策划书

活动策划

时间:2023-08-29 08:56:10 策划书 我要投稿

活动策划精华(5篇)

活动策划 篇1

  一、活动宣传:

活动策划精华(5篇)

  主要为网络(社网站及院社团交流平台)、海报(海报形式得适当改进,比如说用一些诱惑性的词语、句型,推荐添加或使用诱惑性的反问句等)等形式,每次课另外通知

  二、目的:

  了解新老社员文学爱好,为他们的文学发展做铺垫(详见理由)

  三、具体步骤:

  一)社内人员:

  在招新登记可对新社员进行他们关注或喜爱的文学体裁,问其是否写作,有否有作品等一系列调查,做好记录,至于老社员则直接内部登记调查,也可推广成对社内外人士进行调查的活动。

  1、准备好他登记工具如纸笔等(或调查表)

  2、对调查进行统计,结果分析(用时要少,不能拖,一天差不多啦),并存档(打印并分发通讯录,且注明各社员关注或爱好的文学体裁,利于其私下文学交流,准备至少人手一份)

  二)讲堂安排:

  1、讲师安排:一般为社内有资格人士,评选(如果能请到老师则更好)

  2、大讲堂的内容则依统计结果而定(大众的选择、爱好内容适度加多,课时适当加长),且上课内容举例是可适当选用社员提供的好的作品做例子(至于例子的分析最好请该社员来做,当不便时讲师课前要与其交流),当然也要举名家经典的作品(必备)。

  a)课程安排:时间尽量是大部分人都没课的'晚上,每次课课时为一小时,场地为独立教室(方便为佳);课程:用一两节课讲讲中国文学史(粗略的讲)余下课时则依上面安排,且讲明大讲堂的有意义性,旷课或不到是其自己的损失(实行与课登记制,时间冲突者就作罢,不必过于强求)

  b)不安排考试(可适当在前期用于树威信,但尽量不要实施),但要求定期交一份关于课程的作品(原作,运用课程讲的手法,或体裁等内容。时间适当安排,不必过久,也不必过急,一两周,实在没写出来的延期处理。好的作品可讲评表扬)

  c)对每期的作品登记、评选、打分或分级并存档,交作品多者或优异表现者在期末总结或举办颁奖活动时予以奖励(奖品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者见于海报之上

  三、理由:

  增加大讲堂吸引力,社团对外知名度,提高内部出勤率,帮助社员学到东西,让社员之间熟识度加深,凝聚力加固,社员能在学习、写作中得到物质的或精神的鼓舞,使其更爱我社。

  四、后续总结:

  选设一总负责人,跟踪负责,处理相关事宜,期末总结时提交总结报告

  五、现场人员分工:

  每次课讲师一名,秘书处、活动部每次至少一人在场,社长团到场至少一人(适当安排)

  六、适当捕捉课堂精彩画面(摄影,用于宣传)

  注:讲师尽量能安排与学员有交流的机会或时间(开交流会、讨论会等),利于收集信息,适当调整.(不断改进、发展)

活动策划 篇2

  为丰富我校大学生的课余文化生活,共青团湖南师范大学校团委青年传媒中心将举办我校“第一届校花评选大赛”。本次大赛采用学院至学校的形式,即学院选出院花参加校花的评选。现将各学院的工作通知如下:

  1、院花的推选下达至各个班级团支书与女生委员处,对班级评出“优秀组织班级”。并可与院女生部合作。院花评选形式自定,发挥余地较大,可同学投票,也可举办小型晚会。

  2、本活动由各学院人物小组主要负责,请各个学院在接到通知后尽快成立人物小组,否组“院花”工作无法开展。

  3、选出候选人之后,需在"想你了"微博发起投票。并贴话题#某某院院花评选#发微博拉票。

  4、各院人物小组可对候选人中的一部分进行采访,最少出一篇稿件。(可在评选阶段采访,也可选出院花后进行采访)

  5、院花评选需在11月3日前进行完毕。并于11月3日24:00前将各个学院的院花资料发送至:,并通知各院院花加联系方式群 ,方便决赛前信息的传达。

  6、校团委青年传媒中心将在11月11日举行“寻找最美的你—湖南师范大学首届校花评选大赛”总决赛暨颁奖晚会。

  7、如有疑问请咨询人物部策划部长张璐: 。

  8、参赛要求:

  1)热爱生活,思想积极向上,具有展现自我魅力,实现人生梦想的勇气;

  2)五官端正,身体健康,具备基本艺术素养;

  3)有自信,敢于表现自己,善良,富有爱心;

  4)拥有健康的身体状况及心理承压能力,能适应相关比赛活动;

  5)善于合作,自愿遵守组委会指定人员的建议和指示;

  6)拥有良好的`个性和道德品质,有较强的交流沟通能力;

  7)熟悉校园文化、校园生活;

  8)道德良好,无犯罪记录,无明显纹身,且无不良照片刊登于任何互联网网页上;

  9)在校全日制本科女生均可报名参加。

  9、每院推选两名同学作为总决赛候选人,各院观众人数将在决赛前公布。

  首届“校花”大赛专题活动考评细则:

  1、微博分数:1分/10条。

  2、活动期间院花人物稿件:3分/1篇。

  3、积极组织本次活动的学院,将在颁奖晚会时给予学院“最佳组织奖”;反之,未举办活动的学院,整项分数计0分。

活动策划 篇3

  一、活动的目的及意义:

  为增进两个班级同学彼此间的沟通、了解,增进同学之间的友谊,也为提升班级的凝聚力。使同学们感受班级与班级之间的活跃气息和班级之间的友情,同学之间的友谊,同时丰富了大家的课余生活。

  二、参加对象:20xx级中医内科班的全体同学,20xx级中西医骨伤班的全体同学。

  三、活动时间:20xx年11月11日

  四、活动地点:E311

  五、活动流程:

  1、前期准备:

  1)11月5日做好活动策划书,安排好各工作人员的任务;

  2)班级准备演出节目,并且进行排练;

  3)由体育委员刘杰和社交委员毕艳外出买活动时所需物品比如气球、彩带等;

  4)团支书,组织委员,信息委员,宣传委员负责布置会场;

  5)各位组长及时通知并督促组员进入会场。

  a、宣传方案:通知联谊的'班级,组织班会通知班委,再以口述通知全班同学。b、组织方案:

  总负责人:陈星如、郭进秋

  策 划 人:邱雪庆、郭进秋

  现场纪律:张琪、刘杰

  现场清理:班委、自愿者

  拍照摄像:曾璐,宋诗瑶

  记 录 人:涂萱

  6)、11月8日前准备好所有物品:所有需买物品——朱雪红 马铃钰 刘杰

  插板、冰块、盆子、场地——杨界 宋诗瑶

  歌曲收集及制作——陈星如

  凳子、竹棒、清洁用具——黄拯 张琪

  照相机——曾璐

  音响、话筒、地毯的借还——唐浩

  投影仪的借还——王程远

  小游戏问题——郭进秋

  床上书桌的借还——吴波

  7)11月9日完开会核对,确定各项需要提前准备的工作是否完成;

  主持稿;号码牌2份;小游戏卡片;小游戏问题;歌曲;

  2、活动中期:

  1)11月10日下午4点,所有工作人员到教室布置场地;5点半布置完毕;

  具体人员安排:

  音响、话筒、地毯的布置——唐浩 郭进秋

  投影仪的安装,现场电脑操控——王程远

  气球的装饰——刘杰 王海 曾璐 宋诗瑶

  书桌的摆放,贴好桌上便利贴——黄拯 涂萱

  饮食的准备——邱雪庆

  插板,彩灯的布置——杨界陈星如

  2)6点进场,黄拯、张琪在门口主持同学进入会场,并贴上号码牌。6点半正式开始。

  具体流程:

  开场白,主持人介绍活动流程与规则,活动正式开始;

  K歌大赛:每轮5对选手参与比赛,视同学们的积极性而定轮数;

  海选:5对选手抢唱8首歌,分数最低者淘汰,本轮淘汰1对,剩余4对;

  天旋地转:4对选手轮流唱歌,若搭档唱错或不会唱,另一位转6圈,总共十首歌,得分最低者淘汰。本轮淘汰1对,剩余3对;

  拯救美女:女生身上有三条绳子,每唱对一首,解掉一条,先拯救出者获胜;

  为获胜者颁发奖品。

  中途的小游戏:“你来比,我来猜”,“诚实勇敢”;

  游戏规则:K歌比赛:唱对一首歌得2分;唱错或不会唱不扣分。歌词可以适当提醒,但如果一句歌词都不会,仍不给分。

  你来比,我来猜:三对一组,在规定时间内(2分钟),猜出个数最多的获胜。猜出一个算2分。

  只能用肢体语言提示,若犯规,则扣去5秒钟,且当题不给分。

  诚实勇敢:第一个被点到名的同学,做惩罚者,并决定第二个被点名的同学,并给他(她)出一题,“诚实”或是“勇敢”,被惩罚者完成任务后,可以转换角色,进行下一个点名。本游戏不涉及分数。

  具体人员安排:

  记分员——涂萱 吕长遥

  道具准备,奖惩执行——黄拯

  照相——曾璐 宋诗瑶

  3)结束:合唱《朋友》

  3、活动后期:

  1)活动结束后,工作人员共同打扫清洁。

  2)宣传委员写好通讯稿,组织委员写好总结。

  六、应急方案:

  1、 若音响等设备出问题,唐浩联系修理或重新租;主持人控制好场面。

  2、 若突然停电,主持人控制好,20分钟若不来电,活动则改期;安排好同学出教学楼,避免发生意外事故。

  3、 发生任何意外,唐浩与陈星如统筹全局,主持人配合,确保同学们的安全及活动的有序进行。

  七、活动要求:

  1、参与者必须接受活动组织者的统一指挥,分工协作,精心实施。

  2、20xx级中医内科班和20xx级中西医骨伤班的全体同学必须到场,若有急事,应事先向负责人请假。

  3、活动意外情况:发生口角冲突。

  经费预算(略)

  活动背景:十一月十一日,是年轻人的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”。

  “光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校,是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园,近两年 “光棍节”的气氛,也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲,在“光棍节”,借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”,这唱词,其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而,却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒,不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。

  活动目的:在这个特殊的日子里大家聚在一起,一起讨论一下大学生恋爱的利与弊,谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修,究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后,希望大家都能有一番收获,对于交友问题也有个更深的认识,不再盲目也不错过美丽的爱情。

  活动时间:20xx年11月11日晚7:00——9:00。

  活动开展:

  一,主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。

  二,集体观看电子版爱情故事,烘托气氛。

  三,班委开场讲话,讨论会正式开始。

  四,同学们和老师一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。

  五,小游戏,小节目表演。

  六,指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

  七,总结,晚会圆满结束。

  准备工作:一,教室申请及布置。(生活委员负责)

  二,嘉宾邀请。(学习委员负责)

  三,活动主持(体育委员负责)

  四,活动现场气氛调动(组织委员负责)

  五,活动中节目表演(文艺委员负责)

  六,活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)

  七,总策划,细节商议(团支书负责)

  八,活动整体把握(班长负责)

活动策划 篇4

  (一)发布会

  地点:第一会议室

  第一发布会面向的对象是社团,主要向社团说明社团文化推广月和ci社团文化挑战赛的相关事宜,以及社团在比赛中需注意事项。

  第二发布会面向的对象全院学生,通过团总支发放ci社团文化挑战赛的相关内容,让团总支将信息传达到基层当中。

  (二)宣传会

  地点:商业街

  内容:作为整个社团文化推广月,以及ci比赛的正式开端,此次发布会将掀起整个活动的序幕。当日主要进行ci宣传与比赛宣传。通过展板,派发传单等途径对ci理念以及ci大赛进行介绍。同时在指定地点对有意参加ci比赛的队伍进行登记。

  (三)报名及队伍选定

  每支代表队人数限制在5人,由5名主要人员组成。除了在宣传会上报名以外,有意参加比赛的队伍也可以通过填写表格的方式到指定地点进行报名。由于本次比赛采用一个社团搭配一支队伍的方式,参赛团队在填写报名表时,选择代表社团,考虑到有可能出现多支队伍选同一个社团,或者没有队伍选某一个社团的情况,因此在报名过程中需要对队伍进行说明,调剂,尽量达到供求平衡。最后,让参赛队伍与社团负责人见面,由社团最终确立支持自己的代表队。

  (四)讲座

  本次讲座一共分三个部分,整个讲座穿插在ci大赛之中。

  1.第一部分:公关实战手册i—ci企业形象识别系统(4月21日)

  2.第二部分:公关实战手册ii—ci企业推广(5月8日)

  3.第三部分:公关实战手册iii—ci企业应用与公关实战(5月26日)

  (五)社团小礼包设计比赛

  活动时间:4月24日—5月5日

  活动流程:

  1.各社团代表队围绕ci理念,特别是vi,集社团特色,精神各方面于一身,制作一份社团小礼包。小礼包制作一共分成三部分,分别为必做部分,选做部分和自由发挥部分。必做部分包括:社团明信片、小册子、信纸、包装设计、书签、logo、会员卡;选做部分:社团服装模型、一套五张邮票、社团吉祥物、传团之宝;自由发挥项。代表队除完成必做部分以外,选做部分则需要四选二,自由发挥项当中,代表队需要自由创作一样东西作为小礼包的一部分。

  2.各社团代表队必须在5月5号下午前上交小礼包。作品上交以后,将通过展板在学院内几个指定地点进行巡回展出3天。

  3.由全院师生对社团代表队的小礼包进行短信平台投票,网上投票。最终票数从高到低分别得到相应的分值。

  参赛作品要求:

  1、明信片:长15cm,宽7.5cm,150分辨率

  2、小册子:折叠后长20cm,宽8cm,150分辨率

  3、包装:不大于25*25cm

  4、书签:4*12cm

  5、logo:电子版5*5cm

  6、会员卡:大小不限

  选做:

  1、由社团自主制作服装,另外要上交按实际尺寸绘制的服装电子版设计图

  2、邮票一套5张,每张2.5*3cm

  3、社团吉祥物、传团之宝和自由发挥项只需实物,不用上交电子版。

  (六)社团代言人

  活动时间:5月6日—5月17日

  活动对象:社团代表队

  活动内容:

  1.社团内部推选三位候选代言人,最终经过与参赛团队协商后,选择其中一位代言人,作为社团的一个象征,活动主办方会给予一定的实物或资金支持。

  2.由于代表队面向的对象为社团,而不是代言人,为了避免代表队针对对象发生偏差,导致代言人的位置高于社团,代表队需要把代言人的基本活动以书面形式上交。

  3.社团代言人的职能包括各种媒介宣传,传播社团品牌信息,扩大社团知名度、认知度等,参与公关及促销,与大众近距离的信息沟通,建树社团品牌美誉。

  4.此次选出的代言人可利用上一个比赛中的小礼包,使小礼包的作用更加实体化;同时代言人可作为一个重要的元素出现在广告大赛中,起到承上启下的作用。

  5.广告大赛结束后,将以短信平台投票,以及网上投票的形式,对各代言人进行投票。最终票数从高到低排列,相应代表队将得到相应的分值。

  (七)广告大赛

  活动时间:5月6日—5月17日

  活动对象:社团代表队

  活动内容:

  1.社团代表队通过对社团的了解,以及对ci理念的认识,搜集社团在推广月的表现作为素材,制作成一个广告。广告形式分为平面广告,视频广告。完成后,作品需上交电子版。

  2.于5月19日星期二晚上在商业街举行一个广告及代表队展示活动。当天场地布置则主要由垂直的天蓝色布条构成的'天幕,地面射灯,红地毯,商业街中心摆放的一个电子屏幕构成。当晚则由广告展出与社团代表队亮相作为活动的两大环节。代表队出场方式不限,可采用较为特别的形式如:夹道欢迎代言人、抬轿子、代言人骑车进场等来吸引观众。而当晚则以dj代替主持人的角色。

  3.由全院师生对当晚的社团代表队进行短信平台投票,网上投票。最终票数从高到低分别得到相应的分值。

  4.参赛作品要求:

  (1)平面广告不大于0.9*2.5m,分辨率为200

  (2)视频广告控制时间不超过一分钟

  (八)终极神秘社团大挑战

  活动时间:5月20日—6月1日

  活动对象:社团代表队

  活动内容:

  1.本环节通过5月19日晚宣布神秘虚拟社团,各团队在赛会宣布虚拟社团后开始对该社团进行全面ci文化设计。

  2.于6月1日递交大赛评审团审核作品。

  3.由大赛评审团审核作品,对每套作品打出相应分值。最终分值累计入总成绩。

  4.作品要求:

  形式自定,鼓励创新,可参考平面、多媒体广告、巴士广告制作,办公用品设计如请柬、文件夹、备忘录、资料袋等,服装服饰,公务礼品设计如雨伞、纪念章、礼品袋,社团特色物品制作、规章制度管理办法制定,品牌活动的设计,塑造精神领袖,简介、年历等出版物制作,取其多方面综合考虑。

  (九)积分设置

  1、小礼包设计大赛第一名获1200积分,积分按排名顺序以40分依次递减;设有附加分项,每审核成功的一项加分项加40分。

  2、社团代言人第一名获750积分,积分按排名排名以25分依次递减;设有附加分项,每审核成功的一项加分项加25分。

  3、广告大赛第一名获900积分,积分按排名排名以30分依次递减;设有附加分项,每审核成功的一项加分项加30分。

  4、终极神秘社团大挑战由老师评分,以1000分为上限。

活动策划 篇5

  活动目的

  1.享受跳舞的乐趣.

  2.探索脚的功能和保护方法.

  3.比较大小.

  4.复习红色,黄色和绿色.

  5.培养幼儿的自理能力.

  活动准备

  1.舞蹈表演影碟.

  2.红色,黄色和绿色的水彩,海绵.

  3.大白纸,剪刀,胶棒,塑料盆,擦脚毛巾.

  4录音机,音乐录音带(有快,慢节奏).

  活动过程

  1.播放表演舞蹈的影碟,引导幼儿欣赏表演者的舞姿和服饰.

  师:电视上小朋友在干什么?她们跳得好看吗?穿得漂亮吗?

  2.提议幼儿一起跳舞.跳舞前,教师和幼儿一边说儿歌一边活动一下小脚.

  (1)师:看着她们跳舞,老师也真想跳舞,你们想吗?咱们一起来跳舞好吗?

  (2)师:跳舞之前,咱们先活动活动小脚吧!

  3.带领幼儿走到放有海绵的'盘子旁边.复习认识红色,黄色,绿色.

  师:小朋友,你们认识这些颜色吗?老师指着,你们分别说出它们的颜色好吗?

  4.引导幼儿双脚踏在海绵上,当两只脚都沾满了颜色后,随着音乐在大白纸上自由跳舞.

  5.跳完舞后,教师协助幼儿把脚擦干净.

  6.请幼儿说说跳舞的感受,并讨论小脚有什么功能,如何保护自己的双脚.

  (1)师:小朋友跳舞的时候有什么感觉?(高兴)跳舞累不累呀?快揉一揉我们的小脚,让它休息一下吧!

  (2)师:小朋友想一想,我们的小脚除了会跳舞,它还能干什么?(走,蹦,跳绳,蹬自行车等).

  师:小脚真能干,会做这么多事情.如果它受伤了,就做不成这些事了,那我们应该怎样保护我们的小脚呢?(不能光脚走路,穿鞋袜,鞋子不能太大也不能太小等).

  7.引导幼儿自己穿鞋袜,培养自理能力.

  师:摸一摸我们的小脚凉不凉?穿上袜子它就不凉了.(老师和幼儿一起穿上鞋袜).

  |8.请幼儿比较脚印的大小,并与幼儿一起温习红色,黄色和绿色.

  师:老师和小朋友的脚印一样吗?(老师的脚印大,小朋友的脚印小)它们的颜色一样吗?(不一样,有红色,有黄色,有绿色).

  9.等脚印干透后,老师协助幼儿剪下脚印(提醒幼儿用剪刀时注意安全),引导幼儿制作拼贴画.

  10.教育幼儿要保护环境,和幼儿一起清理碎纸片.

  活动结束:总结分享

  请幼儿说说最喜欢的拼贴画.

【活动策划】相关文章:

活动策划 “活动策划”11-17

活动策划团日活动策划04-19

班级活动策划 活动策划班级活动01-06

活动策划方案活动策划和活动方案11-15

中学活动策划方案 初中活动策划04-23

促销活动策划活动促销策划方案02-15

活动策划方案 活动策划方案大全04-19

活动策划07-21

活动策划[精选]07-24

活动策划(精选)07-28