活动策划

时间：2023-09-15 09:23:55 策划书我要投稿

活动策划大全（6篇）

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划大全（6篇）

　　在经济市场的今天，我们国家的经济快速发展，逐渐与国际接轨，但在经济发展的同时我国传统文化受到外来文化的冲击十分严重，特别是对于年轻一代的影响十分严重，很多同学对于外国的洋节知道得十分清楚，但对于自己祖国的传统节日的日期和由来却知道得十分有限，在本国经济得到大力发展之后却失去了本土文化这样严重的后果我们承担不起，中国的百年耻辱我们不会忘记，是什么使我们的民族没有被灭亡，使我们坚持下来的?是我们的传统文化与精神，如果我们失去了自己的传统文化与精神，那我们在今后国家、民族遇到困难的时候靠什么作为我们的支柱呢?

　　在4月1日西方愚人节到来之际，倡议的纪念愚公活动---中国式“愚人节”活动，值得我们深思!

　　二、活动目的：

　　为了使我们年轻一代人重视自己本土传统文化，我们班委和团委在今年的四月一日也就是外国的愚人节组织了这么一次辩论会，来纪念愚公，体会愚公精神。同时提醒同学们洋节虽然好玩，但是它并没有我们自己的传统文化在里面，我们过洋节时绝对不会体会到自己祖先艰苦奋斗的`精神，我们过自己的节日才能体会到自己祖先留下来的精神，通过这次活动，我们要让同学们知道这种精神是艰苦奋斗!是自力更生!

　　是不畏坚难!

　　是不辞劳苦!

　　是勇于承担重任!

　　是生生不息的中华民族精神!让我们在4月1日这天，缅怀、体会中国的“愚公精神”!坚持不懈、努力奋斗，做一个现代的“愚人”!

　　三、活动组织者：班委和团委

　　四、活动参与者：08电子商务版全班同学

　　五、活动时间：20xx年4月1日下午二点

　　六、活动地点：第三教学楼3305教室(教室暂定)

　　七、活动流程：

　　(一)、由宣传委员做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备;

　　(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们;

　　(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;

　　(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比;

　　(五)、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习，提出正方观点：我们倡导的“愚公精神”：

　　永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方观点：这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始;

　　(七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论;

　　(八)、辩论借宿后，由评为评出今天的胜方，颁发奖品，最后团支书上去进行活动总结发言。

　　八、活动宣传材料：

　　愚公简介：“愚公”之名出自成语“愚公移山”，此人古时居住在冀州的南部、黄河北岸。

　　有关“愚公移山”的故事：“愚公移山”出自《列子·汤问》里的一篇文章，作者为战国的列御寇，叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。

　　《愚公移山》原文：

　　太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

　　北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指(通“直")通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置士石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反(通“返”)焉。河曲智叟笑而止之，日：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何!”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”

　　河曲智叟亡(通“无”)以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南，自此，冀之南，汉之阴，无垄断焉。——————《列子;汤问》

　　译文：太行、王屋两座大山，四面各七百里，高达七八千丈。它们原来位于冀州的南部、黄河北岸。

　　北山有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。愚公苦于山北面道路阻塞，进进出出都要绕远路。于是愚公召集全家人商量说：“我和你们用尽全力铲平两座大山，使它一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗?”大家纷纷表示赞同他的意见。愚公的妻子提出疑问说：“凭您的力量，连魁父这座土山都削不平，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢?况且把土石放到哪里去呢?”大家纷纷说：“把土石扔到渤海的边上，隐土的北面。”愚公于是带领子孙中能挑担子的三个人，凿石头，挖泥土，用箕畚运送到渤海的边上。邻居姓京城的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳去帮助他们。冬夏换季，才往返一次呢。

　　河曲的智叟笑着阻止愚公说：“你太不聪明了。凭你的余年剩下的力气，还不能毁掉山上的一根草，又能把泥土和石头怎么样?”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，顽固到不能改变的地步，还不如寡妇和弱小的孩子。即使我死了，还有儿子在呀;儿子又生孙子，孙子又生儿子;儿子又有儿子，儿子又有孙子;子子孙孙没有穷尽的，可是山不会增加高度，为什么愁挖不平?”河曲智叟没有话来回答。

　　山神听说了这件事，怕他不停地挖下去，向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山。一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南面。从此，冀州的南部，汉水的北面，没有高山阻隔了。

　　“愚公移山”寓意：

　　这个故事从前也和别的普通寓言一般，鲜为人知。自从毛泽东主席在一次讲话中，提到了这个故事后，就变得家喻户晓。通过写愚公的坚持不懈与智叟的胆小怯弱，以及“愚”与“智”作对比告诉人们，无论遇到什么困难的事情，只要有恒心有毅力地做下去，就有可能成功。

　　九、活动时应注意的几项安排

　　(一)、由相关班委提前找好一间下午没有课的教室，布置好活动的教室;

　　(二)、由于是下午开始的活动，所以由相关班委通知并且负责班上的同学准时到场;

　　(三)、由体育委员和组织委员维护好现场秩序;

　　(四)、文艺委员应注意把辩论控制在半个小时左右，不要超时。

　　十、财务预算：

　　(一)、购买奖品：第一名：中性铅芯一盒(12元)

　　第二名：中性笔四支(6元)

　　(二)、打印资料：二份策划书：

　　2.4元

　　二份辩论资料：

　　0.6元

　　一份活动总结：0.3元

　　共计：

　　21.3元

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　春暖花开时,魅力四射日, 为丰富校园文化生活，关怀我校广大女生，增进男女生交流;同时展现广大在校大学女生风采，建设和谐校园。通过调动同学们参与活动的积极性，培养同学们的自主创造能力，绽放美丽风采，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞。特以“meeting yourself”为主题举办本届女生节活动，为女生们搭建一个展示自我的舞台，送上温情的节日祝福，使我校区女大学生独特的美丽和智慧成为一道靓丽的风景线。

　　二活动目的：

　　1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和谐校园

　　2、关爱女生，给每位在校女生送上节日的祝福。

　　3、为女生们提供展现自我的舞台，展现女大学生独特的美丽和智慧。

　　4、展现当代女大学生的青春亮丽、积极向上的风采，树立女生自立, 自强, 自爱的意识，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性，最优秀的女性。

　　三、活动时间：

　　活动时间：20xx年3月底至4月初

　　四、活动主题：

　　meeting yourself ：与自己邂逅，让心灵在碰撞中绽放光彩。拥有公主情结的女生喜欢浪漫的氛围;带有女子主义的女生则喜欢简洁的风格;喜欢居家的女生喜欢安静;邻家女孩则活泼清纯。我们以meeting yourself为主题，让或娇柔或野蛮，或知性或妩媚的女生们能从中认识真正的自我。

　　五、活动内容

　　1、派发温馨卡片

　　2、瞬间转移

　　4、心电反应大赛

　　六、具体活动

　　1、派发温馨卡片

　　卡片按颜色类型大概分为两种，分别送给男女生。其中，男生卡片为蓝、绿色，女生为粉红、黄色等。卡片上分别写上送给异性的礼物应该注意的细节。

　　2、瞬间转移

　　目的：使同学们本次的活动从别人身上认识自我，同时学会换位思考。

　　内容：

　　1)观看相关的电影节选(如：父女七日变、女男变错身)

　　2)心理老师对电影内容以及人物进行现场点评，并引出我们要在认识自我的基础上了解他人，学会换位思考。

　　3)请观众上来进行现场的角色换位。

　　工作准备：准备时间为活动的前两个星期，主要负责邀请老师，借场地，选取电影，以及讲座前的宣传。

　　3、心电反应大赛

　　参赛方式：四人为一组，以组为单位报名

　　活动内容：

　　part1：心有灵犀

　　1)首先在现场每个小组的成员排好一列面对观众，在大屏幕上出现一个名词每个小组的第一名同学可以转过头来看大屏幕。其它组员还是面对观众不许知道名词的答案。

　　2)由抽到名词的组员用动作描述名词的样子展示给第二个同学看，第二同学以该动作展示，以此类推，每组参赛人员一样。

　　3)最后小组的第三个成员展示给第四个看，第四个猜这个名词是什么。

　　4)猜对的组加分。(我们将会给每组三次猜名词的机会)

　　在这个环节中没有猜中的同学将被我们淘汰出局，不能进入下一环节。

　　part2：心理透视(真假分辨)

　　1)在现场我们会邀请出我们事先约好我们校区的四个同学。

　　2)主持人会就某一个主题问这四个同学大概二、三个问题，参赛选手要认真听这些同学的回答。

　　3)在这四个同学中，有三个同学说的话是真的，一个是假的。这四个同学为了证明自己说的话是真实的还做相关的表演。

　　4)比赛人员小组根据表演者的回答和表演来商量哪一个同学说的话是假的。小组讨论时间限制为3分钟。

　　5)比赛人员把小组最终讨论的结果写在比赛提供的答案卡上，并且举起让现场的观众知道答案。最后我们将会给出正确答案。

　　part3：你行我“塑”

　　1)在现场我们会提供各种不同的衣服和饰品，初赛入选的选手在自己的小组中随机抽出一位同学最为小组model。

　　2)各小组成员可在十五分钟内利用现场提供的各种饰品以及服装，根据对改组员的了解为该位同学挑选最适合其个性的服饰，通过为该位同学的现场造型打扮，最大程度的表现该位同学的个性魅力。

　　在小组准备的过程中我们会邀请现场的观众做一个游戏：(心心相印)

　　我们会在现场邀请几对比较要好的朋友也可以男女搭配，我们将会让这些同学，两人背靠背并发他们每人一

　　个答案板和笔，主持人在现场问一些问题，看两者的默契程度，双方把答案写在各自的答案板上，最后以一对答案相同的最多者为胜出者，并派发礼物。

　　3)由各个小组的model按顺序进行个人展示，形式自由，以最能体现个人风采与作品的搭配方式最佳。

　　4)由各个小组的成员对其针对小组model的设计进行说明，通过小组的说明更好的了解小组model个人的真我个性。

　　5)最后在现场随机抽取一定数量的观众并发给他们每人一个卡片，投给他们认为最优秀和最展示个性的模特。卡片为最多者为胜出者。

　　6)由专业评委对各个小组model的装扮提供意见，帮助同学更好的改善自我。

　　七、活动工作安排

　　(一)筹备工作：

　　1、组建筹备委员会。

　　本次活动由经管系第二、第三学生委员会承办，我们还会邀请校区心理协会参与合作。合作前我们充分作好沟通与协商工作，由两个学生委员会级委组建成立活动筹备委员会，为活动合作奠定良好的'基础。

　　2、广泛征集意见建议。

　　为了使活动更为突显我们的特色、活动方案更为新颖、切合同学们的兴趣，我们以班级为单位，广泛听取同学们对本次活动形式的宝贵意见，并及时进行信息反馈整理，确定活动形式。

　　3、积极作好活动策划工作。

　　我们高度重视本次活动，在活动筹划委员会的指导下，活动主要负责人精心策划本次活动。在规定时间内向本届女生节主办方递交活动策划书，参加女生节竞标活动。

　　4、联系赞助商

　　联系周边的医院，心理咨询机构，学校精简超市，尽量争取他们出钱或出力。

　　(二)宣传工作

　　1、目的及意义：

　　通过宣传栏海报，活动传单，广播台报道及网站采访报道等形式，在全校范围内加大宣传力度。使同学们了解本次活动的主要节目，吸引全校学生参与到我们的活动。以此扩大本次活动在学校的影响力，并为我校每位女生送上温情的节日祝福。

　　2、宣传地点：

　　院宣传栏，商业街，各学生宿舍宣传栏，各班级、q群、广播台

　　3、宣传形式：

　　(1) 宣传暨动员大会

　　各学生委员会内部召开宣传暨动员大会。介绍本次活动的具体情况及落实工作安排。通过动员工作赢取同学们的支持与协助。

　　(2)海报宣传

　　a. 由经管系第二、第三学生委员会组建海报宣传小组负责海报设计制作。

　　b. 完成院宣传栏，团委宣传栏，移动宣传栏等的申请工作。

　　(3)媒体宣传

　　我们将会在校区网站(如广播台、经管系网站等)及校内刊物如蓝点文学社，学生工作通讯，风华报等)各大q群上及时发布有关这次活动的最新消息和资讯，以便让同学们更及时地了解活动的进展情况。

　　(4)活动传单

　　宣传单张起草后经学生委员会和协会共同审核通过后方可印刷。

　　活动前一周内将宣传单贴于学生公寓宿舍楼公告栏，介绍本次女生节的活动项目。

　　八、活动要求

　　1、活动筹备过程中与主办单位学生会和协办单位保持紧密联系，亲密合作。定时向校区学生会活动负责人汇报活动筹备的进度情况。

　　2、承办方经管系第二、第三学生委员会思想上必须高度重视，在全校范围内广泛宣传，形成影响力。

　　3、科学分工，团结一致。各学生委员会全体成员高度重视此次活动，做到科学分工，团结一致。

　　4、工作人员安排合理，责任落实到位，及时监督。

　　5、在活动期间维护好活动秩序，促使活动顺利进行。

　　6、强而有力的宣传。相关人员特别是宣传组在活动开展前和开展期间搞好活动宣传，在不违反主办方学生会相关规定的基础上做合理的相关的宣传活动，使活动取得更好的反响。

　　7、各项活动的承办单位必须筹办好各项活动，保证取得预期效果。同时对活动的情况做好记录，并及时总结上报。

　　九、可行性分析

　　1.女生节是本校区的传统节日，其成功的举办可以活跃校园文化氛，展现现代大学女生风采。

　　2.本活动多为女生服务，让女生感受节日的温馨，而且可以促进男女生的交流。

　　3.本活动简单有趣，对举办和参与的要求都比较低，而且在预算方面大部分可以接受。

　　4.活动的举办可以增大学生会的影响力。

　　5.此活动能让同学们都学到将来出社会很多有用的事

　　十、备注说明

　　1、系列活动都会在各班宣传征集工作人员

　　2、整个meeting yourself系列活动由统一的财务组、文书组负责

　　3、整个系列活动的宣传工作分为4part：

　　part1：女生节开幕式当天出大海报一张，放在咨询台附近并通过派发温馨卡片进行宣传，

　　part2：meeting yourself系列活动开始前在各宿舍楼下张贴小宣传单进行宣传

　　part3：在每个活动开始前都有一张中海报

　　part4：在我们系列活动期间，每天都在饭堂门口摆放食谱，持续一周。

活动策划篇3

　　一、活动主题：偶像榜样就在你身边

　　二、活动时间：xx年11月26日

　　三、活动地点：护1教室

　　四、活动人员：石家庄外语翻译职业学院 09护1全体同学

　　五、活动形式：演讲、唱歌、朗诵、吉他弹奏、游戏

　　六、活动内容：

　　1.主持人叶霜、于颖、李佳瑶向大家解释“偶像、榜样”在当今社会的重要性，并举例在外译出现的偶像，榜样。倡导同学们向他们学习，为成外译明天的偶像和榜样而努力奋斗。

　　2.619宿舍魏佳欢、李海燕带来演讲《榜样的论述》，使同学们更深一层地认识到榜样的价值。

　　3.617全体成员演唱《北京欢迎你》，随着熟悉的旋律在耳畔响起，将我们的思绪拉向了xx年那个辉煌的夏天，奥运会是多么成功啊！

　　4.李文英、刘艳晓演讲《正值青春》，我们正青春，青春的我们可能平凡，但正因为年轻，我们充满活力与激情，偶像和榜样对我们的成长会更起作用。

　　5．三毛，一个并不陌生的名字，赵燕的《三毛谈心》给少男少女不少精神世界的满足，正确认识榜样和偶像，为自我的成长树立正确的榜样。

　　6.伴着于颖演唱的《最熟悉的陌生人》和张玥欣演唱的《youth》，这种“我学人人，人人学我”的境界被同学们认可。

　　7.榜样的力量是无穷的，是伟大的，是难以衡量的，姬雪梅的《榜样的力量》给了我们深刻的认识。

　　8.从小到大，我们或多或少被家庭、学校、媒体、社会树立的各种各样的榜样所鼓舞，但是爸爸，这个与我们最亲近的人才是我们一生一世的榜样。魏佳欢、马静杰、金星月、魏佳乐演唱《爸爸给的坚强》告诫我们要像爸爸一样坚强。

　　9.630宿舍全体演唱的《爱的榜样》说明了爱与榜样同在，有爱才会贡献才会付出，才会涌现大量为人敬仰的榜样。

　　10.628宿舍全体演唱的《水手》告诉我们这样一个“水手”是坚强的，这样的“水手”具有影响力与感召力，号召人们像水手学习，他的形象扎根于心底，他的事迹为人钦佩。

　　11.只有人能成为榜样吗？不是，世间万物都有它特有的性质，如常璐，许冬梅口中的《樱花草》，一种灵魂透露出的生命力，风吹雨打都无所畏惧。

　　12.《世界上最遥远的距离》是兄弟姐妹吗？是同窗好友吗？是邻里街坊吗?都不是，是爱人与爱人，他们相爱却不知彼此互相的爱着，这是多大的悲哀啊，有周家燕为我们演讲。

　　13．人生路上，跌倒和失败算什么，因为《阳光总在风雨后》，只要有信念，有榜样，有信心，就一定会成功，由尹倩、李彤、李海燕、连玉新为大家演唱。

　　14.偶像是一个蜿蜒不断的连续剧，从古至今，五湖四海，当然韩庚这个为人熟知的人物更是青少年心中的偶像，612全体演唱韩庚的歌迷为韩庚所做的《爱的翅膀》。

　　15.动听的歌曲后，李颖的吉他独奏《g调华尔兹》，首次这样亮相的李颖用她娴熟的技艺和动人的旋律赢得了同学们的认可，更是大家要学习的榜样。

　　八、活动总结：利用这次团日活动，我班开展了一场具有教育意义的活动。活动形式丰富多彩。大家都积极参加，表现得十分丰富，活灵活现。争取每个人都参与到这次活动当中，同学们也积极的发表了自己的心目中的偶像榜样，通过这次团日活动的开展，使同学们受益匪浅。

　　九、团日活动感言（一）

　　每次团日活动都会带给我们很多快乐。这其中，不仅有团支书的用心安排，也有各个宿舍的'积极参与和用心准备。上台表演的时候是一中挑战，更锻炼了我们的心理素质。

　　这次团日活动无论从哪方面讲都比上一次要好，这更基于上一次团日活动的经验，每个宿舍的节目都很丰富，表演的很认真，一看就知道他们是精心准备的。就拿唱歌来说吧，虽然他们不像大明星唱的那么好，但是每一位同学都会认真听。他们唱的很有感情，还有演讲的，他们给人的感觉是那么从容，落落大方，声音洪亮，富有感情，还配有音乐背景伴奏，每个同学的心情都随着他们的情绪的变化而变化，让人回味。

　　这次团日活动主持人的表现也很棒。开场白，结束语，还有活动中他们的话语说的既大方又简明，很有主持人的样子。其实，最让我觉得这次团日活动成功的一点就是纪律。的确，团日活动上每个同学都融入了进去，都很遵守纪律，让这次团日活动得以顺利的结束。我想以后的团日活动我班会办得更好。我很喜欢团日活动这个锻炼自己的平台，以后的团日活动我们会更加努力，更加用心；珍惜机会，锻炼自己！

　　团日活动感言（二）

　　这次的主题是“偶像榜样在心中”，其实偶像榜样在我们每个人的心中。当目标确定后，我们就应该专注、坚持、征服!

　　“三人行，必有我师焉”，每个人都可能成为我们的榜样，在这次晚会上，大家精彩的演出给每个人心中留下了深厚的印象，从话说榜样到一首首激励我们向前奋进的歌曲，让我们明白了榜样和偶像不是我们盲目崇拜的歌星，每个人身上都有闪光点，包括我们自己，寻找偶像榜样就是从身边的人身上发现一些闪光点去学习，在外译，榜样随处可见，经过这次团日活动使我明白给他人树立好的榜样是我们每个人都必须做的，因为偶像榜样就在自己身边！

活动策划篇4

　　为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的`价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“我爱劳动的劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、参赛对象：全体学生

　　二、比赛时间：12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。

　　三、比赛地点：见附表

　　四、比赛形式及内容：

　　(一)一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带

　　材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。

　　比赛时间：10分钟

　　比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。

　　评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。

　　(二)二年级：整理书包及抽屉

　　比赛时间：10分钟

　　比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。

　　(三)三年级：叠一套衣服

　　比赛时间;10分钟

　　材料准备：准备一套有领子的衣服。

　　比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。

　　评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。

　　(四)四年级：包书皮

　　材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。

　　比赛办法：听口令开始包书皮。

　　比赛时间：10分钟。

　　评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。

　　(五)五年级：钉纽扣

　　材料准备：

　　1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

　　2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。

　　比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。

　　评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固……

　　(六)六年级：水果拼盘

　　参赛对象：每班五名同学参加比赛。

　　材料准备：每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。

　　比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。

　　评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。

活动策划篇5

　　活动地点：学术报告厅

　　活动时间：XX年6月5日

　　一：活动背景：青年志愿者协会爱心基金活动于年月在校区成立以来，爱心基金活动每学期举办一次，旨意帮助更多学生。

　　二：活动主题：传递爱的火炬，让爱充满人间

　　三：活动目的和意义：

　　1：通过本次爱心基金活动，体现我校青年志愿者对爱心事业的.支持，帮助更多贫困同学。

　　2：同时借助本次活动，使同学们更好的体会爱心活动的意义，呼吁大家多多支持本协会的工作。

　　四：资助对象：

主要是家境贫困，品学兼优和在学生会表现优秀的学生。

　　五：活动参与对象：

学工领导，团委领导，各班班主任，各班班级代表，各高校青志协代表，学生会各部门代表，全体青志协成员

　　六：活动流程：

　　1：青年志愿者协会会长宣布活动开始。

　　2：青年志愿者协会副会长介绍爱心基金的建立时间，捐助人数和捐助意义。

　　3：青年志愿者协会爱心组代表介绍爱心基金的由来，资助对象和捐助要求。

　　4：活动正式开始。

　　（1）受捐学生上台。

　　（2）领导为受捐学生发放基金。

　　（3）领导和受捐学生会影。

　　（4）领导和受捐学生就座。

　　5：受捐代表发言

　　6：领导讲话

　　七：活动前期准备工作

　　1：在各班宣传该活动

　　2：对申请人员进行调查并确定人数

　　3：场地申请，提前申请学术报告厅并进行布置

　　4：提前与常委商议，做好各项安排

　　5：对各高校青志协发出邀请并在活动当天接待

　　6：多与领导商量，把不足之处做好

活动策划篇6

　　主办单位：中荷学院团委

　　承办单位：中荷学院学生会

　　活动时间：3月-4月(待定)

　　活动地点：校园广场

　　一、活动主题：

　　创新、合作、拼搏现今急速发展的社会产生的巨大的竞争压力要求当代大学生从各个方面综合提升自己的能力，尤以创新能力和合作能力的要求最高。为了帮助大学生适应社会瞬息万变的发展需求，满足同学们对自身能力发展的需要，中荷学院特举办"综合能力大比拼"活动以培养同学们的综合素质。

　　二、活动背景

　　三、活动目的为了提升同学们的综合素质以及响应同学们对能力拓展的需求，本项目以加强同学们的各项能力为目标，围绕表达能力、执行能力、思辨能力、创新能力、领导能力

　　四、具体流程策划

　　(1)、前期准备：

　　1、宣传通知：3月7日起，学生会以宣传单、海报、条幅、校内论坛上张贴通知等形式对各个学院的在校学生进行活动宣传。统计各个学院的代表参赛队伍。

　　2、活动场地、物品及评委确定：工作人员与相关部门联系，列出所需物品清单，并确定物品的质量及送达日期；同时，工作人员与各个评委联系，确定到场的评委并向评委说明活动策划及评分标准；另外，工作人员联系相关人员确定活动场地，并在活动开始前布置好场地。

　　3、工作人员安排：主持人员2名；成绩登记员(裁判员)12名，每队各1名，负责登记分数并监督；照相人员2-3名；奖状拟写人员1名；后勤工作人员4名，负责物品配给并维护现场秩序。

　　(2)、活动流程：

　　1、由主持人宣布活动开始，并且说明比赛流程及评分标准。之后主持人带领同学们做赛前准备活动：大声喊出1段话"你真的很不赖 "，然后进行比赛。

　　2、拯救大兵瑞恩：在小花园中，工作人员会将场地布置成战场的场景。在场景中，队友的.反应(是生气还是安慰等)作为主观分进行综合评分。

　　5、天下无贼：1名队员饰演盗贼，并蒙住眼睛，盗贼需要在其他队友的指导下穿越事先连好的毛线，到达摆放皇冠的箱子处，拿到1件物品。评委将根据盗贼拿到物品所用的时间长短作为客观分，根据队友的表达是否清楚简洁、盗贼是否能正确且充分地理解队友以及在盗贼失误时队友的反应(是生气还是安慰等)作为主观分进行综合评分。

　　6、根据以上3个部分的分数计算出每支队伍的总分，评选出最优秀的两支队伍参加谁与争锋的活动并予以颁奖。

　　7、最后，打乱参赛队伍，进行不计分的休闲小游戏。

　　五、活动预期

　　在拯救大兵瑞恩中，同学们的思辨能力能够有明显的提升，同时团队中的领导者的领导能力也能够得到1定程度上的锻炼。此外，在活动中同学们能够明显地体会到合作的重要性，也培养了同学们在面对突发状况时的心态，提高同学们的应变能力。

　　在谁最会讲比赛中，同学们的表达能力能够有明显的提升，同时创新能力和思辨能力也能够在1定程度上得到锻炼。此活动还强化了同学们的应变能力，使同学们在面对未知事物时能够快速做出正确反应。

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