策划书

活动策划

时间:2023-08-25 11:55:39 策划书 我要投稿

(优选)活动策划10篇

活动策划 篇1

  一、组织人员分工

(优选)活动策划10篇

  1、指挥员

  2、裁判员

  3、培训师

  二、团队比赛

  1、破冰活动

  时间:20分钟

  活动目的:打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础,一旦信任完全建立,你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

  活动内容:1、将所有成员分为三组,让每组队员围成一个向心圆,直径2—2.5米,选一位队员站在中央。2、每个人伸出自己的双手,中央的队员则双手抱在胸前,并做出以下的沟通对话。中心队员:“我叫??(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有?”全体团队成员回答:“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中,这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。4、建议小组中的每位成员都来试一试。5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立,并不要打开双手,以免伤及他人。

  2、无敌风火轮

  (1)、项目类型:团队协作竞技型

  (2)、道具要求:报纸、胶带

  (3)、场地要求:一片空旷的大场地

  (4)、游戏时间:10分钟左右

  (5)、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

  (6)、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的.团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

  3、齐眉棍

  游戏简介:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败,这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求,完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。

  4、坐地起身

  (1)项目类型:团队合作型

  (2)道具要求:无需其他道具

  (3)场地要求:空旷的场地一块

  三、项目时间:

  20分钟-30分钟

  四、详细游戏规则:

  1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;

  2、在不用手撑地站起来;

  3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。

  在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。

  五、活动目的:

  这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

活动策划 篇2

  策划人:xxx

  活动时间:xx年11月11日(am11至pm11)

  活动地点:11:00至18:00 xx省xx市人民公园

  18:00至23:00 xx省xx市东城区洒吧街

  活动内容:饭餐,唱k,杀人游戏,个人才艺比拼,情侣速配!

  报名要求:未婚的男光棍(当然女光棍我们也是无限欢迎的)

  活动费用:aa制(大约100元每位)

  报名方式:请跟贴留言!(说明性别与联系方式)

  有生以来第一次担当策划,如有什么错漏之处请见谅,欢迎大家指点改正,谢谢!

活动策划 篇3

  1 活动目的:

  ①为促进同学之间的相互合作能力,在合作中体会个人责任与集体的关系,加深班级成员之间的情谊。

  ②通过有趣的小游戏,让大家在欢笑中增强简单的逻辑分析能力

  2 活动地点:

  学校湖边草坪上

  3、 活动时间:

  20xx年3月17号下午

  活动第一组织者:范茜勉、王亚赛

  活动一般组织者:全体班、团委成员

  4、 活动内容:

  ①游戏“猜猜是谁”

  ②游戏“天黑请闭眼”

  ③中场休息,同时进行智力抢答。

  ④游戏“合力吹气球”

  5、 活动储备:

  ①为丰富同学们课余生活,我们班全体班、团委开会商定组织一次全体成员参与的趣味游戏活动。

  ②心理委员王亚赛收集活动资料,宣传委员范茜勉整理排序,其他班、团委成员完善补充,确定活动方案。

  ③采集气球、奖品、制作卡片,准备各种活动道具。

  6、 活动流程:

  ①给每人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面。负责人收集所有的贴纸,然后把每张贴纸贴在每个人的背后(不能是同一个名字贴在同一个人的背后),不能让大家知道背后的.人的名字。游戏从任意一人开始,每个人从所有人中挑选一人或者更多来问三个问题来确定背后卡片上人的名字。

  ②抽签决定所有参加者的身份。其中裁判一名,警察和杀手若干(同等数量),其余全为平民。首先裁判站出来,其余人先坐下,游戏开始,自己看自己的身份不能让其他人知道。进入第一个白天,所有人在看了自己的身份后依次发言,每人仅限一次机会(说什么都可以),发言完毕,进入第一个夜晚,所有人都闭上眼,裁判说:“杀手请睁眼,杀手请睁眼。”然后说杀手请杀人,杀手在互相手势或眼神协商后确定一杀的目标,然后裁判确定并记住,继而说:“警察请睁眼,警察请睁眼。”然后说:警察请指认,经警察协商后指定一人,裁判告知这个人是不是杀手。然后警察闭眼,第一个晚上结束。进入第二个白天,裁判说:“所有人睁眼,说有人睁眼。然后裁判宣布谁被杀死了。被杀死的人留遗言。接下来说有人依次发言,发言完毕,进行公投,公投谁是杀手,票数最多的人死亡。此人留遗言,第一轮结束,然后按照这个顺序进行第二、三……直到游 戏结束。

  ③休息,同时快速抢答事先准备好的题目。对回答出来问题数目较多的前三名给予物质奖励。

  ④每小组六人,抽签决定具体是谁。每组准备六张签,其中包括:嘴巴和气球各一签,手和脚各两签。负责人请每组人员抽签,然后抽到手的两个人帮助抽到嘴巴的人把气球吹起来(抽到嘴巴的人不能触碰气球),抽到脚的两个人负责把抽到气球的人抬起,给气球坐破。

  7、 活动经费:

  预计15元,(气球一包、奖品若干)

  8、 活动场地:

  八十一班班、团委负责选定湖边某处草坪

活动策划 篇4

  策划主要内容:

  第一部分:活动背景

  第二部分:活动目的与意义

  第三部分:活动名称及其开展

  第四部分:预期效果

  第一部分:活动背景

  在我们身边有一群孩子,他们是一群特殊的孩子——自闭症(亦称孤独症)儿童,“星星的孩子”——像星星一样,孤独地闪烁在另一个世界。他们也有明亮的双眼,却拒绝和他人对视;他们有正常的听力,却对亲人的呼唤充耳不闻;他们能正常发声,却不与他人交流;他们或被认为智障,却常在部分领域能力超常……

  据统计,20xx年,全球患有不同程度自闭症者已达6700万人左右。自闭症在我国的发病率高达0.2%,我省的自闭症患者有近万人之多,仅省城,自闭症患儿便有20xx人左右。今年4月2日是第三个“世界自闭症日”让我们共同关注这个特殊的群体

  第二部分:活动目的与意义

  通过开展“关爱自闭症儿童”的活动要达到让更多的人注意这群特殊的群体,对自闭症知识的宣传让人们更全面正确的认识自闭症并且接纳关爱自闭症儿童,至少让大多的数唐山市民知道在他们身边有这么一个群孩子,并且让他们知道他们可以通过自己的一份爱心就可以帮助到这样一群可爱的孩子。通过一系列的活动扩大社会影响力,让更多的人加入到帮助自闭症儿童及其家人的行列中,让这个社会因为我们每一个人的爱心而充满阳光。

  第三部分:活动名称及其开展

  1、免费体检、一元献爱心活动。借六一儿童节,与医院合作,大致时间5月20到

  6月10日。免费体检活动,广泛走访医院,和医院沟通协商达成共识;医院可以获得良好的信誉,可以获得妇联的荣誉证书,同时也帮助了自闭症家庭。医院发放免费体检的卡片,卡片上写上当天有效日期,想要获得免费体检凭证的人需要缴纳一元钱,同时缴纳上来的钱可以捐给自闭症孩子。之后10名志愿者齐上阵,在医院附近或较远社区发放免费体检宣传卡片,并累次筹集一元钱;

  2、改变思想改变行为。大致时间5月20日到6月10日,每次安排两个地方,每个地方安排5名志愿者,志愿者只需在规定日期的9点到11点、3点到5点,在规定地方摆放展板和募捐箱,铺上条幅布即可。原则:不怕路途艰辛,宣传要有广度,利用一切可以利用的`媒介深化对自闭症的了解使宣传有深度。在学校、社区、人口密集的较大商场,张贴鼓舞人心极具煽情色彩的海报弄成展板的形式,从介绍蒸蒸日上的唐山,借地震歌颂历经灾难却百折不饶的唐山精神起笔,然后放大自闭症家庭的痛苦,介绍自闭症孩子给社会的负担和潜在威胁和目前的可改善情况,唤起人们内心的家国责任感和真挚的同情心;给人们灌输佛家帮助别人就是在行善积德的思想,让人们乐意伸出援助之手;摆放募捐箱,准备几大块做条幅用的大布,所有捐款的人都可以在上面写上自己的名字和心愿,并且怀揣对未来的憧憬和希望快乐地继续以后的生活

  Ps:活动需要:需要机构提供可以长时间守在募捐箱旁的志愿者、志愿者证及妇联各项证明以及募捐箱、海报内容构思及制作的赞助经费;

  四、预期效果

  1、预计募捐3000元

  2、辐射范围让大部分唐山市人对自闭症不再陌生

活动策划 篇5

  一、活动主题:

  领略自然风光,加强班级同学情感交流

  二、活动时间:

  20xx年4月15日(星期二)

  三、活动人员:

  镡坝学校全体师生

  四、活动地点:

  五指山

  五、活动目的:

  阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,让学生在新一年中体现新的活力,以积极向上的面貌去学习,我们将开展一日游活动。

  六、活动安排

  (一)前期策划准备工作

  1、为保障全体师生安全,最好是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行

  2、与相关负责人做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、就相关的各类事项达成共识,班主任负责好各班的同学人数,避免遗漏

  3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。

  4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。

  5、在行近过程中娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK等,及时调节气氛。同时准备出游过程的`摄影工具,尽量准备多几台相机,并由带队老师及时捕捉同学们美好的瞬间,同学自己的有的也可带去。

  6、注意各班带队教师负责好各班安全,及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

  (二)活动当天事宜

  1、活动时间:4月14日中午14:00到指定地点集中,人员到位后即集体步行前往目的地,注意确保各同学安全。

  2、活动内容:

  1)、在前往途中,让全体同学们交流分享曾经出游的经历,趣事。玩小游戏。同时再次提醒全体师生们游玩时应该注意的事项。

  2)、计划16:30返校

  3、后期工作

  (1)清点各自带的物品,确定人数。

  (2)了解全体同学们对本次春游的满意程度。

  (3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

  4、注意事项

  (1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

  (2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。

  (3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

  (4)提醒全体教师们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

  (5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、等等,以处理突发状况。

  (6)期间出现任何突发情况时,要及时上报带队老师,带队老师及时处理好应变工作。

  (三)后期反馈工作

  把自己所看到的,所感受到的春天景物写下来,写一篇春游感受。

  七、应急预案

  组长:王旭朝

  组员:朱旭林 张国福 侯爱明 徐宝明 陈亚辉 各班主任

  1、如果4月14日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。

  2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该学生进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生。

  八、主要负责人联系方式:

  组长:王旭朝13993902960

  副组长:朱旭林15378093379 侯爱明 15349489298

  团支部书记:徐宝明 15193968290

  大队辅导员:陈亚辉 18093908089

  九、学校值班:

  镡利辉 周龙龙。

  本次策划负责:徐宝明。

活动策划 篇6

  岁月不居!转眼间我来到xx工作将近一年了。时间催促我即将告别xx年开创事业的新高。为了更好地完成工作,总结经验,扬长避短,现将xx年工作情况总结如下:

  一、工作汇报。

  自xx年xx月xx日工作以来,我认真完成工作,努力学习,积极思考,工作能力逐步提高。伴随着鸿建房产的蓬勃发展,特别是xx年又荣获“xx”,我所工作的策划部作为公司的宣传部门尤为重要。对外宣传的每一篇资料,每一句话都代表着公司的形象。所有,我在实际工作中,时时严格要求自己,做到谨小慎微。

  此外,火车跑的快还靠车头带,由于刚参加工作,无论从业务能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助,使我在工作能力提高,方向明确,态度端正。从而,对我的发展打下了良好的基础

  二、思想汇报。

  xx年是我真真正正走上工作岗位的第一年,对于工作或者说事业,每个人都有不同的认识和感受,我也一样。对我而言,我通常会从两个角度去把握自己的思想脉络。首先是心态,套用米卢的一句话“态度决定一切”。有了正确的态度,才能运用正确的方法,找到正确的方向,进而取得正确的结果。具体而言,我对工作的态度就是选择自己喜爱的,然后为自己的所爱尽自己最大的努力。我一直认为工作不该是一个任务或者负担,应该是一种乐趣,是一种享受,而只有你对它产生兴趣,彻底的爱上它,你才能充分的体会到其中的快乐。我相信我会在对这一业务的努力探索和发现中找到我工作的乐趣,也才能毫无保留的.为它尽我最大的力量。可以说,懂得享受工作,你才懂得如何成功,期间来不得半点勉强。

  其次,是能力问题,又可以分成专业能力和基本能力。对这一问题的认识我可以用一个简单的例子说明:以一只骆驼来讲,专业能力决定了它能够在沙漠的环境里生存,而基本能力,包括适应度、坚忍度、天性的警觉等,决定了它能在沙漠的环境里生存多久。具体到人,专业能力决定了你适合于某种工作,基本能力,包括自信力,协作能力,承担责任的能力,冒险精神,以及发展潜力等,将直接决定工作的生命力。一个在事业上成功的人,必是两种能力能够很好地协调发展和运作的人。xx年,我将以崭新的精神状态投入到工作当中,努力学习,提高工作、业务能力。积极响应公司加强管理的措施,遵守公司的规章制度。

  三、主要活动及成绩。

  1、xx年xx月,准备并参加上海房展会。主要工作为宣传资料准备、现场资料的收集与存档。

  2、xx年xx月,准备企业内刊《xx》的资料收集及酒店公寓资料的收集。

  3、xx年xx月,返校一个月,考察xxx楼市。如:星海国宝、世纪经典、经典生活、壹品星海、宏孚商旅酒店、晨熙假日酒店、名仕国际(loft公寓)等。

  4、xx年xx月,第二期《xx》收尾工作,与印刷厂协作印刷。撰写“xxxx项目说明”、“xxxxxx示范区可行性报告”等系列政府报告。

  5、xx年xx月,xx。

  6、xx年xx月,网站文字改版工作全部完成,重新启动留言板功能。

  7、xx年xx月,xx商业房产考察。

  8、xx年xx月,制作xx年新年台历。与外协部门合作编辑设计《xxx》。

  9、xx年xx月,考察xxx房地产市场,主要是大户型楼盘,为xx定位、销售做号准备。出版了第三期《xx》,并联系制作了“xxx俱乐部”VIP会员卡。

  策划部:xxx

  xx年xx月xx日

活动策划 篇7

  一、设计思路:

  一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的`你演我看的单一形式,通常孩子们很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题,将 “以活动结果为中心” 变为“以活动过程为中心”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

  二、活动目标:

  1、勇于尝试不同的角色扮演,体验自主游戏的乐趣。

  2、遵守各场馆规则,不影响他人游戏。

  3、坚持完成自己选择的任务。

  三、活动形式:

  角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动

  四、活动时间:

  5月30日(暂定)

  五、活动地点:

  幼儿园操场及各班教室

  六、活动内容:

  户外场:

  场馆一:科学区——魔法泡泡馆(负责人:余 莎)

  场馆二:角色区——升旗手(负责人:王 蕾)

  场馆三:美工区——彩绘乐园(负责人:陈思宇)

  场馆四:建构区——快乐工地(负责人:李 静)

  场馆五:休闲区——小剧场(负责人:赖淑敏)

  室内场:

  场馆一:泡泡育婴馆(泡泡鱼班)

  场馆二:考古遗址(小天使班)

  场馆三:宝贝秀场(嘟嘟熊班)

  场馆四:娃娃餐厅(草莓班)

  场馆五:造纸工厂(小英才班)

  场馆六:邮政局(小精灵班)

  场馆七:食品加工坊(彩虹贝贝班)

  场馆八:陶艺吧(乐乐兔班)

  场馆九:美发屋(阳光宝宝班)

  场馆十:饼干屋(亲亲苗苗班)

  场馆十一:娃娃超市(葵花朵朵班)

  场馆十二:智慧屋(大班组)

  七、活动预热

  活动前两周:制作游园护照;

  活动前一周:教师讲解每一个场馆游戏规则,帮助幼儿熟悉游戏;

  活动前三天:召开家长会,讲解“六一”活动流程、规则、注意事项

  八、 活动过程

  1、开场舞

  2、主持开幕

  3、园长致辞

  4、优秀家长颁奖

  5、全园性自选区域游戏

  幼儿每到一个场馆,工作后可在“护照”上盖一个章,集满5个章即可兑换一份六·一礼品,兑换后护照留作纪念。

  6、结束

  九、活动延伸

  进行 “我最喜欢的场馆”问卷调查表,回收整理并分析。

活动策划 篇8

  前言:

  本次活动是为了更好地促进我院学生对我国的传统文化的认识与了解,扩大学生视野,孕育学生的文化底蕴,提高学生的道德文化修养与综合素质,提高学生学习中国传统文化的热忱,丰富学生的文化内容,推进我院传统文化建设,全面发展中国传统文化与校园文化。第一届传统文化比赛,在我院来说,是一个比较大型的活动,既能够让学生认识到我国的传统文化,同时又能在这个舞台增强自身的胆量并勇敢的展示自己的能力。传统文化比赛是全校轰动性的活动,得到学院领导、学院团委等的高度重视,并给予大力的`支持和帮助。

  一、 活动概述

  活动全称:XXXX理工职业学院管理系 “传统文化比赛”

  活动主题:品读千载文化精华,汇聚风采你我

  主办单位:XXXX理工职业学院管理系

  承办单位:管理系团总支

  活动简介:

  本次活动是为了我系在校大学生了解中国传统文化而举办的,是一个让同学们展示自己和巩固中华传统文化的平台。旨在让同学们通过本次活动提高对中国传统的认识,提高求学欲望,营造良好的校园学习氛围。

  活动意义,目的:

  1、 有助于我院学生更好的了解我国传统文化

  2、 为我院学生提供一个展示自我的舞台

  3、 营造好校园学风,良好学习氛围。

  活动时间:初赛、复赛:XX年3月27日- 4月4日

  决赛:(待定)

  活动地点:初赛、复赛:爱学楼

  决赛:(待定)

  面向对象:XXXX理工职业学院管理系全体学生

  二、宣传方案

  宣传主题:忆传统、品文化、秀风采

  前期宣传:

  1、 管理系团总支召开动员大会。

  2、 活动前一周在管理系内部宣传,为期一周。

  3、 活动前一周与各班团支书交流,并由团支书配合通知各班级。

  4、 在学院校园网内和广播台发布消息。

  5、 在学校各醒目处拉起相关的横幅,张贴相关宣传海报。

  现场宣传:由管理系团总支工作人员在博爱湖周边挂横幅,设立进行报名与咨询(注:负责的范围主要面向管理系全体学生的报名与咨询)。

  后期宣传:

  1、 利用海报形式公布最新的竞赛信息。

  2、 利用系部网站及团总支微博进行现场比赛的报道。

  三、活动须知

  1、 系部大一班级须派出班级代表队参赛(2个人);大二班级自组报名参与。

  2、 为了公开、公正、公平,比赛采取现场计分制;决赛时评委将由专业老师担任,并邀请学院领导指导监督。

  3、 参赛作品与我国传统文化相关,每名参赛选手有5分钟时间自己介绍及朗诵比赛作品,须在规定时间内完成,超时则扣相应分。

  活动流程

  选拔方式:以朗诵诗词歌赋等中国古代文学形式进行选拔

  (一)初赛

  1、选拔规则:由管理系27个班报名,每班选出2名代表参加,胜出的进入复赛。

  2、具体内容:

  参赛选手自带稿件,有关中国传统文化的诗词歌赋(不限朝代、字数);

  ②自我介绍并在5分钟内将参赛作品朗诵;

  ③加分:才艺表演。

  (二)复赛

  1、选拔规则:由初赛胜出的20位选手进行分组,男女搭配(分组由各班选手抽签而定。分数最高的8位选手进入决赛。

  2、具体内容:

  选手抽签选择搭档,男女搭配;

  主办方提供相应的诗词歌赋稿件;

  以抽签的顺序先后,自我介绍(有特色);

  ④搭配朗诵由主办方提供的稿件,并各自才艺表演。

  (三)决赛

  1、选拔规则:由复赛胜出的8位选手进行比赛,得分最高的3位选手分别得冠军,亚军,季军及一名现场人气最高的最高人气选手。

  2、具体内容:

  ①进入决赛的8位选手的开场舞;

  ②搭配表演诗词歌赋的朗诵(选手自备、服装主办方提供),形式不等;

  ③个人的才艺表演(服装自备),选手间可自组搭档表演。

  四、奖项设置

  一等奖:1名

  二等奖:1名

  三等奖:1名

  现场最高人气奖:1名

  注:评分原则:本着公平、公正、公开的原则(制作相关的评分海报,做到整个活动开始直到结束,使参赛选手及所有公众都能及时了解比赛的状况);

  (注:主办方将组织评分小组,设置相关评分选项在当天对各参赛选手进行评分)

  五、活动现场

  活动现场布置:(现场的布置,会在接下来的工作中逐渐精细化)

  1、 活动现场须保持工整,清洁。

  2、 对现场环境进行装饰。

  3、 场地的其他布置根据情况而定。

  开幕式

  另附件

  现场管理:

  1、 组织巡查小组,对比赛现场进行巡查,管理好会场纪律,氛围。

  2、 初赛、复赛时,参赛选手、工作人员之外,观众不能入内。

  3、 参赛选手应自觉遵守会场纪律。

  4、 比赛结束后,应及时统计比赛情况和名单。

  5、 本次活动必须会做到公平、公正、公开,保护参赛者的利益。

  六、活动经费

  1.饮水 40

  2.荣誉证书、奖品 400

  3. 横幅(忆传统、品文化、秀风采) 80

  4. 装饰用品(胶布+大头笔+彩带+气球等) 150

  七、活动展望

  通过这次的活动,一来可以让学生了解我国传统文化的演练过程,也为展示自我提供一次宝贵的机会,二来丰富在校大学生的课余生活,营造学院浓厚校园文化。

活动策划 篇9

  活动宗旨:为配合我校第四届校园文化节的开展,以倡导热爱科学、热爱知识的风尚,我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛,并借此活动丰富我校学生的课余文化生活,提高同学们各方面的知识水平,推动校园精神文明建设,营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。一比赛原则:公平、公开、求知、求实、求精

  参赛对象:xx学院全体学生

  参赛方式:各院(系)选出三人的代表队参赛

  参赛形式:19支代表队进行现场答辩;

  比赛程序

  一.比赛开始(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号,各队队员也已编号1、2、3)

  (1)必答题环节——步步为营

  共六轮,每位选手必须选择一题作答,答对加100分,答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块,第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答,其他选手不可代答,二轮三轮则分别由各队的2号3号作答,到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答,以示公平。每个版块设置八道题,若某版块中题目被选完,则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会,求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众,以示该队求助机会已经用了。观众答对,该队加100分,答错不扣分。

  (2)抢答题环节——我们都是快枪手

  此环节为抢答形式,但不记分,旨在让选手适应抢答环境。必答题结束,抢答题将开始,此时通过考官出题(一般关于时间或重要事件的.名称),要求选手进行抢答,由各队谁先举手为准抢答。

  二.比赛结束

  若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成,可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、 二、三等奖,则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。

  三.颁奖

  人宣布获奖结果,并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖,个人颁发荣誉证书。

  四.抽奖由嘉宾抽取三位幸运观众,观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。

  五.人宣布活动结束。

  六.参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。

  奖项设置

  一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。

  各代表队颁发团体奖状,个人颁发荣誉证书。

  奖品如下:

  一等奖(一队):获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子;

  二等奖(一队):获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品;

  三等奖(一队):获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶;

  优胜奖(四队):获得优胜奖奖状 。

  七.费用合计

  1.毯子一个150元(3套450元)

  2.一套洗漱用品80元( 3套240元)

  3.洗发水一瓶30元

  4.4个奖状100元

  八.合计:820元整

活动策划 篇10

  一、活动策划

  (该部分主要介绍一下活动目的地的大体情况,为了吸引浏览者的目光,可以用修辞手法把美和好的东西形容的更美好。)

  二、活动时间地点

  1、活动集合出发的时间及地点;

  2、活动估计结束的时间及地点;

  三、活动计划

  活动计划应大概包含如下内容:

  1、乘坐车辆的`起点、中转点、终点;

  2、中间停留地点的情况和活动;

  3、装备扎营和客栈住宿的方式,需要露营的宿营地点;

  4、最终目的地的活动项目内容和结束。

  四、线路大体情况

  主要介绍一下:行走的道路情况;沿途经过和逗留的景点和风景;对参与人员的温馨提示;

  五、预算

  1、费用方式:(aa制费用aa责任aa快乐aa);

  2、行程总费用及人均费用估算;

  3、活动中需要大家共同承担费用的估算;

  4、费用的管理、使用、处理方式。

  5、本次活动为aa制原则,即费用aa制,责任aa制。

  6、本次活动有一定的危险性,参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故,组织者有义务组织救援或改变计划,但不承担任何法律和经济责任,特此声明。

【活动策划】相关文章:

活动策划 “活动策划”11-17

活动策划团日活动策划04-19

班级活动策划 活动策划班级活动01-06

活动策划方案活动策划和活动方案11-15

活动策划方案 活动策划方案大全04-19

中学活动策划方案 初中活动策划04-23

促销活动策划活动促销策划方案02-15

经典的活动策划01-12

活动策划07-21

(精选)活动策划07-27