泥湾度假村吃晚餐。
(5)19:30乘车返校,回家休息。
六、工作人员:
1、活动策划总指挥:xx。
2、裁判组:
(1)起点裁判员:xx、xx。(负责参赛人员登记和记录。)
(2)终点裁判员:xx、xx。(负责成绩登记和记录。)
3、终点发奖品:xx、xx。
4、安全保障:xx、xx。
5、后勤服务:xx、xx。
6、摄影摄像:xx。
7、简报:xx。
七、竞赛规则。
(一)本次登山比赛采用记时赛的方式,用时最少者为冠军,依次类推。
(二)遵守比赛纪律和时间要求,迟到10分钟作自动弃权处理。
(三)冲线后由裁判员登记名次,缺少登记者取消该人成绩。
(四)有下述情况之一者,比赛成绩将被判为无效。
(1)有意无意地造成国家或他人的重大经济损失和破坏自然风景者。由此带来的`一切后果和责任由肇事人承担。
(2)超过比赛规定的终点关闭时间(17:00)而尚未到达者。
(3)抄近路或乘坐交通工具的参赛者。
(4)在比赛的过程中,出现争议或其它特殊情况,则由裁判组决定处置办法。(五)本活动为登山比赛,重在参与,参赛过程要注意礼让,安全第一。
八、奖项设置。
(一)竞赛奖项设置:
1、分男子组和女子组分别计成绩,女子组设一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名。男子组设一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
2、在规定时间内登上山的老师(17:00前)均可领取纪念品一份。
九、温馨提示:
(一)请全体男教师发扬绅士风度,热忱为参加活动的女教师做点各项服务工作。
(二)本次活动为集体活动,原则上人人参与,但体弱教师和身体不适参加登山活动的教职工请主动告知各系主任。
(三)请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。
(四)登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。如遇意外受伤或体力不支无法完成比赛时,可以选择退出比赛。
(五)活动中做文明游客,不乱丢烟头和垃圾,做好环保工作。
(六)未尽事宜,敬请原谅。
活动策划 篇2
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活动策划 篇3
活动名称:撕名牌大赛
一、活动目的增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。
二、赛前规划活动目标:丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师:杨秀帆
总策划: 于雷
活动主办单位:xx市文华学校
活动承办单位:xx市文华学校校体育部
活动地点和时间:xx市文华学校操场 20xx年4月22日
三、活动原则:本活动秉承“友谊第一,比赛第二”、提高学生的身体素质的原则。让学生在娱乐的同时,增强学生团结互助的意识。
四、赛程规则:(1) 本游戏--撕名牌,参加人数(每班男生6人、女生4人),在规定的.时间内,名牌保留人数多者的班级获胜。
(2) 规则
① 本次活动采取淘汰制,由每班级体育委员提前到教导处抽签。
② 在比赛过程中,本人不可以触碰本人名牌。
③ 在比赛过程中,会有规定区域,不可出此区域。
④ 在攻抢名牌时,不可攻击面部等要害部位。
⑤ 在整个比赛过程中,比赛者不可有意的趴、躺地面上。
⑥ 丧失名牌者,不可继续攻击,妨碍比赛,立刻离开比赛区域。
有违反校规校纪,比赛规则者,直接由裁判撕去名牌,失去比赛资格。
活动策划 篇4
活动准备:
(1) 制定活动计划;
(2) 指定并培训男女主持各一人;
(3) 准备《感恩的心》vcd及排练全班同学边做手语边演唱;
(4) 准备“感恩卡”;
(5) 由班主任出面撰写邀请信,请部分家长出席班队会。
教育目的:
(1)通过这个活动使学生达到自我教育的目的,帮助学生学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情。
(2)懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。
(3)培养学生的责任心。努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。
时间:20xx年11月第四周星期四(感恩节)
地点:学校活动室
班级:七(1)班
活动过程:
一、以队活动开始
(1)各小队长清点人数并向中队长汇报。
(2)出旗,行队礼。
(3)班主任宣布活动开始。
二、导入主题
(背景音乐歌曲《爱的奉献》)
甲:亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?
乙:有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助。
甲:而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。
乙:是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。
三、主持人宣布《感恩父母》主题班会正式开始。
四、内容
(一) 演讲《为何感恩》
甲:草木为了感激春的到来吐露新芽
乙:鲜花为了感激夏的到来竟相开放
甲:硕果为了感激秋的到来挂满枝头
乙:雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹
甲:大自然尚且如此,人更应具有感恩之心
乙:首先请欣赏第一小组的演讲《为何感恩》
(二) 诗歌朗诵《感恩父母的爱》
甲:下面的请第三小组为我们带来诗朗诵
《感恩父母的爱》
是您,将我带到人间。
教会我在成长中,如何越过沟沟坎坎。
是您,领我认识世界。
天寒地冻时,将我双手放入怀中温暖。
您用爱心穿引的线,
那一针一线,都是您的爱在悄悄蔓延。
如果我是风筝,您就是拉动风筝的线;
如果我是一条船,您就是灯塔是港湾;
这就是父母的爱,这就是父母的情。
她柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山!
鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。
但父母的爱,却永远留在我们的心间!
(三) 写“感恩卡”
甲:我们淋浴着爱的阳光长大
乙:我们滋润着人间的真情成长
甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
乙:多少回含着感动的'泪花畅想未来
甲:11月的最后一个星期四是感恩节,一颗感恩的心,一腔感激之情永驻心间
乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的
甲:学会感激——感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命
乙:学会感激——感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识
甲:学会感激——感激我的朋友,因为他们给了我困难的力量
乙:学会感激——感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长
合:不要忘记说声——“谢谢”
在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,你最想感谢谁,就把感激的话写在感恩卡上。
(1) 分发“感恩卡”。
(2) 学生在“感恩卡”上写下感激的话。
(3) 请学生把“感恩卡”的话读出来。(让学生到台前面对观众)
(4) 邀请家长即度发言。
(四) 歌曲《感恩的心》
合:昨日的不懂事,已经造就了今日的我们;今日的感悟,决定明天的我们。父母恩情重如山,深似海!让我们拥有一颗感恩的心!让我们用歌声唱出对父母深情的爱,把《感恩的心》送给在座的家长和师长们。(全体学生起立面对家长,边做手语边唱《感恩的心》)
(五) 班主任讲话
歌声寄托了我们对父母和对社会深深的爱,歌声也激励我们快快成长!下面请班主任讲话。
活动策划 篇5
设计意图
1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日,了解祖国的基本信息,深入了解这一节日的实际意义。
2、感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,激发幼儿身为中国人的自豪感。
3、了解历史,珍惜今天的幸福生活。
1、国庆节亲子活动
祖国特产、名胜、艺术文化展览(适合班级)
材料准备
(1)提前通知家长,请家长准备各地名胜风景图、特产、艺术文化的图片或实物,如内蒙古的奶酪和草原、新疆的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫芦和长城故宫、汉服、文房四宝、青花瓷、戏剧等,并提前与幼儿一起了解相关知识。(为保证多样化,可明确布置每个幼儿负责的省份。)
(2)活动前布置好班级环境,设立展台区与就座区,准备好投票箱、投票卡,充足的餐点与果汁、水等。
活动流程
(1)接待家长,摆放展件,自由参观,安排家长入座。
(2)教师发言,介绍活动的目的与意义,并进行一两个小游戏或小舞蹈活跃气氛。
(3)幼儿与家长分别介绍自己带来的展品,并投票选出“优秀介绍员”。
(4)教师与家长交流幼儿在园情况,并向家长征询秋游活动意见。
(5)活动结束。
2、亲子手工活动
材料准备:气球、画笔、双面胶、各色卡纸、皱纹纸等装饰材料。
(1)小班:《气球送给祖国妈妈》用撕、贴的方法做出五颜六色的气球,表现欢度国庆的热闹情景。
(2)中班:《贴十二生肖》发挥想象,用剪贴的方法做出十二生肖里的动物,展现中国的传统生肖文化。
(3)大班:《气球娃娃》用现有的材料进行造型,创造出形态各异的可爱娃娃。
气球可以多色,也可以全部为红色,等家长带领孩子做完后,将气球全部粘贴或绑在幼儿园院墙上、走廊里、树上、教室外墙上等地方,用庞大的视觉震撼烘托节日气氛,同时更好地宣传幼儿园。
3、亲子运动会
材料准备:国歌、国旗、手拿小国旗、根据亲子游戏内容准备的材料。
活动流程
(1)全体升起仪式。
(2)园长致开幕词,表达对祖国的祝福。
(3)各班合唱有关祖国的儿歌,如《祖国祖国我们爱你》、《国旗国旗多美丽》等。
(4)亲子运动会开始,家长带领孩子自选参加各区亲子运动游戏。
(5)餐点时间,家长与老师交流开学近一个月幼儿适应情况。
(6)颁奖仪式,活动结束。
4、国庆联欢活动
材料准备:
(1)用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区,主要体现热闹的气氛。
(2)设置小舞台,并布置好舞台背景(打印大的宣传图、手工装饰)。
(3)备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。
(4)幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的.小节目,同时教师也要准备节目。
(5)各班给小朋友录像,表达对祖国妈妈的祝福。
活动流程
(1)家长签到,发放小国旗,安排入座,播放爱国背景音乐。
(2)升国旗,奏国歌,引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。
(3)活动开始,幼儿园致辞。
(4)播放影片开国大典片段,家长、幼儿、教师小节目表演。
(5)播放幼儿祝福视频,相互交流,各班家长参观班级,活动结束。
5、搭长城、拼地图比赛
材料准备:长城图片、积木、中国地图拼图(时间限定:20分钟)
奖项设置:最牢固城墙奖、最美观长城奖、最具创意长城奖、拼图选取前五名,可根据需要设置班级奖和园所奖两级奖项。
活动流程
(1)各班在区域活动时陆续组织幼儿小组比赛,选出班内获奖幼儿。
(2)各班选出代表参加同年级比赛,选出年级获奖幼儿。
6、民族时装秀
(1)到服装租赁店租好各民族幼儿服装,或统一,也可让家长自备。
(2)活动当天请家长为幼儿盛装打扮,并事先画好舞台妆。
(3)欢快活泼的走秀音乐,如Semi charmed Life,Stateless - Crash, Groove Armada等。
(4)教师教幼儿一些亮相动作、各民族的特色动作,如傣族的孔雀动作、蒙古族的摔跤动作等。
中华民族这个大家庭有着56个民族兄弟姐妹,一场极具民族特色的“民族时装秀”不仅能让孩子们对中华民族有更多的了解,也能让孩子们学会不同民族之间的服装特色和民族文化、礼仪特点。
7、国庆知识竞赛
(比较适合中大班,小班可根据实际情况设计简单的赛题。)
材料准备
(1)选出一名幼儿与老师共同担任主持人,两名幼儿及一名老师做记分员。
(2)制定好比赛用题,包括:必答题、抢答题、备用题。
(3)各班教师提前为幼儿普及中国基本知识。
比赛规则
(1)大班组各选派三名选手,组成:大一班、大二班……代表队;
(2)中班组各班选一到两名代表,组成中班组代表队;
(3)小班及其他中大班幼儿在台下做观众和拉拉队。
(4)第一轮,主持人轮流制定美味小选手回答必答题,答对10分,打错没分。
第二轮,抢答环节,先举手者回答,答对加10分,答错由同伴或同班的小朋友补答,补答正确加5分。当出现分数相同时,发动备用题。
(5)设置“小博士”奖三名,优秀班集体奖两名,最佳外援奖一名(针对补答幼儿)。
活动策划 篇6
一、 活动背景及目的
为了展示国防生风采,加强国防生的团队意识,丰富国防生的课余生活,提高国防生整体凝聚力,增强国防生军事技能,现开展以“回忆炮院生活”为主题的系列活动。让我们从回忆中找回当时的激情,找回当时的动力。
二、活动主题
激情燃烧——我的炮院23天
三、 活动时间及地点
20xx年4月下旬,主体活动在北操场,部分活动在寝室内穿插进行。
四、 活动内容
1、统一利用时间教会全体人员打背包并学会挎包、水壶的使用。
2、有一次紧急集合,所有人做好准备。
3、利用下午时间,在北操场进行集体打背包、“齐心协力”、拉歌。在室内进行演讲比赛。
4、根据各区队所得分数进行排名,由中队进行讲评。
五、活动流程
1、户外活动流程
(1)、集体打背包并跑步
(2)、“齐心协力”
(3)、拉歌
2、室内活动流程
六、经费预算
赛后颁奖所需奖品两份
20xx年3月29日 国防生教育学院学生会
附录1:
活动具体内容:
1、由学生会主席提前向同学们说明这一活动的意义所在,并且是在思想上和物质上都做好准备。提前准备好背包带(宽窄各一条)、07军用挎包、07新式水壶。
2、由先锋队负责,统一利用时间教会全体人员打背包并学会挎包、水壶的使用,且达到一个比较熟练的程度。
3、中队提前通知所有人,近期会有一次紧急集合,让所有人做好准备。紧急集合时间可以根据实际情况待定。
4、利用下午时间,在北操场进行集体打背包、“齐心协力”、拉歌。
5、根据各区队所得分数进行排名,由中队进行颁奖并且进行讲评。
附录2:
活动具体规则
1、集体打背包规则
全体人员以区队为单位,在划定的场地内进行集体打背包,打背包之前每名同学需将被子完全打开,安排人员检查。打完背包的同学需迅速到指定区域内站好,然后等本区队所有人员都到齐后,由区队长组织,绕操场跑一圈。跑步的顺序根据具体情况,人员先到齐的区队先跑,以此类推。跑步前需整队,跑步过程中要有口号。先锋队安排人员计时,取
各区队打背包时最快一名和最慢一名的成绩的平均值为本区队所得基础成绩,然后在跑完步后安排人员检查背包的`质量,酌情加时,有一名同学不合格本区队成绩加5秒,然后排名。跑步时间不计入成绩。用时最短的为第一名。
2、“齐心协力”规则
各区队安排10人参加比赛,抽签决定比赛顺序,两个区队同时进行。从各区队非参赛人员中选取身高接近的两人,由这两人将背包带举至与肩同高并拉紧。各区队参赛人员从绳子上方翻过,翻越过程中不得碰到绳子,若碰到则返回重新翻越,以绳子为界,已过去人员身体不得越过绳子协助队员。非参赛区队安排人员负责监督。先锋队安排人员计时,以所有参赛人员翻越绳子的时间为本区队所得成绩,然后排名。用时最短的为第一名。
3、拉歌
各区队以区队为单位,互相拉歌,各区队自由找对手进行拉歌。
附录3:
部分说明
1、由中队或学生会提前做好同学们的思想工作,尤其对于紧急集合,讲明活动的意义,消除同学们不重视、不上心的思想。并为后续的活动打下良好的思想基础。
2、教打背包、比赛计时、统计成绩、赛场维持等事项
都由先锋队主要负责,根据具体情况,若先锋队人员不够,需得从各区队抽调人员,望学生会提前给各区队长说明。
3、活动过程中涉及到各区队两次挑选参赛选手,各区队长需提前通知自己区队所有人员做好准备,或提前统计报名参赛人员,免得在比赛前浪费过多的时间。
4、活动过程中有拉歌的项目,各区队需带领自己区队成员做好拉歌词的复习工作。
5、活动需要一到两名主持人(可由中队骨干担任),负责活动整体流程的顺利进行。主持人主要负责宣布各活动规则、各项得分、比赛排名、宣读名次、领导颁奖等。
6、派遣专人负责领导的邀请、陪同和后勤保障等工作。
7、此活动设立第一名2名,需提前准备好奖品。
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