比赛策划书

时间：2023-09-14 11:22:46 策划书我要投稿

比赛策划书模板

　　伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，需要认真地为此写一份策划书。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的比赛策划书模板，仅供参考，欢迎大家阅读。

比赛策划书模板

比赛策划书模板1

　　为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的`原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：

　　一、参加对象： 全校全体小学生

　　二、比赛时间：20xx年5月10日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）

　　三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场。

　　四、比赛内容：进退场、队列、小学生广播操——七彩阳光。

　　五、比赛方法：先由少先队大队部组织集体训练，然后各班自行组织训练,

　　按低、高两个组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。低段（一、二、三年级）进场比赛，结束后低段退场，高段（四、五、六年级）等待进场音乐后进场。

　　六、参赛要求及标准

　　1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）

　　2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报"x x x班准备完毕，请求表演。"主持人回答"开始表演"后即播放音乐开始做操。（20分）

　　3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）

　　4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。)

　　5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）

　　6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)

　　八、计分及奖励办法：

　　1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。

　　2、奖励办法：

　　（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。

　　（2）全校评出两个精神文明奖。

　　（3）全校评出两名优秀领操员。

　　九、比赛评委：

　　各班级班主任及学生家长（高段评低段，低段评高段），记分员钱卫高、金琼

　　十、活动工作安排：

　　1、主持人：龚小红

　　2、放音乐：姜能华

　　3、摄像：徐燕

　　4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。

　　十一、活动程序：

　　1、宣布比赛办法

　　2、介绍评委、计分工作人员

　　3、宣布比赛开始

　　4、广播操比赛

　　5、评委负责人宣布比赛成绩

　　6、颁奖

　　7、由校长作活动总结

比赛策划书模板2

　　当今世界竞争愈来愈激烈，无论是工作交流还是普通的人际交往，都需要有良好的沟通和表达能力。演讲不仅是一种表达思想，与他人沟通的重要工具，同时也是一种思维的训练过程，对我们工作、学习以及为人处世方面有不可估量的积极作用。

　　为了培养提高班学员的写作能力、语言组织能力和临场即兴表达能力，训练学员的逻辑思维能力，提高学员的演讲水平，丰富学员的'课余生活，增强相互的交流和沟通，加深学员之间的友谊，第七届青马班决定开展“青春·信仰·使命”中文演讲比赛。

　　一、活动时间：第五周周六上午

　　二、活动地点：待定

　　三、演讲主题：青春·信仰·使命

　　四、比赛形式：

　　1、命题演讲：围绕“青春·信仰·使命”这一主题，自拟题目，进行限时5分钟的演讲。

　　2、竞争对手演讲：在正式的比赛结束后，已上台的选手的竞争对上也要上台进行演讲，不进行评比，但评委可以进行点评。

　　五、活动步骤

　　1、3月27日前，宣传委员将演讲比赛策划方案与实施细则等相关资料上传菁英网站，各班委按照分工安排，做好充分的准备工作；

　　2、3月27日至3月29日，各小组认真策划并进行小组选拔赛，每组选拔2名学员代表本组参加本班演讲比赛；

　　3、3月29日晚9点前，各小组长将参赛学员的基本信息（姓名、演讲题目、一张PPT自我风采介绍）发给各班学委邮箱；

　　4、3月29日早上早读期间抽签，决定各参赛学员的演讲顺序。

　　六、参赛要求

　　1、要求参赛学员脱稿演讲；

　　2、男生须着正装，女生着装整齐，大方得体；

　　3、各参赛学员要切实按照要求提前将演讲稿电子文档发给本组组长，组长在规定时间内发给各班学委；

　　4、各参赛学员要在班级正式比赛前做反复的试讲，把握好时间，在比赛过程中不得超时，否则也将在比赛中予以酌情扣分。

　　七、奖项设置（两班分开设置奖项）

　　一等奖：1名；

　　二等奖：2名；

　　三等奖：3名；

　　八、活动要求

　　1、各小组要高度重视本次活动，积极在小组内开展宣传动员工作；

　　2、各小组要切实、认真开展好组内的演讲比赛活动，并积极邀请班委参加；

　　3、各小组整理好小组选拔赛活动的策划和总结的相关资料，并及时上传活动新闻；

比赛策划书模板3

　　为了弘扬校园文化，丰富同学们的第二课堂活动，调动同学们的学习积极性，提高同学们的学习兴趣，教导处将举办电脑打字比赛，方案如下：

　　一、竞赛安排：

　　1、时间：xx年xx月xx日

　　2、地点：电脑房

　　3、竞赛程序：

　　a）开幕词、宣布比赛规则；

　　b）开始竞赛

　　c）由评委核定成绩，统计结果

　　d）将比赛结果上报学校，并张榜公布

　　二、竞赛日程：

　　1、使用软件：初中技术考试系统

　　2、成绩：每位成员按要求输入一段指定的'文字，以分数高、相似率高为优胜，输入法不限；团体计时为各队所有队员得分总和为依据。

　　3、奖励方案：

　　（1）按各队总分高团体一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余名队为鼓励奖；

　　（2）按各人得分设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名；

　　（3）颁奖方案：由学校组织统一颁奖。

　　4、比赛规则：

　　（1）参赛选手须佩戴好参赛证，按老师指定位置就坐。

　　（2）各参赛选手不得迟到，须在比赛开始前5分钟进入机房，迟到5分钟不得参加比赛，作弃权处理。

　　（3）各比赛选手就坐后，按要求进入初中信息技术考试系统，请督赛老师确认，学生打开打字题进行测试。

　　（4）在比赛过程中不允许讲话、走动，如计算机有故障可举手请督赛老师解决。

　　（5）比赛时间到，不管有没有完成预定的打字内容，整个比赛阶段结束。

　　（6）打字内容完成，或时间到，参赛选手自动离开机房，如自行提前关闭打字成绩，作零分处理。

　　5、本方案由组委会负责解释。

　　三：比赛组织名单

　　竞赛领导组：xx

　　竞赛监督：xx

　　评委成员：xx

　　水阳中心初中教导处

比赛策划书模板4

　　一、活动目的：

　　为了促进各部门同事之间的交流，丰富大家的业余生活，加强各位同仁积极参加体育活动，锻炼身体的意识，公司特别组织这样一次活动，希望通过此次活动，能让各个部门的同事得到一个相互交流的机会，让大家在工作之余又能享受到运动带给我们的快乐。

　　二、比赛组织

　　1、主办方：******科技有限公司

　　2、主办单位：行政管理部

　　3、参与单位：全体人员

　　4、比赛时间：

　　5、比赛地点：

　　6、报名时间：年月日起

　　7、报名地点：前台

　　三、比赛项目

　　1、形式定位男单，女单，分组进行比赛，各部门男女最多名额各3名。

　　2、比赛采用单淘汰赛制

　　四、比赛规则

　　1、比赛采用国际通用的'11分制，比赛用球为40mm球。

　　2、单打均采用淘汰赛制，取前3名，采用单循环淘汰制，单场三局两胜。

　　3、其他乒乓球规则一切按国际惯例，由当值裁判具体操作。

　　五、组织机构

　　本次活动设立组委会、比赛工作组、裁判组，具体细节如下：

　　1、组委会：组委会有对本次活动的否决权和执行权，对本次活动的不足之处提出建设性意见，组委会有权下达改正通知。组委会名单如下：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　成员：xxx

　　2、比赛工作组：在赛前对本次比赛进行策划。组织比赛报名工作，做好比赛选手在比赛前的抽签工作，宣布比赛名次。负责比赛报名表、比赛成绩单及比赛奖品的制作和采购。准备乒乓球、乒乓板、记分牌、乒乓桌等比赛用品，对比赛场地进行布置。

　　组长：xxx

　　成员：xxx

　　3、裁判组：为比赛分组机比赛进程进行研究。根据报名名单对参加团队进行随机分组。另外做好裁判培训工作，将比赛规则细化，在比赛期间做出正确评判。裁判组名单如下：

　　组长：xxx

　　成员：xxx

　　六、奖项设置

　　本次比赛设置男女一、二、三等奖各一名，一等奖奖励二等奖奖励三等奖奖励 1、提前做好比赛场地的卫生，做好比赛用具的准备。2、本次比赛中途不得弃权。 3、做好通知工作，预计好时间安排乒乓球拍：四星拍 4只*￥60=240元。

　　七、注意事项

　　八、资金预算

　　乒乓球：三星球（6只/盒）2盒*￥20=40元

　　乒乓球桌：1个*￥900=900元

　　记分牌：1个*￥30=30元

　　实物奖品：

　　合计：xxx

比赛策划书模板5

　　一、活动目的：

　　大学生活是每个学生向往的美好生活，而校园活动则是促进学生们相互交流和增强学生体育锻炼意识的好方法，以拔河比赛的.形式为平时缺乏锻炼的同学创建了运动机会，而且可以通过拔河比赛发扬团队精神，增强凝聚力，使学生们体会集体的力量才是最强大的，因此也丰富了校园生活，使我们的大学校园在欢笑和谐的气氛中融洽地成长与学习。

　　二、活动对象：

　　校本部全体学生。

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：本校篮球场。

　　五、主办单位：学生会体育部。

　　六、参赛规则及注意事项：

　　1、以班级为单位，组成各参赛队伍。（人数不够的班级，可以以学院为单位组成参赛队伍，但结果将计入学院团体，不计入班级团体。）

　　2、每班最多派出两队参赛队伍，男女生人数各十人为一队，并任命一名参赛队长。

　　3、以学院为单位的参赛队伍可以男女生各两队。

　　4、各参赛队员必须是本班或学院队员，如有故意冒名顶替的，将取消团队的比赛资格。

　　5、比赛期间，拉拉队不可上场帮忙，违者以警告该班为处罚，两次警告将立刻取消该班级本成绩，以认输为处罚。

　　6、比赛期间，如有参赛队员与裁判争吵，或两队争吵及扰乱秩序，将当场取消该班本次活动参赛资格。

　　7、纠察队员维持好比赛秩序。

　　七、活动流程：

　　星期一，贴出宣传报。

　　星期三，出通知，请各班的体育委员或负责人开会，并留下联系方式和抽签决定赛程。

　　星期四，出赛程表，体育部全体成员开会，安排比赛时间及分工合作，各种不足之处从而一起讨论！

比赛策划书模板6

　　一、创意大赛相关内容

　　1、背景及大赛意义

　　为培养和造就大批具有创新意识和创新能力的高素质人才，积极引导我校学生把创新热情和创造激情与促进天津开发开放，构建和谐天津的宏伟目标相结合，在创新和创造中提高素质，在投身天津经济社会发展的伟大进程中贡献聪明才智，我校决定于今年下半年举办天津商业大学宝德学院第二届文化创意作品大赛。

　　①大赛将以“培养创新意识、追求创意设计”为主题，突出“自主创新”和“原始创新”理念，推进大学生开展以创意为主要内容的创新活动，挖掘大学生的创新潜能，培养大学生的创新意识。

　　②文化创意作品大赛意在弘扬传统文化和天津本土文化，挖掘青年学生思想中创意的灵感和火花，评选出对社会经济发展有促进作用，独具文化创意的.项目作品，不断推动我校学生科技活动的深入开展和天津文化创意产业的发展。

　　2、宣传主题

　　和谐天津·创意生活

　　3、宣传活动标志

　　二、组织单位

　　1、主办单位

　　天津商业大学宝德学院教务部

　　天津商业大学宝德学院学工部

　　天津商业大学宝德学院国际工商管理系

　　2、承办单位

　　天津商业大学宝德学院国际工商管理系团总支及学生会

　　3、协办单位

　　天津商业大学宝德学院奕扬网

　　天津商业大学宝德学院大学生经济研讨会

　　三、参赛对象

　　正式注册的全日制在校本科生。

　　四、参赛内容

　　申报参赛的作品分为文化创意实物作品和文化创意方案作品两大类。

　　文化创意实物作品主要是指能够提高人民生活品质以及给人带来美感愉悦的产品，可以直接或间接促进社会发展。如：创意科技制作、工艺品制作。创意科技制作类包括各类小制作小发明等。创意工艺品制作类，具有欣赏价值和使用价值的手工艺品，作品需体现于主题相应的创意构想。

　　文化创意方案作品以解决社会生活和经济社会发展中存在的与文化有关的问题为主。如：创意设计、创意策划。创意设计类包括新概念设计（如汽车、手机、建筑、景观等的设计）、海报创意设计、公益广告创意等，作品要体现出作者创意的独特见解思路。创意策划类包括有新意的活动策划、商业模式、营销方案、创业计划、广告脚本等，作品要与现实相结合符合现实需要。

　　完整的文化创意作品主要包括五大部分：

　　第一部分：文化创意作品名称（建议选取具体一点定义）

　　第二部分：文化创意作品背景

　　（主要介绍文化创意作品的现状、基本思路和目的等相关内容）

　　第三部分：文化创意作品简介

　　（用最直接的方式、最简单的语言说明作品文化创意理念）

　　第四部分：文化创意作品解读

　　（主要包括两个方面，一是尽可能用图表等形式将作品创意理念具体化、形象化；二是介绍作品创意理念的新颖性和创新点等。）

　　第五部分：文化创意作品价值

　　（主要分析作品文化创意点、与社会经济发展相关度、具有较强的可操作性和实际应用价值等）

　　相关问题详见《常见问题手册》。

　　备注：

　　1、创意和创业不一样，不要以创意大赛的思路来想和写创意大赛

　　2、策划书一定要与当地文化结合，意在弘扬传统文化和天津本土文化，促进天津文化产业的发展。

　　五、参赛方式

　　全体同学统一时间报名参加

　　六、创意大赛大赛流程

　　1、大赛宣传

　　板报、横幅宣传

　　时间：20xx年10月26日—30日

　　地点：B座楼前、网球场

　　2人员及媒体宣传

　　人员宣传：

　　1.对学委、班长及团支书进行开会宣传

　　3．借助辅导员及各系负责人宣传

　　宣传部门：学习部、外联部、网络部

　　网上宣传：弈扬网站和工商系网站上宣传

　　宿管宣传：学习部与宿管部联系（采用贴海报的方式）

　　校广播站宣传：与广播站联系，每周三中午进行宣传

　　4、报名

　　总体报名时间：20xx年10月26日—11月13日

　　报名方式：

比赛策划书模板7

　　一.比赛目的：

　　为加强本班同学之间的凝聚力，培养同学间的协作精神，发掘班级篮球人才，活跃同学们的`课余文化生活，班委会特决定举办此次寝室杯篮球赛活动

　　二.比赛时间：星期四下午一点

　　三.比赛地点：北操场

　　四.主办单位：09级汽检二班班委会

　　五.比赛对象：09级汽检二班全体同学

　　六.活动形式：以寝室（4507，4508，4509，4510，4501，4502）为单位，每个寝室组建一支3人的篮球队，实行单循环赛

　　七.活动分工：班长和体育委员负责安排比赛，生活委员安排比赛后勤工作

　　八.比赛规则：参照正规篮球比赛

　　4人一组，发球权由各队间两队长协商分上下半场发。中线发球开始比赛，攻方得分后重新在中线发球比赛，守方抢到球后，需移出三分线后再开始进攻，打上下半场，每场10分钟，中间休息3分钟，若比分相同，加时5分钟。（15米*14米）

　　侵人犯规：

　　1、阻挡犯规

　　2、撞人犯规

　　3、背后防守犯规

　　4、拉人犯规

　　5、非法用手犯规

　　6、非法掩护

　　7、违反体育道德的犯规

　　带球走违例：持球移动超出规则的范围即带球走违例。规则规定腾空接球，两脚先后着地，以先落地脚为中枢脚，两脚同时着地，两脚都可以作中枢脚。抬起中枢脚可以传球或投篮，但不能运球。抬起中枢脚传球或投篮时，球离手前，中枢脚不能着地，运球开始时，必须是球先离手，然后才能提起中枢脚，违反上述规定即是带球走违例。

　　非法运球违例：队员控制球后，将球掷、拍、反弹或滚，在球接触其他队员之前再与球接触为运球。但每次运球中必须使球与地面接触。队员运球后双手接球的一刹那，或使球在手中停顿的一刹那，运球就算结束。在失去对球的控制之前，如果再运球，即为非法运球。

　　球回后场违例

　　罚球违例

　　跳球违例

　　球出界与掷界外球违例

　　干扰球违例

　　拳击球违例

　　脚踢球违例

　　以及其他时间方面的违例

　　以上违规必须无条件听从裁判的判罚，听从裁判。

　　九.应急预案：

　　a.比赛当天下雨，推迟比赛，时间另行安排

　　b.队员受伤，有生活委员及班内同学紧急送到校医院

　　十. 比赛奖励：

　　第一名，奖励30元人民币；第二名，奖励20元人民币；第三名，奖励10元人民币：余下各寝室各奖励5元人民币

　　十一.经费预算：

　　奖励用75元，裁判两名，各2元，口哨若干，水费若干。总计100元

　　十二.活动结尾：

　　上晚自习时开个15分钟的小型晚会，颁发奖品及这次活动的意义影响。

　　09级汽检二班班委会

　　20xx年4月1日

比赛策划书模板8

　　一、活动目的：

　　为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

　　三、时间安排：

　　四、地点安排：

　　五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】：

　　六、参赛要求：

　　1.所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　2.作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

　　3.演讲时间3——5分钟。

　　七、评选方法：

　　由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

　　一、活动目的：为进一步活跃校园文化气氛，丰富同学的课余生活，给同学们一个展示自己的舞台，营造良好的学习氛围，陶冶同学们高尚的的情操，锻炼同学们的口才、能力，促进同学们的友谊，以及加强大家之间的交流，激发同学们对“诗意的青春”的兴趣，特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

　　(1)可朗诵自己写的诗歌，也可朗诵名诗，朗诵时可自行配乐。

　　(2)要求朗诵的`诗歌要符合活动主题，主题鲜明突出，形式新颖，内容积极向上。

　　(3)朗诵时感情要真挚，富有感染力，表达自然，能反映诗歌中的情感和主题

　　(4)朗诵的诗歌不能过短或过长，可从长诗中节选段落，时间在3—5分钟内

　　严格掌握评判标准，以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

　　在评选活动结束后，评委不得修改选手的成绩。

　　参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定，不得有反对的言行。

　　参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞，可在大赛结局后，向主办部门提出申请，请求解决。

　　参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)

　　将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上，由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛

　　5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓名牌、主持台、供应纸笔、制作号码牌生活部

　　6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)

比赛策划书模板9

　　一、活动目的:

　　为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。

　　二、活动主题：讲故事，我成长，我快乐

　　三、参加对象：教育系09—10级学前教育专业及初等教育专业全体学生

　　四、比赛时间：

　　初赛:3月29-31号

　　决赛:四月初

　　五、比赛地点：初赛在各班教室，决赛地点另行通知

　　六、活动步骤：

　　本次活动分为二个阶段：

　　第一阶段：班级内初赛

　　1．比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的.一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。

　　学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》（后三篇在09级《学前儿童文学书上》）

　　初等专业必备稿件：《好事情》（09级《儿童文学》书上的）、《小马过河》、《小猴下山》、《狐狸和乌鸦》、《小蝌蚪找妈妈》

　　2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。

　　第二阶段：分专业进行决赛比赛方式同初赛

　　七、活动说明：

　　1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。

　　2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。

　　3评分标准：

　　（1）主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）

　　（2）口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）。

　　（3）参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）

　　（4）选手比赛时间控制在3—5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。（10％）

　　（5）本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于8.0分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。

　　（6）本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均

　　4.评奖方式：现场结分（取平均分）。

　　5.评奖名额：一等奖 4名，二等奖6名，三等奖9名*

　　八、统分人员：学习部干事或文艺部干事

　　九、后期工作：新闻编辑部写活动总结并将活动的有关文字信息及图片上传至系部网站

　　教育系

　　XX-3-9

比赛策划书模板10

　　在朝气蓬勃的大学校园里，赛场上那矫健的身姿，那自信的面孔，都是运动展现的风采。生命在于运动，美丽更在于运动！通过这样的一些活动不仅可以使我们社联成员相互之间更加了解，还可以提高我们对运动的情趣，从而达到增强体质的目的，展现当代大学生的青春风貌，丰富社联同学们的课余文化生活，培养社联成员的顽强奋斗，勇于拼搏的'优良品质。

　　一、活动宗旨：

　　二、活动对象：

　　三、举办单位：

　　四、活动时间：

　　比赛时间：3月21—23日（暂定）

　　五、活动地点：

　　六、报名方式：

　　七、活动流程：

　　（一）人员安排

　　（1）策划人：社联组策部魏雅彬

　　（2）组织与裁判人员：社联组策部与宣传部成员

　　（3）总负责人员：社团联合会副主席廖林

　　（4）计分员与具体事宜人员（负责签到、抽签、通知等事宜）：秘书处成员与外联部成员

　　（二）比赛流程

　　（1）比赛项目设单打与双打。

　　（2）每场比赛设十一局，赢局最多者为胜。

　　（3）初赛选手将会以抽签的方式分为六小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，初赛每小组将产生一名小组赛冠军进入晋级赛。

　　（4）晋级赛也将会以抽签的方式分为两小组，每小组三人，晋级赛每小组中将会产生两名选手进入决赛，也就是将会有四名选手进入决赛；决赛分两小组，先让小组内部比，分出一赢一负，然后两小组中的赢者与赢者比，一二名在这其中选出。负者与负者比，赢者为第三名。

　　八、器材设备

　　比赛用球与球拍由江西工业职业技术学院社联想办法提供，球拍也可自备。

　　九、比赛规则

　　比赛进行时，球击打到天花板，判该球无效，应重新开球；比赛进行时，受到外界不可抗拒因素干扰而导致无法正常接到球的，重新开球；发球规则可视情况而定，不考虑违例情况；

　　十、比赛要求

　　坚持友谊第一，健身第二，比赛第三。文明比赛，尊重他人。若赛中有疑问或对判球不服，请提出。

　　十一、活动经费预算

　　1、比赛用球：xx元。

　　2、板报宣传：xx元。

　　3、稿纸用费：xx元。

　　4、奖品支出：xx元。

　　总计：xx元

比赛策划书模板11

　　为进一步活跃广大师生的课外业余生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，经学校研究决定于 20xx 年 11月13 日—15日举行拔河比赛，望各班做好准备工作。有关事宜安排如下：

　　一、参加范围：

　　全体教师、学生

　　二、比赛宗旨：

　　友谊第一，比赛第二

　　三、规程设计：

　　1、时间：20xx 年 11 月 13 日—15日三个下午三、四节

　　2、地点：综合楼北空地

　　3、参赛形式：以班为单位参赛

　　4、要求：

　　（1）参赛人数：男19人，女19人（男女混合赛），于11月9日中午12点半前报组委会，不参赛学生为啦啦队。

　　（2）参赛办法：采用单循环赛制，实行同年级三局两胜制，第一局抽签决定场地，第二局交换场地，第三局再次交换场地。

　　（3）奖励方法：各年级第一名。

　　（4）参赛顺序：按年级由低到高（一年级——六年级）。

　　（5）班主任为领队，认真组织好本班队伍，按时到达比赛场地，并按学校划分区域坐好，为本队助威，全部比赛结束方可离开。

　　（6）参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，发扬团结互助的`精神。

　　（7）比赛监督员要维持比赛秩序，清点人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即取消比赛资格。

　　（8）比赛规则： ①各班参赛队员要听从裁判员的指挥，队员上场后分别站在绳子的两侧，不得随意拿绳子，听到裁判员发令后才可拿绳子，绳子拿起来后不得用力向后拉，听到裁判员的口哨响后双方队员才可用力向后拉。 ②双手握紧绳子，绳子从躯干和上臂之间通过，不得在绳子上打结，也不得将绳子系在任何一名队员的身上，多余的绳子置于身后。 ③某队将中心标志（红布条与拔河绳的系点）完全拔过本方区域 1 米线时，判某队获胜。 ④当听到裁判员鸣哨宣判后，无论是胜利方队员还是失败方队员不得将拔河绳故意松开，以免发生危险，如有上述情况造成对方摔倒，学校将取消其比赛资格，并严肃处理。 ⑤每局比赛结束后一般不可向裁判提出换人，若出现伤病，经对方班主任同意方可换人。

　　四、赛后由校长宣布比赛成绩、颁发奖状。

　　五、赛事组织委员会

　　组长：张淑清

　　副组长：胡德富许*民厉鹏

　　成员：全体班主任

　　总指挥长：蒋六生

　　总裁判长：吴子亮吕有洪

　　场地负责：蒋六生

　　摄像：潘新阳

　　器材：吕良洪

　　救护：马列生

　　场地监督员：张龙富陈一成乔大坤陈景笋

　　备注：

　　1、比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　2、参赛运动员最好穿橡胶底运动鞋，以增加鞋底与地面摩擦了，防止打滑。

　　3、安全放在首位，要求各班组织有序。观众文明，加油有气势。

比赛策划书模板12

　　一、活动目的：

　　我们是发现美和创造美的精灵，生活在精致典雅的校园里，每一天都不断激发出我们对美的热爱和追求。特别是近年以来，我校在创建素质教育特色校过程中，不断践行“生态教育”理念，打造高标准、高品位的校园文化：习儒路、文化长廊、生态校园、功能室文化、和园、品园、生态园校园内处处彰显品位，点滴细微处无不蕴藏教育功能。为了让师生、家长更好地认识校园，品味校园文化，萌生主人翁的自豪感，特开展此项征集展示活动，共同为我们的“家”留下美好记忆。

　　三、组织领导

　　组长：马文华

　　副组长：刘玉海

　　成员：语文教师

　　四、参与对象

　　全体学生

　　五、征文主题

　　结合自身的`实践、体会和感受，围绕爱我校园、美我校园的话题讲述身边爱护校园、绿化美化校园的鲜明事例，谈自己的看法，认识和如何行动。

　　六、征文时间

　　10月28日——11月9日

　　七、征文要求

　　1、体裁不限，小说、诗歌、散文、记叙文皆可；

　　2、作品题目自定，内容健康，积极向上，不得抄袭；

　　3、参赛作品如果是手写，要求字迹工整，打印需A4纸张。

　　八、评选办法：

　　1、本次比赛将组织语文骨干力量评审（凡指导老师不参与评审）。

　　2、每个年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

　　九、活动安排

　　1、宣传筹备：利用展板、广播、下发宣传单等形式进行活动宣传工作。

　　2、交稿地点：政教处。

比赛策划书模板13

　　一、活动宗旨：

　　积极、向上、团结、奋进、运动、健康

　　二、活动目的：

　　为了响应楚雄师范学院的`号召，增强同学体育锻炼的意识，以组织比赛的形式，为平时缺乏体育锻炼的同学们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台，通过广播体操比赛，发扬团队精神，增强组织凝聚力，使同学们体会团结的力量。

　　三、活动对象：

　　物电系大一、大二、大三全体同学

　　四、比赛地点：

　　新校区食堂对面

　　五、比赛时间：

　　20xx年4月21日上午8：30（如遇天气问题，另行通知）。

　　六、参赛要求：

　　1、以班级为单位参赛

　　2、比赛开始前，各班在指定位置站立，等待比赛开始

　　3、各班按指定位置有序的进退场

　　七、比赛规则：

　　1、比赛开始前，班级要以四队队型排列。

　　2、比赛评分细则，动作：正确性（10分）；规范性（10分）；整齐率（10分）；精神态度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）

　　3、队员人数要求：缺勤人数达10人（含10人）算该班级自动弃权。

　　4、评分方法：所有评委的评分中，去掉一个最高分和一个最低分，取平均最后得分（精确到0、01分）。

　　八、比赛方法及注意事项：

　　1、上午8；30点准时开始比赛，比赛班级需提前30分钟到达场地，排队，准备比赛，共13个班级，一天早上全部比完。

　　2、赛前5分钟，检查应到实到人数。

　　3、比赛要求：每班挑选两名同学作为领操员，时间由每班班长或体育委员赛前（4月20日晚上七点在564教室）参加抽签决定，服装、鞋子不作具体要求，严禁穿拖鞋。

　　4、奖励办法：设一等奖（1个班级）、二等奖（2个班级）、三等奖（3个班级）、“体育道德风尚奖”和“鼓励奖”班级各一个。

　　5、获奖班级除颁发奖状意外还给予一定的物质奖励。

　　九、人员安排：

　　邀请系领导或老师做嘉宾，共设五位裁判：本系老师二名，学生代表三名。

　　十、本赛事如有未尽事宜，由系团总支学生会体育部负责解释。

比赛策划书模板14

　　一、活动概述

　　1、活动背景

　　五月的微风，飘着校园里樱花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊和发髻，温暖醉人。正值第十二届全国人民代表大会中提倡树立良好的家风、班风、校风的新风尚，此刻，校园里五月的科技文化艺术之风也正起：它吹拂在同学们胸襟的是校风班风，温柔抚慰心灵的是文明礼仪之风，撩拨着一幅幅笑脸的是微笑之风，传承着美好与期望的是家风。

　　所以我部为了响应我校科技文化艺术活动，展现新一代大学生朝气蓬勃、奋发有为、敢为人先的精神面貌，将在本学期举办“知理行礼，猎影瞬间”校园摄影大赛。

　　2、活动目的

　　“知理行礼，猎影瞬间”摄影大赛以家风、校风、班风、文明礼仪之风、微笑之风为主题，积极响应社会上倡导的家风文明，继续发扬传统的文明风气，传递人与人之间的温暖微笑。

　　本次活动旨在充分展示我校大学生科技文化艺术成果，激发大学生追求真知、创新实践、奋发进取精神，推进校园精神文明建设，展现校园美好的生活画面，彰显我校风采，丰富同学们的课余生活，激发同学们对生活的热情，告别陋习，提高学生素质。所以我部在院团委的领导下，禀着“全心全意为同学服务”的宗旨，将在本学期举办“知理行礼，猎影瞬间”校园摄影大赛。

　　3、活动时间

　　xx 年4月中旬—5月中旬

　　4、活动地点

　　青岛大学师范学院学术报告厅

　　5、活动组织者

　　主办：青岛大学师范学院团委

　　承办：青岛大学师范学院学生会调研部

　　6、活动参与者

　　青岛大学全体在读学生

　　二、活动流程

　　1、活动安排

　　作品的主题：拿起你的相机，尽情的拍摄。可以拍校园的.人、景、物展示校园的百态生活，可以拍让你感动温暖的瞬间，拍自己最帅气美丽的瞬间，也可以和朋友同学拍合影，拍宿舍的全家福，自己的涂鸦，自己的家乡；也可以曝光陋习，不文明的现象与文明行为作对比等，或许你可以更加创意一点，用表演的形式来表达你的作品。拍摄内容积极即可。

　　1) 作品要求：

　　①作品要符合主题，积极向上。

　　②照片可以发一张或一组，内容要清晰，需彩色。

　　③作品要求绝对原创，不可从网上抄袭或通过电脑修饰若被发现将取消比赛资格。

　　④参赛作品涉及的名誉权、肖像权、著作权等法律责任均由参赛者本人承担。

　　⑤附上作者的姓名、系别、年级、联系方式

　　⑥拍摄工具：光学相机，数码相机，手机均可。

　　2) 报名方式：

　　参赛者需将作品发送到sfxydyb@163.com，并注明所在系别班级及姓名及联系方式。并关注青岛大学师范学院人人网公共主页。

　　3) 活动宣传

①校园随机采访，让老师和同学谈谈自己的校风，班风，家风的理解，扩大宣传。

　　②横幅

　　于前期活动时将横幅悬挂在醒目之处，并在主题活动前再次悬挂横幅于人流处，活动结束后再悬挂横幅一个周左右时间。

③海报宣传

　　活动开始前，在本院教学楼门前，食堂对面海报栏，林荫道等人流密集处张贴宣传海报。

　　④在教学楼小黑板以及ABCDE五栋学生公寓的宣传栏张贴小型海报。

　　在活动结束后展示成果展示。

　　⑤校内宣传

　　利用学校广播站、青岛大学报、师苑、五月诗韵等媒体对本次活动及赞助商的有关情况进行宣传。宣传范围扩大到整个青岛大学。

比赛策划书模板15

　　全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的'锻炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锻炼的热情。决定开展20xx年**学校校园足球赛。

　　一、比赛时间：从第十周起的体活课

　　二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队

　　三、比赛地点：学校操场

　　四、比赛方式：

　　1、同年级各班级足球队进行4人制（无守门员）比赛。

　　2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

　　3、同年级六个班分两组，进行循环赛；前两名进半决赛；胜者进决赛。

　　五、注意事项：

　　1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

　　2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

　　3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

　　4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。