主题活动策划

时间：2023-09-06 09:04:18 策划书我要投稿

实用的主题活动策划(汇总9篇)

主题活动策划篇1

　　【活动主题】：满园书香关不住

实用的主题活动策划(汇总9篇)

　　【活动对象】：xxxxx系xx级

　　【指导老师】：xxx

　　【活动时间】：20xx年xx月xx日

　　【活动地点】：主题班会比赛专业教室

　　【特邀嘉宾】：各系学工人员学工处教育技术中心

　　【活动背景】：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景

　　【活动目的】：1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；

　　2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；

　　3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。

　　【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答，合唱（口技）

　　【活动准备】：

　　活动策划书准备：班长

　　班会宣传及现场布置：宣传委员和文艺委员

　　后勤工作：体育委员和心理委员

　　班会纪律：纪保委员和副班长

　　奖品安排：组织委员

　　监督组：学习委员

　　班会卫生：劳动委员

　　【活动主持人】：

　　xxx、xxx

　　【活动步骤】：

　　（1）、宣布班会开始：

　　男：书籍记载着人类成长的过程，把人类文明代代相传，绵延至今。

　　女：书籍是人类进步的阶梯，读书可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

　　男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识。

　　女：无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。

　　合：大家好！

　　男：我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx。

　　合：让我们感受文字之美，尽享读书之乐，（PPT显示主题）主题班会----满园书香关不住，现在开始！（全场鼓掌）

　　（2）、故事知多少：

　　男：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

　　女：历史从远古走来，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向现代化的高度文明。无论从盘古开天、苍颌造字算起，还是以甲骨篆文，金石成篇开始，书籍似乎已经成了我们人类生活中不可缺少的一部分。

　　男：古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。

　　女：是的，看到这个主题，我想大家应该也都在深思，那么下面有哪位同学愿意向大家介绍几位名人读书的故事呢？

　　（3）、好书推荐

　　男：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在数学，电路基础的'演算中感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到45分钟的课堂之外，还有一片属于我们大学生课外阅读的天地。我相信在坐的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面就请同学们谈一下你们的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？

　　A同学：...... B同学：...... C同学：...... D同学：......

　　（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。

　　女：的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。

　　（4）、知识竞赛

　　男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

　　PPT（显示题目）

　　女：目前同学们课外阅读格调普遍不高，课外阅读的兴趣集中在言情、武侠小说上，而对那些思想性、艺术性高的，文学史上著名的作品，却很少有人问津，这不能不引起我们的注意。

　　男：一本书可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书能陶冶你的情操，提升你的品德，让你在素质社会中体现你的内涵；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。

　　（5）、小品表演《好学生与坏学生》

　　女：读好书的同时，也要学会如何做好人，额！xxx，那什么样的人才是好人？什么样的学生才是好学生呢？接下来请欣赏我们自编、自导、自演的小品《好学生与坏学生》，有请！

　　男：在刚才幽默，搞笑的小品所传递给我们快乐的背后，也留给了我们很多的思考，希望同学们调整自己课外阅读的内容、层次和丰富自己的知识结构，让书籍真正成为我们的朋友，让书籍点燃我们智慧的明灯！（停顿片刻后）

　　男：额！xxx，你说好学生就一定是什么都好？而坏学生就没有可取的地方了吗？

　　女：恩，这个问题，问得好，那么接下来，让我们一起来听听他（她）们是怎么说的，接下来有请我们的正方辩友闪亮登场，（掌声欢迎......）他们的观点是好学生才是我们学习和生活的榜样。

　　男：有请我们的反方辩友，（掌声欢迎......）他们的观点是坏学生也有值得我们学习的地方。

　　（6）、辩论赛：

　　辩论主题：万般皆下品唯有读书高

　　正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人

　　反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。

　　（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦）

　　活动过程：

　　(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点x分钟，

　　自由辩论x分钟左右，

　　最后总结陈词x分钟。

　　评委点评x分钟。

　　男：的确，每个人都有自已不同的学习和处理方式，学习成绩的好坏不是衡量一个人的唯一标准，但是知识是我们人生道路上的奠基石，没有知识是万万不行的，同时我们也看出了能力对我们以后成长成才的重要性，希望大家能够鱼和熊掌都能兼得。

　　（7）、书法表演：

　　女：经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面请允许我要求同学们将你们激动的心情慢慢平静下来，让我们屏住呼吸，领略一代书圣王曦之的豪情笔墨，接下来由我们的才女汤彩霞同学给我们带来现场书法表演《兰亭序集》，有请DJ放一段古筝版背景音乐（古筝版轻音乐《高山流水》）。

　　（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头：明月几时有》

　　女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎xxx同学和xxx同学来带给歌曲《水调歌头》

　　（9）、宣布班会结束

　　女：同学们，欣赏玩我们的班会后，希望每一位同学都和书交朋友，让书增长我们的知识，开阔我们的视野，丰富我们的生活，净化我们的心灵。

　　男：下面我们一起来…... 全班同学合唱《我们是相亲相爱的一家人》。

　　合：谢谢大家积极踊跃的参加班会活动。

　　【辅导员总结】：感恩的心团辅

主题活动策划篇2

　　活动名称：水果屋

　　活动目标：愿意把自己感知的水果经验在集体前进行表达。

　　活动准备：各种水果图片、小房子、配音幻灯片

　　活动过程：

　　一、边看边讲，〈幻灯演示〉

　　演示幻灯（一）

　　提问：1、你们看，谁来了？（熟悉人物）

　　演示幻灯（二）

　　提问：

　　1、你们看，小兔一家带我们来到了什么地方？

　　2、果园里有些什么水果？

　　3、让孩子充分讲述（颜色、味道、外形）

　　4、教师小结

　　演示幻灯（三）

　　提问：

　　1、水果太多了家里放也放不下，这可怎么办呢？

　　2、请幼儿帮助小兔一家来想想办法。

　　演示幻灯（四）

　　提问：

　　1、我们来看看小兔他们想出了什么好办法。

　　2、你们谁来告诉我水果屋的屋顶是用什么做的？

　　3、幼儿说完老师要小结下。如：用红红的苹果做的苹果屋顶。

　　二、完整听故事

　　1、请幼儿再仔细地看一次。

　　2、提出观看的要求：我们在看的时候不能说话的；有不知道的地方等看完才可以问，如果在看的时候有人问问题了这样就会妨碍其他小朋友了，他们就听不清楚了。

　　三、幼儿设计水果屋

　　1、师：小兔一家他们本领真大呀，它们造的水果屋真漂亮。现在我们小朋友也要试试造间水果屋吧。

　　2、幼儿用语言表达，老师根据幼儿的讲述在电脑上作相应的操作。

　　四、幼儿说说自己知道的一些水果。

　　五、幼儿分散操作用各种水果粘贴房子。

　　六、老师与幼儿个别交流。

　　活动反思：

　　老师在制订目标的时候，考虑到这是一次总结性的谈话，也考虑到了小班孩子的年龄特点，因此就把目标制订为：愿意把自己感知的水果经验在集体前进行表达。老师通过引用多媒体教学，生动的画面、鲜艳的色彩来激发幼儿表达的欲望。老师在幼儿表达时就要及时发现、抓住切入点，使幼儿的已有经验得以提升。对于活动中的一些准备材料，如幼儿搭建水果房时所需要的各种水果都是在开展活动过程中孩子自己日常在区域活动中涂色的材料。因为全是孩子自己的作品，因此他们对操作材料有兴趣，同时也非常愿意使用这些操作材料。在活动过程中他们就乐意来表达自己对水果的认识。孩子们也就变得活跃、聪明，也变得有话可说了。在活动中思维也得到了发散。如孩子说到西瓜时，他们就会联想到现实中吃西瓜要洗手，吃的时候要小心，西瓜汁弄到衣服上就洗不掉了。这时老师就及时抓住这个点，老师就进行引导，让孩子在吃水果的时候要注意卫生，要体谅妈妈的辛苦。也师生互动、生生互动中孩子获得了新的.经验。在这经验获得的过程中孩子是主动、积极地参与的。

　　再一次反思：

　　在活动中孩子会联系到自己生活中的一些经验，于是孩子的思维也就会离开了活动的主线，这时作为老师的我应该要及时调整预设的一些环节，根据实际情况进行指导。老师要进一步增强自己的组织活动的随机能力。在活动环节上老师是看看说说之后孩子进行操作的，是否能把最后的操作部分融于看看说说之中，这样的话孩子可能更愿意讲，孩子所要表达分得内容也许会更加的丰富。我们小班的孩子年龄特点就是好动，我们老师如何来利用孩子的好动的特点来设计活动，使孩子变得更自主，使活动变得更有效。

主题活动策划篇3

　　活动主题：十年芳泽，问学养气

　　活动目的：为丰富同学们文化生活、营造良好的校园文化氛围，展现当代学生积极向上的精神面貌，树立新生代学生的良好形象；展示他们热情、自信、富有活力、内外兼修的青春风采，且喜迎院庆十周年，配合院学生会活动，特举行演讲比赛。

　　活动对象：财经学科部所有学生

　　活动时间：初赛：20xx。11。14晚7：00

　　复赛：20xx。11。16晚7：00

　　活动地点：初赛：南综507 复赛：待定

　　主办单位：财经学科部学生会

　　参赛形式：个人报名

　　活动开展形式：分为宣传、初赛、复赛三个阶段

　　前期宣传：1。做出活动宣传海报张贴在学校的`醒目位置。

　　2。召集各班的班长召开宣传会，介绍活动的内容并且发放报名表。

　　3。比赛结束后，及时公布比赛结果。

　　比赛流程：

　　（一）初赛流程：

　　1。开场：主持介绍到场评委，介绍比赛赛制，宣布比赛开始。

　　2。自我展示：

　　（1）自我介绍：

　　每位选手根据自己的特色做自我介绍。（限时每人一分钟）

　　（2）演讲：

　　每位选手进行演讲。（限时每人三分钟）

　　3。评委点评

　　4。比赛结束

　　（二）复赛流程：

　　1。开场：主持介绍到场评委及嘉宾和比赛赛制，宣布比赛开始。

　　2。自我展示：

　　（1）自我介绍：

　　每位选手根据自己的特色做自我介绍。（限时每人一分钟）

　　（2）演讲：

　　每位选手进行演讲。（限时每人三分钟）

　　（3）即兴演讲：

　　选手抽题，根据题目进行即兴演讲。（限时每人一分钟）

　　3。评委点评

　　4。宣布比赛名次及入选决赛名单

　　5。比赛结束

　　财经学科部

　　学生会

主题活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　　活动重点：

　　懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　活动难点：

　　知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。

　　活动准备：

　　1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

　　师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答)

　　你们怎么知道的`呢?(用眼睛看出来的)

　　那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处)

　　师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信?

　　那你们看老师的眼睛在说什么?(生气)

　　谁的眼睛也会说话?(请几个小朋友上来表演。)

　　师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很高兴等等。)

　　2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味。

　　师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。

　　今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏?

　　那你们就一起戴上它吧!

　　老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么?(不知道)

　　摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么形状?

　　再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里?有没有摸到?

　　为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢?(因为眼睛看不见)

　　3.教育小朋友如何关心帮助盲人。

主题活动策划篇5

　　中秋渐近，考虑到节日促销效应，世界工厂网小编特整理了以下KTV中秋节促销方案，融合了众多网友的支招儿哦~

　　既然是中秋节，KTV搞促销也要迎合中秋节的节日主题，因此，送月饼等都是可以融入到KTV中秋节促销方案里的。至于具体如何送？看看下面网友们的支招吧。

　　方案一：每个来KTV的客户，可领取一月饼，饼可以去定做，里面可以放辣椒，银币，盐，还有一部份摇奖卷，取中国过年吃饺子的习俗。

　　方案二：优惠酬宾，降低一点点价格，赠送果盘，饮料，小玩具什么的。当然还有月饼。其实要做这个方案很简单的，不要太新颖，只要有点传统过节的气氛就OK了。

　　方案三：上一些好玩的节目+发放代金券。现在其实每个KTV都有什么买一箱送几瓶，买二送一什么的。其实现在的人都不缺那点钱，在说，中秋去KTV过节的世上男女占了比较大的比例，只要你有一些好玩的'节目，比送什么都强，适当的时候在大家开心完了，发点代金券，为期几天用完，还能提高中秋10来天的生意，这不是一举两得？

　　方案四：代金券+抽奖

　　过节都有人会去，所以不用担心没人。

　　中秋活动搞代金券最好。发放代金券，只能下一次来的时候使用，不能马上使用。

　　这样的话别人有这里的代金券，估计下次要去玩首选也是这里啦。

　　规定消费多少多少以上，可以参加抽奖，奖品不要另外去买什么东西了

　　就把奖品设置为酒吧里本事有的小吃或者酒水。

　　最好奖品就是50.100.150消费卷啊，只能当天使用的。

　　要是留到下次，那下次不就是可以白吃了-。-。。.

　　另外果盘是要送的喔`

　　这样对自己有好处，大家也玩的开心啦。

　　当然，除了迎合中秋节日气氛，平日里的促销措施也是可以拿来用的，比如：

　　1、推出优惠活动

　　网友闲的支招：

　　KTV促销就是为了能赚钱了挖```简单。我就是在KTV里做的。推出优惠活动。例如：买洋酒2瓶送一瓶（软饮不包括，这样就赚软饮的钱了），每个月推出一些优惠的项目比如下午唱歌打7折拉什么的！反正下午也没什么生意~~~~

　　2、送东西、打折

　　网友涉世支招：

　　还是老样子，送点果盘、酒水之类的，包厢打折之类的

主题活动策划篇6

　　一、活动主题

　　低碳生活

　　二、活动宗旨

　　通过主题团日活动，树立节约、环保的意识，教育引导广大团员和青年学生在日常的学习、工作、生活中，从细节做起，从自身做起，注意节约、节能，养成良好的生活习惯。

　　三、活动时间

　　20xx年3月21日

　　四、活动形式

　　工艺品展示加现场拍卖

　　五、活动地点

　　教2D-104

　　六、活动目的

　　希望通过组织此次活动，即倡导低碳生活绿色生活活动，将“低碳”的观念深入人心，并且见证同学们之间的配合默契，使支部成员

　　加深对主题的理解，同时加强团支部的凝聚力和战斗力。最后以拍卖收场，带动整场气氛。

　　七、活动组织者

　　八、活动参加者

　　经济贸易学院国贸113团支部全体成员

　　九、活动要求

　　1、全体团员一起参加

　　2、提前带着作品入场，并领取拍卖特殊钱币

　　3、以小组为拍卖单位

　　4、主持人先开场，让成员依次上台展示作品

　　5、台下同学们安静的观看展示，不能喧闹

　　6、拍卖时大家放开的'玩乐

　　7、注意安全和最后的卫生工作

　　十、活动准备

　　一组音响、展示台、拍卖锤子、特殊钱币、钥匙扣、挂坠、抱枕

　　十一、活动流程

　　1、由主持人史乐涛开始讲话，为大家开场

　　2、首先是由女生宿舍129上来展示了美丽的发簪，由塑料壳制成；

　　3、其次由131为我们带来了可爱的自行车，由两个光盘和卫生纸做成的；

　　4、201带来了自制相册，宿舍全部成员的照片展示；

　　5、然后每个宿舍依次上台展示作品；

　　6、中间穿插了舞蹈小天后王文艳为大家带来了经典的伞子舞，惊艳全场；

　　7、全部展示解说完之后在史乐涛的组织下进行拍卖；

　　8、大家看到喜欢的可以利用自己手中的钱币竞标购买。

　　十二、活动总结

主题活动策划篇7

　　一：活动时间及地点：

　　活动时间：

　　活动地点：待定

　　二：活动对象：

　　医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生

　　活动分工及流程：

　　活动前期准备：

　　由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传;

　　由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师;

　　由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况;

　　由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的`人员;

　　两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片;

　　两院各出一名主持人。

　　活动开展阶段：

　　嘉宾评委入场;

　　主持人程述开场白并介绍嘉宾评委;

　　参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分;

　　活动中场欣赏参赛选手准备的节目(可加附加分);

　　统计结果，主持人宣布获奖名单;

　　颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结;

　　主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。

　　活动后期阶段：

　　由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分;

　　由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

　　比赛要求：

　　评委

　　评委必须公正严明，做到对错分明;

　　评委需熟知比赛主题和评分标准;

　　评委要认真评判，不得错评。

　　2.参赛者

　　参赛选手必须用普通话朗诵;

　　参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞;

　　参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行;

　　参赛选手必须遵守比赛规则。

　　3.作品

　　朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。

　　三、评分细则：

　　作品主题鲜明突出，内容积极向上; (25分)

　　衣着得体，与朗诵内容相协调;精神饱满，台风稳健，姿态得体大方; (25分)

　　声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练; (20分)

　　能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。(30分)

　　四、评分制度：

　　去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分;

　　两院各派一名代表负责统计分数。

　　五、奖项设置：

　　一等奖：二名

　　二等奖：四名

　　三等奖：六名

　　优秀奖：若干名

　　活动参与者可获素质拓展分

　　获奖同学将颁发部级荣誉证书

　　六、评分表：

　　朗诵大赛评分表格

　　选手：朗诵标题：班级： NO.

　　朗诵主题(25分) 形象风度

　　(25分) 语言表达(20分) 朗诵技巧(30分) 附加分(10分) 总分

主题活动策划篇8

　　活动目的：

　　通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程：

　　活动过程：

　　引入：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

　　小品表演：剧1（人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面）A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的.球……A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

　　师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

　　小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

　　交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（课件出示）

　　1、下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

　　2、哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

　　3、哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

　　4、上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

　　师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，

　　请看《家庭AB剧》——小品表演：剧2C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？D：我，你李叔叔。C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。C1：（开门，让D进来）D：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？D：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。C1：（大吃一惊）D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

　　下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。