活动策划

时间：2023-08-13 16:58:46 策划书我要投稿

(实用)活动策划6篇

活动策划篇1

　　活动名称：“梦里花落知多少”

(实用)活动策划6篇

　　活动目的：引导同学热爱文学，提倡文学与生活、自然相融合

　　活动时间：四月底至六月中旬

　　活动策划主办方：文学协会

　　活动流程：

　　1前期宣传：

　　(1)根据校方对活动时间的安排确定开始宣传的时间。

　　(2)宣传形式为张贴海报、悬挂横幅及问卷调查。

　　2活动准备：

　　(1)成立专门小组进行关于花诗词句段的收集整理，然后设计好足量的问题，且这些问题在活动开展之前是绝对保密的。

　　(2)根据报名选手的人数，将其分成若干小组，这些小组又分成两个大组。

　　3初赛：

　　(1)根据活动时间的安排确定活动的地点(教室)，并通知所有参赛选手。

　　(2)初赛分成两大组同时进行，初赛的题目分为必答题(每组十二题，每答对每题得10，答错不扣分)，选做题(每组十题，答对每题15分，答错每题扣5分)，抢答题(共八题，答对每题得20分，答错每题扣10分)，第一二轮答题结束后将分别淘汰得分最低的组。，第三轮结束后将胜出得分最高的两组进入决赛，如出现分数相同的组，将进行附加赛。

　　(3)两大组共胜出四组参赛选手进入决赛，同时在决赛开始之前将从所有参赛选手中随机抽取一组，同预赛中胜出者共同进入决赛。

　　4 决赛：

　　(1)决赛分为“步步为营”、“针锋相对”、“激情抢答”三个环节，开始前将所有参赛组编号。

　　(2)步步为营环节中比赛安排类似预赛中必答题与先答题的`安排。必答题每组六题，答对每题10分，错不扣分。选答题每组三题，分数最高的组有优先选择权。若出现分数相同的情况，则按顺时针方向且按分数高低依次选题。第二轮答题规则同第一轮，每三轮答题按顺时针方向且按分数由低至低依次选题。

　　(3)针锋相对环中，根据编号。第一组中派代表说出一句关于花的古诗词，由第二组对上下一句，然后第二组说第三组答……最后由第五组说第一组答，照此循环两周。其间，能答上前组所说诗词得20分，答不上扣10分。(各组所说古诗词不能超出唐诗宋词范围，且须有相关典籍作支撑，否则无效)本轮结束后将淘汰两组分数最低的选手。其余的顺利进入下一轮。

　　(4)最后一轮激情抢答中，规则同预赛中抢答题规则。共十题，答对每题加20分，答错每题扣10分。本轮将胜出一组，成为冠军组。

　　(5)冠军组为一等奖，第三轮淘汰的两组为二等奖，第二轮淘汰的选手为三等奖。

　　奖项设置：一等奖：2名，每人4g优盘一个，并颁发证书。

　　二等奖：4名，每人有机会索要一本自己要得到的书(价格低于40元)并颁发证书。

　　三等奖：4名，每人笔记本一个并颁发证书。

　　经费预算：海报，100元，横幅330元。

　　优盘一个，共120元，书籍4本，共160元，笔记本4本，共40元。

　　证书制作：100元。

　　共850元。

活动策划篇2

　　耕耘多，收获丰，果实孕育劳动中；不停步，梦想近，追逐成功需勤奋。用双手创造奇迹，我行，你也行！劳动节，我们一起圆梦！

　　累了，就快休息；烦了，就发脾气；乐了，就由自己；哭了，就哭彻底。人生短短，自在随心，岁月漫漫，无需多虑。五一来临，你的快乐第一！

　　五一劳动节到了，祝你劳有所获：工作一马平川，能力一鸣惊人，事业一飞冲天，生活一劳永逸，人生一帆风顺！愿你“五一”活动五彩缤纷，假期快乐“五”比！

　　风含情水含笑，鸟儿鸣虫儿叫，春光明媚五一到，小长假忧愁少，请朋邀友多热闹，谈谈别情烦恼消，叙叙家常乐逍遥，短信发，情意绕，幸福延，祝福到，愿您五一心情好！

　　五一”送你五点心意：生活顺心，一帆风顺；事业称心，一本万利；朋友交心，一见如故；爱人知心，一往情深；天天开心，快乐一生。

　　一千朵玫瑰给你，要你好好爱自己；一千只纸鹤给你，烦恼永远离开你；一千颗幸运星给你，好运一直围绕你！祝劳动节好运。

　　五一来到发短信，捎去思念和祝愿，温情拨动你心弦，问候带去保平安。五一劳动节，愿快乐与你永相伴，好运常在你身边。

　　一杯咖啡，一本闲书，躺在舒适的'沙发里，仔细品位这假日的闲逸。您辛勤的劳动为我们传递着温情，衷心的问候一声您辛苦了！劳动节快乐！

　　春风浩荡劳动节，遍地鲜花迎五一。放下工作歇身心，小长假里多开心。出外走走赏美景，在家休息享闲适。祝福翩翩送给你，轻松愉悦乐五一！

　　春光美好五一节，过节就该休休闲。平时学习工作忙，如今琐事放一边。善待自己找找乐，平淡生活累也甜。旅游踏青多去处，放松归来多挣钱。五一快乐！

　　五一劳动节到，伸一伸疲惫的懒腰，让轻松围你绕；卸一卸压力的妆容，让如意跟你跑，带上微笑出发，直奔前方幸福圣地，五一劳动节快乐！

　　五一鲜花不忍香，心在飞扬，情在飞扬；凤蝶何处觅成双，愁也断肠，思也断肠；凭栏今宵夜雨凉，去亦彷徨，来亦彷徨；邀君闲暇赏春光，梦来舒畅，醒来舒畅。五一乐无忧哟！

活动策划篇3

　　一、活动目的

　　家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动流程：

　　（一）热身----大树与松鼠

　　活动目的：活跃气氛打破僵局

　　材料：无

　　时间：5-10分钟

　　活动程序：

　　1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。

　　2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

　　3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的.人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

　　4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

　　（二）盲行之风雨人生路

　　活动目的：

　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

　　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加)

　　3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

　　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

　　6、各组成员分享自己的活动感受。

　　7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　　8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

　　（三）广告剧的设计

　　活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锻炼语言表达能力。活动形式：由领导者组织各小组进行设计活动。

　　材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动程序：

　　(1)领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承担其中的一个角色。

　　(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

　　(3)领导者组织小组成员设计，注意掌握好时间。

　　(4)请观察员和所有小组进行评比，评出最佳创作、最佳演绎、最佳演员、最佳合作奖等4个奖项。

　　（四）画图游戏----我们未来的家

　　材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家分享你们的想法。

　　（五）尾声

　　请用一句话说说今天的感受。

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　为普及大学生心理健康知识，在全校范围内营造积极、和谐的心理氛围，决定举办我校第二届“5〃25大学生心理健康节”，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　心理健康知识进宿舍

　　三、活动时间：

　　20xx年5月9日——20xx年5月28日

　　四、活动目的：

　　引导大学生更好地认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，提高心理素质，塑造完美人格。

　　五、活动对象：

　　湖南财政经济学院全体学生

　　六、活动内容：

　　（一）“大学生与心理健康”征文比赛；(5月11日到17号)

　　1、主题为“心灵之约”。

　　2、每班至少上交2篇征文（需打印稿），并请自行保存电子

　　档，在17号8:30时之前交到系办。

　　3、征文要求：字数在800到20xx字，诗歌除外。题材不限。

　　4、系部推选4份到校部（19号）。

　　5、校部在25号之前评选优秀文章，并在心理健康知识报上刊登，在颁奖晚会上颁奖。

　　（二）心理健康主题班会：（5月11到5月18号）

　　1、主题自定；

　　2、宣传心理健康教育与咨询中心；

　　3、内容包括：

　　（1）对心理咨询的正确认识；

　　（2）设立班级心理委员的必要性；

　　（3）心理咨询中心地点：

　　（4）心理咨询中心电话：

　　（5）心理咨询中心邮箱：

　　（6）心理咨询QQ号码：

　　（7）心理咨询中心值班时间：

　　①心理咨询中心预约时间：周一至周五8:30—21:00

　　周六至周日8:30—17:00

　　②个体心理咨询时间：周一至周五12:00—17:30；

　　4、各班在13号8:30之前将策划书交到系办；

　　5、各班在18号之前完成班会，并在18号8:30之前将班会总结及照片（打印稿，保存电子文档）交到系办，备注：举办班会前请通知本部门人员；

　　6、将推选一个班级进入校部比赛，入选班级在25号之前将班会再举行一次，并邀请其他系和校部心理健康部负责人观看评分。

　　（三）自拍DV征集大赛:(5月11号到24号)

　　1、主题：和谐寝室；

　　2、拍摄一段有关主题的视频，时长为5-10分钟；

　　3、每班至少上交一段视频，5月19日8:30之前交到系办，并附上文字说明；

　　4、推选2份作品参加校部复赛与决赛（5月22日）；

　　5、复赛：7系从16份作品中选10份进入决赛；

　　6、决赛：时间为5月24日晚7:00——9:00在2J01。复赛

　　过后在大一年级内以系为单位按比例抽取100名大众评审，同时邀请专业评审。入围决赛的同学带上自己的作品，现场放映视频，并对自己的作品做创意简短的`介绍，时间限于3分钟。由专业评审打分，100位大众评审投票。

　　最后的评选结果由大众评审、专业人士评选和现场亲友团纪律而得出

　　备注：专业人士的评选占总成绩的60%

　　大众评审占总成绩的30%

　　现场亲友团纪律占总成绩的10%

　　（四）、专家讲座及颁奖大会；

　　1、时间：5月26日19:00-21:00；

　　2、地点：2J01；

　　3、主题：职业规划，快乐生活，颁奖；

　　4、各班班长、心理信息委员、活动获奖者必须到场；

　　（五）大学生素质拓展训练；

　　1、可以团队也可个人报名；

　　2、各班心理信息委员登记本班报名人员及联系方式，在日20:30之前交到系办；

　　3、内容：“过电网”，“信任背摔”等活动；

　　4、时间：5月27日14:00；

　　七：活动奖项设置（校部）：

　　（一）征文：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；

　　（二）主题班会：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；

　　（三）自拍DV：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；

　　（四）素质拓展：最佳团队奖1名；

　　（五）系组织奖：1名。

　　八、活动主办：

　　院学生会心理健康部及咨询中心

　　学生会

　　院团委

活动策划篇5

　　一、活动主题： 为园林模型制作大赛

　　二、活动目的：丰富学生文化生活，充分发挥学生的动手和创作才能，培养团队协作意识和交流互动能力，让每位精心细致、勇于创新的同学充分展现实践才华。同时唤起各位参赛者对于校园及周边环境的的关注，倡导每位参赛者投身到校园建设中来。新农科技社园林园艺部特此举办园林模型制作大赛活动。

　　三、主办单位：新农科技社园林园艺部

　　四、活动时间：4月10日——5月10日

　　五、活动对象：全体同学

　　六、活动地点 东校区新农办公室

　　七、活动流程：（一）准备阶段：

　　1.活动宣传：以张贴通知、制作展板、挂条幅，同时在新农之声上广播等方式宣传，确保活动开始前能宣传到校园的角角落落，让更多的人参与到活动当中来。

　　2.张贴模型制作要求，及评分标准，让各位参赛者有据可依。

　　3.请外联部为本次活动的`举办的顺利举办拉赞助商。

　　（二）实施阶段：

　　1.要求新农各部门（园林园艺部除外）各出一份作品，于新农办公室统一制作。各部限时三天内确立作品立意，及作品所需材料，上

　　报秘书处，由秘书处统一购买。其余参赛人员可任选地点进行制作，并于截止日期前通知联系人员，交于新农办公室。。

　　2.活动评选结果展示，以及奖励措施：请评委老师从模型中评出第一名、第二名、第三名和其他奖项（按照作品数量而定），上报学院，对评选出的优秀作品制作者进行加分奖励、颁发证书。

　　3.作品展示：各园林模型作品将会在东校区图书馆广场进行展示，并合影留念。

　　八、资金预算： 待定

　　九、注意事项（一）作品最好以一实物为参照进行制作，如西校南大门及周边区域、西湖、东校生态园等，也可以是校外景区或者自己设计。

　　（二）参赛者可以是个人也可以是小组参赛（每组不超过五人），可在宿舍完成作品，组织者不提供材料。作品完成后要附带一张说明（包括作品名称、作品创作特点及意义）。

　　聊城大学新农科技社园林园艺部

　　3月29日

活动策划篇6

　　此方案针对大规模成员（8—15名成员，两或三位指导者）。共分四个环节：：成员围圈而坐，指导者引起话题，大家聊天谈心（此环节指导者了解成员的基本情况）；之后成员自由组合，三人一组，每人依次给自己小组其他两名成员播放自己推荐的音乐，然后简单讲述喜欢此曲的理由及感受，并推选一位小组代表在下一个环节中发言（此环节为推选代表的环节）；每个小组的代表播放自己的音乐，进行详细发言（此环节为主要环节，指导者和成员可以对发言者提问）；指导者对成员的'表现进行评价，对本次训练进行总结，宣布下一次训练时间，地点及主题（此环节为归纳总结环节）。

　　训练评估：

　　团体指导者对训练中出现的问题进行分析，改善训练方案。

　　活动宣传：

　　交由交通学院心协宣传部进行。

　　会场布置：

　　交由交通学院心协办公室进行。

　　成员招募：

　　交由交通学院心协进行。

　　注：大规模成员训练也可采用方案一，两方案对比择优选择。

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