活动策划

时间：2023-09-14 10:15:19 策划书我要投稿

活动策划9篇（合集）

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划9篇（合集）

　　在数字化的今天，文字记录方式发生革命性变革，键盘上“敲字如飞”常常代替了一笔一画的汉字书写。因为长期使用电脑和手机，许多人只能大致记住汉字的形状，提笔却无法正确写出具体部首和结构。近两年，一股“汉字热”悄然兴起。汉字是中华民族一切文化的语言工具基础，掌握好汉字和汉语，打好语言基础，是进行一切文化再创造的基石，在越来越多的国人喜欢外语，喜欢崇洋媚外的今天，更需要纠正国人们的偏见，这就需要采取灵活多样的形式给国人补上汉字和汉语这一课。

　　二、活动的目的和意义

　　（一）激发大学生对汉字的兴趣，增进他们对汉字的感情，帮助年轻人更多的了解中国文化的优良传统；

　　（二）帮助年轻人更深入的了解中国汉字文化的精髓，让年轻人喜欢学习汉字，有主动识字的愿望，弘扬国学；

　　（三）传承中国传统文化，让同学们继承中国文化中多思多问多专的优良习惯；

　　（四）通过此活动，让悠久的中华文化后继有人、永世传承，让璀璨的中华文明绵延不断、发扬光大，让炎黄子孙华夏儿女更加热爱这片故土、更加有向心力和凝聚力。

　　三、活动名称

　　“传承文化，弘扬国学——汉字英雄”汉字大赛

　　四、活动目标

　　通过趣味性和知识性的节目环节，选拔优秀选手。本次《汉字英雄》大赛以“寻找键盘里失落的汉字”为价值主张，“努力便是英雄”为口号，借助知识传播正能量。

　　五、活动时间

　　1、20xx年3月28日开始报名，以班级为单位，报名人数无上限。

　　2、各班由班长整理后上交至秘书处，20xx年3月31日截止报名。

　　六、活动地点

　　教学楼（暂定）

　　七、活动参与者

　　全体同学

　　八、活动流程

　　（一）活动准备阶段

　　1.活动负责人与管理系相关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜；

　　2.与活动负责人确认：参加本次活动的选手人数及活动场地；

　　3.根据活动需要在学校贴吧、人人主页、微博上发布活动信息，并联系宣传部为本次活动做板报等宣传，以扩大此次活动的影响；

　　4.统计所有参与活动的人员（包括汉字智囊查找团）并交代具体事项；

　　5.准备好活动所需品：字典若干本，汉字题库，积分卡，奖品；

　　6.根据具体情况安排人员分工，其中主持人2名，每环节的出题者2名，6名记分人员。

　　（二）活动举办阶段

　　1.大赛组织人员提前完成场地布置，在舞台中间等距离摆好桌椅，每个桌椅上放好一个小白板，一支笔，一个板擦；

　　2.安排选手及观众有序入场，维持现场秩序，安排选手抽签；

　　3.比赛流程：

　　（1）主持人介绍本次活动第一轮比赛内容及规则；

　　（2）将到场的选手分为6~8人一组（抽到相同号码的为一组），按组安排比赛；

　　（3）第一轮比赛为“我说你写”。由一位主持人依次朗读题目词语，词语中随机选字让选手填写，每个词语给10秒默写时间和10秒展示时间（选手举起手中的'小白板给评委和大众评审看写的对与错），同时大屏幕上放映出正确写法，默写正确的留下继续默写，错的离场被淘汰。每组流程相同，每组晋级一人。

　　（4）第二轮比赛为“一音多字”。答题者根据抽中的拼音，写出与其读音相同的任意十二个汉字。答题全部正确，即可成为决赛候选人员。写不出或有错字，即失去游戏资格。如候选人员多于2人，则进行加分赛，分数低者淘汰出局。胜出的2人将进行终极对决，争夺本次比赛的汉字英雄。

　　（5）第三轮比赛为“一旁多字”。由主持人说出一个偏旁部首，2人轮流写出该偏旁可构成的汉字，由15秒的考虑时间，写不出或写错者被淘汰，只有一人胜出。最终拿到“汉字英雄”（第一名）称号。

　　4.每轮比赛结束后穿插歌曲舞蹈等调节现场气氛。同时统计选手分数。

　　5.宣布比赛结果并进行颁奖。

　　6.主办方清理活动现场。

活动策划篇2

　　一、活动意义

　　以培养学生的文学素养，调动学生学习积极性为目的，加深他们的文学底蕴，培养学生的仔细观察周围事物的良好习惯，又使他们的洞察力越来越敏锐，并且提高他们分析总结事物的.能力。让学生了解作为一个教师的感受，使学生以后可以更好的配合老师的工作。

　　二、活动简介

　　1、活动主题；模拟三尺讲台授课

　　2、活动宗旨：宣传高尔夫知识

　　3、主旨机构

　　策划主办单位：教务处

　　承办单位：总务处

　　4、活动对象：全体学生

　　5、活动时间：xx年04月20日--xx年04月25日

　　6、活动地点：三教

　　7、活动展开形式：以竞赛的形式进行展开。

　　三、活动安排

　　一、活动筹备

　　1、由相关教师制定报名表，评分标准，评分表，奖项，奖品。

　　2、把该项活动向公司申请并说明。

　　3、由湛江职业高尔夫技术学院学生协会外联部拉赞助。

　　4、由各班班主任传授上课前的准备。

　　二、活动流程：（上课以20-30分钟的时间限制）

　　1、由教务处将制定好的报名表和评分标准分送给评分的学生

　　2、由各班的学生干部作为初赛的评审团，对本学院的学生进行第一轮‘模拟三尺讲台授课’的初眩

　　3、由各班班主任作为复赛的评审团，对通过了初赛的参赛者进行第二轮‘模拟三尺讲台授课’的复赛。

　　4、由教务处作为评审团，对进入决赛的参赛者进行第三轮‘模拟三尺讲台’的决赛。

　　三、活动宣传：由学生会宣传部门通过画展板或张贴海报的形式对学生进行活动宣传，表明活动的积极意义。

　　四、活动分工及时间推进；

　　具体工作负责人员完成时间备注

　　活动初赛各班班干部 xx年04月20日

　　活动复赛班主任 xx年04月22日 3教

　　活动决赛教务处 xx年03月25日 5教

　　（附：初赛中每个班选出5名参赛者进入复赛，复赛中选出8名参赛者进入决赛，最后的决赛由评审老师评选出冠军，亚军，季军。）

　　五、经费预算(奖品预算不在其中)

　　序号项目数量单价总价

　　1 报名表 100份 0.2元 80元

　　2 获奖证书 3个 5元 15元

　　3 评分表 5张 0.2元 1 元

　　（附：在决赛中，观众能够积极地回答参赛者在比赛的授课过程中所提出的问题，可发送精美礼品一份。）

活动策划篇3

　　【活动前言】

　　现在社会手机已经演绎成为一种时尚文化，手机壳也有了其独特的内涵与可创造性，受到了大批青年人士的追捧与崇拜。十二生肖是中华文化不可或缺的重要组成部分，它是中华文化的一种象征。十二生肖更是华夏民族5000多年文明积淀下来的一个缩影，作为一位炎黄子孙，十二生肖是我们无法忘却的印记。观察这个时代的中国，发现大部分的年轻人很钟爱国外的十二星座，却不那么了解十二生肖。我们希望此次活动能成为一个弘扬中国优秀传统文化的良好媒介。所以这次活动我们将现代时尚与传统结合，彰显出中华文化推陈出新，革故鼎新的特点，顺应时代变化。为落学校领导关于团学活动结合专业特色，扩大参与面积，创新求精的要求，我们策划举办此次“艺文节”。

　　【活动目的及意义】

　　十二生肖，是中国传统文化的重要部分，90后出生于意识形态日渐淡薄的年代，伴随着流行文化与消费主义长大，传统文化渐渐被许多人遗忘。我们希望借此次的“十二生肖”手机壳设计大赛，唤醒内心的创意精灵，点燃内心的激情火种。更希望借此次活动让同学们对十二生肖有一个更深的了解，也希望同学们能感受到祖国传统文化的美。同时增强大学生的动手创作能力和创新能力，进一步凝聚学生，激发学生的积极性和创造性，强化学生主人翁的责任感与历史使命感，提升学风建设。

　　【活动开展】

　　参赛对象：长理全体学生以及校园各个团体，个人或者组队的形式参加均可。

　　参赛形式：在领取的报名专用纸张上作画，内容就以自己中心的“十二生肖”为主题。

　　活动时间安排：

　　1、XX年04月09日—XX年04月17日初赛

　　2、XX年04月18日—XX年04月29日复选

　　3、XX年05月07日决赛

　　初赛XX年04月09日—XX年04月17日

　　（一）活动宣传：

　　1、会议宣传：

　　班长、文体委员开会通知比赛事宜并发放报名表

　　2、海报制作宣传：

　　（1）手绘海报（12张）

　　（2）电子海报（4张）

　　（3）吉祥物（公仔）（12个）

　　（4）手绘手机壳模型（5个）

　　3、点对点邀请宣传：

　　（1）、社团（2）、校园个人（3）、班级（4）、走访寝室（5）、网上发帖

　　4、定点报名宣传

　　报名地点：艺术楼二楼大厅汀香园前坪（附报名表）

　　（二）作品收集：

　　1、作品收集时间：XX年03月31日—XX年04月1日

　　2、4月1日于艺术楼选出初赛优秀作品40份

　　3、给40位进入复赛的选手开会

　　复赛XX年04月18日—XX年04月29日复选

　　（一）复选安排

　　1、上网购买手机壳模型50个，并发放到入选的40为参赛选手手中

　　2、作品收集时间：XX年04月10日

　　3、地点：设计艺术楼c-302

　　内容：选出12份优秀作品

　　（1）网络评选：选出两份

　　（2）专业老师、学生会主席团及各部长评选：选出10份

　　注意：

　　a、每个环节要及时记录上传至校园网、微博，致力于各级对本比赛的关注。

　　b、统计入选选手资料，并发放至相应负责人

　　（二）复选作品公布

　　(1)给晋级12位选手开会通知决赛相关事宜

　　(2)针对其初赛作品给予建议

　　(3)拍摄12位选手及选手作品照片

　　（三）复选作品宣传

　　(1)海报宣传4张（全开，内容为复赛名单及其优秀作品展示）

　　(2)新闻宣传

　　决赛

　　（一）前期准备（XX年04月25日—XX年05月6日）

　　1、召集进入决赛的12名选手开会通知决赛流程及作品修改意见

　　选手抽签决定决赛绘画的内容（十二生肖)

　　2、与相关部门共同进行决赛现场布置工作

　　（二）决赛具体布置及流程

　　【活动场地】

　　艺术楼展厅

　　【活动时间】

　　XX年05月7日下午07:00

　　【活动人员】

　　所有进入决赛的'选手

　　参与要求

　　1、可选手单个进行比赛

　　2、可选手以团队形式进行比赛(3人)

　　【主持人】

　　1号男2号女

　　【活动具体流程】

　　地点

　　内容

　　时间/分钟

　　艺术楼展厅

　　青协疏导指

　　导观众

　　1.引导员（介绍活动的相关内容）

　　2.组织观众现场秩序（座位、纪律、礼貌）

　　3.现场观众投票（宣传部事前准备的票、投票箱子）

　　4.接待嘉宾

　　领导讲话

　　演讲稿

　　开场舞表演

　　比赛开场

　　比赛开始

　　选手现场绘图

　　统一在规定位置上作图

　　唱歌

　　歌协人员献歌两首

　　“好拍份子”

　　（延续比赛）

　　信息部及拍摄爱好者在周边拍摄全局大场景。

　　（比赛全程）

　　目的：

　　a、记录内心变动的瞬间。

　　b、拍摄照片后续制作成故事影集。

　　打分

　　a、领导打分（占80%）

　　b、观众投票（占20%）

　　注意：

　　a、始终重视观众的流动

　　b、领导的进退场招待

　　c、礼仪小姐的服务

　　d、赞助商的特别招待，必须有相关负责人点对点的应对

　　【决赛作品展示】

　　参赛选手对自己的作品进行设计说明和讲解。

　　【奖项设置】

　　名称

　　奖品

　　一等奖（1名）

　　荣誉证书、奖品

　　二等奖（2名）

　　荣誉证书、奖品

　　三等奖（3名）

　　优秀奖（6名）

　　荣誉证书

活动策划篇4

　　一、活动名称：关爱儿童，传递爱心——爱心支教活动

　　二、活动背景：随着寒冬的到来，人们都为大年新年家人欢聚一堂而百般激动时，xx小学的孩子们却面临万分困难。作为留守儿童的他们不仅要抵抗寒冬，更重要的是又得面对孤独的年三十和学业上的压力。

　　三、活动目的及意义：1、调动在校大学生的爱心，引起对支教活动的兴趣，号召大学生积极参加支教活动。

　　2、了解当地情况，丰富对农村的认识，拓宽大学生视野，明确时代赋予的使命，让大学生发挥个人才能，获得锻炼，培养大学生吃苦精神和奉献精神，争做时代先锋。

　　3、为了给予留守儿童们一些温暖与学业上的帮助，我们东华理工艺术学院青年志愿者们愿意奉献自己微薄之力。

　　四、策划组织单位：主办单位：艺术学院青志协全体成员

　　协办单位：学生会部分志愿成员

　　五、活动时间：十一月中旬

　　六、活动地点：xx小学

　　七、活动准备：1、办公室安排理事会议，商讨活动的策划，安排方面的问题，实践部主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本情况和学生的基本信息，并做好记录。

　　2、宣传部大力做好宣传活动，展板宣传，海报宣传，赞助横幅，单页宣传等等。

　　3、对此次活动进行提前申报与通知。

　　4、支教志愿者要求：有团队精神，能吃苦耐劳，有较好的表达能力(把复杂的知识简单化，思路清晰，有条理)，能活跃课堂气氛。

　　5、对于学生出行的安全意识进行强化和安全责任进行落实。

　　6、确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。

　　7、收集此次培训活动的资料。

　　8、每次上课之前都要了解到支教的时间和我们上课的时间是否有冲突，

　　注意排开，在支教的同时不能影响自己的专业学习。

　　9、准备每个星期支教的人员，一个班级2~3人，个星期2次以上的支教次数。

　　因为xx学校比较缺少专业老师，我们可以联系音乐系或体育系的同学一起加入我们支教的行列。

　　10、我们要与xx小学保持长期的联系，我们是长期性的活动。由办公室的人询问学校校长及各个负责人的联系方式。

　　八、活动流程：1、活动当日于7:30在南区食堂门口集合，由组织部人员进行点名，点名完毕出发前往xx小学。

　　2、寻找教室，开始与学生进行交流，可以运用我们的专业特长，引导学生赏识艺术、了解艺术、热爱艺术。

　　3、支教同学给当地学生欣赏一些美术作品，并教授一些简单的'美术课程。

　　4、剪纸，折纸，废物改造利用。

　　5、给学生们发纸、笔等等，让他们发挥自己的想象力，画一幅画，主题可以是自己的一家、自己梦想的未来等等。

　　6、画完让学生们把画交上来，然后一张张给大家看，与孩子们进行交流，活跃教室气氛。

　　7、点评完毕可以和大家进行小游戏，比如成语接龙。也可以带领学生们到操场上组织一些集体游戏。

　　8、所有活动完毕过后，作总结，与学生进行道别。

　　9、支教结束后，与当地校方主动联系，听取校方意见意见。

　　10、召开部长会议对此次活动进行总结，查缺补漏，做好汇报工作。

　　11、确定长期合作的共识，将双方的友谊延续下去。

　　12、办公室成员完成活动总结，宣传部制作活动短片等。

　　九、注意事项：1、提高团队人员的安全意识与团队意识，不能私自离队，听从组织安排。

　　2、做事要善始善终，不做就不开头,要做就做到底,不找借口,不轻许诺言,但有诺必行。

　　3、要求每名支教人员文明礼貌热情开朗举止文雅着装整洁。

　　4、对待孩子要由耐心，爱心与奉献心。不可对孩子进行打骂。

　　5、不打扰接受支教的学校正常的上课秩序。

　　6、注意自身安全和每一名孩子的安全。

　　7、考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如一些户外活动的组织。

　　十、经费预算：***

　　十一、活动意义：一的水的力量或许是渺小的，但是汇聚在一起，力量是无穷大的。我们要坚持自己所做的事情，这不仅是锻炼自己的机会，更是一次爱的旅程·····

活动策划篇5

　　一、活动主题：

　　我身边的科学

　　二、活动目的：

　　为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，培养学生观察生活的良好习惯，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，促使学生在科技实践中提高动手能力，在竞赛中相互提高，提高学生的科学素养，进一步推动我校科技创新活动深入地开展。

　　三、活动口号：科学在身边，创新在心中。

　　四、活动时间、对象活动时间：20xx年10月活动对象：三、四、五年级学生。

　　五、活动进程本次活动分为三个阶段：

　　1、第一阶段：前期准备阶段。（科技节系列活动宣传阶段，9月底至10月初）主要内容：学校LED上显示本届科技节的口号；学校网站有照片、宣传报道及活动方案；各班后面的文化墙上增添科技节口号及科技与生活的内容；各班分发通知，了解比赛活动的项目，学生开始准备科技作品上交。

　　2、第二阶段：

　　正式活动阶段（科技节系列活动实施阶段：10月10日~ 15日）优选作品，组织布展；各竞赛活动场地布置，开展活动。

　　3、第三阶段：成果展示阶段（科技节系列活动总结阶段：10月20~10月底） 4、人员安排：

　　六、活动内容细则：

　　（一）展示项目：1、科幻绘画比赛参赛对象：3~5年级学生

　　比赛要求：

　　1、学生全体参与，班级评选，再每班选送5件作品参加校级比赛，绘画纸（4开），画种不限，要求想象丰富，造型生动，色彩鲜艳，构图饱满。

　　2、作品反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。评奖方法：由组委会邀请校领导、美术组、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。2、科技小制作参赛对象：3~5年级学生作品要求：围绕科技节主题，制作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意、小发明、手工作品或者变废为宝等），可以单独设计制作，小组合作，也可以与家长教师配合完成，鼓励多送优秀作品。小发明作品每件须填写小发明作品登记表（后附）。评奖方法：由组委会邀请校领导、科学组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。3、组织科普征文竞赛参加对象：3~5年级全体学生。主题：亲历科学探究比赛要求：可以是对自然事物和现象的观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对生活中的科学问题，通过自己的探究得出的解释；也可以是自己的奇思妙想。评奖方法：由组委会邀请校领导、语文组老师作评委，各年段评出一、二、三等奖若干名。4、科学知识与技能竞赛参加对象：3~5年级主题：了解身边的.科学比赛要求：学生掌握已学过的科学知识；并能利用学过的知识解释生活中的现象；会根据要求设计实验；会做对比实验；能根据现象解释原因。评奖方法：由科学名课程团队的成员、邀请部分教师担任评委，每年级评出一等奖两名，二等奖两名，三等奖一名。

活动策划篇6

　　一、讲座主题：

　　项目管理与大学生人生及职业规划

　　二、主讲人：

　　xxx公司人力资源总监

　　三、活动时间：

　　11月7日晚7点

　　四、活动地点：

　　武汉大学四区学术报告厅

　　五；活动意义：

　　帮助大学生明确人生目标，树立正确的人生价值观，及早的确立自己的职业目标，并在大学学习过程中为更好的管理自己的学习生活．

　　六、活动组织机构：

　　武汉大学大学生创新实践中心、基础医学院学生会、第二临床医学院学生会

　　大创组织人员：....

　　七、前期准备：

　　（一）、讲座前准备

　　1、横幅、海报、宣传板制作

　　2、主讲人、嘉宾介绍单与主持人台词准备

　　3、电脑、水、鲜花等物品准备

　　4、媒体联系：联系武汉大学未来网、自强网、武汉大学报、基础医学院报等校院媒体

　　（二）、讲座宣传

　　1、在讲座开始前三天左右，分别在各校区主干道、食堂门口、宿舍门口张贴讲座宣传海报，并发送一定量的传单，介绍讲座内容

　　2、在四区内悬挂横幅

　　八、当日讲座现场工作安排

　　1、会场联系及布置：

　　与教室管理人员联系好场地，工作人员在5点30分准时到场地。确认电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。拉横幅，摆宣传板，摆放桌椅及水。

　　2、具体工作安排：

　　（1）6点30工作人员组织同学进场，维持同学进场次序，并告诉进场同学尽量在纵排的中部位置和横排的前方就坐。

　　（2）台上的.准备工作和话筒的调试。

　　（3）6点50安排主讲与主持人进行沟通。

　　（4）预计报告会7点开始，前后引导主讲人、嘉宾、领导等休息、就坐。

　　九、讲座流程形式：

　　讲座和现场互动交流相结合

　　1、引学生和老师进场,安排座位,维持秩序。

　　2、看情况播放相关ppt（安排主持人和主讲人沟通）。

　　3、主持人引言及介绍主讲人。

　　4、主讲人讲授。

　　5、安排人员向主讲人献花（时间可适当调节）。

　　6、提问互动环节：由在场同学向主讲人提问，由主讲人回答（安排人员传递话筒，并防止冷场）。

　　7、主持人结语。

　　8、安排学生有序退场。

　　9、活动结束后整理会场。

　　十、突发状况应对：

　　1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静播放有关主讲与公司介绍的ppt。

　　2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由部门同学负责要在座同学往报告厅中间坐，然后适当撤去纵排最两边的座位，其他工作人员协助。

　　3、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。

　　4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用

　　十一、活动经费预算

　　1、横幅、宣传板、海报、传单的制作费用

　　2、购买水、鲜花等费用

活动策划篇7

　　感恩是一个永恒的话题。我们生存在世间，无时无刻都在接受他人（社会、学校、老师、家长、同学）的关怀，为了表达我们对关怀的感激之情，经研究决定举办“学会感恩”为主题的征文比赛活动。

　　一、指导思想

　　为了进一步贯彻和落实岳阳县教育局《关于在全县中小学开展“感恩资助，励志人生”征文活动的`通知》，全面实施《生命教育指导纲要》，我校决定深入开展以“学会感恩，让生活充满爱”为主题的感恩教育征文活动。通过感恩教育征文活动，提高学生的思想道德素养，弘扬中华民族的传统美德，增强学生的责任意识和关爱他人意识；倡导从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。教育的目的就是要让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当涌泉相报”之情生根、开花、结果。让师生和家长真正进行一次心灵之旅的体验，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，从而构建和谐校园。

　　二、活动主题：感恩资助，励志人生

　　三、参加对象: 全体学生

　　四、活动形式：采用征文的形式进行

　　五、征文要求

　　1、题材不限，题目自拟，文章字数一、二年级100字左右，三、四年级300字左右，五、六年级450字左右。

　　2、稿件可阐述对“感恩”的理解和认识，可抒发自己对“感恩”的感悟和体会，也可记叙身边关于“感恩”的事例，或者颂扬生活中体现“感恩”的典型事迹。内容需真实、健康向上、紧扣主题。

　　3、稿件必须是原创，不得抄袭，一经发现，取消其参评资格。

　　4、参赛的稿件数量按年级所在人数的5%分段进行上报。

　　六、奖励办法

　　本次大赛设1-2年级、3-4年级、5-6年级三个组别，每组设一等奖、二等奖、三等奖各若干名，获奖同学均颁发证书，同时设优秀教师辅导奖若干名并颁发证书。

　　集体报送参赛作品，根据各学校组织参赛的情况，还将评选优秀组织奖若干名。

　　七、活动要求：

　　1、全体教师思想上一定要高度重视，按照安排，做好选拔工作；

　　2、语文老师要认真做好学生的辅导工作，认真组织学生参加；

　　3、参赛稿件统一用稿纸，稿件上应注明姓名、所在学校、年级、班级。参赛稿件不再返还，请注意保存原稿；

　　黄沙街镇中心小学

　　20xx年4月15日

活动策划篇8

　　一、活动名称：“文明新华人”演讲大赛

　　二、活动背景：为了进一步增强全院师生的文明礼貌意识，加强学生日常文明规范的常规教育，创建和谐校园，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风。经研究决定：自三月中旬开始在全院开展“安徽新华电脑专修学院第三届文明礼貌月”系列活动。

　　为配合20xx年新的素质教育教学计划，第三届文明礼貌月针对“高台演讲”特开展演讲大赛。为了让全体学生的语言表达能力得到锻炼，教务处素质教育办公室将在4月份开展高台演讲课，以此来培养同学们的语言表达能力

　　三、活动目的：1、提高全院学生的文明素质，使学生的语言更文明，行为更规范。

　　2、教育学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的.行为习惯。

　　四、活动主题：倡导文明新风，共建美好校园

　　五、承办单位：网络工程系团总支学生会

　　举办部门：网络工程系团总支学生会学习部

　　六、活动宣传：1、展台宣传，大女生宿舍楼北面展台宣传

　　2、广播宣传，写广播稿到广播站

　　3、利用自习查班向同学们宣传

　　4、海报宣传

　　七、参赛选手及要求：

　　1、活动面向整个网络工程系10级秋季以后入学的同学，每班限报三名，在自愿报名的基础上，以班级为单位报名参加，参赛选手名单需送到主办方处（二栋五楼办公室）

　　2、参赛选手要有演讲的热情与活力，并且具有一定的演讲水平

　　3、根据演讲主题，演讲者提前准备好演讲稿，参赛原稿必须提前交至主办方进行审稿

　　4、演讲当天，选手应脱稿演讲

　　八、活动时间：1、3月15日开始向全系师生宣传并开始报名

　　2、3月21日报名截至

　　3、3月22日第一轮初赛14：30——16：30

　　4、3月29日第二轮初赛14：30——16：30

　　5、4月5日系部总决赛14：30——16：30

　　6、4月17之前将系部代表队选报给学生处盛文兵主管处

　　九、活动地点：1、宣传地点：女生宿舍一号楼北面

　　2、初赛地点：2201自习教室

　　3、决赛地点：2201自习教室

　　十、活动流程：1、3月17日宣传工作开始，同时开始报名，21日报名截止并统计报名人员名单

　　2、宣传工作进行时并向校领导老师、老师和各社团负责人发出邀请，来做评委。评委将根据评分标准，对各选手现场评分，打分去掉一个最高分和最低分，其余评委成绩之和的平均分即为参赛队的最后得分，评出一等奖2名、二等奖3名，三等奖4名。（此项分值为10分,打分保留到小数点后两位数。）评委人数为5—— 8位

　　3、工作人员在比赛前20分钟到比赛场地，布置比赛现场，其中2人做礼仪，负责接待

　　十一：活动评分标准：A、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4分）

　　B、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

　　C、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

　　D、服装整洁，仪表端庄（1分）

　　E、演讲时间规定在5——8分钟以内，要求脱稿（1分）

　　十二：前期工作：1、写好活动策划书及广播稿,及报名用的海报

　　2、利用晚自习时间，到各个班级里宣传

　　3、统计出报名的同学的联系方式，及时通知他们比赛的地点及时间，布置好比赛的场地。

活动策划篇9

　　一活动主题：

　　"粽情端午，欢聚一堂"

　　二活动时间：

　　20xx年6月20日18点半到9点半

　　三活动地点：

　　大活小舞厅

　　四活动参与人员：

　　10护理（2）班全体同学，老师以及宿管科的阿姨

　　五活动组织单位：

　　10护理（2）班团支部

　　六活动背景：

　　端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行很多活动，时至今日，端午节依然是中国人民中一个十分盛行的节日。

　　七活动目的：

　　我们希望通过端午节活动来使同学们更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴含的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可泣的爱国诗人。我们也想通过此次活动，增进同学们之间的感情和交流。

　　八活动总述：

　　以游戏的'形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。让大家在体会快乐的同时，也同样更加热爱这个节日。

　　九活动前期准备：

　　1海报宣传：由宣传委员—赵丹丹在6月3日前贴出海报。

　　2所需物品的购置：胡劲草，廖素静，肖娟，张敏，仲磊3场地人员安排及当天签到情况：孙婷4接待来宾：王爱国5场地布置装饰：何叶倩，王晓丹6活动拍摄：史小慧7主持人：翟惠峰，祁洁（方友）8场地秩序维持：仲磊9水果等食物的发放及安排：胡劲草，廖素静，赵丹丹10ppt的制作及展示：韦思茗11发放礼品人员：何叶倩

　　十活动经费预算：

　　940元①租场地200元②租无线话筒80元③邀请函3张共6元④纸杯10元⑤牙签5元⑥粽子70个140元⑦奖品7份，一份3元共21元⑧饮料大瓶/7元16瓶小瓶/2。5元4瓶共122元⑨星球杯每桶18元2桶共36元⑩瓜子每斤8元3斤共24元？西红柿40元黄瓜30元菠萝6个60元西瓜4个红的1个黄的共100元气球20元盘子20个共40元

　　十一活动内容及活动流程：

　　1活动开始之前，胡劲草，廖素静将桌上的饮料、水果等摆放好。

　　2孙婷清点到场人数，确保在活动开始前，人员都能到全，并安排好座位。

　　3确定一切安排好以后，主持人宣布活动开始。

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