实用的活动策划汇总【6篇】
活动策划 篇1
活动引言：为进一步推进基层团组织建设，积极探索建立团员意识教育的长效机制，丰富团的活动，并在9月10日这样一个特殊的节日，特此提出举办以下活动，以增强大家对本专业的进一步的了解，丰富同学的思想，提升个人魅力，培养大家的才能。
一、活动目的
于“回忆支教，畅想未来”的主题之下，关注社会，了解当前教育形式与就业压力，增加个人素养。结合专业特色，了解时事，培养与提高我们师范生的素质与能力。
二、准备工作
征求同学们的意见后，班委进行讨论，争取集同学们的想法与活动思想于一体，最重要的是能够深入理解支教的真正意义，并且于此考虑自己的未来，做好进一步的'人生规划，把握自己的未来！
三、活动时间与地点
时间：9月10日晚上7：00——9：00
地点：文科3#楼 408
四、活动负责人
09级思想政治教育专业班长、团支书、宣传委员
五、参加人员
09思想政治教育专业全体同学
六、活动方式
同学们在班委的组织下，进行有关 “回忆支教，畅想未来”的实践感受大讨论。
七、活动内容及流程介绍
主要内容：回忆支教，畅聊感受；结合自身，规划未来。
流程：（主要分为三个环节）
第一环节：大家谈支教 同学们主动发言，谈一下对暑期支教的认识和自己的感想。
第二环节：主持人总结 重申支教意义之深远。
第三环节：同学规划未来 选出几名代表来对自己的人生规划做出分析。
八、活动预期效果
同学们更多的关注当前的教育问题，深入考虑这些问题与就业问题的关联，加强思想文明建设，并能够真正意义的把握支教的内涵。
九、安全预案
活动在室内进行，因此安全隐患几乎为零。
政法学院
策划书：09级思想政治教育专业
xx年9月9日
活动策划 篇2
活动主题：迎国庆，颂国情
活动背景：第62个国庆节即将来临
活动宗旨：通过活动了解目前我国的基本国情和发展状况，增强当代大学生的爱国意识，陶冶爱国情操。
活动目的、意义：目的是增强同学们的爱国意识，丰富课余生活，锻炼同学们的综合能力；意义是此次活动为同学们提供了一个展示自我的舞台，不仅能够锻炼能力还能在亲身体验中增强对祖国的热爱之情。
活动时间：20xx年10月
活动地点：##中报告厅（乐之厅）
前期准备：通过会议传达，海报，校园网等形式向广大师生宣传本次活动。这主要由学生会宣传部负责。通知新闻部跟踪报道。预定场地。提前布置场地等。（准备好帖纸帖卡）
活动主要流程:
1. 影像中的过往与未来（通过观看录像开国大典、五十、六十年国庆阅兵式等和专题电影，如《建国大业》等）
2. 征文比赛（观看完录像和电影可以趁热打铁来个征文比赛，设一二三等和优秀奖，获奖作品发表到校刊上，并颁发获奖证书及奖品）
3. 书画创作（可以是现场的`书画创作，也可以是自己创作好的再展示，主题是国庆，评比之后一定展示出去让同学欣赏）
4. 如有可能，可请部分同学或教师谈谈个人的爱国思想。
5. 十一假期出游（这个活动可以缩小范围，只在学生会搞或组织每个班的班长和团支书一起在十一期间集体去旅游，不过这个活动的可操作性不强，因为安全问题很重要。）
后期工作：清理会场，发放帖纸帖卡，做好征文及书画的评比和表扬工作。
活动总结：活动结束后做好总结，主要总结出成功的地方与仍需提升的方面，以便今后活动借鉴。
活动策划 篇3
中华武术，源远流长；中华武术，博大精深。中国传统武术有着数千年的深厚积淀，被誉为中国“国粹”和中国“国术”。中华武术自古以来讲求“武以德立，武以德先”，广大武术爱好者秉承“以武会友，尚武崇德”的精神弘中华武魂，扬民族精神。
二、活动目的：
武术协会是我校十佳协会，这里集合了我校大部分的武术爱好者，他们怀着一颗赤诚的心，无限的激情，共同不懈努力，让武术协会迸发出无限的活力。
新学期伊始，在这金风飘香的日子里，武术协会刚送走一代武协人，又将迈着矫健的步伐开始新的征程。在新的学期里，我们武术协会希望给会员们带来更多的欢乐。
通过此次活动我们旨在丰富大一新生的校园生活，加强大一新生对我们协会的认识和了解。让大一新生能够更多地了解中华传统武术，了解中华武术的精魂，从而让更多的人热爱中华民族的传统武术，进而弘扬武术精神，传承中华文明。
同时借此机会，更希望让同学们能够在这个平台认识更多的朋友，使更多人了解武术，喜欢武术。 寻梦，武协伴你常行！
三、活动宗旨：
弘扬武术精神，传承中华文明
四、活动内容：
第一个小游戏 平衡力大比拼（太极推手）
双方相距约60cm站好，两人各伸出一只脚相抵，伸出一只手握住对方的手，另一只手背在身后。开始后双方的脚不能动，只能用手互相拉以及推来达到将对方拉动的目的。先移动脚者输。赢的人得一个游戏币。
第二个小游戏臂力大比拼（双节棍打气球）
游戏区内悬挂一排气球，参与游戏者每人最多有3次机会用手中的双节棍击打气球，若击破一个气球则奖励一个游戏币，依次累加。
第三个小游戏 智力大比拼（武术知识问答） 一．第一关
活动主要侧重对武侠小说人物具体细节的考察。提前在硬纸板上粘贴好100个题目，供游客抽签，每个游客只能抽取一道题，答对奖励一个游戏币，并选择是否进入第二关。 二．第二关
活动主要侧重对武术基础知识的考察。提前在硬纸板上粘贴
好100个题目，供游客抽签，每个游客只能抽取一道题，若答对则奖励2个游戏币，否则一并没收第一关所获游戏币。 第四个小游戏腿力大比拼（蹲马步）
每5个游人分为一个小组，在大腿上方放一根竹竿，裁判喊开始以后同时蹲马步，每个小组内坚持时间最长者可得一个游戏币。 第五个小游戏眼力大比拼（模仿秀）
由武协队员向大家展示一段武术套路（拳、刀、剑、棍、双截棍等套路）然后让游客模仿。通过此活动可考验参赛选手的`记忆能力以及悟性。同时也可以向大家展示和交流武术。三人为一小组，模仿相似度较高者获胜，由裁判员裁定，获胜者奖励一个游戏币。
四、活动主办单位及承办单位： 主办单位：华中科技大学社团联合会 承办单位：华中科技大学武术协会 五、活动时间及地点：
活动时间：20xx年10月27日 活动地点：东校区操场（韵苑食堂前） 六、活动具体流程： A)前期筹备
在活动一周前准备好一切所需物品；提交活动申请书；信息部发
信息通知各位协会成员；宣传部准备好宣传资料；外联部寻找赞助商，赞助商获得此次活动的冠名权；参演人员准备活动。 B)现场筹备
1、提前两小时所有部门人员布置活动会场，离活动开始半小时组织部组织人员入场。办公室组织签到。活动期间组织人员拍照。 2、活动时间到
（1）各成员各司其职，按部就班；（2）向活动参与者详细介绍活动规则
（3）与参与活动的人热情沟通，发扬武协“以武会友”的精神；
（4）活动过程中宣传武协，扩大武协影响力；
（5）结束此次活动，清理会场。整理此次活动资料，总结。
七、活动经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体周密的计算后，用表格的形式列出，注意标明单价，数目，总计。活动经费预算尽量以最大金额写。参考表格：
八、活动预期效果：
弘扬武术精神，传承中华文明旨在扩大中华武术在青少年中的影响力，促进中华文明的传承和发展。同时，扩大武协的影响力，使武协精神深入人心。 九、活动人员安排：
1、人员准备方面：由人力资源部（胡乐星等）和会员联络部（万子瑞等）携手负责通知武协会员，传达活动精神和活动安排，使所有任务安排到人，各成员能够各司其职。
2、物资准备方面：由后勤部做好物资准备工作，在活动前两天务必将活动所需物品购买齐全。
3、前期宣传方面：由宣传部做好网络宣传、张贴海报、发放传单等工作。
4、对外联络方面：由外联部负责与社联以及其他非武协人员的联系。
活动策划 篇4
一、活动背景：
随着军训生活的结束，梦想中五彩缤纷的大学生活即将来临。新的环境、新的同学，一切既陌生，又新鲜。为了让我化学与材料学院的大一新生更快的适应大学的.生活，感受大学生活的丰富多彩；为了增强团队意识，构建和谐的机械家园，我院体育部计划将于本学期十月份举办化学与材料学院“球类文化节”球类比赛，为同学们搭建了一个展现自我，增进友谊的舞台。
二、活动主题：
“球类文化节”球类比赛
三、活动时间：
20xx年10月14日—20xx年11月3日
四、活动地点：
七栋后面篮球场与二栋前排球场
五、活动内容：
1、活动对象：
各个班作为一支参赛队伍，每个班出男女球队各两支，拔河每个队20人，篮球每个队至少5人，排球每个队至少6人，乒乓球每个队5人。
2、活动项目：
“庆中秋迎国庆”拔河比赛、“挂榜杯”篮排球球类比赛、“新生杯”乒乓球比赛。
活动策划 篇5
一、设计初衷：
在开展“我喜爱的手套”的主题教学中，孩子们谈论的话题总离不开“手套”两字，一次晨间活动，我听到孩子们在聊天，张恒宇说：“我妈妈在手套厂上班。”汪子涵说：“我妈妈也在手套厂上班，我妈妈的手套厂很大很大。”见孩子们聊得这么起劲，我也参与了，我问：“你们知道手套是怎么做成的吗？"有的说不知道，有的说了一点点、。我班有不少幼儿家长都在渔沟工业园区的工厂上班，而孩子对身边的家乡文化却了解甚少。为了让孩子们了解手套厂，我们开展了社区活动——参观手套厂。
二、活动目标
1、初步了解手套的制作过程。
2、培养幼儿爱家乡的情感
三、客座教师：王春红（怀中手套厂经理，以下简称“王”）
四、活动对象：大班
五、活动准备：
1、联系好手套厂，商议活动内容和方式
2、请幼儿收集不同款式的手套、布置活动室3、幼儿人手一份橡皮泥、泥工板。
六、活动过程：
（一）引出主题、激发兴趣。
1、王：小朋友，我是怀中手套厂的的王阿姨。
幼：王阿姨好！
2、王：听说你们知道很多种手套，能不能向我介绍一下？
幼：我们知道手套有儿童手套、成人手套、不做的手套、橡胶做的手套、运动手套……
3、王：小朋友，谁知道手套是怎么做出来的？幼：用布做出来的；肯定是用缝纫机缝出来的.……王：今天就让王阿姨来告诉你们手套到底是怎么做出来的。
（二）了解手套鞋的制作过程。
1、介绍手套制作的材料。王：做手套需要哪些材料呢？幼：肯定要用到布。王：做一双手套要用到：布、缝纫机。
2、了解制作过程。
（1）先是划料，用做手套的样板在不上划好，剪成小块
（2）把一片一片剪好的布用缝纫机缝好，拼成一只手套。
（3）剪去裸露出来的线头。
（4）再把一双双手套打包到包装车间装入塑料袋中就可以上市了。
幼：阿姨真了不趣。王：我们怀中手套有些都销到国外呢，希望小朋友长大后，还可以设计出更多更好的手套，为我们家乡争光。
（三）延伸活动（园内）
幼儿通过绘画等方式来设计“未来手套”，并展示作品，相互交流活动成效。
活动反思：
第一次参加这样的活动，小朋友感觉特别新鲜。因此，表现得非常活跃。提问接连不断。有个别平时不敢举手提问的幼儿在此活动中也显得很积极。在一问一答中，幼儿的好奇心得到了满足，也激发了他们进一步探索、学习的兴趣。在幼儿发挥想象力，动手绘画的环节中，虽然幼儿画出来的鞋子也不怎么样，但小朋体验到到是一份创造的喜悦。
活动策划 篇6
一、活动目的：以新颖的形式促进同学老师之间的`沟通与交流，用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的机会。
二、活动时间：**年11月11日
三、活动地点：10栋104
四、前期准备：
1、申请音响设备。
2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。
3、制作宣传海报，宣传单张。
4、安排人员接受报名登记。
5、安排人员准备面具等用具。
6、安排人员准备舞曲。
7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练习。
8、选定主持人
9、准备奖品
五、活动流程：
1、安排工作人员在门口为参与者发放面具，并请其带上面具（亦可自带面具）
2、待时间到，邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。
3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的参加者轮番上场表演。
4、邀请交谊舞协会表演
5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品
6游戏：挤气球（二人游戏，促进交流）
7、以全场共舞结束本次晚会。
8、最后，由主持人邀请领导为本次舞会总结。
六、经费预算：
1、制作宣传海报，宣传单张40元。
2、装饰用品（气球，毛毛虫等），面具制作材料50元。
3、奖品（准备4份）40元。
4、其他零碎开支20元。
学院文艺部
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